關(guān)于以關(guān)愛(ài)為題的作文400字合集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的以關(guān)愛(ài)為題的作文400字7篇，歡迎大家分享。
以關(guān)愛(ài)為題的作文400字 篇1
關(guān)愛(ài)是人與之間的一種真情，它流露出了人們最善良的一面。人間處處有真情，只要你用心地去體會(huì )、去感受，就會(huì )發(fā)現。
記得有一次，我和我的死黨王杏汶鬧翻了。因為她弄丟了我的一支限量版的米菲筆。那支米菲筆可是我的表妹送給我的生日禮物，我非常的喜歡。因為這件事，我跟王杏汶鬧了一個(gè)上午。無(wú)論上課還是下課我都不愿意去理他。直到中午，她仍然像往常一樣拿著(zhù)飯盒在門(mén)口等我。我本來(lái)想過(guò)去跟她一起去裝飯的�？墒�，一想到我那支限量版版的米菲筆，我就無(wú)法平息心中的怒氣。我拿起飯盒就朝后門(mén)走去。王杏汶看了，急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：刁燕倩，你到底怎么了？我故意裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然往前走。我越走越快，似乎很想把王杏汶甩掉一樣到了下午，我從美術(shù)組訓練完下來(lái)，看到王杏汶還沒(méi)走。王杏汶一見(jiàn)我下來(lái)就立刻對我說(shuō)：刁燕倩，快把英語(yǔ)堂聽(tīng)本拿出來(lái)，我幫你聽(tīng)寫(xiě)第三單元單詞，你的作業(yè)登記我已經(jīng)幫你抄好了�？禳c(diǎn)快點(diǎn)王杏汶不停地催我，我一時(shí)還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。后來(lái)才知道：原來(lái)英語(yǔ)老師要求聽(tīng)好堂聽(tīng)才能回家。如果溜走的話(huà)，英語(yǔ)老師就打電話(huà)請家長(cháng)。沒(méi)辦法，現在同學(xué)們都走了，我只好讓王杏汶來(lái)幫我聽(tīng)寫(xiě)。沒(méi)想到，聽(tīng)完單詞后，王杏汶又幫我批改。她一邊批改一邊說(shuō)：刁，你快收拾書(shū)包，我去幫你登記。我突然十分感動(dòng)。我問(wèn)王杏汶：王杏汶，你為什么要幫我這么多？上午我還不理你哎呀，因為我們是好朋友嘛！朋友之間不是應該互相關(guān)愛(ài)嗎？上午是上午的事啦！明天我再賠你兩支新的米菲筆。王杏汶滿(mǎn)不在乎的說(shuō)。頓時(shí)，我熱淚盈眶
關(guān)愛(ài)是一種能讓人感到溫暖的力量。關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要我們在生活中多多留心，就能感受到。
以關(guān)愛(ài)為題的作文400字 篇2
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，如果世上缺少了關(guān)愛(ài)，世界就會(huì )成為一片沙漠，冷酷無(wú)情、毫無(wú)溫暖。關(guān)愛(ài)在每個(gè)人的身邊，只要用心觀(guān)察它，就能感受到他，它是如此溫暖，如此親切，如此……
關(guān)愛(ài)在老師和同學(xué)之間。我朦朦朧朧的記得，有一次大掃除，我在掃地，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)幫助另一個(gè)同學(xué)提水，桶中的水一搖一搖的，但未見(jiàn)到一滴水滴出來(lái)，不知為什么，可是上天在“惡作劇”，提水的人被什么東西絆倒了，水撒了一地，不一會(huì )，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，每個(gè)人都在笑，只有旁邊一個(gè)同學(xué)沒(méi)有笑，他將桶拎起來(lái)，將跌倒的人扶起來(lái)，回到班級里去了。我知道，水不僅灑在了地上，也同時(shí)灑在我的心中。在別人眼中這只不過(guò)是一場(chǎng)“笑劇”，卻給我了留下深刻的印象，那個(gè)默默無(wú)聞關(guān)愛(ài)同學(xué)的人就像灑在我心上的水，讓我感到滋潤無(wú)比！。
關(guān)愛(ài)也在家中，爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)他們，他們每天是多么辛苦、疲勞。一天繁忙的工作，是多么辛苦��！父母經(jīng)過(guò)繁忙的一天回家，我為他們沏上一杯暖暖的茶，送上一盤(pán)新鮮的水果。這時(shí)父母一定會(huì )說(shuō)：“我的乖女兒，什么時(shí)候這么懂事了？知道爸爸媽媽辛苦了！”這時(shí)是一家子最幸福、最快樂(lè )的時(shí)候。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，關(guān)愛(ài)往往就在你的身邊，在家中、在學(xué)校里、在社會(huì )中……關(guān)愛(ài)是甜蜜的、溫暖的、舒適的……
以關(guān)愛(ài)為題的作文400字 篇3
關(guān)愛(ài)殘疾人我們應覺(jué)得很幸福，因為我們能用眼睛去看美麗的世界，能用耳朵聆聽(tīng)美妙的音樂(lè )，能用四肢盡情的游戲，能用嘴表達自己的愿望。當每一次花開(kāi)花落，你可能都沒(méi)發(fā)現世界有什么不一樣，但你是否曾想過(guò)，世界上還有許許多多的殘疾人。 是的，他們有的一輩子都看不見(jiàn)美麗多彩的世界，有的一生都聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，有的從來(lái)沒(méi)有張嘴說(shuō)過(guò)話(huà)，有的甚至沒(méi)有“站起來(lái)”的權利！ 同學(xué)們，你們還記得20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì )上的《千手觀(guān)音》嗎？多少高難度的動(dòng)作，多么優(yōu)美的舞姿展現在我們的面前，這時(shí)你們能想象得出那是生活在無(wú)聲世界的大姐姐表演的嗎？ 她們身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患。在聽(tīng)不到聲音的環(huán)境下，只能靠臺下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人？當然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有著(zhù)正常人沒(méi)有的東西——堅強無(wú)比的精神。 在生活中我們應當給予殘疾人一些關(guān)懷，奉獻出一片愛(ài)心。而且我們也應該更加珍惜眼前的一切，向他們一樣堅如磐石、韌如蒲葦，駕駛著(zhù)人生的風(fēng)帆執著(zhù)向前！
以關(guān)愛(ài)為題的'作文400字 篇4
在我們的身邊，有許多殘疾人，他們在祖國這個(gè)溫暖的大家庭中健康而又快樂(lè )的活著(zhù)。他們的生存與成長(cháng)除了自身的努力之外，更重要的是人們對他們的關(guān)心與幫助。
前幾天，我看到雜志上面有一篇關(guān)于殘疾人的文章。寫(xiě)的是一位91歲高齡的老人，長(cháng)期一人照顧她的兒子。她的兒子不會(huì )說(shuō)話(huà)、不會(huì )動(dòng)，只能躺在床上，拿藥物來(lái)維持生命。母親對他不離不棄、疼愛(ài)有加，就這樣照顧了69年。母親本可以把兒子送到救助站治療，但為了能更好的照顧他，在親情的驅使下，她決定自己照顧兒子。這是一位偉大的母親，世上就是因為她們的付出而有了更多的感動(dòng)。
吉林的陳彬在世界上有軟件王子之稱(chēng)。他天生是一個(gè)腦癱患者，不能像正常兒童一樣上學(xué)。為了他有一個(gè)健康的身體、為了他擁有更多的知識、為了他有一個(gè)美好的未來(lái)，他的父母傾入了他們所有的心血去照料他、培養他。在父母精心的栽培下，他在電腦領(lǐng)域取得了可喜的成績(jì)，得到社會(huì )的認可和肯定。
我呼吁人們要關(guān)愛(ài)殘疾人，要主動(dòng)伸出援助之手幫助他們，讓他們感到人間的溫暖。正所謂只要人人獻出一份愛(ài)，世界將永遠是春天。
殘疾朋友們，你們不要為自己的缺陷而自暴自棄，要把自己的缺陷轉化成動(dòng)力。雖然身殘但志不殘，要學(xué)會(huì )永不言敗，要有頑強拼搏的精神。我相信，你們的明天一定會(huì )更美好！
以關(guān)愛(ài)為題的作文400字 篇5
每年的12月3日是世界殘疾人日。目前我國共有各類(lèi)殘疾人總數達6000多萬(wàn)人，所以有許多殘疾人等著(zhù)我們去幫助他們。很多殘疾人都認為自己沒(méi)用,但是張海迪阿姨那種斗志讓她頑強地活了下去, 她不僅沒(méi)有抱怨，先天為什么那么不公平，讓自己是一個(gè)殘疾人，而是靠毅力活了下來(lái)，寫(xiě)了許多的書(shū)籍。再看看寫(xiě)了《假如給我三天光明》的海倫·凱勒，海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫(xiě)了十幾部作品，這些作品都是她用畢生的經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)的。關(guān)愛(ài)殘疾人要人人有責，關(guān)愛(ài)殘疾人要從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)殘疾人要多為他們著(zhù)想。平時(shí)我們正常人的生活,干一件事很容易，但他們干起來(lái)卻困難的多，如果再生活中遇上殘疾人，我們要盡我們的力量來(lái)幫助他們。作為一名正常人,感受不到他們的痛苦和不便,我們應該怎樣幫助他們呢？比如：在馬路上遇見(jiàn)盲人，我會(huì )攙扶他過(guò)馬路；在車(chē)上遇見(jiàn)殘疾人，我會(huì )主動(dòng)給他讓一個(gè)座位；如果鄰居是殘疾人，我們要多陪陪他，多關(guān)心他，讓他感覺(jué)這世界有愛(ài)，有溫暖，有關(guān)心自己的人。幫助殘疾人，更要多為他們著(zhù)想。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。
以關(guān)愛(ài)為題的作文400字 篇6
關(guān)愛(ài)像一縷陽(yáng)光，在黑暗中照亮我前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)像一把雨傘，在下雨時(shí)為我遮風(fēng)擋雨；關(guān)愛(ài)像一只大手，帶我們推開(kāi)記憶的大門(mén)。
那一天，我和媽媽去鄉下姥姥家玩。我們早早地來(lái)到公交站臺上，遠遠的，看見(jiàn)一輛公交車(chē)行駛過(guò)來(lái)。車(chē)上人頭攢動(dòng)，車(chē)下人山人海，人們都拼了命似的向上擠，我和媽媽好不容易才擠上了車(chē)。
我和媽媽擠上車(chē)之后，那個(gè)女司機遲遲不關(guān)門(mén)，也不開(kāi)車(chē)。不一會(huì )兒，車(chē)上傳來(lái)一聲聲抱怨，我著(zhù)急去鄉下姥姥家玩，心里埋怨她還不開(kāi)車(chē)。而女司機對這些抱怨聲充耳不聞，只見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái)對乘客們微微一笑，說(shuō)：“大家請不要著(zhù)急，再等一下�！笨绍�(chē)里的抱怨聲不但沒(méi)有減少，反而越來(lái)越多了。
這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)車(chē)外傳來(lái)一個(gè)蒼老的聲音在焦急地喊：“等一下！請等一下！”我定睛一看原來(lái)是一個(gè)頭發(fā)斑白，拄著(zhù)拐杖的老奶奶邁著(zhù)蹣跚的步子，趕緊上了車(chē)。車(chē)上的抱怨聲
立刻停了下來(lái)。也不知是哪位乘客帶頭鼓了一下掌，車(chē)里頓時(shí)充滿(mǎn)了掌聲。因為擁擠的車(chē)里人太多，沒(méi)有空位子，一個(gè)大哥哥馬上站了起來(lái)，給老奶奶讓出自己的位子。老奶奶連聲道謝，臉上都笑開(kāi)了花，每一道皺紋里都洋溢著(zhù)幸福。
公交車(chē)開(kāi)走了，滿(mǎn)載著(zhù)一車(chē)的關(guān)愛(ài)與溫暖。而我也學(xué)會(huì )了把關(guān)愛(ài)與溫暖傳給他人，自己也會(huì )得到關(guān)愛(ài)與溫暖。
以關(guān)愛(ài)為題的作文400字 篇7
愛(ài)，是春天的陽(yáng)光，溫暖和煦；愛(ài)，是夏日的細雨，涼爽清新；愛(ài)，是秋天的笑語(yǔ)，快樂(lè )標記；愛(ài)，是冬日的火把，照亮心靈。
教室里，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的數學(xué)期末考試。我答著(zhù)答著(zhù)，遇見(jiàn)了一道畫(huà)圖的題目。我習慣性地從文具盒中拿尺子出來(lái)，手卻像觸了電似的縮回。不在？！我又仔細翻找了一遍，還是沒(méi)有。難道是我忽然想起來(lái)，早上，尺子被妹妹扔掉了！怎么辦？同桌似乎看出了我的異樣：怎么了？去去去，一邊去，不關(guān)你事！昨天我和同桌因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵了一架，我還心有余恨。我向前座借，他們說(shuō)沒(méi)有多余的，向后座借，只有一把沒(méi)刻度的。第二組第三排的同學(xué)，請注意！不要說(shuō)話(huà)！我一抬頭，迎面對上了監考老師那嚴峻而又懷疑的目光。我感到手心汗涔涔的。
噼啪，一聲奇怪的脆響傳來(lái)。我沒(méi)有心思去聽(tīng)那聲音。這試卷幾道應用題都要用到尺子，該怎么辦��！忽然，我的胳膊肘被同桌輕輕碰了一下。我剛向她掄起拳頭，卻見(jiàn)她遞給了我一把尺子。這真是雪中送炭��！我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，接過(guò)她的尺子，開(kāi)始做題，當我看到那把尺子，簡(jiǎn)直驚呆了這是一把斷尺！再看看同桌那把尺子，也是只有半截。你這是干什么？我結巴地問(wèn)道。沒(méi)什么啊。同桌卻顯得很自然。這可是你早上新買(mǎi)的尺子��！我知道同桌家里并不寬裕，她從不會(huì )亂花錢(qián)，可她卻將自己攢錢(qián)買(mǎi)的新尺子一折兩段！哎，管那么多干啥，做題吧，再不做沒(méi)時(shí)間了。同桌開(kāi)始答題。我握著(zhù)這把斷尺，仿佛它有千鈞重。望著(zhù)同桌，我仿佛透視了她的身體，看見(jiàn)了那顆盛滿(mǎn)了愛(ài)的心靈。
后來(lái)，同桌轉學(xué)了。這把斷尺成了我珍藏的物品�？吹剿�，我仿佛又回到了當年，看著(zhù)同桌微笑著(zhù)。
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