高中優(yōu)秀作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中優(yōu)秀作文1
就如你所知，我只不是你青春里的一個(gè)過(guò)客，悉心地珍藏你關(guān)于你的回憶，你的一顰一笑，舉手投足，我都看的到。你有著(zhù)不可一世的笑容，什么驕傲，什么矯情，在你身上發(fā)揮的淋漓盡致，不是我喜歡揭你的老底，可是在我看來(lái)，你真的是一個(gè)與眾不同的女孩，單純，富有孩子氣，我是那么小心翼翼的呵護著(zhù)你。
你愛(ài)動(dòng)漫，喜歡畫(huà)不知名生物，抱歉，我確實(shí)不知道你畫(huà)的是什么東西，再說(shuō)，那是地球存在的嗎？你說(shuō)過(guò)，你喜歡當一名畫(huà)手，我說(shuō)你不務(wù)正業(yè)，整天畫(huà)鬼畫(huà)符。你一火就把顏料盤(pán)打翻，連同我的衣服也慘遭毀容，事后礙于情面過(guò)來(lái)道歉，依稀記得你嘴角微微上揚時(shí)的窘態(tài)，以至于后來(lái)寫(xiě)情書(shū)給我的時(shí)候，我是徹底傻眼了。
該怎么形容我的心情呢？激動(dòng)嗎？不是。心跳加速嗎？有那么一點(diǎn)。不過(guò)更多的是大大的問(wèn)號。老實(shí)講，我不清楚你為什么喜歡我，雖然我貌比潘安，文武雙全，堪稱(chēng)天下第一俊男，不許吐槽，但我想不出喜歡我的理由。如果我用你是我妹妹或兄弟的這一理由來(lái)拒絕你，我想我確實(shí)是混蛋。但我想把事情弄得更像是一個(gè)超級混蛋做的事。其實(shí)，最近我發(fā)現你長(cháng)青春痘了，所以我只可遠觀(guān)，不可褻瀆。你好比書(shū)上講的蓮花，原諒我這個(gè)世俗之人，我比較喜歡牡丹。
我是在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上寫(xiě)這封信的，天空很高很高，看著(zhù)照片里的你，有點(diǎn)喜歡你臉上泛起的那一對酒窩，眼睛閃閃轉動(dòng)，微軟的發(fā)絲，感覺(jué)的到你存在于我的世界，夢(mèng)里的你很可愛(ài)，好想牽起你纖細的手，緊緊的握住，可是我知道不能，也不能這樣做。我還不想像愛(ài)情中的男女那樣觸電身亡，等等我有免疫力再說(shuō)吧，估計得三五年，呵。
愿快樂(lè )不是你憂(yōu)傷的華蓋，我真誠希望，如果想哭就哭吧，想笑就笑吧，我確實(shí)不知道怎么安慰你失戀這件事，不要笑我沒(méi)文化，不然以后我還真的不知道怎么面對你。情人做不成，做朋友，講這話(huà)的估計也是混蛋一枚。但是當你的世界里下雨時(shí)，請允許我蹲下來(lái)陪你做一個(gè)木頭，你知不知道你現在就像木頭一樣，不說(shuō)話(huà)也不生氣，怪恐怖的！呵。
原諒我以這種方式試圖闖進(jìn)你的世界里，認真的聽(tīng)我講這些，好嗎？絲蘭……
高中優(yōu)秀作文2
喜歡獨自來(lái)到西湖邊看日出。當整片大地還在暗暗沉沉的底色里，只有荷田淺處枝莖空疏的地方，忽的從水面倒映出的云海中，幾縷天光穿透時(shí)間傾灑下來(lái)，水面開(kāi)始這里那里像鏡子一樣亮了起來(lái)。粼粼波光如同黑與白交織的夢(mèng)幻，又好像時(shí)間長(cháng)河的撲朔迷離。
坐在一邊的長(cháng)椅上，手中只有一本書(shū)默默作伴。目光輕移，書(shū)縫處垂下的兩片四葉草在風(fēng)中搖曳。我清楚地記得，書(shū)簽夾著(zhù)的那也中有一句話(huà)：“你的昔日，我的昨夜�！�
也許我早就忘卻了繁雜的過(guò)去，又也許，這短短回憶在我心中揮之不去。在這樣的朦朧中，挑起霧紗，當回憶再次清晰起來(lái)，再次明亮起來(lái)，一切恍若昨天。
還記得上一屆學(xué)長(cháng)們開(kāi)畢業(yè)典禮。結束后他們有說(shuō)有笑，結伴而出，而我們在一旁偷偷笑著(zhù)他們胸前的藍色紙花加寫(xiě)著(zhù)名字的紅條條有多丑，偷偷幻想著(zhù)不久，我們也會(huì )這樣在學(xué)弟學(xué)妹們的圍觀(guān)中離開(kāi)這所看得有些厭煩的學(xué)校。那時(shí)的期盼的心情，我已無(wú)從尋找，只覺(jué)得有些恐懼。原本幻想快樂(lè )的時(shí)間節點(diǎn)一步一步向我逼近，我卻不斷往后退縮。
有時(shí)的我，卻又有些多愁善感。還清晰地記得，我們即將分開(kāi)的那天，細心的你準備里禮物。以前，別人送我禮物，總是會(huì )說(shuō)聲謝謝或生日快樂(lè )之類(lèi)的�？蛇@次，不知為什么，我什么都不想說(shuō)了，只是小心的接過(guò)盒子，紙制的盒子是冰冷的，緊緊握在手中仿佛千斤重擔。熬到回家，把自己關(guān)進(jìn)房間。黑色的小盒子躺在桌上，很安靜的。打開(kāi)盒子，里面竟是那樣刺眼的白，小巧的書(shū)簽躺在里面，邊上是熟悉的字跡：致，我最好的朋友。之前分開(kāi)的一幕一幕無(wú)法克制的涌上心頭，我們擁抱，然后笑著(zhù)揮手說(shuō)再見(jiàn)。那時(shí)候我確實(shí)一點(diǎn)不想哭，現在，苦澀的喉嚨卻說(shuō)不出話(huà)了。
歲月飛逝，世事果然都如浮光掠影，一去不返。雖然“當時(shí)只道是尋�！�，可現在伸手去抓，攤開(kāi)手掌，也不過(guò)一片虛無(wú)。
我喜歡回顧。走在林間小路上，喜歡回頭，總覺(jué)得來(lái)時(shí)路上的風(fēng)景特別好看。坐公交車(chē)的時(shí)候，愛(ài)做倒車(chē)，覺(jué)得看著(zhù)身邊景物都自眼前飛掠而過(guò)，又是另一番人海蒼茫的感覺(jué)。
回憶是美好的，美好是易碎的。如此神秘高貴的回憶，卻如蟬翼的脆弱，觸碰不得。我站在時(shí)間的這一頭，望向那一頭，隔的明明只是一條線(xiàn)，卻又宛如萬(wàn)丈銀河。時(shí)間那頭的我，面容已生。
高中優(yōu)秀作文3
兒時(shí)記憶最深的是游樂(lè )園里旋轉木馬→上世紀最讓人懷念的童話(huà)。一圈一圈不停繞，兩顆心，在一個(gè)同心圓上追逐。心早已飛上云霄，顫抖的雙手，還有慌張的心跳。
每一圈都換一陣歡笑，旋轉木馬不知疲倦的奔跑。飄忽的眼神總希望別人可以看到。紫色的野葡萄，懷念小時(shí)候甜甜的最初味道。編的不好的狗尾巴草和柳枝小帽，那時(shí)我們都會(huì )傻傻的笑。喇叭花爬滿(mǎn)籬笆，我們光著(zhù)小腳丫在雨中奔跑，紅色蜻蜓早已躲掉，雨后彩虹還有我們天真燦爛的微笑。
夏天午后的風(fēng)，陽(yáng)光狠狠的望著(zhù)地面稀疏的人們，步伐并沒(méi)有多少改變，一路微笑，宛如童話(huà)里的王子公主。幸福是彩色的陽(yáng)光和白色的T恤。蹲在樹(shù)下看著(zhù)忙碌的螞蟻，還天真的噓聲不讓跟來(lái)的伙伴嚇到它們……那些可愛(ài)的模樣，如今再次遇到，在這個(gè)游樂(lè )場(chǎng)的某個(gè)角落，那些天真純真的歡笑，讓我嗅到自己童年的味道�？梢源舐暤恼f(shuō)笑，可以追逐嬉鬧。
人們陸續回家了，燈光也連著(zhù)亮起，鳥(niǎo)兒依然在裝有彩燈的樹(shù)椏中穿行嬉鬧，童話(huà)里的城堡，還有藍色的熒光棒。星星在月亮旁嬉鬧撒嬌閃爍著(zhù)微笑。假山上的小瀑布，清澈見(jiàn)底的水潭，漂浮著(zhù)彩色的水紋。依稀可見(jiàn)的許愿扔下的硬幣，還有小孩們放在水中的斗篷船兒，在彩色的水波上安靜的飄蕩。調皮的孩子總是借著(zhù)彩燈，做著(zhù)鬼臉。那一張張“恐怖”的童真面孔。
旋轉木馬上的彩燈照著(zhù)可愛(ài)模樣，一路燈光美麗耀眼，孩子們的歡笑，燈光一圈圈不停轉換，星星窩在月亮旁撒嬌。晚風(fēng)吹干了額頭的汗水，彩色的風(fēng)車(chē)不停轉動(dòng)，音樂(lè )在耳邊縈繞�；▋哼�不肯回家睡覺(jué)，月亮慈祥著(zhù)看著(zhù)下面的一切，微笑。
旋轉木馬，不停旋轉，上世紀的童話(huà)，還在縈繞。緩緩飄起的音樂(lè )，蟲(chóng)兒不舍的鉆回家睡覺(jué)，你的微笑，還有童話(huà)故事里的城堡，雨后彩虹的味道。
高中優(yōu)秀作文4
鄉間有諺語(yǔ)：“絲瓜藤，肉豆須，分不清�！奔纫逊植磺�，又何必拘泥于此，顧自生長(cháng)，成熟之際便可分清是瓜是豆。只要能結果，一時(shí)糾纏，有何需畏?
三毛曾言：“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)�！贝鲜斓俾渲畷r(shí)，你所想要的都會(huì )來(lái)找你，但前提是你要在囹圄中保持本心，在錯綜的藤蔓中活出自我，無(wú)論是瓜抑或是豆，三毛自小就有一顆不羈的心，與其他傳統女生不同，她更向往漂泊。盡管家庭的羈絆與傳統思想的束縛已然成為她成長(cháng)中的藤蔓，她也活成了自己想要的模樣。她在撒哈拉里踽踽獨行的身影，讓我明白：成長(cháng)不必畏懼糾纏。永遠
倘若你在藤蔓中迷失，可能就會(huì )流于消亡。生活已然多艱，再加上家庭，交際，學(xué)習過(guò)程中五行多出的絲瓜藤與肉豆須，成長(cháng)密不透風(fēng)的束縛感不言而喻。我們不可否認也不法抗拒，在現如今教育體制下，絲瓜與肉豆已然活成了一個(gè)模樣，交錯糾纏，分不清。毋庸置疑，在復雜的糾纏中迷失，或者是扯斷莖葉，都只有一種結果，那便是滅亡。
不扯斷莖葉，是不是就意味著(zhù)永遠困在束縛中呢?不是的，我們不扯斷莖葉，是源于理性的判斷，在特定時(shí)期，特定體制下，保持本心，在錯綜復雜的須藤腫“夾縫求生”，穩步前行。況時(shí)機一到，自然瓜熟蒂落，何須過(guò)慮。
豐子愷在《無(wú)驚不擾過(guò)一生》中說(shuō)過(guò)：“不畏將來(lái)，不念過(guò)往。如此，安好�！比松谑�，注定要面對許多紛擾，與其糾結于過(guò)往，倒不如活好當下，努力生長(cháng)，至于結什么果，未來(lái)自會(huì )給你答復。
“絲瓜藤肉豆須”的道理不僅適用于個(gè)人成長(cháng)，對于社會(huì )的轉型也有一定的適用性。國人的三觀(guān)凝聚在血肉中，在千年文化中凝聚，雖遭遇過(guò)不平等的待遇，就如近期奧運會(huì )上令人憤慨的偏袒，骨子里的精神還是有的，謙遜也堅毅，無(wú)謂外界糾纏，保持運動(dòng)的本心，最終讓國人站穩腳跟的，或許不是金牌，而是閃耀的人性光輝。
只要能結果，結好果，糾纏再多，又何須畏?
高中優(yōu)秀作文5
所謂成熟，不過(guò)是更加能忍受痛苦罷了�！�
小時(shí)候，我曾天真的認為，只要長(cháng)得高就是所謂的成熟。每次下樓時(shí)，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)鄰居驚訝的聲音：“桐桐已經(jīng)長(cháng)這么高了，是大孩子了�！�
聽(tīng)到這里，我總會(huì )雄赳赳氣昂昂地抬起頭，活像一只驕傲的小公雞。在朋友之間，我總是鶴立雞群，看起來(lái)或許也是最成熟穩重的那個(gè)。
時(shí)間一天一天的過(guò)去，我漸漸的發(fā)現身邊的同伴也開(kāi)始長(cháng)高，我再也不是最高的那個(gè)了，我也常常被大人說(shuō)有些幼稚。
身邊的一切都在慢慢的變化，我是反而止步不前，沒(méi)有成熟。
一天，剛剛回到家。我迫不及待的向母親埋怨自己的不易�！鞍�，討厭啊，那個(gè)x踩了我的腳都沒(méi)有跟我道歉�！薄敖裉鞌祵W(xué)又考差了，唉，不知道該怎么辦�！痹�(huà)剛剛說(shuō)出口，就被那皺著(zhù)的眉頭打斷了——
“你已經(jīng)是大孩子了，不能在抱怨這抱怨那了�！蔽衣�(tīng)著(zhù)母親那語(yǔ)重心長(cháng)的語(yǔ)氣，心里有股說(shuō)不出的酸楚。
是自負的失落，還是因為自己無(wú)法長(cháng)大而感到的懊惱？我無(wú)法表述。
想出去散散心。剛下樓，就發(fā)現一個(gè)男孩和他的母親在對話(huà)。小男孩哭得一把鼻涕一把淚，好像被人欺負了似的。而他的母親只是溫柔地摸了摸他的頭，帶著(zhù)親切的笑臉對他說(shuō)：“不要哭了，你是男子漢，應該成熟點(diǎn)。這樣會(huì )被別的小朋友取笑的，所以堅強起來(lái)吧�！�
隨著(zhù)那熟悉的一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)出，記憶像老舊的膠卷一樣慢慢的開(kāi)始播放。
記憶里的母親還是那么的溫柔，當我每一次想放棄時(shí)，每一次失落時(shí)，每一次哭鬧時(shí)，母親總是會(huì )用那種溫情似水的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“堅強點(diǎn)，你已經(jīng)是大孩子了，你的心智應該成熟點(diǎn)，更加堅強了�！�
原來(lái)成熟，不只是單純的長(cháng)得高，而是要學(xué)會(huì )堅強，不再遇一些小事就哭鬧，那才是成熟的標志。
接下來(lái)的一天天里，當我再次因考試成績(jì)不好而落魄時(shí)，當我再次因被人排擠而感到自卑時(shí)。我總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)聲音，她一直在鼓勵我，不斷前行，不再退縮，變得堅強勇敢起來(lái)。
我終于在堅強中破繭成蝶，不再軟弱，變得成熟了起來(lái)。
成熟的標志，其實(shí)就是堅強，敢于面對一切困難，忍受一切艱難險阻。
高中優(yōu)秀作文6
這兩天，我在學(xué)校里參加了軍訓，軍訓不但讓我們體驗了軍人生活，還鍛煉了我們不怕苦、不怕累的精神。
軍訓中最艱難的就是站軍姿。教官要我們抬頭挺胸，兩手緊貼褲子，兩腳分開(kāi)成60度角，而且不能動(dòng)，動(dòng)就得打報告。居然不能動(dòng)！我很驚訝。沒(méi)站幾分鐘，我的腳后跟痛了，可是時(shí)間還沒(méi)到，我只好死拼一下。在我快要撐不住的前一秒鐘，教官終于宣布可以原地休息一會(huì )兒，我一下子坐在地上。
雖然軍訓很累，但還發(fā)生了很多有趣的事：有趣的事情就是男生和女生之間的.一些“矛盾”。我們男生和女生軍訓是分開(kāi)的，因為我們男生的教官比女生的教官?lài)绤�，所以女生的休息時(shí)間比我們多。有一次，教官讓男生站軍姿女生盤(pán)腿坐，我們各弄了十分鐘，最后女生腳比我們更累。
這次真是一次難忘的軍訓！
高中優(yōu)秀作文7
相信自己是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。正因為有了這樣的信念，我們才會(huì )堅持到底，自信永遠。
聽(tīng)取意見(jiàn)是一種氣度，它不是高天遼闊無(wú)際，卻如大海容納百川。正因為有了這樣的氣度，我們才會(huì )集思廣益，從善如流。
不是嗎?相信自己不意味固執己見(jiàn);聽(tīng)取意見(jiàn)也不代表亦步亦趨。
唐太宗自由治理國家的雄才大略，他不懷疑自己的才能，但同時(shí)也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。
齊王也有管四方，理朝政的能耐，他也不會(huì )懷疑自己的才能，但他同時(shí)也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。
誰(shuí)都不會(huì )輕易懷疑自己，可誰(shuí)又能像前人那樣善于納諫，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)呢?總以為“相信自己”和“聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”勢不兩立，總以為自己無(wú)所不能，或總以為別人無(wú)往而不勝，何必呢?我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛约�，滿(mǎn)懷自信的同時(shí)打開(kāi)那一個(gè)個(gè)布滿(mǎn)友愛(ài)之心的勸煙箱呢?
相信自己，相信未來(lái)，相信明天大地飛歌，相信未來(lái)有我們開(kāi)拓。
相信別人，尊重別人，相信別人為你著(zhù)想，尊重別人理想的選擇。
是的，在人生的旅途中，我們總會(huì )遇到困難和挫折，它們如同玫瑰，刺痛了你我的手，但是，心靈的創(chuàng )傷要靠我們自己修補，手上的傷口還得讓別人為我們包扎。
我們相信自己會(huì )戰勝困難，但我們從不否定他人的幫助，沒(méi)有誰(shuí)能獨自生活而沒(méi)有他人的幫助。
所以，不要固執，偏激，不要一味按自己的意愿行事。有時(shí)別人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也有時(shí)，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的，但卻能要了你的命。所以，我們讓需相信自己，有選擇地，理性地，明智地對待別人的意見(jiàn)。好的，拿過(guò)來(lái)就是;不好的，任它去吧，春風(fēng)吹了又吹，花兒開(kāi)了又謝，我們管得了那么多嗎?
相信自己，你做到了嗎?
聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，你會(huì )嗎?
高中優(yōu)秀作文8
瞧，那赤壁磯下入木三分的文字是什么？是你對人生的徹悟嗎？
子瞻，你是否感到悲傷？這樣的人生，這樣的路？你身披青紗，在赤壁磯下持酒臨風(fēng)，將所有的苦楚與煩悶痛飲而下，清風(fēng)徐來(lái)，你忽覺(jué)更加清醒了，你感受了徐徐的清風(fēng)，看見(jiàn)了山間的明月。取山之色，聽(tīng)風(fēng)之歌，你不再悲觀(guān)，而是悟出了“自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也”的人生哲理。
大江東去，你獨立折戟沉沙的古戰場(chǎng)，大聲呼道“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。你曾經(jīng)豪坎坷情壯志，如今一事無(wú)成；你渴望策馬奔騰，卻只能泛舟江上。面對失意，你吟出了“一蓑風(fēng)雨任平生”的超脫詩(shī)句，也以“西北望，射天狼”的豪放向世人訴說(shuō)你至始至終愿意為國效力的決心。
一生風(fēng)雨，一路坎坷，你沒(méi)有萎靡不振。你將生命變成了青色，一種坦蕩曠達的青色，那是濤濤江水與林間密葉的顏色。壯哉！
高中優(yōu)秀作文9
構思
一直在描繪，可就是不夠完美，屬于我的女孩，充滿(mǎn)期待。在這流星的時(shí)代，花的季節，我好想找到一份像炊煙一樣的愛(ài)：隨風(fēng)飄流，追逐角隅，依依相融。即使形被吹亂，味也消散，我們依然存在。
尋覓
一直在等待，等待我的夢(mèng)中女孩。徘徊在沾滿(mǎn)朝露的西河河畔，構思在夕陽(yáng)下的紅豆路央，踟躇于榆蔭柳下的一絲清涼，為的就是能尋著(zhù)一個(gè)清純女孩：眼如明湖，心若靈水，有春日般溫暖的笑容，也有秋風(fēng)下淡淡的憂(yōu)傷。心入自然，形入自然，我愛(ài)自然。
戀愛(ài)
我喜歡雪后的陽(yáng)光，也喜歡吹散落葉的陣風(fēng)；喜歡溫柔，不喜歡張揚；愛(ài)幻想，想一些傻傻可愛(ài)的故事，然后獨自微笑。
現在不同以前了。手牽手，有你在，我不在孤單，笑和哭都有你陪伴。碰你一下，故意讓你說(shuō)聲討厭，無(wú)盡纏綿。和你一起去看花開(kāi)的瞬間，坐在草坪中央，望著(zhù)藍天，望著(zhù)太陽(yáng)慢慢進(jìn)入地平線(xiàn)。癡迷地向你許諾，今生今世，永不分開(kāi)，卻不知這是童話(huà)故事里的蜜語(yǔ)，現實(shí)世界的謊言。
離別
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只要有你在，山再高，水再深，我都能走過(guò)�？墒乾F在沒(méi)了你，天空的顏色都變了。年少時(shí)的心里，經(jīng)不起太大的挫折，縱然我們彼此都是過(guò)客。離別時(shí)沒(méi)有古亭，沒(méi)有楊柳堤岸，只有呼嘯的風(fēng)，高唱著(zhù)離別。沉淪，頹廢，沒(méi)了以前的感覺(jué)，這或許是另一種美。
追憶
雨一直下，獨撐把油紙傘站在其中，回想那些逝去的日子，細細地數著(zhù)，過(guò)去的每一天，每一刻，就像茉莉花一樣帶著(zhù)殘香慢慢飄落，輕輕地，靜靜地。雨滴敲在傘上的聲音有點(diǎn)清脆，有點(diǎn)舍不得。腳下的那潭水，有風(fēng)過(guò)，就不在平靜。受傷的內心，落不去的漣漪，吹不干的淚水，永遠在回憶，永遠不會(huì )忘記。
追憶，乘瓣茉莉碎片，慢慢落入我們年輕時(shí)的故事里，像炊煙一樣，有種溫暖的感覺(jué)。
高中優(yōu)秀作文10
車(chē)廂里有各式各樣的人，有人為貧窮而頹廢，有人為下一站而努力。我一路上結識了很多伙伴，我們共同成長(cháng)，共同進(jìn)步，共同歡笑。我第一次感到在人生旅途中，有知心伴侶是多么開(kāi)心的事。
窗外，美麗的景色在眼前掠過(guò)。有繁華的大都市，也有寧靜祥和的小村莊。車(chē)上的人可以選擇一站下車(chē)，但必須及時(shí)回來(lái)，不然就再沒(méi)機會(huì )回來(lái)了。
我身邊的人很多選擇了看起來(lái)很繁華的一站：享樂(lè )站。而我咬咬牙，選擇了一個(gè)小村莊：學(xué)業(yè)站。盡管通向學(xué)業(yè)站的路十分坎坷，中間還有幾座獨木橋，但我并不后悔�？朔朔N種困難，學(xué)到了知識，我準時(shí)回到了車(chē)上�？稍倩貋�(lái)卻發(fā)現：大部分選擇享樂(lè )的人都沒(méi)能再回來(lái)。；；他們在享樂(lè )站里沉迷于享受，忘記了時(shí)間，于是就失去了乘上“生命號”的機會(huì )。
高中優(yōu)秀作文11
我呀，一個(gè)后腳剛邁出初中的大門(mén)但前腳還未踏進(jìn)高中大門(mén)的人。心中擁有著(zhù)一絲迷茫，也許，也許，我真的是在哪個(gè)地方錯了！但，現在不是說(shuō)后悔的時(shí)候，而且，說(shuō)了不是也是無(wú)濟于事？不想去面對，于是，就如此的一直逃，估分，估出來(lái)的分數不想告訴任何人，就只是，就只是翻出從前還未看完的漫畫(huà)，不停地看，不停地看，讓自己不去想那些人，那些事�？粗�(zhù)漫畫(huà)中的人物他們不斷的努力去完成自己的夢(mèng)想，這時(shí)也好想開(kāi)始努力。努力？！一陣嘲笑！
總是這樣的，只會(huì )在腦海里浮想聯(lián)翩卻總不用行動(dòng)，也對，如果，我會(huì )用行動(dòng)的話(huà)，今天，也不會(huì )在這里寫(xiě)著(zhù)這些了吧。高中好好努力。下學(xué)期好好努力。明天好好努力。借口不斷地呢，呵呵，我還能笑得出！猶豫不決，又是一大缺點(diǎn)。在創(chuàng )網(wǎng)注冊師也是在為選學(xué)級時(shí)徘徊，徘徊，高中？初中？如此反反復復，還不知道能否跨進(jìn)高中這個(gè)大門(mén)，“你太不知足啦”忘不了閿子說(shuō)這句話(huà)時(shí)看我的眼神，那是一種惋惜，還有一絲悲傷？這個(gè)分數混個(gè)仨流的學(xué)校是綽綽有余，但我真是有些不甘心，不過(guò)，我似乎沒(méi)有這不甘心的資格吧！當初，應該早就想到了會(huì )是這種結果的，但，依舊那樣，望著(zhù)曾經(jīng)的對手，現在的我已經(jīng)沒(méi)有那個(gè)資格說(shuō)“對手”了吧。有時(shí)候就是這樣，不注意間，就有了天與地的距離，現在的我在為報考而思緒，一個(gè)希望是百分之幾的機率，一個(gè)是百分之幾十的機率；一個(gè)是姐姐希望我上的學(xué)校，一個(gè)時(shí)可能性較大的學(xué)校。姐，剛又打電話(huà)來(lái)了，怕我改變主意，“報二線(xiàn)，費用姐出”，雖然如此但，還是不想拖累大家，想要直接報個(gè)二流的學(xué)校得了，下定的決心還是被打敗了，的卻我還是不甘就這樣。我要奮斗！把從前的補回來(lái)，不想再看到老師那失望的眼神了，對不起，從此開(kāi)始，不再桀驁不馴不再隨心所欲也不再如此！
新的宣告；我要當個(gè)好學(xué)生一個(gè)會(huì )乖乖聽(tīng)話(huà)的學(xué)生好好的念書(shū)不再只靠那些小聰明混日子了，我會(huì )努力的奮斗然后再考個(gè)好的大學(xué)但，這真的是我想要的？
高中優(yōu)秀作文12
冬天的風(fēng)變得冷酷而無(wú)情，樹(shù)木花草經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雪寒流的侵蝕，花朵，枝葉落的落，枯的枯，消瘦的消瘦了。萬(wàn)物在寒冷中寂寞而又無(wú)奈地堅守著(zhù)自己千幸萬(wàn)苦得到的一方可憐的領(lǐng)土，還擔心不知哪一天會(huì )失去。
一切都變得多余，連那碎嘴的麻雀也不知躲到哪里了，懶得說(shuō)那各種無(wú)聊的見(jiàn)聞了。
剛下過(guò)一場(chǎng)雪，有的地方的雪還沒(méi)有化，上面幾行腳印歪歪斜斜地伸向前方。路邊的公園里有人在雪地里鍛煉身體，有十幾個(gè)人，老遠看不清他們的面容，都穿得厚厚的，有男有女，五六十歲的模樣，他們伸展腰肢，各自做著(zhù)各自的動(dòng)作，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)�？雌饋�(lái)，肅穆而又靜謐。
有一個(gè)人，背對著(zhù)人們，面對著(zhù)一棵老槐樹(shù)，橫笛清吹，笛音清越、遼遠、空曠，一滴滴雪粒隨風(fēng)從樹(shù)上飄落，在他的頭上，身邊飛舞，他竟渾然不覺(jué)，宛若笛孔中飄出的音符在他的周?chē)w舞。不一會(huì )，他的頭上、肩上落滿(mǎn)了白色的雪粒。
時(shí)光路過(guò)這里，只是偶爾心動(dòng)，短短地放慢了腳步，回眸一顧，便匆匆離去，消失在遠處的車(chē)流如海，高樓林立的喧鬧中，不見(jiàn)了身影。
陽(yáng)光灑下橘色的光，如一杯桔汁從淡藍的天空傾瀉，給公園的清冷帶來(lái)了一絲暖色，讓人感覺(jué)到冬天還不至于完全被冷酷統治。
一位老人牽著(zhù)一只土黃色的卷毛狗踽踽走來(lái)，蒼老的臉上布滿(mǎn)了歲月的刻刀刻下的痕跡，像一張干涸、貧瘠的土地上，龜裂的縫隙，縱橫交錯，布滿(mǎn)了滄桑的塵埃，任憑雨水怎么沖洗，總也洗不凈。
洗不凈的還有那每一道皺紋里不時(shí)綻露的笑意，在陽(yáng)光里，像一條條小魚(yú)兒浮出水面，在皺紋的河道上游蕩。
太陽(yáng)本來(lái)無(wú)精打采地在天上昏昏欲睡，瞥見(jiàn)這笑容，也被感染了，將柔和的光芒作為歲月的最好的禮物獎賞給這位老人，給老人披上了一層金色的綢子。
這笑容，使得老人原本佝僂的身影，貧瘠的穿著(zhù)，蒼老的面容變得挺拔、富有、年青了許多。也使得冬天不至于永遠那么冷酷。
高中優(yōu)秀作文13
昨天，因為謝全行的數學(xué)作業(yè)沒(méi)做好，萬(wàn)老師叫謝全行去辦公室，萬(wàn)老師說(shuō)：“你昨天為什么不給我打電話(huà)”。而謝全行卻說(shuō)：“我不補課，我沒(méi)有您的電話(huà)”。萬(wàn)老師覺(jué)得很傷自尊的說(shuō)到：“我給你的家里打電話(huà)或叫你的家長(cháng)給我打電話(huà)不是為了‘錢(qián)’，而是想和你的家人了解你的情況”尊嚴可以讓美麗成為永恒，尊嚴可以讓美麗成為永恒。我看見(jiàn)萬(wàn)老師眼眶里含著(zhù)淚水，心里好象又生氣又難過(guò)的樣子，讓人看了，有些心疼。我當時(shí)在想：謝全行啊，謝全行，你可真傷老師的自尊啊，當老師是世界上最無(wú)私的職業(yè)，你怎能說(shuō)出這樣的話(huà)。后來(lái)，我回到了教室，萬(wàn)老師也跟著(zhù)過(guò)來(lái)了。
到了教室，只見(jiàn)萬(wàn)老師的眼睛紅得像蘋(píng)果，我就知道萬(wàn)老師是哭過(guò)的，經(jīng)萬(wàn)老師的一翻話(huà)，謝全行的眼睛里，好象有些后悔了。我想：萬(wàn)老師肯定覺(jué)得有些委屈了。
下課后，謝全行也就沒(méi)有出去玩，只是靜靜的呆在那里了。上課時(shí)，本來(lái)愛(ài)舉手發(fā)言的謝全行卻坐在那里一動(dòng)不動(dòng)了，謝全行可能認識到了自己的過(guò)錯。
尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓人美麗成為永恒。這一切的一切就是一句“我不想補課，我沒(méi)有您的電話(huà)”這樣一句傷自尊、傷尊嚴的話(huà)引起的。但愿這樣的事情不再發(fā)生……
高中優(yōu)秀作文14
永遠忘不了那位等待花開(kāi)的小女孩。
不知什么時(shí)間開(kāi)始，在上學(xué)途中的花園里，總能看見(jiàn)一個(gè)坐在輪椅上的小女孩。經(jīng)�？匆�(jiàn)她靜靜地看著(zhù)花園里那唯一的一種植物。這植物，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花，所以，我一直認為它是草。
有一次，好奇心把我扯到了小女孩的身旁。小女孩抬頭好奇地望著(zhù)我。如此近的距離，才讓我注意到小女孩那蒼白的臉，看起來(lái)似乎很脆弱的樣子。我先開(kāi)口問(wèn)她說(shuō)：“小妹妹，你為什么總是來(lái)這花園看這些草呢？”小女孩捂著(zhù)嘴，偷偷地笑。然后又指著(zhù)那植物，說(shuō)：“這可不是草，是花�！薄斑�有，我來(lái)這里是為了等待它開(kāi)花的�！闭f(shuō)完，她的臉上呈現出幾份喜悅。我接著(zhù)又問(wèn)：“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)它開(kāi)花，恐怕是草吧！而且你見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花嗎？”“不是草，是花，我媽媽說(shuō)它是花�！毙∨⒂悬c(diǎn)激動(dòng)，隨后，她又扁起嘴，說(shuō)：“雖然我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花，但它開(kāi)花時(shí)肯定很美�！�
后來(lái)，我打聽(tīng)到，那小女孩年幼多疾病，好像是得了什么絕癥。
冬天來(lái)了，小女孩還在等待。小女孩見(jiàn)我路過(guò)，便問(wèn)：“大哥哥，它會(huì )在春天來(lái)臨之前開(kāi)花嗎？”猶豫了會(huì )兒后，我告訴她：“會(huì )的，它會(huì )開(kāi)花的�！闭f(shuō)完，耳邊似乎有一種張聲音在響：“它真的會(huì )開(kāi)花嗎？”
過(guò)了一個(gè)多月，上帝似乎收到了小女孩的心愿，并派花神給花園里的“草”裝飾了花苞。當我再次見(jiàn)到小女孩時(shí)，她興奮地告訴我：“大哥哥，你看它開(kāi)出花苞啦！”她的臉色變得紅潤，比以往更加活潑可愛(ài)了。隨后，他緊緊拉著(zhù)我的手，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！蔽乙膊唤匦�，似乎被她那份執著(zhù)打動(dòng)了。
又過(guò)了一段時(shí)間，花終于開(kāi)了。當我路過(guò)時(shí)，眼前的景色令我留連忘返。粉紅色的花朵猶豫一個(gè)個(gè)花仙子，在微風(fēng)中輕輕起舞。淡淡的花香令人心曠神怡。但小女孩卻不在花園里等待了。我到處尋找，想與她分享花開(kāi)的喜悅。
后來(lái)，才打聽(tīng)到小女孩已經(jīng)離開(kāi)了人世，去了天國。但她看到了花開(kāi)的魅力景象了嗎？后來(lái)，經(jīng)過(guò)花園時(shí)，我聽(tīng)到了一道甜美的笑聲，我想，小女孩應該是看到花開(kāi)了吧。
是啊，小女孩讓我明白，對待未來(lái)要充滿(mǎn)希望，只要對生活充滿(mǎn)信心，冬天的花也要為我綻放。
我，無(wú)法忘記那個(gè)小女孩！
高中優(yōu)秀作文15
古至今，成大業(yè)者，必有志有理想有夢(mèng)想！只有夢(mèng)，才會(huì )對生活充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì )找到快樂(lè )，才會(huì )有追到夢(mèng)后的滿(mǎn)足感！
岳飛的夢(mèng)想是精忠報國。他為了自己的夢(mèng)想付出了全部的心血，為國家訓練出了一支勇猛無(wú)比，奮勇殺敵的岳家軍隊。戰場(chǎng)上，他們奮不顧身，將個(gè)人安危置之度外，誓死都要報效祖國。愛(ài)國忠將岳飛為了國家做出了巨大的貢獻，最后卻被奸臣秦檜所害，沒(méi)能完成自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)完美的句號。但是，起碼他可以堅定他說(shuō)：“我追逐了自己的夢(mèng)想�！�
有人說(shuō)，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈我們就不會(huì )迷路，不會(huì )氣餒，堅定果斷地向前，最終才會(huì )乘風(fēng)破浪，直達成功的彼岸。
我們都要勇敢地堅持自己的夢(mèng)想，即便不是上天的寵兒，也要為自己的夢(mèng)想傾注自己的全部心血，即使沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想，我們也可以自豪地說(shuō)，我已經(jīng)追逐了自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想，它是每個(gè)人都擁有的權利。然而，在一部分人眼中，夢(mèng)想卻只是一種幻想。
我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)農村女孩，她提著(zhù)一籃雞蛋，她想著(zhù)，太棒了，如果我將這些雞蛋賣(mài)掉了，就可以再買(mǎi)更多的雞蛋。雞蛋會(huì )孵出小雞，雞又會(huì )生雞蛋，蛋孵雞，雞生蛋，換了很多很多錢(qián)之后我就可以買(mǎi)一個(gè)農場(chǎng)。在農場(chǎng)里我可以養雞，養牛，做一個(gè)農場(chǎng)的主人，過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活�？僧斔氲揭话霑r(shí)，突然被一塊石頭拌倒，她的一切夢(mèng)想都化為了泡沫幻影！
由此看來(lái)，夢(mèng)想并不只是想，更重要的是去追逐夢(mèng)想。如果我們只是想，那它永遠都只是空中樓閣，海市蜃樓，永遠都不可能成為現實(shí)。
擁有夢(mèng)想之后，我們?yōu)閴?mèng)想努力、奮斗，拼搏，勇敢地追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花縮放出最美麗的芬芳！
也許夢(mèng)想并不一定能實(shí)現，但我們可以堅定地對自己說(shuō)，我已經(jīng)追逐了自己的夢(mèng)想！
有夢(mèng)就追吧！
高一:劉舒婷
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