高三以壓力為話(huà)題高中生作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的高三以壓力為話(huà)題高中生作文，希望能夠幫助到大家。
高三以壓力為話(huà)題高中生作文1
井無(wú)壓力不出油，人無(wú)壓力亂飄飄。 ——王進(jìn)喜
馬車(chē)因為載重輕，就會(huì )發(fā)出噪音;而馬車(chē)因為滿(mǎn)載，就會(huì )發(fā)出和諧的聲音。
這一切的不同在于馬車(chē)本身負重的重力，換言之就是所受的壓力。
為什么同一副三角板在不同的人手中，就會(huì )有不同的狀態(tài)?一種是在陽(yáng)光下經(jīng)過(guò)折射勾勒完美弧度，另一種則就只是在書(shū)桌的一角懶散的躲著(zhù)。同一種事務(wù)，會(huì )有不同的結果其最重要的原因：你對它的壓力究竟有多少?當你將力集中在指尖，按壓著(zhù)變形的三角板，輕輕一轉就會(huì )有完美誕生;而如果你只是扶著(zhù)三角板的尖，擔心害怕它會(huì )隨時(shí)跌落于手中，那么往往每次的結果就是失敗。
只有給予三角板一些壓力，哪怕變形看似無(wú)法承受，也要堅定。因為這一切就是為了更好的造就完美的弧度。所以壓力，才能更好地前行。
人世間不只是這些簡(jiǎn)單的事物，就連人也不例外。
常有成功人士，在總結為何會(huì )取得如此成就，往往會(huì )說(shuō)的.一句共同的話(huà)就是：把自己逼得太緊，對自已下手太狠了!換言之就是他們所要承受的壓力太大，就促使他們前進(jìn)的動(dòng)力就越加的強烈。
古今中外，有太多壓力鑄就成功的例子。項羽為救巨鹿，破釜沉舟，與秦軍主力殊死一戰。正是源于這種壓力，扭轉了陳勝舉義以來(lái)軍事上的低潮，成為推翻秦王朝的轉折點(diǎn)。海倫凱勒，在雙目失明后并沒(méi)有就此屈服，而是選擇用另一種方式堅強的活著(zhù);當她把失明僅僅當成為一種壓力的時(shí)候，她痛苦惆悵，所以不能真正地面對生活;當她把壓力化作動(dòng)力的時(shí)候，生活就選擇了她。
現在的我們也將面臨人生第一次的選擇，成功或者失敗。沒(méi)有任何理由是失敗的借口，取得成功最重要的就是源于壓力，當真正有一刻，我們被壓力壓得快要窒息時(shí)，就會(huì )迸發(fā)一種空前的動(dòng)力，去驅使你取得成功。
不要說(shuō)：你不行!因為你對自己太好了，從沒(méi)有感受過(guò)壓力的緊迫，當真正有一天，戰勝了壓力，那就是永恒的鑰匙。
壓力，才能更好地前行。
高三以壓力為話(huà)題高中生作文2
我們班在整個(gè)年級一直是昂首挺胸的，因為我們有輝煌的成績(jì)�？窗�，一年級，流動(dòng)紅旗八連冠;二年級，流動(dòng)紅旗六連冠……可是，到了三年級，我們就負擔重了，抬不起頭了，因為，我們班來(lái)了個(gè)天蓬元帥。
他好像專(zhuān)門(mén)是為了到我們班來(lái)扣班分的，扣得如火如荼啊!做操的時(shí)候，大家都排隊，他慢半拍;做操，大家都整整齊齊，他慢半拍……每天都這樣，想想，得扣多少分啊!
為了他，我們只好指定了幾個(gè)人，專(zhuān)門(mén)對付他�？墒�，排隊好多了，做操還是不行。亂做，跟不上節奏。應該要舉胳膊，他把手放下來(lái)了;應該要跳躍，他蹲下去了……我們批評他，他還有理由：“這不能怪我，我反應不過(guò)來(lái)嘛�！蔽覀兌枷胱崴��？墒�，他塊頭大，我們打不過(guò)他。
好在，四年級的時(shí)候，他轉學(xué)了。聽(tīng)到這消息時(shí)，我們真的歡呼雀躍了�？墒�，老師說(shuō)：“你們高興什么?他轉學(xué)了，對我們班來(lái)說(shuō)，不是損失嗎?”我們不明白，老師指著(zhù)墻上的獎狀說(shuō)，“這學(xué)期有運動(dòng)會(huì )，沒(méi)他行不?上次運動(dòng)會(huì )，要不是他連拿三個(gè)冠軍，我們班能有這團體總分的獎狀嗎?”
我們這才明白，他走了，負擔好像卸下來(lái)了�？墒�，運動(dòng)會(huì )呢?我們的負擔就重了。
有人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們努力，我們也能拿冠軍�！笨墒�，這談何容易啊!我們班的體育成績(jì)不太好，除了他，我們沒(méi)拿過(guò)一個(gè)冠軍。
我們只好苦練，臨時(shí)抱佛腳�？墒�，效果不明顯，大家真的著(zhù)急了，因為運動(dòng)會(huì )的日子一天比一天近了。
運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我們那成績(jì)根本沒(méi)法提。大家急死了，喉嚨都喊嘶了，還是沒(méi)拿到一個(gè)冠軍�？墒�，別班那個(gè)跑也跑不贏(yíng)，跳也跳不過(guò)天蓬元帥的家伙，一下子拿到三個(gè)冠軍了。他們班高興極了，因為，不算接力，他一個(gè)人就拿了二十一分啊。我們班呢，總共才二十八分。害得我們班好久都抬不起頭來(lái)。
天蓬元帥一走，我們以為負擔沒(méi)了，我們那么高興;運動(dòng)會(huì )一來(lái)，我們的負擔又重了，那么悲慘。真的沒(méi)想到，沒(méi)負擔變成了大負擔。
【高三以壓力為話(huà)題高中生作文】相關(guān)文章：
以高三為話(huà)題作文06-25
以堅持為話(huà)題高三作文01-04
以壓力為話(huà)題的議論文素材04-26
以收獲為話(huà)題的高中作文-高三話(huà)題作文01-10
高中生以放開(kāi)為話(huà)題的作文800字06-17
以哲理為話(huà)題作文08-30
以雷鋒為話(huà)題作文07-21
以中秋為話(huà)題作文02-08