2016年精選國防教育征文

　　隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，以往的國防意識和國防方式，已經(jīng)明顯落后于時(shí)代要求。小編收集了國防教育的征文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：國防教育

　　國防意識是一種自覺(jué)維護民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質(zhì)的全面體現。戰斗精神是國防意識的最高表現形式。戰斗精神是軍隊特有的一種精神狀態(tài)和氣質(zhì)特征，是軍人素質(zhì)和覺(jué)悟的集中展示.戰斗精神對全民國防意識具有極強的導向功能。長(cháng)期的和平環(huán)境容易使人產(chǎn)生松懈麻痹思想，淡化國防意識。在維護國家發(fā)展的重要戰略機遇期，應加大國防教育力度，引導廣大干部群眾樹(shù)立“大國防”觀(guān)念，牢記“天下雖安、忘戰必危”，不斷增強關(guān)心國防的責任感和使命感，形成全社會(huì )參與國防建設的良好氛圍，為培育戰斗精神提供有力的支撐。軍隊戰斗精神的培育，則應重點(diǎn)圍繞愛(ài)國奉獻、堅定信念、敢打必勝等核心內容，鍛造高技術(shù)條件下軍人過(guò)硬的戰斗氣質(zhì)，使全社會(huì )學(xué)有榜樣，推動(dòng)全民國防意識的提高。

　　世界軍事變革風(fēng)起云涌,對我國而言，安全和主權永遠是第一位的,中國是世界上所有國家中周邊環(huán)境最復雜的國家，也是面臨的安全威脅多元化的國家。充分認識和準確把握形勢任務(wù)發(fā)展，強化大國防觀(guān)念與全民國防教育就尤其重要

　　當今世界風(fēng)云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個(gè)國家和地區之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權主義強權政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀，我國現代化建設步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強的同時(shí)，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不愿看到中國的強大，想方設法阻擾中國的前進(jìn)。作為培養社會(huì )主義接班人的學(xué)校，必然要為新世紀中華民族的偉大復興做好人才的準備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹(shù)立青少年報效祖國的意識，培養保衛祖國的強大后備軍，是我們教育者義不容辭的責任.加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學(xué)校德育工作的主要內容之一，也是愛(ài)國主義教育的組成部分。它關(guān)系到國家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合人。 俗話(huà)說(shuō)，“國無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開(kāi)國家的主權獨立、領(lǐng)土完整、安全統一和穩定。無(wú)論是確保國家的內政不被干涉、主權不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實(shí)現祖國統一，促進(jìn)國家的長(cháng)治久安和人民的安居樂(lè )業(yè)，都不能沒(méi)有強大的國防。 在中學(xué)階段適時(shí)進(jìn)行國防教育，是黨中央的一項英明決策。國家興亡，匹夫有責。我們必須在完成科學(xué)知識傳授的基礎上，有的放矢的開(kāi)展國防教育系列活動(dòng)，這是一項功在當代、利在千秋的工作!

　　一.強化信息時(shí)代的大國防觀(guān)

　　信息時(shí)代的全民大國防觀(guān)念，是信息時(shí)代的軍事斗爭和國家的防衛任務(wù)、防衛意義、防衛方式以及相應的防衛特點(diǎn)在人們腦海中的綜合能動(dòng)反映。從一定意義上講，國防觀(guān)念的精神作用，在有些特定的時(shí)候、場(chǎng)合，比國防建設中的經(jīng)濟潛力、科技潛力等物質(zhì)的因素顯得更為重要，沒(méi)有牢固的大國防觀(guān)，就沒(méi)有經(jīng)濟潛力、科技潛力的有效轉化，國防現代化就只能是一句空談。因此，把大國防觀(guān)看成是團結各族人民、捍衛民族利益的"向心劑"，引領(lǐng)人民克服艱難險阻，自覺(jué)關(guān)心和加強國防建設的"風(fēng)向標"毫不為過(guò)。

　　大國防觀(guān)涵蓋了軍事、政治、經(jīng)濟、科技、文化等諸多方面，較之傳統的國防觀(guān)，無(wú)論是從內涵還是從外延上都有了極大的擴展。海洋國防觀(guān)、太空國防觀(guān)、網(wǎng)絡(luò )國防觀(guān)之類(lèi)的新概念層出不窮，既生動(dòng)又豐富，這就為我們的軍事新聞宣傳提供了廣闊的想象空間和源源不斷的題材。***同志指出："只要國家存在，就有國防，國防教育就要長(cháng)期進(jìn)行，作為公民的終身教育來(lái)抓。"黨的十四大、十五大都提出要"抓好全民國防教育"。這是黨中央在國際風(fēng)云復雜多變、國內改革開(kāi)放的新形勢下，為保證國家的長(cháng)治久安而提出的一項戰略任務(wù)。作為輿論引導重要喉舌的軍事新聞宣傳理應在這上面做足做好做夠文章。

　　二.保持和平時(shí)期的全民憂(yōu)患意識

　　"生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )"，是千年來(lái)被反復證明、顛撲不破的真理。只有保持足夠的憂(yōu)患意識，看到面臨的'種種威脅，才可能有勵精圖治、奮發(fā)向上的勇氣和決心。軍事新聞領(lǐng)域充滿(mǎn)了血與火、光榮與恥辱，是進(jìn)行憂(yōu)患意識教育最理想的媒體平臺。為了讓?xiě)n患意識能深入人心，軍事新聞宣傳不僅要注重對當前國際、國內形勢的分析，而且要更加注重對可能出現的危機的預警報道，哪怕是真實(shí)的情況在眼前看來(lái)并不那么危險。輿論的危機報道對于調動(dòng)群眾的警惕性有百利而無(wú)一害。相反，盲目樂(lè )觀(guān)，只看到自己強大的優(yōu)勢，不思自身的不足和未來(lái)的艱難，只求眼前過(guò)得去，不求長(cháng)遠過(guò)得硬，最終只會(huì )導致嚴重的危機。

　　以有關(guān)軍事技術(shù)發(fā)展的報道為例，在以往的軍事新聞宣傳中，較多的是以我軍的現有裝備與解放戰爭乃至其之前時(shí)期的裝備相比。這樣比，雖然有利于發(fā)揚我軍的光榮傳統，樹(shù)立敢打敢拼的信心，但是如果一味沉浸于此，很容易滋生盲目樂(lè )觀(guān)的情緒。因此，在宣傳報道中也要在一定程度上注意與先進(jìn)的外軍相比，以認識差距，學(xué)習經(jīng)驗。

　　三.加強全民國防教育

　　堅持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導國防教育工作，營(yíng)造支持國防的濃厚氛圍，加快國防教育基本建設，推動(dòng)國防教育發(fā)展創(chuàng )新，建立完善組織領(lǐng)導和運行工作機制，深入開(kāi)展以居安思危、關(guān)注國防為主要內容的國家安全形勢教育，宣傳國防建設的重要意義，增強廣大群眾的國防觀(guān)念和憂(yōu)患意識。著(zhù)眼促進(jìn)國家的改革發(fā)展穩定，深入開(kāi)展以熱愛(ài)祖國、振興中華為主要內容的愛(ài)國主義教育，強化國家認同感和民族自豪感，使國防教育更好地服務(wù)全面建設小康社會(huì )。充分利用“全民國防教育日”的有利時(shí)機認真開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，提高廣大人民群眾熱愛(ài)國防、關(guān)心國防、獻身國防的積極性，增強全體公民的國防意識，

　　現階段我們迫切需要加強對中小學(xué)生的國防教育，這是歷史的教訓和現實(shí)的必然：國防教育是對公民進(jìn)行以愛(ài)國主義為核心的國防意識和國防知識的全民性教育，啟發(fā)公民自覺(jué)維護國家利益，履行各項國防義務(wù)。國防教育實(shí)際是愛(ài)國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節的教育，是喚起人民憂(yōu)患意識和民族危機感的教育，是社會(huì )主義精神文明的一個(gè)重要方面，對于一個(gè)國家、一個(gè)民族，特別是學(xué)校，國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀(guān)念、提高公民國防素質(zhì)的基礎工程和中心環(huán)節。 我們必須要加強對中小學(xué)生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養新世紀合格國防后備人才的需要。國無(wú)防不立，民無(wú)兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實(shí)的真理。未來(lái)的反侵略戰爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學(xué)生無(wú)疑是明天國防建設的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對中小學(xué)生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長(cháng)城的基礎，切實(shí)加強中小學(xué)生的國防教育，顯得更加迫切和重要! 總之，在新世紀初葉，可以預見(jiàn)，只要我們高度重視對大國防觀(guān)念與全民國防教育，我國的國防現代化建設就一定能夠得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展，我們的國家就一定能從容應付可能發(fā)生的各種意外情況，從而確保在未來(lái)的軍事斗爭中立于不敗之地。要把我國發(fā)展成經(jīng)濟、國防實(shí)力雄厚，能夠對世界事務(wù)擁有決定性發(fā)言權，具有抑制戰爭、維護世界和平的全球性強國。

　　第二篇：國防教育

　　隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，以往的國防意識和國防方式，已經(jīng)明顯落后于時(shí)代要求。因此，傳統的國防觀(guān)念必須被社會(huì )國防、全民國防所代替。

　　當今時(shí)代，由于高技術(shù)在戰爭中的普遍應用，網(wǎng)屏天地盡在方寸之間，使國與國之間已無(wú)明顯界線(xiàn)和邊沿可言。太空之上，衛星定位，萬(wàn)里之遙縮于方寸，御敵于國門(mén)之外的“阻擋”式防御已形同虛設，“外科手術(shù)式”戰法的實(shí)際應用，可以將戰場(chǎng)輻射任何地方。“立體戰”已成為世界上多場(chǎng)局部戰爭的現實(shí)�，F代條件下的戰爭，特別是在敵強我弱“不對稱(chēng)”態(tài)勢下作戰，軍民將融為一體，“只有軍人才是國防的主體”的觀(guān)念已經(jīng)過(guò)時(shí)，人民戰爭將是未來(lái)戰爭不可或缺的一部分。

　　種種現象表明，國防與每個(gè)公民息息相關(guān)。因此，必須樹(shù)立“國防就在身邊”的現代國防理念，自覺(jué)為國防建設貢獻力量。

　　一是要牢固樹(shù)立憂(yōu)患意識，自覺(jué)維護社會(huì )安全穩定。穩定，是改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的前提條件，是人們安居樂(lè )業(yè)，全面建設小康社會(huì )的可靠保障。每個(gè)公民都要發(fā)揚中華民族“位卑未敢忘憂(yōu)國”、“國家興亡，匹夫有責”的傳統，對危及我國生存和發(fā)展的潛在的、現實(shí)的'威脅保持清醒的認識和強烈的憂(yōu)患感。“無(wú)防不是國”、“落后就要挨打”。因此，全體公民都要身體力行，自覺(jué)維護社會(huì )安全穩定。

　　二是要不斷加強學(xué)習，自覺(jué)用創(chuàng )新理論武裝頭腦。無(wú)論是導彈、原子彈、中子彈，還是衛星定位、黑客入侵、電子跟蹤，無(wú)不是知識積累創(chuàng )新的結果。不掌握現代高科技知識的民族，就注定是落后的民族。要建立鞏固的國防，保衛國家安全，就要不斷學(xué)習積累現代知識，用現代知識充實(shí)自己的頭腦，創(chuàng )造更多社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。

　　三是要提高警惕，自覺(jué)保持堅定正確的政治方向。當今世界，國防無(wú)邊沿，敵人也不再全是從邊境、海防入侵之敵。各種無(wú)形的敵人可能就在我們身邊。對此，我們要保持高度警惕，把“防線(xiàn)”設在自己的頭腦中，自覺(jué)維護各民族團結和社會(huì )穩定，始終保持堅定正確的政治方向，時(shí)刻和黨中央保持高度一致，以高度的責任感和使命感在自己的本職崗位上建功立業(yè)。

　　四是要勇于奉獻，自覺(jué)關(guān)心國防和軍隊建設。國防的強盛，社會(huì )的穩定，是政權鞏固的一個(gè)重要標志，它和軍隊的建設息息相關(guān)。“國無(wú)防不立，民無(wú)軍不安”。因此，我們要正確看待和平時(shí)期軍隊的作用和軍人這種特殊而神圣的職業(yè)，視軍隊為“長(cháng)城”，把軍人當親人，重視和關(guān)心國防建設，熱愛(ài)和支持軍隊工作。要自覺(jué)開(kāi)展擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，保護軍事設施，維護軍人的合法權益，增強軍政軍民團結，幫助部隊解決戰備、訓練、演習中的實(shí)際問(wèn)題。要時(shí)刻準備奉獻自己的一切，一旦發(fā)生危及國家安全的突發(fā)事件，每個(gè)人都應毫不猶豫地挺身而出，守護重要設施，保衛祖國安全和尊嚴。

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