【精選】哥哥作文錦集五篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的哥哥作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

哥哥作文 篇1

　　剛過(guò)了的《安塞腰鼓》鏗鏘有力，動(dòng)人心魄；初到了的《觀(guān)舞記》極盡嫵媚，柔美動(dòng)人，這兩篇文章在同一單元里同時(shí)出現，也算是相互取長(cháng)補短吧！

　　不錯的，《安塞腰鼓》固然豪放粗獷，氣勢磅礴，卻終究少了幾分細膩，少了幾分驚艷；《觀(guān)舞記》雖曼妙多姿，艷美清揚，但總歸缺了幾點(diǎn)雄魄，幾點(diǎn)力量。因此，二者是誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的，這兩種藝術(shù)表達形式，是缺一不可的。

　　黃土高原的小伙，舞動(dòng)鼓錘，將強烈的生命意識表現得淋漓盡致；印度半島的卡拉瑪姐妹，輕飛漫舞，將悲歡離合的詩(shī)歌表現得盡態(tài)極妍。二者雖使用的藝術(shù)形式不同，卻都將心投入進(jìn)去了。此時(shí)，他們不是鼓手，就是那震天的牛皮鼓；此時(shí)，她們不是演員，就是那詩(shī)歌里的主人公！

　　轟隆隆隆隆轟，是他們的狂舞，他們在吶喊，他們在升騰，他們在喧瀉，他們有屈辱的歷史，他們有貧窮的過(guò)去，但這一切，一切的一切，都無(wú)法阻擋他們的火烈，他們的歡樂(lè )，他們的希冀，在這鼓聲中，有他們對痛苦的發(fā)泄，但這舞鼓絕對不是對悲苦的抱怨，而是對未來(lái)的憧憬，他們在向生命挑戰，他們要讓生命創(chuàng )造奇跡，他們要告訴生命，他們的未來(lái)一定陽(yáng)光燦爛！

　　柔美輕盈光艷，是她們的曼舞，她們是清揚，（家鄉的重陽(yáng)節作文）她們是艷麗的，她們是閃亮的，她們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)詩(shī)歌中的故事，她們沒(méi)有體驗過(guò)詩(shī)歌中的悲歡離合，但這所有，所有的所有，都無(wú)法阻擋住她們的熟練，她們的優(yōu)美，她們呢的入戲，在這詩(shī)歌中，沒(méi)有她們自己的故事，但這舞蹈絕不是她們熟練的形似，而是她們內心的神似，她們在跳真正屬于她們的舞，她們要讓舞蹈折服，她們要告訴舞蹈，她們就是主人公！

　　舞蹈生育了兩個(gè)孩子，相同卻又不同。

　　他們是孿生兄妹呀！

哥哥作文 篇2

　　正月初八，我的哥哥結婚了!

　　那天媽媽吩咐我到他房子找蠟燭，我奇怪地問(wèn)：“為什么?”“他們晚上要用到蠟燭，這叫鬧洞房�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)，“而且蠟燭在床的某個(gè)位置，找到還要偷回來(lái)，晚上向哥哥要香煙�！蔽掖蚱粕冲亞�(wèn)到底，“為什么不要糖果呢”“糖果會(huì )發(fā)的，香煙可不會(huì )!”媽媽說(shuō)。

　　我按照媽媽的指令，到哥哥的房間里偷蠟燭，可是，來(lái)到床上，我連一點(diǎn)蠟燭的影子也沒(méi)發(fā)現，只好作罷。我找了一個(gè)人打聽(tīng)一下，新娘子什么時(shí)候才會(huì )到，我一聽(tīng)，傻了眼，沒(méi)想到要三個(gè)小時(shí)才能見(jiàn)到新娘子，我只好在樓上看電視。

　　聽(tīng)到有人在放鞭炮，趕緊跑下去看，原來(lái)是新娘子“大駕光臨”了。我趕緊拍了一張照片留作紀念，新娘子來(lái)了，開(kāi)始放鞭炮了，我點(diǎn)燃了一個(gè)，怎么也沒(méi)想這鞭炮竟然是劣質(zhì)產(chǎn)品，竟然炸到我身上，沒(méi)想到我一個(gè)大活人都快被嚇成大死人了，我再也不敢放鞭炮了。

　　鞭炮放完了，我也準備拿手機了，因為，新娘和新郎要拜堂了，一不做，二不休，我趕緊拿起手機拍錄像。

　　啊!今天真是一個(gè)大喜的日子啊!

哥哥作文 篇3

親愛(ài)的哥哥：

　　你好！

　　自從你和我國慶節分開(kāi)以后，我和媽媽都非常想你，你最近可好？

　　我們今年已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)日記、小短文了，我就試著(zhù)給你寫(xiě)封信吧，不管寫(xiě)的好壞都不要見(jiàn)笑。

　　我先就介紹我這里的情況。每天早晨，我6：40起床到校，晨讀20分鐘，跳大繩10分鐘。下午放學(xué)作業(yè)挺多的，寫(xiě)完就該睡覺(jué)了。每天只有中午才能看會(huì )電視，玩耍只能在課間十分鐘。星期天的時(shí)間布置的`滿(mǎn)滿(mǎn)的，星期六上午學(xué)習作，下午學(xué)英語(yǔ)；星期日上午學(xué)英語(yǔ)，下午學(xué)畫(huà)畫(huà)，余下的時(shí)間還想做奧數，大考卷卷，從你家拿來(lái)許多書(shū)，有少年時(shí)空，小學(xué)生報等等，我也抽時(shí)間看，我特別喜歡看小學(xué)生報上的豬月坡，常常逗的我哈哈大笑。謝謝你給我保存那么多的書(shū)，真感謝你！

　　媽媽說(shuō)你期中考試考得不錯，祝賀你！我希望你能繼續努力，爭取明年考上二中或包九中，好嗎？

　　希望這封信能給你意想不到的驚喜！

　　祝哥哥

　　學(xué)習進(jìn)步！

　　笑口常開(kāi)！

　　你的弟弟：浩浩

哥哥作文 篇4

　　幾天前，我去了我哥哥在楊洋的家一個(gè)星期。因為我爺爺生病了，家里沒(méi)有人照顧他，我去了我哥哥在楊洋的家。哥哥大我一歲，比我高半個(gè)頭。他的臉是圓的，他有一個(gè)妹妹。我經(jīng)常和哥哥一起欺負她。早上，我和哥哥做完作業(yè)后，我們開(kāi)始在菜地里扔石頭、打羽毛球、下棋、殺蟲(chóng)。對了，可以看看黃瓜王和絲瓜王長(cháng)大了沒(méi)有，園子興旺了沒(méi)有。

　　中午，我和哥哥爺爺去他家前門(mén)的河里洗澡。河邊有棵泡桐樹(shù)。在陰涼處洗澡時(shí)享受涼爽是非常舒服的。下午看到爺爺在菜地施肥，讓我想起了一句詩(shī)：“下午，汗水淌進(jìn)了泥土�！蓖砩�，我和哥哥、叔叔去河邊抓魚(yú)、捕蝦、喂烏龜，還學(xué)游泳。爺爺說(shuō)：“你是蛤蟆�！�

　　大叔，他做了一個(gè)魚(yú)網(wǎng)袋，是三角形的。抓魚(yú)非常方便。但是我釣魚(yú)技術(shù)差，釣不到魚(yú)，蝦和水蜘蛛也逃不掉。這幾天，我真的很開(kāi)心。

哥哥作文 篇5

　　一到放假，我就非常開(kāi)心，因為假期對于我來(lái)說(shuō)是意味著(zhù)放松、自由。但是我也有一個(gè)小苦惱，那就是我是獨生子，家里沒(méi)有人陪著(zhù)我玩，我會(huì )感覺(jué)孤獨。而有一個(gè)人的陪伴消除了我的孤獨，他堪稱(chēng)我的知己，他就是我舅舅家的哥哥。

　　這天，我完成了上午的寫(xiě)作業(yè)任務(wù)。百無(wú)聊賴(lài)的我玩起了平板電腦，但是一個(gè)人玩著(zhù)玩著(zhù)太沒(méi)有意思了。而且媽媽向來(lái)不支持我玩平板，說(shuō)是對我的眼睛不好。于是我給哥哥打電話(huà)邀請他來(lái)我家玩。過(guò)了一會(huì )兒，哥哥來(lái)了，手里還拿著(zhù)兩盒棋。哥哥告訴我，這是五子棋。

　　五子棋我以前和爸爸媽媽玩過(guò)，但是我的技術(shù)比較差。哥哥和我玩得時(shí)候又教了我一些技巧，雖然最后我還是輸的很慘，但是比以前我有了些進(jìn)步。之后我們又玩了跳棋和軍棋，雖然我總是輸，但是我很開(kāi)心，因為有了哥哥的陪伴，我不再感覺(jué)孤單。

　　不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，哥哥要回家了，我依依不舍的和哥哥告別，有哥哥陪伴的日子，真好！

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