有關(guān)愛(ài)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的有關(guān)愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)愛(ài)作文1
皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地，滿(mǎn)天的星星不停地眨著(zhù)眼睛。今晚的月色多美呀！我和爸爸、媽媽決定到人民廣場(chǎng)去走走。
雖然是晚上，但廣場(chǎng)上，人來(lái)人往的，熱鬧非凡。我和爸爸、媽媽走在廣場(chǎng)的林蔭樹(shù)下玩。忽然，不遠處飄來(lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲：“流浪的人在外想念她，親愛(ài)的媽媽�！蔽覍Π职謰寢屨f(shuō)：“這歌聲真好聽(tīng)，我們去看看�！表樦�(zhù)歌聲，我們來(lái)到了廣場(chǎng)的一角，在微弱的燈光下，我看見(jiàn)一個(gè)大約18歲的大哥哥，撥動(dòng)著(zhù)手中的吉他在唱歌。旁邊圍滿(mǎn)了駐足觀(guān)望的人。以前我也經(jīng)常在路上看到過(guò)這種景象。當我正要離開(kāi)的時(shí)候，聽(tīng)到人群中有人說(shuō)：“這小伙子真不容易，雙腿殘疾，唱歌真好�！边@時(shí)，我才看到了他身邊的拐杖。我停下了腳步，看著(zhù)他，他那眼神充滿(mǎn)了自信，并不像殘疾人。一曲唱完了，人群中總是響起熱烈的掌聲，不時(shí)有人向他身邊的小盒子里放錢(qián)，大哥哥總是不停地說(shuō)：“謝謝�！币苍S是被他的歌聲吸引了，我在那站了很久，輕聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我十元錢(qián)，好嗎？”媽媽沒(méi)吭聲，拿出十元錢(qián)。我大步走向前，把錢(qián)放進(jìn)盒子，轉身離去。他大聲對我說(shuō)：“謝謝你，小弟弟�！边@時(shí)，我的心感到溫暖了許多。對我們來(lái)說(shuō)也許是微不足道的十元錢(qián)，但對他人也許是很有用的。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是它卻給我留下了深刻的印象，大哥哥的精神感動(dòng)了我，這是我第一次去幫助別人，也讓我感到了人間處處有關(guān)愛(ài)。
有關(guān)愛(ài)作文2
都說(shuō)人間有愛(ài)可是真正看見(jiàn)邪惡社會(huì )時(shí)才知道人世間的愛(ài)太少太少
或許有人看見(jiàn)別人摔跤不會(huì )伸手去扶一把或許看見(jiàn)別人不開(kāi)心不會(huì )去安慰她為什么人世間這么的`黑暗這么的沒(méi)有人情讓一些需要幫助的人無(wú)依無(wú)靠
人世間愛(ài)太少但有的人正在為世界創(chuàng )造愛(ài)就比如：感動(dòng)中國十大人物之一的胡忠他是一名志愿者為了143名孤兒在沒(méi)有繁華街市的大草原上支教家里還有這年老的母親還有自己的老婆孩子可是他沒(méi)有放棄孩子們依然在哪個(gè)需要他的地方繼續幫助孩子們哪個(gè)充滿(mǎn)感動(dòng)和愛(ài)心學(xué)校叫西康福利學(xué)校福利學(xué)校海拔3800米，甘孜州13個(gè)縣、4個(gè)民族的143名孤兒被安排在這里寄宿制讀書(shū)。除了上課，胡忠每天清晨5點(diǎn)多打開(kāi)校園廣播，叫大家起床、做操，平時(shí)要照顧他們的生活起居。一聽(tīng)說(shuō)哪里有孤兒，他立馬趕過(guò)去接人。久而久之，當地百姓把胡忠叫作“菩薩老師”。
胡忠說(shuō)：“成都少了一個(gè)我這樣的老師，沒(méi)有任何損失；但對藏區的孤兒而言，我的到來(lái)或許能改變他們的命運�！痹陬C獎典禮現場(chǎng)的胡忠，比視頻中看起來(lái)更顯蒼老。11年前，這位成都中學(xué)的化學(xué)老師辭掉工作，告別妻子與剛出生的女兒，來(lái)到甘孜州康定縣塔公鄉支教，每個(gè)月僅有300多元的生活補助。他原先的工作不說(shuō)多少但總有超過(guò)三百元的工資吧可是他為了藏族的孤兒寧愿自己受苦也不愿那些孩子受苦。
如果我們身邊這樣的人在人群中不用尋找就看得到那我們這個(gè)世界就可以成為充滿(mǎn)愛(ài)的世界啦。
讓我們攜起手來(lái)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
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