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高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文1000字（精選20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，征文一般都具有意味深長(cháng)的結尾。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 1
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的跑道不會(huì )是鋪滿(mǎn)玫瑰的花香小徑，而是摻雜有艱難險阻的荊棘之路，但是困難并不能是我停下向前行的腳步或退縮，堅持喝不懈奮斗才是我始終堅定的選擇。
“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”我不敢大談國事，不敢夸口我是國家棟梁之才，也不敢肆意談及我對國家有多少貢獻。但是，我能堅持自身修養，注重自己品質(zhì)的培養，我只有從自己出發(fā)，才能逐步將我自己的夢(mèng)擴大，慢慢的，直至我的祖國夢(mèng)！現在的我，差不多站在了我學(xué)業(yè)路的尾巴上，雖說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，每個(gè)人的一生都在學(xué)習，但是，這畢竟是從我們小學(xué)入校以來(lái)，快要走出校門(mén)，進(jìn)入社會(huì )�；厥走^(guò)去，不說(shuō)感慨萬(wàn)千，也有許多說(shuō)不出的酸甜苦辣的滋味。
我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子，父母都是農民，也沒(méi)有什么一技之長(cháng)，莊稼收成不好，就得外出打工，無(wú)論家里多么困難，父母都沒(méi)有讓我放棄過(guò)學(xué)業(yè)，在父母的支持下，我一直努力讀書(shū)，不敢有絲毫的放松和懈怠�？既氪髮W(xué)給父母帶來(lái)的無(wú)比多的驕傲和自豪，對他們來(lái)說(shuō)，這就是榮耀，這是他們辛辛苦苦換來(lái)的欣慰。當然，因為年少輕狂，我也放縱過(guò)，并給家人帶來(lái)了辛酸和難過(guò)。對我來(lái)說(shuō)，“學(xué)習是快樂(lè )的”這句話(huà)只存在于小學(xué)和初中的學(xué)習，因為學(xué)習總是名列前茅，每次輕松的考試過(guò)后總能用好成績(jì)獲得老師或父母的或多或少的獎勵，總覺(jué)得無(wú)比自豪。當然，人生并不只存在精彩，那痛苦的回憶來(lái)自于高中。還記得那是剛上高一的時(shí)候，在上半學(xué)年里，剛進(jìn)入縣城，所有的新鮮事物總是很容易的吸引著(zhù)我們的眼球，無(wú)論是上街亂逛，還是和朋友瘋玩，無(wú)論做了什么，對學(xué)習，都是無(wú)益的。當然自己種下的苦果最終是要自己嘗的，假期寄回家的成績(jì)讓我母親驚呆了，37，這個(gè)我永遠記得的數字，看到母親第一次為我落淚，她不相信這是那個(gè)乖乖的一直名列前茅的她一直相信的女兒考出來(lái)的成績(jì)。但她和天下所有的'母親一樣，并沒(méi)有責怪我，看到母親委屈的模樣，心里的滋味，實(shí)在不好受�；氐綄W(xué)校，我便開(kāi)始改變，每天一想到要玩，便會(huì )想起我的母親，于是，我的奮斗有了結果，期中考試，我倒了我們班前五，告訴給母親，聽(tīng)到了她的笑聲，心里頓時(shí)覺(jué)得，父母最欣慰的，便是我們在學(xué)校的表現，無(wú)論是我們的成績(jì)還是從老師口中得知的我們的情況，只要是好的，對他們來(lái)說(shuō)，便是最幸福的事。
進(jìn)入大學(xué)，我真的感受到，這就是一個(gè)充滿(mǎn)各種各樣只是的海洋世界，讓我可以盡情遨游，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。然而，在大海洋里，就有了大場(chǎng)地，夢(mèng)亦更遠，要綻放夢(mèng)想的花蕾就需要很多東西，這時(shí)，“助學(xué)金”“獎學(xué)金”給了我綻放夢(mèng)想的支柱，這不僅僅是生活上的幫助，更是給我精神上的支撐，讓我能更自由的在廣闊的天空中翱翔，成就我的夢(mèng)想。當然，我會(huì )更加努力，堅持不懈，勇往直前。不辜負父母的期望，更不辜負學(xué)校、國家對我的幫助，記住國家對我的恩情�；蛟S許多人會(huì )覺(jué)得這些事每個(gè)人都會(huì )說(shuō)的空話(huà)，但是，我將用行動(dòng)把我的所有展現出來(lái)。同時(shí)，我相信我的付出，也將會(huì )有回報，我終將會(huì )“修煉”成一個(gè)隊社會(huì )有用的人，即使或許我的貢獻會(huì )很小，但我不會(huì )放棄，將為之意志努力！我會(huì )在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。這是我在助學(xué)路上。
曾經(jīng)的夢(mèng)，便是大學(xué)夢(mèng)，如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)。為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍歷歷在目，櫛風(fēng)沐雨一同走過(guò)，當到達大學(xué)，我的夢(mèng)實(shí)現了。于是，我又有了新的夢(mèng)想，并且我將繼續為夢(mèng)奮斗，努力著(zhù)，為的，是下一個(gè)夢(mèng)的實(shí)現。期間，我們會(huì )有迷茫和彷徨，但我絕不會(huì )停下腳步。因為，我在筑夢(mèng)路上。
在生活中，我總希望快樂(lè )伴著(zhù)成功，但是路途是苦澀的，也只有經(jīng)歷過(guò)磨礪的人生才會(huì )擁有更多內涵。沒(méi)有讀過(guò)寒冬不知春的溫暖，沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗不懂成功的喜悅。年少輕狂，我們會(huì )失敗，但正是青春給了我們勇往直前的資本，只要我們走好腳下的路，我們終會(huì )取得勝利。因為我們要在磨礪中成長(cháng)，培養自己，只為將自己塑造得更成功，這就會(huì )鑄就我的輝煌！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們鼓起勇氣，揚起風(fēng)帆，只為在我的學(xué)習路上行的更遠！
高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 2
看到“助學(xué)”一詞，讓我不由的想到了貧困助學(xué)金。近年來(lái)，國家為了讓更多的貧困學(xué)生都能夠進(jìn)入大學(xué)，得以深造。分別在學(xué)校設立了貧困助學(xué)金和獎學(xué)金，此外，還在地方設立了貧困助學(xué)貸款，這一措舉圓了無(wú)數心懷夢(mèng)想的學(xué)子，真正地使“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”得以實(shí)現。
我，一個(gè)來(lái)自農村的小伙子，由于自幼家庭貧困，自然成了被資助的對象，對此，我深表感激，在我看來(lái)，貧困助學(xué)金不僅僅是國家對貧困生物質(zhì)上的幫助，而且，它在精神上給我們以鼓勵，讓我們知道了我們深受社會(huì )關(guān)注，讓我們看到了人間大愛(ài)，學(xué)會(huì )了感恩，更多的是，它讓像我這樣的千千萬(wàn)萬(wàn)的貧困學(xué)子得以入校深造，接受更高層次的教育，從而鑄就我們的美好人生。
梁?jiǎn)⒊芯湓?huà)說(shuō)的好，“少年強則國強，少年富則國富；少年獨立則國獨立，少年自由則國自由�！笔前�，一個(gè)國家，一個(gè)民族，要繁榮，要富強，就必須有著(zhù)一批又一批心懷夢(mèng)想的少年，只有心懷夢(mèng)想，才會(huì )為之奮斗，從而實(shí)現自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現祖國的夢(mèng)想。
談到夢(mèng)想，這不由的讓我回想起初中時(shí)候學(xué)的一首詩(shī)，“夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明�！边�記得兒時(shí)的我的夢(mèng)想是成為一名醫生。而初中的我，夢(mèng)想確是考取一所好的高中，高中時(shí)夢(mèng)想又變成進(jìn)入一所好的大學(xué)，但是，高考失利，我沒(méi)能如愿進(jìn)入自己心目中的理想大學(xué)。如今，作為大二的我漫步在美麗的校園，回想起大一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從新生軍訓到加入社團、學(xué)生會(huì )，從學(xué)校的各種坐場(chǎng)到參加活動(dòng)。一切的一切，是那么的記憶猶新，生活是那么的充實(shí)。這一年，我從高考失利的陰影中重新走了出來(lái)，變得更加自信了；這一年，我那原本早已沉睡的夢(mèng)想再一次插上了翱翔的翅膀；這一年，我蛻變了，從一個(gè)無(wú)知的`少年變成了一個(gè)自信堅強的小伙子；這一年，我家境貧寒的受到了老師和同學(xué)的幫助，獲得了貧困助學(xué)金：這一年，我真真正正的成熟了。
對于老師和同學(xué)的幫助，我把那份恩情刻骨于心，發(fā)奮圖強，好好學(xué)習，盡我所能，積極參加學(xué)校和班里組織的各項活動(dòng)，為班級做出自己的貢獻，對于祖國和學(xué)校的那份恩情，我無(wú)法用語(yǔ)言表達，只是心存感激，立足現在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人打下堅實(shí)的基礎。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)，感恩陪我身旁。感謝偉大祖國的美好政策，感謝國家資助政策給我們帶來(lái)的幫助，感謝那些在困難時(shí)給予我們幫助卻不圖回報的人們。你們是我們的榜樣，是你們引領(lǐng)我們成長(cháng)，在開(kāi)創(chuàng )新的輝煌。
感恩于心，感恩于行。讓我們放飛夢(mèng)想，共同建設祖國的美好明天。
高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 3
成功的花， 人們只驚獻它現實(shí)的明艷 然而當初它的芽?jì)?， 浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
小時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常給我講他們年輕時(shí)的故事， 爸爸說(shuō)：他考入了一所重點(diǎn)高中，經(jīng)常在家里的墻面上寫(xiě)一些物理公式，抬頭就能看見(jiàn) ， 他很努力 。然而他只差一分就能考上大學(xué) ，很遺憾 。 媽媽說(shuō)她上學(xué)時(shí)要走很遠的路，但是她依舊很喜歡上學(xué)，她熱愛(ài)學(xué)習，可是當時(shí)家里條件不好，不能供媽媽讀書(shū)，于是媽媽退了學(xué)。爸爸媽媽希望我能緣他們一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，我是他們的期盼，他們說(shuō)即使砸鍋賣(mài)鐵也要供我讀大學(xué)，我聽(tīng)了心里酸酸的.，也默默下定決心努力奮斗，不辜負他們的期盼。我在他們的期盼下長(cháng)大，在我的努力下面對人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)–中考，我順力取得了好成績(jì)，就這樣我步入了緊張的高中生活。
高二時(shí)，我成了體育特長(cháng)生，體育成了我邁入大學(xué)的跳板�？晌以煺娴囊詾轶w育路上充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，天真的以為體育充滿(mǎn)著(zhù)飄逸灑脫，天真的以為體育能夠輕松的讓我步入大學(xué)。 可是當我真正的踏上體育之路， 我才懂得它的崎嶇與艱辛。第一次踏上跑道，就給了我重重一擊，我無(wú)法跟上那些隊友的步伐，跑了一圈又一圈，我被狠狠的落下，淚水夾著(zhù)汗水順著(zhù)臉頰滑下，滴在操場(chǎng)跑道上�？晌也荒芊艞�，既然選擇了體育這條路，跪著(zhù)也要把他走完。
每天的訓練也曾讓我身心疲憊，每次結束后衣服都能擰出一把把的汗水。無(wú)情的啞鈴也曾讓我感到那么的無(wú)助， 頸上那道印跡已經(jīng)深深地嵌在了身體上，成為付出的痕跡。崴腳也成了家常便飯，那些疼痛忍忍也就過(guò)去了。每天訓練完后用百米速度沖進(jìn)教室，還在慶幸沒(méi)有上課，而肚子只能忍受肌餓。日復一日，在教練、隊友的鼓勵幫助下， 我得專(zhuān)業(yè)成績(jì)也有了很大進(jìn)步，慢慢的縮短了與隊友的差距，我也開(kāi)始很自信。學(xué)習上隊友們和我也都很拼命，就像在跑到上一樣，不停的奔跑。想想教練的希望，爸爸媽媽的期盼，自己的夢(mèng)想，我要咬牙一路堅持。既然選擇了體育，便只顧風(fēng)雨兼程，既然選擇了拼搏，既然選擇了奮斗，就要堅持奔跑下去。讓青春不留遺憾。
現在我已步入大學(xué)，我受到了國家的幫助，減輕了父母的負擔。助學(xué)，讓我更加堅定地要在大學(xué)的路上一直奔跑，在夢(mèng)想的路上一直奔跑，讓我心懷感恩。感恩國家，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，謝謝你們在我青春的路上一直陪伴我。大學(xué)的生活還有3年 ，我會(huì )不斷提高自身綜合素質(zhì) 將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )、對人民有用的人，回報社會(huì )，回報幫助過(guò)我的人，去幫助那些需要幫助的人。
在人生的十字路口 我會(huì )明智的把握方向 ：學(xué)會(huì )感恩 懷揣夢(mèng)想 一路奔跑！
高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 4
落葉在空中盤(pán)旋飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是大樹(shù)感恩大地對她的滋養；浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是浪花對哺育她的大海的頌揚。感恩的燈光照耀在道路上，讓生命總能在溫暖中拾起力量、在堅強后繼續前行。
中國推行的貧困生資助政策，讓重視的涵義付諸于真切的行動(dòng)中。中國的支持與關(guān)愛(ài)讓家境困難學(xué)生的生活增添一道燦爛的光芒，也使正在成長(cháng)著(zhù)的心靈感受并去懂得善。漫長(cháng)的求學(xué)之路，讓我漸漸明白自己帶給父母的壓力是多么沉重。家境雖不算是十分艱苦，但起起伏伏的章節讓這幅屬于我的生活畫(huà)卷抹上了一些拭不掉的瘡痍。
父母的文化程度較低，曾經(jīng)經(jīng)營(yíng)的一些生意都以失敗告終，現在僅能憑靠著(zhù)力氣去撫養著(zhù)我和弟弟，但他們雙鬢的白發(fā)、眼角的紋路無(wú)一不在觸痛我的神經(jīng)，它們在向我詮釋父母背后的勞累，在宣告著(zhù)父母的老去。年齡的增長(cháng)逝去了他們的歲月，也讓我慢慢明白他們的有心付出逐漸被時(shí)間催化成了有心無(wú)力。父母的辛苦、學(xué)習的坎坷、心理的病傷讓我的生活時(shí)常充斥著(zhù)各種壓力，不夠年齡去承受與面對，以至于看到的世界總是帶著(zhù)晦暗，臉上提不起笑容，身邊也沒(méi)有貼近的朋友。這樣子的我來(lái)到大學(xué)后對一切都有些恐懼，在最開(kāi)始的生活中都是小心翼翼地去做一些事情，限制著(zhù)自己的活動(dòng)范圍。由于爺爺的癌癥晚期以及爸爸突如其來(lái)的的疾病需要手術(shù)治療，家里的重擔一下子變得異常沉，因此我向系部申請了助學(xué)金，希望能減輕一些負擔，這些過(guò)程我進(jìn)一步接觸到身邊的室友、同學(xué)、老師，他們的關(guān)懷讓我的生活豐富了很多，助學(xué)金的下發(fā)也讓我緊促的生活有了一些緩解，一些在愁的事情也接連迎刃而解。
隨著(zhù)中國的進(jìn)步與富強，人們的生活也發(fā)生著(zhù)巨大的'變化。這樣快節奏的步調下，黨和政府不忘關(guān)懷處于困難的學(xué)生群體，給予幫助，促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。中國助學(xué)金幫助了我很多，當我拿著(zhù)這滿(mǎn)是關(guān)愛(ài)的助學(xué)金時(shí)，一方面的經(jīng)濟擔子輕了，而另外一方面的擔子重了許多，因為帶著(zhù)這些鼓勵，我必須更加努力學(xué)習，成為一名有用之才，將來(lái)報效祖國，但這種壓力是我求之不得的。本該認真學(xué)習的我會(huì )在感激的情懷下更加努力和堅持，帶著(zhù)責任感與使命感前行，爭取未來(lái)能為偉大祖國的建設獻出自己的力量。
人生中總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹(shù)苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。在這里我感謝中國和黨制定的獎助學(xué)體系，同時(shí)也感謝幫助我的同學(xué)老師們，謝謝你們的真誠照顧與支持，我將懷著(zhù)一顆感恩的心繼續我的生活，我也相信在這感恩的激勵下，我走的路即使荊棘滿(mǎn)布，也會(huì )在從容面對后收獲更多的光芒。
高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 5
難得一個(gè)晴朗的下午，陽(yáng)光打著(zhù)轉兒從樹(shù)葉間落下來(lái)，在地面上投出了一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)。她低著(zhù)頭，自然只看得到灰暗的斑點(diǎn)，而觸不到明媚的陽(yáng)光。
僵硬的行走著(zhù)，突然撞到了什么，很熟悉的感覺(jué)·噢，原來(lái)是班主任。他滿(mǎn)臉微笑：“嘿，正找你呢，跟我來(lái)吧！”進(jìn)到辦公室，得意洋洋的他飛快地打開(kāi)一張照片，沒(méi)來(lái)得及等她抬頭，就迫不及待地問(wèn)道：“平平，看我這照片設計的怎么樣？”他總有很多新奇的點(diǎn)子，確乎是個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的老師。雖然對此早已習慣，但是此刻因考試失利而心情糟糕透頂的她對于眼前這個(gè)完全不顧學(xué)生感受而自?shī)首詷?lè )的班主任還是產(chǎn)生了不少的埋怨。她把目光緩緩地從他得意的臉上移到電腦屏幕上，一張以中國海洋大學(xué)為背景的她的照片倏地掠過(guò)她的眼睛，直擊她的內心：美麗的海大校園風(fēng)景如畫(huà)，氣勢磅礴，整個(gè)校園的建筑都是歐式風(fēng)格，黃墻紅瓦，綠樹(shù)成蔭，在陽(yáng)光的照射下靈氣逼人；而她，在他的巧妙設計下，已與這美麗的校園融為一體。那是她的夢(mèng)想��！她無(wú)言，所有的話(huà)語(yǔ)都淌在了臉頰。
記憶的閘門(mén)打開(kāi)了，回憶如潮水般涌來(lái)：兩年多前，他親自把助學(xué)金送到她家里，助她完成學(xué)業(yè)，為她貧困的家庭帶來(lái)了溫暖；一年前，她告訴他她要做班長(cháng)，要做最優(yōu)秀的自己，他摸著(zhù)她的頭，堅信她的內心藏著(zhù)一股巨大的能量；六個(gè)月前，她告訴他她要考中國海洋大學(xué)，他說(shuō)他會(huì )為她的夢(mèng)想助力，做她最堅實(shí)的后盾。而如今，當她模擬考試慘敗，他提醒她最想要去的地方，決不能在半路返航。
這時(shí)，他像變了一個(gè)人，露出一副他少有的嚴肅的'樣子：“你是一班之長(cháng)，是最棒的，無(wú)論什么時(shí)候，都給我把頭抬起來(lái)！模擬考失利算什么，笑到最后的才是笑的最好的�！彼薜酶鼉戳�，覺(jué)得自己對不住這么好的老師�！翱薨�，丫頭，”他的語(yǔ)氣突然又變柔和了，用手輕輕拍打著(zhù)她的肩膀，“不要老是把壓力放在心里，有事就跟老師說(shuō)，老師會(huì )幫你的�！贝榫w穩定些，他又拿出她的卷子，幫她認真分析考試失利的原因。奇怪的是，他總是有種神奇的力量，能讓人由悲傷變得快樂(lè )，即使是面對一張滿(mǎn)目瘡痍的試卷。
我就是那個(gè)她，而他就是悉心伴我三年的高中班主任，是我一輩子都難以忘懷的恩師。他交給我的不只是知識，更是深刻的人生哲理，讓我樂(lè )觀(guān)豁達，受益終生。因為他，我縱然貧困，卻充滿(mǎn)自信；因為他，我縱然受傷，卻始終微笑；因為他，我縱然坎坷，卻實(shí)現夢(mèng)想·
那天晚上，我們一起去食堂吃了飯，他“命令”我幫他多吃點(diǎn)兒肉，并不胖的他說(shuō)是要減肥。那一刻，甚至不想畢業(yè)，不想上大學(xué)，只想和助我求學(xué)，助我成人，助我圓夢(mèng)的老師永遠在一起。
高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 6
夢(mèng)想是美好的，我們總是不斷地朝著(zhù)自己的夢(mèng)想努力。用自己的汗水澆灌它讓它變成現實(shí)。自從我接觸體育以后我就非常的喜歡它。我覺(jué)得男孩子就要熱愛(ài)體育有一個(gè)強健的身體保護身邊的人，保衛自己的國家。
我真正開(kāi)始練習體育是高中，那時(shí)候我選擇里運動(dòng)之母田徑這個(gè)項目，它是一個(gè)又苦又累的項目，比的就是人的基本能力跑跳投比的就是個(gè)人能力。剛進(jìn)隊的時(shí)候每天訓練身體扛不住經(jīng)常訓練完了吃不下飯，跑完強度趴在跑道旁嘔吐，一個(gè)月體重下降了15斤。那時(shí)候總是想自己這么累是為了什么？直到我第一次參加比賽拿了乙組百米第一名是隊里最年輕的二級運動(dòng)員的時(shí)候我知道自己是為了取得好成績(jì)，回報父母回報教練以及對自己努力的肯定。然后我就朝著(zhù)自己的目標奮斗取得更好的成績(jì)，從市冠軍一步一步成為省冠軍。直到有一天聽(tīng)到畢業(yè)師哥給我們說(shuō)大學(xué)生活的美好，教練問(wèn)我們想考哪所大學(xué)的時(shí)候。我的目標轉變了只有到大學(xué)里才能更好的發(fā)展我喜歡的體育。那時(shí)我心里也默默的樹(shù)立了目標我要考全國最好的體育大學(xué)“北京體育大學(xué)”這也是我的夢(mèng)想。
我開(kāi)始為自己的夢(mèng)想努力奮斗，每天在枯燥無(wú)味的訓練當中，有過(guò)多少辛酸與付出我也記不清楚了，我知道既然選了這條道路就要勇敢的走下去，不管道路是多么的艱難，只要我有著(zhù)那份執著(zhù)與信念，相信我肯定會(huì )超越自我而且能夠很好的克服困難。功夫不負有心人最后我的夢(mèng)想實(shí)現了當我拿到錄取通知書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)自己在田徑場(chǎng)上流下的汗水，淚水沒(méi)有白費。
我拿著(zhù)錄取通知書(shū)帶著(zhù)夢(mèng)想和希望來(lái)到北京體育大學(xué)。剛到大學(xué)的時(shí)候我發(fā)現一切都是那么的美好，學(xué)校里各種各樣的體育館優(yōu)美的風(fēng)景讓我十分的喜歡。雖然我是農村的孩子，但我沒(méi)有什么自卑的大家都是通過(guò)自己的.努力考上大學(xué)的。來(lái)到北京上學(xué)我也對未來(lái)滿(mǎn)懷希望我相信通過(guò)自己的努力一定會(huì )有所改變的。上了一段時(shí)間的課以后發(fā)現大學(xué)和高中完全不一樣，在大學(xué)訓練不會(huì )抓得那么緊，學(xué)習老師也不會(huì )過(guò)多的管你全靠你自覺(jué)。突然有點(diǎn)不適應，但是通過(guò)輔導員的開(kāi)導和講解以及自己的調節慢慢的適應了大學(xué)的生活。在學(xué)習上，端正態(tài)度，上課認真聽(tīng)講完成老師布置的作業(yè)，課下認真復習。在訓練上，刻苦訓練理解老師講解各個(gè)項目的技術(shù)動(dòng)作。
感覺(jué)大學(xué)過(guò)的挺充實(shí)的，做了學(xué)生干部，也被評為校三好學(xué)生，還參加了世錦賽志愿者感受了國際級比賽的氛圍與國際體育明星面對面接觸。并在14年獲得國家助學(xué)金，15年獲得國家勵志獎學(xué)金。滴水之恩當涌泉相報，感謝學(xué)校和國家對我的資助減輕了家里的負擔。我會(huì )在以后的道路上不斷向前，向自己的夢(mèng)想努力奮斗的。田徑教會(huì )我干什么都要憑自己的實(shí)力說(shuō)話(huà)，要想取得更好的成績(jì)就要比以前更加的努力。我會(huì )更加努力一步一步的實(shí)現自己的夢(mèng)想。
高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 7
中國有著(zhù)中國夢(mèng)，而作為中華兒女的我們有著(zhù)我們各自的夢(mèng)，我們用我們每個(gè)人的夢(mèng)筑中國夢(mèng)。中國夢(mèng)是實(shí)現祖國的偉大復新，而我的夢(mèng)是做好大學(xué)生，做好社會(huì )公民，去更好的報答曾助過(guò)我的善心人士，傳遞這一份愛(ài)。
我是一名農村出來(lái)的孩子，剛步入高中時(shí)，行走在市區的校園中，難免會(huì )自卑的難以抬頭，好似《平凡的世界》中孫少平不敢光明正大的去領(lǐng)他的黑面饃般，我不敢與同學(xué)們一同走進(jìn)食堂，因為自己難以有他們那優(yōu)越的家庭條件，可以隨心所欲大吃大喝。我僅是從鎮上考上的一名宏志生，平常的大部分伙食費用的時(shí)補助金，我在高中時(shí)期自卑心理在短短僅僅不到一個(gè)月的時(shí)候便克服了，其實(shí)大家并非如自己所想那般富裕，每個(gè)人都是差不多的，多與他人相處，使我漸漸走向自信，并為我的大學(xué)夢(mèng)而不懈努力著(zhù)。何況我正值青春年少，此時(shí)不搏待何時(shí)，所謂“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！蔽覒斣谶@短暫的青春時(shí)光搏一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
初入高中，面對許多自己不曾接觸過(guò)的知識，盡管會(huì )有些許松懈，但心中的.大學(xué)殿堂就是我不懈努力下去的動(dòng)力。向老師請教，和同學(xué)探討，這是在我遇到問(wèn)題是解決方法，有時(shí)也會(huì )一個(gè)人苦思冥想，直到問(wèn)題解決。我并不覺(jué)得幸苦，反而覺(jué)得樂(lè )在其中。因為“千淘萬(wàn)漉雖幸苦，吹盡黃沙始到今”一直是我所堅信的。高三了，每天天還未亮就起床到教室背書(shū)；放棄午休，早早到教室做題；直到深夜才入睡。高三那一年，我是認真奮斗過(guò)的，盡管最后成績(jì)不是很理想，但我依然為我的勤奮而驕傲。
離別的聚會(huì )上，看著(zhù)大家的狂歡，我知道我早就融入了這個(gè)集體中，我不為我是一名宏志生而自卑，相反我是感激的，因為有了興業(yè)證券的資助我才能順利畢業(yè)，并走向大學(xué)殿堂，因為他們的助學(xué)，才筑就了我的夢(mèng)�，F在的我正是青春年少，可謂誰(shuí)的青春不奮斗，從自己奮斗點(diǎn)滴中，在這喜憂(yōu)參半的青春日子里，我明白了，再絢爛的花，也難免落英滿(mǎn)地，再美麗的景色，也終有逝去的一天：同樣，再高的高山，也會(huì )有登頂的愉悅，再難的時(shí)刻，也終會(huì )有過(guò)去的一天。我該用我的青春去體驗大學(xué)的美好，更要時(shí)刻懷有一顆感恩的心去待人接物，做一名合格的大學(xué)生，做一名青年志愿者，去更好的為他人服務(wù)。
冰心言：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩端，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得香花彌漫�！蔽沂鞘苤娜�，并在受助的情況下筑夢(mèng)，因而我要去踐行助人的良好風(fēng)尚，將我走過(guò)的那一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的鮮花彌漫。我堅信樂(lè )于助人，定能鑄人，鑄時(shí)代的好人。
高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 8
我們出身環(huán)境不是決定我們未來(lái)的標準。我們有激情，有活力，青春無(wú)極限。我們珍惜時(shí)間，博取未來(lái)的成就，我們不怕失敗，不拍過(guò)程的艱辛險阻，因為我們的心還在動(dòng)的那一刻，我們就無(wú)所畏懼。
助學(xué)讓我的大學(xué)夢(mèng)得以實(shí)現，讓我更加珍惜；筑夢(mèng)，讓我明白未來(lái)的憧憬靠的是我們的心，一顆不斷向上進(jìn)取的心；鑄人更是明白做人的道理，在第一課堂，第二課堂都在各方面提升的綜合素質(zhì)�？偠灾�，首先，我們要好好珍惜時(shí)間，不斷積累知識，技能，不斷提升自身素質(zhì)，才能創(chuàng )造奇跡。
卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："昨天是一張早已廢棄的支票，明天是一筆不可支取的存款，今天才是擺在你面前的現金。"是啊，只要珍惜你的時(shí)間，把時(shí)間用在你要做的事情上，一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)，就會(huì )產(chǎn)生豐碩的成果。滴水成河，粒米成籮。貴在點(diǎn)滴積累，持之以恒。
喬治史蒂芬森把時(shí)間看得重若黃金，從不輕易放過(guò)。他沒(méi)有接受過(guò)任何正規教育，完成時(shí)瓶著(zhù)個(gè)人的勤奮自學(xué)成才的，并利用積累起來(lái)的點(diǎn)滴時(shí)間完成了一些最重要的工作。當他還是一個(gè)機械工程師時(shí)，就利用上夜班的機會(huì )自學(xué)了算術(shù)。
音樂(lè )巨匠莫扎特同樣也惜時(shí)如金，一分一秒在他看來(lái)貴如重金。他經(jīng)常是廢寢忘食德投身于音樂(lè )創(chuàng )作，有時(shí)甚至是不間斷德連續工作兩個(gè)夜晚一個(gè)白天，可謂勤奮之極。他的驚世之曲《安魂曲》就是彌留之際在病榻上完成的，此時(shí)他已日薄西山，氣息奄奄了。真可謂生命不息，創(chuàng )作不已。
利用時(shí)間，你將會(huì )早就成功的。那些功成名就，位及頂峰的人物誰(shuí)不是利用他們的世界不斷學(xué)習，不斷提高自己。如慧蒂埃所說(shuō)的"就在今天，我們書(shū)寫(xiě)命運的畫(huà)卷，編制生命之網(wǎng)；就在今天，我們的.所作所為決定了日后是光明前程還是罪孽一生。
珍惜時(shí)間，就如一顆顆種子為了長(cháng)成大樹(shù)而不斷的汲取大地母親的營(yíng)養。珍惜時(shí)間，堅持你的道路，為目標而不斷前進(jìn)。做人也一樣，做人要堅持自己的原則，堅定不移的實(shí)現你的目標，集中你的精力，全力以赴。伊麗莎白說(shuō)過(guò)："一個(gè)具有明確目標的人，對生活有了多大的把握��！"做人也是如此。
在我們生活的漫長(cháng)旅程中，會(huì )有各種各樣的誘惑向我們頻頻招手，試圖誘使我們偏離對即頂目標的追求——也是偏離對真理和自身職責的追求；磁針瓶著(zhù)自己的本能，從不迷失方向，無(wú)論是溫暖和煦的陽(yáng)光下，還是狂風(fēng)暴雨中，他的指針從來(lái)不變，堅定地指向北極星。但是，正如月亮雖然憑著(zhù)借來(lái)的光華可以銀光四射，流星雖然在天際璀璨耀眼，但他們都無(wú)法為迷路的旅人指示方向。我們決不能讓形形色色的誘惑迷住雙眼，請堅定你的目標，不斷前進(jìn)吧。少年們！
高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 9
祖國走過(guò)了艱難的昨天，跨過(guò)了滄桑的昨天，現在要引領(lǐng)我們向著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)的明天邁去。我戰勝了昨天的苦難，迎著(zhù)仍需努力的今天，也將為輝煌的明天奮斗。
穿過(guò)歷史的云煙，走過(guò)歷史的長(cháng)河，打開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我常追問(wèn)自己，自己的夢(mèng)想是什么，我一生的追求，我在為何而努力，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想，一生為這個(gè)夢(mèng)想努力著(zhù)，澆灌著(zhù)心血，經(jīng)歷著(zhù)滄桑，你我共同來(lái)奮斗為夢(mèng)想在今天起航。
去年我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對什么都充滿(mǎn)好奇與新鮮，而我的心里卻裝著(zhù)另一件事：我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子，家庭條件不好，爸媽沒(méi)職業(yè)，就是靠種地為生，其他再沒(méi)經(jīng)濟來(lái)源，就這樣把我和弟弟撫養長(cháng)大，爸媽一年買(mǎi)不了一件衣服穿，把錢(qián)留給我和弟弟，但是這給了我一種無(wú)形的壓力，我想過(guò)輟學(xué)，但爸爸不同意，既然我來(lái)到學(xué)校就要好好學(xué)習，我在想是不是做些兼職來(lái)掙錢(qián)養活自己，減輕家里的負擔，我能做什么，我能做什么，怕耽誤了學(xué)習，我是否會(huì )后悔，讓父親感到失望，這些問(wèn)題在我腦海里浮現，我的心里也十分矛盾，再次陷入迷茫和無(wú)助。
我沒(méi)有想過(guò)有一天我會(huì )成為一名大學(xué)生，更沒(méi)想到申請國家助學(xué)金的時(shí)候會(huì )選上我，那是我對國家學(xué)校充滿(mǎn)了感激之情，世界上最可愛(ài)的人不是你給了多少錢(qián)，而是在他困難的時(shí)候給了他一個(gè)可愛(ài)的笑容和無(wú)私的幫助。正是由于我們國家這個(gè)最可愛(ài)的人，讓我進(jìn)了大學(xué)，建筑了我自己的夢(mèng)想至于能不能成為可造的人才那就看自己今后的人生道路該如何走了，說(shuō)道路，讓我想起了西游記里的歌詞，敢問(wèn)路在何方，路在腳下，我認為這句話(huà)是要告訴我們追求成功的路永無(wú)止境，追求成功的心永不改變。堅韌不拔的是路，從容淡定的是心，路在心中，心在路上，追求的過(guò)程就是在我心中走的那那一段過(guò)程。進(jìn)入大學(xué)以后，每次徘徊在校園里思考自己以后該做什么，思考在大學(xué)里該做什么，內心里面時(shí)刻告訴自己不能頹廢。所以每次假期回家幾乎我都沒(méi)回家，而是選擇了在外面做兼職，因為這樣可以提高自己的能力。在這里我真的很感激很感激我們的國家。您是隧道里的一盞燈，照亮了我們的前程，為我們指明了前進(jìn)的方向；您還是天空中的孔明燈，帶領(lǐng)著(zhù)我們如何走向我們心目中的那條路；您是大海里的航帆，載著(zhù)我們走向路的.彼岸。在此，我們所有貧困家庭的大學(xué)生向您這個(gè)最可愛(ài)的人致敬！我們以您為傲。
曾記得爸爸對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)“現在的中國真的很好，”小時(shí)候的我很不明白這句話(huà)的意思，但是現在我懂了。我不求經(jīng)濟將來(lái)能為我們的國家國家做多大的貢獻，但求不要成為我們國家的累贅。我想這也應該是國家對當代大學(xué)生最低的起點(diǎn)吧。
“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”是國家對當代大學(xué)生取得希望，也是國家賦予當代大學(xué)生最重要的使命。
高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 10
大學(xué)四年，在每年的冬天，我都領(lǐng)到了國家的助學(xué)金，對于一個(gè)出身農村的孩子，這就是我的圓夢(mèng)基金。盡管她不是天文數字，她就像冬日的暖陽(yáng)，伴我前行。
--題記
生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機會(huì )，共同享有夢(mèng)想成真的機會(huì )，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長(cháng)與進(jìn)步的機會(huì )--這是在十二屆全國人大一次會(huì )議閉幕會(huì )上，向全國人大代表發(fā)表自己的就任宣言。一股振奮人心的"中國夢(mèng)"之風(fēng)吹盡華夏的每個(gè)角落，灑下了夢(mèng)想的種子，激發(fā)了我?jiàn)^斗的激情。
中國夢(mèng)，誰(shuí)的`青春不奮斗。于是，在我的內心深處煥發(fā)出自強，自立，自省，感恩，成才的信念。盡管自己出身貧寒，但我是幸運的，趕上好時(shí)代，青云之志不滅。我坦然有時(shí)自己很缺錢(qián)，受過(guò)饑寒的困擾，甚至絕望落魄過(guò)，但我堅持了，也挺過(guò)來(lái)了，大學(xué)即將畢業(yè)，將要自食其力，甚至可以去回報社會(huì )了，我很感動(dòng)，也很高興。"故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。"這句話(huà)不知多少次在我困苦的時(shí)刻喚醒、激勵著(zhù)我。如今我也明白生命唯有經(jīng)歷過(guò)苦難的洗禮，才能厚重、飽滿(mǎn)、無(wú)憾、有所為。
每次在國家助學(xué)金的申請材料中，我總以"窮且益堅不墜青云之志"去承諾，懇請得到國家助學(xué)金的幫助，我將付出百倍的努力，做一名有益于社會(huì )的優(yōu)秀大學(xué)生。國家給予我們幫助，并不是要求我們要去回報什么，而是通過(guò)一份關(guān)懷來(lái)激勵我們，讓我們對夢(mèng)想充滿(mǎn)希望。我把獲得的助學(xué)金都用作了生活費，緩解了父母的壓力，同時(shí)也讓我心無(wú)旁騖，更集中精力專(zhuān)注于學(xué)習，力爭有所建樹(shù)。
最近"寒門(mén)難再出貴子"引起熱議，盡管如此，也不能澆滅我?jiàn)^斗的激情，反而是在"中國夢(mèng)"的感召下，在國家助學(xué)金的幫助下，更堅定了我扶搖而上的決心，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)希望。男兒立志出鄉關(guān)，不懼酷暑不懼寒；只要不改青云志，人生何患不青山。我是一棵長(cháng)在貧瘠土地上的小樹(shù)苗，但從沒(méi)氣餒，因為有春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，希望不滅，初心依舊。
高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 11
每一個(gè)實(shí)現了的夢(mèng)的背后都一定有一股力量的支撐，支撐著(zhù)我以最美好的姿態(tài)、自信著(zhù)地存在于這天地之間，能夠想我之所想，愛(ài)我之所愛(ài)，讓我不必因瑣事而勞心費神，而心神不安。
每一個(gè)人都曾想過(guò)要翱翔于九萬(wàn)里的云霄之上，帶著(zhù)凌云之志做展翅勃起的飛翔，可是總是有太多太多的因素牽絆著(zhù)我們，束縛著(zhù)我們�？忌洗髮W(xué)是人生一大樂(lè )事，似乎曾經(jīng)十多年的苦讀都是無(wú)比的值得，古人曾說(shuō)“十年苦讀人不識，一舉成名天下聞”，似乎曾經(jīng)所有的酸楚在這一刻都化作了甜蜜。如今考上大學(xué)后，大有“春風(fēng)得意馬蹄輕”的登科之感。
然而快樂(lè )總是短暫的，大學(xué)亦何嘗不是一種負擔呢?看到一天天衰老下去，但還在為我不停操勞的父母，我的罪惡感便油然而生。在這時(shí)助學(xué)金的出現解決了我的燃眉之急，也緩和了父母的壓力，大學(xué)生活終于可以不用在壓抑中開(kāi)始，終于我的大學(xué)之夢(mèng)可以順利起航。
由于國家的助學(xué)政策使得我的夢(mèng)想得以開(kāi)始，我也很是感激。在大學(xué)里，我學(xué)習著(zhù)中文師范專(zhuān)業(yè)，現如今的夢(mèng)想是可以做一名出色的`語(yǔ)文教師。大學(xué)的生活無(wú)疑是多姿多彩的，豐富的課程，大量的書(shū)籍，多彩的課外生活，都給了我與以往不同的體驗。
如要做一名教師，就必定要接受專(zhuān)業(yè)的訓練，具備與人合作、交流、溝通的能力。在大學(xué)里，我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，包括文學(xué)知識以及教師專(zhuān)業(yè)技能，爭取可以在明年的教師的基本功大賽中取得優(yōu)秀的成績(jì)，在大一的這一學(xué)年里，我獲得了三等獎學(xué)金。在各組織的工作也獲得了肯定，更交到了許多的好朋友，這些都讓我體悟到了大學(xué)生活的寶貴。而這些與助學(xué)計劃密不可分，所以我無(wú)時(shí)無(wú)刻不懷著(zhù)一顆感恩之心，感恩那些幫助過(guò)我的人，使我有充足的精力可以去學(xué)習、去交流、去結交志同道合的朋友。
也正是因為這樣的心情才促使我產(chǎn)生了一種強烈渴望加入中國共產(chǎn)黨的心情，很幸運，今年被評為了入黨積極分子。我希望在以后的日子里我可以通過(guò)自己的努力，更好地協(xié)調學(xué)習和工作之間的關(guān)系，成為一名出色的青年。
我一直在追夢(mèng)的道路上，在追夢(mèng)的路途中，每一步前行都讓我心懷感恩地渴望成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我非完人，但是因為夢(mèng)想的越來(lái)越近使得我成為一個(gè)更為健全的人，接近我想成為的人。
是助學(xué)是我有夢(mèng)且可筑，是我不斷地鑄就自我，超越自我!
高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 12
從小就受到家里的熏陶，要好好讀書(shū)，考個(gè)好大學(xué)，就可以走出這村莊，有出息了。于是我從小學(xué)起就刻苦讀書(shū)，早上一聽(tīng)見(jiàn)雞鳴，我就起來(lái)晨讀，晚上總是先把作業(yè)做完我才吃飯。上課的認真聽(tīng)講與課后老師們的輔導，使我小學(xué)時(shí)的成績(jì)總是很拔尖。
到了中學(xué)，由于在農村學(xué)校沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，所以開(kāi)始我學(xué)英語(yǔ)是非常吃力的，最基礎的音標我都是用漢語(yǔ)來(lái)標記，這也使得我的英文讀起來(lái)和其他同學(xué)有些不同。因為讀的不是很準確，使得記憶單詞和背誦課文是非常艱難的，經(jīng)常都要到深夜1點(diǎn)多才能勉強背完。但就是因為艱難，我備感緊張，生怕落后于其他同學(xué)，就更加努力。我上課多發(fā)言下課找老師。日積月累，我的英文水平得到了提高。加上我對學(xué)習的激情，順利地通過(guò)中考，邁進(jìn)縣重點(diǎn)高中。
我到了初二才開(kāi)始趕上學(xué)費全免的政策，所以我小學(xué)的學(xué)費還是很大的負擔。我還記得，每次快到開(kāi)學(xué)時(shí)，爸媽早早出發(fā)走路趕到縣城找挑磚頭的工作，雖然賺的多些，但是做完一天非常辛苦。爸媽腰酸背痛，天天晚上疼得睡不著(zhù)覺(jué)，我只能趕快做完作業(yè)然后給爸媽按摩，讓他們好受點(diǎn)。
但是到了高中，學(xué)費非常昂貴。如果住在縣城，平時(shí)的生活費也是一筆大數目。偏偏那時(shí)候外婆得了癌癥需要大筆手術(shù)費。雖然我非常喜歡上學(xué)，但考慮到家里的狀況，我硬著(zhù)頭皮跟爸媽說(shuō)不讀了，直接找工作，給外婆治病。
班主任在得知我家的情況后，從學(xué)校給我申請了1200元的資金補助。這筆錢(qián)給了我很大的支持，讓我安心讀書(shū)。
拼搏三年，我以全校文科第一名的成績(jì)考入我理想的中南民族大學(xué)。大學(xué)兩年，我拿到國家助學(xué)金兩次，這筆資金在我的日常開(kāi)支中起了重大作用。
讀書(shū)這么多年，幸運總是在關(guān)鍵時(shí)刻降臨，讓我不斷在路上前進(jìn)。但是，因為自己身在外地，家里的各種麻煩事不能幫上忙，只是苦了父母和哥哥。
大學(xué)的第一個(gè)暑假，外婆的.病情又繼續惡化，雙腿已經(jīng)全部腫了。醫生告訴我和媽媽?zhuān)衙⑾跄胨槿缓笥貌及∧軠p輕腫脹。我們每隔幾天就給外婆包扎一次，外婆的病情略微有了好轉。但是這只是表象，突發(fā)的病情，隨時(shí)可以帶走外婆的生命。外婆每次看到自己的雙腿，就忍不住哭了。為了減輕老人的擔心，我總是騙她沒(méi)事。晚上我也只能和媽媽一起傷心。
無(wú)論是學(xué)業(yè)還是生活，壓力都不小。但是我堅信，前方的道路始終光明。我會(huì )繼續靠著(zhù)堅持、努力、拼搏走自己的路。
高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 13
走過(guò)了苦難的昨天，迎接了仍需努力的今天，邁向了輝煌的明天。有句話(huà)這樣說(shuō)：“今天是殘酷的，明天更是殘酷的，但后天是美好的”。在殘酷中尋找最初的夢(mèng)想，為未來(lái)奮斗，為明天的輝煌而奮斗，讓夢(mèng)想揚帆起航。
小時(shí)候的夢(mèng)想總是美好的，無(wú)任何的顧慮，懂事之后才明白在這個(gè)魚(yú)與熊掌兩者不可兼得的殘酷的社會(huì )里，只有智慧和能力才能使夢(mèng)想起飛。然而那時(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)漂泊到九霄云外去了，留下的只是當初幻想的空想的畫(huà)面。每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想，拿出了自己的`一生來(lái)為這夢(mèng)想努力，澆灌著(zhù)心血，經(jīng)歷著(zhù)滄桑，為自己心中的夢(mèng)想奮斗。讓夢(mèng)想從今天起航。我們都在這趟通往成長(cháng)的列車(chē)中，改變了自己最初，最純真的夢(mèng)想�，F實(shí)安穩，我們要在殘酷的社會(huì )中，學(xué)會(huì )微笑面對世態(tài)炎涼。要相信經(jīng)歷了風(fēng)雨就會(huì )離陽(yáng)光不遠了，有了陽(yáng)光的洗禮夢(mèng)想才多姿多彩的。
小時(shí)候我羨慕鄰居家的孩子考上了大學(xué)，覺(jué)得他是他家人的自豪和驕傲。我當時(shí)就想如果我考上了，我的父母是不是也以我作為他們的驕傲呢?而如今我已如愿上了大學(xué)，我心中無(wú)比的矛盾，一度陷于入迷茫。踏入大學(xué)的門(mén)檻，繼續我的求學(xué)之路，綻放我夢(mèng)想的花蕾是國家實(shí)施的“生源地信用助學(xué)貸款”政策，當時(shí)家里無(wú)力拿出高額的費用，向銀行貸款。才圓了我的大學(xué)夢(mèng)。國家還實(shí)施了“助學(xué)金”，“勵志獎學(xué)金”，“獎學(xué)金”。為的幫助那些貧困生的完成他們自己的學(xué)業(yè)，實(shí)現他們自己的夢(mèng)想，我感謝國家的助學(xué)政策，只有我努力學(xué)習，才能使自己有微不足道能力為社會(huì )做出自己應有的貢獻。因為不能辜負親人對我希望和辜負國家的支援。國家的“助學(xué)政策”讓我們這些受資助的貧困生充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望，就好像是雪中送炭一樣，充滿(mǎn)了溫暖。
不知不覺(jué)間，一縷陽(yáng)光投射，我用手遮住雙眼，悄悄地透過(guò)指縫看那明媚的陽(yáng)光，結果驚喜地發(fā)現陽(yáng)光已經(jīng)照射在我求知的路上，在這個(gè)殘酷的社會(huì )里，我們將拿起手中的帆漿，為我們自己的夢(mèng)想起航。讓我們拿出堅持不懈的毅力，拿出敢于拼搏的勇氣，使夢(mèng)想揚帆起航，去拼搏，去奮斗，勇敢的戰勝今天和明天的殘酷，迎接后天的燦爛輝煌，為屬于自己的夢(mèng)想，收獲人生的累累果實(shí)。助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，三者緊密聯(lián)系，相互襯托，相信夢(mèng)想一定會(huì )綻放多姿多色，經(jīng)歷風(fēng)雨方能見(jiàn)彩虹，竭盡讓夢(mèng)想達到人生一處高峰，成為人生最炫彩的奮斗目標，讓夢(mèng)想起航吧，遨游吧。
高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 14
在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的道路上，努力向上，你的每一個(gè)夢(mèng)想都會(huì )超越你的目標�！}記
我們每一人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，有的清晰，有的模糊；有的渺小，有的遠大；有的比較明確，有的比較虛幻。但這些并不是圈框夢(mèng)想的模式，也絕不是衡量夢(mèng)想的標尺。
對于些多人來(lái)說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)是他們的奮斗的目標，也是他們的一個(gè)明確而完美的夢(mèng)想。尤其是對那些剛填完志愿，在家苦盼通知書(shū)的準大學(xué)生來(lái)說(shuō)，此時(shí)他們激動(dòng)，而又忐忑。激動(dòng)的是他們最后結束了高中的艱苦生活，忐忑的是怕被自己期盼的大學(xué)拒之門(mén)外。但對更多的學(xué)子來(lái)說(shuō)，大學(xué)在他們觸碰通知書(shū)的那一刻成了一個(gè)不現實(shí)的夢(mèng)。應對高額的學(xué)費，回看一下貧苦而無(wú)力支付的家庭，這使得他們在讀書(shū)生涯中無(wú)力。無(wú)奈。彷徨，盡管這個(gè)夢(mèng)想與他們只有一步之遙。
我是一名來(lái)自一個(gè)僻遠小山村的學(xué)生，對大學(xué)我有與他們一樣的無(wú)助與膽怯。我們村里交通一向不發(fā)達，因此從上小學(xué)起，村里的孩子都務(wù)必每一天早早起床去上學(xué)。也因此，下地干活只能依靠人力。家中人口多，田地不多，且奶奶年紀大了，經(jīng)常生病。而父母也因這歲月的流逝，年紀漸增，對家中田地中的農活勞作起來(lái)也漸漸的吃力起來(lái)。但種植農作物是家中唯一的'經(jīng)濟收入來(lái)源。然，步入大學(xué)之后我也應對著(zhù)與其他再打學(xué)門(mén)前止步的學(xué)子一樣的困境，我陷入了躊躇，彷徨，無(wú)助中。為了幫家里減輕負擔，我在上學(xué)的同時(shí)做兼職，在這一年中雖然苦點(diǎn)。累點(diǎn)，但我學(xué)到了許多。
然而天不從人愿，一場(chǎng)天災致使農作物嚴重減產(chǎn)，這使得父母焦急不堪，這相當于在大海中行駛的船向這前進(jìn)的燈塔熄滅了。就在此時(shí)，國家的助學(xué)政策照亮了陷入黑暗中的我及家人。這年透過(guò)我的努力獲得了獎學(xué)金，更是成功申請到了國家助學(xué)金，助學(xué)金的獲得延續了我的大學(xué)夢(mèng)大學(xué)生活仍在繼續，為了回報國家的扶助。在此期間，我會(huì )不斷努力學(xué)習，讓自己的求學(xué)之路精彩而且圓滿(mǎn)。以后我也不會(huì )再無(wú)助，因為國家助學(xué)政策為我在風(fēng)雨中撐起了一把傘，伴我穿過(guò)風(fēng)雨。
對于每一個(gè)受過(guò)國家助學(xué)政策扶助的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們都回懷有一顆感恩的心，一顆堅定心，并且永遠銘記國家的幫忙。作為其中受助的一員，我會(huì )努力提升自己，擴展自己，充實(shí)自己，并期望在將來(lái)能為國家獻上自己的一份力量。
高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 15
青春因為夢(mèng)想而美麗,夢(mèng)想因為”陽(yáng)光”而絢爛。
——題記
不知不覺(jué)大學(xué)生活已過(guò)大半,在這段日子，不僅因為有夢(mèng)想而努力，更因為在夢(mèng)想的路上有了”陽(yáng)光”。曾經(jīng)的我迷惘過(guò)，也不知道未來(lái)前進(jìn)的方向。而不斷努力的青春，似乎也永無(wú)止境。但自從有了陽(yáng)光，我便更加有信心地努力前行。
陽(yáng)光是人生的燈塔，盡管前途漫漫，只要仰望它，就一定能抵達遙遠的彼岸。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣儀幅畫(huà)面：一艘孤寂的漁船在漆黑的夜里航行，突然一縷陽(yáng)光瀉下，為漁船照亮了前方，而陽(yáng)光所在的方向正是彼岸。我感到震撼，本以為漁船是孤寂的，實(shí)際上，它還有希望與它為伴。陽(yáng)光帶給它希望，給它前行的力量。也正是在我困頓的時(shí)候，我榮獲了國家勵志獎學(xué)金。這使我如沐浴在和煦的陽(yáng)光里，映照了我心中的陰霾，使我感受到了無(wú)比的溫暖。
在美院這樣一個(gè)藝術(shù)氣息濃郁的氛圍中，我感到很是幸運，因為自己對藝術(shù)的熱愛(ài)可以在此盡情揮灑。但我的家境平平，面對高昂的學(xué)費和日常生活開(kāi)銷(xiāo)，我不知道自己的理想是否應該繼續，即使我不斷努力學(xué)習，不斷積累自己的專(zhuān)業(yè)知識，但是始終心里覺(jué)得愧疚，總覺(jué)得給父母帶來(lái)了負擔。每每想到這里，心中總是隱隱作痛。但青春總是短暫的，我不斷告訴自己，不論多難，都要堅持走下去�！皺C會(huì )總是留給有準備的人�！蔽业呐K于有了回報，在我不斷的刻苦學(xué)習后，成績(jì)在年級名列前茅，并有幸榮獲了國家勵志獎學(xué)金。這一縷溫暖的陽(yáng)光，給我帶來(lái)了光明與希望。讓我知道我的努力與刻苦沒(méi)有白費，我的付出在此刻得到了見(jiàn)證。讓我更加信心滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接希望與未來(lái)。于是我不再自責，而是更加篤定地追尋自己夢(mèng)想。
人生如白駒過(guò)隙，在時(shí)間的`經(jīng)緯所編織的生活里，我手中緊握一條燦如朝霞的夢(mèng)想彩帶，也許流出的汗水澆不開(kāi)夢(mèng)想的花朵，但我可以用汗水去刷新夢(mèng)想；也許追求的腳步尋覓不到理想的歸宿，但我可以獲得另一種夢(mèng)想的啟迪。正是因為有了“陽(yáng)光”的溫暖，才給了我勇敢前行的力量，讓我不再畏懼黑暗，更加堅強。哲學(xué)家薩特曾說(shuō)過(guò)：“世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在頭上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰�！蔽业膲�(mèng)想和信仰，是一份自己對未來(lái)的責任。也許它只是二十歲的豪言壯志，也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的的“可能”，無(wú)數的“希望”。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。在成長(cháng)的路上，因為有夢(mèng)想而努力，因為有陽(yáng)光而無(wú)畏艱難。在陽(yáng)光里我繼續前行。
高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 16
人的一生能有多長(cháng)，一生中人能走多遠，看似渺小的生命能承載多大的夢(mèng)想？每個(gè)人對這有不同的認知和理解。悠悠歷史，幾經(jīng)沉浮，圣人志士們經(jīng)蹉跎歲月的洗禮，心有人生漫漫，前路其修遠兮的抱負；也有人生苦短，當力爭朝夕，秉燭夜讀的感慨；更有自思量，修其身的操守悟道。而今，小小的我，背著(zhù)重重的期望，輕輕的仰望，仰望我的人生，我的夢(mèng)。
不求一生走很遠，愿走完該走的路；不望一生成就浮華的夢(mèng)，愿實(shí)現一直以來(lái)懷抱的夢(mèng)想；不奢求能有圣人般的修養，愿于人無(wú)愧，溫暖一方。
我是一個(gè)早產(chǎn)兒，聽(tīng)大人們說(shuō)我8個(gè)月的時(shí)候就早早的來(lái)到了這個(gè)精彩且殘酷的世界，剛出生時(shí)長(cháng)得特別小，小的讓人心疼，家人和親戚朋友們都不敢抱我，生怕一個(gè)不小心把我的小胳膊、小腿弄斷，而且沒(méi)幾天我就呼吸困難，差點(diǎn)喪命。聽(tīng)說(shuō)是奶奶每天把我抱在懷里給我溫暖，才有了如今這個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè )觀(guān)、勤奮好學(xué)的我。
或許命運是有意無(wú)意的眷顧我，三歲時(shí)我的父母離異了，我跟了爺爺奶奶從此過(guò)上了清貧、樸素的小日子，雖然不是那種奢華的`生活，但是我們很幸福，有了爺爺奶奶的愛(ài)，我覺(jué)得自己是最幸福的孩子。
可能是窮人家的孩子早當家吧，我打小就比同齡的孩子成熟、懂事。6歲開(kāi)始就自己打理自己，洗衣、做家務(wù)也會(huì )了一些，小的時(shí)候就很要強，做什么事情都爭取做到最好，同時(shí)，爺爺奶奶也并沒(méi)有因為我父母的原因而特別寵我，恰恰相反，他們對我的要求非�？量�，每件事都要我盡力做到完美，要懂禮貌、有素質(zhì)，他們想讓我能夠越來(lái)越優(yōu)秀，將來(lái)成為"有用"的人。
我小的時(shí)候學(xué)習就很努力，順利的考入了重點(diǎn)小學(xué)及初中，初中時(shí)為了給家里減輕點(diǎn)負擔，有時(shí)會(huì )利用課余時(shí)間去打工掙些生活費，偶爾也會(huì )攢些瓶子來(lái)賣(mài)，生活很累，很艱辛，但也很充實(shí)，重要的是很快樂(lè )！
在初一下學(xué)期的時(shí)候，我又經(jīng)歷了一場(chǎng)腦袋手術(shù)，差不多花光了家里所有的積蓄，我心里很難過(guò)，康復后回到了學(xué)校，雖然耽誤了半年學(xué)業(yè)，但通過(guò)我的自學(xué)，考試的成績(jì)也還不錯，所以我仍努力學(xué)習，爭取能考得更好，才不辜負爺爺。奶奶對我的厚望。
中考時(shí)由于過(guò)度緊張，導致成績(jì)不是很理想，考入了一所中等的高中學(xué)校，但我并沒(méi)有停止努力，仍然為都不止，刻苦努力學(xué)習，生活所帶給我的更多的是歷練與成長(cháng)。
高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 17
學(xué)，是每個(gè)人享有的權利。但是在偏遠的山區，有一群群的孩子渴望求學(xué)，卻因現實(shí)的殘酷，而不得不放棄那個(gè)求學(xué)的夢(mèng)。
當一個(gè)人坐在聊大靜謐的教室時(shí)，不禁會(huì )想起他們，想到那些需要助學(xué)的人，想到那些渴望求知的孩子。用助學(xué)來(lái)筑夢(mèng)，因筑夢(mèng)而鑄人，就讓陽(yáng)光沐浴在求知的路上。
靜臥花季的時(shí)光，給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )，帶著(zhù)美好的愿望，讓青春無(wú)悔。
既然已踏入了聊大的校門(mén)，就代表著(zhù)已完成了人生中的那第一步，未來(lái)的.路還長(cháng)，別斷了求知的路。夢(mèng)想就在前方，只差你能否向前邁出第一步�；蛟S我們已然邁出了這第一步，可是他們呢？那需要助學(xué)的留守兒童呢？勤工助學(xué)是一種美德，如今已是大學(xué)生的我，更應該傳承、弘揚這種美德。當勤工助學(xué)成為一種習慣，當這種“正能量”在聊大校園中延續、生長(cháng)。那么每一個(gè)求知的孩子便不再無(wú)助，不再缺乏愛(ài)。正因勤工助學(xué)才使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，使我們離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，使我們的人生鑄就出一層光芒。
三毛曾說(shuō)：“如果有來(lái)生，我愿做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿態(tài)，一半在塵土中安詳，一半在風(fēng)中飛揚，一半散落在陰涼，一半沐浴陽(yáng)光，非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找�！钡拇_，筑夢(mèng)的路正如屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”般艱難，但是倘若心存一顆向善的心，有一種求學(xué)的夢(mèng)，那條路便并不遙遠，那條
路便就在腳下。堅定信念——“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”；堅持夢(mèng)想——“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。正有“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，那么我便說(shuō)：“若沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠方？”
不忘初心，方的始終；經(jīng)歷風(fēng)雨，終見(jiàn)彩虹。
“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)可屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”，這便是鑄人！求學(xué)之路更是鑄人之路。志當存高遠，人生既是一段旅途，路上有風(fēng)景，也有荊棘，這才是無(wú)悔的人生。鑄人，如同保爾柯察金筑路，煉就真正的人生鋼鐵。
陽(yáng)光沐浴在我們每個(gè)人求知的路上，讓助學(xué)帶動(dòng)筑夢(mèng)，讓筑夢(mèng)來(lái)鑄就自己誤會(huì )的一聲。給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )讓青春無(wú)悔，讓勤工助學(xué)的美德在聊大校園傳遞。我與助學(xué)做“兄弟”，時(shí)光不老，我們不散！
每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)平凡而偉大的愿望，一生都在為這個(gè)夢(mèng)而努力著(zhù)，澆灌著(zhù)心血、經(jīng)歷著(zhù)滄桑。你我共同來(lái)奮斗，讓夢(mèng)想在今天起航。助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。
高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 18
“我勸天公重抖擻”的屈辱時(shí)代早已遠去，“敢叫日月?lián)Q新天”的崢嶸歲月也已漸行漸遠。我們站在新時(shí)代的康莊大道上闊步向著(zhù)夢(mèng)的方向前進(jìn)。
也許許多人都會(huì )問(wèn)夢(mèng)想是什么？有人會(huì )說(shuō)夢(mèng)想是自己的期盼，有人會(huì )說(shuō)夢(mèng)想是我們心中的目標。這些回答都各有道理，可我要說(shuō)我們的理想不只是個(gè)人的理想，還應該是屬于我們國家和民族的中國夢(mèng)。
讀過(guò)中華幾千年的歷史我們?yōu)橹?dòng)、為之悲傷、為之驕傲、為之憤慨我們早已與我們的民族緊緊聯(lián)系在了一起。還記得那句滿(mǎn)懷豪情的話(huà)：犯我大漢天威者，雖遠必誅！雖然有些狂放，但是它體現出了中華民族銳意進(jìn)取和不屈不撓的民族精神。它讓我感動(dòng)，這是我們的民族氣質(zhì)和實(shí)現民族復興的根基，為了它我們可以吃苦，可以斗爭，甚至可以獻出自己的生命�；蛟S我說(shuō)得對，或許我說(shuō)的不對，但我認為認同我的人還是有的，我也相信在我們的生活中也有人是這么做的。拋棄了夢(mèng)想，心死的人無(wú)法燃起對生命的渴望，虛度光陰的人無(wú)法實(shí)現自己的理想，沒(méi)有方向而四處逃竄的.人無(wú)法找到回家的路。因為他們的生命里早已沒(méi)有了最初的那份美好與歡樂(lè )。沒(méi)有夢(mèng)，他們將會(huì )失去人生的方向，失去信念的羅盤(pán)。也許當他們忙忙碌碌走完人生的道路時(shí)，才發(fā)現他們不應該拋棄夢(mèng)。有夢(mèng)不一定成功，但有夢(mèng)會(huì )讓你擁有一份生命的那份歡樂(lè )與希望。沒(méi)有夢(mèng)，那你注定會(huì )是一位失敗者，平凡者。
黃色的樹(shù)林里分出兩條路，當你站在十字路口時(shí)，是會(huì )選擇踽踽獨行還是會(huì )跟隨夢(mèng)的腳步勇往前行？我想智者會(huì )選擇后者，因為那是人生的捷徑！
九月，承載著(zhù)家人的囑托與希望，我進(jìn)入了大學(xué)，這個(gè)我一直向往的地方，曾經(jīng)的夢(mèng)想如今變得如此真實(shí)，我的內心十分激動(dòng)。在我醉心于在大學(xué)這個(gè)知識的海洋里遨游時(shí)，心中卻不免隱現出一絲憂(yōu)慮。我是一名來(lái)自農村的孩子，生活的艱辛是我牢記勤儉的美德，但進(jìn)入大學(xué)后依然愁苦于生活中的各種費用。我曾經(jīng)想是否進(jìn)入大學(xué)后應該從事一些兼職工作來(lái)減輕父母的經(jīng)濟壓力，但又擔心這樣會(huì )影響到我的學(xué)習成績(jì)。正在我出于苦惱中時(shí)，是國家的陽(yáng)光教育助學(xué)政策給了我希望，使我更加有信心在大學(xué)的生活中開(kāi)拓出屬于自己的一片天地。 受到國家資助的我更加懂得節儉的重要意義，在生活上更加嚴格要求自己，厲行節儉，決不能浪費國家的每一分錢(qián)。同時(shí)，我深刻理解黨和國家的資助不僅是對我生活中的幫助，還是對我內心深處的鼓勵與慰藉，讓我時(shí)刻感受到黨和國家在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我。
高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 19
誰(shuí)用誰(shuí)的執著(zhù)忘了過(guò)去，明亮的彩虹卻是無(wú)法釋?xiě)训孽r艷；誰(shuí)把誰(shuí)的青春給了明天，明媚的陽(yáng)光卻是未曾謀面的溫暖�！}記
杰斐遜總統在獨立宣言里告訴我們，‘每個(gè)人都有追求幸福的權利’；故人對我說(shuō)，“要有最樸素的生活，與最遙遠的夢(mèng)想”；任何時(shí)候都不要放棄自己的初衷。站立于我的大學(xué)城堡，綠腰的校園。是啊。你能看到那沉著(zhù)大氣穿拔高列的一棵棵梧桐樹(shù)，影裂潑潑于地，晨昏搖擺，在明媚的陽(yáng)光中享受著(zhù)綠腰的校園，這是多么滿(mǎn)庭芳與沁園春，多么美好的校園景色，這座城筑造了我的青春，夢(mèng)想和愛(ài)。
時(shí)光定格在白紙上，野馬重新套上韁繩，原本放肆的心漸漸地歸于平靜，一切都只剩下塵埃落定的悄然寂靜，心中的那些畫(huà)面未曾忘記，也只有自己去撫平那些傷痕。是否還記得那時(shí)候在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，在應急燈漸漸微弱下去的光線(xiàn)中，一手撐著(zhù)深不可測的夜，一手再低頭算著(zhù)函數f（x）的解集，每當風(fēng)吹起，就會(huì )擔心媽媽腿會(huì )不會(huì )痛，爸爸的手還會(huì )不會(huì )疼，我的求學(xué)之路承載著(zhù)我最親愛(ài)的人厚愛(ài)，拿什么去感謝父母們不求回報和一往情深的愛(ài)；拿什么去感謝那份學(xué)校給予的愛(ài)，讓我對“知識改變命運”有了更深的理解，每一天，每一夜，每一次心跳，每一個(gè)屬于我們的年華，那份愛(ài)我都會(huì )謹記的，人生不過(guò)百年，青春不過(guò)一瞬，用有限的時(shí)間去感謝那些一直陪我們一路走來(lái)的人。
記憶是無(wú)花的薔薇，永遠不會(huì )敗落，葉子落了，我笑了。我想在這個(gè)微冷的秋季中用自己手中的筆寫(xiě)下自己的那份愛(ài)，大學(xué)的城堡中，我只是小小的一顆星辰，卻還是能夠享受那份愛(ài)，有夢(mèng)想，有機會(huì )，有奮斗，一切美好的東西都是可以創(chuàng )造出來(lái)的，沒(méi)有一艘非凡的'戰艦，能像書(shū)一樣，把我們帶到浩瀚的天地；沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像知識一樣，帶我們領(lǐng)悟生活的真諦；在感恩的同時(shí)也時(shí)刻反省自己，用不斷努力來(lái)提高自己專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)校給予的物質(zhì)上的幫助，在我的精神上和心靈上得到了鼓舞和慰藉，讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，它讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望，支撐著(zhù)我一步一步走下去，完成自己的使命。
用自己的實(shí)力和智慧揚起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。感恩的心靈在心中成長(cháng)，感謝的話(huà)語(yǔ)在心中流淌，感激祖國的美好的政策，感激國家資助政策，感激學(xué)校為我帶來(lái)的幫助，你們將引領(lǐng)我們成長(cháng)，開(kāi)創(chuàng )輝煌。而這段奮斗的青春，要想無(wú)止境，就必須付出，沒(méi)有人可以隨隨便便得到。
高中生助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 20
我是一名來(lái)自邊遠農村的學(xué)生，因為堅信“知識改變命運”，所以一直懷揣著(zhù)一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文：感恩，成才。有幸我能步入了大學(xué)的校門(mén)。
現在，我已經(jīng)在x經(jīng)度過(guò)了一年的大學(xué)時(shí)光。我總感覺(jué)自己很幸運，我能來(lái)到x經(jīng)、能夠讓父母真正的開(kāi)懷一笑。但當我們翻開(kāi)錄取通知書(shū)里面的入學(xué)須知的時(shí)候，我們都沉默了，爸爸點(diǎn)起一根煙抽了起來(lái)，母親只是看著(zhù)入學(xué)須知上面的學(xué)費，也沒(méi)有和我說(shuō)話(huà)。爸爸連著(zhù)抽了幾根煙后，很肯定的對我說(shuō)：“你只要好好學(xué)習，我們再苦點(diǎn)也沒(méi)事，你放心吧!學(xué)費我給你留著(zhù)的�！逼鋵�(shí)我知道家里已經(jīng)沒(méi)什么錢(qián)了，而農作物每年的`收成也不好。而我也不夠給他們爭氣，第一年的高考我沒(méi)能考上大學(xué)，我很不甘心，可也不敢給父母說(shuō)，本來(lái)在高中就是學(xué)的美術(shù)，每年的學(xué)費就比較高，而要參加美術(shù)考試就需要遠離家鄉到省城學(xué)習，一年的花費更是以前幾年的花費，而我的弟弟馬上也要讀高中了。那時(shí)我感覺(jué)到很無(wú)助，父母的失望，親戚的各種看法。一切的一切都讓我覺(jué)得我應該放棄了。如果不是父母給我的鼓勵，我現在真不知道會(huì )在哪里。后來(lái)母親知道我們村的有幾個(gè)復讀生考的很好，去年二本沒(méi)考上的復讀一年考到了很好的大學(xué)，父母覺(jué)得我應該再讀一年的，因為他們擔心我會(huì )留下遺憾。這樣，我才能有幸步入大學(xué)，到了大學(xué)，面對多彩的大學(xué)生活，對一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，有時(shí)會(huì )覺(jué)得迷茫，但很快就能適應了大學(xué)生活，這也許就是別人說(shuō)的窮人家的孩子早當家吧！從小我就學(xué)著(zhù)獨立。在大一的一年里，我覺(jué)得我也很幸運，能夠進(jìn)入我們學(xué)校的青年志愿者聯(lián)合會(huì )，和所有熱愛(ài)志愿服務(wù)的朋友在一起。因此我也多了很多機會(huì )去老年公寓陪陪老人家。也有了很多機會(huì )去醫院照顧小朋友，還能在學(xué)校里面參加各種公益活動(dòng)的宣傳工作，這些都是我大一時(shí)期的美好記憶。在學(xué)習方面，我一直都很喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，學(xué)習起來(lái)也比較輕松。
我認為我能順利的進(jìn)入大學(xué)，還能很快的適應大學(xué)生活我，很需要感激國家對我資助。因為這些資助可以減輕我的家庭負擔，沒(méi)了那么多的后顧之憂(yōu)，讓我能更好地筑造我的夢(mèng)想。
我也很感謝學(xué)校能給我一個(gè)機會(huì )，在大學(xué)里學(xué)習不同的知識，開(kāi)拓自己的視野。而我也知道這些都是不求回報的，但我認為我們現在得到了幫助，而我們也需要去幫助別人。不說(shuō)以后，而是一直要這樣，要懂得回報社會(huì )。