那聲哥哥激勵我成長(cháng)作文

　　一大片爛漫的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了春天的土地，小草開(kāi)始探出頭來(lái)。一種復蘇的溫暖如這縷縷燦爛的陽(yáng)光，無(wú)處不在。在綠油油的草地上奔跑著(zhù)一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，他們手中牽著(zhù)一只美麗的風(fēng)箏。

　　我看著(zhù)這生機勃勃的土地，心中不免有些惆悵。這里，曾經(jīng)灑滿(mǎn)了我童年的歡聲笑語(yǔ)。如今，河水依舊清涼，微風(fēng)依舊宜人，孩子們依舊在開(kāi)心地玩耍著(zhù)。而我，卻顯得與這一切格格不入，剛剛考砸的我心情格外沉重。

　　我默默地欣賞著(zhù)孩子們在遠處放風(fēng)箏。曾經(jīng)，我也是這樣一群孩子中的一個(gè)，但今天，自己只能……于是，我低下了頭，緩慢的走著(zhù)。忽然，另一雙腳出現在我的視野之中，隨之而來(lái)的是一聲清而純的詢(xún)問(wèn)：“哥哥，我們的風(fēng)箏飛不起來(lái)了，你能幫我們弄一弄嗎？”一個(gè)小男孩急切地跑來(lái)求助與我。

　　我慢慢地抬起了頭，映入眼簾的是一雙明亮純潔的大眼睛，以及毫無(wú)防備的微笑。那一瞬間，我的心軟了，我又怎樣能拒絕這樣的求助呢？我連忙回答：“好的.，我先看一看�！�

　　男孩立刻把他們的風(fēng)箏放到了我的手中�？粗�(zhù)他們一雙雙充滿(mǎn)期待的眼睛，我像是受到皇帝的寵信一般，頓時(shí)感到壓力劇增。還好，過(guò)了這么多年，放風(fēng)箏的手藝沒(méi)忘，我拿起風(fēng)箏，先把風(fēng)箏的兩翼?yè)崞�，又把“尾巴”折彎了幾寸，讓它更有平衡感，最后把風(fēng)箏線(xiàn)理順。之后，我迎風(fēng)奔跑，風(fēng)箏也隨之飛上藍天。

　　“哥哥，飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”幾個(gè)孩子一起又蹦又跳地叫起來(lái)。那歡樂(lè )的笑聲，一次又一次地撞擊我的心靈。

　　風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)，沿著(zhù)我手中的線(xiàn)不斷地上升，孩子們也越來(lái)越興奮。這時(shí)，一個(gè)男孩不望向高高在上的風(fēng)箏，卻眼巴巴地望向我牽著(zhù)線(xiàn)的手。我明白了他的意思，笑著(zhù)對他說(shuō)道：“給，拿好！”順便把手中的風(fēng)箏遞給了他。

　　“謝謝你，哥哥！”他接過(guò)線(xiàn)，歡快地放起了屬于他的風(fēng)箏。

　　剎那間，我仿佛如觸電般的定在那里，那聲“哥哥”直接捅破我緊閉的心靈，使我感到一種前所未有的責任與擔當。是啊，長(cháng)這么大的我第一次真正認識了“哥哥”這個(gè)詞，它包含的不僅是親切，更重要的是一份責任，而我也要擔起屬于自己的一份責任，這才是一種成長(cháng)。一瞬間，我如失魂落魄的落水者，看到了前方的光明！

　　望著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，我真想沖過(guò)去對他們說(shuō)一聲“謝謝”，可他們卻牽著(zhù)風(fēng)箏，越跑越遠了呢……

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