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十年高中生優(yōu)秀作文（通用9篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的十年高中生優(yōu)秀作文（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
十年高中生優(yōu)秀作文 篇1
香港，上世紀亞洲四小龍之一，也是世界性經(jīng)濟都市之一，更是中華人民共和國不可分割的領(lǐng)土之一。前幾天，電視、報紙、雜志都在熱議香港回歸祖國二十周年，以致于這一話(huà)題成為了街頭小巷茶余飯后的熱門(mén)談資。我沒(méi)有去過(guò)香港，香港只存在于我的腦海中，但是香港回歸的意義是每一個(gè)中國人都應該了解的，香港回歸祖國二十周年也是每一個(gè)中國人的驕傲。自1997年7月到現在，恍惚間二十年就過(guò)去了，二十年對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么漫長(cháng)，可是二十年對于香港回歸祖國卻不漫長(cháng)。
回顧香港過(guò)去二十年的歷史，我們能看到香港的繁榮富強，我們能看到大陸人民和香港的互幫互助，我們更能看到中華民族的`偉大復興。當然，我們從中，最能看到的是中國人民的自強不息。這二十年的歷史，是香港重回祖國懷抱的歷史，是香港人民重新融入中華民族大家庭的歷史，更是要記錄到歷史中的歷史。
一百多年前，香港被割讓給英國，那是中華民族恥辱的開(kāi)端，也是中國人民抗爭的開(kāi)端�？梢哉f(shuō)，恥辱開(kāi)始的時(shí)候，也就是抗爭開(kāi)始的時(shí)候，恥辱不止，中華民族的抗爭也不會(huì )停止。二十年前，香港和平回歸，中國人民關(guān)于香港割讓的恥辱終于終結，一個(gè)世紀的分離終于結束，香港重新回到祖國的懷抱，重新回到中國人民的手中。這是一個(gè)偉大的時(shí)刻，也是一個(gè)必將被歷史和人民所銘記的時(shí)刻。這也是一代代中國人自強不息的見(jiàn)證，也是中國人民和中華民族屹立世界之林的重大見(jiàn)證。
我們在慶賀香港回歸的同時(shí)，我們在慶賀香港回歸二十年的同時(shí)，也不能忘記了先賢們的努力，不能忘記無(wú)數仁人志士為之而努力的過(guò)程，我們更不能忘記歷史的教訓和借鑒。二十年的歷史，二十年的時(shí)間，終于證明時(shí)代的偉大選擇，也證明了無(wú)數中國人為之努力沒(méi)有白費�，F如今的香港經(jīng)濟繁榮富強，文化豐富多彩，人民安居樂(lè )業(yè)，各行各業(yè)都朝著(zhù)日益繁榮發(fā)達的方向發(fā)展，這不禁讓人為香港感到自豪，也為中華民族感到自豪。我們堅信香港是打不敗的，中國是打不敗的，中國人民是打不敗的，中華民族更是打不敗的。我們?yōu)樽鎳院溃?/p>
十年高中生優(yōu)秀作文 篇2
十年，也許成為你堅守崗位的時(shí)間，每一分鐘的堅守都是對品質(zhì)的謳歌；十年，也許成為戀人之間喃喃耳語(yǔ)的甜言誓言，每個(gè)諾言都是對愛(ài)情的矢志不渝；十年，也許成為一個(gè)少年變?yōu)榍嗄甑倪^(guò)程，每個(gè)橋段都是青春的標記。
十年，對于亡妻的蘇軾而言，每一刻都是無(wú)處話(huà)凄涼；十年很短，對于奮戰青春的學(xué)子來(lái)說(shuō)，每一份蓄勢都是為了超越自我；十年很長(cháng)，對于亡夫的李清照而言，每一幕回憶都成為舴艋舟上的一份承重；十年很短，對于只能在七夕相會(huì )的牛良織女，每個(gè)十年都是時(shí)間沙漏中的一粒細沙。
街頭偶遇的二十八歲的哥哥，滿(mǎn)臉滄桑，一副飽覽世間無(wú)情和殘酷的模樣�？偸歉袊@自己的背運與世界的殘忍，一身酒氣與煙味，頹廢與悲觀(guān)。他是過(guò)客，我與他之間是陌路人關(guān)系，萍水相逢罷了。我也許會(huì )遇到好多個(gè)二十八歲垮掉的年輕人，他們可能囿于自己自卑的家庭背景，囿于與這個(gè)偌大的世界格格不入。孫少安，我希望以后我們再次見(jiàn)面的你不是一副農民的樣子，為生活而悲傷，苦于生活的貧瘠，完全是一副鄉下人的模樣�！镀椒彩澜纭分刑餄櫲~的話(huà)語(yǔ)浮現在我頭腦中，即使那個(gè)貧苦與苦澀的年代已經(jīng)久遠了，近乎消失的無(wú)影無(wú)蹤了，但每個(gè)時(shí)代都有各自的`縮影。我獨自走在夜晚的街道上，昏黃的燈光刺痛著(zhù)我的雙眼，夜晚的城市有多少悲哀的存在��！我不知道有多少個(gè)正值青春年少的熱血少年將接受這十年的挑戰，城市這個(gè)巨大的火爐不會(huì )停止他翻炒的節奏，只會(huì )越來(lái)越快。
呵，真巧呢！我也是十八歲啊。你好啊，十年后的自己，你是將會(huì )站在城市中璀璨的綻放，還是在一個(gè)昏黃的路燈下默默嘆息，而正巧走過(guò)身邊的是一個(gè)年輕的生命。我也很期待呢，十年，一個(gè)漫長(cháng)的約定。首先你得擁有一個(gè)好身體，常言道身體是革命的本錢(qián)，青年毛澤東就立下健康其精神，野蠻其體魄的志向。當然得擁有一份好心情，不負好時(shí)光嘛。穿上白襯衫，你便是男神了，穿上高跟鞋，你便是女神了，每一個(gè)愛(ài)笑的眼睛都是對青春紀念的唯一。
終于好久，穿過(guò)弄堂里的昏暗夜燈，潮濕與陰暗；來(lái)到燈火闌珊的街道，走出去便是一份最美的夜景。
十年高中生優(yōu)秀作文 篇3
如果睜眼便是十年后，你希望自己能成為什么，如果睜眼便是十年前，你希望自己改變什么。
十年前，你還只是一個(gè)少年。
水一般的少年，風(fēng)一般的歌，夢(mèng)一般的遐想，從前的你和我，手一揮就再見(jiàn)，腳一動(dòng)就踏前，從前的少年……
在曾與哥哥們嬉鬧過(guò)的地方唱著(zhù)《逆光》，在空曠的只剩一人的Llve教室唱著(zhù)《那些花兒》，看著(zhù)你仰著(zhù)小小的臉龐，少年的脆弱清晰地留在眼角，倔強的淚水卻從不肯輕易地墜落。不敢想象那時(shí)候的你的'心情是怎樣？是否還思念著(zhù)有哥哥們圍繞的寵愛(ài)時(shí)光？山城炎夏，小小的你跟在哥哥們的身后，一蹦一跳地前行，少年們談笑風(fēng)生，傾訴那些青澀的憧憬。那時(shí)的你前方還有那么多背影，即使單薄也給你滿(mǎn)滿(mǎn)的寵愛(ài)，你調皮、你耍賴(lài)、你粘著(zhù)哥哥們撒嬌，你是小小孩。
可是一夕間，當所有的寵愛(ài)與依靠都遠離后，你又是如何度過(guò)那些惶恐與無(wú)措、孤單和煎熬？
十年后，你有了自己的組合，你成了大哥哥，你開(kāi)始從一個(gè)跟在哥哥后面的小弟弟變成了會(huì )站在最前面勇敢迎接未知的大哥哥，你帶成員占領(lǐng)了音樂(lè )v榜的第一名，你可知你站在臺上大聲地說(shuō)著(zhù)“大家好，我們是TFBOYS”時(shí)，我有多么欣喜，我最?lèi)?ài)的少年啊，你長(cháng)大了，也變高了，獲得了人生第一次榮譽(yù)大獎，我們因你而驕傲，你在臺上唱歌時(shí)深邃的眼睛凝視著(zhù)我們，淚水，打濕了眼眶。
可是，為什么十年后的你成功的道路上越來(lái)越多的人開(kāi)始阻撓，一些“黑粉”甚至在你的粉絲里下藥，可你仍舊是淡淡地說(shuō)了一句“只要你們開(kāi)心就好了”你知不知道，我們都很心疼��！我們都知道你一路走來(lái)的艱辛，壓腿時(shí)很痛吧，再痛你也忍下來(lái)了，只是練完后一個(gè)人默默地在一旁哭泣，其實(shí)，你不必掩飾的，我們都懂，我們都懂那個(gè)即使低血糖犯了也仍見(jiàn)識練完一段舞的少年，那個(gè)只要粉絲開(kāi)心自己就滿(mǎn)足的少年，那個(gè)…的少年。
十八歲到二十八歲與八歲到十八歲，一樣是十年，即使十年后我們沒(méi)有辦法成功，我們也離夢(mèng)想靠近了十年。
少年王俊凱，喜你為疾，藥石無(wú)醫。
十年高中生優(yōu)秀作文 篇4
還是這個(gè)熟悉的地方，熟悉的校舍，熟悉的操場(chǎng)。還是這些熟悉的事物，枝繁葉茂的泡桐、草地、櫻花樹(shù)。在時(shí)光靜靜的流淌中，它們成長(cháng)著(zhù)、變化著(zhù)；在五十年的歲月里，一些人來(lái)，一些人走，一些人充實(shí)了頭腦，一些人獻出了畢生。
這就是蘭化一中，一個(gè)并不繁華、并不喧鬧卻始終以地堅持著(zhù)、默默奮斗著(zhù)的蘭化一中。
迎著(zhù)晨曦進(jìn)校門(mén)，倘若你來(lái)得足夠早，那安靜的操場(chǎng)，安靜的樹(shù)木是晨讀再好不過(guò)的伙伴。清新的空氣，淡藍的天，綠蔭中是嘁嘁喳喳的鳥(niǎo)鳴。在這里，讀書(shū)是一種詩(shī)意。
過(guò)不了多久，操場(chǎng)就會(huì )熱鬧起來(lái)，那是晨練的同學(xué)，或笑容滿(mǎn)面，是因為新的一天開(kāi)始了嗎？或眉頭緊鎖，是還在思考昨夜不會(huì )做的題嗎？晨練的時(shí)間并不多，“乘著(zhù)歌聲的翅膀”優(yōu)美的'晨曲中，匆忙的腳步中，一天的學(xué)習才真正啟程。
窗明幾凈，那是教室；書(shū)聲瑯瑯，那是早讀；緊張繁忙，那是自習；妙語(yǔ)連珠，那是課堂。
在這里，語(yǔ)文有語(yǔ)文的優(yōu)雅，在老師的講解中，它變得深沉；在這里，數學(xué)有數學(xué)的嚴密，在同學(xué)的提問(wèn)與練習中，它變得靈動(dòng)。還有那物理、化學(xué)、生物，設施齊全的實(shí)驗室，正準備著(zhù)儀表、標本與瓶瓶罐罐，只等你去實(shí)踐；更有那歷史、地理、政治，淵博的圖書(shū)館，便捷的電子閱覽室，那是智慧老人在無(wú)聲中啟迪你的靈魂。
就是在這里，我們見(jiàn)證了你繁忙的身影。從一九五九到二零零九；就是在這里，我們看到了你執著(zhù)的追求，從蘭化中學(xué)到示范高中，你用你的精神，感染著(zhù)，激勵著(zhù)每一個(gè)蘭化一中人；你用你的生命，完成著(zhù)、實(shí)踐著(zhù)行勝于言的承諾。
“春風(fēng)西度，怒綻奇葩”你是黃河邊的一道風(fēng)景，黃河艄公的號子里，你有他們的勤懇�！坝藶楸�，追求卓越”你是絲綢路上的一支商隊，既然目標已定，便只顧風(fēng)雨兼程。
看著(zhù)每一年高考榜上那些密密麻麻的名字，看著(zhù)每一年入學(xué)的新生臉上洋溢的期待的神情。我們突然明白：每一張青春的白紙，都在這里記上了動(dòng)人的故事，那故，事關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于追求，關(guān)于破繭城蝶的蛻變。就是今日，我們歡聚一堂，慶祝母校五十歲的生日。五十年風(fēng)風(fēng)雨雨，五十年披荊斬棘，五十年的歲月積淀成為母校堅實(shí)高大的身影。我們祝愿母校永遠奮進(jìn)，永遠年輕，我們必將以自己的努力與成績(jì)創(chuàng )造出每一個(gè)新的奇跡。
十年高中生優(yōu)秀作文 篇5
寂靜的夜里，回想過(guò)去。十年是多么的短暫��！6歲時(shí)才剛剛上學(xué)，而現在16歲的我高一都走了一半。
放飛翅膀，搏擊那無(wú)盡的天空。正是我這十年的風(fēng)雨兼程。十年的魔力，使我成幼子變成了少年。
十年之始，我還是個(gè)幼童，那時(shí)的我還沉浸在童年的歡樂(lè )中，那又什么心思上學(xué)。當年齡到了時(shí)，是奶奶和媽媽把我拖到學(xué)校去報名的'�；叵胍幌庐敃r(shí)的我是多么可笑啊，去了學(xué)校錯發(fā)現我錯了�？吹侥抢镉性S多小伙伴，當時(shí)留著(zhù)鼻涕的我頓時(shí)不哭了。
小學(xué)之時(shí)，和小伙伴們玩耍的沒(méi)了邊了，都對學(xué)習不上心。于是，我有一個(gè)快樂(lè )的童年。摘桑梓和酸棗，是小學(xué)年年必作的事：爬樹(shù)那是每周至少一去，至于其他的一些，就不一一列舉了。而我小學(xué)的成績(jì)也因此落下，也就數學(xué)有天賦學(xué)了個(gè)差不多。語(yǔ)文那叫一個(gè)慘，不及格是家常便飯。
上了初中，性格孤僻的很，當時(shí)迷上了小說(shuō)，認為這是高手風(fēng)范。還別說(shuō)，想的還像個(gè)樣子，當時(shí)班上的頑皮學(xué)生也不怎么敢來(lái)惹我，于是也少了許多麻煩，以及許多可以提前交到的朋友�；叵氤踔械谝淮慰荚�，數學(xué)來(lái)了個(gè)爆發(fā)，全校第二，那叫一個(gè)風(fēng)光，數學(xué)毫無(wú)疑問(wèn)的班上第一。令人不爽的是語(yǔ)文了，不及格套餐一份。記得當時(shí)老班夸了我兩句，小少年心性就來(lái)了，立志好好學(xué)習什么什么的。班上沒(méi)什么好朋友，于是就開(kāi)始學(xué)習了。嗯，沒(méi)錯，我就是在那個(gè)時(shí)候迷上學(xué)習的。
初中的風(fēng)雨，也令我成長(cháng)起來(lái)，稚氣脫去，留下的是半成熟。三年努力，中考結果。
十年之末，我在高中，在這里我認識了人生的又一批摯友。與他們在一起，時(shí)間像發(fā)了瘋一樣的流逝。瞬間就是半年結束了。在這半年里我迷上了打籃球，半年里也是在瘋玩，還好成績(jì)沒(méi)有落下。
人生有多少個(gè)十年，又有多少個(gè)十日，心中就如打翻了一個(gè)五味瓶，酸，苦，辣，甜，辛一起涌上心頭�；蛟S人生注定是一葉扁舟，我終究會(huì )是一枚楓，飄落于扁舟上，孤獨地去找尋翰墨飄香，但飛了進(jìn)來(lái)就再也飛不出去了，十年里我歷經(jīng)多少辛酸，又留下多少活過(guò)痕跡的淚痕……
十年高中生優(yōu)秀作文 篇6
我爸爸用二十六個(gè)小時(shí)的開(kāi)車(chē)時(shí)間，換來(lái)了二十年未見(jiàn)的大學(xué)同學(xué)相聚一回。
這是我們一家三口出的最遠的一次門(mén)，在這個(gè)夏日。本來(lái)我知道這個(gè)決定的時(shí)候，興奮地不能自拔，因為破紀錄呀。要一天都在旅途上，我想，這肯定很刺激。我并沒(méi)有想到我爸已經(jīng)四十多歲，難以承受這種疲勞的問(wèn)題。幸好爸爸并不是獨自承擔，在他累時(shí)，媽媽會(huì )開(kāi)一段時(shí)間讓他休息。而且，我說(shuō)的是輕巧，真正在車(chē)上一天真是叫人生不欲死，腳一沾地，我高興地都要跳起來(lái)。
叔叔阿姨都很和藹，沒(méi)有半點(diǎn)架子，在后面的茶話(huà)會(huì )上我才知道他們人人都有一番作為。班長(cháng)出了關(guān)于經(jīng)濟的書(shū)，有阿姨研究養生等等……
一位叔叔拍了拍爸爸的肩：“這位同志不容易啊，為了這回聚會(huì )從上海開(kāi)過(guò)來(lái)……”一群人都連忙夸獎，場(chǎng)面頓時(shí)熱鬧了。幾番言論下來(lái)，嗬，這個(gè)叔叔竟然是爸爸的.宿友。我彎著(zhù)眉眼笑著(zhù)說(shuō)：“我聽(tīng)爸爸說(shuō)，大學(xué)里他宿舍一塊學(xué)彈吉他，畢業(yè)了之后，宿舍里的人都會(huì )了，就他一個(gè)人還不會(huì )�！彼麄兌夹ζ饋�(lái)。
這是度假酒店，環(huán)境好且南有山環(huán)抱，空氣好，也涼快。重要的是，這些吃的住的費用全是廣州的同學(xué)支付的，我們免費住。是，他們在青蔥歲月里相遇，古人云：“千金難買(mǎi)寸光陰�！敝匦聦徱曔@句話(huà)，用在他們身上正好。我想，不論多少都買(mǎi)不到的大學(xué)時(shí)光是美好的，不禁感嘆他們的情誼深厚，無(wú)法用金錢(qián)來(lái)比擬深量。
等人都來(lái)齊了，他們開(kāi)了茶話(huà)會(huì )，班長(cháng)讓每人說(shuō)一段話(huà)。我置身其境，不好意思卻不得不說(shuō)，喉中梗塞，硬是說(shuō)不出半些話(huà)，但他們每個(gè)人都好像有說(shuō)不完的話(huà)一樣，卻都少有感慨過(guò)往，都是真心誠意的話(huà)。例如往后要多多聯(lián)系，如果有來(lái)旅游怕生的話(huà)，不要擔心，我們都來(lái)自五湖四海，來(lái)到了一個(gè)地方就找找同學(xué)，讓同學(xué)來(lái)招待；都已經(jīng)上了四十，要注意身體；能相聚一回不容易，不用拘謹，要什么就說(shuō)出來(lái)……我聽(tīng)得直直紅了眼眶——只是受真摯的友誼的感動(dòng)罷了。
時(shí)光催人老，但人艱不拆。我該萬(wàn)分慶幸自己有這個(gè)機會(huì )能夠切身體會(huì )到友誼天長(cháng)地久。我信了“海內存知己，天涯若比鄰”。
十年高中生優(yōu)秀作文 篇7
二十年以后，我和好多競選南山實(shí)驗學(xué)校校長(cháng)的人一起踏進(jìn)了南山實(shí)驗學(xué)校的現代實(shí)驗室，當時(shí)，大家的心里都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，就好像有百分之百的把握能拿到校長(cháng)這個(gè)職位，當時(shí)是科技最發(fā)達的時(shí)候，所以能當上南山實(shí)驗學(xué)校的校長(cháng)的人，都是富翁，知道為什么嗎？因為富翁是最有時(shí)間休息的，其他人在工作的時(shí)候，富翁就在家里練習自己當選南山實(shí)驗學(xué)校校長(cháng)的“理由”不過(guò)呢，有一些平民為了能當上南山實(shí)驗學(xué)校的校長(cháng)不惜自己家里掙錢(qián)的所有時(shí)間，不管怎樣，最終我已一個(gè)秘密獲得了校長(cháng)的職位，此時(shí)，實(shí)驗室里面響起了一片掌聲，我第一次走進(jìn)校長(cháng)的辦公室里面的時(shí)候，我驚呆了，有好多的設備在我眼前，首先，我得把上課的'時(shí)間和下課的時(shí)間給調一下，別的校長(cháng)覺(jué)得四五分鐘在外加十分鐘的休息時(shí)間比較合適，可我認為，時(shí)間應該是四十分鐘的上課時(shí)間在外加十五分鐘的休息時(shí)間，因為有些同學(xué)覺(jué)得就只有十分鐘的玩兒不過(guò)癮，于是我就把上課的時(shí)間減少五分鐘，但是下午時(shí)間比較短，更應該珍惜，于是我決定下午就只有五至十分鐘的休息時(shí)間，因為下午剛起床的時(shí)候還是迷迷糊糊的，不容易清醒過(guò)來(lái)，于是就更應該注意上課的內容，所以只有把下課的時(shí)間調少一點(diǎn)才好！
還有關(guān)于老師的問(wèn)題，應該把溫柔的老師調到一、二年級因為一、二年級的學(xué)生是剛進(jìn)來(lái)的，所以需要適應這里的環(huán)境，不過(guò)對于轉到我們學(xué)校一、二年級的學(xué)生，應該有一個(gè)補習班，也就是說(shuō)，要晚放學(xué)十分鐘，有人會(huì )說(shuō)，十分鐘怕什么，其實(shí)這十分鐘會(huì )有大學(xué)問(wèn)，可能一天十分鐘是非常短的，可是日積月累，這位轉學(xué)的學(xué)生不僅能夠學(xué)到二年級的知識，還可以直接學(xué)到一年級的知識，不僅如此，轉到我們的學(xué)校的學(xué)生還能和老師的感情越來(lái)越深。我們還應該把又嚴格又讓學(xué)生輕松的老師調到三、四年級，因為有時(shí)候學(xué)生沒(méi)做完作業(yè)，老師就應該嚴厲一點(diǎn)，我還應該把很?chē)绤柕睦蠋熣{到五、六年級，因為快要畢業(yè)了，學(xué)生應該很興奮，所以該把很?chē)绤柕睦蠋熣{到五、六年級，正在這時(shí)，時(shí)空隧道就只剩下10秒鐘以后就要關(guān)閉了，于是，我回到了二十年前……
十年高中生優(yōu)秀作文 篇8
二十年前，我乘著(zhù)爸爸開(kāi)的車(chē)穿梭在淮安區的大街小巷之間，看著(zhù)古色古香的建筑，飽了眼福；走街串巷流連于各色小吃店，嘗試著(zhù)各種美食，飽了口福。
光陰似箭，日月如梭，二十年的時(shí)間一晃就過(guò)去了。我已長(cháng)大成人，實(shí)現了自己的理想——成為了一名光榮的人民教師。每當節假日到來(lái)時(shí)，我會(huì )走在異鄉的街道上四處領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情。當看見(jiàn)人們舉家出門(mén)游玩，其樂(lè )融融，不禁想起“每逢佳節倍思親�！笔前�，離開(kāi)家鄉已有一段時(shí)間了，該回去看看了。
坐在無(wú)人駕駛汽車(chē)上，乏味的駕駛已與我無(wú)關(guān)。我只要設定好目的地，汽車(chē)自然會(huì )將我安全準時(shí)的送達，而我則可以四處觀(guān)望。隨著(zhù)導航圖上距離越來(lái)越近，我的心也變得越來(lái)越急切，果真是“近鄉情更怯”��！出乎意料的是家鄉原先的景色已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變。小街小巷已消失不見(jiàn)，取而代之的是高聳的、形狀各異的現代化建筑。這些建筑鱗次櫛比，讓人感覺(jué)進(jìn)入了鋼筋水泥搭建的森林之中。讓我感到驚訝的是，水泥森林里居然還有真的.綠色森林，原來(lái)是用無(wú)土培植技術(shù)，在樓宇間見(jiàn)縫插針的長(cháng)滿(mǎn)綠色植物。呼吸著(zhù)綠色植物產(chǎn)生的新鮮空氣，我不禁陶醉其中。
來(lái)到自家門(mén)前，又讓我大吃一驚。經(jīng)過(guò)政府的規劃，四鄰那雜亂無(wú)章，七高八矮的房屋已經(jīng)統一變成了一座座亭臺樓式樣的別墅。按動(dòng)門(mén)把，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，原來(lái)是指紋識別。我一陣風(fēng)的沖進(jìn)客廳，爸爸媽媽早已來(lái)到門(mén)前等候。我像小時(shí)候一樣撲進(jìn)父母的懷抱。這一刻，我不再是一名嚴肅的老師，只是父母疼愛(ài)的女兒。我迫不及待的對爸媽央求到：“我想吃……”尚未說(shuō)出口，爸爸指向庭院，只見(jiàn)一架色彩艷麗的無(wú)人機正平穩的降落下來(lái)。打開(kāi)無(wú)人機攜帶的餐盒，里面全是真空包裝的淮安美食：欽工肉圓、蟹黃湯包等等。少了一下二維碼，哈哈居然能查詢(xún)到制作原料、制作時(shí)間。原來(lái)在回家的路上爸爸媽媽已經(jīng)通過(guò)無(wú)人車(chē)的車(chē)載電腦推算出我到達的時(shí)間，及時(shí)準確的滿(mǎn)足了我的口舌之欲。
二十年后回故鄉，故鄉變化很多，不勝枚舉。我為家鄉的驚人變化感到無(wú)比驕傲。
十年高中生優(yōu)秀作文 篇9
如果睜眼便是十年后，你希望自己成為怎樣的人？如果睜眼便是十年前，你希望自己去做什么？
十年，似乎是段很漫長(cháng)的時(shí)間。它能將我們從懵懂的孩童變?yōu)槊髁恋纳倌�，也能將壯年的人們送入白發(fā)蒼蒼�？墒暧炙坪鹾芏�，似乎年少時(shí)喜歡的演員和主持人，如今依舊活躍。時(shí)光改變了我們，卻似乎，忽略了他們。
那么，這十年，你還好嗎？
你是否依舊是那個(gè)滿(mǎn)懷好奇的孩子，又或者已經(jīng)變得世故；你是否依舊憧憬世上的所有職業(yè)，又或者已經(jīng)目光堅定；你是否依舊愛(ài)在星空下做夢(mèng)，又或者已經(jīng)喪失了做夢(mèng)的能力。
那么，現在的你，是你想要成為的樣子嗎？
嗨！還記得嗎，那年的盛夏之夜，我們對著(zhù)星空滿(mǎn)是向往，那閃爍的星，被我們加上夢(mèng)的翅膀，希望它裝載著(zhù)我們的希望永遠閃爍。小小的孩子，就這么仰望著(zhù)天空，似乎一瞬，即是永恒。
可是時(shí)光在靜靜地流逝，十年欸，宇宙在不斷吞噬產(chǎn)生新的星星，地上的燈也逐漸暗淡了星光，十年，我們就這樣長(cháng)大了。那顆屬于你的星星，還亮著(zhù)嗎？
欸，怎么哭了呢？是找不到那片星光了嗎？
你在不停地抽泣。你說(shuō)你錯了，你說(shuō)在這十年你丟了太多，找不到你的那片光了，你哭得像個(gè)無(wú)助的孩子，雙肩不停地聳動(dòng)。
乖，別哭了。你看天上，雖然地上的燈亮過(guò)了星光，可是那些星星依然在閃爍的啊，或許不是那么明亮，可那代表還是有人在堅持啊。十年已經(jīng)過(guò)去了，不管怎樣，那都已經(jīng)是過(guò)去式了啊，被黑暗籠罩的光，是不能被輕易用淚水點(diǎn)亮的`，它需要你的信心，勇氣，還有毅力。
可是，十年已經(jīng)過(guò)去了啊，這十年的時(shí)光，我終是荒廢了啊。你看著(zhù)我，眼里充滿(mǎn)迷茫。
誰(shuí)說(shuō)的，誰(shuí)說(shuō)你荒廢了十年，這十年，你不是已經(jīng)學(xué)會(huì )反思，學(xué)會(huì )懊惱了嗎？那下個(gè)十年，我們就學(xué)會(huì )總結，學(xué)會(huì )前行，好不好？
那讓我們再次回到開(kāi)始的問(wèn)題吧。如果睜眼便是十年后，你希望自己成為怎樣的人？如果睜眼便是十年前，你希望自己去做什么？
想好了嗎，想好就要記住哦，把每天的自己當作十年前，做自己想做的事，以成為十年后想成為的人，找回星空中自己的光芒。
那，說(shuō)好了，拉鉤鉤，未來(lái)十年，我會(huì )努力，你也別退縮，好不好？
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