關(guān)愛(ài)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
一天我放學(xué)回家的時(shí)候，天正下著(zhù)傾盆大雨，但是我卻忘了帶傘。正當我急的像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的好友小詩(shī)對我說(shuō)：“給，這把傘你拿上吧!我家離這兒很近�！闭f(shuō)著(zhù)，他把書(shū)包往頭上一頂，準備冒著(zhù)大雨跑回家。我連忙叫住了她，說(shuō)：“等一下，我家其實(shí)也不遠，這傘，你拿去自己用吧!等雨停了，我再回家�！彼褌銚瘟似饋�(lái)對我說(shuō)：“竟然不遠，那我先送你回家吧!”風(fēng)越刮越大，大樹(shù)正隨著(zhù)風(fēng)的方向揮動(dòng)著(zhù)雙手，街上大大小小，五彩鮮艷的雨傘像花朵一樣在雨中綻放�！�
小詩(shī)，你的傘別總往我這邊斜，你的衣服都淋濕了�！薄皼](méi)關(guān)系，吹吹沒(méi)事�！彼⑿Φ貙ξ艺f(shuō)。頓時(shí)，我心里洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的幸福感“小詩(shī)，你人真好，總是為別人著(zhù)想，交到你這個(gè)朋友真是我的福氣啊!”黑傘晃下的水珠，像珍珠一樣灑在小詩(shī)的肩膀上。
啊，雨停了，我也到家了。小詩(shī)輕輕地與我揮了揮手，漸漸消失在人群之中。
幸福在哪里?也許，你正被煩人的作業(yè)麻木著(zhù)心靈，被不如意的事情瞇模了眼睛，其實(shí)，仔細體味，你會(huì )發(fā)現，關(guān)愛(ài)就在身邊，被別人關(guān)愛(ài)就是一種幸福!
關(guān)愛(ài)作文 篇2
大大的嘮叨聲，急迫地傳進(jìn)了我的房間，急迫地傳進(jìn)了我的耳朵，我不禁堵起了我的耳朵。原本在看書(shū)的靜心，撲通撲通地狂跳了起來(lái)。
中秋、國慶雙節到來(lái)，媽媽這時(shí)候也忙碌了起來(lái)。一個(gè)個(gè)美味的蛋黃酥不斷從媽媽烤箱中運進(jìn)運出，加上包裝盒，再包上一個(gè)硬紙袋，就成了中秋禮——蛋黃酥。本來(lái)為這些事已經(jīng)夠忙碌的母親，現在又要為我的生活所擔憂(yōu)。
臺燈的亮光投在潔白的作業(yè)上，旁邊是在廚房忙碌的身影，借助臺燈的亮光在不停的閃爍。晚上，上完晚自習回來(lái)后，我又想繼續寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)。媽媽的喊聲打破了這一切的和諧：“你要吃什么東西嗎？你要吃螃蟹嗎？”……我揮一揮手，皺著(zhù)眉，翹著(zhù)嘴，從牙縫里擠出了兩個(gè)字：“不要！”媽媽就悄悄地走開(kāi)了。走出房間后，她并沒(méi)有繼續她的工作，而是把一個(gè)蛋黃酥放進(jìn)烤箱，熱了一會(huì )兒，然后叫我出去吃。我真的不想吃，大聲的對她吼了一句：“我不要！”之后我就繼續寫(xiě)我的作業(yè)。
周?chē)貌蝗菀装察o了下來(lái)，我終于可以安靜思考了�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，外面就再也沒(méi)有聲音。我心想：怎么了？沒(méi)動(dòng)靜了？想了一會(huì )兒，我不斷迫使我冷靜下來(lái)，可心中那股無(wú)名之火油然而生，不知為何，一口氣沖上心頭。我沖出房門(mén)，結果被眼前的景象所震驚：媽媽靠在沙發(fā)，披著(zhù)一件外套睡著(zhù)了。此時(shí)已是晚上十一點(diǎn)了，這個(gè)從早忙到晚，沒(méi)有一刻停歇的人，就這樣被睡意打敗了。我悄悄走過(guò)去，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，就怕把她吵醒，悄悄走到她的身邊。
微小的'燈光照射著(zhù)她，由于這段時(shí)間的過(guò)度操勞和熬夜，黑眼圈的加重，疲憊的身軀更照應了她那有些憔悴的臉龐，旁邊桌子上，碗里放著(zhù)那熱的蛋黃酥�？吹剿臉幼�，我不禁想起我剛剛的行為，是否有些沖動(dòng)，是否會(huì )傷了她的心。這一切可以想到的東西，剛剛腦子里沒(méi)有任何痕跡，甚至都沒(méi)有出現過(guò)，我有些懺悔，更有些感動(dòng)。
我拿了一條毯子蓋在她身上，媽媽的嘮叨中充滿(mǎn)著(zhù)對我的關(guān)愛(ài)，那些舉動(dòng)都是做父母的對孩子的關(guān)心，不能對他們的關(guān)心置之不理。
現在的我想起來(lái)，這不就是生活嗎？在這樣平凡、樸實(shí)的生活中，有太多被我們隨意拋棄的關(guān)愛(ài)、感動(dòng)。我們生在哪個(gè)家庭，這不能選擇，可是我們可以接受這命運安排的一切，從而讓自己擁有完整的人生，這就要接受別人對自己的關(guān)愛(ài)，和自己對別人的關(guān)愛(ài)。媽媽的嘮叨此時(shí)便成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，回想在我身邊。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
同在一片藍天下，我們是幸福的，可有些同學(xué)過(guò)早的承受著(zhù)巨大的壓力。我們班同學(xué)的爸爸去世的早，所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個(gè)人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來(lái)維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長(cháng)期營(yíng)養不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個(gè)本來(lái)就很艱難的家庭無(wú)疑是雪上加霜。
班主任得知這一情況后，立即帶領(lǐng)全班同學(xué)為他捐款，同學(xué)們都很踴躍，有些同學(xué)將自己的早飯錢(qián)，零花錢(qián)，游戲卡錢(qián)捐了出來(lái)。有些同學(xué)把自己只穿過(guò)一次的衣服捐了出來(lái)，而有些同學(xué)的母親為他做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫院。愛(ài)的樂(lè )章此時(shí)在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫(huà)卷。隨后，班主任講捐款箱送到醫院，遞到他母親的手中，母親手上端著(zhù)捐款箱，讀著(zhù)同學(xué)們?yōu)樗麑?xiě)的充滿(mǎn)暖意的紙條，感動(dòng)的連聲致謝，因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。
同學(xué)們的每個(gè)愛(ài)心，都給了王明無(wú)限的真情。相信這積少成多的愛(ài)心。一定會(huì )滋潤他的心田。
讓我們一起關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)作文 篇4
靜下心來(lái)，思前想后，我終于意識到：我一直都生活在關(guān)愛(ài)中。
母愛(ài)如棉
幼時(shí)的我生活在無(wú)限幻想中，我想像著(zhù)會(huì )有很多禮物、很多朋友和很多關(guān)愛(ài)。一天幼兒園剛放學(xué)，我便飛快地跑回家，想著(zhù)那美味的食物。當我跑到家門(mén)口時(shí)很是失落，唉!媽媽不在家。夕陰散落在樓道里，我的影子被越拉越長(cháng)，漆黑的樓道里很是昏暗。我坐在樓梯上，把頭埋在影子里進(jìn)入了幻想。我似乎看見(jiàn)了美麗的白雪公主、可愛(ài)的小矮人還有那邪惡的巫婆。忽然我覺(jué)得有一雙如棉般溫暖的手緊緊將我抱著(zhù)。哦!是媽媽?zhuān)乙蕾嗽趮寢寫(xiě)牙�，感受到了那由內到外的溫暖。媽媽親切地說(shuō)：“寶寶乖，媽媽會(huì )一直陪伴你!”媽媽的關(guān)愛(ài)如棉花，繞心三匝，溫暖無(wú)限!
春蠶絲不絕
粉筆在黑板上跳著(zhù)優(yōu)美的舞步，粉筆灰如天使般翩然飛舞。老師播散著(zhù)知識，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。記得有一次我沒(méi)帶飯錢(qián)，同學(xué)們一個(gè)接一下地走了，而我的肚子咕咕叫，那空氣中美味的飯菜的香氣也像在嘲笑著(zhù)。想著(zhù)想著(zhù)，我竟哭了起來(lái)。忽然一只溫暖的手撫順了我不安分的發(fā)絲。我抬起滿(mǎn)是淚痕的臉，看見(jiàn)了慈祥的老師。老師聽(tīng)見(jiàn)了我的肚子在抗議，便笑了，給了我十元錢(qián)讓我趕緊去吃飯。老師的目光充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，溫暖如春。
友愛(ài)長(cháng)存
還記得那個(gè)瀝淅聲不斷的雨夜，我和同學(xué)共用一把傘。一路上傘被推來(lái)推去，我們緊緊地依偎在一起。雨打在我們的頭上冷冷的，但在那時(shí)我卻覺(jué)得暖暖的。到了小區門(mén)口，同學(xué)假裝系鞋帶讓我撐傘。當我握住傘時(shí)，她卻跑入了雨幕中，還不忘對我說(shuō)：“別愣了，趕快回家，別著(zhù)涼了�！蹦欠N溫暖和感動(dòng)，我的笨筆實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)!是友愛(ài)驅走了嚴寒，給我帶來(lái)了溫暖。
是啊!關(guān)愛(ài)一直圍繞在我周?chē)�，給我帶來(lái)無(wú)限溫暖，伴我茁壯成長(cháng)!
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