高中優(yōu)秀作文素材

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文素材，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　持恒

　　要成就事業(yè)，必須堅持不懈、持之以恒地努力。這是眾周知的，只是真正能這樣做的人并不太多。物欲的勾誘，功利的驅使，游樂(lè )的招引，你抵擋得住么?數載苦索，十年寒窗，乃至一生埋下頭去，你承受得住么?一些人退卻了，只得半途而廢。一些人氣餒了，只得前功盡棄。一些人一曝十寒，只得一事無(wú)成。只有持恒者邁著(zhù)堅定不移的步伐義無(wú)反顧，終于沐浴到勝利的光輝。

　　可以這樣說(shuō)，持之不光是一個(gè)人意志的考驗，而且是對一個(gè)人的品格測檢。在它面前，一切偽作浮飾的東西都將原形畢露，經(jīng)過(guò)它篩選的應該是物華人杰。

　　堅持不懈、持之以恒吧，如果你不甘于平庸的話(huà)!

　　行百里者半九十�！�—《戰國策》 鑿不休則溝深，斧不止則薪多�！�—王充

　　一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿�！�—班固 繩可鋸木斷，水可滴石穿�？喔杉忧筛�，堅持持久戰�！�—郭沫若 耐心是一切聰明才智的基礎�！�—柏拉圖

　　成大事不在力量大小，而在于能堅持多久�！�—塞·約翰生 只有恒心可以使你達到目的，只有博學(xué)可以使你明辨世事�！�—席勒 全部秘決只有兩句話(huà)：不屈不撓，堅持到底�！�—陀思妥耶夫斯基 耐心和恒心總會(huì )得到報酬的�！�—愛(ài)因斯坦 只要持之以恒，知識豐富了，終能發(fā)現其奧秘�！�—楊振寧

　　做學(xué)問(wèn)要花工夫，持之以恒，日積月累�！�—吳玉章 偉大的人做事決不半途而廢�！�—維特蘭

　　涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜�！�—貝多芬

　　一個(gè)人如果做事沒(méi)有恒心，他是任何事也做不成功的�！�—牛頓

　　只要功夫深，鐵棒磨成針�！�—漢族諺語(yǔ) 成功之因，在于不屈不撓�！�—荷蘭俗語(yǔ)

　　孟子論“持之以恒”

　　最令人感佩的是數十年如一日的勤奮。孟子曾作過(guò)一個(gè)比喻：“有為者譬若掘井。掘井九仞而不及泉，猶為棄井也�！�(《孟子·盡心上》)他說(shuō)，學(xué)習就好比挖井，必須持續不斷地努力才能見(jiàn)效。如果挖井挖下幾丈不見(jiàn)水就放棄，那就只能是一口廢井。持之以恒，是學(xué)習意志和持久力的表現，是學(xué)習由淺入深、由表及里不斷深化的條件。

　　陶淵明論“持之以恒”

　　一個(gè)讀書(shū)少年向陶淵明求教。陶淵明帶他來(lái)到田邊，指著(zhù)尺把高的稻禾問(wèn)：“你仔細瞧瞧，它現在是否在長(cháng)高呢?”少年蹲下目不轉睛地盯著(zhù)禾苗，看了半天，說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)長(cháng)啊�！碧諟Y明反問(wèn)：“真的沒(méi)見(jiàn)長(cháng)嗎?那么，春天的秧苗又是怎樣變成尺把高的呢?”少年不解地搖頭。陶淵明開(kāi)導說(shuō)：“其實(shí)這禾苗每時(shí)每刻都在生長(cháng)，只是我們沒(méi)學(xué)察到。讀書(shū)學(xué)習也是這樣。知識的增長(cháng)是一點(diǎn)一滴積累的，有時(shí)自己都覺(jué)察不到。但只要勤學(xué)不輟，持之以恒，就會(huì )由知之不多變?yōu)橹�之甚多。所以，有人說(shuō)‘勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)’�！苯又�(zhù)，陶淵明又指著(zhù)一塊大磨石問(wèn)：“你看那磨石，為什么會(huì )出現像馬鞍一樣凹面呢?”少年答：“那是磨損的�！薄澳悄憧稍�見(jiàn)到，它是哪一天被磨損成這樣的呢?”少年說(shuō)：“不曾見(jiàn)過(guò)�！碧諟Y明又進(jìn)一不誘導說(shuō)：“這是農夫們天天在它上面磨刀、磨鐮、磨鋤，久而久之，磨損而成。由此可見(jiàn)，‘輟學(xué)如磨刀之石不見(jiàn)其損，日有所虧’。學(xué)習一旦間斷，所學(xué)知識就會(huì )不知不學(xué)地慢慢忘掉�！毖�循善誘的開(kāi)導，使少年悟到了為學(xué)必須“循序漸進(jìn)，持之以恒”、“勤學(xué)則進(jìn)，輟學(xué)則退”的道理。

　　名人的“每日”

　　著(zhù)名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，每日黎明即起，堅持聽(tīng)中央人民廣播電臺六時(shí)的“科學(xué)知識講座”;

　　著(zhù)名畫(huà)家黃賓虹生前每晚必畫(huà)，一次可畫(huà)8張;

　　著(zhù)名氣象學(xué)家竺可楨每天觀(guān)察天氣，記錄氣象日記;

　　孫中山在國外流亡時(shí)期，經(jīng)濟十分困難，但他省錢(qián)買(mǎi)書(shū)，每日必讀，他說(shuō)：“我一天不讀書(shū)，便不能夠生活�！�

　　俄國大作家車(chē)爾尼雪夫斯基每天必寫(xiě)，1862年，他被沙皇政府關(guān)進(jìn)牢房，在那里的778天，克服了重重困難，堅持寫(xiě)出了舉世聞名的長(cháng)篇小說(shuō)《怎么辦》等一系列作品。

　　成功的“鐵律”

　　馬克思寫(xiě)《資本論》花了40年。 達爾文寫(xiě)《物種起源》花了20年。

　　哥白尼寫(xiě)《天體運行論》花了36年。 摩爾根寫(xiě)《古代社會(huì )》花了40年。

　　歌德寫(xiě)《浮士德》花了60年。 托爾斯泰寫(xiě)《戰爭與和平》花了37年。

　　司馬遷寫(xiě)《史記》花了15年。 左思寫(xiě)《三都賦》花了10年。

　　李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》花了27年。 曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》花了10年。

　　徐霞客寫(xiě)《徐霞客游記》花了34年。

　　從以上幾個(gè)數字里，我們可以看到要成就一項事業(yè)，需要持久的恒心。所以，巴爾扎克說(shuō)：“持續不斷的勞動(dòng)是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律�！�

　　成功在于持恒

　　音樂(lè )家冼星海，練奏樂(lè )譜缺少鋼琴，就用碗、碟、盆、罐作為替代，經(jīng)過(guò)長(cháng)期堅持不懈的苦練，終于孕育出了振奮人心的、史詩(shī)般的歌曲——《黃河大合唱》。

　　梅蘭芳年輕時(shí)為了演好戲，每天一大早起床，盯著(zhù)遠飛的信鴿練眼，日復一日，年復一年，無(wú)一時(shí)間斷，終于矯正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱點(diǎn)，成為一代京劇表演大師。

　　愛(ài)迪生為了解決燈絲材料問(wèn)題，先后試驗了6000多種材料，最后成功。

　　中國科學(xué)家王林鶴在試制高壓電橋時(shí)所獲 得的成功，也正是積370次失敗的經(jīng)驗教訓并堅持不懈地努力進(jìn)取的結果。

　　蜂蜜如何釀出

　　一只蜜蜂要釀出一公斤蜂蜜需往來(lái)飛行30萬(wàn)公里，吸吮1200萬(wàn)個(gè)花朵的汁液，每次采集歸來(lái)，還要把汁液從胃里吐出，由另一只蜜蜂吸到自己胃里，如此吞吞吐吐120次到340次，汁液成蜜汁，但這時(shí)的蜂蜜，還有大量的水分，不適宜儲藏，蜜蜂還要不斷地鼓翅扇風(fēng)，使水分蒸發(fā)掉，最后變成濃稠的蜜糖。由此觀(guān)之，蜂蜜 釀自于蜜蜂的鍥而不舍中。

　　鐵杵磨成針

　　相傳我國唐代大詩(shī)人李白，小時(shí)候念書(shū)缺乏耐心，常常逃學(xué)。有一天，他來(lái)到一座高山腳下，見(jiàn)一位老太太在磨一根鐵棒。李白很疑惑，就上前追問(wèn)。老太太告訴他要磨出一根繡花針。李白驚訝不已，鐵棒如何磨成針呢?老太太說(shuō)：只要有恒心，不怕不成功。李白深受啟發(fā)，自此他發(fā)憤讀書(shū)，毫不懈怠，終于成為一代“詩(shī)仙”。

　　薛譚學(xué)謳

　　古代，有位叫薛譚的人，向歌唱家秦青學(xué)習唱歌，但還沒(méi)有學(xué)會(huì )秦青的全部本領(lǐng)，就自以為統統學(xué)到手了，于是向秦青告辭回家。秦青親自送他到城郊大路旁，彈琴唱歌為他餞行。秦青那高昂的歌聲，在林間回蕩，使流云也停立傾聽(tīng)。薛譚學(xué)悟到自己還沒(méi)有把老師的本領(lǐng)真正學(xué)到手，便向秦青謝罪，要求回去繼續學(xué)習，再也不提回家的事了。后來(lái)他終于成了一位像秦青一樣的歌唱家。

　　魯迅長(cháng)期堅持寫(xiě)日記

　　魯迅從1907～1936年30年間寫(xiě)作(包括翻譯)了500多萬(wàn)字的著(zhù)作。在此期間，他不管工作、寫(xiě)作再忙，客觀(guān)環(huán)境如何艱苦、惡劣，身體條件再差，都一直堅持寫(xiě)日記。20余年，從不間斷，只有到最后病危的時(shí)候，才被迫停下筆來(lái)。

　　生命不息筆不輟

　　勤勞是齊白石一輩子藝術(shù)生活的特點(diǎn)，在長(cháng)期的藝術(shù)實(shí)踐中，他不斷刻苦努力，至老不衰。在70余年的畫(huà)畫(huà)生涯中，他差不多天天都要作畫(huà)。27歲以后，只有兩次害病，一次遭父母之喪才擱過(guò)筆。他的勤奮是持久有恒的，即使到了晚年，也沒(méi)睡過(guò)早覺(jué)，每天照例黎明即起，吃過(guò)早飯，便要畫(huà)上幾幅。對藝術(shù)真是孜孜不倦。1957年他逝世這一年的春夏之際，他的精神有些不濟了，健康情況已大不如以前，還絲毫不服老，頑強地和衰老作斗爭，畫(huà)了一幅花中之王——牡丹，這是他一生中畫(huà)的最后一幅畫(huà)。

　　恒兀窮年

　　徐特立認為讀書(shū)固貴理解，也須記憶。要理解得好，必須記憶一些基本的東西。但老年人的記憶力衰退了，今天看的書(shū)，明天又忘了。因此他就把書(shū)中重要的地方，或精當的語(yǔ)句，用大字摘錄出來(lái)，張貼在壁上，就寢前向壁朗讀或默念第二天起床，又是這樣，一直到能背誦為止。1976年，他已經(jīng)90高齡，仍堅持這樣做。

　　居貧苦而志不倦

　　漢代杰出的思想家和文學(xué)家王充是在十分清貧的情況下開(kāi)始專(zhuān)心治學(xué)著(zhù)書(shū)的。他先后著(zhù)有《大儒》、《譏俗》、《節義》、《政務(wù)》、《養性》等 書(shū)。王充從34歲開(kāi)始，前后用30多年時(shí)間，寫(xiě)成《論衡》一書(shū)。為了專(zhuān)心著(zhù)作，他閉門(mén)謝客，拒絕一切婚喪喜慶的應酬活動(dòng)。在他臥室的窗臺書(shū)架上，到處放著(zhù)刀筆和竹木簡(jiǎn)，他一有想法就隨時(shí)記下來(lái)。直到臨死前不久，他才完成這本對漢代唯心主義哲學(xué)和神學(xué)迷信進(jìn)行系統批判的巨著(zhù)。

　　堅持的勝利

　　英國醫學(xué)家羅斯為了證實(shí)蚊子是瘧疾病菌的媒介，日復一日地和蚊子打交道。1983年的一天，他在顯微鏡下看了8個(gè)小時(shí)，眼睛酸痛，視力模糊，外加天氣炎熱，蚊叮蠅咬，觀(guān)察難以繼續�？墒�，還有兩只蚊子未觀(guān)察。放棄它們呢?還是再堅持一下?他定了定神，咬了咬牙，繼續在顯微鐿下觀(guān)察。最后的勝利，往往就在堅持一下的努力之中，突然，他發(fā)現這兩只蚊子身上有一種前所未有的細而圓的細胞，其中含有黑色物質(zhì)組成的小顆粒，和瘧疾寄生蟲(chóng)的色素完全一樣。就這樣，他終于找到了傳播瘧疾病的根源。

　　科爾的“報告”

　　1903年10月，在紐約舉行的一次數學(xué)會(huì )議上，大家要求科爾教授 作學(xué)術(shù)報告�？茽栕叩胶诎迩�，用粉筆寫(xiě)下了一個(gè)算式，接著(zhù)又進(jìn)行計算，得到結果以后，科爾回到自己的座位上，會(huì )員們立即報以暴風(fēng)雨般的掌聲。因為他通過(guò)這不說(shuō)話(huà)的報告，證明了2的67次方-1這個(gè)數是合數，而不是200年來(lái)被人懷疑的質(zhì)數。爾后，有人問(wèn)科爾：為論證這一問(wèn)題，花了多少時(shí)間?科爾回答：“3年里的全部星期天�！�

　　歐立希的“六零六”

　　細菌學(xué)家歐立希，為了醫治當時(shí)流行的“昏睡病”，發(fā)現一種叫“阿托什爾”的化學(xué)藥品，可殺死引起昏睡病的錐蟲(chóng)，但是，美中不足，這種藥物又會(huì )給人帶來(lái)雙目失明。歐立希和他的助手堅韌不拔，經(jīng)過(guò)606次試驗，失敗605次，終于成功地制造 出一種既能挽救昏睡病人，又不傷害病 人視學(xué)的藥品，取名叫“六零六”。

　　米開(kāi)朗琪羅繪成巨幅壁畫(huà)

　　1508年，意大利雕塑家、畫(huà)家、詩(shī)人米開(kāi)朗琪羅接受了為羅馬西斯廷教堂繪屋頂大壁畫(huà)的任務(wù)。任務(wù)相當艱巨：屋頂高達20多米，面積300平方米，畫(huà)中人物340多個(gè)。他夜以繼日地工作，多少次從腳手架上摔下來(lái)，還摔成過(guò)重傷。經(jīng)過(guò)4年零3個(gè)月的艱苦努力，終于完成了這幅轟動(dòng)全意大利的巨幅壁畫(huà)，但他的身體已摔成畸形。

　　無(wú)恒埋隱患

　　據史書(shū)記載，楚霸王項羽年少時(shí)對待學(xué)習用心不一，學(xué)書(shū)識字不多久就沒(méi)興趣了，想去學(xué)劍術(shù)，練劍時(shí)間不長(cháng)又膩了，又欲學(xué)兵法。其叔父項梁對此大為光火然而項羽卻是“壯志凌云”，回答起來(lái)振振有詞：“學(xué)書(shū)識字，能認會(huì )寫(xiě)自己的名字就足夠了;劍術(shù)學(xué)得再精，也不過(guò)是學(xué)了‘一人敵’的本事，微不足道;要學(xué)就學(xué)‘萬(wàn)人敵’的本領(lǐng)�！斑@番話(huà)打動(dòng)了項梁，于是便又開(kāi)始向他摶授起兵法。起初，項羽還學(xué)得挺有興致，孰料時(shí)間一長(cháng)，又故態(tài)復萌，依然溢于言淺嘗輒止。結果沒(méi)有一樣能夠堅持到底。項羽少年時(shí)代養成的這種壞毛病給他日后的“霸王事業(yè)”埋下了深深的隱患。他在楚漢戰爭中最終敗北，其性情浮躁、缺乏恒心、謀略不足當屬重要原因之一。

　　養成有禮貌的好孩子

　　中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓，意思是說(shuō)，有道德的人不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統。

　　禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾。使用禮貌語(yǔ)言，不但溝通了人們的心靈，而且反映出了一個(gè)人的思想情操和文化修養。

　　人在生活中，總要和別人交往。學(xué)會(huì )禮貌待人，恰當的使用禮貌語(yǔ)言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì )生活更加美好。

　　季羨林

　　著(zhù)名古文字學(xué)家、家、作家。1911年出生于山東省清平縣（現并入臨清市）。1946年，他由德國留學(xué)回國，被聘為北京大學(xué)教授，創(chuàng )建東方語(yǔ)文系。季先生長(cháng)年任教北大，在語(yǔ)言學(xué)、文化學(xué)、歷史學(xué)、佛教學(xué)、印度學(xué)和比較文學(xué)等方面都有很深的造詣，研究翻譯了梵文著(zhù)作和德、英等國的多部經(jīng)典，現在即使在病房每天還堅持讀書(shū)寫(xiě)作。

　　季羨林先生為人所敬仰，不僅因為他的學(xué)識，還因為他的品格。他說(shuō)：即使在最困難的時(shí)候，也沒(méi)有丟掉自己的良知。他在歷史期間偷偷地翻譯印度史詩(shī)《羅摩衍那》，又完成了《牛棚雜憶》一書(shū)，凝結了很多人性的思考。他的書(shū)，不僅是老先生個(gè)人一生的寫(xiě)照，也是近百年來(lái)中國知識分子心路歷程的反映。

　　推薦語(yǔ)：智者樂(lè )，仁者壽，長(cháng)者隨心所欲。曾經(jīng)的紅衣少年，如今的白發(fā)先生，留得十年寒窗苦，牛棚雜憶密辛多。心有良知璞玉，筆下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。

　　金錢(qián)價(jià)值在于使用方法

　　汽車(chē)大王福特不是一個(gè)吝嗇的人，但他卻很少捐款。他頑固地認為，金錢(qián)的價(jià)值并不在于多寡，而在于使用方法。他最擔心的就是捐款經(jīng)常會(huì )落到不善于運用它們的人手里。有一次，喬治亞州的馬沙？貝蒂校長(cháng)為了擴建學(xué)校來(lái)請求福特捐款，福特拒絕了她。

　　她就說(shuō)：那么就請捐給我一袋花生種子吧。于是福特買(mǎi)了一袋花生種子送給了她。福特后來(lái)就忘了這件事情。沒(méi)想到一年以后，貝蒂女士又上門(mén)了，交給了他600美元。原來(lái)學(xué)生們播種了當初的那一袋子花生種子，這就是一年的收獲。福特什么都沒(méi)說(shuō)，立即拿出了600萬(wàn)美元交給了貝蒂。

　　福特的擔心絕不是多余的，太輕易得來(lái)的金錢(qián)往往很難讓受施者感受到金錢(qián)后面潛隱著(zhù)的苦與智；我更贊賞貝蒂對點(diǎn)滴施與的至高的尊重，她帶領(lǐng)孩子們撒播下的其實(shí)是足以證明他們有能力領(lǐng)受他人恩惠的資格。

【高中優(yōu)秀作文素材】相關(guān)文章：

優(yōu)秀高中作文素材03-24

高中優(yōu)秀議論文素材03-14

優(yōu)秀高中議論文素材03-23

高中作文素材大全07-20

2015年最新高中作文優(yōu)秀素材大全05-07

高中語(yǔ)文作文素材08-21

有關(guān)夢(mèng)想的高中作文素材03-16

高中作文素材（精選20篇）04-11

田園牧歌的高中作文素材04-11

優(yōu)秀的中考作文素材06-10