描寫(xiě)哥哥的作文通用【9篇】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)哥哥的作文9篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)哥哥的作文 篇1
他長(cháng)的高高的，瘦瘦的，黑黝黝的臉上有一雙不大不小的眼睛，一笑起來(lái)眼睛就成一條縫，連眼珠都看不見(jiàn)了，但他的視力很好，他臉上總是掛著(zhù)靦腆的笑容，在我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，他可關(guān)心我了，經(jīng)常下課來(lái)看我，放學(xué)沒(méi)人接我的時(shí)候，他就送我回家，這就是我的哥哥。
哥哥很喜歡運動(dòng)，個(gè)性是打籃球，一打起籃球可認真了，有一次我和哥哥一齊去籃球場(chǎng)，準備和其他小朋友組織起來(lái)的隊員一齊打比賽。比賽剛開(kāi)始我們就輸了，哥哥毫不氣餒，他走到我面前，幫我打氣，還手把手教我，他叫我把手放胸前，投籃的時(shí)候要跳起來(lái)，他一邊說(shuō)還一邊示范給我看，就這樣一次又一次，哥哥用他的'耐心教會(huì )了我投籃技巧，憑著(zhù)他毫不認輸毅力，毫不氣餒的勇氣，最后我們戰勝了對手。哥哥也喜歡玩游戲，就連玩游戲都和籃球有關(guān)，比如《灌籃高手》等游戲。他說(shuō)：打球時(shí)經(jīng)常被對手撞到在地，摔倒再爬起來(lái)，直到把球投入籃中為止，下場(chǎng)總結經(jīng)驗，人生就像打球，有時(shí)嘗到成功的喜悅，有時(shí)嘗到失敗的苦澀，但是我們要做到勝利不要驕傲，失敗不要氣餒。
這就是我的哥哥，他有頑強的毅力，還有刻苦鉆研的精神，此刻他上初中了，體育還是名列前茅，我很佩服他，他的這種精神是我身上所缺少的，我要想超越他，比他做的更好，首先要懂得吃苦耐勞。
描寫(xiě)哥哥的作文 篇2
我的哥哥長(cháng)的胖胖的又高又壯，一笑起來(lái)眼睛一瞇就像一個(gè)彎彎的月亮。耳朵也長(cháng)的大大的。
我的哥哥非常愛(ài)學(xué)習。有一次我在哥哥家和他玩，大約才剛玩兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我正玩的起勁，爺爺還沒(méi)有催哥哥，他就主動(dòng)去學(xué)習了。我在哥哥家呆了兩天，玩的時(shí)間還沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)間長(cháng)。
我的哥哥不但愛(ài)學(xué)習，而且也愛(ài)讀書(shū)。哥哥告訴我他已經(jīng)把爺爺一個(gè)小書(shū)櫥里的書(shū)全部看完了。哥哥還經(jīng)常讓爺爺帶他去圖書(shū)館里去看書(shū)，一到了圖書(shū)館，哥哥就像看到了無(wú)數的金銀財寶像風(fēng)一樣跑了進(jìn)去，拿起書(shū)來(lái)津津有味得讀了起來(lái)。爺爺叫他回家他都不舍得回去。就是這股力量讓他獲得了班長(cháng)這個(gè)稱(chēng)號。
這就是我的哥哥，不要看他長(cháng)得胖，可是他的智商是非常高的。每次都能取得優(yōu)秀的好成績(jì)，背古詩(shī)的時(shí)候，看上幾遍就能倒背如流。
我很佩服我的哥哥！
描寫(xiě)哥哥的作文 篇3
我的哥哥中等身材，他白凈的臉上長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神的大眼睛，就像兩顆黑葡萄；高高的鼻梁上架著(zhù)一副深藍色的眼鏡；一頭烏黑的短發(fā)，顯得很精神。他性格活潑開(kāi)朗，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。
我的哥哥愛(ài)好廣泛，打籃球、吹薩克斯、彈鋼琴……其中，他最喜歡彈鋼琴，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都堅持去學(xué)鋼琴。上課時(shí)，他全神貫注地聽(tīng)老師講課，練習時(shí)，他一遍又一遍反復地彈，手彈得都酸了還在堅持，不休息。每天中午放學(xué)回到家，哥哥都自覺(jué)地趁媽媽做飯的時(shí)間練習彈鋼琴，有時(shí)候彈的太專(zhuān)心了，連媽媽叫他吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)。晚上回到家，他認真寫(xiě)作業(yè)，接著(zhù)又是練習鋼琴。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，哥哥的鋼琴彈得越來(lái)越好，我們經(jīng)常被他悅耳的.琴聲吸引。在他們班舉行的“六一”聯(lián)歡會(huì )上，哥哥的鋼琴表演贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱(chēng)贊、叫好！
這就是我的哥哥，學(xué)習認真，做事刻苦堅持，是我學(xué)習的好榜樣！
描寫(xiě)哥哥的作文 篇4
我有一個(gè)喜歡學(xué)習的哥哥，他的眼睛大大的，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，個(gè)子高高的，他最喜歡學(xué)習了，因為學(xué)習可以讓我們變的非常聰明。
有一次，我有一道題不會(huì )，就問(wèn)哥哥，他非常耐心的`給我講解，直到我明白，我佩服地問(wèn)：”你怎么什么都會(huì )呀？“哥哥回答：”只要學(xué)習努力，學(xué)習好，什么題都難不倒你“所以我要向他 學(xué)習，爭取跟他一樣做個(gè)”百事通“。
描寫(xiě)哥哥的作文 篇5
我有一個(gè)哥哥，他臉蛋鼓鼓的，鼻梁高高的。哥哥的.眼睛撲閃撲閃的，好像不安分的松鼠。我哥哥有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)玩電腦。
有一回，哥哥起床，刷好牙，洗好臉，吃好早飯，他就打開(kāi)了電腦，馬上玩了起來(lái)。媽媽叫他別玩了，馬上要開(kāi)學(xué)了，把沒(méi)有做完的作業(yè)完成，再復習復習。哥哥說(shuō)：“再玩一會(huì )兒吧，我才玩幾分鐘呢！”媽媽催了他好幾遍了，可他還想玩一會(huì )兒。還有一次，哥哥吃晚飯，又迫不及待地坐在椅子上玩起了電腦。他從六點(diǎn)鐘玩到了八點(diǎn)鐘，媽媽又開(kāi)始催他，別再玩電腦了，這樣對眼睛不好，對身體也不好。哥哥聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就生氣起來(lái)了。他跑到另一個(gè)房間，把門(mén)鎖上，不讓別人進(jìn)去，躲在一個(gè)角落里，輕輕地哭了起來(lái)。媽媽正在擦地板，就那一間沒(méi)擦了，媽媽在外面叫：“曉曉，把門(mén)打開(kāi)一下，擦一下地�！笨伤褪遣婚_(kāi)門(mén)。
不過(guò)哥哥不光玩玩電腦游戲，他還在網(wǎng)上學(xué)習，查很多的學(xué)習資料，有很多的學(xué)習疑問(wèn)都是在網(wǎng)上解決學(xué)習的。哥哥的電腦打字非�？�，我還來(lái)不及看，他就打好了。只要我請他幫我找點(diǎn)學(xué)習資料，他立馬幫我搞定，還樂(lè )呵呵的，非常樂(lè )意。
我的哥哥是不是很愛(ài)玩電腦��！
描寫(xiě)哥哥的作文 篇6
在《水滸傳》中有一位人物：“及時(shí)雨”宋江，而在我們的生活之中也有許多及時(shí)雨，我在生活之中也遇到過(guò)及時(shí)雨。
這天正好期末考試，我來(lái)到考場(chǎng)后便馬上拿起課本復習起來(lái)，不一會(huì )兒監考的老師抱著(zhù)考卷走進(jìn)了考場(chǎng)。等老師發(fā)完試卷后，整個(gè)考場(chǎng)上充滿(mǎn)了“刷、刷”寫(xiě)字的聲音�？嫉牡谝豁椏颇渴菙祵W(xué)，前面的'幾道題都很簡(jiǎn)單，我不一會(huì )兒就做完了，可有一道畫(huà)圖的題目難住了我，因為我忘記帶尺子了，在我旁邊的一個(gè)大哥哥好像看出了我的心思，把尺子放到了我的桌子上，我連一聲謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，便抓起尺子來(lái)連忙畫(huà)起來(lái)。畫(huà)完了圖便做起了其它的題目。當考完后我正想還他尺子時(shí)，他卻說(shuō)：“你先留著(zhù)吧，接下來(lái)還要考語(yǔ)文，說(shuō)不定還會(huì )用到�！惫徊怀鏊�，在考語(yǔ)文時(shí)也用了�？纪暾Z(yǔ)文時(shí)，我正想還給他尺子時(shí)，他卻走了。這把尺子我還一直留著(zhù)，想遇到他時(shí)還給他。
生活中有許多的及時(shí)雨，今后我也要當一個(gè)及時(shí)雨，在他人需要幫助時(shí)幫助他人。如果人人都是及時(shí)雨，那么生活會(huì )多么美好呀！
描寫(xiě)哥哥的作文 篇7
我有一個(gè)哥哥，他是我最喜歡的人。
在生活中，爸爸媽媽工作很忙，大部分時(shí)間都是哥哥來(lái)照看我的，有哥哥在身邊，沒(méi)有人小朋友會(huì )欺負我，他們害怕我哥哥。
我每天喊的最多的就是哥哥，不會(huì )叫姐姐妹妹，因為我沒(méi)有親姐妹，只會(huì )叫哥哥，不過(guò)哥哥也是一個(gè)很好的哥哥。在我們家里，哥哥每天除了學(xué)習，只要放學(xué)回家，他都會(huì )幫助爸爸媽媽干一些家務(wù)活，所以村子里的人都很稱(chēng)贊哥哥，說(shuō)我哥哥是一個(gè)很懂事的'小伙子。哥哥不但喜歡干活，學(xué)習也很好，我的作業(yè)有時(shí)候沒(méi)有完成，總是由哥哥監督，并幫我解決問(wèn)題。
之前沒(méi)有哥哥的監管，我的學(xué)習成績(jì)是班上最差的，后來(lái)有了哥哥的管教，我竟然還考了第一名呢!回到家后，爸爸都夸我聰明，說(shuō)我是最聰明的孩子。我對爸爸媽媽說(shuō)：“要感謝哥哥，不是哥哥是幫助，我是不是有進(jìn)步的，哈哈!”哥哥聽(tīng)了也很開(kāi)心，他說(shuō)自己以后還會(huì )幫助我好好讀書(shū)的。
由于家里比較窮，需要勞力，哥哥為了不讓爸爸媽媽太勞累，決定綴學(xué)打工。從那以后，哥哥就離開(kāi)了美麗的校園，而我也從此一個(gè)人學(xué)習。但是，每當我遇到困難時(shí)，總會(huì )想起哥哥當初的教導。我就會(huì )動(dòng)腦子一定要不怕困難，對得起在外打工的哥哥。
我的哥哥，在我心中是最偉大的哥哥，我希望哥哥在外面，打工能夠開(kāi)心。
描寫(xiě)哥哥的作文 篇8
我家有四口人，我有爸爸媽媽?zhuān)�有我的哥哥，其中我的哥哥最有趣了。我的哥哥很帥，他長(cháng)著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃眉大眼，高高的鼻子上面有時(shí)會(huì )架上衣服黑框的眼鏡，這時(shí)候的他看上去特別斯文，但是有時(shí)喜歡惡作劇，可是有的時(shí)候他就給我們呈現出了“老虎”般的兇猛。
我哥哥高興的時(shí)候對我可好了，張著(zhù)大嘴對我傻笑。有事求我的時(shí)候就說(shuō)：“寶哥哥”，幫幫忙嘛！”我要是不幫的話(huà)，他就說(shuō)：“嗯，不嘛……”。有時(shí)我不高興時(shí)，我哥哥就會(huì )假扮女生，逗我笑，知道我哈哈大笑為止。我還要告訴你們一個(gè)小秘密，那就是我的哥哥吃飯聲音很大，而且吃的'特別猛。你們說(shuō)我的哥哥好笑不好笑��？不過(guò)，還有的時(shí)候他可厲害了，比如我調皮的時(shí)候，如果被他帶到了，那我就慘了，這時(shí)我就是一只“小兔子”，而他就是一只“大老虎”。記得有一次我在玩電腦，被我哥哥看見(jiàn)了，這時(shí)的他兇猛無(wú)比，大發(fā)雷霆，把我狠狠地吵了一頓，這時(shí)候我就會(huì )乖乖地去做作業(yè)了。
這就是我的哥哥，你覺(jué)得我的哥哥如何呢？
描寫(xiě)哥哥的作文 篇9
“好累呀！”我一邊伸著(zhù)懶腰，一邊對東東說(shuō)：“學(xué)習了一上午，我們休息一會(huì )吧，我的好哥哥�！薄澳呛冒��！闭f(shuō)著(zhù)，東東哥便把筆輕輕的放到文具盒里，不像以前那樣，把本子隨隨便便往書(shū)架上一扔，溜沒(méi)了影兒。而是認認真真的把本子疊好，輕輕地放回到書(shū)架里，整理好后，才離去。今天太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了，怎么東東哥變得這么規矩了！看來(lái)，我真是個(gè)好榜樣呀！我暗自高興。而這時(shí)的東東哥呢？并沒(méi)有忙著(zhù)瘋玩、傻玩，而是在那里洗水果呢！我感到分外的'奇怪，“你洗水果干嗎？”我詫異的問(wèn)。東東哥卻覺(jué)得更奇怪：“干嗎？當然是吃呀！”“這個(gè)我當然知道，你吃一個(gè)就行了嘛，洗那么多干嘛？你不會(huì )……”我還沒(méi)說(shuō)完，東東哥就神秘的對我說(shuō)：“想知道吧，那就乖乖的到屋里去等著(zhù)吧！”說(shuō)這便把我推進(jìn)屋里，自己又一個(gè)人樂(lè )顛顛的跑進(jìn)廚房了�！案闶裁囱�，神秘兮兮的，還不讓我知道，我還不希罕呢！”我自言自語(yǔ)。都5分鐘了，東東哥在干什么呢？這時(shí)，只見(jiàn)東東哥端著(zhù)一盤(pán)削好皮，又切好的水果走到我面前：“吃點(diǎn)水果吧，杜若�！薄斑�，好的，謝謝……”“不用說(shuō)謝謝了，誰(shuí)讓我是哥哥呢�！闭f(shuō)完，東東哥又走向媽媽的房間：“姑姑，您工作辛苦了，吃些水果吧�！薄昂玫�，東東真乖呀�！薄皼](méi)什么，這是我應當作的嘛�！蔽覕鄶嗬m續的聽(tīng)著(zhù)東東哥和老媽的對話(huà)，大口大口的吃著(zhù)蘋(píng)果，仿佛那比平時(shí)的蘋(píng)果更甜呀……
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