悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文（精選93篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇1

　　現在，城市在不斷發(fā)展，一座座高樓大廈如漫山遍野般拔地而起。人們跟著(zhù)如此的改變，竟也變得和哪些鋼鐵家伙相同，嚴寒的面孔，尖刻的言語(yǔ)，漆黑的心，像沒(méi)有思維的鐵皮機器人。家家都安上了防盜門(mén)，可知，防盜門(mén)的呈現，隔絕了鄰里之間的關(guān)懷。那重重的關(guān)門(mén)聲，也將那匱乏的溫情驅趕得一塵不染。人們都置疑自己周?chē)�的人是不是別有用心，國際消失了從前具有的“真”“善”“美”。

　　在公寓里，鄰里之間碰到僅僅相視淺笑，卻不再發(fā)出到我家坐坐的約請。在公共場(chǎng)合碰到外來(lái)務(wù)工人員，總是下意識地避開(kāi)，生怕其中有小偷。這些，都是人們的心嚴寒化的表現。笑，已成了危險性物質(zhì)。你笑，他人會(huì )猜疑你做了什么壞事，用笑來(lái)掩蓋；你笑，他人會(huì )覺(jué)得你好騙，你傻而處處欺辱你。從前憨厚的標志，現在被貶得一文不值。

　　在鄉下，我發(fā)現了城市消失的溫情。簡(jiǎn)直每個(gè)人臉上都會(huì )掛著(zhù)淺笑，他們碰到熟人，就會(huì )淺笑地打招呼，寒喧一陣，才揮手告別。在鄉下，每幢房子的大門(mén)都敞開(kāi)著(zhù)，白叟愜意地在門(mén)前喝茶談天曬太陽(yáng)，孩子們在屋子周?chē)�游玩嬉戲。由于有鄰里間的相互照顧，底子不必憂(yōu)慮什么小偷。在鄉下，你在漫步時(shí)能夠隨意走進(jìn)一戶(hù)了解人家的大門(mén)，跟屋里的`人聊聊最近發(fā)作的閑事，沒(méi)有人會(huì )因而阻撓你。鄉下處處流露出溫情。前次，我和父母去小阿姨家，臨走時(shí)，小阿姨給咱們帶了許多甘蔗回去，爸媽又把甘蔗帶到了奶奶家。這些甘蔗假如咱們一家不停地吃，該吃好長(cháng)期，奶奶便計劃送給一些熟人。所以，一碰到熟識的鄉民從家門(mén)通過(guò)，奶奶就急速從倉庫里拖出幾根甘蔗來(lái)送人。受禮人也真實(shí)謙讓?zhuān)�推推讓讓了很屢次，成果一根甘蔗也沒(méi)送出去。奶奶送禮的畫(huà)面，讓我感動(dòng)十分，良久沒(méi)看到如此溫情的畫(huà)面了。

　　溫情，似天寒地凍中一簇溫暖的火，供人們圍坐著(zhù)這堆火談笑，讓人們感到溫暖；溫情，似江南冷巷中的細雨，潤澤著(zhù)，清洗著(zhù)小鎮的全部，雨停后，青石板又散發(fā)著(zhù)濕潤的氣味。溫情，是人們的精神財富。假如沒(méi)有了它，友誼、親情、陌生人之間的關(guān)懷也會(huì )跟著(zhù)消失殆盡。發(fā)現溫情，讓我從頭觸碰到了憨厚與仁慈。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇2

　　家有溫情，讓我們感到舒適；家有溫情，讓我們放下戒備；家有溫情，讓我們丟掉煩惱。家是我們最放松的港灣。

　　天未破曉，媽媽便匆匆離臥，精心為我準備早餐。到時(shí)間了，她輕聲喚我起床，并為我遞上衣物。我在神游中將衣服穿上，繼續坐在床沿“冥想”，媽媽替我整理好衣衫，又忙不迭地為我烘熱鞋子，而我竟從未發(fā)覺(jué)鞋履中的溫暖。我坐在餐桌旁，盯著(zhù)食物發(fā)呆，媽媽在洗漱之余還會(huì )嗔怪、催促我。餐畢，我背起沉重的書(shū)包，聽(tīng)著(zhù)她日復一日的叮囑，心生厭倦，便會(huì )不耐煩地打斷。在萬(wàn)籟俱寂中，我站在樓道里等待離開(kāi)，卻從未回頭，發(fā)覺(jué)媽媽那因擔憂(yōu)而顯得有些憔悴的臉龐。直到我離開(kāi)，媽媽才關(guān)上家門(mén)，將一室孤獨都關(guān)在了門(mén)內。

　　工作一天的媽媽風(fēng)塵仆仆地趕回家，來(lái)不及休息，便匆忙為我準備晚餐，生怕大腦運轉一天，身心疲憊的我，回家不能及時(shí)地吃上一口熱氣騰騰，可口的`飯菜，而她卻從未想過(guò)自己。一聽(tīng)見(jiàn)我回來(lái)的聲響，無(wú)論她在做何事，都會(huì )給予我一個(gè)微笑。此時(shí)，無(wú)論外邊的世界是風(fēng)雨飄搖，還是天寒地凍，看見(jiàn)媽媽的微笑，我才明白，有媽媽的地方就是家，就是我最溫暖的港灣。

　　因為我懼怕寂靜的黑暗，所以爸爸每晚總是在我睡沉后，才讓房間融入夜色。但我生性好動(dòng)，常常無(wú)法很快入眠，爸爸特意從網(wǎng)上學(xué)了一套助眠的推拿手法，每當我無(wú)法入睡時(shí)，他便用這套手法幫我按摩、推拿。我怕爸爸睡眠不足，影響身體，便勸他：“不要管我，早些休息吧�！�，而爸爸卻總是搖搖頭，溫柔卻堅定地說(shuō)：“快睡吧，睡好了，明天上學(xué)才有精神�！蔽抑缓门�力放空腦袋，讓自己專(zhuān)注于入睡，早些沉入夢(mèng)鄉。

　　周末放學(xué)補課都是爸爸接送我，他開(kāi)車(chē)技術(shù)很好，又穩又快，坐在爸爸的車(chē)上向來(lái)都有一種安全和歸屬感。爸爸媽媽感情很好，雖然也會(huì )背著(zhù)我吵架，但被我發(fā)現時(shí)，媽媽總是笑著(zhù)對我說(shuō)這是她和爸爸在“激烈的溝通”，因此我從未有過(guò)一絲緊張和害怕。

　　家有溫情，我的家庭如此和睦，幸福和美滿(mǎn)，是因為有媽媽的溫柔賢淑，似水；爸爸的踏實(shí)努力，如山。而我在這愛(ài)的最高境界里慢慢長(cháng)大，成為一個(gè)不懼風(fēng)吹雨打，自信勇敢的人，如樹(shù)！

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇3

　　“你就是偏心！你就是偏心！”我憤怒捶打著(zhù)被子，淚水一滴一滴落在被子上。外面的冷風(fēng)正在暴躁地吹著(zhù)玻璃，細細的小雨擊打著(zhù)節奏。我閉上雙眼，回想起了剛剛的一幕……

　　“你為什么要欺負弟弟！”媽媽攬著(zhù)弟弟，怒瞪著(zhù)我�！拔覜](méi)有！”我感到疑惑又難受，為什么要全部責任扔到我身上？剛剛弟弟叫我幫他拉一下他的衣袖，我拉出來(lái)后，他卻大哭了起來(lái)，哭著(zhù)去找媽媽。媽媽掀起他的袖子，指著(zhù)上面一條痕跡，說(shuō)：“指甲這么尖，把弟弟劃傷了�！蔽覝愡^(guò)去一看，只有一點(diǎn)點(diǎn)小小的劃痕�！熬瓦@么點(diǎn)劃痕就哭了？弟弟你也太嬌貴了吧�！蔽艺f(shuō)�！鞍训艿軇潅�了你還有理了！你是怎么做姐姐的！不道歉，還埋怨弟弟，有你這么做姐姐的嗎！”我聽(tīng)完，感到內心有一團火在燃燒，大聲地對媽媽吼了一句：“你就是偏心！”說(shuō)完，我憤怒地跑進(jìn)房間，重重地關(guān)上了門(mén)。

　　冷風(fēng)吹的聲音越來(lái)越大，一根綠色的.小枝條“啪啪”地敲打著(zhù)窗戶(hù)。細雨逐漸變大，烏云遍布天空，刺骨的冷從窗戶(hù)的縫隙鉆入，我冷得鉆進(jìn)了被窩。

　　“咚咚咚——”一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，我聽(tīng)到了媽媽的聲音，“出來(lái)了，出來(lái)吃飯�！蔽疑碜右环�，用被窩裹住身子，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。媽媽打開(kāi)了門(mén)，輕輕地走到我旁邊，剛想開(kāi)口，我賭氣地說(shuō)：“不吃！”

　　媽媽坐在床邊，縷了縷我的發(fā)絲，我把頭一縮，避開(kāi)她的手�！霸谏鷭寢尩臍�？”媽媽笑著(zhù)問(wèn)�！澳氵�笑！”我把枕頭砸向她�！澳阊�，活像個(gè)小娃娃，一點(diǎn)都沒(méi)長(cháng)大�！眿寢尳幼×苏眍^，“知道媽媽為什么罵你嗎？”“為什么？”我坐在了媽媽旁邊。

　　“因為你和弟弟，都是媽媽的心肝寶貝啊�！眿寢屆�了摸我的頭，“有哪個(gè)母親會(huì )讓自己的孩子受到傷害？哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的劃傷，都讓母親感到心疼。傷在你們身上，疼在我們心里啊�！蔽覂刃挠幸还膳�流，驅趕我內心的寒冷�！翱显�諒媽媽了嗎？”我假裝很不情愿地說(shuō)：“好吧好吧，下次再罵我就不原諒你了�！眱扇藭�(huì )心一笑，走出了房間。

　　風(fēng)，慢慢減弱，枝條敲打的聲音也逐漸變弱。雨慢慢停了，一絲暖暖的陽(yáng)光斜射到了地板，帶來(lái)冬日里的一絲溫暖。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇4

　　我一直認為天氣預報是不準確的，所以當母親告知我天氣預報說(shuō)今天會(huì )有暴雨時(shí)，我也并沒(méi)有多在意這件事。傘，自然被孤獨地遺忘在了角落。

　　可是……

　　坐在教室里，外邊原本明亮的天空突然變得昏暗起來(lái)，好像瞬間被魔術(shù)師的黑色大斗篷給遮住了，陰暗得駭人。窗外呼嘯的大風(fēng)卷起水泥地上的樹(shù)葉，為這場(chǎng)暴風(fēng)雨增添了一份神秘。正在自修的我們齊刷刷地把目光投向窗外：突兀的一道閃光，將天扯開(kāi)了一道口。

　　伴隨著(zhù)轟隆隆的雷聲，雨密集而又大顆地直卷而下，重重地砸在了教師的玻璃窗上。

　　暴雨已至，我該怎么辦？

　　我的父母經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家店面，每天都忙得不可開(kāi)交。往常，每當朋友們討論自己假期去哪兒游玩時(shí)，我只能偷偷走開(kāi)，站在角落里向她們投去羨慕的眼光。我知道父母店中很忙，所以從來(lái)不向他們提起這些事，怕給他們增加負擔。今天，他們會(huì )放下工作來(lái)接我嗎？

　　《回家》這首熟悉而悠揚的薩克斯曲在我腦海中無(wú)聲響起，同學(xué)們陸陸續續離開(kāi)教室，整個(gè)世界似乎只剩下了我一個(gè)人。五點(diǎn)多了，暴風(fēng)雨還是遲遲不停。校園里的路燈發(fā)出昏暗的光，帶著(zhù)涼意。雨滴大顆大顆地落下，砸起了水渦，頓時(shí)又被風(fēng)掃得了無(wú)蹤跡。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘，十分鐘……時(shí)間，在流逝，風(fēng)雨，猛烈而無(wú)情，襲卷走了我心中最后一絲熱度�！澳阏嫣煺�，你父母很忙，是不會(huì )來(lái)的！”無(wú)奈自嘲著(zhù)，我邁著(zhù)懂得發(fā)顫的雙腿向雨簾走去——再不走，校門(mén)就要關(guān)了。

　　就在那一刻，一個(gè)熟悉的身影出現在我的視野當中。母親！是母親！我甚至不敢相信我自己的眼睛，激動(dòng)地喊了出來(lái)“媽媽?zhuān)　?/p>

　　我向著(zhù)母親奔去，依偎在母親的懷里，一股暖流涌進(jìn)我的心頭。

　　“傻孩子，跑那么快做什么，不怕淋濕了嗎？可別受了涼��！”母親語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)再一次溫暖著(zhù)我。

　　我的淚水終于從眼眶中涔涔流出。心中的辛酸和委屈一下子釋放出來(lái)。我在傘下找到了一片新的.天地，是那么明媚。傘外原本混沌的空氣因下過(guò)暴雨而變得清新，岑寂的夜路上的路燈發(fā)出橘黃色的光，顯得溫馨。

　　此刻，就算是再大的風(fēng)吹在我的臉上，那也是溫暖的。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇5

　　在這個(gè)嘈雜喧鬧的城市，你是否還聽(tīng)的見(jiàn)他們呼喚你的聲音。

　　——題記

　　也許人生就像崎嶇而又多變的悠長(cháng)河道，周?chē)�的人們就像水中的魚(yú)兒，只是人生中的過(guò)客，而我們的生命的就像小舟隨風(fēng)而流，一些事情卻向河底的鵝卵石一樣晶瑩，而有些事情卻是那么耀眼奪目，讓我們一生難以忘卻。

　　天上的烏云逐漸增多，也許我早已在后悔之前的沖動(dòng)，我的心在哀求著(zhù)，可烏云可不理會(huì )繼續著(zhù)他的職責，也許這就是懲罰吧。

　　星期天，本應高興的日子，現在卻被那張可恨的試卷搞砸了，她是媽媽大掃除時(shí)翻出來(lái)的，上面的分數寫(xiě)的如此扎眼，面對媽媽盛怒的表情和喋喋不休的話(huà)語(yǔ)一下一下的刺激著(zhù)我心中的不滿(mǎn)迅速漲大，終于我受不了了，對她：“喊道愛(ài)罵去罵吧，我不當出氣筒，考差了怎么了？藏起來(lái)怎么了？我不用你管！”說(shuō)完，我抓起手提包，踏上了去補習班的路，背后，她的神情是那么的驚愕，對呀，曾經(jīng)那個(gè)乖巧懂事的兒子去哪里了？這個(gè)狂妄自大的少年是如此的讓他感到陌生。

　　補習班內，我看著(zhù)天上的烏云，突然像被錘子猛錘了一下，是啊，我沒(méi)帶雨傘。要是以前他根本不用擔心，總會(huì )有一個(gè)人會(huì )給我送來(lái)，可是……我仰望著(zhù)天空，那些烏云逐漸聚集心中的焦慮也只有我能感受，老師的話(huà)我也已經(jīng)無(wú)心再聽(tīng)，我違心地想：大不了冒雨跑回去。不久雨落了下來(lái)，雨像一群淘氣的孩子譏諷著(zhù)我。我聽(tīng)著(zhù)越來(lái)越大的雨聲，其中那是無(wú)限的后悔和惆悵。

　　老師下課了，看著(zhù)同學(xué)嬉笑著(zhù)從我身邊跑過(guò)，一摸在厚厚的雨幕之中，昏黃的燈光撒在我的身上。冷冽的.寒風(fēng)吹過(guò)我的臉，更是吹進(jìn)我的心里，執著(zhù)心中僅存的那絲希望，在這寒冷的街角站立著(zhù)。心中的希望被這大雨一點(diǎn)點(diǎn)澆透，終于我絕望了，我抬起腳踩入雨中，可是一把傘，此時(shí)卻替我擋住了風(fēng)雨。是媽媽?zhuān)∷�的臉龐上滿(mǎn)是雨水，發(fā)梢還在滴著(zhù)，身上的衣服也濕漉漉的，我心中的那堆炭火也再次被點(diǎn)起，一路，無(wú)言。

　　晚上，因為她冒雨接我感冒了，聽(tīng)著(zhù)她那無(wú)力而又蒼白的咳嗽聲，我終于拿起尚存余溫的牛奶，打開(kāi)了房門(mén)，說(shuō)出了那句早已在我心中輾轉已久的話(huà)：“媽媽對不起，我錯了……”

　　也許，你和父母心中隔著(zhù)的那道門(mén)，要由你打開(kāi)。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇6

　　每個(gè)人的心里都會(huì )藏著(zhù)一個(gè)人，這個(gè)人可能是一個(gè)偉人，可能是一個(gè)你的偶像，也可能是一個(gè)你的榜樣。這些人，之所以會(huì )成為你難忘的人，是因為他的某些行為或談吐印在了你的心里，讓他成為你的一個(gè)難忘的人。這些人，往往都是看一眼就記住了！而我最難忘的人，不是一個(gè)閃閃耀眼的明星，也不是一個(gè)功成名就的偉人，而是一個(gè)并不起眼的偉人。

　　記得那天，天灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝的.小雨不斷地從天上降落，還出奇地冷。我和媽媽正往家趕。突然，橋上跪著(zhù)的一位大姐姐讓我停住了腳步。下著(zhù)冰涼的雨，她沒(méi)有一把傘，雨淋得她全身濕透，像只落湯雞，發(fā)尖上的水珠不斷地往下滴。過(guò)路的人無(wú)不對她產(chǎn)生憐憫之心，我也不例外，便從口袋里掏出了一元錢(qián)，放在了她面前的紙上。她的那聲謝謝，凄涼而悲慘，讓人不得不為她的遭遇而產(chǎn)生同情。

　　就在這時(shí)，一位清潔工老爺爺推著(zhù)小垃圾車(chē)走到了這個(gè)大姐姐身邊，從垃圾車(chē)的一角拿出了一個(gè)寒磣又難看的大麻包，我不禁感到好奇：這么丑的一個(gè)麻袋，里面會(huì )有什么東西呢？只見(jiàn)他從包里

　　拿出了一個(gè)黑色的折疊傘，遞到了這個(gè)大姐姐身邊，用顫抖而又帶點(diǎn)方言的聲音說(shuō)：“快打開(kāi)，可別著(zhù)涼了��！”他那質(zhì)樸的語(yǔ)言中充滿(mǎn)了親切，嘴角也上揚著(zhù)。接著(zhù)便伸回了那只布滿(mǎn)了皺紋和青筋而又清瘦的手。我抬起頭，這位老爺爺的臉上淌著(zhù)雨水，嘴邊的胡子也有些泛白，他雖然瘦得皮包骨頭，卻給人以一種力量，一種愛(ài)心的力量。他那質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)中包含著(zhù)多少愛(ài)心的力量，讓人不得不為這話(huà)語(yǔ)，以及這位老爺爺所感動(dòng)。

　　然而，當我回過(guò)神時(shí)，那位老爺爺已經(jīng)走了，默默無(wú)聞地走了，在不經(jīng)意間走了�；蛟S，這把傘已經(jīng)是這位老爺爺身上最值錢(qián)的東西了，可他卻給了這個(gè)與他非親非故的人。他這樣做不是為了得到多少表?yè)P，而是為了滿(mǎn)足自己的良心。我望著(zhù)他的背影，是那么的瘦弱，可在他的身上，卻有一顆多么偉大的心��！

　　雨還在下，可我卻連一點(diǎn)冷的感覺(jué)也沒(méi)有，反而異常地有了更多的暖意……

　　事情已經(jīng)過(guò)去了好多年，可那位清潔工老爺爺的一切：他的聲音，他的樣子，他的背影……永遠地印在了我的腦海中，無(wú)法抹去。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇7

　　每個(gè)人的生命都會(huì )有那么一兩個(gè)讓你感動(dòng)至深，無(wú)法忘懷之人。

　　談到生病，也許你會(huì )認為我會(huì )花大量的筆墨去把身邊的人，個(gè)個(gè)都寫(xiě)成“圣母”，但其實(shí)不然。

　　一次考試前，我竟然很不幸地生病了——發(fā)高燒。那種感受顯然是很不好挨的。我感覺(jué)脖子里好像臥了只噴火的小龍，時(shí)不時(shí)地把灼熱的火焰噴在我的氣管里，眼皮也總是打架�！皨�?zhuān)�”我用沙啞的聲音無(wú)力的說(shuō)，“今天我真的很不舒服，你跟老師請個(gè)假吧。好不好？”說(shuō)著(zhù)話(huà)我還沒(méi)忍住咳了兩聲。媽媽摸了摸我的頭：“沒(méi)怎么發(fā)燒啊，你今天堅持一天，明天應該就好多了，不是要考試了嗎？你應該沒(méi)那么脆弱吧�！蔽业椭�(zhù)頭一聲不吭。

　　怎么會(huì )有這樣的媽媽?zhuān)縿e人的媽媽又是向學(xué)校請假，又是向單位請假，冒雨給子女買(mǎi)藥……好吧，這些也許有些夸張，但至少讓我休息一下吧！我想著(zhù)，眼前的地板都模糊了，充滿(mǎn)怨氣。媽媽卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，把藥遞過(guò)來(lái)：“不就是普通重感冒嗎？快把藥吃了，上學(xué)去！”接著(zhù)她又把藥盒拿到了臥室，又走到了我的書(shū)包旁，不知干了些什么。當時(shí)要不是媽媽看著(zhù)我，我才不想吃藥呢，病情發(fā)展得更厲害才好呢，這樣至少媽媽能同意我待在家。

　　在上學(xué)路上，媽媽跟我講著(zhù)一些題目，我頭昏腦脹，什么也聽(tīng)不進(jìn)去，后來(lái)因為吃了藥，感覺(jué)好多了，其實(shí)媽媽說(shuō)的'也沒(méi)錯，快考試了，我必須分秒必爭��！

　　到了學(xué)校門(mén)口，她輕輕叮囑了我一句�？墒鞘捝�的秋風(fēng)如同一個(gè)頑皮的娃娃，把他的話(huà)帶走了。是“吃”什么來(lái)著(zhù)。我看了看表，也顧不了那么多，趕緊奔向教室。拿出筆袋，開(kāi)始畫(huà)生詞……

　　咦，這是什么東西？我的手指觸碰到了一個(gè)平平的東西。拿出來(lái)一看，是我要吃的藥��！旁邊還有一張小紙條：“加油！你可以的！”我的心跳突然就漏了半拍，那個(gè)鋁箔包裝的小藥片四角還被一一剪平。這種感覺(jué)仿佛是一個(gè)裹著(zhù)輕紗的夢(mèng)，盈盈落在我的心頭，又或是一場(chǎng)滋潤萬(wàn)物的春雨。從前我不懂什么是感動(dòng)，因為即使別人哭得梨花帶雨的電影我都無(wú)動(dòng)于衷，但今天我感受到了！

　　病中那含蓄、深沉的母愛(ài)，是陪伴我一生的寶貴財富！

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇8

　　我躺在床上，漆黑的房間里只有電腦發(fā)出一絲微弱的光亮。我不斷閉上眼睛卻又在幾秒后睜開(kāi)，依舊沒(méi)有絲毫的睡意。

　　扭頭看向電腦前，見(jiàn)父親一言不發(fā)，只是沉默地盯著(zhù)電腦，移動(dòng)鼠標玩著(zhù)最簡(jiǎn)單的撲克。我再次閉上眼，想趕緊進(jìn)入夢(mèng)鄉，不愿再讓父親這么干等只因我在深夜怕黑而已。

　　可我總想再睜開(kāi)眼往那個(gè)方向望去，于是我也那么做了。明天就要和媽媽一起回老家去，偌大的房屋里也將只剩下父親一人。往年也常常是如此，只留下父親一人在杭州過(guò)年。父親從來(lái)是倔強的脾氣，不肯同我們去一次重慶，固執的想拉我們一起留在杭州。在我睡前父親與母親便在客廳爭吵了起來(lái)，母親執意要回，而我也想一同前往。父親最終還是沒(méi)拗過(guò)我們，嘆了口氣，撇過(guò)頭去，甩了甩手說(shuō)：“算了，算了”

　　躺在床上，我翻來(lái)覆去卻始終再未閉上眼，呆呆地看著(zhù)眼前的那片黑暗。也不知道父親一個(gè)人在家該如何再面對那一桌熱菜，如何面對冷冷清清沒(méi)有任何話(huà)語(yǔ)和笑聲的房間。沒(méi)有任何要忙的要擔心的事，昏昏沉沉的在沙發(fā)上以看電視來(lái)打發(fā)時(shí)間的他本就有失眠的毛病，之后更要放縱自己，熬夜不睡，顛倒作息生活？不知不覺(jué)，頭腦里到處是如此的念頭，思緒早已萬(wàn)千。父親仍未說(shuō)任何話(huà)，只是輕點(diǎn)鼠標時(shí)會(huì )發(fā)出些細微的`聲響，只是偶爾叫幾聲我的名字看我入睡了沒(méi)有。

　　我再也忍不住了，輕輕說(shuō)了句：“爸爸我愛(ài)你�！蔽覀儽舜诵睦锒济靼滓咽嵌嗑脹](méi)再說(shuō)過(guò)“愛(ài)”這個(gè)字。我想用這短短五個(gè)字彌補一下。說(shuō)出這話(huà)后，房間里連輕擊鼠標的聲音都消失了，仿佛時(shí)間被暫停在那一刻，我用手緊抓著(zhù)被子角，緊張的能聽(tīng)出自己的心跳和呼吸，一邊又側耳聽(tīng)著(zhù)有沒(méi)有什么聲響。

　　只聽(tīng)爸爸“嗯”了一聲，接著(zhù)又開(kāi)始玩起牌來(lái)。我緊張的心這才得以平復。過(guò)了一會(huì )兒，我還是無(wú)法入睡，依舊被先前的念頭所困擾，便干脆翻過(guò)身來(lái)面對著(zhù)那，又重復了一遍：“爸爸我愛(ài)你！”爸爸像不耐煩似地說(shuō)：“知道了！好了快睡覺(jué)！”我輕笑一聲，安心地閉上眼。

　　之后，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了，睡得踏實(shí)舒心，一如深夜里父親還一直陪在我的身邊。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇9

　　我們的人生雖然短暫，卻豐富多彩，我感到自己生活在愛(ài)的海洋當中，我的親人們的愛(ài)如美麗的四季，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我們的心。四季之愛(ài)

　　我擁有春天般的愛(ài)，同學(xué)們的愛(ài)如春日里那輕飛慢舞的蝶，雖然我與同學(xué)是沒(méi)有血緣關(guān)系的一家子，但是我們相聚一堂就是緣份，我們像親人一樣互幫互助。有一次，我的肚子痛極了，旁邊的同學(xué)向玉婷看見(jiàn)了，熱情地過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么呢?”我說(shuō)：“肚子痛!”她看著(zhù)我蒼白無(wú)力的臉，一會(huì )幫我掐手指，一會(huì )兒又問(wèn)：“要告訴老師嗎?”看著(zhù)她那著(zhù)急的臉，我身體時(shí)頓時(shí)有一般暖流在流動(dòng)，我們雖不是親人，卻甚似親人。

　　我擁有夏天般的愛(ài)，媽媽的愛(ài)如夏日的陽(yáng)光強烈的照射著(zhù)我，我打小就有著(zhù)睡覺(jué)喜歡打被子的壞習慣，可每年冬天，我不論怎樣打被子，我早上起來(lái)，被子總是蓋得好好，這是為什么?我就納悶呢?有一次，星期五，我看電視到很晚才睡，剛要睡著(zhù)了，我聽(tīng)見(jiàn)了微微的腳步聲，我以為是小偷，一會(huì )兒，她進(jìn)來(lái)了，原是媽媽來(lái)給我蓋被子，嚇了我一身冷汗，就這樣，無(wú)論再寒冷的冬，我的小被窩里總是暖洋洋的!

　　我擁有秋天般的愛(ài)，老師的愛(ài)如秋日那火紅的楓葉，是那樣富有感染力。我在小學(xué)時(shí)，特厭煩英語(yǔ)，一看見(jiàn)英語(yǔ)就像聽(tīng)到了催眠曲，我上英語(yǔ)課時(shí)，開(kāi)了小差，老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我站了起來(lái)，完全是找不著(zhù)東南西北面，老師叫我下課了去辦公室，我以為是一個(gè)批判會(huì )，結果老師給我上了一節雖短暫但精彩的十分鐘課外輔導課，從那以后，我對英語(yǔ)不再那樣厭煩，而且激起我對學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

　　我擁有冬天般的愛(ài)，爸爸的愛(ài)如冬日里那永不融化的'山，外表的冰冷，內心的熾熱，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)燒了，爸爸媽媽都在工作，婆婆又老了，身子骨不好，不能送我去醫院，只好用凍毛巾給我敷著(zhù)，一邊看窗有沒(méi)有人回來(lái)。過(guò)了許久，爸爸回來(lái)了，婆婆連忙給爸爸說(shuō)我生病了，爸爸顧不得擦干凈身上的雨水，抱起我，披了件衣服在我身上，就連忙送我到醫院�？吹皆缟衔覠�退了，他才讓婆婆來(lái)照顧我，他自己回家躺了一會(huì )兒，又要準備上班去了!感悟幸福

　　一年四季，周而復始，夏天看不到冬天的雪，秋天見(jiàn)不到春天的花，而我卻能同時(shí)見(jiàn)到四季的美，感受到四季的愛(ài)，我是多么的幸福啊!

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇10

　　看了手中已經(jīng)數了五遍的錢(qián)，384塊，一遍遍地設想父母吃驚的表情和欣慰的笑容。為了老爸老媽的“結婚20年紀念日”，我打算用這筆多年“省吃?xún)�用”余下的零花錢(qián)去做生意。

　　當下的年輕人都很浪漫，情侶之間喜歡送玫瑰花以表達愛(ài)意，我看準了這個(gè)市場(chǎng)一定能賺錢(qián)，便坐車(chē)一直到了批發(fā)市場(chǎng)的花卉大廳。我把所有的錢(qián)都買(mǎi)了花，足足三大桶。望著(zhù)這嬌艷欲滴的玫瑰花，我仿佛看見(jiàn)勝利在向我招手。

　　我提著(zhù)桶來(lái)到了最繁華的新華大街，這里人來(lái)人往肯定有不少顧客。

　　還沒(méi)等我叫賣(mài)，就來(lái)了兩個(gè)年輕男子。一個(gè)說(shuō)：“小妹妹，這花多少錢(qián)一枝?”我抑制住心底的高興說(shuō)：“五塊錢(qián)一枝，買(mǎi)得多可以便宜�！绷硪粋�(gè)邊挑花邊說(shuō)：“咳喲，人不大心倒挺黑�！薄按蟾�，您沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)便宜沒(méi)好貨?我的花都是早上剛下飛機的，您聞聞多香。再說(shuō)賣(mài)花送人送的是心意，您還在乎三塊兩塊?”兩個(gè)男子相視一笑：“這小妹妹還挺能說(shuō)話(huà)�！痹谖业挠握f(shuō)之下，他倆又多買(mǎi)了十枝。首戰告捷——100元我收入囊中。第一樁生意就打了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，接二連三的，我的生意越做越好，不到三個(gè)小時(shí)，就已經(jīng)賣(mài)了一大半。

　　正在我高興之時(shí)，兩名穿藍色制服的叔叔站在了我的面前說(shuō)：“誰(shuí)讓你在這里賣(mài)花的?”原來(lái)他們是城管。對我進(jìn)行了半個(gè)小時(shí)的'批評教育后他們就走了，念在我是小孩兒，沒(méi)有把花沒(méi)收。但生意就別做了，我便把所有的花包在一起決定送給媽媽。

　　數了數包中大大小小不同面額的錢(qián)，我凈賺了200多元。拿著(zhù)這些錢(qián)，我興沖沖來(lái)到商場(chǎng)，經(jīng)過(guò)挑選，我為爸爸買(mǎi)了一臺剃須刀，給媽媽買(mǎi)了一條項鏈。600元報銷(xiāo)!

　　回到家，爸爸已經(jīng)做好了午飯，他們都很平靜，直到我把玫瑰花從身后拿出來(lái)，媽媽才激動(dòng)地說(shuō)“今天是……”“咱倆的結婚紀念日!”爸爸醒悟過(guò)來(lái)。我把禮物獻給他們，媽媽抱著(zhù)花竟然哭了。爸爸說(shuō)：“孩子長(cháng)大了，知道自己勞動(dòng)掙錢(qián)來(lái)哄我們開(kāi)心!”

　　望著(zhù)他們激動(dòng)的神情，我在那一瞬間心里暖暖的，被一種叫做溫情的東西填滿(mǎn)了身體的每個(gè)細胞。勞動(dòng)創(chuàng )造溫情，希望每個(gè)人都可以為父母做些事，讓這種溫情永恒。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇11

　　推開(kāi)門(mén)，媽媽正靜靜地坐在椅子上織毛衣，四根毛衣針拉著(zhù)粉紅色的羊絨線(xiàn)來(lái)回穿梭。她穿著(zhù)一件玫紅色的棉襖，圍著(zhù)黃色絲巾。暈黃的燈光下，靜悄悄的，仿佛一切都靜止了。

　　走到媽媽面前，她才意識到我回來(lái)了。毛衣已差不多完工了，我一陣欣喜。走到自己的房間，見(jiàn)媽媽背對著(zhù)我，微微彎腰，從后面只看到手臂在動(dòng)，頭發(fā)松散地扎著(zhù)，還多了些白發(fā)。

　　從我小時(shí)起，每年過(guò)冬的毛衣都是媽媽親手織的。雖說(shuō)花紋不算特別精美，色彩不算繽紛，但十分保暖，穿著(zhù)不會(huì )扎，也不怎么產(chǎn)生靜電。因為我長(cháng)得快，每年媽媽都會(huì )幫我打毛衣。每年入冬之際，我都十分盼望新的毛衣。即使沒(méi)有織好，我也會(huì )盯半天，邊想：新毛衣會(huì )怎么樣呢?

　　毛衣完工后總讓我倍感驚喜——每次都放在我枕頭邊上。我會(huì )拿起來(lái)打量一番，不由自主想起一個(gè)個(gè)夜晚，燈下，坐在椅子上織毛衣的媽媽。

　　不知不覺(jué)入夜了，樹(shù)葉的窸窣聲讓我從書(shū)中抬起頭來(lái)，門(mén)外，媽媽還在織毛衣。黃色的燈光像流金一樣一點(diǎn)點(diǎn)傾斜下來(lái)，如同柔軟的`地毯。媽媽的背影，在那一刻，顯得寧靜而莊重。在這樣的場(chǎng)景下，不知不覺(jué)間我的眼眶濕潤了——多少年來(lái)，多少個(gè)夜晚，媽媽都是靜靜地坐在哪兒，一針一線(xiàn)地給我打毛衣。我輕輕地擦掉淚水，實(shí)在怕她看見(jiàn)，淚眼中，媽媽似乎收工了。她小心翼翼地纏好剩下的一點(diǎn)線(xiàn)，輕輕地向我走來(lái)，催我睡覺(jué)。

　　第二天醒來(lái)，枕邊竟有一件粉紅色的羊絨衫!我欣喜驚訝卻擔心，媽媽是假裝收工，連夜把羊絨衫織完了。我溜進(jìn)主臥室，看見(jiàn)她疲倦地躺在床上，棉襖也沒(méi)有也沒(méi)有翻好，就直接搭在了椅背上，絲巾的結也沒(méi)解——我閉上眼睛，站在臥室門(mén)口，眼淚在眼眶里打轉了許久。

　　后來(lái)媽媽眼睛不太好，我也不怎么長(cháng)高了，所以初一那年她一次給我織了三件羊絨衫，之后就再沒(méi)織過(guò)了。但我永遠也忘不了她穿著(zhù)棉襖，給我織毛衣的背影，更忘不了她織毛衣時(shí)的一針一線(xiàn)的溫情。每當穿上那件粉紅的羊絨衫，我的心中倍感溫暖。希望有一天，我也能親手幫媽媽織一件溫暖的毛衣，將溫情一針一線(xiàn)織入紋理，將這份溫暖回報給她。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇12

　　家是什么？它只是一個(gè)冰冷紅磚堆砌而成的一間房子嗎？不，它不是。房子單單只是用來(lái)遮風(fēng)擋雨的一個(gè)住處，而親情與關(guān)愛(ài)，才是這個(gè)家的靈魂與支柱。

　　我的家里有五口人：外公外婆、爸爸媽媽與我。我的外公外婆是一對可愛(ài)的歡喜冤家，常常在一起互懟，卻又很快地和好。爸爸媽媽也受二老影響，性格幽默而又風(fēng)趣。而我，也是一個(gè)令人討喜的小孩。

　　那是一個(gè)寂靜的夜晚，當所有人都沉浸在美夢(mèng)中，我們卻在搬動(dòng)行李，準備去廣漢玩�！敖K于搬完了，”我長(cháng)吸了一口氣，心中如釋重負，“可以出發(fā)啦！”你好！廣漢！

　　在鄉間的小路上，鳥(niǎo)兒歌唱著(zhù)歡快的小曲兒，使人深切地體會(huì )到它們內心的愉悅。青蛙也用力地鼓起腮幫子，“呱呱”地在歡叫，就像辛勤的農夫在炫耀自己的勞動(dòng)成果，樹(shù)上的.葉子都還沒(méi)有枯黃，依然青翠發(fā)光，一點(diǎn)也沒(méi)有被金黃的稻田所感染，仍舊挺拔著(zhù)筆直的樹(shù)干，像軍人一樣英姿颯爽。激動(dòng)的心情慢慢平靜了下來(lái)，開(kāi)始思考游玩的計劃。

　　到了廣漢，就又是另一個(gè)世界桃源：樹(shù)葉靜悄悄地聽(tīng)清風(fēng)講故事。講到好笑的地方，就讓風(fēng)兒助它到池塘里，池水聽(tīng)后，笑出了朵朵漣漪，讓魚(yú)兒也分享到這個(gè)來(lái)自空中的歡樂(lè )；而落在地上的葉子，悄悄地告訴勤勞的螞蟻，讓它們在儲存食物時(shí)還有笑聲中陪伴著(zhù)，不會(huì )顯得枯燥無(wú)味。

　　再看我們，正走在前往古鎮的鄉間小路上，就像《散步》里的情節一樣，我走在中間，是全家的希望與寄托。而外婆與媽媽走在我兩邊，我們手牽著(zhù)手，惟恐一人突然滑倒，讓人擔心。外公與爸爸走在后面，就像保鏢一樣為我們保駕護航。我希望時(shí)光能在這一刻停留，成為永遠的風(fēng)景。媽媽的臉因為繁忙的工作，歲月的痕跡早已爬上了她的眼角；爸爸粗糙的臉經(jīng)過(guò)風(fēng)雨變得更加滄桑�！渡⒉健芬晃闹芯秃苊鞔_地寫(xiě)出了中年人的負擔；上有老下有小，而好不容易有的休息時(shí)間，卻忍著(zhù)勞累陪伴我們。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：謝謝你們，我愛(ài)你們！

　　歸途中，我心中有一種莫名的感情在流淌，我相信車(chē)上的每一個(gè)人都感受到了這股暖流，因為每個(gè)人的手，都是溫熱的。

　　家的含義很廣，但真正還存在親情的家，還有多少呢？

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇13

　　每當煩心時(shí)，總會(huì )想起故鄉，通往村子的大路邊是青水湖—那是一條淺淺的河水，波光粼粼的水面倒影著(zhù)的是點(diǎn)點(diǎn)的思念，閃爍著(zhù)的是親人的淚水。

　　有時(shí)，走在水泥馬路上，卻見(jiàn)著(zhù)了那泥濘的黃土地——那被人們踩出大約有四米寬的黃土地，平平整整的泥土因為村民們的勤勞而變得結實(shí)，原本在上面的有著(zhù)頑強生命的綠草也因村民們的思念磨去了痕跡，它們終究是比不上那一份思念的力量。當他們站在這土地上，遙望遠方，使這綠色一次次出現，又一次次消失時(shí)，有多少是欣喜，又有多少是滿(mǎn)眼的失望。我從大路轉到少人行走的小路—在六七月的天，也會(huì )鋪上一層落葉。在狹小的綠色“洞穴”里，我只看向它的另一頭，它的另一頭是我的家。

　　“每逢佳節倍思親�！痹谶@時(shí)，我也想著(zhù)我的家鄉。隔著(zhù)百里來(lái)的距離，我見(jiàn)到的是那條鋪滿(mǎn)石子的路。雜草從石頭縫隙中鉆出來(lái)，阻礙了人們的視線(xiàn)，掩蓋了這條路。只有在節日來(lái)臨時(shí)，這條石子路才會(huì )出現在人們眼前。這是一把老舊的鐮刀，帶著(zhù)心里的盼望恢復了這條“隱形”的路。他們都希望回來(lái)的人能順利到達。這是回家的.路，任誰(shuí)也不能擋—在這些日子里沒(méi)誰(shuí)能擋，也沒(méi)誰(shuí)敢擋，只恐在路的另一端看不見(jiàn)熟悉的身影。

　　我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想，想那小小曬谷坪，幾把破舊的桌椅，院子里的成熟了的橘子；那蹲在地上的黑狗，柚子樹(shù)上飛舞的彩蝶，屋檐上竄過(guò)的黃貓；那簡(jiǎn)陋的地板，帶著(zhù)溫熱的灶臺，灶臺邊兩眼濕潤的老人。想到這里，心中便無(wú)法克制這濃烈的思念，眼中也開(kāi)始泛起波紋，鼻子酸酸的，張了張嘴，卻發(fā)不出什么音節。想起了每次回去的那句帶著(zhù)哽咽和愉悅的“回來(lái)就好�！贝丝萄壑性僖彩⒉蛔�滿(mǎn)滿(mǎn)的淚水。我知道他們走過(guò)這四五里路；走過(guò)雜草縱生的石子路；走過(guò)狹小的落葉路；走過(guò)泥濘的泥土路，在河邊遠遠的望著(zhù)，帶著(zhù)盼望與期待。

　　在這盼望與期待中我明白，原來(lái)我不在乎這青水湖的長(cháng)短，不在乎它的深淺，我記得的是它飽含著(zhù)濃濃的思念。它在深深地召喚我們，召喚我們這些離開(kāi)了故鄉的孩子回到他們的身邊。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇14

　　生如夏花，盛世浮華。有你陪伴，溫情總在。網(wǎng)絡(luò )，謝謝你的存在!

　　如果說(shuō)，月老會(huì )牽紅線(xiàn);那么我說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )也會(huì )牽紅線(xiàn)，只不過(guò)，這條紅線(xiàn)連接的是親情，而不是愛(ài)情!

　　三年前，對我而言，家是一個(gè)地獄。這里沒(méi)有溫暖，沒(méi)有親情。有的只是冷漠和疏遠的親人。沒(méi)有熱鬧的氣氛，只有短短幾句寒暄。爸爸，對我而言，只是形同虛設。他，為了掙錢(qián)，早出晚歸。我感受不到父愛(ài)的溫暖。匆忙的一面，我看不清他發(fā)白的頭發(fā)，更看不到他眼角的皺紋。這樣的家是冷冰冰的'。

　　三年后，由于網(wǎng)絡(luò )的到來(lái)，家是一個(gè)天堂。這里永遠都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。因為網(wǎng)絡(luò )，縮短了和爸爸的距離。爸爸把工作帶回了家里做，因為有網(wǎng)絡(luò )。每次，我們總會(huì )圍著(zhù)電腦陪爸爸工作，和他說(shuō)說(shuō)笑笑的。有一天，全家一起在電腦前看《唐山大地震》。大家都看的一愣一愣的，媽媽的眼睛是濕濕的，爸爸是沉默的。我也有些震撼。而后，爸爸長(cháng)嘆了一口氣。應該是惋惜吧!他看了一下大家，“還好我們在浙江，還好我們一家人在一起…”。是啊，我們是幸福的一家。每次，大家總會(huì )圍著(zhù)電腦爭著(zhù)搶著(zhù)和遠方的哥哥聊天，一起七嘴八舌的討論剛剛在電腦里看到的消息。不再是冷冰冰的。有的只是大家在一起的溫情。

　　網(wǎng)絡(luò )，讓家人團結得更緊了，讓家更溫暖了。

　　誰(shuí)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )會(huì )害了我們。其實(shí)，網(wǎng)絡(luò )的到來(lái)荒蕪不了我們的人生。因為我們有頭腦，因為我們有思想，因為我們會(huì )辨別，因為我們會(huì )選擇，因為我們會(huì )控制，因為我們是自強自立的青少年!

　　網(wǎng)絡(luò )，是我心中深深的溫情。每個(gè)人心中總會(huì )有一些小秘密，有一些煩惱。是無(wú)法向人傾訴的，那時(shí)，我都會(huì )用鍵盤(pán)一次次的敲打著(zhù)文字，一次次的把心情寄托于文字，一次次的把煩惱傾訴給網(wǎng)絡(luò )。它，就是我的紅顏知己，可以幫我分擔很多。我不必擔心它會(huì )說(shuō)出去;有時(shí)候，總會(huì )遇到一些不耐煩的事，那時(shí)也只好向網(wǎng)絡(luò )宣泄，我不必擔心它會(huì )向我反擊。某時(shí)，我們會(huì )遇到無(wú)法解決的難題，那時(shí)也會(huì )向網(wǎng)絡(luò )求助，我不必擔心它會(huì )嘲笑我的無(wú)知……

　　網(wǎng)絡(luò )，讓我們更接近幸福的海岸;網(wǎng)絡(luò )，讓我們不再有天涯海角;有的只是一種深深的情!

　　網(wǎng)絡(luò )，有你，流年中更溫暖!

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇15

　　媽媽不是米其林大廚也不是什么廚師，做的飯味道不怎么樣，但仍然愛(ài)味飄香。

　　媽媽是個(gè)廚房新手，每次做飯都會(huì )搞得一片狼藉，味道還……，但為了媽媽不傷心，我和爸爸每次都違心的說(shuō)：“好吃！堪比大廚了�！边@使媽媽更是來(lái)了興趣，看每次都變著(zhù)花樣炒各種各樣的“黑暗料理”。

　　媽呀，這讓我怎么活呀！

　　清晨，媽媽又開(kāi)始在廚房作戰了，她一手拿著(zhù)鍋蓋當護盾，另一只手拿鐵鏟劍，對面的鍋和菜，就是她的敵人，她把敵人刺一劍，有把她翻了一下，再流點(diǎn)油，又看看作戰攻略，拿起瓶子往敵人傷口上撒鹽，不好加多了，又拿來(lái)醋來(lái)抵，最后，她又學(xué)著(zhù)電視劇里，把菜拋在空中，用鍋去接，她小心翼翼的把著(zhù)鍋柄，用力一揚，成功了！媽媽高興地像三歲小孩一般，高興地又蹦又跳。一鍋又不知什么味的早餐出鍋了。

　　媽媽端著(zhù)盤(pán)子，放在桌上，我站在那，凝視著(zhù)這碗共，又回頭看了看媽媽?zhuān)�左邊一塊黑，右邊一塊黑，好似是去采煤一般，媽媽溫柔地注視著(zhù)我，那眼神是期盼的眼神，不是對菜而對我，那眼神是關(guān)愛(ài)的眼神，是有你才會(huì )真正的.關(guān)心，愛(ài)護我，那眼神似乎已不是原來(lái)的模樣，變老了�！翱斐�，試試口感，怎么樣�！�

　　雖然還是不怎樣，但我嘗出了另種味道——愛(ài)。它是甜的，滋潤我幼小的心靈，它是酸的，豐富我對生活的認識，它是苦的，是你用一滴滴汗水匯成的，它是辣辣的，是在我犯錯，對我嚴厲而又關(guān)切的味道�！罢婧贸�，我要把它全吃完�！薄昂贸跃投喑渣c(diǎn)！”媽媽微笑地說(shuō)。

　　媽媽轉身回到了廚房，我望著(zhù)她那有些彎了背，眼前那人，既熟悉，卻又不是記憶中的樣子，原本身上泛著(zhù)清香，可如今卻有些彎了，原本潔白的面容，如今卻撲面而來(lái)的油煙染的有些泛黃，原來(lái)烏黑秀亮的黑發(fā)，如今卻有幾根白發(fā)參雜其中。時(shí)光啊，你怎么會(huì )這樣無(wú)情，悄悄帶走擁有青春母親，使她變得如此蒼老。

　　我永遠不會(huì )忘記那母親的味道，酸甜苦辣，你把我撫育長(cháng)大，自己卻漸漸不行了。那味道我一定會(huì )永遠牢記，不會(huì )忘卻。母親，謝謝您給予我的母親，你是我人生中最耀眼的一顆星，永遠不會(huì )坐落！

　　淚，不知何時(shí)，浸濕了我的臉頰……，那味道，都泛著(zhù)縷縷溫情……！

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇16

　　有這樣一個(gè)地方，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的魔力與吸引力。它曾聽(tīng)到過(guò)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲。它見(jiàn)證了每一個(gè)孩子的成長(cháng)與蛻變，它讓同學(xué)們在知識的海洋中遨游，它陪伴著(zhù)同學(xué)們走過(guò)成長(cháng)的花季。提起它，總有說(shuō)不完的故事。它——正是我們所熟悉的教室。

　　這熟悉的教室每天上演著(zhù)一幕幕不同的故事，那普通的一天，普通的一件事，卻成了我溫情的回憶。

　　那是陽(yáng)光明媚的一天，六月的暖風(fēng)輕拂著(zhù)人們的臉，金色的`陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云彩，是那樣柔和而又親切，安慰了昨天的雨水露珠。我坐在教室里靠窗的那個(gè)位置上低著(zhù)頭，一言不發(fā)�？粗�(zhù)同學(xué)們陸陸續續地離開(kāi)了班級，耳邊聒噪的喧鬧聲逐漸變小。我緩緩抬起頭來(lái)，眼里卻是一片朦朧。我扇動(dòng)著(zhù)雙手，試圖想要把眼里的淚水憋回去，可是眼睛怎么也不聽(tīng)使喚，紅了眼眶，眼淚硬是滴了出來(lái)。晶瑩的淚珠打濕了課桌上的課本，看著(zhù)滿(mǎn)是淚痕的課本，漸漸模糊的字跡，我害怕有人注意到自己。好在四周漸大的聊天聲掩蓋住了我無(wú)助的抽泣聲。就在這時(shí)，前面玩耍的幾個(gè)同學(xué)注意到了我，他們一臉疑惑地望著(zhù)我，我拿起桌上的課本立起來(lái)，試圖想要遮掩自己的“罪過(guò)”。無(wú)奈我的淚水不由自主地涌出，慌亂之下，我匆忙跑出教室，獨自一人來(lái)到了衛生間，透過(guò)衛生間里唯一的窗戶(hù)，望著(zhù)廣闊的田野和遠處連綿不斷的山坡，想要平靜自己的內心。

　　我回到教室，在靠窗的那個(gè)位置上坐下，將大腦放空。不知什么時(shí)候，我感覺(jué)到似乎有一個(gè)人拍了一下我的肩膀，我措不及防地將充滿(mǎn)淚痕的臉緩緩轉過(guò)去，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我滿(mǎn)臉淚痕“沒(méi)事吧?”她小聲地詢(xún)問(wèn)著(zhù)，心疼地看著(zhù)我，我低著(zhù)頭輕輕地搖了搖。她忽然轉頭離開(kāi)，正當我疑惑萬(wàn)分的時(shí)候，她和一群同學(xué)走來(lái)，她們圍在我的身邊，小聲地安慰著(zhù)我“你怎么哭了?遇到什么事了嗎?”“沒(méi)事，你跟我們講一下!”“別哭啦!沒(méi)事的�！蹦且豢�，我的眼里再次充滿(mǎn)了淚水，她們的身影逐漸模糊，那是友誼的淚水，是充滿(mǎn)溫情的淚水。

　　這個(gè)教室充滿(mǎn)著(zhù)太多太多的故事，太多太多的回憶，它見(jiàn)證了我們的友誼，從泥土與種子的相遇到如今成長(cháng)的的參天大樹(shù)。天空有時(shí)會(huì )下雨，但陽(yáng)光總會(huì )驅散陰霾，感恩能在這個(gè)教室遇見(jiàn)你們。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇17

　　昨日，小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，那雨點(diǎn)一滴滴往下墜落，在我的心里激起漣漪一片，喚醒離別前的那片溫情。

　　返校前的日子里，我的心仿佛跌在谷底。這個(gè)假期好似剛剛開(kāi)始就草草結束了，連個(gè)像樣的收尾，我都沒(méi)見(jiàn)到。母親推開(kāi)我的房門(mén)，“你打算幾點(diǎn)回去?”她輕聲問(wèn)�！拔冶仨毣厝�嗎?我的假期開(kāi)始過(guò)嗎?”我的心情糟糕到極點(diǎn)，母親不作聲，又拉上了我的房門(mén)。我在房間里走動(dòng)起來(lái)，想去尋找這個(gè)假期存在過(guò)的證明。

　　窗臺上種的仙人球長(cháng)大了，七年級的課本上積了一層厚厚的灰，桌子整潔了……變化太多了，但我看不到。關(guān)于我的回憶，什么都在變，我沒(méi)有�；赝�這個(gè)假期，我只有坐在書(shū)桌上玩手機。該做的什么都沒(méi)做，我的心中忽然漾起一絲悔意。

　　再從心結中抬起頭來(lái)，我卻望見(jiàn)母親從門(mén)縫往里望的眼神，多么小心翼翼。這個(gè)假期受罪的從來(lái)不是我，是我的母親。我走近門(mén)縫，靠近那雙閃躲的眼睛，我頓時(shí)又愣住了，做了一個(gè)暑假錯事，我如何去求得那份原諒，重拾她操碎的心。

　　這時(shí)，她又推開(kāi)門(mén)，她推開(kāi)的不再只是房門(mén)，她徑直走入我的心門(mén)。我多想開(kāi)口，但那份歉意是無(wú)形的，在我腦里成為不了文字。一瞬間，歉意化作了眼淚，從我臉上滾下來(lái)，滾入母親的手掌里。母親或許是理解了我，又或許是心疼我。她不開(kāi)口，只把我攬入懷里，的確，此時(shí)無(wú)聲，勝有聲。

　　我像藏在口袋里的巧克力，慢慢融化在母親的懷里。我想留在這溫暖的懷里，但母親松開(kāi)了懷抱，她只講：“我希望學(xué)習對你來(lái)說(shuō)，是開(kāi)心的事�！蔽抑�道，她只希望我在人生的道路上走得幸福。我的.視野模糊了，母親的眼角似乎也有淚。但我明白，她早已在心里原諒我一次次的犯錯。她的愛(ài)無(wú)限偉大，太耀眼，太溫暖，一下沖碎了我的心墻，我仿佛在寒冬中找到了春天的苗，我的日子也有了盼頭。這種暖，不只是身體上的，更是心里的，是今后一遍再一遍回憶也體會(huì )得到的暖。

　　昨日那場(chǎng)小雨，落在今日的作文上，那溫情在我的心里浮起，一次又一次。

　　我堅信，即便到了未來(lái)，我也猶記那份溫情。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇18

　　“麗啊，你爸在早市上碰巧買(mǎi)到了一條野生的鯉魚(yú)，又肥又鮮，我燉點(diǎn)湯，中午你們過(guò)來(lái)吧？”

　　電話(huà)里，媽媽的聲音透著(zhù)小孩子撿到了便宜般的驚喜。

　　“唔…唔…不去了，中午時(shí)間短，再說(shuō)我還得加班呢！”

　　從睡夢(mèng)中被吵醒，我有點(diǎn)不悅，含混不清地說(shuō)了兩句就掛斷了電話(huà)�？戳讼聲r(shí)間才7點(diǎn)多，就又轉身睡去。

　　“麗啊，要不我做你最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)，你來(lái)吃好吧？”

　　上午9點(diǎn)半，媽媽的電話(huà)又打了過(guò)來(lái)，聲音里透著(zhù)討好的味道。

　　“不去了，忙呢，你們吃吧！”

　　我匆忙掛斷了電話(huà)，轉過(guò)身繼續做統計報表，電腦里，一堆的統計數據要匯總，領(lǐng)導急著(zhù)要呢。

　　“工作不是一天干完的，再忙也要先吃飯，我燉好了魚(yú)湯，一會(huì )讓你爸給你送過(guò)去行嗎？要趁熱才好喝，多喝點(diǎn)啊”媽媽的聲音里滿(mǎn)是擔心，好像算準了我中午準備不吃飯似的。

　　十一點(diǎn)半了，這是媽媽第幾次打來(lái)的電話(huà)，我哪知道呢，只知道我有點(diǎn)不耐煩�！安痪鸵粭l魚(yú)嗎？我又不是小孩子，啥樣的魚(yú)沒(méi)吃過(guò)呢，真是的，越忙越添亂，送了我也沒(méi)空喝，別送了�！�

　　我的聲音有點(diǎn)急，有點(diǎn)大，對桌的同事抬起頭來(lái)，用奇怪的眼光看著(zhù)我。

　　正籌備要開(kāi)訂貨會(huì )呢，好多的事情要準備，心急火燎的，哪顧得上吃魚(yú)呢。掛斷了電話(huà)，我繼續投入到一堆事務(wù)中去。

　　“麗啊，你們…沒(méi)吵架吧？早晨在電話(huà)里你的聲音怎么帶著(zhù)哭腔呢，這一整天你都不高興�！彪娫�(huà)里，媽媽吱吱唔唔地說(shuō)出了她的擔心。

　　“媽呀，你想哪去了，人家那是沒(méi)睡醒�！泵靼琢藡寢尩�.心思，我趕緊在電話(huà)里撒起了嬌。

　　“真的嗎？”媽媽半信半疑。

　　“魚(yú)湯還有吧？我們一會(huì )過(guò)去吃晚飯，我想喝媽媽做的魚(yú)湯了！”為了讓媽媽放心，我決定過(guò)去一趟，讓媽媽看到我們好好的。

　　接著(zhù)，我給老公打了個(gè)電話(huà)，讓他帶著(zhù)孩子來(lái)接我一起去吃晚飯。

　　放下電話(huà)，我從坐了一整天的電腦前站了起來(lái)，媽媽的電話(huà)再次在我耳邊回響。原來(lái)， 媽媽打了那么多電話(huà)，除了想讓我吃魚(yú)，還想從我的聲音里聽(tīng)出我的生活是否快樂(lè )！

　　初秋的夕陽(yáng)穿透了玻璃窗，溫情般灑滿(mǎn)了辦公室, 暖暖地包圍了我。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇19

　　雪，無(wú)情地籠罩了大地。雪花將大地上的一切掩蓋，卻無(wú)法將人心的溫暖掩埋。

　　我的視線(xiàn)里出現了一位熟悉的身影，我的同班同學(xué)——王然。遠遠地，我就看見(jiàn)她有些瑟瑟發(fā)抖，走近再看，她卻僅僅穿了一件單薄的毛衣。我問(wèn)她：“小然，你不冷��！”她顫顫巍巍地說(shuō)：“怎么不冷��！都快凍死我了！”她說(shuō)話(huà)時(shí)上下牙齒一直打架，弄得我半天才聽(tīng)懂�！澳悄銥槭裁床欢啻┮恍┮路�呢？”我疑惑地問(wèn)她。她沒(méi)有回答我，只是深深地嘆了一口氣。

　　就這樣，她一言，我一語(yǔ)，我們慢悠悠地走向了學(xué)校。同學(xué)們都在樓下跳繩，在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的.冬日里，他們竟滿(mǎn)頭大汗。于是我邀請小然一起去跳繩。旭日已經(jīng)冉冉升起，陽(yáng)光灑在她的臉上，她的臉上現出淡淡的淚痕。

　　寒風(fēng)中，我就像一只快樂(lè )的小燕子，在繩中間飛舞著(zhù)，可小然卻有氣無(wú)力地去了廁所。時(shí)間偷偷從指尖溜走，可小然卻還沒(méi)有回來(lái)。莫非，她出什么事了？

　　我不敢再想下去，飛快地向廁所跑去，只見(jiàn)小然蹲在角落里偷偷地哭泣。我問(wèn)她：“小然，你沒(méi)事吧？”我因跑得過(guò)快而氣喘吁吁，呼出的白色煙氣在空中飄蕩。她抹抹眼角的淚水說(shuō)：“凱欣，我餓……”“什么，你餓了？你沒(méi)有吃早飯嗎？”她哽咽著(zhù)說(shuō)：“我已經(jīng)兩頓沒(méi)吃飯了……嗚嗚嗚……”“小然，你先別哭，咱先回教室里�！�

　　我和幾個(gè)好朋友一起陪小然回到教室里，小然將事情的來(lái)龍去脈向我們幾個(gè)娓娓道來(lái)。最近，小然的媽媽嫌小然的爸爸窮，想和小然爸爸離婚，而且還想拋棄她的三個(gè)孩子。提起她媽媽?zhuān)�小然就恨得咬牙切齒。

　　我忽然想起小然最近種種反常的行為：幾乎天天遲到，臉上還總有淚痕；上課老走神；莫名其妙地哭泣……我現在終于明白是怎么回事了。

　　“對了！小然，你不是餓了嗎？”聽(tīng)到我的話(huà)，同學(xué)們紛紛拿出自己的早餐，有的遞給他一杯熱氣騰騰的豆漿，有的遞給她兩個(gè)香噴噴的包子，有的慷慨解囊，貢獻出自己的零花錢(qián)，我則飛奔至樓下的小賣(mài)鋪，給她買(mǎi)了一包干脆面。

　　小然狼吞虎咽地吃了兩口后，淚眼汪汪地望著(zhù)我們。我想，此時(shí)此刻，她的內心一定有一股暖流流過(guò)。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇20

　　每個(gè)人成長(cháng)的階段都離不開(kāi)父母的養育和教育。媽媽告訴我：小時(shí)候，我什么都不懂，她天天在我的耳邊嘮嘮叨叨，告訴我什么是圓的，什么是方的，什么是長(cháng)的，什么是短的，并讓我玩各種各樣的玩具。讓我在玩耍的過(guò)程中知道，世界上有各種各樣的物品，為了讓我的智力早日開(kāi)發(fā)，天天放幼兒英語(yǔ)磁帶，反反復復，堅持不懈，是我在三歲的時(shí)候，就會(huì )背三十多個(gè)英語(yǔ)單詞，知道數二百以?xún)鹊臄�，認識了百種不同的圖片�？梢�(jiàn)他對我的早期教育投入了很大的精力。

　　我小的時(shí)候就特別愛(ài)學(xué)習，什么事情都想弄個(gè)明白，在外公外婆的照料下，我漸漸長(cháng)大了。上小學(xué)后，爸爸媽媽雖然上班很忙，但總是抽出時(shí)間教我英語(yǔ)。爸爸一直對我較為嚴厲，優(yōu)時(shí)我有點(diǎn)怕他，他說(shuō)的話(huà)一定要聽(tīng)的，有時(shí)候我也不能理解他所說(shuō)的話(huà)。他說(shuō)都是為我好。他有很多好的品質(zhì)：有毅力，什么事都有頭有尾，從來(lái)不半途而廢……

　　回憶起往事，讓我最記憶猶新的是上小學(xué)三年級，爸爸每個(gè)周末都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)教我英語(yǔ)。每個(gè)學(xué)期都買(mǎi)很多資料光盤(pán)，來(lái)提高我的學(xué)習成績(jì)。

　　爸爸特別喜歡鍛煉身體，每天早晚必定會(huì )去鍛煉，也經(jīng)常多我說(shuō)：“沒(méi)有身體，就什么也沒(méi)有，身體好是最重要的。只有有了好的身體，才能去做自己想做的事情�！彪m然這些話(huà)我不能完全領(lǐng)會(huì )，但我按照他的'話(huà)每天都會(huì )鍛煉半個(gè)小時(shí)。我相信我以后一定會(huì )體會(huì )到的。爸爸把他好的方面毫無(wú)保留的傳授給我，讓我長(cháng)大后比他更強。

　　媽媽是一個(gè)性格溫和的人，雖然工作比較忙，但是從來(lái)不會(huì )發(fā)脾氣，什么事情都可以好說(shuō)好商量的，正好和爸爸形成鮮明的對比。

　　每天媽媽都用溫柔的目光看著(zhù)我，夜里起來(lái)到我的房間檢查我的被子有沒(méi)有蓋好，還會(huì )摸摸我的頭熱不熱。她很關(guān)心我的學(xué)習，經(jīng)常會(huì )到學(xué)校詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習狀況。爸爸媽媽以身作則的行為影響著(zhù)我，他們成功的經(jīng)驗會(huì )讓我少走彎路。

　　我在父母的期望下茁壯成長(cháng)，從什么都不懂的小孩子變成了身體好學(xué)習好的中學(xué)生。

　　父母的養育和教育是多方面的，生活上，學(xué)習上，為人處事上，我只有好好學(xué)習，學(xué)好各種本領(lǐng)，長(cháng)大后能報答他們的養育之恩。我要上個(gè)好大學(xué)，做個(gè)有用的人，才能不辜負他們對我的期望。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇21

　　階前看不見(jiàn)一莖綠草，窗外望不到一只蝴蝶，片片樹(shù)林染上了金黃，座座山嶺散去了生機與活力，人們嘴邊也多了一絲嘆息�；蛟S，這就是秋吧，總被厭煩的秋，令人忽視的秋，默默付出的秋。而在這凄冷蕭瑟的秋中，也存有那樣讓我難以忘懷的一絲溫情。

　　秋不善言辭，她悄悄地驅走擾亂人心的蟬鳴，攜走頑皮的夏孩子后，還不忘留下陣陣清風(fēng)，亂走我心中的煩惱和所有的多愁善感。因此，從第一個(gè)因不聽(tīng)媽媽話(huà)加穿秋衣而打的噴嚏開(kāi)始，秋就如仙子一般，降臨到了人間。

　　不過(guò)，秋也有喜人的時(shí)候，比如因為有時(shí)過(guò)于涼爽，秋便會(huì )端來(lái)一碗骨頭湯。暖暖的，圓圓的，在湯中的'她微笑著(zhù)，和秋連成一條紅色的線(xiàn)，一直牽到我的心里。秋總是這么溫情。有時(shí)，我也低頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，這時(shí)，秋滾燙的手撫了上來(lái)，摸摸我的頭，有些歉意地看著(zhù)外頭肆虐的風(fēng)，自責地沖我笑笑，然后坐在旁邊默默地陪著(zhù)，再不言語(yǔ)。就那樣溫和地看著(zhù)，仿佛我是什么寶貝似的，一看就再也移不開(kāi)眼了。每天秋都很忙，等大月亮在黑幕上放光時(shí)，秋才風(fēng)塵仆仆地回來(lái)，匆忙地幫我掖好被子，再見(jiàn)她又是另一個(gè)晚上。

　　但就算是幾乎無(wú)所不能的秋，也會(huì )有衰落的時(shí)候。已是火紅的楓葉飄落下來(lái)，在空中翻轉了無(wú)數次后，終是讓深棕的背面朝向了我，不過(guò)秋眼中的還亮著(zhù)光，她輕輕地安慰道：“別擔心，至少還沒(méi)那么糟�！蔽液�著(zhù)淚點(diǎn)點(diǎn)頭，轉過(guò)身卻不禁地在臉上掛滿(mǎn)了淚珠，心中只祈禱著(zhù)秋的平安，轉過(guò)身來(lái)，擦干淚，又開(kāi)始新的生活。心里總在念著(zhù)：“秋這么好，一定會(huì )得到眷屬吧�！惫�不其然，上天也偏愛(ài)秋，給予了她一次更為鮮活的生命，秋從白屋子中走出來(lái)，又回到了我的身邊。秋坐在搖椅上，一邊哼著(zhù)我小時(shí)候愛(ài)聽(tīng)的兒歌，一邊用亮亮的眸子望著(zhù)我，在蕭瑟的秋風(fēng)中，這目光溫暖著(zhù)我，雖然秋天總被人誤解，不討人喜愛(ài)，但我知道的，一直都知道。秋天，其實(shí)很溫情。

　　秋會(huì )有離開(kāi)我的時(shí)候，但秋又永不會(huì )離開(kāi)我。這份難得的溫情如三月陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我，又如夜中歌曲，激勵著(zhù)我。秋啊，你是如此無(wú)私，又是如此溫和。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇22

　　帶著(zhù)一絲驚喜與期盼，故鄉離我越來(lái)越近了，那熟悉的氣息和我曾經(jīng)在那里嬉戲的聲音，近了，近了。闊別了已久的家鄉，在這一刻又見(jiàn)面了，分別了太久，之間又莫名產(chǎn)生了一種隔閡。所以我在回憶，在尋找這片樂(lè )土中曾經(jīng)給我的那片溫情。

　　“我的家在東北松花江上�！边@首耳熟能詳的歌曲是我幼時(shí)經(jīng)常聽(tīng)我爺爺奶奶唱起的，那時(shí)根本不能理解歌中的感情，時(shí)至今日，才理解那是對故鄉深深的思念。正如這首歌所寫(xiě)的，我的家在東北松花江上，那里沒(méi)有高大的山峰，沒(méi)有多么鮮艷美麗的鮮花，只有長(cháng)長(cháng)的松花江慢慢的流淌著(zhù)，牽起了人們的思緒，連起了人們的感情。

　　好不容易到了東北，爸爸便開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到松花江邊，江水碧波蕩漾，映照著(zhù)藍天，映照著(zhù)那如絲般的白云，也映照著(zhù)孩子們陽(yáng)光可愛(ài)的面龐。剛剛觸碰到水面，冰冷的溫度讓我不由得縮回了手，看著(zhù)身旁的孩子們都在愉快的玩耍著(zhù)，也許是被他們吸引了，也許是自己愛(ài)玩的天性，我又一次將手伸進(jìn)了微涼的江水里，雙手捧起一汪清水，透亮的水映照著(zhù)我的'面龐，在陽(yáng)光下照射著(zhù)金色的光芒，微微有一些刺眼。我不斷的將水輕輕撩起，濺起了大大小小的水點(diǎn)，江面也蕩起了層層漣漪，添加了不少生機。

　　正當我沉迷于這種意境中時(shí)，不料，身子一歪，險些跌入水中。若不是爸爸急忙扶住了我，恐怕我已跌入水中。人是安全了，可是我的包卻不幸滑入水中，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，包已漂到了我夠不到的地方。我腦子一熱，頓時(shí)慌了手腳，包里沒(méi)有什么昂貴的東西，但畢竟那個(gè)包一直都是我的摯愛(ài)。我立即找到了開(kāi)船的地方，尋求幫助。其實(shí)沒(méi)有指望人家會(huì )幫忙，畢竟誰(shuí)會(huì )做賠錢(qián)的買(mǎi)賣(mài)，況且還是一個(gè)與自己不相干的人。沒(méi)想到，開(kāi)船的人一口答應下來(lái)，幫我拿回了包，接過(guò)濕漉漉的包，一種溫暖與感動(dòng)將我包圍住，我找到了那失而復得的溫情。

　　那一刻，與故鄉因分別太久而產(chǎn)生的隔閡不見(jiàn)了，我體會(huì )到了故鄉曾經(jīng)給我的溫情。我仿佛又變成一位小姑娘，在水邊嬉戲著(zhù)，打鬧著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)那首“我的家在東北松花江上”……

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇23

　　清晨，當第一縷陽(yáng)光初射大地，當前夜的月還未消逝，當鳥(niǎo)兒還沒(méi)開(kāi)始鳴叫，早市卻已煥發(fā)生氣，有了人影。

　　我與母親走進(jìn)早市時(shí)，太陽(yáng)已逐漸露了頭，早市里車(chē)水馬龍，熙熙攘攘。在這個(gè)碩大的菜市場(chǎng)，一個(gè)偏僻的角落吸引了我的目光。

　　那是一個(gè)破舊的小攤，攤上的蔬菜卻是水靈靈的。我走近一看，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)樸素、膚色黝黑的小女孩，正往攤上放著(zhù)各種蔬菜，偶爾有幾根壞掉的菜葉，被她輕輕掐掉。那些菜葉嫩極了，似乎咬一口就會(huì )化成水。

　　母親見(jiàn)我遲遲未歸，也來(lái)到我身邊。小女孩看見(jiàn)我們走近，瞬間浮現出了熱情的笑容，她向我們推薦她的菜。女孩嘴里說(shuō)著(zhù)一口帶著(zhù)鄉音的普通話(huà)，看來(lái)不是本地人。直到母親挑好了菜，拿手機付款了，我才猛然間發(fā)現，攤上竟然沒(méi)有二維碼！在這個(gè)信息時(shí)代，沒(méi)想到還有人不支持手機付款，我不禁有些詫異。不過(guò)還好，母親身上有些現金，可以付款�？僧斈赣H從口袋中掏出一張100元人民幣時(shí)，女孩的臉上卻浮現出一絲尷尬。她愣了一下，隨即吞吞吐吐地說(shuō)道：“抱…抱歉，阿姨，因…因為我們的攤子生意不是很好，所以這錢(qián)我…我找不開(kāi)�！蔽覀兌俭@呆了，也不覺(jué)有些同情，女孩的臉上也露出了尷尬的神情，本是黝黑的臉頰也泛了紅。正當我們愣著(zhù)，她又開(kāi)口了：“但……但是請你們相信我，等我去找我媽媽換一下錢(qián)，她就在這個(gè)菜市場(chǎng)里，不……不遠，一會(huì )兒就好！”也許是因為小女孩天生自帶的善良氣息，母親選擇了相信。女孩拔腿就跑往菜市場(chǎng)的另一個(gè)方向，很快就消失在了熙熙攘攘的'人群中。

　　也不知過(guò)了多久，我們的耐心一點(diǎn)點(diǎn)消磨著(zhù)，直到菜市場(chǎng)里的人由多變少，我們也該回家了。我心中暗自生氣，覺(jué)得不甘心，自己的善良竟被欺騙了。

　　可當我們轉身準備時(shí)，那個(gè)熟悉的聲音叫住了我們，是小女孩！夕陽(yáng)照耀在她的臉上，閃著(zhù)光，靠近一看，才發(fā)現是汗浸濕了她的身子。她大口喘著(zhù)氣，費力地把錢(qián)遞給母親，深深鞠了個(gè)躬，踉踉蹌蹌地回了攤子。

　　我心中五味雜陳，不知是對小女孩的同情，是對她負責任的欽佩，還是對自己剛才的不信任而羞愧，但現在，我對她只有深深的祝福。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇24

　　當你站在大海邊時(shí)，大海的波濤也許是最美的；當你跋涉在戈壁大漠時(shí)，海市蜃樓也許是最美的；當你感到孤獨時(shí)，親情才是最美的。

　　都說(shuō)“人生百味”，你嘗過(guò)幾味？

　　幾個(gè)月前，我和爸媽去青島看海，在那里，我品嘗到了……

　　初識大海，它是咸的。遠方海天一線(xiàn)，藍藍的天空一碧如洗，偶爾幾只海鷗掠過(guò)，顯得安靜愜意。不時(shí)有微風(fēng)拂過(guò)，帶著(zhù)海的獨特味道，讓人心曠神怡。腳下的沙灘金黃金黃的，沙子如星辰般，數也數不清。在海邊玩耍時(shí)，有時(shí)會(huì )不小心濺一些海水到身上，涼涼的，舒服！全是因為好奇，掬起一捧海水，舔了舔，似乎有人將整袋整袋的鹽投進(jìn)了水中。哦，�！�—你是咸的！

　　玩累了，在旁邊的亭子里休息，任由海風(fēng)吹起我的長(cháng)發(fā)，聽(tīng)著(zhù)海水拍打巖石的聲音，忽然冒出了一個(gè)奇怪的'想法：要是世界沒(méi)了海，會(huì )怎樣？不可置疑，人類(lèi)將無(wú)法生存。離了海也就等于離了河、溪，離了一切水�！八�是生命之源”，沒(méi)了水的地球還是地球嗎？所以，水始終伴著(zhù)地球，伴著(zhù)人類(lèi)，使我們不會(huì )滅亡。這就如同父母一樣，無(wú)怨無(wú)悔，伴著(zhù)自己的兒女，看他們慢慢長(cháng)大，慢慢成熟，慢慢能自己撐起一片天。海從不求回報，父母也一樣，他們只是盡自己最大努力，陪伴，守護，甚至毫不保留地付出。哎，�！�—你還是苦的！

　　回到酒店，我趴在窗邊，看著(zhù)近處繁華的街市，街上人來(lái)人往，卻少了家鄉的喧鬧，多了青島的寧靜。思緒飄遠，飄到了遠處的海岸上。靜謐中，月亮升上來(lái)了，月光灑滿(mǎn)沙灘，似乎有陣陣微風(fēng)吹來(lái)，少了幾分燥熱，多了幾分清涼，讓人倍覺(jué)愜意。打開(kāi)窗戶(hù)，不遠處夜攤陣陣香味襲來(lái)，龍蝦、螃蟹、扇貝……想想就流口水。香味中似乎還混夾著(zhù)海味，不再像白天那么咸而澀嘴，而是；略帶一絲甘甜的味道，讓人止不住嘖嘖稱(chēng)奇。啊，�！�—你更是甜的！

　　不同的海的味道，亦如不同的父母。有嚴格教育的“咸味”父母，有默默付出的“苦味”父母，當然也有百般呵護的“甜味”父母……百種人生，千般味道。

　　無(wú)論哪種，這味道始終縷縷溫情……

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇25

　　想不明白為什么，總是不那么喜歡那些被化為必讀書(shū)目的書(shū)，雖然知道那些是營(yíng)養，可品起來(lái)總覺(jué)得味同嚼蠟。

　　大概是因為見(jiàn)識還不夠，所以容易被那些浮華的文字給吸引去。

　　在為數不多的我讀的課外書(shū)中，文字較為樸實(shí)且故事情節動(dòng)人的當屬東野圭吾的那本《解憂(yōu)雜貨店》。

　　最初聽(tīng)說(shuō)它是在手機上的閱讀軟件上，但真正的相識是在龍信的那家大眾書(shū)局。那日和朋友一起去龍信閑逛，恰巧經(jīng)過(guò)大眾書(shū)局，想著(zhù)也好久沒(méi)去這些文藝氣息的地方了，就進(jìn)去坐了坐。走過(guò)去，因為覺(jué)得《解憂(yōu)雜貨店》這個(gè)名字熟悉，然后就隨手拿起一本閱讀起來(lái)。

　　這家書(shū)店雖然置于喧鬧的大賣(mài)場(chǎng)之內，可是卻仿佛與世隔絕，頗有世外桃源之意。而恰好選中的這本書(shū)又是合時(shí)宜的溫暖有情調的故事，兩者相輔相成，那里一時(shí)間被我化為心靈的慰藉所。

　　至今還記得那日下午手捧一本書(shū)靜享時(shí)光的愉悅，我品讀文字，細聽(tīng)故事，翻頁(yè)紙張，感知其中溫情。

　　故事內容很新穎，既有普通小家生活的瑣碎，有不同人相似的煩惱，也有一些離奇，腦洞大開(kāi)的情節。全書(shū)利用一個(gè)牛奶箱連接了過(guò)去與現在，將不同時(shí)空的人串聯(lián)起來(lái)，看似平鋪直敘，實(shí)則環(huán)環(huán)相扣，人物前后都或多或少有所關(guān)聯(lián)，不時(shí)的為你制造驚喜。

　　現在還記得當時(shí)那個(gè)浪矢爺爺的一句話(huà)：每一個(gè)咨詢(xún)煩惱的人的`心中其實(shí)都早有答案。

　　故事很暖，浪矢爺爺用自己的善為陌生人答疑解惑，為故事中的小人物答惑的同時(shí)也解開(kāi)很多讀者的心結。我想，我的應該也包括在其中了。

　　文字是有溫度的東西，因此書(shū)籍有溫度，書(shū)店亦是，最后讀著(zhù)讀著(zhù)，看書(shū)的人心里也有了溫情。

　　因為這樣的一段經(jīng)歷，在以后的很長(cháng)時(shí)間里我都很愛(ài)去書(shū)店。這座小城里的書(shū)店統共就那么幾家，都被我走遍了，但是去別的城市時(shí)仍不忘看看書(shū)店。記得南京的那家置于地下的書(shū)店就很有特色，還有先前去稻城回程時(shí)順便游玩成都的寬窄巷子，那里的書(shū)店也是一絕，書(shū)店是古色古香的老建筑模樣，因那日雨來(lái)的突然，躲在屋檐下卻見(jiàn)水底串成線(xiàn)兒順勢而下，一滴一滴落入人心里

　　紙張里的溫情，藏在書(shū)店里，會(huì )聚為獨家回憶。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇26

　　剛才還是陽(yáng)光朗照，突然間，天色變得陰暗起來(lái)，我匆匆往家里趕。雨說(shuō)下就下，而且越下越大。路邊有一間超市，我趕緊躲了進(jìn)去。附近的人們也紛紛擠了進(jìn)來(lái)，大家你一言我一語(yǔ)的談?wù)撝?zhù)天氣。突然傳來(lái)一聲大吼：“你們不買(mǎi)東西，都出去！這么多人擠進(jìn)來(lái)，我怎么做生意？”回頭一看，是一位又著(zhù)腰，滿(mǎn)臉憤怒的大嬸。我連忙逃了出去，人們也一哄而散。

　　旁邊正好也有一間超市，我試探著(zhù)來(lái)到門(mén)口，向里面張望，店主也是一位阿姨，大概三十七八歲，很和氣，她看了看我。溫和的招呼：“小朋友快進(jìn)來(lái)，躲會(huì )兒雨吧�！彼�的態(tài)度給了我勇氣，于是我跨進(jìn)超市。人們也漸漸聚攏到店門(mén)口，因為有了剛才的教訓，大伙都只在門(mén)外，不敢再往里走。阿姨繼續熱情的召喚：“大家都進(jìn)來(lái)吧，這屋子雖然小，但還是可以站得下的�！比藗兏屑ざ�又靦腆的往屋子里挪了挪。漸漸的店里有些擠了，可阿姨并沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)不高興，一邊招呼大家，一邊清理著(zhù)貨架上的物品。也許還是因為剛才的'教訓吧，躲雨的人群默不作聲。

　　一位大叔開(kāi)口了：“給我來(lái)兩包煙�！卑⒁虧M(mǎn)臉愧疚的說(shuō)：“不好意思，上次進(jìn)貨的時(shí)候煙都被打濕了，隔壁店里應該有�！薄安�，我就喜歡抽濕的�！边@句話(huà)把大家都逗樂(lè )了，“那我就打折給你吧�！比藗兛赡苡X(jué)得要做點(diǎn)什么，也都紛紛指著(zhù)貨架上的物品，“給我拿幾袋洗衣粉�！薄敖o我一個(gè)手電筒�！薄敖o我一箱牛奶�！薄敖o我……”我也掏出幾塊錢(qián)，盡管我什么都不需要。

　　“不不，我不是非得要你們買(mǎi)東西的�！卑⒁袒艔埖恼f(shuō)。一個(gè)戴眼鏡的老先生開(kāi)口了：“我們正好需要，在哪兒買(mǎi)不是一樣��？”“是啊，你這么善良，我們就應該照顧你的生意嘛�！薄皩�，我們以后常來(lái)，這兒很順道嘛�！比藗兡阋谎�，我一語(yǔ)，小店里漸漸熱鬧起來(lái)，阿姨也忙得不亦樂(lè )乎。

　　外面的雨依然很大，時(shí)而有冷風(fēng)吹進(jìn)店里。而這間小小的店鋪給人一種很溫暖的感覺(jué)。

　　雨漸漸停了，大家都拿著(zhù)不少戰利品準備回家。人們高高興興的和阿姨打著(zhù)招呼，阿姨微笑著(zhù)朝大家頻頻點(diǎn)頭。

　　云散了，午后的陽(yáng)光再次灑滿(mǎn)了街道。我回頭望望，小小的超市好像被鍍上了一層金色的光。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇27

　　時(shí)令已經(jīng)是冬天了，天氣驟變，十分的寒冷。一陣風(fēng)刮過(guò)，吹下幾片干枯的樹(shù)葉，我不由得將頭往衣服里縮了縮，背著(zhù)書(shū)包在公交車(chē)站牌前，來(lái)回地跺著(zhù)腳，眼睛時(shí)不時(shí)朝公交車(chē)開(kāi)來(lái)的方向望著(zhù)，按捺住急躁的情緒，繼續耐心的等車(chē)。

　　一位打扮時(shí)髦的阿姨也過(guò)來(lái)等車(chē)。她頭也不抬一下，兩只眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)手機，站臺上的人似乎對她沒(méi)有任何影響。目中無(wú)人，我便立馬戴了個(gè)有色眼鏡看她。

　　車(chē)終于開(kāi)過(guò)來(lái)了，我連忙伸手一擋，車(chē)緩緩的停下來(lái)并打開(kāi)了車(chē)門(mén)。那位阿姨好像也要坐這輛車(chē)，也緊跟過(guò)來(lái)。我搶先一步上了車(chē)，把一元錢(qián)投了進(jìn)去。司機一直在看著(zhù)我的手，我把一元錢(qián)投進(jìn)去。這時(shí)，他說(shuō)："坐車(chē)要兩塊錢(qián)。"我這才猛然看到投幣機上貼著(zhù)一行大字：空調車(chē)2元。"對不起，我只拿了一元，能不能讓我坐呀？我要急著(zhù)去學(xué)校呢！實(shí)在對不起。"我低著(zhù)頭小聲的嘀咕�？墒撬麉s睜大眼睛瞪著(zhù)我，說(shuō)道："不行。我一天掙一點(diǎn)兒錢(qián)也不容易。再說(shuō)了，我怎么知道你是真的`沒(méi)拿呢？"說(shuō)完后看了看我，又看了看我身后。我心中十分的清楚，他在示意讓我趕緊下去�？神R上就要遲到了，我總不可能走著(zhù)去學(xué)�；蛘呋丶胰″X(qián)吧？那樣肯定來(lái)不及了。我一時(shí)真不知該怎么辦才好。車(chē)上的人都在看著(zhù)我，好像都在竊竊私語(yǔ)著(zhù)，我的臉紅的發(fā)燙，眼淚也不爭氣的掉了下來(lái)。

　　就在這時(shí)，那個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)。她看了我一眼，朝我笑了一下，似乎是在安慰我。她從包里拿出了三塊錢(qián)。放進(jìn)投幣箱，給司機說(shuō)了聲："你趕緊開(kāi)車(chē)吧，我已經(jīng)給她付過(guò)錢(qián)了。"司機連忙應聲。車(chē)開(kāi)了，我卻還沒(méi)有緩過(guò)神，一下子打了個(gè)趔趄。那位阿姨連忙用手抓住我，拉著(zhù)我坐下。我還沒(méi)來(lái)的急說(shuō)聲謝謝，她又遞給我一張紙巾，讓我擦眼淚。在淚水中，有色眼鏡模糊了，她的形象一下子在我心中高大起來(lái)，美麗起來(lái)了。"謝謝阿姨！"她朝我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑，說(shuō)道："沒(méi)事。"我看著(zhù)她上揚的嘴角，感覺(jué)全身被陽(yáng)光照射了一般，滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。

　　下車(chē)后，我迎著(zhù)呼呼的寒風(fēng)朝前走，無(wú)限溫暖洋溢在胸中。

　　時(shí)隔多年，每每想起那個(gè)微笑，心中的溫暖依舊！

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇28

　　每個(gè)人的一生都會(huì )遇到兩個(gè)人，一個(gè)驚艷的時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月。題記

　　林徽因，一個(gè)時(shí)代的奇女子，讓徐志摩懷想了一生；讓梁思成寵愛(ài)了一生；更讓金岳霖默默守護了一生；但也溫暖了世間形色男子的一生。

　　幾場(chǎng)梅雨，江南已經(jīng)是煙雨迷離。許多人都在打聽(tīng)荷蓮的信息，抑或是茉莉花開(kāi)在黃昏中散發(fā)出的神秘幽香。不知還有幾個(gè)人記得，曾經(jīng)有個(gè)女子，走過(guò)人間四月天，又與夏季有過(guò)約定。她就是林徽因，春水煮茗，楊柳抽芽，青梅煮好的酒還是當時(shí)的味道，只是某個(gè)遠行的人再也不會(huì )歸來(lái)。

　　春風(fēng)送暖，林徽因與我們在眾多場(chǎng)景相遇。在人間四月天中，姹紫嫣紅的花開(kāi)，他就是一每一朵花。是他在莞爾一笑，是他在淺唱低音�！澳闶且皇�一束的花開(kāi)，是愛(ài)在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望�！边@段天籟之音的絕唱，顯得空靈又溫情，溫暖了我心中的.愁緒，撫順了我的3000煩惱絲；而我愿做花中妖嬈的蝶，攜著(zhù)2000多年前莊周的冷夢(mèng)，赴一段花好月圓的盟約。

　　有人說(shuō)他是一個(gè)冰清玉潔的女子，無(wú)論世間如何滄桑，她都能保持美麗的容顏，溫暖世間男子，令人一眼萬(wàn)年。有人說(shuō)他是一個(gè)理智的女子，無(wú)論任何的誘惑情況下都能夠全身而退，所以，當愛(ài)情接踵而至時(shí)，她會(huì )做短暫的停留，然后又義無(wú)反顧的離開(kāi)。望著(zhù)他決絕的身影，那時(shí)候，仿佛連一句珍重都是多余的�？墒�，這又何嘗不是一種溫情呢？一種清晰的，灑脫的溫情。

　　或許，我們每個(gè)人都希望能過(guò)上平凡的生活，不求聞達于世；但終究想留下些什么，只為了可以留下些許溫情，溫暖某個(gè)人的一生。林徽因，美貌與才情并存，浪漫與理智同在。他，一襲素色白衣，徜徉在春天的長(cháng)卷，看盡人間芬芳，賞盡四季風(fēng)華。正是如此，徐志摩為她守在康橋，深情地等待一場(chǎng)舊夢(mèng)的歸來(lái)。梁思成與他攜手走過(guò)萬(wàn)水千山，為完成使命而相約白頭。金岳霖為她終身不娶，默默地守護在身邊。無(wú)論是誰(shuí)，都是因為她而溫暖，因為他的曾經(jīng)的溫情而溫暖。

　　幾場(chǎng)舊夢(mèng)，萬(wàn)卷故事，訴不盡這人間溫情，道不盡那溫柔。他和我們一樣，匆匆來(lái)到人間，了卻塵緣，又回到了一處煙花江南。

　　世間大愛(ài)，人間溫情。常伴你我身旁，溫柔你我歲月，鑲嵌你我心田�！澳闳舭埠�，便是晴天”。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇29

　　裊裊微光，斜斜投下，無(wú)痕地灑在每一個(gè)角落，如溫暖、如活力，如希望、密密地斜織著(zhù)，給我們帶來(lái)絲絲暖意--題記

　　窗外，在我不知不覺(jué)間，早已下起了綿綿春雨，如牛毛，如花針，如細絲，密密地斜織著(zhù)。

　　下雨啦，快收衣服！門(mén)外傳來(lái)了他的叫聲，我這才意識到下雨了，趕忙去收衣服。

　　他是我的鄰居，也是這幢樓的樓道長(cháng)。每次小區發(fā)米時(shí)他都會(huì )第一時(shí)間來(lái)提醒我們記得領(lǐng)取，每次我們向他借鋸子、鉗子各種各樣的工具時(shí)，他是有求必應。有時(shí)候我們家的電路跳閘了，總會(huì )找他來(lái)幫忙，他每次都第一時(shí)間趕來(lái)，熱心相助。

　　一次，我們家的下水管道漏水了，他忍受著(zhù)難聞的味道，在管道口趴了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一滴又一滴的汗水順著(zhù)他的臉頰流了下來(lái)，背上已經(jīng)濕透了。雖然找出了很多垃圾，但是水管依舊堵塞，我媽媽不停地說(shuō)：算了吧，您先去休息，都這么累了，我可以讓專(zhuān)業(yè)修理工人來(lái)修的，可他依舊堅持著(zhù)，說(shuō)：這次一定可以的，馬上就好了！在他的努力下，終于修好了水管。他挺直腰板，吃力地用雙手撐起自己的`發(fā)麻的大腿，費了好大的力氣才站了起來(lái)。目送著(zhù)他的離去，雖然此刻烏云濃濃，但是我似乎感覺(jué)陽(yáng)光早已從天而降，穿透烏云，穿透寒冷，在人與人之間蔓延開(kāi)來(lái)。他的心頭燃著(zhù)陽(yáng)光，這陽(yáng)光里有溫暖，有美好，有快樂(lè )，有感動(dòng)。

　　雨后天晴，一縷陽(yáng)光投射下來(lái)，照進(jìn)了我的心房，漸漸引起了思緒的涌動(dòng)。無(wú)論是送我上學(xué)時(shí)門(mén)口的一聲吆喝，是上樓時(shí)的一聲問(wèn)好，還是每一次幫助，他一直在為他人著(zhù)想，像暖陽(yáng)，給每個(gè)人帶來(lái)溫暖，那時(shí)我多么想做一束微光，點(diǎn)亮這個(gè)世界，也點(diǎn)亮我的心靈。

　　有一次，又下雨了，看到鄰居的衣服忘收了，我立刻跑到他家門(mén)口喊道：下雨了，快收衣服吧！他聽(tīng)直道謝謝，我說(shuō)：大家之間就應該互相幫助啊他笑了笑，轉身去收衣服。

　　從那時(shí)別人幫我，到現在我自己主動(dòng)去幫助他人，這也許是一件再小不過(guò)的事情，卻帶給我們溫暖而又美好的回憶。

　　裊裊微光，斜斜投下，無(wú)痕地灑在每一個(gè)角落，如溫暖、如活力，如希望、密密地斜織著(zhù)，給我們帶來(lái)絲絲暖意。我看到了我自己，看到了自己心中的一束陽(yáng)光。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇30

　　暖光灑，微星綴，你莫言地焚膏繼晷；月色明，夜無(wú)聲，而我默默地為你撐起一片可棲的天地。微風(fēng)徐徐，路燈閃爍，溫情，悄悄地跑了出來(lái)。

　　長(cháng)街上，路燈灑下暖暖的溫煦，一位老媼身穿著(zhù)橙色的馬甲，黝黑粗糙的雙手持著(zhù)掃帚，唰唰--在寂靜的長(cháng)街上，最為響亮。在老媼的工作快完成之際，頑皮的夏風(fēng)偏偏要來(lái)?yè)胶鸵荒_，樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，落在四周。哎喲，我好不容易掃好的呀！老媼頗為惆悵的說(shuō)道，語(yǔ)畢，直起彎下的'背，單手握拳在背脊，捶了兩三下，黝黑粗糙的手抹了抹兩鬢的汗水，雙眼望著(zhù)馬路對面，眼神中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，干裂的嘴唇張了張，最后化為一聲嘆息。又彎下腰繼續干活。奶奶，奶奶。一陣稚嫩的童聲傳來(lái)，老媼直起腰，隨著(zhù)聲源望去，從馬路對面跑來(lái)一名稚童，老媼的神色透露出些許擔憂(yōu)；稚童雙手拿著(zhù)兩個(gè)白饅頭，腋下夾著(zhù)一小半瓶水，像獻寶似得，老媼怔住了，卻最后化為溫柔。

　　奶奶，快吃快吃稚童站在路燈下，仰著(zhù)頭對老媼說(shuō)。

　　老媼并未拿住，騰出一只手撫摸稚童的頭頂，道：你吃了嗎？稚童點(diǎn)了點(diǎn)頭，可肚子里傳出咕咕，老媼接過(guò)饅頭，嗔怪道：吃沒(méi)吃都不記得了嗎？說(shuō)著(zhù)便把饅頭分給他一個(gè)，吃吧雙手再次撫摸稚童的頭頂，稚童的雙手不知該做出什么反應，便揪著(zhù)衣角，眸子里糾結萬(wàn)分。老媼淺笑，拉出稚童的手把饅頭放在他的手上，祖孫倆相視而笑，吃吧。老媼吃完后繼續工作，路燈把她的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)。

　　工作完成后，老媼溫柔地對稚童說(shuō)：走吧，我們回家。稚童滿(mǎn)心歡喜的牽著(zhù)老媼黝黑粗糙的手。

　　奶奶，快看，今晚的星星格外美呢！

　　恩，是啊，很美！老媼溫柔地凝視著(zhù)稚童說(shuō)。

　　奶奶，唱首鄉歌吧，我想聽(tīng)。

　　泉兒清，清又清，竹山腳下趟清音。姐兒挑，妹兒扛，赤腳娃把壺撈路燈把他們的影子拉得很長(cháng)，變得很美，鄉歌闖進(jìn)那些寂寥的心中，路燈為他們照亮前方的路。

　　何為和諧，也許是親人之間的些許溫情，大千世界，溫情在某個(gè)角落中閃爍自身的光芒。路燈下，兩人行，鄉歌唱，溫情亦和諧，悄悄地，滲透。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇31

　　在一個(gè)陰暗的角落，曾藏了一支筆，一支上灰的筆……

　　那一次，我發(fā)現了它，當我觸到那冰冷的肌膚時(shí)，確是那么的溫暖潤滑，即使它已經(jīng)染上了灰塵，卻依舊是那么干凈無(wú)瑕。當將哪層灰磨掉時(shí)，我驚住了，不禁沉思那件往事。

　　“哇，考試了，哈哈，我告訴你，你這次考試成績(jì)定會(huì )比我低，嘻嘻……”這個(gè)狡猾又奸詐的男孩用手捂住了嘴，偷笑而暗暗自喜道。

　　“是，是，就你厲害，行了吧！我要告訴你，我這次分數可不一定你說(shuō)了算，因為我可是做了高度復習的�！蔽易院赖卣f(shuō)道，那時(shí)連我自己都信了。但每次跟他的距離都是天壤之別——不過(guò)這是考試前我與他的一個(gè)賭注，賭一只筆，誰(shuí)輸誰(shuí)送對方一支筆。

　　“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，考試的腳步近了。當考試卷發(fā)下時(shí)我卻愣了，不是被題目驚住了，而是發(fā)現自己的'文具盒落在家里。于是我詢(xún)問(wèn)了很多人，但他們口上說(shuō)沒(méi)有，但實(shí)際上是不愿借給我罷了。隨后大家議論紛紛，甚至轉移話(huà)題說(shuō)起閑事。

　　“啪”，一陣拍桌子的響聲�！鞍察o，不是賣(mài)菜的市場(chǎng)，要么就別考，走人�！崩蠋焽烂C地呵斥，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我也不敢再問(wèn)了。時(shí)間飛逝，已過(guò)了十分鐘，我還是呆呆的坐著(zhù)。我無(wú)法向那個(gè)跟我下賭注的男孩借。因為我當時(shí)添油加醋，說(shuō)不能向對方借取任何東西，總是忘帶文具的他竟答應了�？墒沁@次他帶了筆。我已經(jīng)此生無(wú)戀了。

　　“喂，呆子，對，叫你�！蔽衣�(tīng)到一句諷刺的話(huà)。悄悄的轉過(guò)頭，只見(jiàn)一只筆扔到我的腳邊，是他，竟借給我。本是吝嗇總愛(ài)損我的他竟干脆的借了我一支筆。我本要動(dòng)口道謝。老師說(shuō)：“那堆人別吵，別吵，再吵收卷�！甭�(tīng)后，教室更安靜了。我在卷上寫(xiě)著(zhù)，邊哭邊寫(xiě)……

　　下課時(shí)，那個(gè)人找向我說(shuō)：“我毀約了，這支筆就就送給你吧。再說(shuō)這筆這么丑正配得上如花似玉的你�！闭f(shuō)完，便立即點(diǎn)離開(kāi)了我的視線(xiàn)，我依舊坐著(zhù)。

　　其實(shí)，我看這筆并不丑陋，是一支有著(zhù)鴿子海鷗圖案的外殼，粉粉的底色，有一顆少女心的簽字筆。傻傻的恍然大悟他為什么說(shuō)它丑了。

　　這筆被東西浸透了，咸咸的，濕濕的，熱熱的。將它放在耳邊，似乎又聽(tīng)見(jiàn)呆子的諷刺，看見(jiàn)似曾相識的他，模糊的他。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇32

　　近日，溫州的李先生和交警的一張紙條在網(wǎng)上引發(fā)熱議。緣由是一位愛(ài)子心切的父親因急忙送高燒的孩子去急診違章停車(chē)，在車(chē)上留張紙條寫(xiě)著(zhù)：“警察叔叔你好，孩子急診，找不到車(chē)位，臨時(shí)停一下。請不要貼我罰單，謝謝了�！苯痪�看到后，沒(méi)有貼罰單，在紙上留言說(shuō)：“祝孩子早日康復！下不為例！”

　　有的人說(shuō)，這么一來(lái)一回的紙條盡顯了執法的溫情，在固化冰冷的法律貫徹暖暖的情感。但有的人說(shuō)事出確有因，但不能就此“特殊照顧”，如此“溫暖執法”。但我覺(jué)得交警的這張紙條達到了告誡李先生下次不要違規停車(chē)，同時(shí)也讓李先生感受到在嚴酷的法律之下那蘊含的溫情，這張張紙條無(wú)疑盡顯法律之下的溫情。

　　但這次溫情是否是正確的呢？

　　現如今我國是依法治國的國家，執法者要公正執法，公民要遵紀守法。去兒童醫院就診大多也是像李先生這類(lèi)愛(ài)子心切的家長(cháng)。但交警因這一次紙條未處罰了李先生，若以后許多人效仿李先生這樣的做法，我們是否會(huì )為這次溫情而后悔呢？法律有情不是濫情，不是徇私情，它作為一條準繩，是一種社會(huì )意識，它的情是公正的.理智的情。所以我們要在堅守法律的同時(shí)給予違法者適當的溫情才是正確，面對這類(lèi)事情的發(fā)生，交警叔叔無(wú)疑可以采取更加妥當的方法。他的做法雖在寒冷的冬天給大家的心尖澆灌了一壺熱茶，贏(yíng)得多數人的贊美，但這樣做的后果我們是未知的。

　　西塞羅曾說(shuō)：“自由就是做法律許可范圍內的事情的權利�！蓖瑯�，溫情也是。據說(shuō)有一次，周恩來(lái)總理去北戴河，需要看世界地圖和一些書(shū)籍。工作人員給北戴河文化館打電話(huà)，說(shuō)有位領(lǐng)導要看世界地圖和其他一些書(shū)籍。接電話(huà)的小黃回答：“我們有規定，圖書(shū)不外借，要看請自己來(lái)�！敝芏鱽�(lái)便冒雨到圖書(shū)館借書(shū)。小黃一見(jiàn)是周總理，心里很懊悔，總理和藹地說(shuō)：“無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度�！敝芸偫淼氖吕�告訴我們要無(wú)論是什么人什么情況都要遵守法律。

　　我們嚴格執法，不是要我們舍棄溫情，而是在遵紀守法的前提下給予溫情。溫情不應凌駕于法律之上，它應是規矩方圓下的星夜煙火。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇33

　　獨自一人徘徊在林間，碧綠的樹(shù)葉已泛黃。放眼望去，空中的是蝴蝶嗎？不!那只是枯葉罷了……

　　秋，沒(méi)有春的嫵媚多姿、姹紫嫣紅；秋，沒(méi)有夏的奔放豪邁、熱情似火；秋，沒(méi)有冬的冷若冰霜、寒風(fēng)刺骨。秋，總是這樣不經(jīng)意地來(lái)到我們身邊。

　　秋日的陽(yáng)光并沒(méi)有夏的熾熱，秋日早晨的第一縷陽(yáng)光柔柔地灑在我身上，你悄悄走了過(guò)來(lái)，輕輕地牽起我的手，與我一同感受第一縷陽(yáng)光的沐浴。清風(fēng)徐過(guò)，也沒(méi)有冬那般刺骨，秋日的風(fēng)仿佛一雙細膩的手輕輕撫摸著(zhù)我的臉頰。你的.秀發(fā)仿佛要追隨這柔柔的風(fēng)，顯得那樣飄逸，它散發(fā)出一種令人感到平易近人的淡淡幽香。

　　秋日的天空不像冬日那般蒼白無(wú)力，秋是一個(gè)調皮的孩子，誰(shuí)也不知道、誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現她什么時(shí)候給天空涂上了一層蔚藍，就連棉花糖也被她粘在了畫(huà)板上。我和你漫步在林間，一切都顯得那樣平靜，我們抬頭仰望天空，不知為何，卻同時(shí)發(fā)出感慨!

　　雖然秋有時(shí)會(huì )調皮，但她也是個(gè)能干的孩子呢!看，她指揮大雁排好隊形，帶領(lǐng)他們去往溫暖的南方天堂；她掠過(guò)稻田撒上一片金黃，為人們帶來(lái)豐收的喜悅……

　　午后，我們帶著(zhù)一絲睡意，坐在長(cháng)椅上共同享受著(zhù)這溫情的秋日，陽(yáng)光懶懶地灑進(jìn)我們的身上，一片溫暖與安逸涌上我們心頭。不禁回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，回憶起我們的過(guò)去……

　　時(shí)間永不停息，掠過(guò)的盡是秋的詩(shī)意。我們踱步在橋上，楊柳已收起了它那翠滴的青絲，如今無(wú)力地垂在湖面，泛起層層漣漪。夕陽(yáng)西下，湖面上灑落著(zhù)斜暉，居無(wú)定所的落葉承載著(zhù)湖水那淡淡的優(yōu)雅。我們手挽手，停留在橋的中央，接受晚霞的洗禮。

　　晚霞消逝，明月當空，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的明珠點(diǎn)綴著(zhù)深藍的天幕。湖面只泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光，卻少了風(fēng)的輕拂，腦海浮現出一句詩(shī)：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。就連春的百花爭艷、夏的群星璀璨也無(wú)法抵擋秋日這般深幽的魅力。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锶绽锏哪欠轀厍閹Ыo我們回憶、帶給我們享受、帶給我們一段這樣美好的時(shí)光。一切都安靜下來(lái)，在秋日里回望，空中的枯葉優(yōu)美如蝶，地上的落葉燦爛如花

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇34

　　窗外下著(zhù)淅瀝的小雨，驅走了前幾天的悶熱，而我心里去引發(fā)無(wú)數的感慨，也不經(jīng)意間打開(kāi)了我內心深處的一個(gè)塵封了的記憶。

　　還記得幾個(gè)月前我還是一個(gè)小學(xué)生，那時(shí)的我每日無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真的和小伙伴們一起玩耍，每天的作業(yè)都很少，回到家除了玩還是玩一點(diǎn)都不知道珍惜時(shí)間學(xué)習，現在的我是多么的懊悔恨自己的無(wú)知，也正是因為自己的無(wú)知，才給自己的童年留下了美好的回憶。

　　在我上五年級時(shí)，一個(gè)炎熱的下午，我們班的一些男同胞們個(gè)個(gè)手里拿著(zhù)一把小水槍?zhuān)�互相噴�?zhù)玩兒，但是他們的最終目標是我們這些可憐的女同胞們，他們看我們手無(wú)縛雞之力所以以為我們好欺負。呵呵，可是他們的如意小算盤(pán)打錯了，沒(méi)有想到我們女生也準備了“武器”，于是雙方展開(kāi)了激戰，“打”得不亦樂(lè )乎，剛要分勝負沒(méi)想到老師卻來(lái)了個(gè)突然襲擊，同學(xué)們見(jiàn)了連忙跑到的自己的座位上，聽(tīng)候老師發(fā)落。不過(guò)老師并沒(méi)有訓斥我們，只是讓“領(lǐng)頭羊”下課去辦公室一趟。這時(shí)，同學(xué)們慌了，都在那里竊竊私語(yǔ)，好像在討論讓誰(shuí)去辦公室。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我拿起水槍毅然的走進(jìn)了辦公室，老師見(jiàn)了問(wèn)我有什么事，我向老師匯報了實(shí)情，出乎我意料的是老師并沒(méi)有批評我，好像知道這件事不是我帶頭似的'。這件事在我和老師的談話(huà)中宣告結束。

　　一個(gè)美好的回憶，一段埋藏的記憶永遠在我的心中，童年的生活有甜，當然也有苦澀。

　　那一天，上午最后一節課是社會(huì )課，老師悄悄地來(lái)到了班里，想看一看同學(xué)們上課有沒(méi)有認真聽(tīng)講，可是不巧的是，老師還沒(méi)進(jìn)班就看到有幾個(gè)班長(cháng)在做小動(dòng)作，老師很生氣將他們叫出去批評了一頓，我想這個(gè)時(shí)候老師和那幾個(gè)班長(cháng)心里都不好受，班長(cháng)后悔自己上課沒(méi)好好聽(tīng)講，老師更傷心，因為她沒(méi)有想到自己信任的班干部竟然會(huì )帶頭違反課堂紀律，但老師并沒(méi)有因此而對他們失去信心，而是選擇再次相信他們。從那一次“窗口事件”以后，我們班的紀律越來(lái)越好，終于看到了老師欣慰的笑容。

　　童年的生活猶如一道彩虹，絢麗而又短暫，童年的生活又好像一本著(zhù)作，愈細細品味，愈覺(jué)得回味無(wú)窮；童年的生活是一串珍珠，是我一生中最亮麗的一道風(fēng)景。

　　隨著(zhù)時(shí)過(guò)境遷，童年已離我越來(lái)越遠……

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇35

　　霧靄掩住了蒼穹，迷惘了視線(xiàn)，就在我看來(lái)這天地仿佛在無(wú)垠的穹頂之下，了無(wú)生聲。世間靜謐的出奇，仿佛霎時(shí)間芳華殆盡，只能聆聽(tīng)出冰雪消融的脈絡(luò )，指尖輕點(diǎn)溶解。

　　我獨步走在上學(xué)的途中，不敢呼吸任何一方土地，就在此時(shí)，我似乎被一種無(wú)言的甜蜜牽引，我循著(zhù)那裊繞的香味前進(jìn)，一步一步，一點(diǎn)一滴都深深地鐫刻在我的骨髓之中，身旁頓時(shí)覺(jué)得被仙云繚繞，步子越發(fā)快了起來(lái)，香味越發(fā)濃郁了起來(lái)，我欣喜若狂，不一會(huì )兒，一個(gè)煎餅灘子映入眼簾。這神秘的氣息也很快找到了出處。

　　霧氣裊裊，噴香陣陣，好像把我帶回了孩提時(shí)代的江南小鎮，那里也有原汁原味的特色小吃，也有芬芳四溢的油條、豆漿，也有……可現在，現在只剩下滿(mǎn)目琳瑯、燈火闌珊罷了，想到此處，被眼睛里流出了的不知道什么東西婆娑住了雙眼，與這香氣交錯，編綴，共同連成了這華胥之境。

　　賣(mài)煎餅的老板娘看上去十分年輕，瀑布般的長(cháng)發(fā)，美玉般的肌膚，以及眼中似有若無(wú)的陰翳，我快步上前：“拿一個(gè)煎餅�！彼龖�允了一聲，卷起袖管，將面粉擲在燒鍋上，嫻熟地攤了起來(lái)，動(dòng)作十分連貫，在她做煎餅時(shí)，我能清晰地感受到她衣角、發(fā)間飄來(lái)的米香、油香，不同于胭脂俗粉香氣的妖冶，更顯得自然、親切，仿佛回到了母親的懷抱中，那般真切，如斯純粹。

　　待到做完后，她又把一杯豆漿放入袋中，我問(wèn)：“這是送的嗎�！彼�嫣然一笑：“是啊。今天期末考試，祝你好運喔，煎餅光吃未免太干，和著(zhù)豆漿風(fēng)味更佳喔�！蔽艺�了一下，微微頷首，仿佛很久都沒(méi)有這般感受了，莫名的溫暖驅散了身上的寒意，指尖還留著(zhù)那攝入靈魂的味道，以及老板娘帶給我的溫暖似乎都在此刻消逝在歷史的.卷秩中，不復存在了，我悵然若失，心中似乎被什么掏空了一塊，莫非這是迷迭香的味道，會(huì )將人的神智附著(zhù)夢(mèng)魘一并抽離，我不得而知。

　　天空風(fēng)云變幻，此刻的乾坤如白天與黑夜的深吻，壯美地無(wú)法比擬，昨夜忽起的微風(fēng)吹散了封存的記憶，似乎還有一些溫存的味道，流入了心底，許久無(wú)法這樣清楚地審視自己了，看這不遠處的學(xué)校，我聞到了硝煙的味道，今天，我便要書(shū)寫(xiě)我的考卷，定不負那溫馨的味道。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇36

　　“悅悅，要喝牛奶嗎？”廚房傳來(lái)媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)。

　　“不要！”我嘟著(zhù)嘴，堅決地說(shuō)。其實(shí)，我當然想喝了，大冬天喝一杯熱牛奶，感覺(jué)一定不錯�？烧l(shuí)叫我正和她賭氣呢，誰(shuí)叫她不同意我和朋友出去玩。

　　這時(shí)，一串腳步聲響至我的書(shū)桌前。媽媽把一杯熱牛奶端放在我桌前，然后在杯子下面壓100元。我正詫異，她笑著(zhù)說(shuō)：

　　元夠不夠，記得早點(diǎn)回來(lái)，路上小心�！�

　　“知道了�！蔽野崔嘧∽约盒闹械南矏�，裝做不耐煩地回答。等媽媽一走出去，我就立即關(guān)上門(mén)，開(kāi)心地蹦來(lái)跳去�？磥�(lái)，冷戰這玩意兒對媽媽還真有作用，沒(méi)想到這么就同意了。隨即我就向朋友大了個(gè)電話(huà)，叫他們要加我一個(gè)。

　　我抽掉了杯下的那100元，卻把熱氣騰騰的牛奶拋在腦后，和媽媽開(kāi)心地拜拜，就興高采烈地“飛”向我的朋友們。

　　“路上小心，早點(diǎn)回來(lái)�！鄙砗笥质菋寢屇蔷淅系粞赖目陬^禪，不過(guò)這些已經(jīng)不重要了。

　　和朋友門(mén)狂歡以后，我很準時(shí)的回到了家，一進(jìn)門(mén)就聞到一股飯香，可剛剛在外面我吃的很飽了。

　　“玩的`開(kāi)心嗎？”

　　“恩�！蔽尹c(diǎn)了一下頭。

　　“飯好了，你過(guò)來(lái)吃吧�！眿寢屨泻糁�(zhù)我吃飯。

　　“不吃了，我剛剛吃飽�！蔽翌^也不抬地回答，徑直走進(jìn)書(shū)房。

　　桌上有一杯牛奶。我想起來(lái)了，早上我忘記喝了。我伸手把它拿起來(lái)，當我的指尖觸及到杯壁時(shí)，一個(gè)大大的問(wèn)號閃現在我腦中。為什么這杯牛奶從早上到下午還是熱的？

　　“媽?zhuān)�這牛奶怎么會(huì )事？”我大聲叫著(zhù)。

　　媽媽興沖沖地跑過(guò)來(lái)：“怎么了？”見(jiàn)我指著(zhù)牛奶，她回答：

　　“怕你回來(lái)喝冷的，所以一直熱著(zhù)呢�！眿寢屵@輕描淡寫(xiě)的一句卻觸及到我的內心深處。一種叫感動(dòng)的暖流從新開(kāi)始蔓延直至全身。

　　想起了我對媽媽的大呼小叫，和她賭氣，對她的忽冷忽熱，真是不應該��！

　　“我老了你會(huì )不會(huì )幫我煮牛奶��？”媽媽半開(kāi)著(zhù)玩笑地對我說(shuō)，時(shí)不時(shí)地對我眨眨眼，我一時(shí)不知道說(shuō)什么好。

　　“我去干活了，你好好做功課�！眿寢屘嵝蚜宋乙痪�，就幫我把門(mén)關(guān)上。

　　我坐在書(shū)桌前，喝著(zhù)暖暖的牛奶，心中有一個(gè)聲音在響起：“媽媽?zhuān)�等你老了，我一定�?huì )像現在一樣為你熱牛奶的�！�

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇37

　　春節是中國的傳統節日，是普天同慶的日子，是與家人們聚在一起的好時(shí)機。只有一家人團聚才能感到快樂(lè )，感受到溫暖與幸福。

　　“哇，好香啊，媽媽你都做了些什么好吃呀，聞到這菜香，我口水都‘飛流直下三千尺’了�！蓖尥拚{皮的圍著(zhù)媽媽團團轉，奶奶在廚房幫媽媽準備年夜飯，“咦，我把姜放哪了？”奶奶著(zhù)急地像熱鍋上的螞蟻，圍著(zhù)廚房轉了一大圈，嘴里還不停地念叨，“在哪呢？在哪呢？我記得我放這兒了啊�！蔽覀兛粗�(zhù)奶奶捧腹大笑，媽媽的眼睛都成一條縫了，妹妹則指著(zhù)奶奶的手說(shuō)：“在這呢，奶奶，你可真會(huì )變魔術(shù)�！薄肮�哈哈哈……”

　　笑聲從廚房傳出，在門(mén)外貼春聯(lián)的爸爸聞聲向這間洋溢著(zhù)笑聲的廚房走來(lái)，笑聲更大了。我們四個(gè)人在一間小廚房里忙得團團轉還時(shí)不時(shí)傳出一陣陣爽朗的笑聲使這間廚房增添了不少色彩。

　　很快，門(mén)外傳來(lái)一陣陣爆竹聲�！耙呀�(jīng)有人開(kāi)始吃飯，我們也準備一下開(kāi)飯吧！”“好啊，好啊�！薄白�，我們先去放爆竹�！卑职衷�(huà)音剛落，妹妹便急忙趕過(guò)去了。

　　爆竹聲響起，開(kāi)飯了。桌上擺滿(mǎn)了美味的菜肴，飯桌上，大家有說(shuō)有笑�！皨�?zhuān)�祝你新的一年身體健康，萬(wàn)事如意，要開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天……”說(shuō)著(zhù)爸媽就站起來(lái)給奶奶敬了一杯酒，我和妹妹也跟著(zhù)祝福奶奶、爸爸媽媽?zhuān)�給他們一個(gè)大大的擁抱。奶奶高興地不知所措，連聲回應，“好好，我也希望你們能健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的”。

　　那晚的年夜飯吃了很久很久，大家都紛紛談?wù)摷磳⑦^(guò)去一年的遺憾和一些快樂(lè )的事，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑。

　　飯后，我們搶著(zhù)幫媽媽洗了碗筷，并端了一盆水幫媽媽洗腳，我幫媽媽洗腳的過(guò)程中，媽媽在幫奶奶梳頭，妹妹在一旁幫爸爸捶背。媽媽洗完腳后和奶奶洗腳，奶奶高興地哭了出來(lái)，爸爸會(huì )心地笑了。就這樣，我們相互對視著(zhù)，房間里洋溢著(zhù)幸福的味道。

　　夜晚躺在床上，聽(tīng)著(zhù)窗外在群山回響的'爆竹聲，感受著(zhù)年三十夜的溫情，臉上不知不覺(jué)揚起了幸福的微笑。

　　爆竹聲鋪天蓋地在群山回響，綿延不絕；黑夜的天空被焰火點(diǎn)亮，璀璨奪目；我的腦海里不停地回放當晚的一幕幕場(chǎng)景，用心感受家人團圓的幸福，感受家人間的溫情。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇38

　　清晨，一束溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)心房，將我全身照得溫暖烘烘的，自信和美好立馬涌進(jìn)心中，將自卑和傲慢沖洗而凈，我蓬松著(zhù)睡眼，伸了伸懶腰，開(kāi)始笑對一天。

　　——題記

　　作繭自縛

　　從前的我，一直是一個(gè)不大自信，內心脆弱的男孩，我不敢和陌生的人打交道，因此，我的朋友也比較少，周末，我便宅在家里，與我交談的也就是爸爸媽媽?zhuān)�那時(shí)的我，心靈就如一個(gè)黑匣子，不愿打開(kāi)，也就從未有陽(yáng)光照亮我的心房，長(cháng)期封鎖在自己的世界中，難免有些孤獨與失落。

　　因緣成蛹

　　幼兒園的我終于畢業(yè)了，我也順理成章的成為了一名小學(xué)生，而現在的我遇到了一個(gè)難題，我將會(huì )見(jiàn)到許多陌生的面孔，我獨自一個(gè)人坐在陰暗的角落，不愿與他們一起嬉戲打鬧，而是遠遠的看著(zhù)他們。

　　這是，我的身邊響起了一陣清脆的聲音：“你好，我叫小宋，來(lái)和我們一起玩，好嗎”我隨著(zhù)聲音尋找過(guò)去，發(fā)現一個(gè)與我差不多的男孩，我上下打量著(zhù)他：一張憨厚的圓臉，一雙大眼中像鑲入了兩顆寶石，似乎格外出神，這還是我第一次被別人邀請，我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他拉著(zhù)我的'手走入了他的隊伍；在牽手的一剎那，似乎有一道陽(yáng)光流入了我心中；打開(kāi)了我那塵封已久的自卑，脆弱。

　　化蛹成蝶

　　漸漸地，我長(cháng)大了，小宋也成了我最好的朋友我也變的開(kāi)朗起來(lái)，父母老師看到我的變化都倍感欣慰，我也不會(huì )像懶蟲(chóng)一樣窩在自己家中，我愿意去認識更多有趣的朋友。

　　終于，歡樂(lè )的六一兒童節要到了，學(xué)校要組織一次活動(dòng)，在歐美班推選主持人，我照以前的樣子認真的寫(xiě)著(zhù)自己的試卷，毫無(wú)顧及主持人的事情，但在這時(shí)，老師點(diǎn)著(zhù)我的名字說(shuō)“小陳，這次主持人就由你來(lái)吧，”什么，我的心中頓時(shí)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，下課后，我獨自一人坐在座位上，擺出一副垂頭喪氣的樣子，小宋視乎注意到我，走到我身邊說(shuō)：“你不要擔心，主持人的事，不要怕，我來(lái)幫你”。

　　他拉著(zhù)我的手走向操場(chǎng)，陪我一點(diǎn)一點(diǎn)練習，使我的信心越來(lái)越充足，終于在上舞臺的那一天，我發(fā)揮了自己最好的水平，贏(yíng)得了掌聲。

　　也許，我就是一只毛毛蟲(chóng)，我沐浴在陽(yáng)光下，感受溫情，準備化為那只五彩的蝴蝶。

　　——尾記

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇39

　　土豆的味道，在我的記憶中，是甜甜的、咸咸的味道。

　　最近兩天開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我的臉曬成了黑炭。媽媽在網(wǎng)上看到一個(gè)偏方，說(shuō)用土豆片敷在臉上就可以美白，于是每天晚上她都會(huì )用土豆片給我敷臉。

　　然而有一天，媽媽要檢查我的電子琴。我躺在沙發(fā)上，腦子里編了無(wú)數個(gè)理由想要躲過(guò)去�！翱禳c(diǎn)，往這邊走！”然而媽媽那如雷貫耳的聲音又讓我不得不服從。我踩著(zhù)拖鞋，蹭到了琴跟前，一抬頭，就對上了媽媽那期待的.眼神。我只得在椅子上乖乖坐了下來(lái)，雙手放在琴鍵上，腦子里卻是一片空白。我閉著(zhù)眼睛苦思冥想：第一行第一個(gè)音符是什么？do？不是要不要升調呢？就在這時(shí)，媽媽揉了揉眼睛，我知道媽媽眼睛又開(kāi)始疼了，看著(zhù)媽媽難受的樣子，我真恨不得把那些音符全都塞到腦子里去

　　“好了，開(kāi)始吧�！蔽议]上眼睛，倒吸一口涼氣，心里不斷默念著(zhù)：上帝保佑我，上帝保佑我我的手敲在琴鍵上，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符在我腦海里反復跳躍著(zhù)，可我這不爭氣的手，咋就那么不配合呢？

　　我的雙手不協(xié)調地演奏著(zhù)，彈出來(lái)的聲音讓自己都不忍心再繼續聽(tīng)下去�！澳憔妥�在這給我彈，今晚彈不好就別睡覺(jué)了！我陪著(zhù)你！”媽媽的話(huà)還不斷地在我腦海中回蕩著(zhù)，可偏偏就在這茬兒，一股困意襲上了我的心頭�；杌璩脸恋奈铱粗�(zhù)窗外的一片黑暗，只有幾點(diǎn)微軟的光還在掙扎著(zhù)，無(wú)力地閃爍。

　　“媽媽?zhuān)�可不可以不彈了？”我委屈地對她說(shuō)道。媽媽終于不再說(shuō)話(huà)，只是默默地看著(zhù)我，從她的眼睛里我讀出了深深的失望與無(wú)奈，我的臉“刷”的一下紅了，羞愧之心再也組織不了我的淚水，像斷了線(xiàn)的珍珠一樣留了下來(lái)。

　　我躡手躡腳的回到了房間，緊緊捏著(zhù)衣服的手緊張地冒出了汗。屋內昏暗的燈光灑在地板上，映在墻上的影子顯得格外的清晰。我弱弱的問(wèn)道：“媽媽今天晚上可不可以再給我敷下臉？”“你答應我的事都沒(méi)完成，我憑什么聽(tīng)你的？”聽(tīng)到這里，我終于閉住了嘴，眼淚又一次止不住地流了下來(lái)，真的恨不得狠狠打自己兩個(gè)嘴巴。我掀起了被角，“一滴，兩滴，三滴”眼淚再一次浸濕了枕頭。

　　迷糊中，我感到臉上冰涼冰涼的，透過(guò)縫隙，我看到了媽媽那張慈祥的臉。

　　又一次，又一次，淚水有一次流過(guò)我的臉頰，咸咸的，又甜甜的，那是土豆片的味道。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇40

　　寒冬的一天，我蹬著(zhù)自行車(chē)匆匆的往學(xué)校趕著(zhù)。天氣寒冷極了，柳枝無(wú)力的抽動(dòng)著(zhù)，麻雀也忍受不了這寒冬的折磨，不停地念叨著(zhù)：“凍死了，凍死了！”我使勁把脖子伸進(jìn)衣領(lǐng)，才獲得了僅有的一絲溫暖。

　　這時(shí)，我正好路過(guò)一個(gè)烤腸攤。那冒著(zhù)熱氣，香氣騰騰的烤腸令我垂涎三尺。我趕緊下了車(chē)子，被香味吸引過(guò)去。

　　走到近前，我才發(fā)現那個(gè)攤位旁邊就坐著(zhù)一位乞討的老人。這位老人已經(jīng)非常老了，一頭花白的頭發(fā)，因為長(cháng)久都沒(méi)洗過(guò)，所以顯得有點(diǎn)油膩。他的雙目顯得呆滯而無(wú)奈，干癟的嘴唇微微抽動(dòng)著(zhù)，目不轉睛的盯著(zhù)我緊緊攥著(zhù)的一元錢(qián)紙幣。這位老人肯定好幾天都沒(méi)吃飯了，還穿的一身的破舊衣服。

　　我看著(zhù)他，同情心一下子油然而生。我清楚的知道他是被旁邊的美味所誘惑，但卻身無(wú)分文，所以才緊盯著(zhù)我的紙幣。怎么辦呢？我的內心開(kāi)始了激烈的掙扎，是要捐出自己的愛(ài)心，還是要丟棄同情而顧及美味？離上學(xué)的時(shí)間越來(lái)越近了，我的手已經(jīng)攥出了汗水，再看看那位老人因寒冷和饑餓因而開(kāi)裂的皮膚，我的眼角濕潤了。

　　是��！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。我用這一元錢(qián)買(mǎi)了零食，還不如把它給了這位老人，讓他也吃一頓飽飯。想到這里，我把手心中的一元錢(qián)，緩緩的遞給那位老人。再從兜里掏出一張五元，放到他前面的一個(gè)黃飯盒里。

　　那位老人先是一驚，連連向我擺手。嘴里還含糊不清地叨咕著(zhù)：“小朋友，不用了不用了！”我沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默的凝視著(zhù)他。他最終動(dòng)搖了，用感激的目光，看了看我，然后從飯盒里拿出錢(qián)，把那蜷縮成一團的身體，緩緩的'直立起來(lái)。他用弓著(zhù)的背，步履蹣跚的，還有篤定地向前走著(zhù)。

　　我注視著(zhù)他，走到一個(gè)岔路口，從里面跑出一個(gè)年紀比我小的小男孩。也是一身破舊的衣服。他一出來(lái)就撲倒那位老者的身上，口里念叨著(zhù)：“爸爸！爸爸！”那位老人把錢(qián)遞給小男孩，小男孩一蹦一跳的，買(mǎi)了幾個(gè)饅頭�；氐侥抢�，一番推讓后，小男孩兒哽咽著(zhù)吃掉了一個(gè)饅頭。

　　看到這兒，我的淚流了下來(lái)。再騎上車(chē)子時(shí)，我卻覺(jué)得這個(gè)冬天，不再寒冷。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇41

　　愛(ài)，總是柔情似水；愛(ài)，總如一縷縷清風(fēng)撫摸著(zhù)你的臉頰；愛(ài)，總若一粒粒雨珠在你耳旁奏曲。她，很溫情。

　　藍色的陽(yáng)光。

　　我上小學(xué)一、二年級時(shí)，她每天上下午都會(huì )在我們約定好的那個(gè)位置等我，始終未變。那天上課時(shí)，天氣驟暗，烏云仿佛要沖破藍天，壓向校園，我懼怕極了：媽媽今天不會(huì )不來(lái)接我了吧？如果不來(lái)接我的話(huà)，那我……。放學(xué)了，我與同學(xué)同撐一把彩虹傘走到校門(mén)外，我向那個(gè)位置望去——空無(wú)一人。黑沉沉的云朵籠罩在我上方，心里不是滋味兒。

　　突然，我嚇了一跳，有人牽著(zhù)我的手，將我從人群中拉出來(lái)�！斑�，怎么不下了？”我自言自語(yǔ)道。抬頭一看，是媽媽?zhuān)�她在笑我不夠機靈，我怔住了，一臉茫然。她說(shuō)“我要不來(lái)校門(mén)口，你不就淋著(zhù)了嗎？”邊說(shuō)邊把我肩上的書(shū)包往她背上轉移。那一刻，似乎有一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我。它與天融為一體，格外明亮。

　　橙色的芬芳。

　　我學(xué)舞蹈的時(shí)間比上小學(xué)的時(shí)間還要長(cháng)，這一路來(lái)飽受艱辛“折磨”。是她，給了我力量——以溫情的方式。

　　每節舞蹈課基本上都是魔鬼訓練，每節課都有不少尖叫，長(cháng)嘯，吼似的哭。那一節課，身穿一襲橙裙的母親在看課，她目睹了我所受的痛苦�！跋乱粋�(gè)�！钡轿伊�，我先開(kāi)后胯，然后由校長(cháng)親自撕前、旁腿，堅強的我都忍住了。但后兩個(gè)，我開(kāi)始反抗了。不過(guò)反抗是沒(méi)有用的，越哭越叫越拉的厲害、堅持的'時(shí)間越長(cháng)。最后，拉腰，先是校長(cháng)自己給我拉，我好不容易強忍住了，她說(shuō)“沒(méi)開(kāi)，休息會(huì )再來(lái)一次�！钡诙�次她叫了一個(gè)人一塊給我拉。我為了放松不斷吐氣，我能感受到我的呼吸不斷短促起來(lái)，用盡渾身解數進(jìn)行無(wú)言的反抗，再后來(lái)我使出洪荒之力開(kāi)始吼，開(kāi)始尖叫，最后無(wú)比痛苦地趴在地上痛哭。母親不知何時(shí)走了，那一抹橙消失了，我生無(wú)可戀。

　　正當我絕望之時(shí)，那一抹橙又出現了，母親悄悄地給我桌上放了手紙，水杯和我最?lèi)?ài)吃的炒米。

　　我明白了，不顧臉上的淚和滿(mǎn)身的汗水，轉身開(kāi)始下面的練習……

　　母愛(ài)，總以溫情的方式給我力量。她，很溫情，這種力量就叫溫情。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇42

　　主人拍了拍我的肩膀，將我送上四個(gè)輪子的小車(chē)，放到了郵局里。

　　我是一個(gè)快遞包裹，我的背袋里裝的是一個(gè)液晶電視，我的主人要將我送到新的主人，也就是他的女兒那里，據說(shuō)他的女兒馬上要住新房了，想要一臺液晶電視。我包裹著(zhù)主人對女兒的愛(ài)，現在冬日暖融融的房間里。

　　起初我剛進(jìn)房間，覺(jué)得有些尷尬。相比眼前的包裹，我簡(jiǎn)直就是個(gè)“巨無(wú)霸”，我抬手撓撓頭，不好意思的看著(zhù)眼前驚恐萬(wàn)狀的小寶貝們。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，終于，郵遞員叔叔來(lái)了，他拿著(zhù)掃描儀，一件一件挪走眼前的小包裹，雖然我的眼中帶著(zhù)盡快被帶走的渴求，但是他帶走了所有的包裹，除了我。隨著(zhù)門(mén)帶著(zhù)最后一道光離開(kāi)我的視線(xiàn)，我站在原地，悄無(wú)聲息，萬(wàn)念俱灰。黑暗中，我懷著(zhù)失落的心情沉沉睡去。

　　是普照萬(wàn)物的陽(yáng)光把我叫醒，隨即我看到了那個(gè)郵遞員叔叔穿著(zhù)厚厚的外套進(jìn)了屋，他鼻梁上的眼睛剛一進(jìn)屋子，眼鏡就被白蒙蒙的一層水汽蓋住。他并沒(méi)有在意這個(gè)，而是徑直走向了我，努力用手臂盤(pán)住我的身軀，試圖憑借一己之力抱起我這個(gè)能壓塌體重秤的家伙。當然，他放棄了。他選擇叫來(lái)另外三個(gè)郵遞員叔叔，幫他一起搬動(dòng)我。四個(gè)人托起我的四肢，我清楚的看到他們額頭上滲出豆大的汗珠，隔著(zhù)棉大衣我仿佛看到他們胳膊上的肌肉高高隆起，咬牙切齒的'，終于抬起了我。他們胸脯是溫暖的，在凌冽的寒風(fēng)中，我依舊感受得到。

　　郵遞員叔叔陪伴我到下一站，因為我體型龐大需要保護，一路上總有郵遞員叔叔陪在我身邊，生怕的有個(gè)閃失，直到到了新的一站，才戀戀不舍的和我揮手告別。郵遞員叔叔們的盡職盡責，無(wú)疑是他們對物品的關(guān)愛(ài)。

　　當我把電視安全送到了新的主人家里，我本以為我的旅程將會(huì )到此為止。后來(lái)，主人將我捏扁，送到郵局里，我又被拆成了一小塊一小塊的，重新拼成了好多小盒子，盡管的被分解的面目全非，但是不得不承認，這樣多的盒子，能夠傳遞更多的愛(ài)了呢。

　　每一件包裹都包裹著(zhù)一份溫情，當整個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)溫情，那么人間一定是最可愛(ài)的地方了。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇43

　　知了在窗外不停地叫著(zhù)，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地。就是這樣平常的一天，卻發(fā)生了一件令我有永遠難以忘懷的事情。

　　那一天，我永遠也忘不了。當時(shí)，一連幾里的陰云逐漸堆集整個(gè)天空，漸漸下起了淅淅瀝瀝的小雨。我像往常一樣。送妹妹去上輔導班。坐上車(chē)，經(jīng)過(guò)一陣顛簸。我們便到達了目的地。因為妹妹上課的時(shí)間很短，所以為了省事，我就在附近等待。

　　這時(shí)，雨已經(jīng)停了，于是我坐在了門(mén)邊的平臺上。不一會(huì )兒，雨又下了起來(lái)，漸漸罩住了整個(gè)天空。我一邊將手中的傘撐開(kāi)，一邊欣賞著(zhù)美麗的雨。它很細，飄飄灑灑，好似一層薄薄的珠簾，在風(fēng)中若有若無(wú)。美麗極了！漸漸地，雨下大了，濺起一層層晶瑩的水花，落到我的腿上，涼颼颼的，我打了個(gè)冷顫。

　　這時(shí)，一位年過(guò)花甲的老爺爺迎面朝我走來(lái)：他一臉慈愛(ài)滄桑，根根銀發(fā)中，加雜著(zhù)幾顆晶瑩剔透的水珠，銀光閃閃，好似萬(wàn)縷銀絲。臉上條條皺紋，好像一波三折的往事。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，慈祥而和藹。

　　最引人注目的還是他的那雙腿，一步拖著(zhù)一步，每一次的挪動(dòng)都是那么吃力，有好幾次他都是差一點(diǎn)摔倒在雨中，我的心也隨之提到了嗓子眼。我屏息凝神的注視著(zhù)那位爺爺，只見(jiàn)他的額頭上沁出的汗珠夾雜著(zhù)雨水一起滾落下來(lái)。

　　隨后，這位爺爺走到我面前，遞給我一個(gè)黑色的墊子，用關(guān)心的語(yǔ)氣說(shuō)道：“地上太涼了，你先坐這個(gè)吧。外面冷，不要著(zhù)涼了，父母一定很擔心你，快回家吧！”我百感交集，一時(shí)間不知說(shuō)些什么。我用感激的目光，回復了老爺爺，然后接過(guò)墊子，說(shuō)了聲：“謝謝�！�

　　此刻，說(shuō)不明的`滋味涌上心頭，想不到這位爺爺竟是為了不讓我在雨中著(zhù)涼，我的心隨之泛起感動(dòng)的漣漪，轉過(guò)頭，看著(zhù)那老爺爺離去的背影，在雨中愈加高大，逐漸化作一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我身上的每一處肌膚，每一個(gè)細胞。

　　就是這樣一句看似平常的話(huà)語(yǔ)，像一股暖風(fēng)飄進(jìn)我的心田，使我不再感到寒冷，心里暖烘烘的。

　　那一刻，我被深深感動(dòng)了；那一刻，讓我體會(huì )到了人與人之間的美好。它像一滴春雨，撒落在我心頭，滋養著(zhù)一顆不知何時(shí)種下的愛(ài)的種子，在發(fā)芽生長(cháng)……

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇44

　　炎炎烈日炙烤著(zhù)大地，冒煙的大地仿佛蒸籠一般，蟬在拼命地叫著(zhù)“熱死了，熱死了……”石板凳上的老人手搖蒲扇，我則坐在臺階上，抹去頭上點(diǎn)點(diǎn)汗珠。朦朦朧朧，思緒又回到了幾年前的那個(gè)夏夜。

　　那天晚上奶奶帶著(zhù)我焦急地站在家門(mén)口，徘徊著(zhù)，雖然是夜晚，但奶奶的額頭上卻還是滲著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)汗珠，豆大的汗珠順著(zhù)雙頰滑落下來(lái)，手里的扇子不停地扇向我，我手里拿著(zhù)冰棍，嘴里卻埋怨著(zhù)：“熱死了，熱死了，奶奶都怪你，這么粗心，把鑰匙都落在家里了！都快被熱死了！”

　　隔壁的李阿姨聽(tīng)到了我的叫喊就連忙打開(kāi)了門(mén)，對奶奶說(shuō)道：“來(lái)我家吹吹空調吧，看你們都熱成這樣了�！�

　　“不用啦，這不熱，孩子他爸很快就回來(lái)了�！蹦棠毯苁菍擂�，不斷推辭。

　　看見(jiàn)奶奶不自然的表情，我突然想起了那包鹽。他們是為了一點(diǎn)鹽而關(guān)系惡化的'，那次我家的鹽用光了，奶奶去李阿姨家借了一點(diǎn)鹽，承諾：“第二天一定還一包精鹽�！崩畎⒁炭蜌獾卣f(shuō)：“哎呀，鄰居之間，借點(diǎn)鹽沒(méi)什么大不了的，何必呢？”奶奶卻一定要還，可是，到了第二天，奶奶卻沒(méi)有還，我提醒她，可她卻說(shuō)：“算啦，人家都說(shuō)不用還，況且，鹽又不值錢(qián)�！眲偤帽淮�門(mén)的李阿姨聽(tīng)到了，從那起，李阿姨與我家的關(guān)系就此冷淡下來(lái)了。

　　然而李阿姨還是極力地勸說(shuō)：“哎呀！沒(méi)事地，看你家孫女，就知道熱得要命啦，你額頭上也冒汗了�！�

　　“讓孫女進(jìn)去吧，讓她涼快涼快，別熱壞了她身子，我這骨頭可硬朗著(zhù)呢！等孩子他爸回來(lái)了，我去叫她喲�！闭f(shuō)著(zhù)，奶奶把我推進(jìn)了李阿姨家的大門(mén)。

　　過(guò)了一會(huì )，只聽(tīng)“吱紐”一聲，李阿姨又打開(kāi)了大門(mén)�！澳棠�，剛才我打電話(huà)給孩子她爸，他說(shuō)，他有事，讓你先在這涼快一會(huì )兒。奶奶拗不過(guò)她的熱情，只好客氣地進(jìn)了屋。剛才在屋外的奶奶緊縮的眉頭突然一下子舒展開(kāi)來(lái)，眼睛瞇成了兩條線(xiàn)，眼角微漾的笑意為這張蒼老的臉添上了一絲光彩。

　　雖然已過(guò)記載，而我卻記憶猶新，忘不了李阿姨的善意，忘不了那一絲笑意，忘不了鄰里之間那互幫互助的感人的一幕幕……

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇45

　　在這個(gè)世界上，有一個(gè)詞，它不遜于愛(ài)，它叫：溫情。

　　那是一個(gè)周六，雨似是生氣了，嘩嘩嘩下個(gè)不停。許多課外班都停課了�？墒�，偏偏她的一對一沒(méi)停課。由于路不遠，她與母親便走路去的。不過(guò)真是倒霉，家里只剩一把傘了，只好擠擠共用一把了，就這樣，她與母親出了門(mén)。

　　走到一半，她對母親說(shuō)：“媽?zhuān)�要不我們拍個(gè)照吧！紀念一下我風(fēng)雨無(wú)阻地去上課�！�

　　“怎么拍？拍了手機不就進(jìn)水啦！”母親疑惑地看向她。

　　“你把手機放傘下面拍不就好了�！彼�說(shuō)。

　　“也行，隨你便吧�！蹦赣H說(shuō)，說(shuō)完還搖了搖頭。

　　“來(lái)，三、二、一，茄子！”

　　她拿過(guò)手機，擺了個(gè)自認為好看的姿勢。粗粗看了一眼后，她將手機還給了母親，心想著(zhù)回家再好好看看。

　　“呀！要遲到了！快走吧！”母親看了一眼手機，匆匆拉著(zhù)她走�！鞍�！好疼！媽你慢點(diǎn)……”就這樣，母女兩人嬉戲著(zhù)在雨中走著(zhù)。

　　課程結束時(shí)，雨也小了許多，淅淅瀝瀝的，回家的路上緩步而行，很是愜意。到家后，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看電視，吃吃水果，好不悠閑，不過(guò)，她總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。忽然，她一拍腦門(mén)：“媽媽?zhuān)�手機！”

　　“要手機干什么？”

　　“看上午拍的照片�！蹦赣H半信半疑地將手機遞給了她�！斑@次要好好看看�！彼�心想。她仔細的.看著(zhù)，邊看還邊點(diǎn)頭，像是在欣賞藝術(shù)品。忽然，她在照片中發(fā)現了一個(gè)細節——母親的右半身幾乎全濕了！“可母親不是撐著(zhù)傘嗎，怎么會(huì )弄濕呢？一那把傘很大呀，怎么會(huì )不夠我們兩個(gè)人的呢……”一連串彈珠炮似的問(wèn)題浮現在她的腦海里，她的目光轉向了傘，眼睛頓時(shí)睜得老大——母親的傘大部分都在她那邊，而母親自己只有一小部分，勉強夠遮住頭。母親寧愿淋濕自己，也不愿她淋到雨！她明白了，原來(lái)母親那么愛(ài)她，而她卻渾然不知！她心頭涌上一股暖流，在床上，坐了好久。窗外，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，無(wú)聲地滋潤著(zhù)萬(wàn)物……

　　上文的她就是我。

　　溫情很簡(jiǎn)單，不需要那么多儀式，不需要那么多肉麻的話(huà)，不需要驚天動(dòng)地的行為。有時(shí)，溫情就是母親為你撐傘時(shí)寧可淋濕自己，也要保證你不被淋濕。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇46

　　在9月風(fēng)和日麗的一天，一只鴨媽媽帶著(zhù)幾只憨態(tài)可掬的小鴨子在溫哥華街頭閑逛。人類(lèi)的新新世界對這些小鴨子來(lái)說(shuō)很好奇，所以它們左顧右盼，生怕錯過(guò)了什么東西。小鴨子扁扁的黃色小嘴不停地叫著(zhù)，金黃的絨毛，可愛(ài)極了！

　　“撲通……撲通”一陣水花聲傳來(lái)，接著(zhù)又是幾聲急促的小鴨子叫。鴨媽媽連忙轉過(guò)頭，不看不知道，一看嚇一跳：本來(lái)的6只小鴨怎么只有4只了？再一看，最后那只鴨寶寶身后，竟有一個(gè)黑漆漆的“大洞”。原來(lái)是2只小鴨子因好奇地東張西望，失足跌入了下水道里，小鴨子們在水里撲騰呼叫著(zhù)媽媽。鴨媽媽慌了神，不停地揮著(zhù)翅膀，“呼呼”地扇著(zhù)風(fēng)，扯起嗓子“嘎嘎”地狂叫，還不時(shí)地把長(cháng)長(cháng)的脖子往下水道里塞，看得出來(lái)，它很著(zhù)急，可鴨媽媽太大了，進(jìn)不去。

　　過(guò)了一會(huì )，她發(fā)現這都是沒(méi)用的，只有冷靜下來(lái)才能救出自己的`孩子，所以，它立刻冷靜下來(lái)。它向四處望了望，看到了一個(gè)巡警，就立刻向他奔去。

　　它又叫又跑，來(lái)到了巡警身旁，叼起他的褲腿往下水道邊跑，但巡警好像并不明白它的意思，以為它是鬧著(zhù)玩：“好了，別鬧了，一會(huì )兒，我還要去巡視呢！”警察朝它笑了笑就走了，鴨媽媽見(jiàn)這個(gè)人遲遲沒(méi)有明白它的意思，便改變了“作戰方式”，它盡量壓低身子，翅膀收緊，讓自己看起來(lái)更像小鴨，圍著(zhù)一塊地轉來(lái)轉去，忽然倒下，還用翅膀撲騰兩下。這樣連續作了多次，還時(shí)不時(shí)地啄他的鞋。巡警大概看出點(diǎn)兒什么苗頭，這才滿(mǎn)臉疑惑地跟著(zhù)它來(lái)到“事故地點(diǎn)”。

　　鴨媽媽急促地叫著(zhù)，然后又朝下水道蓋子里叫了幾聲，好像在安慰小鴨們。巡警上前往里一瞧，果真有兩只鵝黃色的小鴨在水里撲騰。巡警也不怕下水道的污水弄臟他的衣服，打開(kāi)下水道的蓋子，挽起袖子就跳了下去，用帽子把小鴨子們撈了上來(lái)，并擦干了小鴨身上的污水。

　　鴨媽媽又見(jiàn)到了自己心愛(ài)的寶寶，高興得直叫，一會(huì )親親這個(gè)，一會(huì )兒抱抱那個(gè)。

　　高興之余，它沒(méi)有忘記巡警的救命之恩，還帶著(zhù)小鴨子們一起給那個(gè)巡警彎彎脖子，扇扇翅膀，好像在說(shuō)：“謝謝！”。然后帶著(zhù)小鴨們搖搖擺擺地上路了。

　　那個(gè)巡警微笑著(zhù)目送一隊鴨子走得很遠很遠……

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇47

　　在溫哥華的郊外，我帶著(zhù)孩子們住在那里。一天，一只鴨寶寶告訴我溫哥華都市繁華美麗，便求我帶它們去，我臉上十分為難，但在孩子們的再三懇求下，我終于答應了。

　　我帶著(zhù)孩子們經(jīng)過(guò)一天一夜的長(cháng)途跋涉，終于來(lái)到了溫哥華都市，我和孩子們左望右望，都紛紛“嘎嘎”地說(shuō)，溫哥華真美麗。我們成群的在馬路旁走著(zhù)，那憨態(tài)可掬的模樣吸引了很多路人駐足觀(guān)看。這時(shí)，綠燈亮了，我昂著(zhù)頭，孩子們緊跟著(zhù)我，去馬路邊的濕地公園游泳。走在街頭，我不時(shí)提醒孩子們注意。只聽(tīng)“撲騰”兩聲，隨后傳來(lái)寶寶們的尖叫。我趕快回頭，原來(lái)是兩只小鴨不慎跌入路旁的下水道，孩子們向我求救，我心痛極了，連忙安慰?jì)芍圾唽殞殻骸昂⒆�，請挺住，我馬上想方設法來(lái)救你們�！蔽页林�(zhù)冷靜，向四周看了看，不遠處有幾個(gè)巡警正在指揮交通。我靈機一動(dòng)，想到了巡警，便帶領(lǐng)著(zhù)孩子排成一排走在斑馬線(xiàn)上，巡警見(jiàn)狀，急忙招手示意司機們停車(chē)。

　　我十分沮喪可是鴨命關(guān)天啊，我還是不放棄地叫著(zhù)，折騰了大半天。終于有位好心的路人走到巡警身旁說(shuō)：“警察先生，那邊馬路旁的下水道里有兩只鴨子的叫聲�！甭�(tīng)到后，巡警恍然大悟：原來(lái)我種種怪異的表現是要我救他的孩子。我一看巡警明白了我的用意，心中突然涌起一份喜悅的希望!

　　巡警馬上跟隨我來(lái)到孩子們的“事發(fā)現場(chǎng)”，不過(guò)下水道似乎有點(diǎn)深，巡警試著(zhù)用手將小鴨撈起，但失敗了，后來(lái)又用網(wǎng)撈、撈不到巡警干脆跳下下水道救小鴨......一波三折，巡警終于將要被水沖走的`兩只鴨寶寶從下水道撈起，孩子上岸后便“嘎嘎”地叫著(zhù)，好像在尋找我。一位好心的路人端來(lái)一盆清水將我的兩個(gè)孩子清洗干凈。我連忙展開(kāi)翅膀，孩子投入了我的懷抱。我輕輕地拍打著(zhù)兩個(gè)孩子：“別怕，有媽媽在，我會(huì )保護你們的�！蔽規е�(zhù)孩子們圍著(zhù)好心的巡警走了三圈，一起和孩子們嘎嘎叫了起來(lái)，齊聲說(shuō)：“謝謝你救了我們!”最后，巡警們叫停了車(chē)輛。我開(kāi)開(kāi)心心地帶著(zhù)小鴨子們穿過(guò)馬路，到對面的濕地公園游泳去了。巡警看著(zhù)這溫馨的一幕，欣慰地笑了，街上的行人們也響起了熱列的掌聲!

　　溫哥華的街頭，變得更加美麗、絢麗多彩了......

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇48

　　她，是一個(gè)清潔工，雖然我們很少謀面，但我常常想起她。

　　起初，我對她并沒(méi)有什么好感，嫌她臟、亂、差，總與垃圾為伍，所以，每當我心情不好，她辛辛苦苦整理起來(lái)的垃圾堆便成了我泄憤的工具，垃圾被我踢得滿(mǎn)地都是，害得她每次都要重新整理，可是她從未生氣過(guò)，每次都只是默默無(wú)聞地收起來(lái)，鏟到垃圾車(chē)上，最后送走。

　　有一天，因為我與同學(xué)鬧了矛盾，非常生氣，放學(xué)回家，看見(jiàn)垃圾都堆在那里，腳又癢了“砰！”一腳把垃圾踢去幾丈遠，罵道：“你個(gè)垃圾！”這時(shí)，媽媽正好從屋里出來(lái)�！案墒裁�？”媽媽喝住我，“你不懂得尊重人家的勞動(dòng)成果嗎？”我聽(tīng)了，不服氣地撅起嘴嘟囔：“切，這又怎樣？亂了重新整理嘛！”“住嘴！”媽媽真的生氣了�！斑^(guò)來(lái)！我給你講一個(gè)關(guān)于她的故事�！�

　　“她幾年前從鄉下來(lái)到姜堰，帶著(zhù)自己的孩子和媽媽?zhuān)�孩子得了重病，這孩子只比你小兩歲啊，一個(gè)月的住院費就要幾千。她的媽媽幾乎癱瘓了，因此她不得不一人打幾份工，養活三口人，生活十分艱苦。這里的鄰居都常常幫她，可你呢，不但不幫她，還不尊重人家的勞動(dòng)成果，你說(shuō)你��！”

　　“啊，原來(lái)是這樣！”我聽(tīng)了這些介紹，大吃一驚，原來(lái)這個(gè)清潔工有如此不幸的遭遇。怪不得媽媽經(jīng)常把家人嫌小的衣物洗好疊好貼上標簽，然后都裝進(jìn)袋子里，原來(lái)是為了她！從那以后把垃圾袋放到外面去幾乎成了我每天習慣性的任務(wù)，我也常常把看過(guò)的書(shū)，以及用零花錢(qián)買(mǎi)的小文具學(xué)媽媽的`做法，裝進(jìn)盒子里，貼上字條，放在門(mén)口。

　　她似乎更受感動(dòng)，家門(mén)口更干凈了。雨后，連門(mén)口的小水塘都不見(jiàn)了。我常常從心里感激她，也祝福她。

　　今年春節，我打開(kāi)大門(mén)，看見(jiàn)地上有一張賀年卡，拾起來(lái)翻開(kāi)一看，幾個(gè)歪歪扭扭的字：“謝謝哥哥！”是她的兒子！我看了很多很多遍，沉浸在無(wú)比喜悅的氣氛中。這時(shí)，我真想對他說(shuō)：“小弟弟，我應該感謝你，你給我帶來(lái)了我從未有過(guò)的幸福感！”

　　這時(shí)，耳邊又響起一首老歌：“你讓我心動(dòng)，你讓我感動(dòng)，溫情在流動(dòng)熱情來(lái)相擁，一份真的情你不說(shuō)我也懂�！�

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇49

　　你知道我也明白但我們都共同守護著(zhù)圣誕夜的童話(huà)共同呵護著(zhù)你和我的溫情-----題記街邊的玻璃柜上貼滿(mǎn)了圣誕樹(shù)與禮物的圖案，窗戶(hù)上趴著(zhù)笑嘻嘻的圣誕老人。盡管沒(méi)有北歐的銀裝素裹，但在孩子們的心里依然相信圣誕老人和圣誕禮物的存在。曾有不止一個(gè)的明白人告訴我----圣誕老人只是童話(huà)，但我不愿相信，因為我依然能收到圣誕老人的禮物。夜幕降臨，父母送了我一個(gè)晚安吻便關(guān)上了門(mén)，又是個(gè)平安夜我和以往一樣躁動(dòng)不安，期待著(zhù)圣誕老人的降臨，進(jìn)入夢(mèng)鄉……迷迷糊糊中似乎聽(tīng)到有輕輕扭開(kāi)門(mén)的聲響，意識在那一刻清醒過(guò)來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)木地板上，有人輕輕邁步來(lái)到我床前，蹲了下來(lái)，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)關(guān)節蹲下發(fā)出的咯吱聲，接著(zhù)有包裝袋摩擦的.聲音在床下響著(zhù)，我睜開(kāi)眼睛，最先看到的是一個(gè)彎曲的脊背，黑色的格子外套，那不是老爸的睡衣嗎？襪子實(shí)在有點(diǎn)小，他努力地塞著(zhù)東西，后背在微微顫抖，隱隱約約可以看到那黑白相間的頭發(fā)，包裝袋聲戛然而止，我聽(tīng)見(jiàn)他長(cháng)吁了一口氣，好像在看著(zhù)我的方向。我急忙閉上眼睛，卻依然感覺(jué)到老爸在我的床頭站了許久才輕輕走開(kāi)。不知為何，眼淚卻在這一刻悄然滑落在嘴邊，我早知道圣誕老人的不真實(shí)，我也知道這一切是父母的贈與，然而知道真相的這一刻我卻深深地震撼，甜甜的幸福感傳遍全身，我能做什么呢，我緊緊地抱住被子再次進(jìn)入溫馨的夢(mèng)鄉。找到啦第二天一早我自然熟門(mén)熟路地找到了那只熟悉的圣誕襪，在父母的微笑注視下，我得到了那些我日夜期盼的東西，我微笑著(zhù)看到父母笑得更加燦爛哦，原來(lái)我的笑容才是他們最大的快樂(lè )，緊緊抱著(zhù)我的圣誕襪，感覺(jué)是那樣的溫暖，老爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)，瞧，圣誕老人給你送了這么多禮物，我笑著(zhù)，是呢，圣誕老人穿著(zhù)黑白相間的睡衣呢，我向爸爸使著(zhù)眼色，那一刻老爸眨了一下眼睛，微微一笑。我們心照不宣地笑了。14年過(guò)去了，在每年的圣誕節的早晨，這樣的溫暖場(chǎng)景依舊在上演著(zhù)，我知道我每天都在我的圣誕老人呵護下成長(cháng)著(zhù)，這是專(zhuān)屬于我的圣誕老人給我的幸福與溫暖。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇50

　　搭乘生活的列車(chē)，偶爾回首，軌跡或深或淺，而始終陪伴我的那把傘、那雙手、那個(gè)人，讓我的成長(cháng)多了一份份回味無(wú)窮的溫情。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，打入池塘發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲響。那一刻，我心中的安逸也被打亂�！俺靥恋暮苫ㄟ�開(kāi)著(zhù)呢，可不能被雨打壞了�！蔽乙贿呄胫�(zhù)，一邊沖出屋門(mén)，用手捂住最靠岸的荷花。雨水打在睫毛上，弄得我睜不開(kāi)眼。只聽(tīng)得一陣急促的'腳步聲，便覺(jué)得頭頂上的雨停了，是奶奶。她撐著(zhù)雨傘，用手輕輕拭去我臉上的雨珠，微微一笑：“在干嗎呢？”我欣喜地指著(zhù)手中的荷花：“看！我在保護荷花呢！”“你也是我的小荷花呀，可別打濕自己！”奶奶捏著(zhù)我的鼻子，調侃地說(shuō)�！澳�，你就是我的大荷花嘍！”我一說(shuō)就溜，奶奶在后面追著(zhù)我，那雙手，那把傘，也一直追著(zhù)我。

　　一把傘，一雙手，一個(gè)人，陪伴著(zhù)我，映照出我童年的快樂(lè )記憶。

　　依舊是一個(gè)雨天，熱鬧了一天的老街恢復平靜。雨盡情飄灑著(zhù)，世界變成了雨的樂(lè )園。因跟母親鬧了別扭，生氣的我摔門(mén)而走，任憑雨打臉頰，淋紅了臉框�！霸趺戳�？淋雨很容易生病的�！�

　　那聲音如同一陣潮濕的風(fēng)吹動(dòng)了我的心扉�；仡^望過(guò)，那雙布滿(mǎn)青筋、粗糙得宛如樹(shù)皮的手，緊緊握著(zhù)那把傘，那傘亦如一片厚重的云，抵擋了風(fēng)雨來(lái)襲。奶奶瞪大眼睛向我張望著(zhù)，我一頭撲進(jìn)她的懷抱，只覺(jué)暖意如同流水匯入我的胸膛，蔓延全身。

　　一把傘，一雙手，一個(gè)人，陪伴著(zhù)我，驅散了我青春的任性叛逆。

　　又是一個(gè)陰雨天，如絲如霧的雨絲籠罩著(zhù)整個(gè)小鎮，門(mén)前香樟樹(shù)被洗滌得青翠逼人，萬(wàn)物都在春雨的滋潤中恣意生長(cháng)。

　　我牽起正在掃地的奶奶的手，撐起一把傘，向外走去，漫無(wú)目的，只是想讓奶奶感受到，孫子已長(cháng)大，傘可以由他來(lái)?yè)�，老人家可以歇歇了。奶奶有些茫然的臉上掛�?zhù)微笑，深刻的紋烙印在眼角，那是她的付出，那是她的辛勞，也是我的成長(cháng)。

　　一把傘，一雙手，一個(gè)人，陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。在成長(cháng)的歲月里，奶奶陪伴我度過(guò)了15個(gè)春夏秋冬，讓生活多了一份溫情。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇51

　　雪，慢慢地從天空中飄下來(lái)，越積越多，形成了一片白茫茫的世界。

　　早晨，我和爸爸踩著(zhù)厚厚的雪出門(mén)逛街�；仡^一望，只有幾個(gè)深深的腳烙印在雪地上。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，香甜的糖葫蘆……”幾聲吆喝打斷了我的思緒。聲音不大，但很有吸引力，又感覺(jué)……又有些親切。向前一望，只見(jiàn)一位老爺爺推著(zhù)一輛破舊、簡(jiǎn)陋的手推車(chē)在雪地上艱難的前行著(zhù)，一個(gè)個(gè)大大的糖葫蘆紅通通的，在冬日里微弱陽(yáng)光的照耀下發(fā)出閃閃的亮光，糖風(fēng)都甩的很薄、很漂亮，它們被戳在草垛上，好誘人，我的口水都快流下來(lái)了。老爺爺發(fā)現我的目光一直盯著(zhù)糖葫蘆，立刻就知道了我的心思。他笑了笑，用手摸著(zhù)胡子，慈祥地看著(zhù)我說(shuō)“小姑娘，要不要來(lái)一串嘗嘗？這糖葫蘆可甜呢，不貴，一塊錢(qián)一串�！蔽议_(kāi)始注意這位老爺爺了，他一臉慈祥，頭發(fā)有些蒼白，皺紋已爬滿(mǎn)了他的額頭和眼角，小小的眼睛卻很有神，高高的的鼻梁，濃密的胡須繞著(zhù)嘴巴圍了一周。雖然一件大衣披在身上，頭上戴著(zhù)棉帽，可手還是被凍得有一點(diǎn)發(fā)紅。這使我想起了小時(shí)候。

　　記得4歲那年，爸爸帶我去買(mǎi)糖葫蘆，那也是一個(gè)雪花飛舞的季節，我吃著(zhù)香甜的糖葫蘆，那紅撲撲的小臉蛋上綻開(kāi)了美麗的笑容。從那以后我就開(kāi)始認為，糖葫蘆是香甜的`，它代表了美好和純潔，正如那時(shí)的我一樣純樸、可愛(ài)。

　　“恩，給我來(lái)……一串……吧�！蔽野胩觳欧磻�過(guò)來(lái)，剛才那段美好回憶的零星碎片還殘留在腦海中。我現在已經(jīng)凍得開(kāi)始打哆嗦了�！昂绵�！”老爺爺又高興地笑了，眼旁的皺紋也高高地突了出來(lái)。老爺爺不僅不慢地拿了個(gè)袋子，開(kāi)始用他那寬大粗糙的手為我挑選糖葫蘆。那雙手是黝黑的，幾根青筋暴露在手背上，手指也磨出了老繭。他邊挑還邊自言自語(yǔ)道：“要大的、紅的，糖風(fēng)甩得好的，山楂更要好�！焙芸�，老爺爺為我挑了一串特級品糖葫蘆�！爸x謝爺爺！”“不用客氣，快嘗嘗好吃不？”我朝那晶瑩剔透的糖葫蘆小心翼翼地咬了一口，甜甜的糖和飽滿(mǎn)的紅山楂組合在一起，簡(jiǎn)直是人間美味，小時(shí)侯的感覺(jué)仿佛又回來(lái)了。我好感動(dòng)。

　　我和爸爸繼續走在這潔白的雪地上，一聲聲悅耳的吆喝聲縈繞在耳邊，我的心中涌上一股暖流，這個(gè)冬天仿佛不再寒冷。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇52

　　在那秋天最后的幾個(gè)日子里，葉，簌簌落下，在空中悲歌而舞。偶爾，還有黃葉稀落在樹(shù)上，憔悴出秋的冷漠與荒涼。

　　我的心，已早早地入了冬。

　　冷戰，毫無(wú)商量地襲向我，已是第五天了，沒(méi)有在一起吃飯，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，甚至，連面也刻意躲避不見(jiàn)。父親，突然間變得那樣陌生，似乎與我越走越遠……

　　模糊了，漸漸模糊了，好像不久前，父親爸還在餐桌上笑著(zhù)給我?jiàn)A菜，還在電視前饒有趣味地跟我討論著(zhù)某某明星，還在……為什么？暖春突然遍野冰封？一切都變了，一個(gè)巴掌，一頓責備，竟這樣禁錮著(zhù)我，冰凍著(zhù)我，再也沒(méi)有像往常一樣，聽(tīng)到父親那越漸熟悉的車(chē)聲，立即走向屋外蹦跳著(zhù)奔向他；當那車(chē)聲漸去，我會(huì )默默注視著(zhù)那遠去地背影……而現在，那車(chē)聲，我仍會(huì )靜靜地聽(tīng)，腳步，卻再也沒(méi)有挪動(dòng)。

　　放學(xué)了，我推著(zhù)車(chē)走向院中，地上，枯葉隨風(fēng)悄然飄起，又凄然落下，院子里擺放著(zhù)被砍回的枯蘆竹�！斑�、咚……”，只見(jiàn)一個(gè)蹲著(zhù)的背影，哦，是父親，在專(zhuān)注地將那蘆竹砍成小段。我下意識地想要退去，然而，他似乎并未覺(jué)察繼續勞作著(zhù)。我停留下來(lái)，扶著(zhù)車(chē)，站著(zhù)，默默注視著(zhù)：他依舊是那樣，干活時(shí)總是穿著(zhù)舊衣服，身上那件褐色地春秋衫，不知洗過(guò)多少次，透出點(diǎn)點(diǎn)漂白，越發(fā)褶舊。手中的那把斧頭，不停歇地在空中劃過(guò)一道道小小的半弧，那樣嫻熟，沒(méi)有一絲倦累�！昂簟�—”冷風(fēng)吹過(guò)，吹亂了他的頭發(fā)，蓬松的發(fā)絲，分明閃起點(diǎn)點(diǎn)銀光。哦，我竟從來(lái)沒(méi)有注意到，父親的頭發(fā)已白了許多！他所承受的艱辛，我竟絲毫未能體會(huì )……

　　不再任性，不再猶豫，不再躲避！我突然明白，縱使天下的父母對子女曾是多么的嚴厲、苛刻，那決不是出于厭惡，那都是因為愛(ài)著(zhù)他們，父親又何嘗不是？他何嘗不是每時(shí)每刻地為著(zhù)自己的.寶貝女兒著(zhù)想？

　　心，豁然明亮了起來(lái)。秋陽(yáng)，是如此明媚，如此溫暖地環(huán)抱著(zhù)我，我放下車(chē)，搬來(lái)一個(gè)小凳，快步走向爸爸，在他身后輕輕放下：“爸，坐吧！”在這突然間，他怔住了，卻又很快地，我看到父親臉上夾雜著(zhù)激動(dòng)與欣喜的淺淺笑容：“回來(lái)啦，快進(jìn)屋，外面冷……”

　　秋，那樣暖；心，那樣暖。

　　我相信，在這快過(guò)去的秋與那未來(lái)的冬里，我會(huì )感到格外的溫暖。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇53

　　初春，雨后的黃昏，天色溫柔迷離，空氣中飄蕩著(zhù)草木和雨水的清香。寬闊筆直的道路旁站滿(mǎn)了枝葉茂密的樹(shù)木，掩映這里面的紅磚樓瓦和我們幸福的一家。

　　媽媽坐在庭院里縫縫補補，我和爸爸一人拿著(zhù)一本書(shū)陪伴左右。媽媽手里的衣服有爸爸的襯衫、我的外套，再到沙發(fā)上的靠墊套，在不知變換了多少件的時(shí)候，媽媽喊了正沉迷于小說(shuō)中的我：“妮，幫我拿根針吧�！币恍闹活欀�(zhù)主人公錯綜復雜的情感糾結，并未對媽媽的話(huà)放在心上，只是隨手在旁邊的雜物筐里找了根針遞了過(guò)去。聽(tīng)到老媽“哎呦”一聲，抬頭看了一眼，媽媽正把食指含在嘴里吮著(zhù)。爸爸貼心的靠過(guò)來(lái)問(wèn)媽媽怎么樣，“沒(méi)事的，只是被針扎了一下，哪有那么嬌弱了�！笔俏疫f過(guò)去的針扎了媽媽的手指��！爸爸剛想訓我就被媽媽攔住了�！八懔�，她又不是故意的，沒(méi)關(guān)系的�！�

　　陽(yáng)光熹微下，爸媽互相依靠，媽媽的笑容就像蜜餞一樣甜蜜生津，仿佛十七八歲的少女沉溺于戀愛(ài)的喜悅里�？墒悄囚W角的白發(fā)、眼角的皺紋、松弛的皮膚、粗糙的雙手無(wú)一不表露出她的年紀。原來(lái)我超人的'媽媽已日漸老去，背后庇護我的羽翼已經(jīng)稀疏了，我是多久沒(méi)有這樣細細看過(guò)媽媽了？原來(lái)你已經(jīng)不再年輕。閉上眼睛，心中卻止不住那種酸澀的感覺(jué)。

　　睜開(kāi)雙眼，看到爸爸正佝僂著(zhù)身子，彎腰在找什么，我遞過(guò)去身邊的剪刀，爸爸接過(guò)去，換了個(gè)方向。用手掌握住尖利的部分，將剪刀柄伸給媽媽?zhuān)�我清楚地看到媽媽握住剪刀柄時(shí)的笑容像春花觸著(zhù)春風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)張開(kāi)來(lái)。天光大好，淡云疏朗，花葉婆娑，爸媽相視一笑，眼里搖曳的溫情不言而喻。

　　我不會(huì )細心地觀(guān)察到媽媽背負重物時(shí)已經(jīng)有些吃力，更不會(huì )注意到爸爸每次都會(huì )細心地拎過(guò)來(lái)媽媽手里的購物袋，正如我不知道媽媽已經(jīng)日漸老去，可是爸爸的細心卻一如既往，體貼絲毫不變。

　　多久以后我都會(huì )記得那個(gè)有風(fēng)的下午，天這樣藍，樹(shù)這樣綠，生活原來(lái)可以這樣安寧和美麗。一種歡喜和溫柔的情緒像水一樣慢慢漾滿(mǎn)了了整顆心。

　　細節，在生活里悄然生長(cháng)開(kāi)花，散發(fā)著(zhù)溫情的香氣。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇54

　　當這個(gè)時(shí)代開(kāi)始以一種冷漠壓得人無(wú)法喘息時(shí)，我想，應當有一聲呼喚，呼喚我們與溫情同行。

　　如今，有多少人開(kāi)始以有色眼鏡看這個(gè)世界。從對低層人民的頤指氣使，到對殘疾者的口舌相譏，從對老年人踽踽獨行的忽視，到輕看弱勢群體的存在。這時(shí)，再看看那些溫情的詞語(yǔ)吧，以“當掉”代替“掛科”，以“博愛(ài)座”取代“老弱病殘孕座”，少了冰冷的詞語(yǔ)，多了直指人心的暖意。他們用最樸素的稱(chēng)謂，彰顯著(zhù)對他人，對弱者的溫情。

　　與溫情同行，是社會(huì )人文關(guān)懷的流露。北京三聯(lián)韜奮書(shū)店24小時(shí)營(yíng)業(yè)，以平等與溫情對待進(jìn)門(mén)的異鄉人，給那些深夜中依舊流浪與漂泊的人一個(gè)短暫的棲身之所，讓他們在寒風(fēng)中有可歸的家，可安的心。讓他們覺(jué)得，陪伴他們的不再是沉暗的路燈與寂靜的長(cháng)街，而是柔柔的.燈光與關(guān)懷。也讓我們有理由相信，我們活在一個(gè)充滿(mǎn)溫情的世界里。

　　很早以前聽(tīng)過(guò)的一句話(huà)：“評價(jià)一個(gè)城市的標準當是看它如何對待底層弱小人民�！闭\然，這可能不夠全面與具體，但至少展示了一個(gè)新的方向，一種溫情與真心的共存。公交車(chē)上人們只看到農民工浸濕的衣衫與粗糙的雙手，卻忘記在他們身后崛起的幢幢大樓。面對這些，我們少點(diǎn)惡言相向與敬而遠之，多些體貼包容與溫情以待。

　　與溫情同行，讓自己的話(huà)語(yǔ)中有寬容與包容，有等待與鼓勵，有平和與溫暖。龍應臺在《孩子你慢慢來(lái)》中寫(xiě)道，對那個(gè)一直用草繩打不成蝴蝶結的男孩，她沒(méi)有像祖母一樣大聲斥責，而是蹲下來(lái)柔聲說(shuō)“孩子，你慢慢來(lái)，我愿用一生來(lái)等待你完成�！边@種靜候給人以莫名感動(dòng)，讓人由衷相信，這個(gè)世界有溫情在。

　　與溫情同行，如冰心語(yǔ)：“愛(ài)在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可揮，不覺(jué)悲涼”。人們在世上風(fēng)塵仆仆地行路，卻有“風(fēng)雨故人來(lái)”的喜悅與溫暖；如張曉風(fēng)所言：“樹(shù)在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的幸福？”當人們停下腳步，環(huán)視四周，便能賞到這世界的微小幸福與溫情。

　　融化堅冰，拋掉枷鎖，讓我們與溫情同行。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇55

　　三月中旬的季節，空中卻撒下了白雪，地上覆蓋的白色，踩上去有幾分松軟。被考試磨去了好心情，考試前灌下喉嚨的涼水已經(jīng)無(wú)法冷卻內心的焦躁。頂著(zhù)灼熱的面頰踏在冰涼的雪地上，頭發(fā)里傳來(lái)濕意。

　　有一小時(shí)的時(shí)間沉浸在數字中，放學(xué)了卻仍和同學(xué)在雪地上畫(huà)著(zhù)阿拉伯數字。

　　在飛舞的鵝毛白雪之下，我瞥見(jiàn)一個(gè)壯碩的身形與一個(gè)兩個(gè)白色球體的輪廓。當走進(jìn)了，我才發(fā)現，那是一個(gè)中年的男子用手拍打著(zhù)剛剛成型，樣子拙笨的雪人。

　　我很奇怪為何一個(gè)如此年紀的男人會(huì )去堆做那與他身份完全不符的雪人，也奇怪他那認真的神情。

　　一番疑問(wèn)過(guò)后，我才發(fā)現躲在車(chē)庫屋檐下一個(gè)瘦小的身形。男孩水汪汪的眼睛目不轉睛盯著(zhù)雪人與男人手指的接觸面，男人的手上沒(méi)有保暖的手套，雪花落在他的肩頭，飄轉著(zhù)染白了他還有部分黑色的頭發(fā)。

　　男孩烏黑的瞳孔散出興趣，父親手上的動(dòng)作仍然不斷。

　　站在一旁的我望著(zhù)他們，腳步仍向著(zhù)家門(mén)走去。男人那被歲月啃食的標志滄桑的`手小心翼翼地交替著(zhù)，雪人凹凸不平的部分變得平滑，為我們演繹一個(gè)作為父親骨子里那種細膩溫和。

　　并沒(méi)有看到男人為雪人填上五官，已經(jīng)走進(jìn)了樓。透過(guò)窗口只望見(jiàn)白茫茫的天空。眼前倒是清晰地浮現那小男孩稚嫩的面容，那雙閃著(zhù)光芒的大眼睛……

　　已經(jīng)不覺(jué)得心中的煩躁涌動(dòng)，雪花黏上了玻璃，眼睛前的花白天地。

　　從頭到尾，都沒(méi)有看見(jiàn)父親臉上浮現笑容，他只是專(zhuān)注地將雪花拍在雪人上，也沒(méi)有看到兒子臉上應當的玩耍中的舒心愉悅，他像是對待一個(gè)新事物，好奇又恐懼。

　　雪花飄轉在空中，天地混沌一片，他們周?chē)�像是散�?zhù)光暈，在混沌的空間中唯獨清晰。在那片模糊的天際，我也只能看見(jiàn)，那最淳樸，人世間包含了最多真情的愛(ài)。

　　第二天一早，積雪未融化的地面上并沒(méi)有想象中擋路的雪人，我知道那個(gè)雪人包含了多少，即使消失在一片白色的雪地上，在我心里，那是永遠無(wú)法融化的親情……

　　白色飄渺的風(fēng)煙里，一雙靈動(dòng)的眼睛在雪花的間隙中徘徊，一雙溫暖的大手，融化了冬日的嚴寒，拼湊出兒子心中那個(gè)不變的夢(mèng)。我知道，那將是凝聚在兒子童年里的快樂(lè )幸福，也是父親滄桑歲月中的永恒溫情……

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇56

　　夜幕降臨，拖著(zhù)疲憊的身體回家，快到樓下時(shí)習慣性地望向熟悉的窗口，如果窗子透出泛黃的燈光，便頓覺(jué)一股暖流用上心田。

　　夜深人靜的城市，一間24小時(shí)營(yíng)業(yè)的書(shū)店，書(shū)店的燈火帶給市民家一般的溫暖。

　　高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)店是匯聚知識的地方，充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香氣息和人文氣息。書(shū)店是展示民族文化、時(shí)代精神的場(chǎng)所，能夠給人們的文化成長(cháng)提供精神食糧，給社會(huì )的進(jìn)步提供文化滋養。

　　喜歡夜讀的市民來(lái)書(shū)店，拋卻城市的繁華與喧囂，靜享閱讀之樂(lè )。深夜來(lái)此自習的大學(xué)生，體現出勤奮進(jìn)取、渴求知識的`可貴品質(zhì)。外來(lái)務(wù)工人員通過(guò)讀書(shū)提升自我，為改變命運而努力。流浪漢、拾荒者來(lái)書(shū)店，可能是因為沒(méi)有可以歇宿的地方，他們需要社會(huì )的關(guān)心。

　　24小時(shí)書(shū)店從來(lái)不驅趕任何人，讓渴望學(xué)習的人有了一片尋得知識樂(lè )園。書(shū)店經(jīng)營(yíng)者并不考慮盈利，而是用自己的方式為他人傳遞一份愛(ài)與溫暖。尤其是對那些特殊群體、對底層弱勢群體有關(guān)愛(ài)之心、仁愛(ài)之德，這份情懷令人敬佩。

　　店員說(shuō)：“有些人經(jīng)�？粗�(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了，但他們只要來(lái)看書(shū)，哪怕只看一頁(yè)、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進(jìn)來(lái)休息，我們也覺(jué)得自己的工作是有意義的”。

　　“善其身，濟天下”，店員做好自己的同時(shí)，向別人傳達善意。光看書(shū)不買(mǎi)書(shū)，沒(méi)有消費行為，但店員認為這樣的人也是書(shū)店的讀者，店員也覺(jué)得自己的工作有意義。工作人員對進(jìn)入書(shū)店的人平等看待，溫和待之，這份溫情源自對人的尊重。盧梭說(shuō)“人人生而平等”，閱讀是平等的。24小時(shí)書(shū)店給予市民的不僅是知識，還有尊重與平等。

　　猶記得美國黑人民權運動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金奮臂高呼“我有一個(gè)夢(mèng)想”，呼喚民主平等自由。更難忘杭州圖書(shū)館的大門(mén)一直在向乞丐敞開(kāi)，被網(wǎng)友評為“史上最溫暖的圖書(shū)館”。我們要為這家24小時(shí)書(shū)店的人文關(guān)懷點(diǎn)贊，他們不愧為“暖心書(shū)店”。

　　知識面前人人平等，社會(huì )呼喚人文關(guān)懷，人們共享創(chuàng )造和諧。我們的社會(huì )需要更多的24小時(shí)經(jīng)營(yíng)模式，來(lái)傳遞人與人之間的溫情；我們的社會(huì )需要這深夜的燈火來(lái)溫暖每個(gè)人的成長(cháng)歲月。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇57

　　西北風(fēng)襲百草衰，幾番寒起一陽(yáng)來(lái)。全球白天最短，黑夜最漫長(cháng)的一天冬至悄然來(lái)臨。

　　窗外的寒氣逐漸向屋內逼近，一股西伯利亞的寒流透過(guò)空隙涌入，站在窗前的我不禁打了一個(gè)寒顫。樹(shù)葉泛黃，那層綠皮衣被這寒冷的天氣覆蓋，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，葉根與樹(shù)干所承接的部分被切斷，被風(fēng)帶向了遠方，天不藍，鳥(niǎo)不鳴，葉不綠，生機禁閉。

　　“媽?zhuān)�冬季好陰沉，如此沒(méi)有活力”。望著(zhù)窗外的一番別樣景致，我不禁感慨。大自然間的靈氣是所有生物的靈氣之源，此刻，植物的死亡之寂似乎纏繞于我的心間，使我的那份活躍滿(mǎn)滿(mǎn)的心變得灰暗無(wú)比�！敖裉於�至，咱們都要到外婆家團聚吃餃子�！崩蠇屗坪鹾荛_(kāi)心。

　　剛到外婆家，一陳喧鬧聲便從屋內傳出，緊接著(zhù)鉆入我的耳畔傳入我的內心，不知為何有股暖流在我的周?chē)�徘徊�！敖憬�，奶奶今天包大肉餃子，你快�?lái)聞聞餃子餡，可香啦”。弟弟似乎能預知我的來(lái)臨，趕忙邁著(zhù)他的'小短腿前來(lái)迎接我。

　　外婆的廚藝全家頂尖，普通的食材蔥姜蒜肉末豆角與調料醬，經(jīng)外婆的手加工后，香味逐漸溢出，色香俱全。濃濃的香氣占據了我的味覺(jué)。拿起一片壓好的餃子皮，取適量的餡放于餃子皮正中，捏起兩邊，拇指食指左右交替印出花邊，一個(gè)白花花胖乎乎的餃子便完成了，一盤(pán)子餃子被擺放得整整齊齊，如人的耳朵般生動(dòng)，內心的喜悅被一盤(pán)的餃子勾起。

　　客廳內，歡呼聲仍舊不斷，一大家的人和和樂(lè )樂(lè )。瞧，弟弟手持刀劍揮舞著(zhù)，還時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)少女式的劈叉，“噗”奇妙的聲音從他的方向傳來(lái)，“是誰(shuí)，誰(shuí)放的屁”。弟弟裝作無(wú)事人，明知故問(wèn)呢。家人的歡笑聲再此進(jìn)入了高潮，此刻的所見(jiàn)所聞在我的心里是如此的有活力，屋外的那一片萬(wàn)物亡寂之景被家人團聚的溫暖，外婆的餃子所淹沒(méi)，活力再次涌入我的心頭。

　　“熱騰騰的餃子來(lái)嘍！”母親吆喝著(zhù)，端著(zhù)一盤(pán)冒著(zhù)熱氣的餃子來(lái)到餐桌前。餃子的白煙熱氣在空中向四周散去，似乎要為屋外的沉寂增添一份活力。

　　親情是人世間最美好的事物，親人的團聚能埋沒(méi)內心一切的憂(yōu)慮，你嘗過(guò)這樣的感覺(jué)嗎？

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇58

　　家團圓。

　　一天中午，走在街上，忽而看到一個(gè)臉上長(cháng)著(zhù)遮蓋住眼睛的大腫瘤的人，他面前擺放著(zhù)一張大紙條，上面寫(xiě)著(zhù)他的不幸的經(jīng)歷。走過(guò)去一一讀來(lái)，讀著(zhù)越覺(jué)心酸。人們紛紛駐足，或多或少的貢獻出自己的愛(ài)心，即使他看不見(jiàn)。

　　一次短暫的駐足，讓我看到溫情的流淌，勾起了我的.回憶。

　　晚自習后回家，推開(kāi)門(mén)，坐在對著(zhù)門(mén)的沙發(fā)上的外婆總會(huì )露出一個(gè)慈祥的微笑說(shuō)：“夜宵在桌上，牛奶溫度應該剛剛好，放下書(shū)包，趕快趁熱喝去吧！”

　　聽(tīng)到這句話(huà)，我因一天的學(xué)習而緊張的身體和內心放松了下來(lái)。

　　坐在桌邊，牛奶的溫度恰到好處，喝下去只覺(jué)一股暖流自口流向胃，蔓延至我的內心。

　　當然，溫情不只存在于家人之間。

　　學(xué)校門(mén)口經(jīng)常放著(zhù)許多輛共享單車(chē)導致道路變窄，偶爾走過(guò)幾個(gè)人，不小心帶倒了一輛，他們大多會(huì )假裝一副與我無(wú)關(guān)的樣子，繞個(gè)路或者直接邁過(guò)去。后來(lái)忙于上班和上學(xué)的人，幾乎沒(méi)有一個(gè)愿意伸出手去扶一下。

　　我還記得有一天我晚自習下課，馬路對岸有一輛倒下的單車(chē)突兀的橫在路中，在一輛輛緊挨著(zhù)的整整齊齊的車(chē)的映襯下，顯得極為不和諧，路過(guò)的人把腳一抬便不再理會(huì )。

　　過(guò)馬路的時(shí)候，我的內心一直在糾結扶還是不扶呢？不扶的話(huà)，這么倒著(zhù)也不是辦法；扶吧，萬(wàn)一扶不起來(lái)又挺尷尬。

　　正當我想著(zhù)，一只手已經(jīng)扶上了把手，是一個(gè)約莫20歲的女人。

　　她的雙手一只握住把手，一只握住坐凳，雙手一用力，整個(gè)車(chē)子便起來(lái)了，一點(diǎn)一點(diǎn)的變回它本來(lái)挺直的樣子。接著(zhù)，她雙手再次用力，將車(chē)抬了起來(lái)，并將它向其他車(chē)子并攏，調整好車(chē)頭的朝向，最后抬起一只腳將車(chē)輪后的固定的鐵條蹬下來(lái)，這輛車(chē)便變得與其他車(chē)無(wú)異。一氣呵成的擺放好，再一聲不吭地離開(kāi)。

　　我在原地注視著(zhù)她遠去，晚風(fēng)吹過(guò)刺得臉生疼，我卻覺(jué)得有一股熱流從內心涌出來(lái)，溫暖了整個(gè)身體。望了望她遠去的背影，我忽然又有一絲感慨與慶幸——我沒(méi)有錯過(guò)這美景，更沒(méi)有錯過(guò)這人間的溫情。

　　“溫情”一個(gè)平凡而又不平凡的詞，抑或是一個(gè)概念，抑或是藏在生活中的每一個(gè)細節瞬間，所以，何妨放慢腳步，去發(fā)現那些不該錯過(guò)的溫情。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇59

　　縷縷墨香，飄散在四季的風(fēng)中，映著(zhù)明媚的陽(yáng)光，是誠信，在蔓延…… 題記

　　我的故事發(fā)生在一個(gè)方形的報刊亭，自從我記事起，便在我家小區外的不遠處屹立著(zhù)。這個(gè)不大的有些破舊的報刊亭，有一位香飄著(zhù)誠信的老奶奶。 最近，我迷上了看《讀者》的雜志，喜歡里面的語(yǔ)言，喜歡里面的感人事跡，不少人也來(lái)買(mǎi)這種雜志。所以，每月有了新一期的《讀者》，我都會(huì )在放學(xué)后去老奶奶那里買(mǎi)雜志。

　　冬日里的斜陽(yáng)，是在剛剛的飄雪過(guò)后翻了個(gè)身又探出頭來(lái)的。我來(lái)到老奶奶的報刊亭買(mǎi)新一期的《讀者》，老奶奶一如既往對我微笑，給我拿出了一本，我樂(lè )呵呵地伸進(jìn)口袋，發(fā)現忘記帶錢(qián)了，便讓老奶奶給我留一本，我明天放學(xué)再來(lái)買(mǎi)，老奶奶毫不猶豫地答應了。

　　次日黃昏，久別的夕陽(yáng)苦苦挽著(zhù)樹(shù)梢，久久不肯離去，是在等待著(zhù)什么嗎?我坐在教室里，聽(tīng)老師講這周的最后一節課。放學(xué)的鈴聲終于打響了，真想馬上沖出去買(mǎi)雜志。誰(shuí)想今天班主任安排了小組評價(jià)，又對上一次的月考進(jìn)行了總結，這時(shí)已經(jīng)很晚了，恰逢放學(xué)后輪到我做值日，我再邁出教室的時(shí)間可想而知。 當最后一抹夕陽(yáng)斜掛在樹(shù)梢，將那縷光輝照在我身上時(shí)，夜漸漸深了。我騎著(zhù)單車(chē)掠過(guò)一路的冷風(fēng)，飛奔到報刊亭�？吹搅四莻�(gè)熟悉的身影已在一片白色燈光中。

　　我剛走近，老奶奶便拿出了那本《讀者》，一如往日的溫暖，臉上浮出了慈祥的笑容，對我說(shuō)：“小姑娘啊，今天放學(xué)這么晚啊!《讀者》我給你留著(zhù)呢，最后一本了，剛才有來(lái)買(mǎi)的人，我在等你，沒(méi)有賣(mài)給他。拿去吧，我也該關(guān)門(mén)回家了�！贝藭r(shí)我竟然聞到，誠信的馨香縈繞在奶奶身旁，好似茉莉的花兒在奶奶臉上綻放。

　　回家的路上，星星已經(jīng)粒粒珍珠般蕩漾在深藍的海底�；叵胫�(zhù)老奶奶誠信的面容，我不禁露出了微笑。發(fā)梢摻著(zhù)數不清的'銀絲，帶著(zhù)一副親切的老花鏡，每次有顧客光臨，雙眼就變成了彎月，嘴角都會(huì )掛著(zhù)慈祥的微笑。原來(lái)她今天等我到了這么晚，她依然信守諾言，為我保存著(zhù)。低頭凝望著(zhù)那本《讀者》，它正猶如冬日里的一米陽(yáng)光，溫暖的紅色。嗅著(zhù)書(shū)香，我仿佛聞到了誠信的味道。

　　一年四季，我每月都泛舟在《讀者》的碧波中，老奶奶依舊每次都給我留一本新刊，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的故事，讓那一縷縷誠信的佳釀，在四季里飄香。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇60

　　所留戀的，不是那飄忽不定的白云，而是那厚重沉穩的泥土。只可惜了，那泥土……

　　兒時(shí)的我是一個(gè)天真爛漫的孩子，有一個(gè)癖好：總覺(jué)得那經(jīng)過(guò)雨水洗禮，舒展自己身軀的泥土有一種說(shuō)不出的奇特。那夾雜著(zhù)花香、木香、草香和雨露香于一體的泥土應是空氣中最好的調和劑。此時(shí)的我總是會(huì )捧起一?g泥土，細細地嗅著(zhù)，不斷感受著(zhù)那從鼻子直涌到心頭的氣息。猛感清爽，緊接著(zhù)便是捏泥人、打泥仗，與小伙伴們瘋在田野中。

　　因為泥土我感受到了快樂(lè )。

　　媽媽總抱怨說(shuō)：“你呀你，身上怎么又這么多土�！泵慨斶@時(shí)，爸爸總會(huì )出來(lái)解圍：“無(wú)妨無(wú)妨，人生于土，也歸于土，與土為伴，不亦樂(lè )乎？”文謅謅的一句話(huà)，倒把媽媽逗笑了�！稗r家少閑田，五月人倍忙”，初夏的陽(yáng)光照耀著(zhù)金黃的麥子，空氣中氤氳著(zhù)豆麥與泥土的清香。每當這時(shí)，奶奶下田收麥子，我都會(huì )跟去。在空曠的田地里玩泥土，她總是樂(lè )著(zhù)說(shuō)：“瞧瞧！省得我再刨地了，以后就叫你小土精，好不好？”我仰頭笑答：“我是小土精，奶奶就是老土精�！弊鎸O二人的笑聲回蕩在田野中。

　　因為泥土，我感受到了來(lái)自父母、奶奶的溫暖。

　　泥土使我的童年過(guò)得有聲有色，我卻從末想過(guò)會(huì )失去它。

　　直到有一天，父母牽著(zhù)我的手走進(jìn)了一個(gè)陌生的地方。這里到處都被水泥和柏油馬路覆蓋，上面疾速行駛著(zhù)一些車(chē)輛，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“嘟嘟”的聲響。那刺耳的聲音，讓我的心陣陣發(fā)慌。

　　我們來(lái)到了一座高樓面前。我抬頭仰望，那樓直插云霄，不見(jiàn)盡頭。父母笑著(zhù)說(shuō)：“以后，這兒就是我們家了�！蔽疫M(jìn)了屋子，那樣的干凈、明亮、寬敞。透過(guò)窗戶(hù)，我可以望到很遠的.地方。那是一種奇特的感覺(jué)，但是在這兒我卻見(jiàn)不到一寸泥土，有的只是水泥、大理石和塑料。我的眉頭不由一皺：泥土是我兒時(shí)的玩伴，可此刻我就要告別它了嗎？我不想，真的一點(diǎn)都不想。我的眼睛微微濕潤，嘆出的氣息在玻璃上化成了白霧，模糊了視野。

　　此刻，我才明白：泥土，我是何曾留戀��！

　　那一夜，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己，磕頭擁抱塵土，不為朝佛，只為尋找它的一絲氣息，只為貼著(zhù)它的溫情……

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇61

　　我常常以為，記憶是最模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉，也慢慢淡去�？坦堑�，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。

　　不知是多久以前，只記得是一個(gè)陰雨天。天空陰沉沉的，好像下一秒就會(huì )下暴雨。悶悶的雷聲時(shí)不時(shí)傳來(lái)，使人內心也發(fā)悶。小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，給這個(gè)世界蒙上了一層薄紗，同時(shí)也帶來(lái)了一絲縹緲。

　　人們都說(shuō)雨天是浪漫，可我現在卻一點(diǎn)也不覺(jué)得。

　　起初，雨還小，我抱著(zhù)快快回家的心理跑了出去。誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)多久，這雨越下越大。刺骨的寒風(fēng)夾著(zhù)冰涼的雨水打在我的臉上，令我心生寒意，不禁吐槽：這老天爺翻臉比翻書(shū)還快。跑著(zhù)跑著(zhù)，眼角的.余光看到了一家雜貨店。雜貨店前有一個(gè)巨大的遮陽(yáng)傘，正是遮風(fēng)擋雨的絕佳之處。我快步跑到傘下，安頓好之后，才發(fā)現身上已經(jīng)濕透了，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，不禁打了幾個(gè)寒戰。我向雜貨店里張望了一下，可門(mén)卻緊緊關(guān)閉著(zhù)。目光隨著(zhù)旁邊移動(dòng)，居然有幾盆花，我不禁詫異：花放在這么顯眼的地方，不怕被偷嗎？正在我迷惑不解之時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，把走神的我嚇個(gè)不輕。那個(gè)人好像是店主，我僅僅只看了他一眼，不亞于剛才的驚嚇，真不敢相信長(cháng)成這樣的人竟然會(huì )開(kāi)一間雜貨店。他滿(mǎn)臉的胡子渣，濃眉卷發(fā)，頭發(fā)扎成小辮子，手臂上還有刺青，看起來(lái)兇神惡煞的。我害怕得瑟瑟發(fā)抖，難道這就是電視上說(shuō)的社會(huì )老大？我這運氣難免也太好了吧！接下來(lái)的事我想都不敢想，正想逃跑時(shí)，只見(jiàn)他拿著(zhù)一把傘，遞給我，露出了與外表及其不相符的笑容，對我說(shuō)：孩子，把傘拿去吧，你的父母該著(zhù)急了。我只愣愣地站在原地，有些緊張地問(wèn)：你為什么幫我？大叔笑呵呵地說(shuō)：這有什么，雖然我長(cháng)得不太友善，但是我樂(lè )于助人啊。小朋友，別害怕，把傘拿去吧。他似乎看穿了我眼中的恐慌。接過(guò)傘的我，心里似有暖流緩緩地流動(dòng)，驅散了我身上的寒冷。本來(lái)疲憊不堪的我不知哪來(lái)的力氣，道了聲謝謝，轉身奔向了雨中。

　　來(lái)自素不相識人的幫助，就像春天的一陣暖風(fēng)，拂過(guò)心頭。每每想起，總有一種溫暖的情愫油然而生。記憶中的溫情一直保留在我的心中，永不褪色。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇62

　　溫情是風(fēng)雨后的一道彩虹，讓你心中升起無(wú)限希望。溫情是嚴寒冬日的一杯奶茶，讓你心中涌起陣陣暖流。溫情是濃情夏日的一抹朝陽(yáng)，讓你心中充滿(mǎn)能量。

　　深秋的夜拉開(kāi)了青色的帷幕，馬路上車(chē)流依舊不變，多了些無(wú)情的風(fēng)，肆虐的亂竄，將冰冷的雨水拋向站臺。前方一兩束微不足道的路燈如月光般溫柔地撒向大地，雨漸漸小了下去。由于忘記帶傘，我只好拼力奔跑在回家的.路上，將書(shū)包頂在頭上，可是只能擋住一部分雨。街上的路人已經(jīng)很少了，偶爾有一兩輛車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，濺起一陣陣水花，無(wú)情地打在我的身上，我卻已經(jīng)完全不管不顧了，只想趕快回家。跑了一段之后，我像一只落湯雞一樣站在雨地里，卻再也跑不動(dòng)了，于是我找了個(gè)臺階坐了下來(lái)。這個(gè)地方正好可以避雨，也可以讓我稍微的休息再繼續趕路。突然黑暗里一束光猛的照在我臉上，我急忙用手擋住眼睛。你怎么了？與父母走丟了嗎？聽(tīng)到聲音，我緩緩的抬起頭，是比我大不了多少的姐姐。我仔細地打量著(zhù)這位姐姐，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，雖然厚厚的，卻還是一絲不亂的低垂在肩上，長(cháng)長(cháng)的褐色風(fēng)衣使整個(gè)人都變得修長(cháng)又端莊。在姐姐微笑的注視下，我莫名其妙的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她沒(méi)說(shuō)什么，只是將手機遞向我，我會(huì )意的接了過(guò)來(lái)，撥通了那串熟悉的號碼嘟～嘟不到五秒，就傳來(lái)了媽媽焦急的聲音。我向媽媽說(shuō)明情況，媽媽讓我待在原地等她來(lái)接我，還未掛斷，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的鞋子在地上的啪嗒聲。這時(shí)，那位姐姐將我一把拉了起來(lái)，撐開(kāi)傘陪我在馬路邊一起等著(zhù)媽媽。

　　大街上寒風(fēng)凜冽，昏暗的路燈下，一道修長(cháng)的影子向我跑來(lái)，我順勢抬起頭，發(fā)現是媽媽?zhuān)�連忙向她招了招手，媽媽氣喘吁吁的跑到了我的面前。即使是寒冷的夜色下，她的頭上仍然滲出了一層密密的汗珠，見(jiàn)到我，緊皺的眉頭因興奮而舒展開(kāi)了。突然雨水順著(zhù)我的發(fā)絲流淌下來(lái)，我抬頭一望，那把透明的傘早已不見(jiàn)，回頭間，一個(gè)模糊的背影向遠方走去。

　　溫情是雨中那個(gè)素不相識的微笑，是雨夜里那把透明的傘；溫情是媽媽焦急的聲音，是冷風(fēng)中密密的汗珠。溫情是無(wú)法言說(shuō)但是極為強烈的感受，那一天，我感受到了人間處處有溫情。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇63

　　悲歡離合，有人留住了淚水和愁；花開(kāi)花落，有人守住了綿綿的情；春去秋來(lái)，有人收獲了歡笑和樂(lè )；夏了冬至，有人感受了溫暖和愛(ài)。記憶里，有許許多多的瑣事混雜著(zhù)復雜的情感，唯中生活中的溫暖，依然如初。

　　兒時(shí)的記憶里，父親回家都特別晚，母親睡前總會(huì )留著(zhù)一盞廊燈。廊燈的光是暖暖的黃白色，從客廳投進(jìn)臥室，很舒服，很有安全感。

　　從那時(shí)起，我便認為，廊燈是為我而開(kāi)的。

　　后來(lái)，便上小學(xué)了。一年級，母親搬來(lái)一張小書(shū)桌，放在廊燈下，讓我寫(xiě)作業(yè)。我常在做不出題時(shí)，望著(zhù)被廊燈映得閃亮的桌面發(fā)呆。

　　于是，我就一直以為，廊燈是為我做功課時(shí)照亮的。

　　再長(cháng)大一些后，我就不再用那張小桌子了，去了書(shū)房。書(shū)房的`書(shū)桌很大，寬敞，頭頂上的燈光明亮。與此同時(shí)，我還發(fā)現，母親在飯后總要熱一杯牛奶，用熱水泡在盆子里保溫，我便時(shí)常央求她：“讓我喝那杯溫牛奶，好嗎？”母親很疼我，但只是再端了一個(gè)杯子，幫我溫一杯牛奶。

　　但是，廊燈沒(méi)有被關(guān)掉。我便在母親開(kāi)廊燈后，把它關(guān)掉。母親搖頭，再把它開(kāi)起來(lái)，我急了，問(wèn)她：“為什么還開(kāi)呢？我已經(jīng)不用廊燈了！”母親笑了，告訴我一句我怎么也聽(tīng)不懂的話(huà)：“那是因為有人需要它！”

　　漸漸，我才明白，那盞廊燈是為父親而開(kāi)的。

　　再后來(lái)，父親早些回來(lái)了。我也明白：那牛奶也是為了父親而溫的。父親上班辛苦，母親為了讓他不那么累，才溫了牛奶。父親終于下班得越來(lái)越早，以至于我能和他同時(shí)到家。廊燈舊了，忽明忽暗，但還依然開(kāi)著(zhù)。

　　我沒(méi)有去問(wèn)母親，但心中還留著(zhù)疑問(wèn)。

　　某一次，我突然因為有些事情，可能會(huì )太晚回家，便匆匆向母親打電話(huà)告知了情況。忙完后，當我拖著(zhù)疲憊的身子打開(kāi)家門(mén)時(shí)——一束燈光將我籠罩在溫暖之中。廊燈明亮，而又溫暖，如同7年前的一樣。

　　我忽然明白母親為何開(kāi)廊燈了。

　　原來(lái)，廊燈不僅是為我，為父親而開(kāi)的，還是為那些晚歸的人開(kāi)的。溫黃的燈光照在身上，就讓人放下滿(mǎn)身戒備，回到了那個(gè)自然的家。

　　廊燈，依舊開(kāi)著(zhù)，那一束暖，還依然余留在心中......

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇64

　　女做家在美國租房遭拒，緣于她未將風(fēng)險廢物與安全廢物分整成兩袋，或將使清潔工遭到損傷。有人質(zhì)疑此舉為房東的上綱上線(xiàn)，但是看似苛責無(wú)情的行為，卻折射著(zhù)脈脈溫情——設身處地，推己及人的真情演繹。

　　設身處地是否棘手？是否在日子中可行性低？答案必定是否定的。咱們經(jīng)�；匚镀�，《負荊請罪》中藺相如的讓步之風(fēng)氣，他關(guān)于大將軍廉頗的心氣深諳于心，此舉必定使其散失；公車(chē)上，愛(ài)心座椅，大學(xué)敞開(kāi)的圖書(shū)館，設身處地，在弱勢集體中的生動(dòng)演繹；分門(mén)別類(lèi)的廢物箱，設備完善的教育樓，是設身處地在作業(yè)集體中的親熱流露；路途中新鮮，卻發(fā)人深思的宣揚標語(yǔ)，則是設身處地環(huán)境保護、交通安全等方面溫馨真情。設身處地干事的進(jìn)行即可在腳下，在不經(jīng)意間情感溫情流露的每一刻。

　　而與此種情緒搏擊的兩種情緒，可謂也是層出不窮。

　　其一有難必求的，“特困生思想”。今天招商銀行的一則宣揚視頻，引發(fā)對此種思想的爭議。視頻中出國留學(xué)在外的游子為了制造一盤(pán)西紅柿炒蛋，越洋聯(lián)絡(luò )還在熟睡的爸爸媽媽以了解做菜的工序。不少人對這位學(xué)生的不知換位考慮的`才能和體現感到無(wú)語(yǔ)，的確，在當下，互聯(lián)網(wǎng)構建的信息化的國際中，情商高的一大目標為“互聯(lián)網(wǎng)能檢索到的問(wèn)題的答案，不去勞煩別人回答�！睆V告中爸爸媽媽深更半夜起床視頻教育的溫情體現的酣暢淋漓�？芍黝}，在一個(gè)不通人事溫暖、缺少該有的換位考慮下的冷酷情形，卻有讓人倒胃口的嫌疑。

　　再者為“只管私益的冷酷情緒”。為爸爸媽媽遺產(chǎn)爭論的沒(méi)法解開(kāi)，致使需求使用司法手法干涉的現象，不由使人慨嘆，若他們能得益于換位考慮的才智，家庭中的調和，期望早已替代支離破碎的衰落；加上未盈余，而將房子不安定規矩建筑，以至于業(yè)主反對退房的情形使人心里爆發(fā)出此念，將用房客戶(hù)的住宅需求擺在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的首要方位才能使需求利益與商業(yè)利益最大化共贏(yíng)。

　　咱們簡(jiǎn)略想到設身處地考慮事物，與處理事物背面是濃情蜜意的出現，是更舒適的日子狀況的驅動(dòng)力；反之昏暗，冷酷難過(guò)的感覺(jué)就接二連三了。

　　如此簡(jiǎn)略，孔圣人那句：“己所不欲，勿施于人�！笔鞘箿厍橛苛鞯牟唤咴慈�。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇65

　　這件事發(fā)生在我小學(xué)六年級的時(shí)候。當時(shí)是初冬，天氣轉冷，到處都是蕭瑟的氣味：人們把衣服裹得緊緊的，來(lái)去匆匆，一片寂靜。更有甚者，當天下午，冰冷的雨水不停地敲打著(zhù)地面，發(fā)出“滴答”的聲音，這種聲音在這個(gè)季節里不是很好聽(tīng)。路邊的樹(shù)上，葉子已經(jīng)掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干立在一旁。北風(fēng)吹過(guò)縫隙，發(fā)出“嗖嗖”的聲音，讓人不自覺(jué)地把衣服裹緊。

　　可能是受天氣影響，人心情不好，周?chē)�空氣沉悶，讓人想逃。雨下得越�?lái)越大，風(fēng)像惡魔一樣撕扯著(zhù)一切。一位老婦人不得不把自行車(chē)停在屋檐下，在路邊的一家商店里避雨�；@子里，有老人冒雨剛買(mǎi)的菜。風(fēng)雨越來(lái)越猛烈，沒(méi)有停下來(lái)的跡象。老人在屋里匆忙跺著(zhù)腳。（其實(shí)直到后來(lái)我才知道，老人家還有一個(gè)三歲的孫子在等她。）“嘿！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，路上的行人也詫異地抬起眼睛，但只停留了一秒鐘，然后就繼續來(lái)去匆匆。不知道是誰(shuí)撞倒了老人的自行車(chē)，籃子里的`菜撒了一地，躺在地上接受雨水的沖洗，似乎都露出悲傷的表情。

　　這位老人似乎快八十歲了，在房子里跺腳，但他當然知道他不能淋雨。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，還是沒(méi)有人停下來(lái)收拾散落在地上的蔬菜。就在老人急著(zhù)沖出去的時(shí)候，傳來(lái)了與環(huán)境極不協(xié)調的笑聲。原來(lái)是一群大三的男生，把書(shū)包放在頭上在雨中嬉戲。過(guò)了一會(huì )兒，他們終于找到了躺在地上的汽車(chē)，一輛接一輛地沖了過(guò)去�！皝�(lái)吧！你在這里撿，我來(lái)?yè)�！”這句話(huà)好像觸動(dòng)了什么，讓路人圍了上來(lái)。是啊，這么糟糕的天氣，誰(shuí)不想早點(diǎn)回家，鉆進(jìn)溫暖的被窩呢？但是有這么一群孩子，愿意為了一個(gè)完全陌生的人停下來(lái)。加入隊伍的人越來(lái)越多，不知不覺(jué)我也加入了。

　　雨越下越小，天空似乎在欣慰地微笑。幾個(gè)菜已經(jīng)收拾好，原封不動(dòng)地還給了老人的車(chē)筐。大家拿出紙巾把老人車(chē)上的雨水擦干，送回屋檐下。

　　這個(gè)時(shí)候誰(shuí)也不想要什么幫助，對老人來(lái)說(shuō)似乎是意料之外的。讓人們失去感情的金錢(qián)、權益，在這里似乎消失了。留下的是一種人與人之間自然無(wú)私的關(guān)心和幫助。正是這群天真可愛(ài)的孩子，在這個(gè)寒冷的日子里，在這個(gè)地方喚醒了一些自私的moo的心。就是這群善良熱心的孩子，在這個(gè)多雨的冬日，為老人和大家筑起了一堵溫暖寬厚的墻。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇66

　　氣味是一種神奇的東西。眨眼間就消失在空氣中，卻不會(huì )被埋在時(shí)間的長(cháng)河里。反而隨著(zhù)時(shí)間的推移會(huì )越來(lái)越有趣。

　　晚上，鬧鐘的時(shí)針已經(jīng)到了“十”的報時(shí)數字。我看著(zhù)桌子上堆著(zhù)一大堆作業(yè)，嘆了口氣，晃了晃酸痛的手，繼續往桌子上摔。

　　身后有淡淡的清香，蘋(píng)果的甜，梨的鮮，葡萄的香變成一縷縷清香。我抬起頭，碰到了媽媽的眼睛。我指著(zhù)作業(yè)，做了個(gè)悲傷的表情。她溫柔地笑著(zhù)，細長(cháng)的眉毛彎成一彎美麗的月牙，就像窗外的明月。淡淡的，流動(dòng)的眼神觸動(dòng)了我煩躁的心，讓我慢慢平靜下來(lái)。深呼吸，然后拿起桌上的筆繼續做。媽媽放下水果，摸了摸我的頭，悄悄地走開(kāi)了。內外的夜晚如此安靜。

　　桌上的水果有一股淡淡的果香，甜絲絲，好，油膩，不油膩，但是清爽。就像母愛(ài)一樣，輕輕撫人心田，不留痕跡。

　　早上困的'時(shí)候，不情愿的從溫暖的床上爬起來(lái)，打了個(gè)哈欠，搖搖晃晃的進(jìn)了衛生間，廚房里卻早已響起了鍋碗瓢盆的奏鳴曲。

　　父親用長(cháng)筷子舀起面條、棕湯底、白面，用蔥花裝飾，就做了一碗普通的陽(yáng)春面，父親卻像廚師一樣優(yōu)雅地使用鍋碗瓢盆。在嘴里攪起一絲面條，經(jīng)常帶著(zhù)香噴噴的面條鉆進(jìn)鼻子里。咸香里有一絲爽口軟面，醇香的湯汁吞喉，好舒服。透過(guò)彌漫的霧氣，我看到父親還在廚房忙碌，高大的身影仿佛是一道獨特而溫暖的風(fēng)景。

　　父親對我的愛(ài)就像面條的香氣，濃濃醇厚。父愛(ài)在我眼里不深不拘束，卻永遠溫暖著(zhù)我的心。

　　晚上，我回家晚了。當我回到家的時(shí)候，天空已經(jīng)染上了淡淡的黑色。

　　我一進(jìn)屋，奶奶就拿著(zhù)我的作業(yè)包和書(shū)包，像往常一樣催促我：“快！洗手吃飯！”跑到桌子上，哇，有我最喜歡的番茄炒雞蛋！我趕緊用筷子夾了一塊塞進(jìn)嘴里。我口齒不清，大叫：“好喝！”奶奶短短的身影匆匆閃過(guò)：“急什么？沒(méi)人和你打架！這里還有紅燒魚(yú)，還有青菜面湯，多吃點(diǎn)！”奶奶笑吟吟地看著(zhù)我，繼續嘮叨。

　　我愛(ài)吃番茄炒雞蛋，酸酸甜甜的混在一起，卻又那么香，就像奶奶的愛(ài)摻雜著(zhù)嘮叨和牽掛，一起溫暖著(zhù)我的心。

　　那些味道的回憶，或芬芳四溢，或濃郁芬芳，但最終永遠是心底的溫暖。那些快樂(lè )，那些感情，即使稍縱即逝，也經(jīng)得起時(shí)間的沖刷，讓我們溫暖一生。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇67

　　9月的一天早晨，天氣陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，溫哥華街頭上人來(lái)人往、車(chē)水馬龍，熱鬧極了！

　　一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭，他們有著(zhù)金黃色的絨毛，扁黃的小嘴，短短的尾巴，看上去呆頭呆腦，可愛(ài)極了。它們嘎—嘎—的唱著(zhù)，像是在演奏著(zhù)一支美妙的交響曲�？此鼈兡桥d高采烈的模樣，想必一定是去郊游吧！它們像一支整齊的隊伍，靈活的穿梭在溫哥華街頭。當它們穿過(guò)馬路時(shí)，所有司機都像是遇到行人似的一齊把車(chē)停下來(lái)，給這群可愛(ài)至極的小鴨子們讓路。這群憨態(tài)可掬的小鴨子們構成了溫哥華街頭一道奇特而美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　可正在這時(shí)，突然，撲通一聲，鴨媽媽回頭一看，原來(lái)是有兩只可愛(ài)的小鴨子失足跌入了下水道�？匆�(jiàn)自己的兄弟姐妹跌入了下水道，小鴨子們急得圍著(zhù)下水道嘎嘎叫，只有鴨媽媽還保持著(zhù)沉著(zhù)冷靜。

　　她左看看，右瞧瞧，終于找到了正在附近巡邏的巡警，它急忙奔過(guò)去，對那位巡警嘎嘎大叫，那位巡警以為鴨媽媽只是在跟他打招呼，并沒(méi)在意。鴨媽媽見(jiàn)巡警不動(dòng)，心里急了，又繼續的嘎嘎大叫，這回還撲閃著(zhù)翅膀。巡警意識到不對勁了，一起跟到鴨媽媽來(lái)到出事地點(diǎn)。來(lái)到出事地點(diǎn)，他將頭向下水道里探了探，看見(jiàn)兩只全身被水淋濕的小鴨子，正在水中拼命的掙扎，隨時(shí)都有可能被湍急的水流沖走，可下水道很深，巡警怎么撈也撈不上來(lái)�！斑@可怎么辦？找繩子？”巡警急了，鴨媽媽也在旁邊急得嘎嘎大叫。一旁的.路人見(jiàn)聞此狀，也都圍觀(guān)起來(lái)，議論紛紛。巡警向他們求助。一位好心的路人提出：他知道這附近有一家漁具店，我們可以去借一條漁網(wǎng)來(lái)把小鴨子撈起來(lái)。巡警趕忙去和那位路人一起到那家漁具店去借來(lái)漁網(wǎng)，把兩只小鴨子從下水道里撈起來(lái)。鴨媽媽見(jiàn)自己的孩子終于獲救了，趕緊把它們倆緊緊的摟在懷中，久久不愿分開(kāi)。許久，小鴨子主動(dòng)從鴨媽媽的懷抱中掙脫出來(lái)，對巡警嘎嘎的叫著(zhù)，像是在對巡警道謝，然后又跟著(zhù)鴨媽媽一起大搖大擺的上路了！

　　巡警看著(zhù)這群憨態(tài)可掬的小鴨子們，把它們目送的遠遠的，遠遠的！

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇68

　　最近，我又一次捧起了曹文軒寫(xiě)的《草房子》，這本曾經(jīng)給了我無(wú)限感動(dòng)的書(shū)，今天讀起來(lái)，還是那么讓人愛(ài)不釋手。

　　故事中的桑桑，在草房子中度過(guò)了令他終生難忘的小學(xué)六年……這六年中，有憂(yōu)傷也有快樂(lè )，有委屈也有喜悅。這六年中，他經(jīng)歷了許許多多的事，也遇到了許許多多的人。

　　比如說(shuō)禿鶴。禿鶴天生是一個(gè)禿頭，他總為自己的那顆頭感到自卑，為此他也做了不少傻事。但最后，他終于找到了自信，讓眾人對他刮目相看。從他身上，我第一次體會(huì )到了：原來(lái)自信也能給你帶來(lái)力量。

　　比如說(shuō)杜小康。杜小康家里十分富有，可一次意外讓他們家徹底破產(chǎn)，他只好輟學(xué)在家，后又跟爸爸放鴨子，但也失敗了。全家人都絕望了，而杜小康站了起來(lái)，用他仍稚嫩的雙肩扛起養活全家的重任……看完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)，在生活中我們也應該這樣，無(wú)論遇到什么困難都不能放棄！

　　但我最喜歡的'人物還是主人公桑桑。他原本是一個(gè)調皮搗蛋的孩子，但遇到了那么多人以后，他開(kāi)始變得自信、文靜、成熟……

　　后來(lái)他生了一場(chǎng)大病，大家想盡了辦法也沒(méi)能治好，所有人都失望了。但他慈愛(ài)的父親桑喬和他溫和的老師溫幼菊沒(méi)有放棄：桑喬不顧工作，每天帶他到處找醫生，好不容易才求來(lái)了一張藥方，治好了他的��；而溫幼菊給他的是精神上的鼓勵。溫幼菊總給他唱歌、告訴他不要怕……如果不是溫幼菊，也許桑桑也不會(huì )堅持下來(lái)�？赐曛�后，我頗有感觸，是啊，什么是堅強？堅強就是永不害怕、勇往直前！

　　從這么多人當中，我看到了溫情：有少男少女之間的，有同學(xué)之間的，有長(cháng)輩和晚輩之間的……

　　正因為溫情，這個(gè)故事才讓人覺(jué)得感動(dòng)。在這21世紀當中，錢(qián)財和名利似乎才是最親的，溫情好像不那么重要了。但在油麻地的那一座座草房子當中，我看到了久違的溫情！人類(lèi)是有血有肉的，不像機器一樣冷酷無(wú)情。人類(lèi)之間就應該充滿(mǎn)溫情、互幫互助，不管住的是高樓大廈，還是破舊的草房子，都會(huì )感到幸福！

　　聽(tīng)了我的介紹，相信大家對《草房子》都有了一定的了解，希望大家都來(lái)讀讀這本充滿(mǎn)溫情的書(shū)！

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇69

　　璀璨的彩燈，絢麗多彩的花束，溫暖的大家一切都溫暖風(fēng)。我居然不經(jīng)意間鼻子發(fā)酸。

　　主人家摸了摸我的肩部，將我送上四個(gè)車(chē)輪子的小轎車(chē)，放進(jìn)了郵政局里。

　　我是一個(gè)快遞物流，我的背袋里裝的是一個(gè)液晶電視機，我的主人要將我送至新的主人家，也就是他的閨女那邊，聽(tīng)說(shuō)他的閨女立刻要住新房了，要想一臺液晶電視機。我包囊著(zhù)主人家對閨女的愛(ài)，如今冬日暖烘烘的屋子里。

　　最初剛剛進(jìn)屋子，感覺(jué)有一些難堪。對比眼下的包囊，我真是便是個(gè)巨型，我抬起撓撓頭，過(guò)意不去的看見(jiàn)眼下大驚失色的小寶寶們。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，總算，快遞員大伯來(lái)啦，他拿著(zhù)掃描機，一件一件拉走眼下的小包囊，盡管我的.眼里帶上盡早被帶去的渴望，可是他帶去了全部的包囊，除開(kāi)我。伴隨著(zhù)門(mén)帶上最終一道光選擇離開(kāi)的視野，站在原地不動(dòng)，悄然無(wú)聲，心灰意冷。黑暗中，我滿(mǎn)懷難過(guò)的心情渾渾睡去。

　　是福照天地萬(wàn)物的太陽(yáng)將我喊醒，隨后我看到了那一個(gè)快遞員大伯衣著(zhù)很厚的外衣進(jìn)了屋，他鼻梁骨上的雙眼剛一進(jìn)房間，近視眼鏡就被白蒙蒙的一層水蒸氣遮住。他并沒(méi)有在乎這一，只是直接邁向了我，勤奮用胳膊盤(pán)住我的軀體，嘗試憑著(zhù)一己之力抱住我這個(gè)能壓垮體重計的混蛋。自然，他放棄了。他挑選喊來(lái)此外三個(gè)快遞員大伯，幫他一起挪動(dòng)我。四個(gè)人撐起我的四肢，我清晰的見(jiàn)到她們前額上外滲豆大的汗水，隔著(zhù)棉大衣我好像見(jiàn)到她們手臂上的全身肌肉高高的突起，齜牙咧嘴的，總算伸出了我。她們胸口是溫暖的，在凜冽的嚴寒中，我依然體會(huì )獲得。

　　快遞員大伯守候我到下一站，由于我身型巨大必須維護，一路上總會(huì )有快遞員大伯陪在我身邊，害怕的有一個(gè)閃失，直至到新的一站，才依依不舍的與我握手而去�？爝f員大伯們的恪盡職守，毫無(wú)疑問(wèn)是她們對物件的關(guān)懷。

　　當我將電視機安全性送至了新的主人家家中，我曾認為我的旅程可能到這里。之后，主人家將我捏扁，送至郵政局里，我又被分解成了一小塊一小塊的，再次拼出了許多盒子，雖然的被溶解的遍體鱗傷，可是迫不得已認可，那樣多的小盒子，可以傳送大量的動(dòng)了心呢。

　　每一件包囊都包囊著(zhù)一份溫暖，當全部社會(huì )發(fā)展充斥著(zhù)溫暖，那麼世間一定是最討人喜歡的地區了。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇70

　　現在，城市在不斷發(fā)展，一座座高樓大廈如雨后春筍般拔地而起。人們隨著(zhù)如此的變化，竟也變得和哪些鋼鐵家伙一樣，冰冷的面孔，刻薄的言語(yǔ)，烏黑的心，像沒(méi)有思想的鐵皮機器人。家家都安上了防盜門(mén)，可知，防盜門(mén)的出現，隔絕了鄰里之間的關(guān)心。那重重的關(guān)門(mén)聲，也將那貧乏的溫情驅趕得一干二凈。人們都懷疑自己周?chē)��?人是不是居心叵測，世界消失了曾經(jīng)擁有的“真”“善”“美”。

　　在公寓里，鄰里之間碰到只是相視微笑，卻不再發(fā)出到我家坐坐的邀請。在公共場(chǎng)合碰到外來(lái)務(wù)工人員，總是下意識地避開(kāi)，生怕其中有小偷。這些，都是人們的心冰冷化的體現。笑，已成了危險性物質(zhì)。你笑，別人會(huì )疑心你做了什么壞事，用笑來(lái)掩蓋；你笑，別人會(huì )覺(jué)得你好騙，你傻而處處欺辱你。曾經(jīng)淳樸的標志，如今被貶得一文不值。

　　在鄉間，我發(fā)現了城市消失的溫情。幾乎每個(gè)人臉上都會(huì )掛著(zhù)微笑，他們碰到熟人，就會(huì )微笑地打招呼，寒喧一陣，才揮手告別。在鄉間，每幢房子的大門(mén)都敞開(kāi)著(zhù)，老人愜意地在門(mén)前喝茶聊天曬太陽(yáng)，孩子們在屋子周?chē)�玩耍嬉戲。因為有鄰里間的互相照應，根本不用擔心什么小偷。在鄉間，你在散步時(shí)可以隨意走進(jìn)一戶(hù)熟悉人家的大門(mén)，跟屋里的人聊聊最近發(fā)生的閑事，沒(méi)有人會(huì )因此阻攔你。鄉間處處流露出溫情。上次，我和爸爸媽媽去小阿姨家，臨走時(shí)，小阿姨給我們帶了許多甘蔗回去，爸媽又把甘蔗帶到了奶奶家。這些甘蔗如果我們一家不停地吃，該吃好長(cháng)時(shí)間，奶奶便打算送給一些熟人。于是，一碰到熟識的村民從家門(mén)經(jīng)過(guò)，奶奶就連忙從倉庫里拖出幾根甘蔗來(lái)送人。受禮人也實(shí)在客氣，推推讓讓了很多次，結果一根甘蔗也沒(méi)送出去。奶奶送禮的畫(huà)面，讓我感動(dòng)非常，好久沒(méi)看到如此溫情的畫(huà)面了。

　　溫情，似冰天雪地中一簇溫暖的火，供人們圍坐著(zhù)這堆火談笑，讓人們感到溫暖；溫情，似江南小巷中的細雨，滋潤著(zhù)，清洗著(zhù)小鎮的一切，雨停后，青石板又散發(fā)著(zhù)濕潤的氣息。溫情，是人們的精神財富。如果沒(méi)有了它，友誼、親情、陌生人之間的關(guān)心也會(huì )隨著(zhù)消失殆盡。發(fā)現溫情，讓我重新觸碰到了淳樸與善良。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇71

　　那個(gè)女孩大約20歲左右的樣子，我一走出地鐵站，她就沖過(guò)來(lái)，一邊拽著(zhù)我一邊急促的說(shuō)：姐姐，幫個(gè)忙，有人在那邊需要幫助！

　　我有些莫名其妙的看著(zhù)她，問(wèn)她：發(fā)生什么事？并且再次確定，并不認識她。

　　她沒(méi)說(shuō)話(huà)，用手指了下站臺外的街角，由于當時(shí)太晚又下著(zhù)細雨，只模模糊糊看到前面不遠的地方有個(gè)黑影蜷縮著(zhù)；

　　我忽然有些緊張起來(lái)，所以走了兩步就停了下來(lái)，我問(wèn)：那個(gè)人，你認識？

　　她說(shuō)：不認識，剛路過(guò)看見(jiàn)，自己害怕不知道怎么辦，看見(jiàn)你出來(lái)，就想找個(gè)伴一起。

　　我想她說(shuō)的.“一起”大概是找我一起去救那個(gè)縮在墻角的人。我不由回頭看了下，末班車(chē)的地鐵站只幾個(gè)人匆匆忙忙的趕路；

　　我很猶豫的拿出手機給家人打了一個(gè)電話(huà)，本來(lái)打算走回去，很近了，但是我想還是讓家人接我吧。之后，才跟隨那個(gè)女孩走到那團黑影邊；

　　一個(gè)老人很痛苦的半躺在地上，女孩走過(guò)去為他撐著(zhù)傘，然后問(wèn)我：怎么辦？

　　我有些戒備的看了她和老人一眼，想要分辨出他們是不是一伙的，到底有什么目的。

　　這時(shí)候，老人動(dòng)了一下，微弱發(fā)出一些聲音，似乎說(shuō)：手機、手機。女孩像想到什么，沖我說(shuō)：對，他若有手機，我們可以給他家人打電話(huà)！

　　我沒(méi)敢去碰老人的衣兜，女孩大概看出我的擔心，沒(méi)說(shuō)什么，只把傘遞給我蹲下身，在老人上衣口袋果然找到一部老式手機。我湊過(guò)去看，女孩翻到已撥打的號碼里，在最上的一個(gè)號碼是個(gè)座機，她沒(méi)有猶豫直接打過(guò)去，對方?jīng)]人接聽(tīng)；之后她又撥下面一個(gè)有名字的手機號碼，總算接通。

　　聽(tīng)他們彼此一番對話(huà)后，我才終于確定不是被卷入一個(gè)騙局，臉上有一些燥熱。

　　老人是對面餐館的清潔工，有心臟病，身邊沒(méi)帶藥，上完夜班打算回家時(shí)感覺(jué)不舒服，卷縮在這里不能動(dòng)彈。女孩和那邊溝通好后，一臉輕松的說(shuō)：再陪我等會(huì )兒吧，他們人一會(huì )兒就趕過(guò)來(lái)。

　　我想到剛才自己的狐疑，顯得一臉不自在，我內心很掙扎，但是必須要道歉：抱歉，我剛才懷疑了你的同情心。她反倒安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，現在什么人都有，警惕一些很對呢。

　　雨夜的街道明亮起來(lái)，她站在那里，為一個(gè)不相識的老人撐著(zhù)傘。多么溫柔的夜晚啊，因為有了這把溫情的雨傘！

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇72

　　“搖啊搖，搖啊搖，一搖搖到外婆橋，外婆見(jiàn)我瞇瞇笑，給我糖果給我糕，夸我是個(gè)好寶寶�！币皇淄�謠的回憶，又引出了我對外婆的思念，我已經(jīng)快大半年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外婆了�？墒�，每當回憶起那些記憶，總感覺(jué)那么溫馨，那么甜蜜，在我心中揮之不去。

　　總會(huì )記得小時(shí)候，每次一到寒暑假，我就特別開(kāi)心，因為我可以纏著(zhù)媽媽?zhuān)�讓她帶我去外婆家，魯迅的�?lè )園是百草園，那么我的樂(lè )園也就是外婆家了。在那里，我可以得到我想要的東西，度過(guò)愉快的時(shí)光。

　　不知外婆還記不記得家門(mén)前的那棵無(wú)花果樹(shù)，小時(shí)候的一次，我胃疼，吃了許多藥也不見(jiàn)好，家人們也早已急得團團轉了，而我臉色蒼白，直不起腰來(lái)。是外婆，從無(wú)花果樹(shù)上摘下了一個(gè)個(gè)果實(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂到我的嘴里，那涼絲絲、甜津津的.無(wú)花果的味道，我至今還記得。神奇的是，我居然好了。原來(lái)，無(wú)花果不僅好吃，而且還有藥用價(jià)值。從那以后，每逢無(wú)花樹(shù)結果時(shí)，外婆總會(huì )請人從樹(shù)上一個(gè)個(gè)地摘下，放在一個(gè)透氣的竹籃里，讓人給我捎來(lái)。我吃著(zhù)甘甜的無(wú)花果，心里便想起了外婆。外婆常在電話(huà)里說(shuō)：“我一看到無(wú)花果樹(shù)，就像看到了你一樣�！笔前�，外婆，您想我，我也想外婆��！

　　六年級時(shí)，我突然對文學(xué)產(chǎn)生了偌大的興趣，可一時(shí)間不知該讀些什么書(shū)可好。外婆知道后，便跑去書(shū)店，去給我挑文學(xué)名著(zhù)。外婆是個(gè)教師，對文學(xué)頗有研究，給我挑的書(shū)也花了不少心血。聽(tīng)舅舅說(shuō)，晚上外婆挑燈伏案，像備課那么認真，為我在書(shū)的扉頁(yè)上留言，鼓勵我多讀文學(xué)作品，認真學(xué)習……雖然這都是些平常的話(huà)，可是當我每次翻開(kāi)外婆給我買(mǎi)的書(shū)，看著(zhù)扉頁(yè)上那娟秀的楷字，心里總會(huì )漾起波瀾。外婆所做的點(diǎn)滴，像露珠般匯成了大海，而那些美好回憶，是那么珍貴，不會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝而淡化……

　　就這樣，在外婆的呵護下，我懵懵懂懂又極其快樂(lè )地在外婆身邊度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的假期，在我童年的回憶中，外婆總是笑瞇瞇地去聽(tīng)我說(shuō)過(guò)的每一件事……

　　昨夜，循著(zhù)夢(mèng)中的足跡，我又回到了外婆的身邊，她用手撫摸我的臉頰，看起來(lái)是那么慈祥，笑容是那么和藹，她又開(kāi)始為我讀那動(dòng)人的童謠：“小板凳，不要歪，讓我外婆坐下來(lái)，我給外婆捶捶背，外婆夸我好乖乖�！�

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇73

　　“哈哈，哈哈，太開(kāi)心了！”是五級證書(shū)！小學(xué)三年級的一件鋼琴往事至今還歷歷在目，那本五級證書(shū)我一直珍藏著(zhù)，它一直鼓舞著(zhù)我向十級進(jìn)軍。

　　還記得考級的那段時(shí)間……

　　一個(gè)人坐在鋼琴前面，一坐就是一個(gè)下午，一坐就是三四個(gè)小時(shí)，三年級的我愛(ài)看窗外的花，愛(ài)聽(tīng)窗外的鳥(niǎo)叫，心也會(huì )不時(shí)地飛到窗外。從頭到尾，從尾到頭，彈了一遍又一遍，自己覺(jué)得已是非常努力�？梢坏嚼蠋熌抢�，不是音彈錯，就是節奏錯，鋼琴老師又生氣又著(zhù)急，8月份就要考試了，怎么辦��？眉頭皺成了一個(gè)“愁”字�？粗�(zhù)老師那失望的表情，我的心里像打翻了五味瓶，明明很努力了啊，為什么還是這么差勁�；氐郊�，又被媽媽劈頭蓋臉地訓了一頓，我想，也許我是不適合彈鋼琴的吧？心里的那股韌勁慢慢消失了。

　　第二天一早，“叮咚”，我打開(kāi)房門(mén)，門(mén)外站著(zhù)我的鋼琴老師，紅著(zhù)臉汗涔涔的，一看就知道是從老家跑過(guò)來(lái)的�！皸顥�，這段時(shí)間老師天天過(guò)來(lái)陪你練習，你可要努力啊�！闭�整三個(gè)多小時(shí)，老師一直陪著(zhù)我，不時(shí)指點(diǎn)我“這個(gè)音不準”、“注意節奏”、“手形、手型”……她一直耐心地坐在我旁邊，教我背琴譜，教我把窗外的心收回來(lái)。

　　望著(zhù)老師那張蘋(píng)果臉，似一股夏天的'清流流進(jìn)心間。我知道我的鋼琴老師要每天從舒洪趕出來(lái)，我知道我的鋼琴老師難得放暑假本可以快快樂(lè )樂(lè )的享受假期，我知道我的鋼琴老師還有年幼的孩子需要陪伴，可是她把這些寶貴的時(shí)間都給了我�！昂芎�，進(jìn)步很大”、“楊楊，千萬(wàn)不能放棄自己啊，要一直加油努力啊”，在她的陪伴和鼓勵下，我仿佛又有了力量，有了信心。

　　一天，兩天，三天……我的鋼琴老師不顧辛苦，風(fēng)雨無(wú)阻地陪伴在我身邊，發(fā)現我的錯誤，肯定我的進(jìn)步，分享我練琴的喜怒哀樂(lè )，使我最終順利通過(guò)了鋼琴考級。

　　如今我的鋼琴老師已不再像那段時(shí)間那樣天天陪伴我，可是那段時(shí)間她給予我的溫情陪伴卻成了我生命歷程中最溫暖的回憶，它時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我，滋潤著(zhù)我的心田，在我心里種下了要長(cháng)成一棵挺拔大樹(shù)的種子。所以，現在的我依然還在練琴，還在向更高更好的自己努力前行。

　　老師，謝謝您！謝謝您的溫情陪伴！

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇74

　　當我又坐在公交車(chē)里，看著(zhù)窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，腦海里的一幕幕不禁又像放電影一樣，呈現了出來(lái)。

　　還記得那天下著(zhù)大雨，寒冷的風(fēng)把行人的雨衣都掀了起來(lái)�！靶液米�了公交車(chē)，不然準能凍死，”我喃喃道�！暗搅四衬痴�，請需要下車(chē)的乘客從后門(mén)下車(chē)�！卑殡S著(zhù)聲音響起，我看到一位老奶奶步履蹣跚地走上車(chē)。

　　我打量起這位老奶奶來(lái)，個(gè)子非常矮小，臉上布滿(mǎn)了密密麻麻的皺紋，手里拿著(zhù)一根拐杖，老舊的、打滿(mǎn)了補丁的衣服在她身上顯得非常寬松。這時(shí)，一位身材臃腫，滿(mǎn)臉贅肉的售票阿姨走過(guò)去說(shuō)：“把票買(mǎi)了吧！”老奶奶把手伸進(jìn)口袋里，找了半天，嘀咕著(zhù)說(shuō)：“出門(mén)前明明帶了零錢(qián)，怎么找不到了呢？”售票阿姨惡狠狠的瞪著(zhù)眼睛說(shuō)：“都一把年紀了還玩這么小兒科的把戲，你這種人我見(jiàn)多了！ ”老奶奶哽咽著(zhù)說(shuō)：“我孫子在工地上干活剛出了事故，現在正在搶救。我是他在這個(gè)世界上唯一的親人，現在必須趕過(guò)去照顧他，要不你就行行好，帶我一程吧！”售票阿姨更加惱怒了：“我們這里又不是慈善機構，如果人人都像你這樣，我們還怎么過(guò)日子呀？沒(méi)錢(qián)就快點(diǎn)下車(chē)！別占了我的位置！”一邊說(shuō)一邊拉著(zhù)老奶奶顫抖的手往車(chē)門(mén)走去。我看了看手上攥的`皺巴巴的十元“大鈔”，這可是媽媽第一次大發(fā)慈悲的獎勵我這么多錢(qián)，要知道她平日里可是遠近聞名的“鐵公雞”呢！想到這，我的手不由自主地縮了回去。車(chē)廂里忽然傳來(lái)了老奶奶斷斷續續的哭泣聲，我看著(zhù)她孤獨無(wú)助的眼神，不由得心生憐憫。當我正猶豫不決的時(shí)候，一位大約30出頭、長(cháng)相清秀的阿姨站起來(lái)說(shuō)：“我幫這位老人家付了，”并扶著(zhù)老奶奶坐回原來(lái)的位置。老奶奶眼眶里含滿(mǎn)了感激的淚水，連連地說(shuō)：“好人��！真是好人��！好人一生平安！”阿姨微微的笑道：“沒(méi)關(guān)系，舉手之勞嘛�！蔽铱吹竭@幅溫馨的場(chǎng)面，慚愧地低下了頭。

　　正是這小小的一個(gè)舉動(dòng)，反映了人性的美好和丑惡。這個(gè)世界應該多點(diǎn)溫暖，少點(diǎn)冷漠。我不禁哼起了我平日里最喜歡的那首歌：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇75

　　一把傘，一句話(huà)，就能在雨天溫暖我心。無(wú)論大雨傾盆，還是狂風(fēng)四起，都不會(huì )被這溫情打敗。

　　那是一個(gè)下雨天，我剛上完實(shí)習班，我從教室出來(lái)，看見(jiàn)外面下著(zhù)不知停歇的大雨還伴著(zhù)寒風(fēng)檔住了我的去路，唉！忘記帶傘了，又沒(méi)穿件外衣，只好躲在路邊的屋檐避雨，可那淺淺的屋檐根本給不我多少庇護。雨聲似是猛虎嘶吼，雷聲撕扯著(zhù)人心。好相在警告著(zhù)我，只要向前一步，就會(huì )撕成碎片。這讓我一步也無(wú)法前進(jìn)。當我嘗試把書(shū)包當做避雨的工具沖到馬路邊時(shí)，大雨又給我下了一個(gè)難題：只要我的鞋子一接觸地面，就會(huì )進(jìn)大量的水。這可難住我了。

　　雨越下越大，路邊飛馳而過(guò)的汽車(chē)，飛濺出一道道的水花。行人也所剩無(wú)幾，似是被這天上倒下來(lái)的水嚇跑了，路上僅有行人也都行色匆匆。時(shí)間卻好像同我作對似的，每一秒都變得格外難熬，大雨下的越來(lái)越起勁，一點(diǎn)也看不出停止的樣子。

　　正當又凍又冷的時(shí)候，從旁邊一所房子中出來(lái)的一位老人，他滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上的皺紋密密麻麻，衣著(zhù)樸素，年近七旬，即便如此，他身上找到一絲衰老的樣子，只有滿(mǎn)身的硬朗、干練。他沖我問(wèn)道：小姑娘，下這么大的雨，你在等家長(cháng)嗎！不冷嗎？我聽(tīng)到這關(guān)切的問(wèn)候，原已有些瑟瑟發(fā)抖的身體因為這溫暖的問(wèn)候變得有了一絲力量。我搖搖頭，回答：謝謝您，是的`，我在等爸爸接我，我不冷。他看著(zhù)我冷的發(fā)白的臉說(shuō)你都發(fā)抖了，等著(zhù)，爺爺給你找把傘去。那怎么好意思，我連忙搖頭不用了，不用了，太麻煩您了，我爸估計快來(lái)了還沒(méi)說(shuō)完，那位老人家小跑著(zhù)走了，我到頓時(shí)感到了前所未有的震驚，僅僅是一個(gè)陌生人，多淋一會(huì )雨而已，可這又有什么關(guān)系呢，這位老大爺又何必為了我一個(gè)陌生人多跑一趟呢？我的眼前不知何時(shí)就籠上了一層水霧。不一會(huì )，那位老人家就拿來(lái)一把雨傘，沖我走來(lái)，把雨傘遞給了我：小姑娘，我陪你一起等吧！話(huà)語(yǔ)是多么親切！一會(huì )，爸爸就來(lái)了，向那位老爺爺道了謝。

　　坐在車(chē)上，我看向窗外，雨下得還是很大，還是那么冷，可我心里很溫暖。

　　雨是冷的，可人心是暖和的。一把雨傘，一位陌生的老人家，一句溫暖的話(huà)，溫暖了這樣的雨天。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇76

　　木心說(shuō)過(guò)：“念予畢生流離紅塵，就找不到一個(gè)似粥溫柔的人�！币郧拔铱偛焕斫馑�的話(huà)，現在想來(lái)，木心一定遇見(jiàn)過(guò)性情溫柔的女子，只是他找不到一個(gè)心有悲憫的溫情之人。

　　是啊，溫情難尋。人們擔憂(yōu)有一天蘆葦會(huì )如人類(lèi)般思考，卻不想自己已然算不上是“一根有思想的蘆葦”，人失去了詩(shī)意，失去了價(jià)值觀(guān)和同情心，失去了悲憫的心懷，失去了內心深處溫情的自己。

　　這些話(huà)看似令人心寒，而在我們拿各種名不副實(shí)的事件搪塞人心也搪塞自己時(shí)，無(wú)數的冷漠事件便迎頭澆來(lái)了一盆冷水。我驚訝于人對追逐自我名利的緊張焦灼，對待他人痛苦時(shí)的鎮定自若；憤恨為了競爭那一分一毫，不肯退讓的人，一再漠視底線(xiàn)的人。

　　當越來(lái)越多的人開(kāi)始爭辯計算機會(huì )否取人類(lèi)而代之，愈來(lái)愈多的人其實(shí)已然變?yōu)榱藱C器。除了相比之下更甚的，自主選擇的漠視與冷淡。

　　抬頭仰望，或看向遠處，這世界的每一秒都在往日趨繁華的路上邁進(jìn)。也許真如紀伯倫所說(shuō)，我們或許是因為走的太遠了，以至于忘了為什么出發(fā)。誰(shuí)都曾企盼那個(gè)互樂(lè )互融的桃源，人們嘴上掛著(zhù)“遇見(jiàn)更好的自己”，但現在實(shí)際的.方向，是那個(gè)找尋更好自我的方向嗎？這個(gè)問(wèn)題似乎難以回答。

　　有人也會(huì )對過(guò)去叫囂“會(huì )回來(lái)嗎？”，“從前的日色變得慢，車(chē)、馬、郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人�！边@種溫情的世界和人們還會(huì )回到我們周?chē)鷨�？但世界注定是單程不復返的了。為什么說(shuō)這話(huà)的木心，一個(gè)忍受過(guò)牢獄，從非人虐待中爬出來(lái)的人，亦可寫(xiě)出諸多溫柔繾倦，婉轉美好的語(yǔ)句？因為他的內心堅強卻不堅硬。他是溫情的，并找到了那個(gè)溫情如粥般的自己。

　　郭敬明說(shuō)：堅硬的城市里沒(méi)有柔軟的愛(ài)情，生活不是林黛玉，它不會(huì )因為憂(yōu)傷而風(fēng)情萬(wàn)種。但我仍然相信，生活沒(méi)有被這種所謂的都市規則徹底掩蓋。無(wú)論怎樣你都可以選擇溫情。因為溫柔，會(huì )為一只貓感動(dòng)，會(huì )為一只鳥(niǎo)駐足，辛苦繁雜的生活過(guò)后，偶爾還能享受生活的浪漫，于是一切就不會(huì )只是枯燥無(wú)聊，發(fā)現這個(gè)世界還有童話(huà)存在。

　　希望每個(gè)人都可以如此，做一個(gè)溫情的人：簡(jiǎn)單知足，溫柔豁達；也希望世界存在點(diǎn)滴溫情，溫潤內斂，包容，可以給予人們忙碌后窺探靈魂的平靜與慰藉。

　　愿每個(gè)人都能尋覓至內心那個(gè)溫情的自己。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇77

　　在圍著(zhù)奶奶繞的小時(shí)候，時(shí)�？吹剿�擦拭墻上的實(shí)木玻璃相框，每到過(guò)年，再把它打開(kāi)補充幾張新的照片，然后掛在老屋泛黃卻依舊干凈的墻面上。就這樣，在一年又一年的新春爆竹中映出了奶奶的一生。

　　在照片的最底層，是爺爺奶奶的結婚照。奶奶年輕時(shí)是富家小姐，與當時(shí)清貧的“赤腳醫生”爺爺相識相知相愛(ài)，這實(shí)木玻璃相框便是她的嫁妝之一，這張結婚照也是奶奶每每想起爺爺的時(shí)候便含淚摩挲的至寶。剛到村里的時(shí)候，奶奶是“不合群”的。沒(méi)有裹小腳、不會(huì )做飯洗衣服照顧人，地里的農活更是一竅不通，在那個(gè)靠地吃飯的貧苦農村，奶奶顯得格格不入。奶奶脫下了皮大衣，換上了小棉襖，從五谷不分到家里家外“一把好手”，沒(méi)有抱怨沒(méi)有不快，家里日子越過(guò)越紅火。奶奶笑著(zhù)淡淡說(shuō)道：“既然選擇了便要不忘初心，珍惜當下�！�

　　然而，生活的困難并沒(méi)有因此結束。先后幾年，大爺爺成為烈士，爺爺痛心成疾，身體每況愈下，奶奶逐漸支撐起整個(gè)大家庭。為了撫養四個(gè)孩子，奶奶糊燈籠、編竹籃、賣(mài)糧食、賣(mài)首飾，成功把孩子養大，還把爸爸送入大學(xué)的校門(mén)。爸爸常說(shuō)，他的學(xué)費都是奶奶的首飾錢(qián)，每每說(shuō)起也是一臉的內疚�！澳惆职殖錾�的時(shí)候是家里最窮的時(shí)候，所以給他名字取了‘儉’這個(gè)字，就是希望他以?xún)�為美，珍惜當下�！�

　　爺爺去世后，奶奶更戀家了�！澳銧敔斣谶@呢，我要在這陪他過(guò)年�！泵康侥觋P(guān)，奶奶都不愿意離開(kāi)和爺爺生活了三十余年的家，僅在我訂婚那年，奶奶帶著(zhù)相框來(lái)到了我家。陪著(zhù)奶奶整理那大相框，看一張張飽含記憶的照片，一層疊一層，有的'已經(jīng)褪色，但曾經(jīng)的記憶仍是那么鮮活�！斑@是新中國成立那年……這是你爺爺入黨那年……這是你爸爸大學(xué)畢業(yè)那年……這是你出生那年……”每當看著(zhù)照片說(shuō)起過(guò)去，都是奶奶最開(kāi)心的時(shí)刻。

　　2020年底，奶奶不在了，我把奶奶的相框帶回了家，仍舊期待過(guò)年，念著(zhù)奶奶言傳身教給我們的珍惜當下的家風(fēng)，一年又一年，一代又一代，傳承。

　　今年，我也想把我孩子的照片，放入相框。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇78

　　我的爸爸是嚴肅的人，像寒冷的冬天。但我還是發(fā)現了隱藏在他體內的春天——父愛(ài)。

　　媽媽說(shuō)，爸爸是一個(gè)悶葫蘆，有什么都喜歡封在心里。那么，爸爸的溫情又封在哪個(gè)角落呢？他有一個(gè)習慣，每天最后一個(gè)睡，第二天第一個(gè)起床，在書(shū)房聽(tīng)廣播。

　　似乎從我記事那天起，爸爸就每天為我們的衣食住行奔波在外，與我們相處的時(shí)間少之又少。

　　可是，每天清晨七點(diǎn)鐘那份朦朧的簡(jiǎn)短的話(huà)是怎么也少不了的�？晌宜�做的卻只是推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，向爸爸說(shuō)一聲：爸，我走了。便關(guān)上門(mén)，消失在迷朦的晨光中。

　　從沒(méi)有注意，爸爸此刻眸中的嚴肅是否有變化。

　　就是那天一個(gè)小小的留意，改變了我對父親的認識，對父愛(ài)的理解。

　　又是一個(gè)晨光熹微的早晨，一切還是那么寧靜，有一絲凝重。還有涼絲絲的清新。我習慣地推開(kāi)門(mén)，爸爸依舊安靜地坐在那里，慈祥而嚴肅，似乎已經(jīng)等我許久了。

　　淡淡的晨光輕撫著(zhù)他，微駝的背，消瘦的面龐，略見(jiàn)斑白的鬢發(fā)使我覺(jué)的父親好像一下子蒼老了許多。他與生活這滄桑的戰役，不知要從何年戰到何日。僅管如此，那一雙幽深的眸子中還是透出了淡淡的溫情。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，那雙眼睛更是暖如春水了，我的心似乎一下子與外界隔離了，遠離了冰冷的濕霧，被父親保護在明媚的春天里，沒(méi)有一片雪，沒(méi)有一絲霧可以沾到我。

　　我驚喜地發(fā)現，那雙曾使我畏懼的眼睛，此刻是那樣的溫柔。溶著(zhù)父親和暖的愛(ài)。

　　那一刻，我驚奇地發(fā)現，從自己的年少不經(jīng)事到如今差不多可以自立的我，都是在這一雙眼睛的守望中慢慢變化的。我的.心在那一刻，不知是酸還是甜。剛剛漲起的溫暖又被歲月在父

　　親身上留下的痕跡所沖擊了。

　　不知怎的，我竟有一種想哭的欲望。我用盡全力壓住了那股潮水，看看他慢慢地點(diǎn)了一下頭，才緩緩退出來(lái)。那父愛(ài)的的芬芳還是盈出了我的淚水。

　　不錯，父愛(ài)是沉靜的，不像母愛(ài)的嘮叨，那么顯而易見(jiàn)。但不是管他是多云的不擅言談，這份藏在內心深處的溫情還是會(huì )流露出來(lái)。因為，他愛(ài)他的孩子。這愛(ài)是永恒的，永遠都在，只是兒女是否用心去體味了。

　　不論是嚴肅還是溫情，里同都含蓄著(zhù)父親深沉的愛(ài)。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇79

　　原以為，遺留在我的記憶匣子里的只會(huì )是民族中學(xué)那緊鑼密鼓的讀書(shū)生涯所帶來(lái)的無(wú)限壓力，然而，沒(méi)想到，我錯了。

　　再次重溫舊地時(shí)，踏上了熟悉的熱土，這感覺(jué)是如此的微妙，甚至有如小鳥(niǎo)歸巢般的喜悅、興奮。

　　而，心也是熱熱溫溫的，因為,這再次讓我感受到了老師們的溫情。那時(shí)，一聲聲的親切稱(chēng)呼,洋溢著(zhù)熱情與溫暖。一道道眼神的交流，反映出彼此之間的濃厚師生情意與關(guān)懷。

　　有哪位老師會(huì )因為太了解你，而對你說(shuō)出了一番一針見(jiàn)血、真知灼見(jiàn)的話(huà)語(yǔ)？

　　有哪位老師會(huì )利用她的“激光眼”，在學(xué)生毫無(wú)告之實(shí)情的當兒，還主動(dòng)地發(fā)揮出母性的`光芒，打電話(huà)來(lái)訊問(wèn)及解決錯綜復雜的感情問(wèn)題？

　　或是，有哪位老師，會(huì )在眾多的學(xué)生當中，還會(huì )注意到缺席一天的你，并道出了深情的問(wèn)候？

　　還有，有哪位老師會(huì )傳授給你她的保健秘方？

　　而這些老師們，我都在民族中學(xué)遇過(guò)，并使我感受到非一般的關(guān)愛(ài)。

　　也許，就是他們這樣一味地為學(xué)生付出，使我在畢業(yè)的幾個(gè)月后，還忘不了他們對我的熱切關(guān)懷及幫助。

　　顯然，說(shuō)不記得了，實(shí)在是自欺欺人。

　　若不，有誰(shuí)會(huì )在電視前見(jiàn)到母校民中的老師時(shí)，興奮地大喊大叫了起來(lái)？有誰(shuí)會(huì )在報章上見(jiàn)到有母校民中的報道時(shí)，就會(huì )立即地把它剪了下來(lái)，好好地保存了呢？

　　誠然，老師們的熱情、老師們的影子，在離校后，早已深深地埋在我的心底了。而她就像我手上行影不離的手表一樣，表帶早已把我對老師們的濃厚情意緊緊地扣住了，分離不得。

　　此時(shí)，我終于可以解釋為什么每當我見(jiàn)到五香瓜子時(shí)，總會(huì )不經(jīng)意地買(mǎi)了一包。因為，那是我在課堂上曾經(jīng)吃過(guò)的，仿佛就像吃在嘴里，“憶”在心里的百般感覺(jué)一樣。

　　誠然，對我來(lái)說(shuō)，雖然我并沒(méi)有把這些記憶無(wú)時(shí)無(wú)刻地掛在嘴邊，或是一直激烈地贊美我的老師、我的母校，但是，不知不覺(jué)中，隱藏在心里的他們早就已成為了我生活中的一份子。也許就是這樣，當我遇到學(xué)弟時(shí)，總會(huì )情不自禁地問(wèn)起了我的老師的狀況。

　　我想，這就是我對母校油然而生的自豪感及認同感吧！

　　此時(shí)此刻，我對母校的一切情意，無(wú)可厚非，是在我的記憶里抹不去，也滅不掉的......

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇80

　　雪，還在下。

　　我重新將圍巾裹緊，戴上棉手套將自行車(chē)推出了車(chē)篷。寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我低著(zhù)頭頂著(zhù)風(fēng)向前。這時(shí)的校園一個(gè)人也沒(méi)有，但在一個(gè)多小時(shí)以前，學(xué)校里充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)生。雪，也是從那時(shí)開(kāi)始下的。

　　雪，還在下。

　　雪像鹽粒一樣不停地向大地灑來(lái)。真冷！我不禁打了個(gè)哆嗦。心中不免抱怨自己之前的粗心。一個(gè)小時(shí)前，我和同伴騎車(chē)回家，竟沒(méi)想到自己的作業(yè)本還沒(méi)有拿回來(lái)。我立即調轉車(chē)頭返回學(xué)校，但我太急著(zhù)騎車(chē)，在快要進(jìn)校門(mén)時(shí)摔了一跤，自己并沒(méi)摔傷，但車(chē)上的車(chē)鏈卻掉下來(lái)了。我蹲在地上用枯樹(shù)枝戳了半天，車(chē)鏈也沒(méi)有回到自己的崗位，我只好推著(zhù)車(chē)向前走，這便出現了開(kāi)頭的一幕。

　　雪，還在下。

　　我跺跺腳，雖然穿的很多，但也不能抵擋得住寒風(fēng)。我戴著(zhù)大棉手套，手卻依然被的沒(méi)有知覺(jué)。寒風(fēng)一個(gè)勁的吹，我艱難的前進(jìn)。教學(xué)樓上的綠色大燈的燈光照在人身上，仿佛一盆冰冷的水從頭上澆下來(lái)。

　　雪，還在下。

　　我已經(jīng)走出教學(xué)區。心想，出了校門(mén)之后，一定要攔一輛三輪車(chē)回家。寒風(fēng)吹在我臉上像是刀割一樣的`痛。我留心著(zhù)經(jīng)過(guò)校門(mén)的車(chē)輛，一輛三輪車(chē)也沒(méi)有經(jīng)過(guò)。也對，這樣惡劣的天氣，也沒(méi)有人愿意出來(lái)拉客的吧。

　　雪，還在下。

　　我推著(zhù)車(chē)站在校門(mén)口，期望著(zhù)有一輛三輪車(chē)過(guò)來(lái)，但并沒(méi)有。我正失望著(zhù)要推著(zhù)車(chē)回家時(shí)，保衛科里的保衛叔叔發(fā)現了我�！巴瑢W(xué)，怎么才回家��？”他看著(zhù)我問(wèn)�！盎貋�(lái)拿落下的東西�！蔽一卮��！芭�，快回家吧，天黑了，再不回家，父母該著(zhù)急了�！彼�笑著(zhù)說(shuō)�！班��！薄斑�，你的車(chē)鏈掉了呀？”他發(fā)現了我的自行車(chē)，“剛才跌地上了�！薄皝�(lái)，你進(jìn)來(lái)烤烤，我幫你修修�！闭f(shuō)完，他將我的自行車(chē)接過(guò)，支好，隨后蹲下身子，脫下手套。那是一雙長(cháng)滿(mǎn)凍瘡但卻很干凈的手。他一手拿著(zhù)車(chē)搭，一手拿著(zhù)車(chē)鏈，然后一起轉動(dòng)。不一會(huì )兒，自行車(chē)車(chē)鏈竟然修好了�！昂昧�！”他笑著(zhù)拍拍手上的車(chē)油站起來(lái)�！爸x謝叔叔！”“不用謝！趕快回家吧！”

　　雪，還在下。

　　我騎著(zhù)車(chē)走在回家的路上。路燈光溫暖地照在行人的身上。雪輕輕飄落，墻角有一枝梅花，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上悠揚的歌聲似的。再惡劣的天氣也抵擋不住這冬日的溫情。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇81

　　總有一種味道，它是普通的、平凡的，但它會(huì )不平凡的深埋在我們心中，留下一縷芳沁的香甜，深深流連在我們的腦海里。

　　——題記

　　或許是一抹陽(yáng)光的那懶洋洋的味道，或許是一陣微風(fēng)的那清爽的味道，或許是午后的一杯暖茶的陣陣綿軟氣息，亦或是冬日一場(chǎng)大雪后那彌漫在空氣中的`冰涼。但在我心里，愛(ài)的味道才是最美的味道。

　　冬日中午放學(xué)，進(jìn)門(mén)后我給了媽媽一個(gè)大大的擁抱。然后我聞到了，媽媽的圍裙上有飯菜佳肴的甜味，好香！我推開(kāi)房間的門(mén)，看著(zhù)上學(xué)時(shí)滿(mǎn)室的狼藉被勤勞的媽媽整理得煥然一新，再加上窗外的暖陽(yáng)慵懶地掃在床單上，我仿佛聞到了溫馨的味道。脫下校服，我換上媽媽早已為我洗凈的、也早已被暖氣烘得暖洋洋的毛衣，毛衣上還留有媽媽洗衣服時(shí)留下的，洗衣粉的馨香。

　　我走進(jìn)爸爸媽媽的臥室，抱著(zhù)媽媽睡過(guò)的軟枕，還聞到了媽媽秀發(fā)上洗發(fā)香波的清香。這時(shí)，門(mén)鈴響了，我知道是誰(shuí)，就飛快地拿了一雙拖鞋奔去開(kāi)門(mén)。門(mén)開(kāi)了，果然是爸爸回來(lái)了。我把拖鞋遞給他，并接過(guò)他手中的大衣。大衣冷冷的，那冰涼的寒氣躥入我的鼻腔里，令我不禁打了個(gè)寒顫。但是大衣內部卻暖烘烘的，我嗅了嗅，上面有爸爸身上的茶香，袖口上還有淡淡的煙草味。飯做好了，媽媽招呼我們出來(lái)吃飯，姐姐也從她“冬眠”已久的臥室里出來(lái)了，她的身上有那么一股勤奮學(xué)習的味道。我們一家四口其樂(lè )融融地圍坐在一起，有說(shuō)有笑地吃著(zhù)火鍋�；疱伱俺鰸L滾的熱氣，讓我感到好溫暖。這會(huì )兒，空氣里彌漫著(zhù)一股幸福的味道。我想，這種味道就是最美的味道吧！

　　飯后，我們一家人擁在沙發(fā)上，吃著(zhù)瓜果，聊著(zhù)天�？諝饫镞�留有一絲微辣的火鍋氣味，但更多的是瓜果的香醇氣味，讓人心情舒暢。

　　其實(shí)，說(shuō)了這么多，最美的味道不是別的什么，就是家的味道。這是一種讓人幸福感爆棚的神奇的味道，這是一種人人都期望擁有的味道。這是愛(ài)的味道。它讓我們在遭遇風(fēng)浪時(shí)有港灣的依靠，讓我們在志向受挫的找到心靈的慰藉。這樣的味道，給人縷縷溫情。

　　讓所有的家庭都被愛(ài)包圍吧！

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇82

　　酸甜苦辣咸，總有那么一種味道，會(huì )使你覺(jué)得溫情滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　——題記

　　我不愛(ài)喝水，抵抗力不好，所以很容易就生病，這讓父母對我很是苦惱。拒絕打針的我，只能靠吃藥去抵抗感冒了。家里便有了一種獨特的味道—藥味。

　　冬天到了，我還是穿的那么少，媽媽常常提醒我要多穿點(diǎn)，小心感冒了。我不聽(tīng)勸，仍然穿著(zhù)單薄的衣服去上學(xué)，總以為沒(méi)有什么問(wèn)題，可是有一天，我終于還是感冒了。

　　滿(mǎn)臉彤紅的我，不停地在那里吸鼻子，眼眶紅潤紅潤的，總有那么幾滴眼淚想要往外跑。媽媽滿(mǎn)臉心疼，帶著(zhù)埋怨的語(yǔ)氣說(shuō)我：”你說(shuō)說(shuō)你，這么大的`人了，就是不聽(tīng)勸。天這么冷，你還敢穿這么少，現在感冒了吧！"我難受的不想動(dòng)，媽媽讓我躺在床上歇會(huì )兒，便出去給我買(mǎi)藥了。

　　聽(tīng)到門(mén)響后，我便慢慢站了起來(lái)，前去開(kāi)門(mén)，一定是媽媽回來(lái)了。剛打開(kāi)門(mén)，一股冷氣就朝我傳來(lái)，不驚打了個(gè)顫。無(wú)意間摸到媽媽那雙冰冷的手，我頓時(shí)感到心里暖暖的。

　　媽媽把藥撕開(kāi)，一種熟悉的味道傳到我的鼻子里，看到那黑乎乎的東西慢慢出現在杯子里，我仿佛看到他在像我招手。這么苦的藥，誰(shuí)愿意喝下去��！媽媽把杯子遞到我的面前：”快趁熱喝吧，喝了就不會(huì )太難受了。"哎！為了不讓媽媽辛苦照顧我，再苦也喝下去吧。我捏著(zhù)鼻子，仍能聞到一股苦澀的味道，一口干了下去。那味道，還真是受不了，滿(mǎn)嘴都是藥味，不過(guò)，心里，卻總覺(jué)得甜甜的，暖暖的。

　　我剛感冒沒(méi)幾天，媽媽也感冒了。我心里有說(shuō)不出的愧疚，如果不是我，媽媽就不會(huì )感冒了。我想，媽媽總是在我生病時(shí)對我無(wú)微不至的關(guān)照，那我也應該換過(guò)來(lái)好好照顧一下媽媽了吧。我再一次拿出那些令人無(wú)法回味的藥，把它撕開(kāi)后，依舊是那股熟悉到無(wú)法忘記的藥味，它們怎么會(huì )這么苦。

　　幫媽媽沖好藥后，我小心翼翼地端著(zhù)它走到媽媽面前�？粗�(zhù)媽媽把藥喝下去后，我眉頭一皺，媽媽怎么一點(diǎn)兒表情變化都沒(méi)有呀，難道不苦嗎？我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)�她對我說(shuō)："你這樣照顧媽媽?zhuān)�我還會(huì )覺(jué)得苦嗎？”我笑了笑，點(diǎn)著(zhù)頭。

　　是��！就像是媽媽照顧我一樣，即使它在苦，心里卻是甜甜的。我再一次聞到藥的味道，確實(shí)是苦的！但是想起媽媽對我的關(guān)愛(ài)，它是甜的！

　　那味道，縷縷溫情！

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇83

　　盛夏，陽(yáng)光透過(guò)繁茂的大樹(shù)，斑斑駁駁地映在我的書(shū)桌上，我滿(mǎn)懷好奇地跑了出去，仰起頭望著(zhù)那一片片綠得發(fā)亮的葉子，一股葉子所獨有的清香竄入鼻孔，沁人心脾。

　　我的心里泛著(zhù)許許多多好奇的小泡泡，緊盯著(zhù)那一片片仿佛嫩得能夠掐出水來(lái)的葉子。姥姥不知何時(shí)來(lái)到了我的身旁，憨憨的笑著(zhù)，溫柔的問(wèn)我想不想要，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，姥姥便略顯吃力的爬上了椅子，輕輕地為我灑下了一場(chǎng)絢麗的落葉雨，我哼唱著(zhù)一首首姥姥教我的兒歌，邀請綠葉同我一起翩翩起舞。

　　然而，時(shí)光荏苒，當年那個(gè)內心純澈的小女孩早已不復存在，當年的滿(mǎn)身稚氣也早已被周遭的陣陣寒氣取而代之。

　　又是一年，我到姥姥家小住幾日，一進(jìn)門(mén)，便望見(jiàn)那棵依舊茂盛的大樹(shù)，歲月仿佛遺忘了它，繁茂如從前，轉眼看見(jiàn)姥姥拄著(zhù)拐杖站在門(mén)口，佝僂著(zhù)身子，已然一副看不清我的樣子，眼睛里空洞的仿佛一潭死水，我心里微酸，抬腳走進(jìn)了房門(mén)。

　　一進(jìn)門(mén)，我的視線(xiàn)便被一串世界上最最別具一格的風(fēng)鈴所吸引，那串風(fēng)鈴綴滿(mǎn)了綠葉，新鮮的很，大老遠便能聞見(jiàn)那縷縷清香，一幅我與姥姥緊緊依偎在一起的合影倚在風(fēng)鈴旁。

　　我走向姥姥，握了握那雙干枯瘦黃的手，將她耳旁一縷悄然滑落的.銀絲扣在耳后，歲月如同一把無(wú)情的刻刀，在姥姥臉上刻畫(huà)了一道道痕跡，我哽咽著(zhù)問(wèn)：“為什么那么久，葉子還那么綠？”姥姥抿了抿嘴：“每天都會(huì )拆下來(lái)，重新?lián)Q一串上去，這樣它便會(huì )一直綠下去，你的希望也不會(huì )斷�！蔽艺�了一下，才想起兒時(shí)對姥姥說(shuō)過(guò)我鐘愛(ài)綠葉的原因不僅是它身上所散發(fā)的淡淡清香，而且綠色代表著(zhù)我希望。

　　那不過(guò)是我兒時(shí)為了夸耀自己的文采，隨口一說(shuō)罷了，可姥姥卻為我十幾年如一日地編織著(zhù)希望。我緊緊擁住了姥姥，淚水情不自已地滑落，打濕了手背，匯成一股股暖流，遍布了我的全身，綠葉的清香縈繞在了我的身旁，將我們包圍。

　　驀然回首，姥姥對我的愛(ài)仿佛就是那一叢叢綠葉所滲透出來(lái)的淡淡清香，雖不濃郁，卻溫暖人心，在我的成長(cháng)中一點(diǎn)點(diǎn)積攢。這個(gè)冬天，我的身旁依舊有姥姥為我編織的一串串綠葉，依舊有姥姥為我編織的一縷縷便隨著(zhù)綠葉恬淡的清香的溫情，足矣。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇84

　　那味道帶給我溫暖，帶給我幫助，帶給我希望，雖然它已經(jīng)消失了，但是我永遠也不會(huì )忘記那縷縷清香。

　　臨近期末考試，我整個(gè)人都慌亂不已，一會(huì )兒這個(gè)忘了，一會(huì )兒那個(gè)丟了。這不，早上走得太匆忙，連家門(mén)鑰匙都忘了拿，父母又都要上班，很晚才會(huì )回家。想到：看來(lái)今天我要流落街頭了。郁悶的我，上完了一整天的課。

　　嘆著(zhù)氣回到家門(mén)口，無(wú)奈地長(cháng)嘆了一口氣，心中不禁哀怨到：世界上最痛苦的事情是什么？是家在你面前，你卻不能進(jìn)去。

　　不想在門(mén)口呆呆的站著(zhù)，無(wú)助的我背著(zhù)書(shū)包，沉重地走在大街上。冬風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，如刀割般刮過(guò)我的臉頰，生疼。突然，一絲清香傳入鼻中，我猛的看去，原來(lái)是街角路燈下的烤紅薯，躲在墻邊，盯著(zhù)烤紅薯，忍不住咽了咽口水，聽(tīng)著(zhù)肚子強烈的抗議聲，我無(wú)助的轉過(guò)身，想著(zhù)：眼不見(jiàn)為靜！走吧！正當我想走時(shí)，身后傳來(lái)：“小姑娘，你等一下�！蔽一剡^(guò)頭：是那賣(mài)烤紅薯的老爺爺。我停下來(lái)，看見(jiàn)他走了過(guò)來(lái)，把一個(gè)包得嚴嚴實(shí)實(shí)紅薯塞在我手里，拍著(zhù)我的`手，用溫和的聲音說(shuō)； “拿去吃吧，剛剛烤好的，熱乎著(zhù)呢！”我愣愣地看著(zhù)手里的烤紅薯，不久才反應過(guò)來(lái)，想說(shuō)聲謝謝。但他已經(jīng)回去，繼續賣(mài)紅薯了……

　　我呆呆坐在公園的長(cháng)椅上，看著(zhù)手中的烤紅薯，聞著(zhù)它的香味，忍不住大大咬了一口。頓時(shí)，一股暖流流過(guò)心田，眼中不禁閃爍著(zhù)淚花，不知道怎么用語(yǔ)言來(lái)形容此時(shí)我的感受，只感覺(jué)淚水不停地劃過(guò)臉頰。我快速吃完了一整個(gè)烤紅薯，只感覺(jué)身體充滿(mǎn)溫暖的氣息，心中更是感受到縷縷溫情。心中想著(zhù)：這是我長(cháng)那么大吃過(guò)的最香、最好吃、最溫暖的烤紅薯！實(shí)在是太好吃了！我得趕快去謝謝那個(gè)給我烤紅薯的老爺爺。我快速地向那街角跑去，心中充滿(mǎn)溫暖。

　　跑到街角，卻已不見(jiàn)那個(gè)老爺爺，心中不禁失落起來(lái)，回憶著(zhù)他的吆喝聲，回憶著(zhù)那溫暖的聲音，回憶著(zhù)他炙熱的手。心中那縷縷溫情卻久久不能褪去，淡淡的微笑著(zhù)，輕輕地對著(zhù)那空無(wú)一人的街角說(shuō)了聲：“謝謝！”風(fēng)輕輕地吹過(guò)，不似剛才那么寒冷，那么刺痛，而像溫暖的手輕輕撫摸著(zhù)我的臉龐，那么輕，那么柔。

　　即使那味道已經(jīng)消失，但它帶給我的溫情永遠不會(huì )褪去，我會(huì )將它銘記在心，將它永遠留在我的記憶中。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇85

　　盛夏，陽(yáng)光透過(guò)繁茂的大樹(shù)，斑斑駁駁地映在我的書(shū)桌上，我滿(mǎn)懷好奇地跑了出去，仰起頭望著(zhù)那一片片綠得發(fā)亮的葉子，一股葉子所獨有的清香竄入鼻孔，沁人心脾。

　　我的心里泛著(zhù)許許多多好奇的小泡泡，緊盯著(zhù)那一片片仿佛嫩得能夠掐出水來(lái)的葉子。姥爺不知何時(shí)來(lái)到了我的身旁，憨憨的笑著(zhù)，溫柔的問(wèn)我想不想要，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，姥爺便略顯吃力的爬上了椅子，輕輕地為我灑下了一場(chǎng)絢麗的落葉雨，我哼唱著(zhù)一首首姥爺教我的兒歌，邀請綠葉同我一起翩翩起舞。

　　然而，時(shí)光荏苒，當年那個(gè)內心純澈的小女孩早已不復存在，當年的滿(mǎn)身稚氣也早已被周遭的陣陣寒氣取而代之。

　　又是一年，我到姥爺家小住幾日，一進(jìn)門(mén)，便望見(jiàn)那棵依舊茂盛的大樹(shù)，歲月仿佛遺忘了它，繁茂如從前，轉眼看見(jiàn)姥爺拄著(zhù)拐杖站在門(mén)口，佝僂著(zhù)身子，已然一副看不清我的樣子，眼睛里空洞的仿佛一潭死水，我心里微酸，抬腳走進(jìn)了房門(mén)。

　　一進(jìn)門(mén)，我的視線(xiàn)便被一串世界上最最別具一格的'風(fēng)鈴所吸引，那串風(fēng)鈴綴滿(mǎn)了綠葉，新鮮的很，大老遠便能聞見(jiàn)那縷縷清香，一幅我與姥爺緊緊依偎在一起的合影倚在風(fēng)鈴旁。

　　我走向姥爺，握了握那雙干枯瘦黃的手，將她耳旁一縷悄然滑落的銀絲扣在耳后，歲月如同一把無(wú)情的刻刀，在姥爺臉上刻畫(huà)了一道道痕跡，我哽咽著(zhù)問(wèn)：“為什么那么久，葉子還那么綠？”姥爺抿了抿嘴：“每天都會(huì )拆下來(lái)，重新?lián)Q一串上去，這樣它便會(huì )一直綠下去，你的希望也不會(huì )斷�！蔽艺�了一下，才想起兒時(shí)對姥爺說(shuō)過(guò)我鐘愛(ài)綠葉的原因不僅是它身上所散發(fā)的淡淡清香，而且綠色代表著(zhù)我希望。

　　那不過(guò)是我兒時(shí)為了夸耀自己的文采，隨口一說(shuō)罷了，可姥爺卻為我十幾年如一日地編織著(zhù)希望。我緊緊擁住了姥爺，淚水情不自已地滑落，打濕了手背，匯成一股股暖流，遍布了我的全身，綠葉的清香縈繞在了我的身旁，將我們包圍。

　　驀然回首，姥爺對我的愛(ài)仿佛就是那一叢叢綠葉所滲透出來(lái)的淡淡清香，雖不濃郁，卻溫暖人心，在我的成長(cháng)中一點(diǎn)點(diǎn)積攢。這個(gè)冬天，我的身旁依舊有姥爺為我編織的一串串綠葉，依舊有姥爺為我編織的一縷縷便隨著(zhù)綠葉恬淡的清香的溫情，足矣。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇86

　　在中國，飯桌好像是不能單純的把它定義為是一個(gè)用來(lái)吃飯的地方，每一個(gè)中國人內心深處都似乎有一段與飯桌扯不開(kāi)的情節。同甘共苦，風(fēng)雨同舟后的別離之際，為遠行的人送行;歷經(jīng)風(fēng)雨，浪子重歸故里與親朋重逢之時(shí)，為歸者接風(fēng)洗塵;或悲或喜，憶苦憶甜，一切的一切都會(huì )在飯桌上被抒發(fā)的淋漓盡致，中國人飯桌上演繹的溫情故事似乎說(shuō)不清道不盡。

　　打記事起，就知道奶奶有一個(gè)習慣，若是家人都在家，飯做好了，只要還有一個(gè)人沒(méi)有坐在飯桌前，她就決不開(kāi)飯。一直以為奶奶這是出于某種陳舊的禮節，規矩。直到有一天忍不住責怪了奶奶幾句：“現在還有幾個(gè)人這么在乎這些啊，不必講那么多老規矩吧……”奶奶不好意思的笑了笑，淡淡的說(shuō)了一句：“我哪有講什么規矩禮節啊，就是覺(jué)得吃飯人都到齊，桌邊坐滿(mǎn)才好，一家人吃個(gè)飯本來(lái)就該這樣�！笔前�，我早該想到，從沒(méi)上過(guò)學(xué)的奶奶哪會(huì )知道那么多禮節啊，她只是一直把坐在一起吃飯看作是一個(gè)家的標志，只是單純的喜歡那種感覺(jué)罷了�？粗�(zhù)奶奶我內心的那一絲感動(dòng)彌漫開(kāi)來(lái)，要怎樣一顆細膩柔軟的`心才能體會(huì )到那小小的飯桌上的溫暖與親情啊，才發(fā)現，原來(lái)飯桌在奶奶心中有如此溫情的定義。

　　在農村有一個(gè)風(fēng)俗，就是誰(shuí)家若有了亡者，在每年的十五，春節或者是亡者的忌日就會(huì )在家人吃飯的時(shí)候為亡者也擺上一副碗筷，盛上飯菜，稱(chēng)之為“叫飯”，意思就是讓親人的亡靈也回來(lái)坐上一坐，聚一聚。這雖然多少有些封建迷信成份，但從中也不難看出中國人賦予飯桌的特殊含義，甚至把它當作是對亡者的尊重與懷念。飯桌就似一個(gè)載體，一家人圍坐著(zhù)，邊吃邊談，邊談邊笑，在飯桌上，彼此的心靈一次又一次的拉近，親情一點(diǎn)一滴的積累，飯桌便是濃濃溫情的中心，就這樣一份溫暖在每個(gè)人的心中幻化，沉入心底，化為了內心對家的念想。

　　無(wú)須對飯桌的定義進(jìn)行過(guò)多的思考，更不必對飯桌進(jìn)行什么文化深究，只要在那一次又一次的相聚別離中緊抓住自己內心最真實(shí)的感動(dòng)，你便會(huì )對它有一個(gè)獨特的感受，簡(jiǎn)單而自然。

　　請在那些商場(chǎng)、官場(chǎng)上的一個(gè)又一個(gè)大而華麗的虛偽飯桌還未腐蝕我們心靈之前，請多看看家中的那個(gè)小飯桌，它還有一個(gè)溫情的定義，那便是親情。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇87

　　親愛(ài)的兒子，讀了你的信我們深深為之一動(dòng)。我們深思，反省了很久。

　　是呀我們活在世上，這一生莫過(guò)于金錢(qián)、美貌、品德、誠信、權利、榮譽(yù)，可是這一切的一切如果沒(méi)有生命作保障那些全都等于零，所以生命是一個(gè)所擁有的最寶貴的東西，因此我們要關(guān)愛(ài)生命。

　　“人的生命只有一次�！比绻�我們注意交通安全，那么我們就可以平平安安的、健健康康的生活；如果我們不注意交通安全，那么災難會(huì )隨時(shí)落到你的頭上，你就可能在那一瞬間失去生命，所有的'理想都會(huì )變成泡影，這是多么可怕的事情呀！可見(jiàn)交通安全是多么的重要呀！

　　每當我們開(kāi)車(chē)走在大街上的時(shí)候，我們隨時(shí)隨地都可以看到有一些人為了趕那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，就攀越路欄；又有些人，他們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)去上班，就一邊開(kāi)車(chē)，一邊搶道，連闖紅燈；更有甚者，那些載客摩托車(chē)，一看見(jiàn)客車(chē)將要停下來(lái)，便爭先恐后、洶涌而上，把客車(chē)堵個(gè)水泄不通，隨時(shí)都有被撞車(chē)的危險，這是多么可怕的事呀！

　　看了你的信，我們開(kāi)始學(xué)習安全知識。也翻閱了許多有關(guān)資料，一個(gè)更為殘酷的現實(shí)告知人們，自第一輛汽車(chē)問(wèn)世至今，已有4000多萬(wàn)人慘死在那些飛旋的車(chē)輪下。平均每6分鐘就有一人死亡，平均每一分鐘受傷1人。2003年，我國發(fā)生道路交通事故66。75萬(wàn)起，死亡人數達10。4萬(wàn)，受傷49。4萬(wàn)人，直接經(jīng)濟損失33。69萬(wàn)元，今年上半年，全國發(fā)生道路交通事故25。46萬(wàn)起死亡4。95萬(wàn)人，受傷21。16萬(wàn)人，直接經(jīng)濟損失13。14億元，其中一次死亡10人的特大交通事故34件起，造成488人死亡，590人受傷。

　　就在這些驚人的數字后面，有多少家庭失去親人，幸�；癁闉跤�！在事故的背后，有多少人在悲痛的時(shí)候，的是嘆息和無(wú)限的悔恨！人的生命只有一次，人世間沒(méi)有比生命更珍貴的東西！

　　通過(guò)這些天的學(xué)習，我們深深體會(huì )到了交通安全的重要性，在此我們向你――我們的兒子鄭重承諾，決不酒會(huì )駕車(chē)，一定會(huì )嚴格遵守交通規則，珍愛(ài)他人，保重自身，珍惜自己和他人的生命，人的生命只有一次！

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇88

　　當汽車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)掠過(guò)那道金黃的油菜花田，透過(guò)車(chē)窗，我仿佛看見(jiàn)一切仿佛如初；和風(fēng)暖陽(yáng)中默默耕耘的兩位老農，左右的孩子戴著(zhù)花環(huán)，一蹦一跳地追逐著(zhù)，幸福與溫情在融融春日中悄然出發(fā)，看著(zhù)佇立在路邊目送我們的傴僂老者，回想過(guò)往的溫馨，眼淚肆意流淌……

　　還是上個(gè)月，在難得閑暇的一日，父親對我說(shuō)：“兒子，難得有空，去看看你阿公阿婆吧！”我欣然應允，一家人準備動(dòng)身。

　　我的阿公、阿婆曾是我最親的人。小時(shí)候還沒(méi)住進(jìn)城區，他們是我的近鄰，由于父母工作所致，我自小由他們照料。我的童年就是在他們精心侍弄的`油菜花田間度過(guò)：風(fēng)和日麗的晴日里，他們在花叢中耕耘，我便挑水、替他們擦汗，盡我所能幫助他們。阿婆手藝尤為靈巧，三兩下之間，一朵金黃奪目的油菜花環(huán)便編成。那小小的花環(huán)曾是我童年最?lèi)?ài)的物什！日復一日，年復一年，我在他們的呵護之下長(cháng)大，溫情在我們之間醞釀、生長(cháng)、綻放。

　　只可惜，長(cháng)大后，搬進(jìn)城區居住、上學(xué)。曾經(jīng)的花田只能在夢(mèng)中再現。此刻聽(tīng)見(jiàn)父親的話(huà)語(yǔ)，我又怎會(huì )不激動(dòng)萬(wàn)分？

　　車(chē)行數時(shí)，我終于見(jiàn)到了我熟悉的地方：金色的花海在遠方蔚藍天邊涌動(dòng)，和煦而又燦爛的陽(yáng)光肆意揮灑，點(diǎn)染得更為絢麗奪目。春風(fēng)也沉醉其中，不知歸路，像戀人的手，輕輕地，靜靜地吹皺一畦金黃。遠遠地望見(jiàn)幾縷炊煙飄動(dòng)，那便是我夢(mèng)寐以求的地方！

　　到了家，下了車(chē)，輕叩柴扉，兩位老人佝僂著(zhù)身子走出迎接�？粗�(zhù)他們佝僂的身軀、滿(mǎn)面的溝壑，心中一陣心痛：當年精神矍鑠、充滿(mǎn)干勁的老者已如此老態(tài)龍鐘，我的長(cháng)成換來(lái)的是他們的衰朽！

　　我們像從前一樣拉呱，不知夕日西墜，正欲告別，阿婆從抽屜里，用顫巍巍的雙手拿出一只花環(huán)，送在我手上。我看著(zhù)手中的金色花環(huán)，在落日的余暉之下顯得異樣的絢麗奪目。沒(méi)有謝絕，因為我知道，在這個(gè)無(wú)言的春日里，我們之間的溫情，在沉默中，再度出發(fā)……

　　當汽車(chē)飛奔駛向都市的喧囂，佇立在路邊的佝僂身影越發(fā)渺遠�？粗�(zhù)手中尚存余溫的花環(huán)，我知道：我們的溫情，在春日里，再次出發(fā)。這只花環(huán)，象征著(zhù)我們的溫情，在日后的人生路上，必將長(cháng)存！

　　我不禁微笑了起來(lái)，對妹妹說(shuō)：“二零一七，新的一年，讓我們重新出發(fā)，一起加油！”

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇89

　　人生如果是黎明的樂(lè )園，那么親情是甘甜的雨露，助你成長(cháng)；友情是與你朝夕相處的小動(dòng)物，使你快樂(lè )；而人情呢，則是你對外界的最初感受……

　　發(fā)現親情

　　告別了秋風(fēng)的涼爽，迎接來(lái)的卻是冷酷的寒風(fēng)。一陣寒風(fēng)侵過(guò)，全是的汗毛都動(dòng)了起來(lái)！縮縮手，捂捂脖子，跳了兩下。感受每一縷涼風(fēng)都在拼命地往身上鉆，侵蝕著(zhù)整個(gè)全身�！澳愦�幾件了，快讓我看看，不得命了，小炮子，你就穿這么點(diǎn)，快加衣服�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽死拽著(zhù)我去加衣服。終于，在我的百般推遲下，勉強加了一件。說(shuō)完，一溜煙地跑了。下晚自習，才知道什么叫“不聽(tīng)媽媽言，吃虧在眼前”，冷得我哭爹喊娘。誰(shuí)知道媽媽竟然來(lái)接我了，她手上捧著(zhù)一件大棉襖，屹立在刮著(zhù)寒風(fēng)的黑夜里。我走到她面前傻笑一陣，穿上大棉襖。她哼了幾聲。

　　生活中處處有溫情，它就是那一件簡(jiǎn)單的大棉襖。我品味到那甘甜的雨露。

　　發(fā)現友情

　　叮鈴鈴，開(kāi)飯了，實(shí)驗課一結束，同學(xué)們都神馬似的沖出去。文具給誰(shuí)帶呢？既不想回班級，又不想麻煩別人帶，可是班級總有那么幾個(gè)人，熱情地送上一句話(huà)：“要我給你帶回去嗎？”臉上的眼睛立刻笑成了一彎月牙：“謝謝你了�！彼齻兛倳�(huì )把你的東西完好的帶回班級。友情總是在身邊。與朋友的'朝夕相處中，她們不僅給予我幫助和關(guān)心，更重要的是，朋友，有你，我并不孤單。

　　發(fā)現人情

　　黑云密布，包圍整個(gè)大地，大地透不過(guò)氣來(lái)。不好的天氣總會(huì )帶來(lái)不好的運氣。在回家的路上，我的車(chē)胎被扎了。還沒(méi)來(lái)得及到家，它那鼓鼓的肚子就癟了下去。怎么辦��？這時(shí)，一位騎三輪車(chē)的大爺停了下來(lái)，“小姑娘，怎么了，我送你回家去吧！”那位大爺熱情地詢(xún)問(wèn)著(zhù)�！翱墒�，可是，我沒(méi)錢(qián)，我今天沒(méi)帶錢(qián)啊�！薄斑�是先送你回去吧！眼看天就要下大了雨了！”于是，他幫忙把我送了回去�；氐郊液�，媽媽準備多給點(diǎn)錢(qián)，可那大爺也沒(méi)多收，只收了起步價(jià)。臨走時(shí)，還笑著(zhù)說(shuō)：“下次要搬東西的話(huà)，還找我，準便宜�！睕](méi)一會(huì )，雨便猖狂地落下大地。

　　人生中情感還有很多很多，只要用眼睛，用心，用耳朵與體會(huì )與發(fā)現。我們的心靈樂(lè )園才會(huì )更加美好。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇90

　　花，嬌艷搖擺，在風(fēng)中徐徐的開(kāi)放，像一個(gè)小鈴鐺，搖醒了春天。小小的柳芽冒了出來(lái)，，輕盈潔白的柳絮乘著(zhù)清風(fēng)，悠悠地飛向湖中，似花如銀，蕩漾起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，暈散，低吟……

　　當我剛剛學(xué)會(huì )走路，咿咿呀呀地講個(gè)不停時(shí)，是媽媽?zhuān)�用那一雙充滿(mǎn)溫情的手輕輕牽起我的小手，拍拍衣服上的灰塵，拭去臉角的污垢。然后抱著(zhù)我，溫柔的哼著(zhù)甜甜的歌謠……

　　當我背上書(shū)包，走進(jìn)幼兒園時(shí)，是媽媽?zhuān)�用那一雙靈巧的手慢慢地梳著(zhù)我的小辮兒。一本本色彩鮮艷，生動(dòng)有趣的故事書(shū)充盈著(zhù)我的睡前時(shí)光，為我插上了想象的翅膀……

　　當我系上紅領(lǐng)巾，拿起課本朗讀時(shí)，是媽媽?zhuān)�用那一雙有力的大手溫柔地拂過(guò)我的臉龐，對我細心的叮嚀囑咐。被書(shū)皮包的整整齊齊的書(shū)本不止一次引來(lái)的同學(xué)們一陣的羨慕……

　　當我生病在家，渾身難受時(shí)，是媽媽?zhuān)�用那一雙大大的手撫摸著(zhù)我的額頭，低聲詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有哪里不舒服。還有床邊桌子上那一杯暖暖的，滿(mǎn)是陽(yáng)光的白開(kāi)水，以及一旁靜靜的幾粒藥片……

　　當我獲得滿(mǎn)分，成績(jì)理想時(shí)，是媽媽。用那一雙溫柔的手輕輕的摸著(zhù)我的頭發(fā)，眼睛樂(lè )得仿佛可以笑出花來(lái)了，幾句表?yè)P的`話(huà)語(yǔ)和一桌滿(mǎn)滿(mǎn)的我最喜歡的飯菜……

　　當我成績(jì)不好，考試考砸時(shí)，是媽媽?zhuān)�用那一雙有些粗糙的大手，意味深長(cháng)地拍了拍我的肩膀，然后什么也沒(méi)有說(shuō)。在晚上睡覺(jué)前，輕輕遞過(guò)一杯熱牛奶，說(shuō)著(zhù)鼓勵我的話(huà)……

　　當我……是媽媽?zhuān)�全都是媽媽�(zhuān)�一直以�?lái)用她那雙有魔力的大手，源源不斷地給我提供了許多的能量與動(dòng)力，不管是小時(shí)候，還是現在；不管是快樂(lè )，還是悲傷；不管是成功，還是失敗，媽媽用她那雙大手一直在背后默默的，不斷地支持著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，傳遞給我了一個(gè)有一個(gè)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的溫情。

　　這次第的溫情，又怎一字了得？

　　窗外風(fēng)鈴叮咚，似吟唱，又像訴說(shuō)，它在低吟什么，講述什么？暖暖的午后陽(yáng)光從窗戶(hù)中照射進(jìn)來(lái)，一半傾瀉在地板上，一個(gè)驚動(dòng)仿佛便會(huì )消失一般；一半從窗簾中擠了進(jìn)來(lái)，淡淡的影子稀稀落落地落在墻壁上，斑駁了一點(diǎn)的剪影。

　　流光，輾轉，歲月，悄然。只愿你一世安好

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇91

　　一天，正走在路上，手機響了，話(huà)筒里是個(gè)稚嫩的小女孩的聲音：“爸爸，你快回來(lái)吧，我好想你��！”憑直覺(jué)，我知道又是個(gè)打錯的電話(huà)，因為我沒(méi)有女兒，也沒(méi)有兒子。這年頭發(fā)生此類(lèi)事情也實(shí)在是不足為奇。我沒(méi)好氣的說(shuō)了聲：“打錯了！”便掛斷了電話(huà)。

　　接下來(lái)幾天里，這個(gè)電話(huà)竟時(shí)不時(shí)地打過(guò)來(lái)，攪得我心煩，有時(shí)態(tài)度粗暴的回絕，有時(shí)干脆不接。

　　那天，這個(gè)電話(huà)又一次次打來(lái)，與往常不同的是，在我始終未接的情況下，那邊一直在堅持不懈的撥打著(zhù)。我終于耐住性子開(kāi)始接聽(tīng)，還是那個(gè)女孩有氣無(wú)力的聲音：“爸爸，你快回來(lái)吧，我好想你��！媽媽說(shuō)這個(gè)電話(huà)沒(méi)打錯，是你的手機號碼，爸爸我好心疼��！媽媽說(shuō)你工作忙，天天都是她一個(gè)人在照顧我，都累壞了，爸爸我知道你很辛苦，如果來(lái)不了，你就在電話(huà)里再親妞妞一次好嗎？”孩子天真的要求不容我拒絕，我對著(zhù)話(huà)筒響響地吻了幾下，就聽(tīng)到孩子那邊斷斷續續的聲音：“謝謝……爸爸，我好……高興，好……幸�！�…”

　　就在我逐漸對這個(gè)打錯的電話(huà)發(fā)生興趣時(shí)，接電話(huà)的不是女孩而是一個(gè)低沉的女聲：“對不起，先生，這段日子一定給您添了不少麻煩，實(shí)在對不起！我本想處理完事情就給您打電話(huà)道歉的。這孩子的'命很苦，生下來(lái)就得了骨癌，她爸爸不久前又……被一場(chǎng)車(chē)禍奪去了生命，我實(shí)在不敢把這個(gè)消息告訴她，每天的化療，時(shí)時(shí)的疼痛，已經(jīng)把孩子折磨得夠可憐的了。當疼痛最讓她難以忍受的時(shí)候，她嘴里總是呼喊著(zhù)以前經(jīng)常鼓勵她要堅強的爸爸，我實(shí)在不忍心看孩子這樣，那天就隨便編了個(gè)手機號碼……”

　　“那孩子現在怎么樣了？”我迫不及待地追問(wèn)。

　　“妞妞已經(jīng)走了，您當時(shí)一定是在電話(huà)里吻了她，因為她是微笑著(zhù)走的，臨走時(shí)小手里還緊緊攥著(zhù)那個(gè)能聽(tīng)到‘爸爸’聲音的手機……”

　　不知什么時(shí)候，我的眼前已模糊一片……

　　自從我們踏入這個(gè)茫茫的人世間，從一片白紙，被滾滾紅塵慢慢地教會(huì )了世故，教會(huì )了冷漠，教會(huì )了……，除了人們的明爭暗斗，爾虞我詐……，是不是也少了些感動(dòng)！

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇92

　　又到了丁香花盛開(kāi)的時(shí)節，粉紅色的花瓣飄出縷縷沁人的馨香。它讓回憶化作一縷青煙隨風(fēng)飄向童年那藍色的天空。 那時(shí)的故鄉，街道兩旁栽滿(mǎn)了丁香。人們喜歡它，因為它那獨一無(wú)二的芳香占據了人們的心里。夏日的黃昏，人們喜歡坐在丁香樹(shù)下，嗅著(zhù)它的香，賞著(zhù)它的美，與鄰居嘮著(zhù)家常。 丁香是春的使者，是希望的開(kāi)始。在它的陪伴下，童年的春天便成為一本五彩斑斕的`書(shū)，讓人舍不得放手。于是，聞著(zhù)丁香的香，書(shū)中的一切便漸漸浮現在眼前。 傳說(shuō)只要找到一朵三片或五片花瓣的丁香對著(zhù)它許愿，然后用力地向天空丟去，愿望便會(huì )實(shí)現。那時(shí)我和小伙伴都信以為真，閑暇時(shí)，便用力在丁香樹(shù)下仔細地尋找，希望真的會(huì )找到。雖然他們迫不及待的想得到。但卻沒(méi)有一個(gè)人忍心破壞它，那是他們唯一的希望。 時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)從漫無(wú)邊際的尋找中溜走。有的伙伴找的不耐煩了，于是，便坐在丁香樹(shù)下，享受著(zhù)沁人心脾的芳香，那樣子滿(mǎn)足極了。 伙伴們一個(gè)一個(gè)的走了，只有我還執著(zhù)的尋找著(zhù)。

　　我相信，我一定會(huì )找到。當我無(wú)意間揭開(kāi)那片葉子的時(shí)候，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了那個(gè)我們夢(mèng)寐以求的丁香花。它靜靜地躺在那兒，那樣的安詳自在。當我準備摘下它時(shí)，一股力量阻止了我，并告訴我，不可以傷害它。那是我夢(mèng)寐以求的花朵，再次看著(zhù)它那安詳的樣子，我的心軟了，手也都抖了。我放下葉子，悄悄地離開(kāi)了。那一刻，似乎比許愿還要滿(mǎn)足。 長(cháng)大了，我離開(kāi)了這個(gè)被丁香花淹沒(méi)的故鄉。但在丁香樹(shù)下發(fā)生的故事又寫(xiě)進(jìn)了日記。偶爾，翻開(kāi)日記，還可以聞到沁人的花香。 又是一個(gè)丁香花盛開(kāi)的季節，當我回到魂牽夢(mèng)縈的故鄉時(shí)，當我尋找兒時(shí)的夢(mèng)時(shí)，當我尋找花的足跡時(shí)，我發(fā)現：一切都改變了。眼前只有那一座座如雪的高樓，一輛輛如花的汽車(chē)�？墒�，粉紅色丁香呢？那縷縷沁人的馨香呢？不見(jiàn)了，全部都消失在高樓與車(chē)印間，我的夢(mèng)被眼前建起的高樓摧毀。 家鄉的文明和進(jìn)步，如果非得犧牲一些無(wú)法恢復的事物，那么社會(huì )會(huì )變得更加富強。但回憶卻不復存在，心頭，有一種莫名的惆悵。

　　悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文 篇93

　　往事，像冰中封著(zhù)的彩葉，冰在陽(yáng)光下漸漸融化，它們的模樣也漸漸清晰。

　　初冬的陽(yáng)光一如既往的明媚溫暖，讓筆尖流淌出的文字也似乎帶上了溫度。這陽(yáng)光使我又想起去年此時(shí)那一刻的溫情。

　　那是一個(gè)周五的午后。如今日一般的陽(yáng)光從窗外漫進(jìn)來(lái)，在磨砂石地板磚上投下明亮的印痕。課前唱歌的時(shí)間還未到，班主任已在教室后面嚴肅的看著(zhù)我們，因此每個(gè)人都在埋頭做著(zhù)習題，教室里靜寂得可以聽(tīng)見(jiàn)落筆時(shí)的沙沙聲。

　　而語(yǔ)文老師聲音的.突然傳出，就好像在平靜的潭水中投入了一枚橡果，泛起了一圈圈的漣漪。老師此刻講的是她為我們訂散落的作業(yè)本的事情。她說(shuō)每次看到有人的本子散了，她都會(huì )幫忙訂一下。而昨天有同學(xué)在作業(yè)本后面給她寫(xiě)了一行文字，向她表示感謝，她很感動(dòng)。她說(shuō)，會(huì )感恩的孩子會(huì )讓她有不舍得讓其畢業(yè)的留戀。

　　我一下子被她的描述和評價(jià)迷住了。眼前立刻浮現出這樣的場(chǎng)景：暖陽(yáng)透過(guò)玻璃照到老師的桌上，嘈雜忙亂的大辦公室里，很多人忙著(zhù)問(wèn)問(wèn)題，很多人也忙著(zhù)在解答問(wèn)題。唯有我的老師，她正在慢慢地把那散亂的作業(yè)本一頁(yè)頁(yè)重新整理到一起，隨著(zhù)訂書(shū)機清脆的“咔噠、咔噠”聲，一本本作業(yè)整齊如初。我好像看到她滿(mǎn)意而溫暖的笑，跟眼前她說(shuō)話(huà)的此刻一樣的笑容。

　　就在老師懷著(zhù)感動(dòng)的心講出這件事的那一刻，溫情在我心中擴散開(kāi)來(lái)，感動(dòng)充溢心胸。我完全沒(méi)有想到，我們的語(yǔ)文老師會(huì )為我們做這樣一件雖然很小但很溫馨的事。這時(shí)，預備鈴在明亮的陽(yáng)光下悠悠地響起。管理電腦的同學(xué)開(kāi)始放音樂(lè )，那是《和你一樣》�！罢l(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著(zhù)你肩膀……”我們和著(zhù)優(yōu)美的旋律合唱，暖心的歌曲如老師的話(huà)輕輕拍著(zhù)我的肩膀，進(jìn)而滲入人心。

　　有些時(shí)候打動(dòng)人的就是一件微不足道的小事，它讓人感到心靈的觸動(dòng)，感到溫情就在此刻。老師訂本子的舉動(dòng)，成了我那個(gè)秋冬最溫暖的回憶。

　　東野圭吾說(shuō)：“我的天空中沒(méi)有太陽(yáng)，總是黑夜，但并不暗，因為有東西代替了太陽(yáng)�！币苍S，那些含有溫情的小事就是生活中可以代替“太陽(yáng)”的東西，它渺若微塵，卻光芒耀眼，足以感動(dòng)一個(gè)人。雖是溫情一刻，但那溫暖，卻已長(cháng)留心間。

【悠悠僑鄉，濃濃溫情高中作文】相關(guān)文章：

情悠悠高中作文11-29

細節溫情高中作文10-25

濃濃粽香悠悠端午作文（通用29篇）06-09

悠悠慈母心高中作文10-17

悠悠母校情高中作文10-11

父愛(ài)濃濃高中作文10-16

悠悠故鄉情高中作文01-28

悠悠變化悠悠思作文01-28

悠悠變化悠悠思02-01