高一期中語(yǔ)文作文通用
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的高一期中語(yǔ)文作文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一期中語(yǔ)文作文通用1
讓信念升值，首先是要為自己升起信念的旗幟。讓自己擁有前行的目標和方向。德國著(zhù)名詩(shī)人海涅，年幼時(shí)并不是一名好學(xué)生，他的作文從來(lái)都是老師譏笑的話(huà)題，這一度使他對寫(xiě)作喪失了信心。一到語(yǔ)文課，他不是曠課，就是和同學(xué)打鬧，甚至搞一些惡作劇，想方設法出老師的丑。有幾次學(xué)校幾乎要開(kāi)除他。直到升入中學(xué)，這種狀況才有了很大轉變，盡管他仍寫(xiě)不好作文，但老師從他那跨越時(shí)空的大膽想象中，看到了一棵詩(shī)人的苗子，從此以后，老師再也沒(méi)有強迫他寫(xiě)過(guò)一篇作文，并鼓勵他說(shuō)，就這樣寫(xiě)下去，你一定能成為歌德一樣偉大的詩(shī)人。
“我能成為歌德一樣偉大的詩(shī)人？”小海涅被老師的話(huà)震驚了，盡管他當時(shí)連歌德是個(gè)什么樣的人都不知道，但他知道“偉大”是一個(gè)很了不起的詞，因為他的父親在說(shuō)起“偉大”一詞時(shí)，說(shuō)的都是德國歷史上那些名垂青史的英雄人物。
“能，一定能！”老師拉過(guò)小海涅的手說(shuō)：不過(guò)有一條你要記住，你要向歌德學(xué)習�！靶『Ｄ浵铝诉@句話(huà)。并相信了這句話(huà)。后來(lái)老師又不失時(shí)機地一步一步告訴他向歌德學(xué)什么，小海涅竟一絲不茍地按著(zhù)老師的話(huà)去做。老師說(shuō)要像歌德一樣外文明。他就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句污言穢語(yǔ)。老師說(shuō)要向歌德一樣學(xué)好知識棵。他上課認真聽(tīng)講的程度超過(guò)了班上任何一名學(xué)生。老師說(shuō)要勤思考，勤寫(xiě)作。他就專(zhuān)門(mén)為自己準備了一本寫(xiě)作的本子，一年要用掉好幾本。
經(jīng)過(guò)多年的努力，海涅真的寫(xiě)出了《北海紀游》、《德國，一個(gè)冬天的童話(huà)》和《旅行記》等在德國和其他國家文藝界產(chǎn)生過(guò)積極影響的詩(shī)歌和散文作品，被認為是繼歌德后德國最重要的詩(shī)人。
成名后的'海涅，給當年的老師寫(xiě)了一封充滿(mǎn)感激之情的信，其中有這樣一段話(huà)：“后來(lái)我才知道，你給我講的那些有關(guān)歌德的故事不是真實(shí)的，但他對我的益處卻是真實(shí)的。正是有了這一個(gè)又一個(gè)信念的激勵，注定了我的昨天，也注定了我的今天�！�
高一期中語(yǔ)文作文通用2
“時(shí)間匆匆如流水，我們要珍惜時(shí)間��！”這是我讀了朱自清先生的散文——《匆匆》后最深的感觸。這也是我有生以來(lái)第一次感到了時(shí)間的緊迫。
這篇文章通過(guò)描寫(xiě)時(shí)間在我們日常生活中來(lái)去匆匆，我們的日子也就一天天減少的情形，表現了作者為匆匆流逝的時(shí)間的.珍惜之情，表達了作者對人生的思索與追求。
“光陰似箭，日月如梭�！笔前�，時(shí)間就過(guò)得如此之快，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。轉眼間，四千多個(gè)日子就這樣從我們身邊溜走，在水盆里、在飯碗里和雙眼前，我們的日子就這樣一去不復返了。文中開(kāi)頭的一句話(huà)讓我印象深刻：“我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！痹谥Z大的世界里有幾個(gè)人呢剛想朱自清先生那樣珍惜時(shí)光，普遍都像那首《明日歌》那樣，認為今天去了還有明天，明天過(guò)了還有后天，自己的日子還多著(zhù)呢！朱自清先生如此愛(ài)惜每一天，仍認為自己虛度了八千多的年華，而我們這些認為自己還有許多大好年華的人來(lái)說(shuō)，又是怎樣的偉大呢？
不僅僅是朱自清先生，許多偉人都在與時(shí)間賽跑——魯迅在工作室里廢寢忘食地寫(xiě)書(shū)，直到生命的最后一刻；日夜不眠的閱讀審章，仍要擠出時(shí)間看書(shū)；華羅庚為了能多讀一些好書(shū)，采用了特殊的辦法來(lái)“猜書(shū)”……這樣的榜樣數不勝數�？晌夷�，把時(shí)間浪費在下課的追逐打鬧中，把時(shí)間浪費在課堂上搞小動(dòng)作、講話(huà)中，常常就在不經(jīng)意中浪費了許多時(shí)間，如果能講這些時(shí)間利用起來(lái)，那不就能多看幾本書(shū)，多學(xué)習一些知識？過(guò)去我已經(jīng)浪費了許許多多的日子了，今后我一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一分一秒！努力認真學(xué)習，不再讓自己的時(shí)光就這樣悄悄流失了。
讀了《匆匆》一文后，我受益匪淺�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�！蔽乙欢ㄒ煤贸鋵�(shí)自己，多學(xué)習多做事，愛(ài)惜時(shí)間，謹記從《匆匆》中領(lǐng)悟到的知識，千萬(wàn)不要再虛度光陰！
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