實(shí)用的高中作文七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的高中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中作文 篇1

　　雄鷹之所以可以在高空中展翅翱翔，是因為它用藍天來(lái)衡量自己的高度。人之所以可以進(jìn)步，是因為他以比自己出色的人為目標，努力奮斗，卓越成長(cháng)。

　　我一直認為我跑步速度很快，在班上的比賽中，我往往第一個(gè)跑過(guò)終點(diǎn)，但是在上一次年級性的比賽里我被別班的一個(gè)精瘦的女生超了老遠，我很驚訝但同樣很高興，我找到了一個(gè)對手，一個(gè)高度，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我終于在近一次的比賽中超越了她，我達到了那個(gè)超越我實(shí)力的高度，我成功了。

　　自家舉行的一次攝影比賽中，當我看見(jiàn)表哥相機中的云景、山景圖時(shí)深深感到了一種名曰失敗的情感，那抓拍的角度與時(shí)間都近乎完美。好在此刻還有半個(gè)月時(shí)間，當我瞄準了表哥這一高度時(shí)，我開(kāi)始暗自努力。在網(wǎng)上查看精美的景圖、人物圖，并向攝影專(zhuān)業(yè)的姑姑討教。因為那時(shí)我們在旅行，并準備在草原多呆一段時(shí)間，所以那時(shí)的我幾乎天天往外跑取景，挑選精華，舍棄次品。不負所望，這次比賽我贏(yíng)了。我不僅得到了長(cháng)輩的夸獎，還得到了同輩的欣賞，就連表哥也夸了我。目標越高，所可達到的程度也越高。

　　麻雀之所以只能在樹(shù)枝間跳躍，是因為它與公雞做了比較。公雞飛躍的高度只達到了房頂，是因為它認為自己比鵪鶉飛得更高。而鵪鶉的飛行只限于草長(cháng)，是因為它將自己與癩蛤蟆相比。目標定得越低，那么你自己的程度只會(huì )原地踏步甚至退步，是不可能取得進(jìn)步與突破的。

　　為什么雄鷹可以飛躍高空？因為它一直眼望藍天，一次又一次超越自我，一次又一次奮力拼搏。

　　人也是這樣子的，在做事的時(shí)候絕不要想自己身后有很多人而沾沾自喜，應有想前面還有多少人，自己應該如何做才可趕上甚至超越他們，否則你將不會(huì )獲得更好的成績(jì)，或許還會(huì )被身后的人超過(guò)。

　　為自己找一個(gè)高度，讓自己嘗試突破飛躍，你若想展翅高飛，就必須給自己找到一個(gè)并不低的高度，讓在藍天白云之間翱翔的夢(mèng)想變得真切可行。

高中作文 篇2

　　很久以前，有一只小白兔和一只大鷹莫名其妙，鬼使神差地成為了“好朋友”�；蛟S是因為小兔覺(jué)得大鷹在空中飛翔的樣子很威風(fēng)，吸引了它�；蛟S是因為大鷹戀上小兔的一身白。

　　后來(lái)，大鷹漸漸和旁邊的小鳥(niǎo)一起，出現在了天空中。于是小兔微笑著(zhù)在地上奔跑，遙望著(zhù)它們雙宿雙飛的身影，還是繼續微笑著(zhù)。它心里面深深地明白，原來(lái)的它們才是彼此玩得來(lái)的伴。慢慢地，它學(xué)會(huì )把這種感情放置在心里某個(gè)地方，偶爾抬頭望望它們，望望那只絕美的大鷹。它可以做的，并且可以做到的，就是微笑著(zhù)在草地上繼續過(guò)自己的生活。

　　再后來(lái)，上天或許喜歡眷顧那只蠢兔子。大鷹厭倦了與小鳥(niǎo)一起飛行的旅途，厭倦那小鳥(niǎo)總是休息時(shí)不喚它，起飛時(shí)不喚它的生活。大鷹看到草地上歡欣愉悅的小兔，一瞬間發(fā)覺(jué)小兔可以為它帶來(lái)輕松跟舒心。

　　接下來(lái)，小兔似受寵若驚般地接受了大鷹向它伸來(lái)的翅膀。于是，在天空，在草地上，都可以看到它倆相依相偎在一起。那段日子，是彩虹般的快樂(lè )時(shí)光�？烧l(shuí)又知道，有些東西也悄悄在大鷹心中深埋。它們都忘記了“距離產(chǎn)生美”與信任的重要性。

　　再于是，小兔心血來(lái)潮地把它全身上下的兔毛都染黑了，盡管它也是如此心疼。究竟是什么讓小白兔毅然地做下這個(gè)決定的？其實(shí)它自己也不明原因。要知道，就在它進(jìn)那個(gè)大染缸前就幾秒鐘的時(shí)間，猶豫過(guò)，可它太愚笨，也并不是先知。頭腦一熱，便撲進(jìn)了染缸。它成了只丑丑的小黑兔。然而這一切飛在天上的大鷹全然不知。待到它們見(jiàn)著(zhù)了面，責怪之后是讓人暖心的原諒跟包容。小兔也明白，大鷹終究是傾慕雪白的毛茸茸的小兔，于是決心有一天要將兔毛全部給變回來(lái)。

　　只是，那一天似乎太過(guò)遙遠，遙遠到還未等到，有太多的導火線(xiàn)碰在一起。然后，由小兔手中的火柴點(diǎn)著(zhù)了它們。一切都在小兔的手中完結了，留下一堆殘骸。它們都回到了各自應在的地方。天與地無(wú)法相連。

　　然后，小兔想要像以前那樣笑得開(kāi)懷笑得放肆，可是發(fā)現竟這么困難去做到。不自覺(jué)地抬頭偷偷看大鷹是否依然在那里飛，甚至還妄想大鷹可以偶爾注意到地上的它�，F實(shí)殘忍地告訴它，你在癡人做夢(mèng)啊做夢(mèng)。直到后來(lái)，大鷹與小鷹攜手在那，留小白兔默默在這注視著(zhù)，淚流著(zhù)。小兔很害怕有一天，無(wú)論它把頭抬得多高，都尋不見(jiàn)大鷹了。

　　其實(shí)，小兔一直用身旁的胡蘿卜去打大鷹。它不明白，大鷹又不要吃胡蘿卜的咯，無(wú)用功而已。大鷹只是對小兔說(shuō)：“我要去一個(gè)仙境，那里很美，要飛上很長(cháng)一段路。如果我堅持不到那兒，那么我將會(huì )調頭去往另外一片天空，不會(huì )出現在這里了。而我們的相遇，從一開(kāi)始就是一個(gè)錯誤�！�

　　最后，小兔想跟大鷹說(shuō)，加油飛吧，矯健英姿可以使你到達那個(gè)仙境的。如若沒(méi)有，另外一片天空里，你也會(huì )尋得你的專(zhuān)屬快樂(lè )的。而我，看能不能拼命追上你，去你說(shuō)的仙境�；蛘�，在這里祝福在仙境或者另外一個(gè)天空的你。

　　小兔啊小兔，你怎么可以這么貪玩。你要知道，天與地，始終無(wú)法相連。

　　沒(méi)有后悔，只有些恨自己。

高中作文 篇3

　　今天，是第二次轉校了，不知道能不能和新同學(xué)合得來(lái)。

　　——羽瑤

　　今天，是星期一。

　　羽瑤走到新學(xué)校門(mén)口時(shí)，不由地嘆了一口氣，這是她第二次轉校了。

　　這次轉校的原因是：羽瑤的爸媽找到工作了，她們一家去了大城市。

　　羽瑤第一次轉校是因為她上課經(jīng)常和夏晴講話(huà)，兩人的成績(jì)都急速下降。

　　這次再一轉學(xué)，羽瑤六年級了。

　　來(lái)到陌生的教室，面對陌生的面孔，羽瑤的臉微微發(fā)紅，想了想夏晴，鼓了鼓勇氣，做第二次自我介紹。

　　“大家好，我叫羽瑤，剛轉過(guò)來(lái)的�！苯淌乙幌伦觼y了套。

　　“原來(lái)是轉學(xué)生呀！”

　　“是啊，我還以為是楊老師女兒呢！后來(lái)一想，楊老師才二十多，孩子怎么可能十二歲！”

　　“對！”

高中作文 篇4

　　我是一個(gè)畫(huà)圓的人，端坐在畫(huà)板前，全神貫注的提筆。我頭發(fā)凌亂，衣衫不整，我廢寢忘食，晝夜輾轉，只為畫(huà)好一個(gè)圓。但我苦惱，但我彷徨，為什么圓這么難圓?

　　我從小就是一個(gè)好強的孩子，總希望在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都做贏(yíng)家。這種自我苛求幾乎貫穿著(zhù)我全部的生活。但事實(shí)證明我畢竟不是完人，我沒(méi)有辦法使自己完美得象一個(gè)圓一樣。光滑，圓潤，無(wú)缺。于是我曾一度跌入到黑洞一樣陰冷可懼的惘然中，不斷的自責，不住的自嘲，又不止地自我詰問(wèn)，不停的自我否定。設想與現實(shí)的巨大落差將無(wú)限的失落注入我本不輕松的世界。壓抑低沉的日子接踵而來(lái)。我感受得到有一塊磐石正高踞心頭，上面刻著(zhù)成千上萬(wàn)句質(zhì)問(wèn)：你為什么不是個(gè)圓?

　　那些被我否定的圓漸漸在紙簍里堆成了小山，但我依舊沒(méi)有畫(huà)出自己滿(mǎn)意的圓。我卻象被鎖在了這個(gè)圓里一樣，一心只要真正的完美。直到有一天，有人走過(guò)我的畫(huà)板時(shí)對我說(shuō)：“何必這樣盲目呢，就是用圓規畫(huà)出的圓，在顯微鏡下也有參差的線(xiàn)條，這世上哪有絕對的圓呢?而你又因這盲目浪費了多少時(shí)間呢?”

　　直到有一天，媽媽心疼的告訴我：“我要的是一個(gè)快樂(lè )的女兒，而不是掛著(zhù)淚水的第一名�！�

　　我這才明白，通向完美的路太遠太窄也太偏了。固執的前行只會(huì )逼仄自己本該廣闊的生活�；蛟S，我可以不必固執。行舟未必要行至水窮處，登高也未必非登至絕頂時(shí)。有張有弛，適可而止，才會(huì )不負路旁春色�；蛟S，我可以不必苛責自己。帶刺的玫瑰同樣擁有芬芳，短暫的曇花同樣擁有美艷，樸實(shí)的茉莉同樣擁有淡淡的幽香。誰(shuí)說(shuō)完美的定義總要一樣?或許，我可以學(xué)會(huì )包容自己，原諒自己。求索的路再漫長(cháng)也要一步步丈量，追尋的峰再陡也要一點(diǎn)點(diǎn)攀登，我但求一個(gè)每天都在前進(jìn)的自己。

高中作文 篇5

　　我相信，最初，人們都是將頭顱平放在脖子上的，無(wú)所謂低頭或抬頭。日子久了，世界變化了，發(fā)展了，低頭與抬頭就成為習慣了。

　　我們這些平民大眾是習慣了低頭的。低頭走路，低頭吃飯，低頭做事，不張不揚，你不打擾我，我不招惹你。腳下的土地是我們最忠實(shí)的朋友，他不會(huì )欺侮我們，也不會(huì )壓榨我們，他為我們帶來(lái)踏實(shí)的生活。

　　我們很少抬頭，我們不敢望天。偶爾抬起頭，習慣下彎的脊椎就會(huì )感覺(jué)十分酸痛。偶爾看著(zhù)天，依賴(lài)土地的心就會(huì )變得虛無(wú)，對這種可望不可即的高度感到恐懼�！八�以，干脆就低著(zhù)頭吧！”于是頭越來(lái)越低。

　　有些不平凡的“小眾”卻是習慣了抬頭的。抬頭走路，抬頭讓人把飯往嘴里送，抬頭命令人把事替他辦好，從不低調。他們認為自己和天是站立在一起的；甚至有些會(huì )覺(jué)得自己便是天，天也沒(méi)有自己高。

　　他們極少低頭，他們懶得理睬土地。稍微低下頭，那是為了以后能把頭抬得更高。片刻親近土地，那是為了騙取平民大眾的尊崇，蒙蔽高高在上者的雙眼。他們不喜歡低頭，因為他們的脊椎習慣向上彎曲�！斑�是抬頭比較舒服！”因而他們的頭越抬越高。

　　或許世上還有那么幾個(gè)人，平架著(zhù)腦袋，保持生命最初的姿態(tài)。不卑不亢，是他們美麗的姿態(tài)；一視同仁，是他們神圣的信仰。然而，天地之間，有多少人能夠擁有這份平衡，又有幾個(gè)人可以堅持這種平衡呢？

　　“低頭的大眾，抬頭的少數，將心頭放平吧，不然是要得脊椎病的�！逼街�(zhù)心頭的人如是說(shuō)。

　　可是，有多少人能夠聽(tīng)到這真誠的勸誡，又有幾個(gè)人可以聽(tīng)進(jìn)這關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，誰(shuí)真正地這樣做了呢？總是有人一直低著(zhù)頭，有人始終抬著(zhù)頭，他們將這個(gè)世界的不平等暴露無(wú)疑。

　　輩份、國籍、種族、權力……太多太多虛浮的東西讓社會(huì )扭曲變形。角度日益顯示出差別，低頭與抬頭漸漸成為公認的正�，F象，平等呢？你被這些腐朽的氣息淹沒(méi)了嗎？你逃逸到何處去了呢？你現身吧！讓低頭的人好好看看遼闊的天空，讓抬頭的人仔細嗅嗅清香的土地，讓所有人正視著(zhù)對方真誠的雙眼，讓平等擊碎那頑固的鎖鏈，引導這個(gè)世界吧！

　　點(diǎn)評：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲入耳，家事國事天下事事關(guān)心。讀書(shū)人若是把眼光放遠些，看到遠方的無(wú)數的人們，知道人們都與自己息息相關(guān)，他（她）的視野會(huì )越來(lái)越開(kāi)闊，他（她）的思想會(huì )越來(lái)越有分量。關(guān)心自己認為重要的問(wèn)題，不必分年齡，更不必看資格。

高中作文 篇6

　　不知什么時(shí)候起，發(fā)現自己變得那么憂(yōu)郁，那么愛(ài)獨處，那么愛(ài)發(fā)呆...以前害怕一個(gè)人，害怕黑夜的到來(lái)�，F在卻愛(ài)上了這些。

　　十八歲的我們本應該是快樂(lè )的，但是心中像是壓了什么東西一樣，喘不過(guò)氣來(lái)。我丟失了原來(lái)的`自己，一直想找回來(lái)，但是發(fā)現那些逝去的東西也許不再屬于我。一個(gè)人久了什么都不想做，整個(gè)人變得那么慵懶。

　　曾經(jīng)甜言蜜語(yǔ)，山盟海誓說(shuō)著(zhù)要保護你一輩子的人，現在早已成了別人的他；曾經(jīng)一起窩在被子里講悄悄話(huà)，一起翹課，一起逛街的他（她），現在都有了自己的追求。一切都已成為過(guò)去，留下的只是那份美好的回憶。時(shí)間久了什么都會(huì )變的，物是人非，分開(kāi)了聯(lián)系也少了，關(guān)心也淡了，語(yǔ)言不再那么華麗了...

　　翻著(zhù)那些泛黃的日記本，里面記載著(zhù)以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件還是那么清晰的浮現出來(lái)，寫(xiě)滿(mǎn)歡笑、寫(xiě)滿(mǎn)悲傷，寫(xiě)滿(mǎn)自己人生的篇章。那永遠是自己花季雨季的見(jiàn)證。

　　不愿與別人訴說(shuō)自己的事情，一個(gè)人什么都悶在心里，時(shí)間久了就會(huì )腐爛，就會(huì )忘記。以往害怕黑夜的到來(lái)，因為那是很孤寂的，但現在卻愛(ài)上了它，因為只有在黑夜里你才可以展現自己真實(shí)的一面，即使再不堅強，落淚了也沒(méi)人看見(jiàn)。

　　其實(shí)，有些事情沒(méi)必要看得太重，學(xué)會(huì )釋然，學(xué)會(huì )放手，也許這樣自己會(huì )比較快樂(lè )，至少沒(méi)那么大的壓力。有些東西不必去計較那么多，是自己的它永遠都是自己的，不是自己的再怎么努力都不可能得到，一切順其自然吧。

高中作文 篇7

　　幸福對愛(ài)說(shuō)“我是人們追求的目標，你呢？”

　　愛(ài)說(shuō)：“我不知道，不過(guò)我常聽(tīng)人們說(shuō)，有愛(ài)就有幸福！”

　　幸福從來(lái)都與愛(ài)有關(guān)，感恩的愛(ài)，寬容的愛(ài)，相思的愛(ài)……而正是這無(wú)數的愛(ài)才會(huì )做出了一個(gè)詞——幸福！

　　人會(huì )感恩才會(huì )幸福，一個(gè)會(huì )感恩的人，她往往是最幸福的，就像一個(gè)出國留學(xué)回來(lái)的學(xué)生去看望他幼時(shí)的教師，在學(xué)生心中那份感恩之情是用什么東西都無(wú)法衡量的。其實(shí)感恩對于自己本身就是一種幸福，在你感謝別人的同時(shí)也提高了自身的修養與素質(zhì)，為將來(lái)的的幸福生活也鋪下了一條條平坦的大路，會(huì )感恩的人的前面總有一條通向幸福的路。

　　人會(huì )寬容才會(huì )幸福。有人說(shuō)：“宰相肚里撐船�！敝挥心切�會(huì )寬容的人才會(huì )有無(wú)限美好的前途。如果一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸才華橫溢的人心胸狹窄，總為了一點(diǎn)點(diǎn)小時(shí)和別人斤斤計較，那么即使他當上了大官，也只能在別人的唾罵中走完一生。退一步海闊天空，只有隨時(shí)保持一顆寬容的心，天天微笑著(zhù)面對世界，幸福才會(huì )一直伴隨著(zhù)你。

　　人會(huì )相思才會(huì )幸福。大千世界里，總有一對對隔海相望的親人。元宵時(shí)共吃元宵，中秋時(shí)共賞嬋娟，春節時(shí)共享餃子。他們只能在不同的地方分享一樣的東西，一年中相見(jiàn)的日子也甚少，所以，有很多人認為相思的愛(ài)是痛苦的，但是換一個(gè)角度來(lái)想一想，相思的愛(ài)又何嘗不是一種幸福呢？有人說(shuō)距離產(chǎn)生美。不在一起就能少許多紛爭，不在一起就能更珍惜在一起的時(shí)光。夜深時(shí)，在異鄉里靜靜的品位在一起的日子不也是一種幸福嗎？或許這樣的生活才更耐人尋味，更幸福！

　　在生命這一條流淌不息的河流中，我漸漸的讀懂了幸福。它總是與愛(ài)有關(guān)，所以人們常說(shuō)：“有愛(ài)才有幸福！”

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