高中優(yōu)秀作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

高中優(yōu)秀作文1

　　時(shí)光線(xiàn)切割著(zhù)咱們的過(guò)去，時(shí)代被分割成一塊塊大小不一的天空，被不同的人填充上不同的顏色。這三年的時(shí)光，你不曾有些許改變。記憶中模糊的不變的，你胸腹上緩慢蠕動(dòng)的肥肉，第一次貼近我時(shí)滾動(dòng)的感覺(jué)。所以，毫不客氣的我，諷刺著(zhù)你的身材，挑釁你的自尊�；蛟S，初中的人就是這樣在依賴(lài)和被依賴(lài)的過(guò)程在循環(huán)。當自以為堅不可摧的城墻倒塌，被暴露的敏感，懦弱的咱們像孩子似的尋找依靠。然后恢復了的咱們，利落的推開(kāi)被依靠者的肩膀。

　　你我便是如此。我永遠以乖巧溫柔的姿態(tài)，在學(xué)校的舞臺中，扮演著(zhù)。你卻總在行云流水般的人群中點(diǎn)頭哈腰，所以就是這樣習慣了被你捧在掌心。以為，你會(huì )永遠聽(tīng)我的話(huà)。還記得嗎，八年級快要期末的某一天，你炒的哪碗年糕，是不是溫暖了我你我心靈的一角呢。

　　曾經(jīng)同桌的你，似乎越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了呢。在上課時(shí)諷刺的看著(zhù)你，突然被你的眼神震撼到了。明亮的充滿(mǎn)求知渴望的眼睛，我是不是也有呢。又一次，你說(shuō)老魏要是像以前哪有純潔就好了。我很疑惑，這個(gè)人居然說(shuō)喜歡以前的我，“我不是要欺負你的嗎”

　　如果別人喜歡你的偽裝，倒不如偽裝下去，在他們心中成為一個(gè)完美的人，在他們人生灰暗的時(shí)候作為一束照耀別人的光。我靜靜的拉上你的手，你回眸說(shuō)：“同桌，記住我手心的溫度�！比缓�，相視一笑。將來(lái)接收你遞來(lái)的同學(xué)錄時(shí)，我會(huì )不會(huì )哭呢

高中優(yōu)秀作文2

　　我繼續我的游戲，血腥而殘忍。

　　然后我和劉季結拜了。

　　因為，在我的游戲中，只有兩種人，自己人和敵人，我和他不能成為敵人，所以我們就成為兄弟。

　　舉起酒杯的剎那，我分明看到了搖曳的燭光撲乎明滅地打在劉季臉上而幻化的說(shuō)不出的詭異和他眼神里閃爍不定的陰鷙，虛浮的微笑下隱浮著(zhù)充滿(mǎn)貪婪和欲望的靈魂。

　　我了解他卻不能揭破他的面具，大丈夫應坦誠而對，何況，我們亦成了兄弟。

　　終于我揮軍攻下咸陽(yáng)，看華美絢麗的阿房宮在我眼前化為灰燼，那是一種不可名狀的快感，我壓抑了多年的仇恨剎那間迸發(fā)。

　　我用憤怒的長(cháng)矛挑起秦卒之將領(lǐng)，看秦兵稠濃的黑血渲染蒼茫的大地，我揮手間數十萬(wàn)秦卒的生命剎那消逝，也許只有看到他們死前的絕望、麻木的和屈服的神情，才可以滿(mǎn)足我澎漲的復仇欲望，才可以找到我自己，那個(gè)西楚霸王。

　　我殺他們，因為他們是敵人，他們該死。有人說(shuō)我殘暴，將我比擬成一個(gè)嗜血的惡魔，卻沒(méi)有人能明白我的無(wú)奈和疏離蒼茫的壓抑。

　　我是霸王。

　　擋我者死。

高中優(yōu)秀作文3

　　紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車(chē)，紡出我對您的贊美，紡出我對您的敬佩，紡出我對您的感激，紡出我對您——郭老師當我們班主任的一幕幕往事的回憶！

　　可曾記得，每當我犯錯誤時(shí)，是您對我耐心地講解；可曾記得，是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè)？是您——郭老師！

　　記得有一次，上課時(shí)，從來(lái)都不舉手、膽小如鼠、生怕答錯的我終于舉起了我的小手，這是為什么？是因為您那鼓勵的目光給予了我極大的勇氣。我答對了，您用欣賞的口吻說(shuō)：“不錯，繼續努力！”我答錯了，您微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次你一定可以的�！闭�是您一次又一次地鼓勵了我，使我由不愿意上語(yǔ)文課到喜歡上語(yǔ)文課。

　　可曾記得，您循循善誘地教導我們，不僅要讀好書(shū)，還要培養自已的業(yè)余愛(ài)好。當您聽(tīng)說(shuō)，我每周末都到威遠樓學(xué)習書(shū)法時(shí)，您常常在下課時(shí)間關(guān)心我一下，使我對學(xué)書(shū)法的信心倍增。上學(xué)期學(xué)校舉辦書(shū)法比賽時(shí)，您對我說(shuō)：“嘉雯，現在是你鍛煉膽量的好機會(huì )，也是你為班級出力的時(shí)候，你應該代表班級參加書(shū)法比賽�！碑斘业弥�自己得了書(shū)法比賽三等獎時(shí)，我喜出望外。雖然這次比賽成績(jì)并不理想，但您的信任和支持，使我成功地邁出了第一步。我知道，在人生的旅途中還會(huì )遇到種種挫折和困難，但是我相信我一定能克服這些困難，因為在我的背后有您在默默地支持著(zhù)我。

　　每當回想起這一幕幕的往事，我心中對您的感激之情不禁油然而生。

高中優(yōu)秀作文4

　　昨晚睡覺(jué)的時(shí)候刷了一下微笑天使的留言。

　　一個(gè)基礎優(yōu)秀的人，真的不怕被埋沒(méi)。

　　即使很久沒(méi)有出現，之前留下的作品也給了欣賞他的人一個(gè)品味的機會(huì )。

　　也許這就是他說(shuō)的：工作的時(shí)候努力，不工作的時(shí)候獻身生活。

　　正是因為你在做工作的時(shí)候，強迫自己處于最好的狀態(tài)，這樣那些作品即使經(jīng)過(guò)多年的洗滌也不會(huì )褪色。即使你試圖用放大鏡找茬，也只是徒勞。

　　所以喜歡他的人經(jīng)常用那句話(huà)嘲諷：你不在江湖，但江湖上有你的傳說(shuō)。

　　的確，當他把自己投入生活的時(shí)候，他真的沒(méi)有出現在每個(gè)人的視野里，而是默默的提升自己。他明白積累財富和失去力量的道理。所以當所有人都叫他出現的時(shí)候，他可能根本沒(méi)有時(shí)間沉浸在網(wǎng)絡(luò )上。當工作需要他出來(lái)做一些互動(dòng)的時(shí)候，他能再次讓人第一眼就覺(jué)得驚艷。

　　待在家里期間，他為下一份工作做準備，自律鍛煉，然后我們看到了他在那個(gè)“消失”時(shí)期的成就。

　　這是典型的，說(shuō)的比做的少，想用行動(dòng)粉碎流言。

　　欣賞這樣的人真的可以被他的正能量感染。

高中優(yōu)秀作文5

　　今天，學(xué)校組織學(xué)生穿校服，戴紅領(lǐng)巾，參加軍訓，軍訓一共三天，今天是第一天。

　　在這三天里，我們會(huì )和一個(gè)比較幽默的教官一起度過(guò)，我們問(wèn)教官多大了，教官說(shuō)他38歲，我們又問(wèn)教官：“您這么大了，怎么還這么年輕？”教官說(shuō)：“不到，我真不到38歲�！庇钟幸晃煌瑢W(xué)問(wèn)了：“您當幾年教官了？”“這個(gè)也不能告訴你們�！苯坦儆终f(shuō)：“我屬豬�！闭娌幻靼捉坦俨桓嬖V我們年齡，卻告訴我們屬性，看來(lái)我們還要算教官的年齡了。

　　同學(xué)們也不太聽(tīng)教官的話(huà)，練習()原地踏步時(shí)，有許多同學(xué)做得不對，教官就讓我們喊：“左右左，左右左……”不知道是哪個(gè)同學(xué)帶的頭，我們喊成了：“左右左右左右左右……”教官剛一喊停，同學(xué)們就開(kāi)始笑，教官先是用手捂住嘴偷著(zhù)樂(lè )了一下，然后嚴訴地說(shuō)：“不許笑了！”我們看教官的表情好像是要笑，可又忍住笑。我們又笑了，教官終于忍不住也笑了。

　　今天過(guò)得真快，雖然說(shuō)今天有點(diǎn)兒累，可我還是很快樂(lè )，是因為我認識了一位幽默的教官。

高中優(yōu)秀作文6

　　如果有人問(wèn):你最喜歡哪里呀?我相信，可能同學(xué)們會(huì )有許許多多的回答，或許是家鄉，或許是景點(diǎn)，或許是國家等等�？晌覅s會(huì )回答：我最喜歡我那朝夕相處的校園!

　　踏進(jìn)校園，便可以看到成群結對的同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，喜悅地走進(jìn)校園。這時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)。你看，三角梅挺立著(zhù)身軀;你看，那狗尾巴草跳起了草裙舞;那棵大榕樹(shù)正招著(zhù)手，歡迎人們去它那里乘涼呢!小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在唱著(zhù)那歡快的歌，它十分快樂(lè )，似乎這里變成了只屬于它的歡快的殿堂。那教學(xué)樓豎立在學(xué)校的中間，它像一位令人敬佩的老師，等待著(zhù)同學(xué)們去它那兒學(xué)習。

　　學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量真好!每年，學(xué)校都會(huì )培養許許多多的人才，聽(tīng)說(shuō)上一屆的學(xué)哥、學(xué)姐們有幾個(gè)還考進(jìn)了好中學(xué)呢!近幾年，學(xué)校給每個(gè)班級都安裝多媒體。自從學(xué)校給班級安裝上多媒體，同學(xué)們似乎更帶勁了，每節課，同學(xué)們都坐得端端正正，都在認真聽(tīng)講。

　　可在我們這美麗的學(xué)校中，也有一些不好的習慣：每天早晨起來(lái)，細心的同學(xué)就會(huì )發(fā)現，學(xué)校旁一次性餐具隨處可見(jiàn)學(xué)校中飲料瓶比比皆是，紙張隨處亂扔這樣的小問(wèn)題太多太多了，有時(shí)，這種不顯眼的小問(wèn)題會(huì )成為使我們的學(xué)校不美的兇手。

　　我們的校園真美!不過(guò)，我相信，只要同學(xué)們改掉不良習慣，只要同學(xué)們養成好習慣，我們的校園會(huì )變得更美!

高中優(yōu)秀作文7

　　"我是一直自由自在的風(fēng)箏，沒(méi)有束縛。但當我愛(ài)上了豬，我便擁有了一根束縛住自己的風(fēng)箏線(xiàn)，但我還是想飛翔，向往著(zhù)藍天，白云。但我知道，我永遠會(huì )回到地面，回到風(fēng)箏線(xiàn)的懷抱，成為風(fēng)箏線(xiàn)的風(fēng)箏。"

　　我曾經(jīng)對小狐貍這樣說(shuō)，我不愛(ài)被束縛。

　　"我曾經(jīng)一個(gè)人走在冰冷的大街上，只有閃爍的路燈陪伴我，把握的影子一次又一次的拉長(cháng)，在一次又一次地剪短。我不喜歡孤獨的感覺(jué)，但當我愛(ài)上了豬，我便學(xué)會(huì )了一個(gè)人生存。"

　　我曾經(jīng)對小狐貍這樣說(shuō)，我不愛(ài)孤單。

　　我一直不愛(ài)孤單的傻風(fēng)箏。在寒冷的空中尋找混暖的翅膀。

　　其實(shí)我們每個(gè)人從出生開(kāi)始就是孤單的。沒(méi)有陪伴你的`人�？晌液脮r(shí)忍不住向豬撒嬌：

　　"不要讓我孤單一個(gè)好嗎？我怕黑。"

　　豬聽(tīng)完總是微微一笑，在陽(yáng)光下，溫暖一遍遍地襲遍我全身，讓我誤以為他是不經(jīng)意間墜落人間的天使。

　　可是，天使是要回到屬于他的天堂的。

　　到現在，那一片湮紅還不時(shí)出現在我的夢(mèng)中，那大概就是從人間到天堂的通道，從在空中劃出一道完美的弧線(xiàn)的黑色中滲出。

　　黑色，我的豬，最?lèi)?ài)的顏色。他的顏色。

　　孤單的風(fēng)箏，永遠是一個(gè)人。天使，也將離去。

　　風(fēng)箏，向往天空的寧靜。

　　無(wú)論人世間的一切如何改變，天都不會(huì )變，永遠那么平靜與安詳。

　　風(fēng)箏，向往天空，我的豬，在那里安眠。

高中優(yōu)秀作文8

　　油田一小五年級二班的漢字達人是誰(shuí)呀？我們班的同學(xué)都知道：“這當然就是郭嘉儀啦！”那么，她為什么算是我們班的“漢字”達人呢？

　　原來(lái)，我們學(xué)校在今年舉辦了“漢字聽(tīng)寫(xiě)”的活動(dòng)。而我們班的六名同學(xué)，只有郭嘉怡同學(xué)考上了全年級前十名。她在這個(gè)漢字聽(tīng)寫(xiě)上有很大收獲。

　　這次，我們在學(xué)習相聲“打電話(huà)”，老師說(shuō)：“我們不要像那個(gè)人一樣，說(shuō)話(huà)那么啰嗦，應該言簡(jiǎn)意……郭嘉儀，這個(gè)‘駭’字是怎么讀的��？”可是這個(gè)詞應該是言簡(jiǎn)意賅，老師把‘賅’寫(xiě)成‘駭’。郭嘉怡說(shuō)讀言簡(jiǎn)意gāi。但是根據郭嘉儀的細心和認真，郭嘉儀說(shuō)：“老師，應該是‘賅’，您寫(xiě)成了‘駭’，寫(xiě)錯了，這個(gè)字右邊沒(méi)有錯�！蓖�，郭嘉儀好細心啊，一個(gè)成語(yǔ)能查的非常全面，不得不讓大家投上羨慕的眼光。

　　而郭嘉儀令人佩服的不止這一點(diǎn)，在上次的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )上，剛一開(kāi)始，我們想：什么漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )呀，還不如我們在課堂上聽(tīng)寫(xiě)呢！可是越到后面，我們就越聽(tīng)不懂，得到正確答案也看不懂，好多沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)的詞語(yǔ)，結果她居然能寫(xiě)對，我們都覺(jué)得我的不敢相信自己的眼睛。但是，有些同學(xué)就想到：她的數學(xué)、語(yǔ)文沒(méi)有聽(tīng)課，成績(jì)應該不算很好。但通過(guò)她的努力，各門(mén)功課都很好，我們都有很羨慕她！她是我們學(xué)習的榜樣。

　　希望她能用她的才華，讓我們越來(lái)越佩服吧！

高中優(yōu)秀作文9

　　想做一個(gè)好人，其次你得做到有上進(jìn)心。這是我在報紙上讀到的一則新聞：“邰麗華是一個(gè)美麗的女孩，但不幸的是在她12歲時(shí)因高燒失去了聽(tīng)力，從此成了聾啞人。6歲生日時(shí)，爸爸送了她一雙舞鞋，她非常開(kāi)心。15歲時(shí)才有機會(huì )正式訓練舞蹈，開(kāi)始她的舞蹈生涯。她的遭遇如此不幸，但她從來(lái)都不自暴自棄，邰麗華雖然缺少“兩只耳朵”但她卻以堅強的毅力摘取了事業(yè)成功的花朵，在舞蹈上創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)�！比绻�連一個(gè)殘疾人都能做到自強，做到有上進(jìn)心，那么何況我們這些四肢健全的人呢？所以，請你記住，想要做一個(gè)好人，別忘了要有上進(jìn)心。

　　我想要做一個(gè)好人，于是我努力的朝著(zhù)哪個(gè)方向前進(jìn)。

　　有一次期中考試，我考了全年級20名，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)從未有過(guò)的好名次。在得知這一喜訊之后我沒(méi)有像往常一樣，興奮得不得了，尾巴都翹上天了。我淡淡地說(shuō)了一句“下次還 要繼續努力”就一頭埋進(jìn)題海繼續做題目了。

　　在追逐夢(mèng)想，學(xué)習自強的路上，我僅僅是跨出了一小步，但為了做一個(gè)好人，我愿意在這條沒(méi)有盡頭的小路上：永不止步！

　　現在，當你細細品讀完我的文章，讀完我對好人的定義之后，你是不是發(fā)現原來(lái)最最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想也有完成的難度呢？所以，對于自己的夢(mèng)想不要只是喊喊口號，要付出實(shí)際行動(dòng)，只有這樣，我們的夢(mèng)想才能經(jīng)歷得起風(fēng)雨，才能見(jiàn)到最美麗的彩虹。

　　我想做一個(gè)好人，這是我的夢(mèng)想。這是一個(gè)隨著(zhù)時(shí)間的推移，永遠不會(huì )改變的夢(mèng)想。

高中優(yōu)秀作文10

　　在白云悠悠的日子里，天空格外的湛藍，大地異常的空寂，只有那潺潺的流水聲，帶我走進(jìn)了無(wú)限的美好中，生命因流水的流動(dòng)，而更加有激情，有活力！

　　當你在寂渺無(wú)人的小河邊久久佇立，你可能最想聆聽(tīng)流水流動(dòng)的潺潺聲，因為那會(huì )讓你不再寂寞。當你走在浩瀚的大漠中，你可能最想有一條小河出現在你面前，因為那會(huì )讓你不再忍受炎熱，讓你感到心里清爽無(wú)比。這些你所做出的舉動(dòng)，都只為那是一條平凡的小溪，它靜靜的流淌著(zhù)，帶給你無(wú)盡的歡樂(lè )和輕靜，讓你體會(huì )到生命的鮮活和激情。是的，你向往大自然，可你會(huì )因此而更加努力面對生活！ 也許，人的一生會(huì )經(jīng)歷許多困難，可不管怎樣，都不要封閉自己的，要學(xué)一學(xué)小溪，它會(huì )帶給你生命的活力，要學(xué)會(huì )用心去感受，要學(xué)會(huì )用心去聆聽(tīng)。其實(shí)，大自然中有許多美好的東西，等著(zhù)你去細細品味，就像小溪，它清一色的水，它流動(dòng)的聲音，都讓人感到舒適。的確，小溪也曾和我么一樣，一路經(jīng)過(guò)許多地方，也會(huì )遇到艱難和險阻，可它確表現出頑強拼搏的活力，它笑著(zhù)面對一切，它給我們帶來(lái)的是鮮活的生命。因為生命的短暫，讓我學(xué)會(huì )了珍惜。 小溪充滿(mǎn)活力，帶給我們生命的活力，讓我們學(xué)會(huì )看待生命，讓我們和它一樣永遠生活在充滿(mǎn)激情的人生中！

高中優(yōu)秀作文11

　　溫暖是假象嗎？不，只因為他不曾變過(guò)象嗎？那么，他一定是一只綠色的小鳥(niǎo)。我在春天看到了他。

　　在天那么大的白云上，在月亮那么大的太陽(yáng)上，在海那么大的小溪上，自由自在 無(wú)憂(yōu)無(wú)慮飛呀飛，飛到了，白云那么大的天上，太陽(yáng)那么大的月上，在小溪那么大的海上，

　　自由自在 無(wú)憂(yōu)無(wú)慮鳥(niǎo)，

　　那么小鳥(niǎo)為什么不歌唱？那么小鳥(niǎo)為什么不跳舞？那么小鳥(niǎo)為什么是綠色的？難道，他不熱愛(ài)自己的國家嗎？難道，他不喜歡自己的生活嗎？難道，他不愛(ài)自己的樣子嗎？

　　那么，答案在哪里？

　　我在秋夫又看到了他。他翅膀被人割去，他頭顱被人當作糧食、美酒。他其余被人用火燒，燒成了大火。他在大火中，開(kāi)心的歌唱。他在灰煙中，快樂(lè )的舞蹈。他在紅月中，變成了金黃色。

　　這是他熱愛(ài)國家的贊歌，這是他喜歡生活舞蹈，這是他愛(ài)自己的體現，

　　他是誰(shuí)？他就是我，一只對大地愛(ài)的深沉的青鳥(niǎo)，

　　在一望無(wú)際大地上，只在春天生長(cháng)，只在秋天死亡，在無(wú)數青穗中，等待站立的種子。

高中優(yōu)秀作文12

　　清晨，當第一縷陽(yáng)光射向大地，我坐在床邊隨意翻起了一本相冊，我被這仙境般的美景所吸引住了，還記得……

　　在那個(gè)春天，爸爸媽媽帶我來(lái)到北塔，在塔角下，有一個(gè)迷你植物園，與北京植物園極其相似。通過(guò)工作人員的介紹，我才明白，原來(lái)就是仿照北京植物園建設的。在園內的每一件物品都與其驚人相似，在那里百花爭寵，像一位位苗條淑女，向我微笑至意，春風(fēng)佛面，我的心情豁然開(kāi)朗。唯一與北京植物園不同的就是，植物園里有一條小巷子，兩邊的民居紅墻黛瓦。古樸中帶著(zhù)凝重，典雅中帶著(zhù)清幽。走出了小巷，我還有些戀戀不舍。

　　“哇！”好美的郁金香。紅的像火；粉的像霞；白的像雪。真是色彩斑斕，形狀各異，令人目不暇接，它們遍步在“公主閣”的各個(gè)角落！

　　我漫步在湖邊的小徑上，不知不覺(jué)地走到了“玫瑰園”，花兒們竟相開(kāi)放，高貴艷麗，有的才展開(kāi)一兩片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)的，露出黃色的花蕊。它們站在陽(yáng)光里，仿佛在翩翩起舞。

　　我們坐在小湖岸上，欣賞著(zhù)柳葉嫩芽，像星星點(diǎn)點(diǎn)的小綠花！微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛婀娜多姿的少女在舞蹈！

　　風(fēng)輕輕的！

　　草軟軟的！

　　人醉醉的！

　　多美的滿(mǎn)園春色！

　　多美的人間仙境！

高中優(yōu)秀作文13

　　我的家鄉有許多傳統節日，最有趣的就是春節。

　　按照家鄉的習俗，春節從臘月二十三就開(kāi)始了，這天被家鄉人稱(chēng)為小年，從這天起人們就開(kāi)始辦年貨了，有一首歌謠這樣說(shuō)到：

　　二十三糖瓜粘， 二十四掃房子， 二十五推磨做豆腐， 二十六燉年肉， 二十七宰雞趕大集， 二十八把面發(fā)， 二十九蒸饅頭， 三十晚上熬一宿，也就是說(shuō)新年從臘月二十三拉開(kāi)帷幕，一直到三十人們都在準備過(guò)年。

　　到了大年三十，上午，男女老少都穿上了漂亮的新衣服，大門(mén)都貼上了對聯(lián)。下午一點(diǎn)左右，大街上幾乎看不見(jiàn)一個(gè)人，家家戶(hù)戶(hù)都在吃團圓飯。在這一天，出門(mén)在外上學(xué)的打工的都要趕回家里團聚，暢談一年的收獲。到了晚上，人們又開(kāi)始包餃子了，一邊看中央電視臺的春節□，一邊包餃子，餃子餡代表錢(qián)，餃子皮代表衣服，每一樣都剩一點(diǎn)，預示著(zhù)來(lái)年有花不完的錢(qián)，年年有余。吃年夜飯也是有講究的，伴著(zhù)噼噼啪啪的鞭炮聲，從今年一直吃到明年，表示年年富足。

　　大年初一，人們便開(kāi)始走親訪(fǎng)友，互相拜年，小孩子最開(kāi)心了，因為會(huì )收到壓歲錢(qián)。到了正月十五元宵節，白天是一年一度的秧歌大會(huì )，晚上就在廣場(chǎng)放煙花，處處張燈結彩，燈火通明，一派絢麗多彩的景象。

　　過(guò)了正月十六，直到二月二，人們才從新年的氣氛中走出來(lái)，春節正式結束，農忙拉開(kāi)序幕。一年之計在于春，新的一年開(kāi)始了。

高中優(yōu)秀作文14

　　母親，春風(fēng)十里不如你，冬雪千層只念你——題記

　　母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠純凈，和雅清淡;母愛(ài)就像一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱;母愛(ài)就是一陣和煦的春風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母愛(ài)就是一生盈盈相伴的笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(cháng)的殷殷期盼 。母親是那芬芳的四月中，一絲微起的春風(fēng)，拂去那心頭的憂(yōu)愁，俯瞰這十里的春光。

　　母親的長(cháng)頭發(fā)，大眼睛，在兒時(shí)的記憶里猶新，可是卻經(jīng)不起歲月的洗禮。似曾記起，那下雨的屋檐，是誰(shuí)焦急的期盼?掀起回憶，那整夜的不眠，是誰(shuí)傷心的淚眼?不曾忘記，那寒風(fēng)中的叮嚀，是誰(shuí)擔心的身影?

　　又見(jiàn)桃花開(kāi)起，卻滄桑了曾經(jīng)。春風(fēng)吹在天地，愛(ài)撫著(zhù)天下兒女。兒時(shí)，淘氣的我不懂事，時(shí)而向您頂嘴，還會(huì )惹您生氣，可心里裝滿(mǎn)了聲聲的愛(ài)你，卻徘徊在嘴邊，說(shuō)不出去。

　　拾一朵落花，裝進(jìn)信封，寄去思念到明月天涯，覓一縷幽香，裝進(jìn)心房，嘆時(shí)光走的太匆忙。我要拉住時(shí)光的手，而他卻不肯為我停留，流水亂了光陰，帶走了您的芬芳美麗。只怨這歲月太無(wú)情，刻出了我們，刻老了母親。

　　梨花謝了春紅，太匆匆。流水帶走光陰，太倉促。如果我有時(shí)光的機器，回到曾經(jīng)，換上兒時(shí)的棉衣，窗外的雪紛飛天際，我沉然睡去，你依然守候在我身旁，與我形影不離，那便是天使般的母親。

高中優(yōu)秀作文15

　　想做一個(gè)好人，其次你得做到誠信。好人是什么？是所有人生活中學(xué)習的榜樣，所有人生活中追尋的目標。如果連一個(gè)好人都開(kāi)始不講信用，開(kāi)口閉口都是騙人的話(huà)，那么我們生活的世界將不會(huì )再充滿(mǎn)愛(ài)，空氣里彌漫的都是欺騙后留下的腐臭。如果連一個(gè)好人都開(kāi)始失去誠信，做每件事都建立在遲到的基礎上的話(huà)，那么我們的生活將不會(huì )再井然有序，每一條街，每一幢樓都會(huì )變得雜亂無(wú)章。所以，請你記住，想要做一個(gè)好人，誠信是必不可少的。

　　我想要做一個(gè)好人，于是我努力地朝著(zhù)哪個(gè)方向前進(jìn)。

　　一次考試，我遇到了一道難題，我苦思冥想了許久，還 是沒(méi)有一點(diǎn)思路。我開(kāi)始有點(diǎn)猶豫不決，這是一道選擇題，只要我稍稍一探腦袋，我就能從別人的試卷上得到答案，但是.....不，我不能那么做。如果我這么做的話(huà)，雖然我獲得了答案，但我失去的卻是誠信。盡管后來(lái)我還 是沒(méi)能解除這道題來(lái)，但我心里還 是樂(lè )呵呵的，畢竟，我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。

　　在追逐夢(mèng)想，學(xué)習誠信的路上，我僅僅是跨出了一小步，但為了做一個(gè)好人，我愿意在這條沒(méi)有盡頭的小路上：永不止步！

【高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

高中優(yōu)秀作文：感悟高中11-26

高中優(yōu)秀作文：高中？奮斗12-30

高中優(yōu)秀作文05-15

高中優(yōu)秀作文08-06

優(yōu)秀高中作文精選05-30

高中優(yōu)秀作文-珍惜03-19

舊書(shū)高中優(yōu)秀作文03-19

麥冬優(yōu)秀高中作文03-23

高中優(yōu)秀作文發(fā)現03-07

風(fēng)景高中優(yōu)秀作文02-28