【第一篇】

 

　　“老爸，你說(shuō)，它們誰(shuí)長(cháng)得比較像上聯(lián)？”我用手掌托住腦袋，胳膊抵在桌子上，盯著(zhù)眼前的那一對紅艷艷的春聯(lián)，有些郁悶地問(wèn)。

 

　　說(shuō)出來(lái)真夠丟人的，家里的春聯(lián)向來(lái)是爺爺貼的。今年臨近春節，爺爺讓叔叔給“劫”去了，搞得我家的春聯(lián)至今還未“上榜”。

 

　　“嗯……”爸爸用手托住下巴，盯著(zhù)對聯(lián)，沉吟著(zhù)，一副若有所思的模樣�？磥�(lái)是快要有答案了，我有些著(zhù)急了：“嗯什么啊，快說(shuō)啊……”

 

　　他煞有其事地說(shuō)：“老爸我在想，這時(shí)候是你表現的機會(huì )了……”

 

　　“��！”我腦子有點(diǎn)短路。愣了幾秒鐘后，我怯怯地問(wèn)：“你不會(huì )是想要考我吧？”

 

　　“明擺著(zhù)啊，你都上初三了，不會(huì )連個(gè)春聯(lián)也看不明白吧？”

 

　　“好啊，激將法！”我撇撇嘴，“都說(shuō)三十六計里，就這招是最要命的，還真……”我小聲嘀咕著(zhù)。

 

　　“就這個(gè)‘春風(fēng)得意年年好’吧！我看好它！”我信心十足。

 

　　“哦？何以見(jiàn)得？”老爸盯著(zhù)我指定的“上聯(lián)”，聲調提高了幾分。

 

　　“爺爺教的那些平仄我是不懂啦！不過(guò)‘春風(fēng)得意年年好’和‘錦繡前程步步高’這一對，誰(shuí)看也知道要選前者啦！我都上初三了，對‘語(yǔ)感’這東西就是拿它沒(méi)轍地準！”我故作輕松地盯著(zhù)老爸，一板一眼地說(shuō)著(zhù)。

 

　　沉默，長(cháng)久的沉默……我不禁緊張了起來(lái)，會(huì )不會(huì )錯了��？

 

　　爸爸終于抬起頭來(lái)，鄭重其事地說(shuō)：“以我當你老爸十幾年的經(jīng)驗，我www.99zuowen.com可以很負責任地告訴你——”他干咳了幾聲，停頓了一下，故意賣(mài)個(gè)關(guān)子，然后明顯提高了聲調，慢條斯理地說(shuō)：“英雄所見(jiàn)略同！”

 

　　啊……我還以為是什么深入、精辟的分析呢，原來(lái)是想著(zhù)怎么盜版很久很久以前看過(guò)的那些小品！好吧，我服了！

 

　　我們拿著(zhù)春聯(lián)一起走出大門(mén)。大門(mén)旁那兩條已經(jīng)發(fā)黃的石柱上面貼著(zhù)的春聯(lián)雖然依舊完好，但是早已褪了那層鮮艷的紅，襯著(zhù)暗紅色的老宅門(mén)，給人一種滄桑感。我忍不住把手覆在上面，對爸爸說(shuō)：“別把舊對聯(lián)撕掉，就這樣覆蓋著(zhù)貼上去，可以嗎？”

 

　　見(jiàn)爸爸沒(méi)反應，我轉過(guò)頭去看他，只見(jiàn)他對著(zhù)兩個(gè)大門(mén)柱，擺出那堪稱(chēng)經(jīng)典的沉思姿勢看了一會(huì )兒，然后轉向我，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我突然忘記上聯(lián)要貼哪一邊了……”

 

　　真無(wú)語(yǔ)了，竟然還是這么無(wú)辜的表情……我忍住想酸他幾句的沖動(dòng)，抓起他手中的那條上聯(lián)，二話(huà)不說(shuō)就爬上右邊的椅子，學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，先刷上一層糨糊，再調整好角度，從上而下?lián)崞缴下?lián)，又迅速地接過(guò)他遞來(lái)的下聯(lián)，挪了椅子后直接貼到左邊的石柱上。然后，又走遠看了看，很滿(mǎn)意地走到他身旁，鄭重地對他說(shuō)：“以我當您女兒十幾年的經(jīng)驗，我可以很負責任地告訴您：就這樣貼，準沒(méi)錯！您負責善后啊，把那什么什么的收拾干凈。我得去研究一下當年您那高中畢業(yè)證書(shū)是不是造假來(lái)的……”說(shuō)完，瀟灑地進(jìn)屋玩電腦去了。

 

　　媽媽叫吃午飯了，我走出房間，忽然聽(tīng)到爸爸在客廳打電話(huà)：“老羅啊，是我。新年好��！給你說(shuō)啊，今年我家的春聯(lián)是我女兒貼的，我本以為他們這些孩子把那點(diǎn)傳統的東西都給丟了呢！沒(méi)想到啊，還行還行……”哦，原來(lái)如此，看來(lái)老爸用心良苦啊。

 

　　【第二篇】

 

　　“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”每當過(guò)年，家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)上都是紅彤彤的，大門(mén)也穿上新衣服了？沒(méi)錯，就是對聯(lián)。說(shuō)起對聯(lián)，大家一定都很熟悉，一到過(guò)年，人們就會(huì )在大門(mén)兩旁貼上鮮紅耀眼的對聯(lián)，以求吉利。不知為什么，我對這紅艷的對聯(lián)有著(zhù)說(shuō)不出的喜愛(ài)，貼對聯(lián)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)里面還包含著(zhù)許多小常識呢！

 

　　大年三十的早上，我、哥哥和爸爸一起貼對聯(lián)。我們的對聯(lián)是“福旺財旺運氣旺，家興人興事業(yè)興”橫批是“出入平安”，一看就知道是一副好對聯(lián)。但是爸爸和哥哥卻討論了很久還沒(méi)動(dòng)手貼。我跑過(guò)去在一旁聽(tīng)，他們在討論什么呢？哥哥說(shuō)：“貼對聯(lián)都是按音調平仄分的，上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲的，下聯(lián)的最后一個(gè)字就是平聲，那很明顯這個(gè)是上聯(lián)貼右邊，這個(gè)下聯(lián)的貼左邊。”說(shuō)著(zhù)分別指了指上下聯(lián)。“那是其他對聯(lián)的貼法，按這副對聯(lián)來(lái)說(shuō)的話(huà)，應該反過(guò)來(lái)了。貼對聯(lián)是看橫幅是怎么寫(xiě)，現在橫幅是從左往右寫(xiě)那就是從左往右貼的。而且，這副對聯(lián)明明托出了興旺，那就是先興后旺，要按順序的。”爸爸也不甘示弱。“都一樣的，我們個(gè)個(gè)都知道按平仄來(lái)區分啊，不是就看兩個(gè)字可以確定的。”……他們推心置腹的爭辯了很久。“你說(shuō)誰(shuí)的對？”最后，問(wèn)到了我。我把對聯(lián)順著(zhù)讀倒著(zhù)讀了幾遍，選擇用音調的平仄來(lái)分“哥哥的方法對。”爸爸敗下陣來(lái)，所以我們用哥哥的方法貼好了對聯(lián)。

 

　　我們又討論起了對聯(lián)的歷史。“對聯(lián)的歷史很悠久。它的前身叫做‘桃符’，桃符是什么東西��？”哥哥故弄玄虛的問(wèn)道。“我當然知道，桃符就是在暗紅色的木板上畫(huà)兩個(gè)神像，定在大門(mén)上，用來(lái)驅鬼辟邪的咯。”“那后來(lái)呢？”哥哥繼續問(wèn)，我答不上來(lái)了。“一直到五代十國時(shí)期吧，君主孟昶在木板上寫(xiě)下了‘新年納余慶，佳節號長(cháng)春’的佳句后，就將神像改成了文字。后來(lái)，桃木又被紅紙代替，漸漸的，桃符就演變成了對聯(lián)啦。”爸爸回答道。哦，原來(lái)對聯(lián)是這樣變身而來(lái)的啊，君主孟昶真厲害呢。

 

　　一貼上對聯(lián)，大門(mén)變得煥然一新，紅彤彤的，真是喜慶連連。知道了對聯(lián)的演變過(guò)程，我很開(kāi)心，相信剛穿上新衣服的大門(mén)，眼睛也瞇成一條縫了吧。