寫(xiě)哥哥作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)哥哥作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)哥哥作文1
《原諒我，哥哥》讀后感邵昱穎當我手里捧著(zhù)這本《白色的貝殼》時(shí)，心想這是不是一本童趣盎然、引人入勝的“寶貝”呀！正如我意料之中，沒(méi)看幾頁(yè)，程瑋阿姨那筆下兒童生動(dòng)鮮活、呼之欲出的形象，讓我捧上了它，就不想把它放下。尤其是那篇《原諒我，哥哥》，文章里面的“我”是那樣的霸道、不講道理，最后甚至讓我對她感到可惡。
就像她自已有時(shí)感到后悔，可恨自已一樣。每當我看到文中的哥哥進(jìn)入新家時(shí)，文靜、內向、膽怯怯的樣子，為他以后的生活捏了一把汗。后來(lái)，文中的我對哥哥兇巴巴，甚至動(dòng)手打他，對哥哥十分苛刻，最后讓哥哥受他爸爸的責罵，搞惡作劇讓哥哥考試受到連累。而哥哥是那樣的大度，最后留的紙條上一句責怪“我”，新媽媽的話(huà)都沒(méi)有。這使“我”突然感到一陣透心涼。使“我”此時(shí)有了良心的譴責，只怪自已沒(méi)有一顆寬容、善解人意的心。有同樣的境遇，為什么就不能相互依偎，共同生活呢？假設我就是文中的秋秋，我一定也會(huì )去尋找哥哥，也會(huì )對哥哥說(shuō)：“哥哥，讓我們從頭開(kāi)始，好嗎？”讀到些，我也已經(jīng)開(kāi)始原諒這位不懂事的秋秋，她也是怕失去媽媽對她的愛(ài)。
讀罷此文，我感嘆萬(wàn)千。我想我也應該有一顆寬容、體貼、大度的心來(lái)面對這世界，尤其對自已的同胞妹妹-----王昱韜，讓這世界也因此充滿(mǎn)愛(ài)和理解！
寫(xiě)哥哥作文2
一個(gè)善良的他，幫助過(guò)許多的人，不管是人還是小動(dòng)物，他都伸出援手。
一天，面相和善的哥哥從一個(gè)巷子走過(guò)，正好我也路過(guò)，看著(zhù)他著(zhù)急的樣子，我沒(méi)來(lái)得及叫，就拍了拍他，說(shuō)道：哥，你要干嘛呢?帶上我唄。他依然笑也不笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我跟著(zhù)他來(lái)到亨特公園。原來(lái)，公園里有一陣慘叫，一聽(tīng)就是小狗的叫聲。我們來(lái)到一個(gè)座椅旁邊，眼前的一幕激怒了我們：一個(gè)差不多四十歲的中年男子，在惡狠狠地毆打一只可愛(ài)的小狗，哥哥沖上前去，大聲喊道：不許你欺負小狗!而我，卻在一旁不敢作聲，一動(dòng)不動(dòng)地站在那。那位叔叔瞪了哥哥一眼，說(shuō)：你少管閑事，小屁孩!說(shuō)完，趁我們不注意，便跑走了。
因為下雨，所以那位叔叔的腳印很明顯。我們順著(zhù)腳印，來(lái)到一個(gè)雕像旁邊，那位叔叔一眼就看見(jiàn)了我們，便一頭撞向哥哥，哥哥一下就摔在了地上，頭被撞出了一個(gè)包，手臂也被石頭割破了，我心中暗暗的想：不能讓敵人得逞，我們一定要救出小狗。
看著(zhù)哥哥這么勇敢，我也挺身而出。我用石頭向敵人砸去，哥哥也在旁邊撿石頭攻擊對方，敵人用手抱著(zhù)腦袋，留下小狗，灰溜溜的跑了。
沒(méi)錯，這就是我的哥哥，一個(gè)正義，勇敢，善良的哥哥，我很佩服他，一定要像他好好學(xué)習。
寫(xiě)哥哥作文3
我今年十歲了，雖然我還是一個(gè)小不點(diǎn)，但是我有一個(gè)鐵桿老哥們兒哦！這個(gè)鐵桿老哥們兒也可以說(shuō)是我的大朋友，他就像我的庇護神，時(shí)刻保護著(zhù)我，只要我倆在一起，就會(huì )有許多有趣的事情發(fā)生，他就是我親愛(ài)的老爸。
我的老哥們兒性格特別好，無(wú)論我再怎么頑皮，他也不會(huì )生我的氣，而且我的老哥們兒還是一個(gè)特級幽默大師，無(wú)論你再怎么不開(kāi)心，老哥們兒也會(huì )把你逗哈哈大笑合不攏嘴。 可老哥們兒也是有缺點(diǎn)的，比如眼神有時(shí)不太好！所以往往會(huì )鬧出很大的笑話(huà)，如上次，我在小白板上畫(huà)了一只小兔子和一只小熊正在釣魚(yú)，見(jiàn)自己畫(huà)的不錯，便有點(diǎn)沾沾自喜，于是，想讓老哥們兒過(guò)來(lái)欣賞一下，只見(jiàn)老哥們兒挺著(zhù)大肚子，樂(lè )呵呵的走過(guò)來(lái)，圍著(zhù)這畫(huà)看了又看，有點(diǎn)像拍馬屁的說(shuō)：呀！你畫(huà)的兩只小兔子真可愛(ài)！真不知是我畫(huà)的太差了，還是老哥們兒的眼神不好。
我急忙反駁道：你的眼睛是不是像素不夠？這明明就是一只可愛(ài)的小兔子和一只頑皮的小熊。老哥們兒很驚訝的問(wèn)道：哪只是小熊？我指著(zhù)白板上的小熊說(shuō)：這就是我的小熊。老哥們兒好似如夢(mèng)方醒，睜大眼睛仔細的看了又看，然后帶著(zhù)無(wú)可奈何的笑容，悄然離去。 看著(zhù)老哥們兒遠去的背影，我也不禁開(kāi)心地笑了。哎！沒(méi)想到老哥們兒拍馬屁拍到馬蹄子上了。 你說(shuō)，交到這樣一個(gè)又好氣又好笑的老哥們兒，到底值不值？
寫(xiě)哥哥作文4
我的哥哥天生就愛(ài)玩好動(dòng)，經(jīng)常欺負我和姐姐，可一碰到電腦就一聲不吭了。
我的哥哥不但愛(ài)玩，而且很“狡猾”。
有一次，哥哥來(lái)我家玩，看到了我的的mp4，讓我給他玩，我不肯。他生氣地跑出去了。過(guò)了一會(huì )兒，回到家，給我一個(gè)冰箕淋，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“洋洋，mp4借我玩半個(gè)月，行不行？我給你寫(xiě)借據，絕不反悔�！蔽蚁胂�，同意了。拿出紙條，開(kāi)始寫(xiě)借據：今借到吳依洋mp4一個(gè)，從5月6日到……“哥哥，半個(gè)月以后是幾月幾日？”哥哥眼珠一轉，“6月30日�！蔽覍�(xiě)完借據，鄭重地叫哥哥簽上名字，小心地放在我的寶箱里，對哥哥一再強調：“你可要安時(shí)還我哦！”“放心吧，6月30日肯定還！”
第二天，哥哥帶著(zhù)我的mp4到外地讀書(shū)了。媽媽在整理房間時(shí)問(wèn)我mp4哪兒去了，“哥哥說(shuō)要借用半個(gè)月，還寫(xiě)了借據呢！”我自豪地拿出借據給媽媽看，媽媽看完，哈哈大笑，弄得我一頭霧水。我拿過(guò)借據看了又看，恍然大悟：“媽媽?zhuān)疑袭斄��！?/p>
瞧，哥哥多狡猾！
寫(xiě)哥哥作文5
我的表哥——鈕寅，他身高1米89，戴著(zhù)一副眼鏡，經(jīng)常�？�。
鈕寅哥哥他的名字非常特別，因為他的名字用蘇州話(huà)發(fā)音和原因用蘇州話(huà)發(fā)音是一樣的。而哥哥的老師愛(ài)用蘇州話(huà)講課，而且也特愛(ài)用蘇州話(huà)提問(wèn)原因是······，所以他們倆發(fā)生了許多好玩的誤解。
一次上課，那位老師又在講蘇州話(huà)了。過(guò)了一會(huì )，老師開(kāi)始提問(wèn)，說(shuō)：“原因是······”鈕寅哥哥立馬站了起來(lái)，拿起課本，準備回答�？墒抢蠋焼�(wèn)他干什么，他說(shuō)你叫我回答呀。老師不明白，就讓他坐下，同學(xué)們都在暗暗地偷笑。
又過(guò)了一會(huì )兒，老師又說(shuō)：“原因是······”鈕寅哥哥以為又在叫他就拿起書(shū)本站了起來(lái)，老師又讓他坐下，這次同學(xué)們笑的更加厲害。
又過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō):“鈕寅······”這一次，鈕寅哥哥沒(méi)有站起來(lái)，起初，他以為是說(shuō)原因是······，可是后來(lái)同學(xué)和老師都看自己，他立即紅著(zhù)臉站了起來(lái)回答問(wèn)題。
你看，鈕寅哥哥的名字在蘇州話(huà)中是不是非常容易誤解。
寫(xiě)哥哥作文6
我的哥哥有一張國字臉，在那高高的鼻頭上架著(zhù)一副眼鏡，像個(gè)哲人一樣。
記得有一次，在四年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，各科作業(yè)上全是鮮艷的紅叉叉。當我看到那么多錯題時(shí)，心中很無(wú)奈，我想：如果我的成績(jì)再槽下下去，那我離學(xué)習好的同學(xué)的位置就越來(lái)越遠，老師就不信任我，同學(xué)就都不和我玩了。我帶著(zhù)萬(wàn)分沉重的心情來(lái)到姥姥家。吃過(guò)午飯后，我來(lái)到小房，讓上初中的哥哥來(lái)給我講題，當哥哥看到我有那么多錯時(shí)，用無(wú)奈的表情對我說(shuō)：“你的IQ（智商）是不是有問(wèn)題呀，怎么錯這么多題？”我生氣地說(shuō)：“不講就不講嘛，別諷刺人好不好？”“哎呀，和你開(kāi)個(gè)玩笑嘛，別那么激動(dòng)�！备绺缧χ�(zhù)說(shuō)。隨后，哥哥坐到了我的身邊，看了我的作業(yè)本后對我說(shuō)：“這兩道應用題一道是求工作效益，要用除法，另一道是求工作總量，要用乘法。你兩道題的方法都搞混了，所以當然不對了�！甭�(tīng)了哥哥一番年耐心的講解，我恍然大悟：“哦，原來(lái)是這樣！”改完了應用題，該改計算題了。哥哥看完我的作業(yè)本后對我說(shuō)：
“你不是不會(huì )，是太粗心了，自己好好算吧！”后來(lái)，又經(jīng)過(guò)了我自己一番努力，我的成績(jì)又回到了好的位置上，我真感謝哥哥。
我的哥哥就是這樣，很愛(ài)幫助人，還很熱心、聰明。
寫(xiě)哥哥作文7
我的哥哥叫陳晨，是昆山市第二中學(xué)初三的學(xué)生，今年15歲。他瘦高個(gè)兒，性格文靜，長(cháng)得白白凈凈的，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，是一個(gè)地地道道的小帥哥。哥哥學(xué)習成績(jì)常常名列前茅，讓很多人羨慕。
去年他去了美國半年，落了一學(xué)期的'課，回來(lái)后他還是幾次考了全年級第一，看我的哥哥厲害吧！在學(xué)習上哥哥非常踏實(shí)刻苦，做作業(yè)認真仔細，做完了還要從頭到尾檢查一遍，因此他做的作業(yè)正確率很高。在學(xué)習中他從不放過(guò)一道難題，不懂的地方他一定要弄懂為止，什么難題到了哥哥的筆下三下五除二就解決了，所以他每次參加競賽都能獲得一等獎，上學(xué)期還被評為蘇州市三好學(xué)生呢！我真的很佩服他，要好好向他學(xué)習。哥哥平時(shí)話(huà)不多，體育成績(jì)較差，經(jīng)過(guò)自己的努力，現在已經(jīng)進(jìn)步多了。
助人為樂(lè )是哥哥一貫的品質(zhì)，有一個(gè)哥哥成績(jì)不太好，我哥哥從三年級開(kāi)始就幫助他到現在。每天晚上都有同學(xué)打電話(huà)來(lái)問(wèn)題目，哥哥都會(huì )耐心的解釋直到他們弄懂為止，因此他自己常常很晚睡覺(jué)，瞧！我的哥哥不簡(jiǎn)單吧！我愛(ài)我的哥哥！
寫(xiě)哥哥作文8
我的哥哥今年11歲，讀六年級，他的個(gè)子高高大大的，長(cháng)得虎頭虎腦，樣子很憨厚，還架著(zhù)一副眼鏡，顯得有幾分斯文。他長(cháng)得特別像東北人，不喜歡吃肉食，愛(ài)吃面食和蔬菜，那他為什么長(cháng)得那么胖呢？因為他不愛(ài)運動(dòng)唄！
他最喜歡做的兩件事：一是看電視，每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)就打開(kāi)電視看起來(lái)。二是喜歡搶我的東西。
有一個(gè)星期天，我到爺爺奶奶家去，一進(jìn)門(mén)看到哥哥圓圓的臉上架著(zhù)一副眼鏡，可愛(ài)極了，我好奇地問(wèn)：“哥哥你怎么戴上眼鏡了呀？”哥哥一聲不吭地盯著(zhù)電視看，沒(méi)理我。然后叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“他呀，天天看電視，連吃飯時(shí)都看電視，眼睛能不近視嗎？”自從戴上眼鏡后，他就慢慢地改掉了吃飯看電視的壞習慣了。
還有一次，我在房間里面玩仿真車(chē)，他進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我手中的仿真車(chē)就想搶?zhuān)覜](méi)有同意，可是他趁我不注意時(shí)，就把我的仿真車(chē)搶去玩了。更可氣的是，他這個(gè)人很自私，別人在看電視的時(shí)候，不經(jīng)過(guò)別人同意，就把遙控器搶來(lái)，調他自己愛(ài)看的節目。
瞧！這就是我家憨厚自私的哥哥。
寫(xiě)哥哥作文9
那次，一位”雷鋒哥哥”影響了我，使我成長(cháng)……那是春光明媚的一天，我放學(xué)回家，上了一輛十分擁擠的公共汽車(chē)，一位大哥哥他正坐在一個(gè)靠窗的位子上，他見(jiàn)我上了車(chē)，被車(chē)上的大人們擠來(lái)擠去，便站起來(lái)，他并沒(méi)有說(shuō)什么，只是用手中的書(shū)本輕輕的碰了碰我，對我使了個(gè)眼色，開(kāi)始我不懂，后來(lái)被他”點(diǎn)化了，原來(lái)他是要將他那對于車(chē)上的乘客們來(lái)說(shuō)非常珍貴的位子讓給了我。我笑了笑，說(shuō)：”謝謝雷鋒哥哥！”大家用異樣的眼光注視著(zhù)我和那位愛(ài)幫助人的雷鋒哥哥，我便說(shuō)：” 大哥哥把這個(gè)位子讓給了我，助人為樂(lè )，所以我就叫他雷鋒哥哥，因為他樂(lè )于助人呀！哥哥，謝謝你！謝謝你的座位！真的很感謝你！”這位雷鋒哥哥有點(diǎn)不好意思了，說(shuō)：”這是我應該做的！”說(shuō)完，車(chē)上立刻響起了熱烈的掌聲，久久不能平靜，大家都直夸這位大哥哥是個(gè)好學(xué)生，還說(shuō)他是活雷鋒呢！
自從經(jīng)歷了這件事，我的心靈被深深觸動(dòng)了，我的品格也因為這位雷鋒哥哥有了一個(gè)大的飛躍，也懂得了予人玫瑰，手留余香的道理。
“ 雷鋒哥哥！”你使我成長(cháng)，因為你我的品格更上一層樓，哥哥！你放心吧！我將會(huì )和你一樣助人為樂(lè )，直到永遠，永遠……
寫(xiě)哥哥作文10
去年暑假，我到鄉下外婆家避暑。在外婆家附近的馬路邊，一位中年男子吸引了我的注意力。他身材不高，衣服臟爛，總在馬路邊茫然地望著(zhù)遠方。
他在干什么?好奇心驅使我走近了他。他回過(guò)頭來(lái)，呆呆地望了我一會(huì )兒，臉上突然浮現出古怪的表情。他一邊伸手從褲袋里摸出一塊黑乎乎的東西，一邊喃喃地說(shuō)：“你吃……吃……”“這是個(gè)傻子!”想到這里，我掉頭就跑。
第二天早上，我又去馬路邊看他。突然，一輛黑色轎車(chē)在他不遠處停下，只見(jiàn)一個(gè)衣著(zhù)不凡的青年人下車(chē)后徑直走向他。年輕人拉著(zhù)他的手說(shuō)：“哥，咱們回家吧!”傻哥哥癡癡地看著(zhù)他，手在褲兜里掏了半天，掏出一塊地瓜，嘴里喃喃地說(shuō)：“你吃……吃……”那年輕人一邊接過(guò)地瓜，一邊哽咽地說(shuō)：“嗯……吃!”
望著(zhù)他們遠去的背影，我滿(mǎn)腹疑問(wèn)�；氐郊�，我和外婆聊起了這兩兄弟，才知道傻哥哥原來(lái)并不傻，他們的父母早逝，兄弟倆相依為命。傻哥哥是兄長(cháng)，在一次雨后回家的路上，山體滑坡，哥哥奮力把弟弟頂到一邊，自己被埋進(jìn)黃土中……弟弟安然無(wú)恙，哥哥被救醒后卻變成了這樣，只知道把一些糖啊餅啊之類(lèi)的小食物藏在兜里留給弟弟吃。
后來(lái)，爭氣的弟弟考上了大學(xué)，哥哥進(jìn)了福利院。弟弟畢業(yè)后找到了好工作，節假日才回來(lái)，哥哥卻天天在路邊等候……聽(tīng)到這兒，我的眼睛濕潤了。
從那以后，每次到外婆家，我都會(huì )帶上一些小零食去看望傻哥哥�？粗�(zhù)那張木然的臉，聽(tīng)著(zhù)那含糊不清的話(huà)語(yǔ)，我的心里總有一種莫名的感動(dòng)。
寫(xiě)哥哥作文11
我的家庭里有4個(gè)成員，他們就是爸爸、媽媽、哥哥和我。我十分喜歡這個(gè)幸福的家庭，但是我很討厭我的哥哥。我的哥哥名字叫林明耀，今年13歲。他的名字就如他的外表一樣，明亮而閃耀。我不喜歡他的原因有多種，其中一個(gè)就是他很愛(ài)欺負我。
一天下午，但我準備走路回家時(shí)，我看到他在學(xué)校大門(mén)口等我。當他看到我時(shí)，就一直埋怨我慢得像蝸牛樣的。我感到很生氣，直接跑了出去。他看到了，也跟著(zhù)我跑了出去。到了巴士站，正當我越過(guò)馬路時(shí)，一倆巴士看起來(lái)快要撞上我了。這時(shí)，一個(gè)身影把我用力地推去一旁。當我費力地睜開(kāi)眼睛，我才發(fā)現———是哥哥��！是哥哥救了我��！救了一個(gè)不喜歡他的我！那時(shí)，我哭了。我第一次為哥哥哭過(guò)，哭得那么慘。
哥哥他因在那次事件而受了點(diǎn)兒傷，但他沒(méi)有埋怨我。而是更加地保護著(zhù)我，不讓我受一點(diǎn)兒傷害。這就是我的哥哥，像天使一樣守護著(zhù)我的哥哥。
點(diǎn)評：
這篇簡(jiǎn)短的文章運用了“總—分—總”的文章結構方式，從開(kāi)頭引出了文章的主角，再到敘述故事，最后做總結，整體結構比較完整。
但是文章在描述具體事例的時(shí)候略微有些語(yǔ)句單薄，細節的描述較少，事件不夠豐滿(mǎn)！
建議作者在第二段事例的描述時(shí)能夠多一些細節和語(yǔ)言的描寫(xiě)，這樣可以豐富整個(gè)文章！
寫(xiě)哥哥作文12
望著(zhù)哥哥所乘的汽車(chē)漸漸遠去，我心中不知不覺(jué)有一種失落感，還有鼻子酸酸、眼睛澀澀的那種想哭的感覺(jué)。
哥哥今年18歲，上高一，是一個(gè)非�？蓯�(ài)、帥氣、上進(jìn)的陽(yáng)光男孩。因為他比我大兩歲，所以小時(shí)候總是欺負我。那時(shí)候我們倆走到哪里，哪兒就會(huì )“戰火紛飛”，“炮聲不斷”，不幸的是，每次戰敗投降的總是我。
是什么時(shí)候發(fā)生變化的呢？讓我想想……噢！對了！大概是我上小學(xué)三年級的時(shí)候。
那時(shí)候我還小，過(guò)生日還沒(méi)有收到過(guò)任何禮物——除了媽媽的一頓豐盛飯菜，可哥哥偏偏給了我一個(gè)驚喜——送了我一張大約2元錢(qián)的賀卡。當時(shí)我高興極了，差點(diǎn)沒(méi)激動(dòng)地上前親他一下，后來(lái)想想覺(jué)得不值，而他則是一副“我就知道”的樣子傻傻地笑著(zhù)。從那一刻起，一切都變了。
變了，真的變了，而且一切都變得那么美好。從此，哥哥從“敵人”變成了我生活中最需要的人。
一次我逗他：“哥，你說(shuō)的這么好，都快成了人家偶像了耶！”沒(méi)想到哥哥卻露出他那迷人的招牌微笑，一副“死豬不怕開(kāi)水湯”的神情說(shuō)：“那是，也不看看咱是誰(shuí)？展望未來(lái)，我就是璀璨夜空中最亮的那顆星……”沒(méi)等他說(shuō)完，我趕緊閃，不然我的腸胃可要消化不良了。
躲在暗處的我偷偷地笑，邊笑邊想：“哥哥呀，哥哥，我的好哥哥……
寫(xiě)哥哥作文13
一提起我的哥哥，我真是會(huì )情不自禁地說(shuō)出兩個(gè)字：頑皮！他三歲時(shí)曾在鄰居王媚臉上畫(huà)過(guò)貓咪；五歲曾把隔壁林村給絆摔摔斷骨頭……總而言之，他干過(guò)的壞事數不勝數。誰(shuí)也治服不了他，人人都稱(chēng)他“調皮大王”�？墒�，他還是治服不了自己，被迫下了“王位”。
這不，他要求外婆給他買(mǎi)一輛車(chē)，終于，外婆被他說(shuō)服了。一天，他又帶領(lǐng)那幫“頑皮小兵”去大街掃蕩了，剛走到樓下的車(chē)棚里，他眼睛一亮，看見(jiàn)了一輛嶄新的“三兒童”牌自行車(chē)，命令手下拿了一根針“啪”地一聲，向車(chē)胎扎去。車(chē)胎像瀉了氣的皮球，慢慢縮小了，自行車(chē)也隨著(zhù)輪胎墜了下去。哥哥這才擺手，屁股一扭，轉身回家了。準備向外婆要車(chē)子，外婆笑了笑，對哥哥說(shuō)：就在下面車(chē)棚里，一輛嶄新的“三兒童”牌自行車(chē)，你先拿去騎騎吧。哥哥聽(tīng)完便飛快的沖了下去，想看看，騎騎自己的新車(chē)，可剛走到車(chē)棚旁邊卻傻了眼，呆呆地望著(zhù)那輛輪胎瀉了氣的嶄新的“三兒童”牌汽車(chē)。原來(lái)，是他親手把自己的車(chē)給弄壞了。
我的哥哥不僅頑皮，而且是個(gè)特別愛(ài)唱歌的人。一天，電視里放了一首《菊花臺》，哥哥把電視機關(guān)掉，高興的說(shuō)：“這首歌我會(huì )唱�！闭f(shuō)著(zhù)就準備好了。只見(jiàn)他兩手插兜，兩只腳互相交叉，頭微微靠在墻上，嘴巴發(fā)出有磁性的聲音，讓人聽(tīng)起來(lái)直發(fā)麻。這時(shí)，他還不忘把身子微微顫動(dòng)，唱完后，他還問(wèn)好不好聽(tīng)。
唉，我真為有這樣一個(gè)哥哥真是哭笑不得呀！
寫(xiě)哥哥作文14
我哥哥成績(jì)一般，他最?lèi)?ài)玩手機游戲。
你瞧，他又開(kāi)始玩游戲。只見(jiàn)他小心翼翼地拿出媽媽的手機，可是被媽媽發(fā)現了。媽媽問(wèn)：“你拿我手機干嘛？”哥哥慢吞吞地回答：“我……有道題不會(huì )做，用手機查查�！�
媽媽竟然相信了。媽媽進(jìn)屋前叮囑我只要哥哥玩游戲就告訴她。哥哥進(jìn)了書(shū)房后鎖上門(mén)，立刻變了臉，拿起手機就開(kāi)始玩。
我正打算告訴媽媽?zhuān)绺缋∥业氖终f(shuō)道：“你不要告訴媽媽?zhuān)蚁挛鐜闳ネ��！蔽覄?dòng)心了，坐下來(lái)和哥哥一起玩游戲。哥哥玩游戲時(shí)全神貫注。他還是個(gè)解說(shuō)員，給我講這講那，我不會(huì )的游戲都給我講會(huì )了。媽媽用鑰匙開(kāi)門(mén)，但是打不開(kāi)，因為我們用床頭柜把門(mén)頂住了。我們看到床頭柜在晃動(dòng)，立馬各做各的作業(yè)，把手機恢復原樣，快速把床頭柜挪開(kāi)。媽媽推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我們在認真做作業(yè)，就關(guān)上門(mén)走了。然后我們又開(kāi)始玩游戲了，我很佩服哥哥，玩手機都能想出各種辦法。
哥哥告訴我玩游戲沒(méi)有什么不好，開(kāi)發(fā)智力、提高反應力……只不過(guò)有些孩子玩的是賭博游戲，所以家長(cháng)才不讓孩子玩。只要學(xué)會(huì )控制時(shí)間，我也覺(jué)得當個(gè)游戲迷也沒(méi)什么不好。
寫(xiě)哥哥作文15
我的哥哥是“大瘦子”，他瘦得連骨頭都能看到了。
有一次，我和哥哥上科學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)：“你們知道人的骨頭長(cháng)什么樣的嗎？”剛好，我是哥哥的同桌，所以，我就開(kāi)始觀(guān)察哥哥的骨頭。
可是，你們別看我哥哥很瘦，但他打人可是第一名。
有一次，我哥要看平板了，他趴在床上：“你的平板可以給我看嗎？”我看著(zhù)書(shū)：“不行呀，我平板快沒(méi)電了�！蔽腋绺绱蜷_(kāi)我的平板，發(fā)現還有5分電量，他很得意：“那我可以一邊看平板，一邊充電呀！”我馬上阻止：“不行，千萬(wàn)不行，媽媽說(shuō)了，不能一邊充電，一邊玩平板的！”我話(huà)音剛落，我的哥哥就已經(jīng)火冒三丈了，我一下就能猜出哥哥又要打我了，我立刻下床，穿上鞋，跑了出去，幸好，我的哥哥速度慢，所以，我逃走了一劫。
但是，我在離我們家很近的地方等了半個(gè)小時(shí)，我哥哥還是沒(méi)來(lái)。我很疑惑，就悄悄地走進(jìn)了家門(mén)，發(fā)現哥哥居然在邊充電邊玩我的平板，我看到了，就立馬跑過(guò)去，搶走了我的平板，哥哥又火冒三丈起來(lái)，狠狠地打了我。
我又開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)了，媽媽回來(lái)了，我把事情說(shuō)了一遍，媽媽抱住了我。
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