以評價(jià)為題的作文

　　把握好心態(tài)，體會(huì )他人的評價(jià)，用良好積極的心態(tài)“搖控”出多姿多彩的未來(lái)，笑迎一切，笑對人生。下面是小編為你帶來(lái)的以評價(jià)為題的作文，歡迎閱讀。

　　篇一：評價(jià)

　　林黛玉是個(gè)多愁善感的女子。她經(jīng)常會(huì )對一些小事而胡思亂想，憂(yōu)心忡忡，郁郁寡歡。

　　自從林黛玉進(jìn)榮國府后，賈母對她百般憐愛(ài)，寢食起居，都與寶玉一樣，不想后來(lái)來(lái)了個(gè)薛寶釵，品行端正，容貌美麗，對人又豁達隨和，丫環(huán)們都喜歡和她親近，都說(shuō)黛玉不及她。黛玉對此，常常郁郁不樂(lè )。

　　后來(lái)，寶玉對黛玉一往情深，黛玉對寶玉更是全心全意，正因為她對寶玉感情專(zhuān)一，因此，黛玉容不得寶玉對別的女子有半點(diǎn)曖昧，在這一點(diǎn)上，黛玉顯得尤為小心眼兒。

　　有一天晚上，黛玉去寶玉住的怡紅院找寶玉聊聊天兒，當她敲響怡紅院的門(mén)時(shí)，正趕上寶玉房中的丫環(huán)晴雯不悅時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，心中更加惱火，也沒(méi)問(wèn)是誰(shuí)，就沒(méi)好氣地說(shuō)，都睡覺(jué)了，明天再來(lái)吧!黛玉知道丫環(huán)沒(méi)聽(tīng)出她的聲音，所以就說(shuō)，開(kāi)門(mén)，是我。偏偏晴雯還沒(méi)聽(tīng)出是黛玉，就說(shuō)，管你是誰(shuí)，寶二爺說(shuō)過(guò)，今晚一概不會(huì )。黛玉明明看見(jiàn)寶釵剛剛進(jìn)去，怎么會(huì )是一概不會(huì )呢，分明是寶玉存心疏遠自己。她回去也不是，站在這兒也不是，恰巧在這時(shí)屋子里傳出寶玉和寶釵的嬉戲聲。她竟顧不上冷露濕衣，獨自在墻角的花蔭下悲悲切切，嗚咽起來(lái)。

　　寶玉對她的感情是路人皆知，但她還是將信將疑地猜忌著(zhù)各種傳說(shuō)。先有寶釵與寶玉的金玉之說(shuō)，后有湘云與寶玉的麟玉之配，這些傳說(shuō)無(wú)時(shí)無(wú)刻不擾得她心煩意亂，使她日愈憔悴。

　　林黛玉還是個(gè)會(huì )舞詩(shī)弄文的才女。黛玉受過(guò)良好的封建教育，文章韜略皆顯奇才，她好勝性又強，每次作詩(shī)應對必是全力以赴。

　　有一次賈貴妃回來(lái)探親，要去大觀(guān)園游玩一番。賈貴妃讓眾姐妹個(gè)人題一匾一詩(shī)。黛玉題的匾額是“世外桃源”，寫(xiě)的詩(shī)是：

　　宸游增悅豫，仙境別紅塵。借得山川秀，添來(lái)氣象新。香融金谷酒，花媚玉堂人。何幸邀恩寵，宮車(chē)過(guò)往頻。賈貴妃直夸黛玉寫(xiě)的詩(shī)好。

　　黛玉對待女子學(xué)文的'態(tài)度與作風(fēng)也是非常積極的。

　　有一次，薛蟠的小妾香菱求黛玉教她做詩(shī)，黛玉高興地答應了香菱，她對香菱不厭其煩的教導，帶領(lǐng)香菱去結實(shí)王摩詰、李青蓮等一代名家，更反映在她后來(lái)的重建桃花社，可以說(shuō)在學(xué)問(wèn)上林黛玉是花費了畢生的心血。

　　可惜，紅顏薄命，黛玉含恨而死，到死他也想不通寶玉為什么不來(lái)娶她，在這個(gè)女子無(wú)才便是德的封建社會(huì )，像她這樣具有很強的叛逆行為而又有如此才學(xué)的女子是不受人們喜歡的，再加上她那憂(yōu)郁的性格，她這個(gè)勢單力薄的弱女子必將會(huì )被罪惡的封建社會(huì )所吞噬的!

　　篇二：評價(jià)

　　面對生活，有人積極熱情，有人消極冷淡;面對失敗，有人一笑視之，有人愁容滿(mǎn)面;面對人生，有人信心百倍，有人垂頭喪氣。人與人之間原本只有微小的差別，但不同的心態(tài)卻造成了巨大的差異�？梢�(jiàn)，不同的心態(tài)可以“搖控”出不同的產(chǎn)物，讓我們寫(xiě)下不同的人生。

　　好的心態(tài)，讓我們走向成功，壞的心態(tài)，讓我們走向失敗。

　　霍金是我們眾所周知的科學(xué)家，他唯一的能動(dòng)的是他的那幾根手指。有的人問(wèn)他是否被一生控制在輪椅上而感到悲哀，而霍金的回答卻讓每個(gè)人都為之震驚。他說(shuō)雖然上帝只給了我幾根能動(dòng)的手指，但我還有能夠想像世界探索未知的頭腦，所以我并不感到悲哀。是的，每個(gè)人都不可能是完美的，面對這樣或那樣的不足，我們用怎樣的心態(tài)面對是很重要的。人人向往成功，但總有些人會(huì )失敗，一個(gè)好的心態(tài)才能搖控出成功的.人生。

　　好的心態(tài)，讓我們發(fā)掘潛能，壞的心態(tài)，讓我們失去自信。

　　面對困難，有的人因為從內心害怕它的強大，這樣的心態(tài)讓我們輸掉了自信心�？梢韵胂�，失去了自信的人，當他在面對一切事物的時(shí)候還會(huì )取得成功嗎?曾經(jīng)贏(yíng)得馬拉松的冠軍，當記者問(wèn)他為什么會(huì )跑第一，他的回答令人驚訝。他說(shuō)因為他身后有只狼。其實(shí)他身后并沒(méi)有狼，只是他在心中時(shí)刻想象著(zhù)有一只狼在追他，他用這樣的心態(tài)讓自己的神經(jīng)時(shí)刻處在最高興奮的狀態(tài)，結果把自己的潛能都發(fā)揮了出來(lái)，取得了勝利。所以擁有一個(gè)好的心態(tài)才能贏(yíng)得自己意想來(lái)到的成功。

　　心態(tài)像鏡子，它可以讓你美好的心靈展現得更加精彩，又可以讓你丑陋的靈魂無(wú)處躲藏;心態(tài)像雨傘，它可以阻攔暴風(fēng)驟雨對你的襲擊，又可以防礙陽(yáng)光把你變得溫暖;心態(tài)像利劍，它可以讓你砍斷前方的荊棘，又可以反刺你的心靈。

　　把握好心態(tài)，體會(huì )他人的評價(jià)，用良好積極的心態(tài)“搖控”出多姿多彩的未來(lái)，笑迎一切，笑對人生。

　　篇三：評價(jià)

　　今天，老師讓我們同學(xué)互相之間寫(xiě)優(yōu)缺點(diǎn)。我覺(jué)得你給別人寫(xiě)就得多看別人的優(yōu)點(diǎn)，別人給你寫(xiě)的就得看自己的缺點(diǎn)，并且要改正缺點(diǎn)，這樣才能團結一心，友誼長(cháng)存。

　　第二節一下課，我就要給蘇方寫(xiě)了，這是我寫(xiě)得第一張。我就坐在那里發(fā)愁，寫(xiě)她什么優(yōu)點(diǎn)呢?一直到上課，才想出來(lái)她有什么優(yōu)點(diǎn)。不是她沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，而是太多了，我不知道該寫(xiě)什么了。我正準備寫(xiě)她的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，我一想：這不行，被老師發(fā)現可不好，算了，我還是下課在寫(xiě)吧!但是下課在寫(xiě)也不是個(gè)好事，因為我整節課都在想：我寫(xiě)完了以后她會(huì )不會(huì )接受，會(huì )不會(huì )大發(fā)雷霆?因為除了寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)，還要寫(xiě)缺點(diǎn)呢!叮當叮當……漫長(cháng)的`一節課終于結束了。我拿出筆和紙寫(xiě)：“蘇方，你好!你是一個(gè)學(xué)習好，性格開(kāi)朗的小女孩，不過(guò)你很愛(ài)打人，希望你以后改正，汪海蓉，20XX年4月11日”。這時(shí)我又想她會(huì )不會(huì )接受呢?會(huì )不會(huì )大發(fā)雷霆呢?我小心翼翼的把紙卷成一個(gè)卷，走過(guò)去跟蘇方說(shuō)：“這是我給你的紙條，你收好呀!”“行!”她爽快地回答。我走回座位，看她正在看那個(gè)紙條，我心“砰砰砰”地跳，只見(jiàn)她微微一笑，拿起筆在紙上寫(xiě)字。我提到嗓子眼的心終于像石頭一樣落了地。不一會(huì )兒，她也把一個(gè)紙條給我，一聲不吭地走了，我又開(kāi)始提心吊膽，她會(huì )不會(huì )生氣了呢?我趕緊把紙條打開(kāi)，上面寫(xiě)著(zhù)：“謝謝你幫我指出缺點(diǎn)。蘇方20XX年4月11日”，我又放心下來(lái)了。這時(shí)上課鈴打響了，我就認認真真的上課了。