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高中生必讀優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-07-28 17:48:51 高中作文 我要投稿

高中生必讀優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的高中生必讀優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高中生必讀優(yōu)秀作文

高中生必讀優(yōu)秀作文1

  往事如煙,歲月如塵。匆匆流走的青蔥歲月,帶走了多少年少的夢(mèng)想,卻留下了一串串成長(cháng)的腳印。

  那年我正是意氣風(fēng)發(fā)的二十三歲,那年我有著(zhù)一份非常穩定的工作。那年我因為一時(shí)小小的挫折感情用事一氣之下辭了工作。身心俱疲的我整天呆在家里靠電腦消磨光陰。

  一天下午,我獨自一人沿著(zhù)人民中路漫無(wú)目的的像幽靈般飄來(lái)飄去。一直走到小花園才停下。那里有我喜歡的一個(gè)十分特別的報攤。就在我手捧著(zhù)一份《南方周末》邊走邊瀏覽著(zhù)上面的新聞時(shí),眼前的一幕讓我瞬間石化了。在我面前趴著(zhù)一名衣著(zhù)襤褸的老人,花白的頭發(fā),瘦小的身軀,手上套著(zhù)一雙破舊的拖鞋,看樣子應該有七十多歲了。因為他的下肢已經(jīng)完全失去了,所以他只能爬在地上。在他的面前是一輛裝滿(mǎn)了各種飲料的小推車(chē)。就在抬頭的一瞬間,我看到了他那雙渴望的眼睛。我心中不禁一顫,仿佛從他眼神中讀到了什么。我默默地從口袋里掏出了剛才賣(mài)報紙時(shí)剩下的零錢(qián),放到車(chē)上放錢(qián)的的紙盒里,拿起一瓶礦泉水轉身走開(kāi)了。我滿(mǎn)懷敬畏地看著(zhù)老人漸漸遠去的背影,直到視線(xiàn)被川流不息的人群所阻斷。此刻,我站在盤(pán)龍江邊任夕陽(yáng)將我的影子拖得好長(cháng);叵胫(zhù)自己的路,一路走來(lái),多少次我為了夢(mèng)想披荊斬棘,多少次我咬牙堅持絕不回頭。然而,今天我卻早已心無(wú)斗志,萬(wàn)念俱灰。難道我的夢(mèng)想就如這一江毫無(wú)生氣的死水,散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭,就連路人也不屑一顧?再次回想起剛才那位堅強的七旬老人,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他在微笑著(zhù)說(shuō),你是一個(gè)男人,你要勇敢的走下去。我頓時(shí)心中豁然開(kāi)朗,邁開(kāi)大步,踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉向前走去。

  任歲月平淡了流年,任時(shí)光抹去了激情,我會(huì )勇敢地走下去。感謝有你一路的陪伴,堅強不息的賣(mài)水老人。

高中生必讀優(yōu)秀作文2

  水,乃萬(wàn)物之神。

  當你從世上降臨的那一刻起,你注定要和水結下不解之緣。

  水是生命的起點(diǎn)。第一滴水的出現將意味著(zhù)這個(gè)世界從此與眾不同,意味著(zhù)生生不息。

  日本科學(xué)家發(fā)現,水具有復制,記憶等神奇的功能,在看到某些圖片或聽(tīng)到某些語(yǔ)言時(shí),會(huì )在特定的溫度下顯現出不同的結晶。比如,當聽(tīng)到“愛(ài)與感謝”的詞語(yǔ)時(shí),它的結晶完美無(wú)比,就像一個(gè)可愛(ài)的小孩子,讓人覺(jué)得愜意;但當它聽(tīng)到“我討厭你”或“滾開(kāi)”這類(lèi)惡語(yǔ)時(shí),它竟然破碎地無(wú)法形成結晶。如此強烈的對比讓我們也感覺(jué)到,水是一種擁有靈性的物質(zhì),真誠的'話(huà)語(yǔ)讓它顯露出美麗端莊的一面,而惡意的話(huà)語(yǔ)則讓它變得十分猙獰,狼狽!水亦如此,何況是人!

  每天早上起床洗臉時(shí),我們都應該真誠地對誰(shuí)說(shuō)上一句“謝謝你!”同時(shí),要從內心去贊美它,熱愛(ài)它。水教會(huì )我們積極,善良地去生活,生活中如果多了一份感謝,多了一份關(guān)愛(ài),那這樣的世界怎不讓人感到可愛(ài),感到甜美呢?

  永遠別做懶惰的人:——水的流動(dòng)詮釋了一切。小溪因為緩緩流動(dòng)而有了奔騰的江河;血液因為流動(dòng)而有了強健的體魄。生命在于運動(dòng),一個(gè)擁有遠大理想的人時(shí)時(shí)刻刻都在奮斗,堅持,努力,就像一股激流,飛涌直下,勢極雄豪!讓“動(dòng)”成為生活的熱情,讓信仰成為生命延續的力量之源!

  人類(lèi)應該用博愛(ài)的心態(tài)去面對生活,創(chuàng )造奇跡。水是人類(lèi)文明的精神圖騰,它將和我們心連心,傳遞著(zhù)熱情,傳承著(zhù)希望!

  讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷,去迎接燦爛輝煌的未來(lái)!

高中生必讀優(yōu)秀作文3

  風(fēng)絲絲縷縷的吹過(guò),紛飛的發(fā)絲隨風(fēng)吹舞,風(fēng)吹散了思慮,卻吹不亂我對她的回憶。

  “最近好嗎?怎么,忘了我了?”我常常像喝醉酒了似的對著(zhù)照片發(fā)愣。

  還記得,到了柳樹(shù)抽枝,小草發(fā)芽的時(shí)候,公園里便多了兩個(gè)飛馳的身影,那就是我和對面的她?次覀,舉著(zhù)塑料袋,追著(zhù)蜻蜓跑,這像什么樣子呢?我們沒(méi)有網(wǎng)只能湊合一下了。有時(shí)捉到一只蜻蜓,被這樣笨重的一擊,也只能茍延殘喘了。公園靜靜的,把我們那歡樂(lè )的笑聲傳遍到天涯海角。

  我至今不敢養鳳尾蘭,因為它身上的刺永遠刺痛著(zhù)我的心靈,讓我永遠不敢直視它。

  最近經(jīng)?人,那天我在電腦上看到鳳尾蘭可以止咳平喘,這可引起了我的注意。我知道了對面養了鳳尾蘭,于是好奇心成為我的致命傷。

  第二天,我去她家,硬是摘了那只有幾朵花的鳳尾蘭,把那揉碎的花瓣藏在了口袋里,然后悄悄走開(kāi)了。她就做了我的替罪羊。之后他又來(lái)找我玩了還是一臉的微笑,很自然的叫我“姐姐”每一個(gè)字都想一根針,深深刺痛了我的心,可是我至今還沒(méi)有向她說(shuō)一句對不起。

  頭頂的燕子呀,你在我頭上旋轉了幾圈就要飛翔到遠方了嗎?等你走了,我沒(méi)還會(huì )見(jiàn)面嗎?物是人非,長(cháng)山水闊,可能永遠也不會(huì )見(jiàn)了吧。

  那個(gè)冬天,寂寥的冬天,她的家突然人去樓空,諾大的房前只剩下了我孤獨的身影。她走了,到別的地方去了,去了一個(gè)以我很遠的地方。好想念,想念她叫我“姐姐”的日子,想念那一起奔跑的日子。而現在只剩下想念,無(wú)法彌補。

  只希望她能健康快樂(lè ),她已經(jīng)深深印記在我的記憶里,成為永遠的快樂(lè )與憂(yōu)傷。

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