寫(xiě)哥哥的小學(xué)作文

　　篇一：我的表哥作文500字

　　我的表哥，天生就是一個(gè)善良的人，你們不相信？請看后面吧！ 有一次我跟他到我們貴港的一片湖泊上的船上去玩，船開(kāi)啦！我帶著(zhù)激動(dòng)的心情上船，平靜的水面就像一面大鏡子一樣在閃著(zhù)銀色的白光。而我卻在精心地做著(zhù)我的紙飛機，我心里充滿(mǎn)憧憬和希望。我心里想著(zhù)快點(diǎn)��！做好之后就可以放飛啦！ 忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)，我的手一松，我的紙飛機就飛了起來(lái)啦！紙飛機飛了，越飛越高，紙飛機就像一只蝴蝶在廣闊的藍天翩翩飛舞著(zhù)。表哥看見(jiàn)了，說(shuō)：是誰(shuí)做的紙飛機呀？飛得可真高哦。我驕傲的對表哥說(shuō)：是我做的。怎們樣，厲害嗎？剛說(shuō)完話(huà)我的紙飛機在空中抖了一下，便極快的飛走了。下了船以后，我四處尋找還是沒(méi)有蹤影。我垂頭喪氣地坐在冰冷的石頭上。表哥看見(jiàn)了又給我做了一個(gè)紙飛機。 之后，表哥帶我去了植物園，但是我還想去花園，表哥迫不得已，只能答應了。你看，我的表哥真好。 在路上，表哥一邊走一邊給我講故事，由于我聽(tīng)得太入迷了，手一不小心就碰到了仙人球的刺，我的手就出血了。表哥匆匆忙忙地幫我包扎傷口，最后，為了讓我開(kāi)心，又帶我去游樂(lè )園玩，他這個(gè)人啊，還真善良。 怎么樣，你說(shuō)我的表哥是不是一個(gè)很善良的人呢？

　　篇二：《原諒我,哥哥》讀后感作文500字

　　《原諒我，哥哥》讀后感邵昱穎當我手里捧著(zhù)這本《白色的貝殼》時(shí)，心想這是不是一本童趣盎然、引人入勝的“寶貝”呀！正如我意料之中，沒(méi)看幾頁(yè)，程瑋阿姨那筆下兒童生動(dòng)鮮活、呼之欲出的形象，讓我捧上了它，就不想把它放下。尤其是那篇《原諒我，哥哥》，文章里面的“我”是那樣的霸道、不講道理，最后甚至讓我對她感到可惡。就像她自已有時(shí)感到后悔，可恨自已一樣。每當我看到文中的哥哥進(jìn)入新家時(shí)，文靜、內向、膽怯怯的樣子，為他以后的生活捏了一把汗。后來(lái)，文中的我對哥哥兇巴巴，甚至動(dòng)手打他，對哥哥十分苛刻，最后讓哥哥受他爸爸的責罵，搞惡作劇讓哥哥考試受到連累。而哥哥是那樣的大度，最后留的紙條上一句責怪“我”，新媽媽的話(huà)都沒(méi)有。這使“我”突然感到一陣透心涼。使“我”此時(shí)有了良心的譴責，只怪自已沒(méi)有一顆寬容、善解人意的心。有同樣的境遇，為什么就不能相互依偎，共同生活呢？假設我就是文中的秋秋，我一定也會(huì )去尋找哥哥，也會(huì )對哥哥說(shuō)：“哥哥，讓我們從頭開(kāi)始，好嗎？”讀到些，我也已經(jīng)開(kāi)始原諒這位不懂事的秋秋，她也是怕失去媽媽對她的愛(ài)。讀罷此文，我感嘆萬(wàn)千。我想我也應該有一顆寬容、體貼、大度的心來(lái)面對這世界，尤其對自已的同胞妹妹-----王昱韜，讓這世界也因此充滿(mǎn)愛(ài)和理解！

　　篇三：我的老哥們兒作文500字

　　我今年十歲了，雖然我還是一個(gè)小不點(diǎn)，但是我有一個(gè)鐵桿老哥們兒哦！這個(gè)鐵桿老哥們兒也可以說(shuō)是我的大朋友，他就像我的庇護神，時(shí)刻保護著(zhù)我，只要我倆在一起，就會(huì )有許多有趣的事情發(fā)生，他就是我親愛(ài)的老爸。 我的老哥們兒性格特別好，無(wú)論我再怎么頑皮，他也不會(huì )生我的氣，而且我的老哥們兒還是一個(gè)特級幽默大師，無(wú)論你再怎么不開(kāi)心，老哥們兒也會(huì )把你逗哈哈大笑合不攏嘴。 可老哥們兒也是有缺點(diǎn)的，比如眼神有時(shí)不太好！所以往往會(huì )鬧出很大的笑話(huà)，如上次，我在小白板上畫(huà)了一只小兔子和一只小熊正在釣魚(yú)，見(jiàn)自己畫(huà)的不錯，便有點(diǎn)沾沾自喜，于是，想讓老哥們兒過(guò)來(lái)欣賞一下，只見(jiàn)老哥們兒挺著(zhù)大肚子，樂(lè )呵呵的走過(guò)來(lái)，圍著(zhù)這畫(huà)看了又看，有點(diǎn)像拍馬屁的說(shuō)：呀！你畫(huà)的兩只小兔子真可愛(ài)！真不知是我畫(huà)的太差了，還是老哥們兒的眼神不好。我急忙反駁道：你的眼睛是不是像素不夠？這明明就是一只可愛(ài)的小兔子和一只頑皮的小熊。老哥們兒很驚訝的問(wèn)道：哪只是小熊？我指著(zhù)白板上的小熊說(shuō)：這就是我的小熊。老哥們兒好似如夢(mèng)方醒，睜大眼睛仔細的看了又看，然后帶著(zhù)無(wú)可奈何的笑容，悄然離去。 看著(zhù)老哥們兒遠去的背影，我也不禁開(kāi)心地笑了。哎！沒(méi)想到老哥們兒拍馬屁拍到馬蹄子上了。 你說(shuō)，交到這樣一個(gè)又好氣又好笑的老哥們兒，到底值不值？

　　篇四：給表哥的一封信作文500字

　　親愛(ài)的表哥： 你好！ 還記得我嗎？我是你的表弟彭柯鴻呀！每當我讀到獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親時(shí)，我就想到了遠在江蘇的你，也會(huì )不由自主地想起我們曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)。祝愿你也能過(guò)一個(gè)愉快的中秋節！ 在這4年里，我已經(jīng)從一個(gè)頑皮搗蛋的小男孩成長(cháng)為一名正式的五年級小學(xué)生，也學(xué)到了不少的東西。相信在你下次回來(lái)看到我時(shí)，你會(huì )驚喜地發(fā)現你的弟弟真正地長(cháng)大了，懂事了�，F在，我特別懷念我們曾經(jīng)一起渡過(guò)的那些快樂(lè )而難忘的時(shí)光： 記得有一次，我們一起玩籃球時(shí)，你不小心在扣籃時(shí)打到了我的鼻子，疼得我眼淚直流。這時(shí)，你拉起我的手，安慰我說(shuō)：要做一個(gè)成功的人，首先要學(xué)會(huì )做一個(gè)勇敢的男子漢�？粗�(zhù)你期待的眼神，我擦干了眼淚。 表哥，你還記得嗎？那年的中秋節，我們一起在陽(yáng)臺上賞月。當你正陶醉在唐詩(shī)宋詞的意境時(shí)，而我卻坐在搖椅上，懶洋洋地說(shuō)：看個(gè)圓月，需要這么認真嗎？你告訴我：要學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )思考，才能提高寫(xiě)作。不觀(guān)察，不思考，光看不記，有什么用呢？表哥，你說(shuō)的話(huà)讓我至今都受益匪淺。也正是因為你的那番話(huà)，我的作文水平提高了很多，學(xué)習也名列前茅。 表哥，謝謝你陪我渡過(guò)的那段日子，我的童年因為有了你，才有了更多美好的回憶。今天，當又一個(gè)中秋節來(lái)臨之際，祝愿你每天快快樂(lè )樂(lè )，好好學(xué)習，考上理想的學(xué)校。 祝你 快樂(lè )學(xué)習！

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