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國防教育優(yōu)秀征文
國防意識是一種自覺(jué)維護民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質(zhì)的全面體現。小編收集了國防教育優(yōu)秀征文，歡迎閱讀。
第一篇：
對于任何一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，國防都是無(wú)比重要的。如果沒(méi)有國防，就沒(méi)有國家的安全；沒(méi)有國家的安全，人民的生命就沒(méi)有了保障。
這些不是危言聳聽(tīng)，而是歷史與現實(shí)的忠告。是無(wú)數鮮血與生命換來(lái)的忠告。
不知道大家還記不記得腐敗無(wú)能的清政府被外國列強們打敗后被迫割地賠款，簽訂不平等的條約。從我國第一個(gè)不平等的條約《南京條約》開(kāi)始，我國就開(kāi)始了從封建社會(huì )逐步淪為半封建半移民地社會(huì )。從那時(shí)開(kāi)始，我國的土地就開(kāi)始減少，1840年同英國簽訂的《南京條約》中的一條就是割讓香港島給英國。
在第二次鴉片戰爭中，1858年中俄兩國簽訂的《璦琿條約》割占了中國以北外向安嶺以南、黑龍江以北的領(lǐng)土。一共割占領(lǐng)土面積六十多萬(wàn)平方千米；1860年中俄簽訂《北京條約》割占中國烏蘇里江以東，包括庫頁(yè)島再內的領(lǐng)土。一共割占領(lǐng)土面積約四十萬(wàn)平方千米。1860年、1864年，中俄分別簽訂《北京條約》、《勘分西北界約記》割占中國巴爾喀什湖以東以南，共割占領(lǐng)土面積四十四萬(wàn)多平方千米。
19世紀80年代中俄簽訂《改訂條約》以及以后五個(gè)勘界議定書(shū)，割占中國西北部，共割占領(lǐng)土面積七萬(wàn)多平方千米。在第二次鴉片戰爭期間及稍后的一段時(shí)期，俄國趁火打劫，強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占中國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬(wàn)平方千米。以前的事情我們已經(jīng)改變不了了，我們現在做的只是保護好我國的960萬(wàn)平方千米的領(lǐng)土面積。
一九四五年八月十五日，日本宣布無(wú)條件投降，從此我們的祖國又重新站立起來(lái)了！看，我們現在是多么的幸福！上課時(shí)，我們坐在寬敞明亮的教室里專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。休息時(shí)，我們可以纏著(zhù)父母的手去公園里散步。你看，我們現在的社會(huì )是多么的美麗！一幢幢的高樓大廈拔地而起，一條條馬路寬敞筆直，一棵棵小樹(shù)正茁壯成長(cháng)，一朵朵鮮花正燦爛綻放�，F在的一切都來(lái)源于先輩們拋頭額、灑熱血，來(lái)源于先輩們的汗水和鮮血。作為學(xué)生，我們應該勿忘國恥，好好學(xué)習，振興中華！
做為中國人，要記住三句話(huà)
中華人民共和國的領(lǐng)海主權，神圣不可侵犯！
中華人民共和國的領(lǐng)土主權，神圣不可侵犯！
中華人民共和國的領(lǐng)空主權，神圣不可侵犯！
第二篇：
國防意識是一種自覺(jué)維護民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質(zhì)的全面體現。戰斗精神是國防意識的最高表現形式。戰斗精神是軍隊特有的一種精神狀態(tài)和氣質(zhì)特征，是軍人素質(zhì)和覺(jué)悟的集中展示。戰斗精神對全民國防意識具有極強的導向功能。長(cháng)期的和平環(huán)境容易使人產(chǎn)生松懈麻痹思想，淡化國防意識。在維護國家發(fā)展的重要戰略機遇期，應加大國防教育力度，引導廣大干部群眾樹(shù)立“大國防”觀(guān)念，牢記“天下雖安、忘戰必�！�，不斷增強關(guān)心國防的責任感和使命感，形成全社會(huì )參與國家建設的良好氛圍，為培育戰斗精神提供有力的支撐。軍隊戰斗精神的培育，則應重點(diǎn)圍繞愛(ài)國奉獻、堅定信念、敢打必勝等核心內容，鍛造高技術(shù)條件下軍人過(guò)硬的戰斗氣質(zhì)，使全社會(huì )學(xué)有榜樣，推動(dòng)全民國防意識的提高。
世界軍事變革風(fēng)起云涌，對我國而言，安全和主權永遠是第一位的，中國是世界上所有國家中周邊環(huán)境最復雜的國家，也是面臨的安全威脅多元化的國家。充分認識和準確把握形勢任務(wù)發(fā)展，強化大國防觀(guān)念與全民國防教育就尤其重要。
當今世界風(fēng)云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個(gè)國家和地區之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權強權政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀，我國現代化建設步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強的同時(shí)，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不愿看到中國的強大，想方設法阻擾中國的前進(jìn)。作為培養社會(huì )主義接班人的學(xué)校，必然要為新世紀中華民族的偉大復興做好人才的準備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹(shù)立青少年報效祖國的意識，培養保衛祖國的強大后備軍，是我們教育者義不容辭的責任。加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學(xué)校德育工作的主要內容之一，也是愛(ài)國主義教育的組成部分。它關(guān)系到國家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合人。俗話(huà)說(shuō)，“國無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開(kāi)國家的主權獨立、領(lǐng)土完整、安全統一和穩定。無(wú)論是確保國家的內政不被干涉、主權不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實(shí)現祖國統一，促進(jìn)國家的長(cháng)治久安和人民的安居樂(lè )業(yè)，都不能沒(méi)有強大的國防。在中學(xué)階段適時(shí)進(jìn)行國防教育，是黨中央的一項英明決策。國家興亡，匹夫有責。我們必須在完成科學(xué)知識傳授的基礎上，有的放矢的開(kāi)展國防教育系列活動(dòng)，這是一項功在當代、利在千秋的工作！
第三篇：
盡管已經(jīng)遠離了金戈鐵馬飲冰河，盡管已經(jīng)用不著(zhù)再醉里挑燈看劍，盡管現在我們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代，可是，國家興亡，匹夫有責。國家的安危，與當代青年學(xué)生的愛(ài)國熱情，國防觀(guān)念和獻身精神密不可分。青年學(xué)生是建設祖國和保衛祖國的接班人，是國家興旺和繁榮昌盛的希望。自覺(jué)接受?chē)澜逃�，勇敢地挑起建設祖國和保衛祖國的責任，是歷史賦予當代青年學(xué)生義不容辭的責任。
國防是一個(gè)國家政治穩定的必要條件，是經(jīng)濟建設的安全保障，是獨立自主地行使外交權的強大后盾，是保證國家安全，榮譽(yù)和利益的重要支柱。我們每個(gè)人都有自己的美好愿望和宏偉的藍圖，可是戰爭、恐怖的陰影還籠罩在一些國家和地區，甚至全世界，威脅人類(lèi)的和平穩定。我們可愛(ài)的人民軍隊擔負著(zhù)為社會(huì )主義現代化建設保駕護航的重任。沒(méi)有他們，就不會(huì )有和平穩定的發(fā)展局面；沒(méi)有他們，就不能與霸權、與強權斗爭到底；沒(méi)有他們，人民的生命財產(chǎn)安全將無(wú)從說(shuō)起，經(jīng)濟建設更是一句空話(huà)。
孫子說(shuō)：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。對于一個(gè)國家、一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，最根本、最長(cháng)遠的利益是安全利益。沒(méi)有強大的國防，沒(méi)有安全穩定的社會(huì )環(huán)境，一切都無(wú)從談起。事實(shí)證明，一個(gè)國家如果忽視國防的建設，居安忘戰、馬放南山，就難以避免戰爭的災禍。
回顧近代百年歷史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過(guò)我國，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。大家還記得腐敗清政府被帝國主義列強打敗后被迫割地賠款，簽訂不平等條約的情形嗎？之所以如此，就是當時(shí)腐敗的舊政府安于享樂(lè )、貪圖享受，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國主義堅船利炮的打擊。這個(gè)教訓值得我們永遠深思和汲取。由此可見(jiàn)，一個(gè)國家如果沒(méi)有強大的國防作后盾，就不能確保國家的安全穩定和領(lǐng)土完整；如果平時(shí)不注重加強國防的建設，戰時(shí)就要吃大虧、倒大霉。仗可百年不打，國不可一日無(wú)防。養兵千日，用兵一時(shí)。等敵人打進(jìn)家門(mén)口，等刺刀架在脖子上，再想起加強國防的建設，一切都為之晚矣。
古羅馬國由昌盛到衰亡，其主要原因之一就是由昌盛時(shí)期良好的國防到后來(lái)疏于防范。唐太宗時(shí)期，中國封建社會(huì )達到鼎盛時(shí)，余后，天下不太平，各項兵制日益廢弛，到唐玄宗天寶年間以后后患無(wú)窮，內亂不止，宋朝輕視武力，終于滅亡。清朝末“國困，民窮，兵弱”。導致了喪權辱國的結果，寫(xiě)下了中國歷史上恥辱的一頁(yè)。圓明園的毀滅，就是一個(gè)非常好的見(jiàn)證。
21世紀的鐘聲敲響不久，“9。11”事件，阿富汗的戰火，中東地區的槍炮聲一次次把人們從夢(mèng)中震醒�！奥÷ 钡呐诨鹱C明：人類(lèi)的永久和平還不能隨著(zhù)新世紀的到來(lái)而到來(lái)，當今的世界還不太平，戰爭的硝煙，隨時(shí)會(huì )再一次漫延。民族、宗教，領(lǐng)土的爭端還未停歇，霸權、強權政治、“亂臺”勢力依然威脅著(zhù)我國安全。因此，大力加強國防教育，提高全民的國防觀(guān)念，振奮民族精神，激發(fā)愛(ài)國激情，增加民族的凝聚力和向心力，樹(shù)立“居安思�！钡乃枷�，建設強大的國防是時(shí)代的要求。重視國防則國存家安，輕視國防則國破家亡。這既是歷史的結論，也是現實(shí)的呼聲。
當今世界還很不太平，戰爭危險依然存在。霸權、強權政治更加明顯，恐怖活動(dòng)十分猖獗，局部戰爭連綿不斷，特別是美國退出“反導條約”、巴以對抗升級，給世界又帶來(lái)了新的不穩定因素。從國內形勢看，亂臺分子氣焰囂張，和平統一面臨嚴峻挑戰；民族分裂勢力活動(dòng)不止。在這樣嚴峻的國際國內形勢下，戰爭和動(dòng)亂存在著(zhù)發(fā)生的可能性。
“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！蔽覀円獦�(shù)立馬克思主義的戰爭觀(guān)，切實(shí)做到警鐘長(cháng)鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長(cháng)治久安；只有平時(shí)注重加強武裝工作，增強國防實(shí)力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻拉得出、用得上、起作用；只有在平時(shí)想著(zhù)打仗、準備戰爭，才能在戰時(shí)把握主動(dòng)、贏(yíng)得戰爭。從而，增強國防的建設的緊迫感和責任感，深入細致、扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，努力實(shí)現軍隊和國防的建設跨越式發(fā)展，為維護國家安全統一和全面建設小康社會(huì )提供堅強保障。
鄧爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年是我們的希望和我們的將來(lái)”，“青年一代的成長(cháng)，正是我們的事業(yè)必定發(fā)達的希望所在”。青少年是民族的希望，是祖國的未來(lái)的建設者、保衛者。青少年國防觀(guān)念的強弱，關(guān)系著(zhù)祖國的千秋能否永固，關(guān)系著(zhù)中華民族能否永遠昂然屹立于世界民族之林。青年興則國家興，青年強則國家強。因此作為新世紀的莘莘學(xué)子的我們，應該把自己的理想和祖國的前途聯(lián)系在一起，應緊扣朝代的脈搏，應為祖國美好的明天奮斗。如果有機會(huì )，我將毫不猶豫走進(jìn)莊嚴的綠色軍營(yíng)，為國防的建設添磚加瓦，在軍營(yíng)中充分施展自己的才華，譜寫(xiě)自己壯麗的人生篇章。
對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟和軍事，如同一個(gè)人的兩條腿，缺一不可。為了讓?xiě)馉庍h離，讓和平永伴，讓國防永遠在我心中！讓國防永遠在中華兒女心中！
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