精選高中風(fēng)景作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的高中風(fēng)景作文4篇，希望對大家有所幫助。
高中風(fēng)景作文 篇1
上帝給了我一雙明亮的眼睛，讓我去欣賞人世間各種各樣的風(fēng)景。
每天，不同的風(fēng)景在世界各地交織上演著(zhù)：一位衣衫襤褸的小女孩蜷縮著(zhù)坐在被大雪覆蓋的街道上，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在開(kāi)心地歌唱；西沉的大陽(yáng)預示著(zhù)黑夜的到來(lái)……卻正是這些美麗的，陶醉人心的風(fēng)景最易被正在奔波勞碌的我們所忽略、所遺忘。我們只知道趕路，卻忘記了欣賞；我們只盼望著(zhù)山頂的花紅柳綠，卻往往忽略了沿途上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我們只知道為登上山頂而歡呼雀悅，卻不知道沿途的風(fēng)景正為我們的錯過(guò)而悲傷。
我們自認為我們是最成功的人，可閉上雙眼，回憶過(guò)去，我們又何嘗不可憐！為了事業(yè)，我們放棄了與家人團聚的機會(huì )；忘記了朋友的勸告或者安慰，忽略了自己的感受……成功了，但也累了，止步了，于是開(kāi)始關(guān)注起那些被我們所遺忘的點(diǎn)滴；花兒枯萎了，樹(shù)葉凋落了，雪下得更加凄美，幽涼了，給已經(jīng)結冰的心又加上了一層薄霜，后悔了，想要回到過(guò)去，想要和家人朋友在一起！只可惜雪無(wú)法往天空中倒轉飛去，太陽(yáng)無(wú)法西升東落，時(shí)間也無(wú)法逆時(shí)針旋轉……以前，我們只會(huì )欣賞雄偉壯觀(guān)的大樓，最忽略了如煙火綻放般那樣樸素、美麗、幽靜的風(fēng)景。
上帝不僅給了我們眼睛，還給了我們如清水般透徹的心靈呀！只可惜早已被理想所填滿(mǎn)，已無(wú)力裝下沿途的風(fēng)景，更無(wú)力用心感受沿途中的人情冷暖與事物的真諦，這將要幫助我們少走多少彎路呀！只可惜有的人并不能理解。
13歲的我只處于成功路上的開(kāi)端，炫爛的風(fēng)景還剛到來(lái)，放慢腳步，去用心體會(huì )人情事故，去悟那人生中的真諦，去品味生活的情調。
我也不會(huì )忘記上帝還給了我如清水般的心靈，讓我去感受這一路上的風(fēng)景！
高中風(fēng)景作文 篇2
我愛(ài)驕陽(yáng)似火 的夏天，愛(ài)天高云淡的秋天,也愛(ài)瑞雪紛飛，銀裝素裹的冬天，但我更愛(ài)春暖花開(kāi)，萬(wàn)紫千紅的春天。
春雷打破了冬天的寒冷，青蛙從冬眠中醒了過(guò)來(lái)，剛一出洞，雨便在分秒之間下了起來(lái)嘩嘩嘩。春雨的歌會(huì )開(kāi)始了打起前奏的春雨在低音中飛揚。春雷的響聲仿佛成了打鼓聲，浩浩蕩蕩的巨響前進(jìn)了。呱呱叫的小青蛙長(cháng)起交響曲，花兒張開(kāi)花瓣吹著(zhù)音樂(lè )。春雨時(shí)大時(shí)小，音樂(lè )的調也是時(shí)大時(shí)小。小草在雨中是忠實(shí)的聽(tīng)眾，在風(fēng)雨交加的音樂(lè )會(huì )中。慢慢的雨變小了，樂(lè )曲也便成了夜曲，很溫柔，很柔和。漸漸的，雨下小了。春雷也離開(kāi)了音樂(lè )會(huì )。呼呼一聲春風(fēng)告別了音樂(lè )會(huì )。
春天，是一位活潑美麗的仙子。她接到玉帝下的圣旨后，就駕著(zhù)五彩祥云，來(lái)到凡間，使得原來(lái)冷冷清清的大地一忽兒熱鬧起來(lái)，溫暖起來(lái)。當風(fēng)停了，雨頓了。到處都是生機勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望無(wú)際了綠，與天完美的結合在一起。一望無(wú)際的天空中飛著(zhù)雄鷹，綠油油的草地上我看到了風(fēng)。風(fēng)一樣的少年，風(fēng)一樣的年華。孩子們在春天中感受人生的美好。像天邊望去。是一片又一片的'藍天。
春天，是一位心靈手巧的畫(huà)家。她在人間空曠的土地上，畫(huà)上了又青又高大的群山，畫(huà)上了又綠又清的水，畫(huà)上了露著(zhù)笑臉的太陽(yáng)公公，畫(huà)上了那棉絮般的白云……在畫(huà)家的筆下，那可愛(ài)的白云毫無(wú)拘束地在蔚藍，遼闊的天空中翩翩起舞，那舞姿是多么優(yōu)美，多么動(dòng)人!哦，對了，更有那活潑勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶，頑皮的小鳥(niǎo)，是它們使得大地增添無(wú)限生機
春天，是一位插花的能手。她悄悄地來(lái)到了人間，把一朵朵鮮艷，美麗的花兒插滿(mǎn)了大地。大地頓時(shí)成了花的海洋。
春天，是……
春天讓我長(cháng)出想象的翅膀，讓我聯(lián)想到許多，許多……我愛(ài)春天!
高中風(fēng)景作文 篇3
如今的風(fēng)景早已不單純地指自然的風(fēng)景了，我今天偶然憶起那樣一群人，一群我想竭力保護的人。
回家的心情是不言而喻的，但乘車(chē)卻成了我最痛苦的事，每次放假，人都多得要死，擠到車(chē)上，都快窒息了。差點(diǎn)兒連站的地方都沒(méi)有，更別談坐了。
車(chē)在公路上飛快地行駛著(zhù)，我無(wú)意地看著(zhù)窗外有些灰暗的天色，只能借著(zhù)微弱的路燈看見(jiàn)些模糊的事物。突然看見(jiàn)前面有運動(dòng)著(zhù)的什么東西，仔細一看，原來(lái)是一群10歲大的小學(xué)生，在鎮上念書(shū)，他們站在路邊用稚嫩的小手在空中用力地揮著(zhù)，但因為車(chē)上人太多，售票員無(wú)奈地向窗外擺了擺手，我看到了孩子們沮喪的表情，站在那兒。我想像不出這對他們來(lái)說(shuō)是在傳遞著(zhù)什么樣的信息，是這個(gè)社會(huì )太無(wú)情，太冷漠么？我不知道這件事對他們的心靈深處有著(zhù)多大的傷害，可我相信，這件事一定會(huì )在他們的心中生根、發(fā)芽吧。如果我下車(chē)，可以讓那么多孩子上車(chē)回家的話(huà)，我真的會(huì )毫不猶豫地選擇下車(chē)吧，但事實(shí)卻并非如此，我，只有嘆息。
農民工也在這一列。他們在離家很遠的農田里干完活，一切都弄好的時(shí)候，天幕早已被拉下，他們心中只有一個(gè)念頭，那就是：趕快回家，不讓自己的親人擔憂(yōu)�？墒浅龊跛麄円饬系氖擒�(chē)里早已沒(méi)有一處落腳之地。我們是不是太殘忍了呢？他們又是有多么地心寒與焦急��？不知怎么地，心中竟有一絲的酸澀。
這樣的風(fēng)景是令人心寒的，在腦海里不斷尋著(zhù)零散的片段，淚仍會(huì )悄然滴落，此刻，我似乎在反思著(zhù)我的冷漠、無(wú)情與無(wú)能為力。
與此相反的是另一種蘊含老夫老妻永恒，愛(ài)戀的風(fēng)景。偶然一次機會(huì )，和嬸嬸去鄉下玩，在那里，你可以把一切拋下，只顧享受鄉間清新的氣息。天漸漸被夕陽(yáng)映照得美極了，我們只能戀戀不舍地離開(kāi)，漫步在鄉間的小道上。起初，只顧著(zhù)看鄉間的花花草草，根本沒(méi)注意前面有一對老人，當猛然發(fā)現時(shí)，我的目光再也轉移不開(kāi)。那是一對八十來(lái)歲的老人，老爺爺用右手緊緊握著(zhù)老奶奶的左手，一步一步地挪著(zhù)，我故意放漫了腳步，看著(zhù)他們，我的心是暖暖的，他們仿佛詮釋了世間最美好的情感——愛(ài)。走了好長(cháng)一段時(shí)間，終于到了路邊，沒(méi)多久，公交車(chē)就來(lái)了，老爺爺和老奶奶互相攙扶著(zhù)上了公交車(chē)。在車(chē)上，他們的手也沒(méi)有松開(kāi)過(guò)，原來(lái)有些曖昧的動(dòng)作，現在卻那么動(dòng)人，公交車(chē)停了，他們又相互攙扶著(zhù)下車(chē)，我的心不得不為這份非凡的愛(ài)震撼！
這樣的風(fēng)景，是唯美的！
風(fēng)景，有些凄涼，也有些暖意。只因他們演繹著(zhù)不同的情。
思忖，良久……
高中風(fēng)景作文 篇4
世間的矛盾對立是毫無(wú)理由的，猝不及防的一次撞擊，會(huì )使你頓失生命的光華。然而，面對眼前的黑暗，你是否在暗暗蓄積勃發(fā)的勇氣？
上帝會(huì )在你躊躇滿(mǎn)志的時(shí)候幽你一默。在你滿(mǎn)腔熱血，躊躇滿(mǎn)志壯志酬勤之時(shí)，一次觸手可及的刺痛會(huì )讓你一個(gè)七尺的生命甚至來(lái)不及發(fā)出一聲嘆息就被擊倒。然而大丈夫雖倒而壯心不死，騰躍而起，繼續生命的歷程。
一個(gè)誘人的目標會(huì )牽引著(zhù)人們的視覺(jué)，讓人們步履匆匆，忽略了一路陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。誠然，人之立世，沒(méi)有了目標恰似一只在茫茫浩瀚大海中漂浮的孤舟，失去了方向，到處亂撞最終永滯海底。但是否有了目標就可以忽略一切潛存的矛盾與危機？生活不會(huì )讓人們過(guò)得完美�！爸钦咔]，必有一失；愚者千慮，必有一得�！鄙顚γ總�(gè)人都是公平的，不會(huì )讓人怡然一世，亦不會(huì )讓人黯然一生。面對現實(shí)的沖擊，不失去心中的目標固然不錯，但是否仍然守著(zhù)鐵樹(shù)等待它的開(kāi)花，不去播種新的希望？并不是生活的風(fēng)波選擇了你，而要你去選擇生活。
“人生是一個(gè)迷宮，迷宮入口拐彎處都只有一個(gè)骰子，正面為是，反面為否，也許一著(zhù)不慎，就會(huì )墜入萬(wàn)劫不復的深淵�！�
在目標與現實(shí)交戰的時(shí)候，是轉個(gè)方位進(jìn)攻，還是死守著(zhù)僵持的陣地，耗磨耐心和勇氣？正攻讀博士學(xué)位，卻患上運動(dòng)神經(jīng)細胞病，不能說(shuō)不能動(dòng)的史蒂芬·霍金，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)。夢(mèng)醒后，他改變了航向，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克，到了無(wú)人能及的高度。因為風(fēng)雨如晦的現實(shí)，迫使他打開(kāi)心中另一扇塵封的門(mén)，于是陽(yáng)光普照，鳥(niǎo)語(yǔ)盈耳，他同現實(shí)言和。
什么是播種者的喜悅呢？倚鋤望，處處已有青青之痕。在理想的種子未及萌發(fā)而先逝的絕望之余，別忘了再播些種子，現實(shí)會(huì )回報你一個(gè)蔥蘢的人生。
最柔軟的手指和最堅硬的拳頭，最輕巧的足尖和無(wú)所不在豐饒，這些迷人的。武器啊，會(huì )讓一切黑暗的沖擊癱軟在你腳下。
泰然的微笑拭去陰霾，眼觀(guān)現實(shí)流動(dòng)的風(fēng)景，會(huì )發(fā)現新一輪的生活和越冬的麥地一般青蔥可愛(ài)。
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