實(shí)用的高中優(yōu)秀作文集合六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中優(yōu)秀作文 篇1
“天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，而我的心已飛過(guò)�！�
當濃麗的胭脂在天幕上抹開(kāi)時(shí)，萬(wàn)物皆已映于眼中了。四周飛蜂舞蝶早已散去，輕風(fēng)徐來(lái)，催花入夢(mèng)，來(lái)時(shí)爭妍競艷之象仿佛沉入了重重暮靄，惟有楊柳依舊，揮著(zhù)長(cháng)長(cháng)的水袖般的枝條兒，目送我逐漸遠去。
隔壁的阿婆年輕時(shí)是個(gè)伶人，唱小花旦紅了半邊天。偶爾看見(jiàn)她坐在天臺上，四周是剛洗過(guò)晾起來(lái)的白床單，就這么咿咿呀呀地唱起了一小段《金縷衣》：“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝……”揚起的床單遮住阿婆，然而透過(guò)床單露出來(lái)的隱隱輪廓，卻和這幾將穿云裂石的哀婉歌聲一起，還原出當年在戲臺上擲果盈車(chē)的那位二八少女。
歲月沒(méi)有留下我經(jīng)過(guò)的痕跡，而我的心已留下歲月。
踏三千三百級青石階進(jìn)寺上香。佛曰：渡三生三世，去世間七苦，破八分執念。謄一篇佛經(jīng)，飲一杯苦茶，別過(guò)住持，就此下山。一路清明一片，空無(wú)一人。抬頭回望時(shí)，層層青石砌下山林間，樹(shù)合環(huán)繞，屹然不動(dòng)。聞得晨鐘暮鼓，驚飛寒鴉一片，一如來(lái)時(shí)，未曾留痕。
詩(shī)人說(shuō)：“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�
多年以前那個(gè)叫徐志摩的英俊男子，去往遙遠的異鄉，站在古老的康橋之上，豪放揮灑，恣意率真。與和同樣才華橫溢的戀人暢談文學(xué)。那時(shí)他風(fēng)華正貌，鮮活怒放。日后他與刻骨銘心的初戀分道揚鑣之后，他再次走上康橋�？禈蛳露嗄耆缫蝗盏穆钊岵�，倒映著(zhù)斑斕星輝，圈圈漣漪追逐著(zhù)叢叢水草，年輕詩(shī)人蒼老的心，又因這永恒的、未變的康橋而泛活了，它要詩(shī)人向青草更青處漫溯，在星輝斑斕里放歌。這悄悄的、沉默的康橋夏夜，早已遺忘年輕學(xué)子的模樣，卻成為詩(shī)人最溫柔的回憶。
再珍貴的東西，都有失去的那一天；再愛(ài)的人，都有遠走的那一刻；再純真的情意，都有淡忘的那一時(shí)。
你無(wú)須在它們身上留下痕跡。你休將它們刻在心底。
高中優(yōu)秀作文 篇2
我經(jīng)常喜歡跑到四樓的平臺上，疊紙飛機，在紙飛機上寫(xiě)些情緒，或者心愿。并不覺(jué)得幼稚，《放牛班的春天》中孩子們也是以這種方式來(lái)跟他們的老師告別的。
陽(yáng)臺上風(fēng)很大，我只是近看風(fēng)站著(zhù)，雙臂伸直，風(fēng)就呼啦啦灌進(jìn)我的襯衫里，把我的衣服撐得鼓鼓的。
記得以前的時(shí)候，家里還是二樓的老房子，屋頂上蓋滿(mǎn)了黑色的瓦片，頂上四周是凸起的圍欄，很寬，好多次房子漏雨，父親就從圍欄上走到前面去修補瓦片�？晌也桓�，頂多我也只是扶著(zhù)圍欄，輕輕地踩在瓦片上，然后迅速地蹦到前面，立在平地上。
還是老房子的時(shí)候，房子經(jīng)常漏雨，一下暴雨，水就滴滴答答地淌下來(lái)，而家里那時(shí)候便遭了災，搬床的搬床，拿臉盆的拿臉盆，忙得不亦樂(lè )乎。
新房子還沒(méi)有建的時(shí)候我家屋后有兩棵很大的杏樹(shù)，杏樹(shù)非常高，濃郁的樹(shù)葉一直長(cháng)到了二樓的窗口，五月初杏子熟了，爺爺就搬梯子上去采杏子，無(wú)奈杏子樹(shù)太高了，頂頭紅到裂開(kāi)的杏子采不到，總被麻雀啄掉。我記得那個(gè)時(shí)候我才小學(xué)五六年級，很調皮，回家第一件事就是放下書(shū)包去采杏子。
那個(gè)時(shí)候想盡了一切辦法采杏子：爬樹(shù)、搬凳子、甚至學(xué)我爺爺一樣搬梯子，但唯一擔憂(yōu)的是樹(shù)上的毛毛蟲(chóng)，那種很小的蟲(chóng)子，在樹(shù)葉背面冬眠，被咬一口，手上就紅一大片，很癢。
我們家的杏樹(shù)是我剛出生那會(huì )爺爺種的，杏子很小，但是非常甜，我采了杏子之后爺爺總會(huì )叫我拿過(guò)去給鄰居們吃，我就很聽(tīng)話(huà)地，赤著(zhù)腳，跑過(guò)去“叔叔阿姨”地送杏子。
現在造了四層樓的房子，地基比以前大了很多，杏樹(shù)也被砍掉了。
家里的房子造了兩年多才造好，夏天的時(shí)候吃不到杏子了，誰(shuí)知道鄰居家送來(lái)一大袋子杏子，原來(lái)我一直沒(méi)注意到，他們從我家攀的杏樹(shù)枝，也長(cháng)成了挺大的一棵樹(shù)，黃燦燦的杏子掛滿(mǎn)了枝頭。
新房子裝修完畢之后全家搬了進(jìn)去，最近我去以前種杏樹(shù)的地方，發(fā)現那兒爆出了三枝杏樹(shù)小樹(shù)，到人大腿。父親說(shuō)，再過(guò)個(gè)兩三年，它們就能長(cháng)成樹(shù)了，到時(shí)候就能吃到自己的杏子了。
高中優(yōu)秀作文 篇3
這一次暑假，我和別人不一樣，因為我去了我們國家的首都——北京。汽車(chē)嘟嘟的開(kāi)著(zhù)，坐在車(chē)上，一路的顛簸令我已沒(méi)有了首次去往長(cháng)城的興奮與激動(dòng)，伴隨著(zhù)我的則是車(chē)窗外那此起彼伏的知了叫聲，匯成了一首催眠曲，我沉沉欲睡了。不知過(guò)了有多久，突然誰(shuí)說(shuō)了一句：“我們到上城了!”此時(shí)我那疲憊的心情一下子又變得熱血沸騰了。真想馬上登上長(cháng)城呀。隨著(zhù)人流向前涌動(dòng)，不一會(huì )兒，在我的老師的帶領(lǐng)下，我們這群“鬧喳喳”的“小麻雀”就已經(jīng)來(lái)到了這條中華巨龍——長(cháng)城腳下。
站在長(cháng)城腳下，抬著(zhù)頭望見(jiàn)天空，天空藍藍的，白云慢悠悠的漂著(zhù)，再看那長(cháng)城，啊!我驚呆了，那長(cháng)城似乎像一條蜿蜒盤(pán)旋的巨龍，而龍正是中華民族的始祖圖騰。哇!原來(lái)這就是長(cháng)城!好一個(gè)壯麗雄偉的中華巨龍，今兒個(gè)我一定要好好見(jiàn)識一下巨龍的秀美。這時(shí)，我的老師對我們說(shuō)：“大家準備要爬長(cháng)城了�！蔽覀冞@些沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的“小麻雀”一聽(tīng)，便非常高興的`立即整裝待發(fā)，準備登上長(cháng)城之路了。
我們出發(fā)后，大家都奮力向上爬。走在長(cháng)城上，自然而然地想起了我國古代勞動(dòng)人民，是他們用無(wú)數辛勤的汗水才換來(lái)了今日的這座雄偉壯麗的中華巨龍啊!路旁的城墻可能是因為年代長(cháng)久的問(wèn)題吧，變锝粗糙不堪。但還是非常牢固無(wú)比。我們一共登上了兩個(gè)烽火臺，我的老師和導游一起給我們講述了它們知識和故事。
長(cháng)城!雄偉壯觀(guān)的中華巨龍，我感謝你，是你為祖國盡了這么大的力，你溫情的母親用雙手保護著(zhù)兒女，我愛(ài)你——中華巨龍!這次北京之旅，再長(cháng)城上所看到的一切，都使我終身難忘。
高中優(yōu)秀作文 篇4
——紀念英勇無(wú)畏的海上戰士�？藙谒�。施托爾特。貝克爾
大海是天空沒(méi)有回憶的淚。
火紅的夕陽(yáng)映襯在海岸，倒映著(zhù)斜陽(yáng)，也泛紅了你依舊青春的臉龐。
大海奔涌著(zhù)無(wú)聲息的夢(mèng)境，泛起波濤駭浪。光明與榮耀在刀光劍影中閃過(guò)，卻又在吶喊與血光中腐化為灰塵。白色的細沙被風(fēng)吹的深遠，望不見(jiàn)海與天交織的深邃、悲傷的藍，只有遠處的漣漪，呼嘯而至。于是經(jīng)歷了漫長(cháng)漫長(cháng)的歲月，在無(wú)聲的黑暗中行走，摸索不到岸邊。你就在譏笑與諷刺中出海，尋找光明未來(lái)，即使從此走向死亡。
你知道，在大海上漂泊注定漫長(cháng)沒(méi)有終點(diǎn)。動(dòng)亂的北歐，西域的文明飽受滄桑，那一聲長(cháng)嘆憾動(dòng)了風(fēng)起云涌的世界�？墒�，海上漂流的王者，你如此的堅定如此的執著(zhù)，足以讓敵人聞風(fēng)喪膽，足以讓整個(gè)世界天翻地覆。大海是注定孤獨的旅程，仿佛做了一場(chǎng)遙遠的夢(mèng)，多少次從夢(mèng)中醒來(lái)，望向遠方的天空。你知道這一走，就再也不可能回頭。飛蛾撲火般融化，用自己的熱情點(diǎn)然蠟燭般的明火；別無(wú)選擇。一次又一次在風(fēng)浪中搏擊，用自己的忠誠為同伴阻擋刀劍，你的心足以撼動(dòng)整個(gè)世界，再也無(wú)需任何語(yǔ)言。
風(fēng)浪擊打著(zhù)巨大的潮流，偉大的預言在暴雨與狂風(fēng)中上演，你冒以生命捍衛弱小的的民族，你是他們眼中的英雄，你英勇而充滿(mǎn)膽識，卻最終沒(méi)有逃過(guò)時(shí)代的變革。
那是一個(gè)微風(fēng)蕩漾的夜晚，奮戰中的你高舉銀杯，俯視數以千計的軍艦，仿佛在結束最后一次狂歡。
1401年的初夏，火紅色的帆槳沉郁的迎接黎明，你站在格拉恩布魯克高高的祭壇，仰望最后的黎明、渺小而曾經(jīng)充滿(mǎn)幻想的世界，喧鬧膽怯的人群，禁不惜舍棄尊嚴，試圖用生命與寶藏換取同伴的自由，卻是巨大而殘酷的現實(shí)。終于，你不在沉默，微笑面對死神的偽裝，死死的回憶曾經(jīng)；北歐一個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)血腥與殺戮的世界，一個(gè)歡樂(lè )而又平凡的世界，一個(gè)充滿(mǎn)黑暗的世界；至此不會(huì )再有以后。仿佛風(fēng)一般，飄蕩。
你眼角的淚很，帶走了風(fēng)一般的歲月。漫長(cháng)的等待，注定隨波遠去，無(wú)盡的寶藏，是你留給世人最后的禮物。去找吧，在大海的盡頭，貢獻出現血與熱情，賭上性命來(lái)取得閃閃發(fā)光的黃金，在那里，你會(huì )依舊微笑的等待著(zhù)。
高中優(yōu)秀作文 篇5
微笑，是一項有氧運動(dòng)，也是保持良好心態(tài)的一劑良方。學(xué)會(huì )了微笑，就是學(xué)會(huì )了如何調整自己的心態(tài)，讓自己的生活不再那么枯燥、乏味，取而代之的則是開(kāi)心和快樂(lè )。
當你難過(guò)、悲傷的時(shí)候，對著(zhù)鏡子微笑，即使再不情愿也要微笑。久而久之，你會(huì )發(fā)現不論你身處何地，總是與人相處得很好，沒(méi)有紛爭，這是為什么呢？因為你生氣時(shí)，臉上表現的不再是令人厭惡的丑惡嘴臉，而是不經(jīng)意間流露出的微笑。這微笑，帶給每一個(gè)人快樂(lè )與心靈的撫慰，她使你身邊的人都對你友好，使你獲得別人贊許的目光
也許有時(shí)候你的微笑換來(lái)的不是相同的微笑，不要懊惱，也不要生氣，學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，或許別人正有什么煩心事呢。你要相信，在這個(gè)世界上不接受微笑的人群，真的是少之又少。其實(shí)大家都是一面鏡子，你對著(zhù)別人笑，他也會(huì )回敬你一個(gè)甜美的笑；你以丑惡的面目對待別人，那么他必然也會(huì )回給你一張陰沉、冰冷的臉。
揚起你的嘴角，讓這個(gè)動(dòng)作成為你的一種習慣，時(shí)不時(shí)地笑一笑，向大家展示你的自信與美麗。大家的目光都會(huì )聚集在你那高挑的、富有彈性的嘴唇上，沉浸在兩片唇葉間迷人的微笑中。你給每一個(gè)人相同的微笑，獲得無(wú)數的不同的贊嘆、賞識以及更加甜美的笑容。要知道，這些僅僅是你以一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑換來(lái)的。
不要總是皺緊眉頭，不要總是翻白眼。用手揉揉眉心，舒展開(kāi)你的眉心，學(xué)會(huì )用眼睛傳達你內心的感受，用微挑的嘴唇詮釋你內心的自信和魅力。這一刻什么都不要想，只要甜美的微笑就好，放輕松，自然地去笑，這樣的笑是最具感染力的，是最能表現魅力的。
微笑，是有魔法的，她帶給每一個(gè)人歡樂(lè )，讓人人都沉浸在喜悅當中。她讓大家心平氣和、和睦相處、遠離紛爭，這也是她所在的關(guān)鍵。她既能養其表，又能養其心，萬(wàn)事盡美，皆從微笑開(kāi)始。
微笑雖然是快樂(lè )的一種體現，但是你也可以在自己不快樂(lè )的時(shí)候微笑。她本身的意義是多樣化的，可她帶給人們的意義卻都是一樣的，那就是——快樂(lè )！她生活在大腦里，只要你熟悉了，她不用你強拉硬拽，她會(huì )在不經(jīng)意間移居到你的臉上，為你展現出你的人格魅力。
你看，那蒙娜麗莎不也是因為她神秘的微笑而著(zhù)名嗎？一個(gè)微笑，蘊含的意義越多，越能體現一個(gè)人的文化底蘊；一個(gè)微笑，蘊含的意義越少，更能體現出這個(gè)人的純潔、天真、簡(jiǎn)單，散發(fā)著(zhù)清新的香味。微笑，不論蘊含著(zhù)怎樣的意義，她都是好的。
微笑，有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)也會(huì )讓人耐以尋味。至于她的意義，固然是任何人也說(shuō)不完、說(shuō)不了的。她有意義得使人費解，卻也純真得讓人一目了然。要如何才能真正理解她呢?從學(xué)會(huì )微笑開(kāi)始，當她深入我們的心中時(shí)，自然會(huì )了解微笑的意義，自然會(huì )掌握自己的心態(tài)，感染別人的心靈，在不經(jīng)意間傳遞快樂(lè )。傳遞快樂(lè )的同時(shí)，也是對自己心靈的升華，會(huì )保持自己的心態(tài)永遠年輕、富有活力。
嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )微笑，讓枯燥乏味的生活為你打開(kāi)一扇開(kāi)心、快樂(lè )的窗，同時(shí)也為別人打開(kāi)一扇心靈的明窗，教會(huì )別人微笑，挑起嘴角，劃出那一條美麗的弧線(xiàn)
高中優(yōu)秀作文 篇6
雨后的夜晚，有些許的寂寥。多少個(gè)人的不眠之夜，就在這流淌著(zhù)夜的曖昧的潤濕空氣中徐徐展開(kāi)，若隱若現。愛(ài)，輾轉在茫茫夜幕里，是不能呼吸的想念的痛。夜未央，愛(ài)未殤。
——題記
暮色斜陽(yáng)，低垂在天際邊，是無(wú)以言說(shuō)的殤，恍惚間，我看到了你的臉龐，忽明忽暗，映入我的眼眶。我駐足凝望，方知夢(mèng)一場(chǎng)，徒增無(wú)限感傷。夜，漸漸涼了我沏的茶，于茶幾上折射出了夜的光芒。清風(fēng)徐來(lái)，燭光搖曳，惹紅了我的胭脂，漣漪了我的心房。
“夜如何其？夜未央�！遍L(cháng)夜無(wú)盡時(shí)，愛(ài)未殤。
我的愛(ài)，恍惚在夜空那繁星點(diǎn)點(diǎn)的閃耀中，婆娑了一簾心事。高低錯落的時(shí)光，將我的容顏隕去，卻從未磨滅愛(ài)的心曦。
曾經(jīng)，我的愛(ài)，在一片混沌中失卻了風(fēng)華；曾經(jīng)，滄海變桑田，換了人間；曾經(jīng)，你攜我的手，將我愛(ài)的潤澤褪去……一切的一切，都已經(jīng)沖破了窒息的塵埃，抖落一地灰塵，重煥光彩。
我在逶迤的生命之路上，拾起一段段支離破碎，拼湊成凌亂的過(guò)往，卻發(fā)現了柔和的光。每一段過(guò)往，雖難耐滄桑，卻都充滿(mǎn)愛(ài)的光芒。
我在深深夜幕里，回望，生命，原是如此堅強，愛(ài)未殤。
盛開(kāi)固然美好，凋零衰敗，也何嘗不是一種帶著(zhù)凄涼的美？我守著(zhù)你的容顏，已經(jīng)過(guò)了很多年，看春季櫻花漫天；看夏日黃昏斑斕；看秋季楓華彌漫；看冬日百花摧殘。四季流轉，斑駁流年，愛(ài)繾綣，情難圓。
天涯思盡，春花秋月，望不斷紅塵三千。夜色茫茫，我輕攬夜中纏綿，作一箋思語(yǔ)，為你遙寄一片款款柔情。
流水星光，交相輝映，我把思念扔進(jìn)流水，漾開(kāi)了的漣漪伴著(zhù)星光緩緩流淌。
滾滾紅塵，湮滅了多少愛(ài)恨情仇，癡纏囈語(yǔ)。多少前塵，變成了煙雨往事；多少遇見(jiàn)，變成了倉促陌路的殤；多少相思，變成了莫向花牋費淚行的無(wú)憑語(yǔ)。
我在夜風(fēng)中揚起帶著(zhù)淚痕的容顏，看歲月將人慢慢老去。世事多變寄情仇，涼薄年華誰(shuí)與同，無(wú)邊情懷，且付滄桑。
紅塵多劫，悲歡離合多�；ǚ腔�，霧非霧，蕓蕓眾生兩茫茫。
此去經(jīng)年，我的愛(ài)，一如既往。每一次傷害，都是一次成長(cháng)。曾經(jīng)，我看著(zhù)親人老去，卻無(wú)能為力；曾經(jīng)，我看著(zhù)摯愛(ài)，牽起了她的手，欲哭無(wú)淚；曾經(jīng)，我的友情，在歲月流逝中，漸漸淡了情分，形同陌路。而我的心，亦在這一次次生離死別中，漸漸變得成熟與堅強。
生命中，有些人，有些情，失去了就永遠不會(huì )再有。珍惜，或許是最好的儲藏。當一個(gè)人傷害了我們，不管是有意還是無(wú)意，都會(huì )于歲月流淌中，變的清淺淡然，即便有痕跡留存，也不過(guò)是淡淡的一抹。
珍惜，從原諒開(kāi)始。當對方傷害了你，一時(shí)的沖動(dòng)和決然，只能讓你淪落心底的深淵。無(wú)休止的彼此的指責與傷害，只能讓你們多年的積累的情，漸漸散了開(kāi)去，再不復歸來(lái)。
或許，一時(shí)的諒解，能緩解彼此的隔閡。相互尊重是理解的前提。當你確認能夠足夠尊重對方的時(shí)候，那么，就需要對方作一下反思。生活美好的大門(mén)，或許，從此向你們敞開(kāi)著(zhù)。
我在歲月的磨礪中，不斷吸取生活賦予的智慧和精華。漸漸懂得，愛(ài)，是彼此的，容不得一絲一毫的傷害和瑕疵。但是，當傷害不以人的意志產(chǎn)生了，那么，我們的態(tài)度和方式，將直接決定了未來(lái)的生活和幸福。
夜色深深，萬(wàn)籟俱寂，那一方搖曳的燭火，還在散發(fā)著(zhù)溫熱。天上明亮的星光似乎也黯淡了下去，一輪明月沖破夜色，于天際熠熠生輝�！扒屣L(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近山遙水皆有情�！倍覀兊那�，亦可與天地同在，若是珍惜，便是永恒。
一方紅塵畫(huà)卷，斑駁了誰(shuí)的心田？夜未央，愛(ài)未殤。
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