高一為生命著(zhù)色范文大全

　　為生命著(zhù)色

　　生命，是一道方程。這道方程有著(zhù)無(wú)限的解，每個(gè)人都有自己的答案。

　　生命，是一塊魔方，這塊魔方有著(zhù)萬(wàn)千種變化，每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的圖案。

　　我們年輕，小心翼翼地捧著(zhù)純如白紙的生命。世界，早為我們備好了七彩的顏料。

　　我們從遙遠的地方走來(lái)，身上背著(zhù)昨天的故事，腳下踏著(zhù)歷史的塵埃。一路風(fēng)雨帶著(zhù)歡笑，一路歌聲帶著(zhù)豪邁。我們肩上落滿(mǎn)昔日的碎片，我們的眼中裝著(zhù)輝煌的未來(lái)。我們快樂(lè )，因為我們擁有青春;我們自豪，因為我們擁有現在，我們會(huì )用汗水澆灌明天的花朵，我們會(huì )用勇氣為生命著(zhù)上絢麗的色彩。

　　紅給了我熱情，藍教給我以高潔，白讓我懂得純樸，黃教我以忠義，綠給我以希望，灰色教我懂得思考，黑教我如何做正直的人。在品嘗七彩的生活中，我懂得了成熟、責任，懂得了堅強勇敢及奮斗的力量，懂得了關(guān)懷與寬容。生命應該在七彩中熔煉才能領(lǐng)略它的芳華，在鐘的撞擊下才會(huì )奏出美妙的音符，才能釋放出自己美麗的心聲，一聲比一聲響亮，一聲比一聲從容。

　　春的色彩是溫柔。它屬于明，屬于善良與美麗。它把綠送給了柳枝，把藍獻給了天空，把希望播種給大地。生命在春的斑斕里歌唱，在春的容光里綻放，在春的滋潤中成長(cháng)。它的內涵在于它極定富生命力卻細微的感情。春的獨特的綠教我永不放棄，教我把希望永駐。于是我為自己著(zhù)上春的色彩，體味春的韻律。

　　夏的色彩是熱烈的。它屬于澎湃的江河，屬于激蕩的浪花。它熱情但不缺乏寧靜，它執著(zhù)從容卻又睿智機敏，它源于豪放，始于壯美。于是，我為自己著(zhù)上夏的顏色，領(lǐng)略夏天氣韻。

　　秋的色彩是金色的浪漫。它屬于美，屬于幽遠永久而久的情懷，它是楓葉紅色的火焰，麥田金黃色的金浪，是大海湛藍的畫(huà)卷。它馥郁明麗，粗獷強悍，卻執著(zhù)熱烈，柔婉靦腆。它是沉甸甸的陽(yáng)光，是負重的枝頭，是檢閱你人生旅途收獲的驛站。因此，我為自己著(zhù)上秋的色彩，品味秋的神韻。

　　冬的色彩是莊嚴的。它屬于冷寂，屬于高潔典雅，它低調陰沉，就像生命的末端，卻悠閑安然，情感真摯。它寒冷孤寂，卻澄澈脫俗，堅毅虔誠。于是，我為自己著(zhù)上冬的色彩，領(lǐng)會(huì )冬的真諦。

　　讓我們?yōu)樯�命�?zhù)彩，世界的光明和諧會(huì )更加斑斕。讓我們?yōu)槊��?zhù)彩，大自然天功神韻的精彩篇章會(huì )更加絢麗壯觀(guān)。讓我們?yōu)樯�命�?zhù)彩吧，綻放它的力量，你的生命在七彩斑斕中熔煉成長(cháng)!

　　為生命著(zhù)色

　　當春柳在風(fēng)雨中喚起重生，披滿(mǎn)綠枝，蒼翠欲滴，蓬勃的生機于是牽掛住了黃鸝的翅膀;當夏荷沖破淤泥的束縛，躍出水面，亭亭玉立，美麗和芳香給人帶來(lái)無(wú)限的遐想;當朝陽(yáng)綻放了笑靨，打破黑暗的沉寂，旭日東升，明媚的陽(yáng)光給萬(wàn)物帶來(lái)了絢麗的色彩……

　　色彩，是的，人的一生需要一種色彩。春柳選擇重生的色彩，夏荷選擇躍出水面的色彩，陽(yáng)光選擇了明媚的色彩。曾幾何時(shí)，我也曾羨慕過(guò)陶潛，“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”“歸去來(lái)兮”的山園生活 是他的色彩;我也曾羨慕過(guò)蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”笑對人生是他的色彩;我也曾羨慕過(guò)海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”一腔熱忱是他的色彩……每個(gè)人都有屬于自己的色彩，而我究竟屬于哪一種呢?

　　我開(kāi)始沉默，現實(shí)曾經(jīng)給我帶來(lái)了絢麗的色彩，而如今的我，只剩下一片混暗，我無(wú)數次的失落過(guò)，我變得懼怕現實(shí)，現在的我，只帶著(zhù)一絲迷茫。

　　此刻，考場(chǎng)里很安靜，象幽谷里的一株草，聽(tīng)得出它生長(cháng)的聲音，聽(tīng)著(zhù)窗外零落的小雨，我找不到方向，我努力地在腦海里搜索給我方向的片段……

　　我見(jiàn)到了蘇秦，他向我訴說(shuō)著(zhù)自己縱橫沙場(chǎng)，合并天下的抱負，但少不了“懸梁刺股”;我見(jiàn)到了祖逖，他向我訴說(shuō)著(zhù)自己雄才大展北伐報國的偉業(yè)，但少不了“聞雞起舞”;我見(jiàn)到了曹雪芹，他向我訴說(shuō)著(zhù)《紅樓夢(mèng)》里的故事，但少不了了“批閱十載，增刪五次”;我見(jiàn)到了顧城，他向我訴說(shuō)著(zhù)“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”……

　　瞬間，我似乎找但了方向，我提起筆，開(kāi)始了我的寫(xiě)作，我要找回屬于我自己的色彩。

　　蓋文王掬而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》。他們都是在自己最失意的時(shí)候才找到了自己的色彩。

　　窗外，天空開(kāi)始放晴，明媚的陽(yáng)光在我心里燃起了一種色彩，它是充滿(mǎn)生機的紅。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　人生需要一種色彩，那是奮斗的色彩。

　　為生命著(zhù)色

　　生命是自己的畫(huà)板,為什么要要依賴(lài)別人著(zhù)色

　　――題記

　　人一出生,便如白紙,生機盎然,傲對來(lái)世.隨著(zhù)歲月流逝,光陰輪轉,白紙上會(huì )留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡,紅的,黃的,藍的,白的 抑或是春的萬(wàn)紫千紅夏的濃蔭綠樹(shù) 秋的金黃世界 還是冬的潔白剔透

　　人生,恰似一幅畫(huà),畫(huà)的色彩全由你自己掌握.如白色淡泊,如灰色沉郁,也如紅色燦爛明艷……

　　白,如東坡."把盞臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄,一蓑風(fēng)雨平生任,踏雪飛鴻".東坡的一生極為坎坷,仕途的偃蹇,愛(ài)情的曲折,輾轉的勞累與奔波.多少次,他的心里矛盾重重:放棄仕途,怎能報效祖國放棄文學(xué),怎能躋身文壇 最終,他將功名利祿換了竹杖芒鞋,他在缺月掛疏桐之夜感"人生到處之何似,恰似飛鴻踏雪泥"之淡泊,他不為"蠅頭微利,蝸角虛名"所觸動(dòng),只愿"滄海寄余生".

　　東坡從政治的窄門(mén)中走出,為自己的生命涂上一筆潔白的白色,純美,高潔……

　　灰 ,如中國歷代文人泥土般的樸素.他們以不羈的筆墨,內斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間,似懷才不遇的陳子昂,似報國無(wú)門(mén)的陸放翁,似一貶再貶的杜工部,也如借酒澆愁的李太白.他們用那一抹濃重的灰色,讓歷史為之嘆息,讓文化在后人的眼里變得厚重起來(lái),他們,在灰色的空間里成為風(fēng)中飄搖的朵朵青蓮!

　　紅,如陸幼青,每當看到他強忍著(zhù)生理和心理的痛苦寫(xiě)下的文字時(shí),每當看到他那株笑魘為面的向日葵時(shí),我都會(huì )有一種欲哭無(wú)淚的酸楚.在生命的最后一刻,他選擇了一種落葉的方式――用拼盡全力的翩舞來(lái)托起生命的輝煌像流星一般在最后一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光弧!他的生命因此而燦爛!

　　人生的境界在于將自己的潛能發(fā)揮到極致!

　　生命的畫(huà)板,讓我們自己著(zhù)色!

　　活著(zhù),總會(huì )有一個(gè)位置,讓你綻放屬于自己的光彩!也許我們并不卓越,但平凡并非沒(méi)有自豪的理由,喧囂之后,我們總能找到自己的目標,詮釋自己的精彩!是小草就裝飾大地,是參天大樹(shù)就成為棟梁之材!

　　不要問(wèn)什么是低,什么是高,在生命的藍天中飛到你的極致,這便是最好!

　　蒙娜麗莎向你發(fā)出永恒的微笑,惠特曼的詩(shī)篇在召喚,施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏!

　　讓我們拿起畫(huà)筆,傾聽(tīng)心聲,為自己的生命著(zhù)色!

　　為生命著(zhù)色

　　生命薄如蟬翼,脆如蘆葦.讓生命存在,而且是多彩的存在,這是我們全人類(lèi)的責任.

　　――題記

　　紡衣車(chē)間的女工用單針走線(xiàn)來(lái)衡量她們的生命,所以她們生活的色彩是單調的;

　　田間辛苦勞作而仍入不敷出的農民用耕耘的田的塊數來(lái)衡量自己的生命,所以他們生活的色彩是黯淡而痛苦的;

　　一個(gè)文藝工作者用還有多少期《泰晤士報》未讀來(lái)衡量自己的生命,所以他的生活的色彩是充滿(mǎn)憧憬的;

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　　每個(gè)人的生命都涂著(zhù)一種屬于自己的顏色,無(wú)人能取代與更改,就像我們每一個(gè)人都是一棵平凡的草一樣,卻有著(zhù)各自驕傲的理由.

　　是的,我們是幸福的,比起他們:

　　當肆虐的海嘯襲擊那片土地時(shí),那些驚惶而不知所措的受災人民,他們的生命是什么顏色

　　當那些饑民由于長(cháng)期沒(méi)有進(jìn)食,無(wú)力站立,匍匐在干涸的土地上.看到那雙似鷹爪的小手又能讓我們用何種顏色描述他們的生命

　　當求知的眼神通過(guò)那純凈而充滿(mǎn)期待的眼神而展現我們面前時(shí),我們是否讀懂了他們生命的顏色

　　當井礦下塌,看到親人被活埋于井下,老母或妻兒哭的死去活來(lái),我們一定領(lǐng)悟得到他們生命的色彩.

　　于是在痛定思痛中,我們明白:為生命著(zhù)色,不僅為自己,如果有余力,也應想到那些無(wú)力為自己著(zhù)色的人們.

　　德雷莎放棄了自己優(yōu)越德的生活條件,走出高墻,走入貧民窟,將愛(ài)帶到了世界上最黑暗的角落."一顆平凡的心,自由的給,自由的愛(ài),直到它受到傷害……"比起她,我們大可不必這么傷感,只需付出力所能及的一份.

　　陀思妥耶夫斯基說(shuō)過(guò):我們恐懼死亡,那是因為珍愛(ài)生命的緣故.是的,生命薄如蟬翼,脆如蘆葦.不僅讓生命存在,而且讓它存在的多彩,這是我們全人類(lèi)共同的責任!

　　很喜歡泰戈爾的這樣一句詩(shī):

　　生如夏花之燦爛/死如秋葉之靜美.

　　于是,我給自己的生命涂上了夏花和秋葉的顏色――而明白行動(dòng)就是這支涂色筆才是至關(guān)重要的一點(diǎn).

　　為生命著(zhù)色

　　"綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧."色彩,組成了山石草木,組成了花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),組成了天地萬(wàn)物,組成了世間萬(wàn)象.大千世界,蕓蕓眾生,皆因色彩而變得充滿(mǎn)生機.

　　然而,在這多姿多彩的世界之中,你只是那不起眼的一點(diǎn),也許是萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)綠,也許是萬(wàn)里黃沙中的一粒土.一星隕落,黯淡不了整個(gè)星光燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天,更何況那一絲絲或明麗或暗淡的色彩

　　海到天邊天作岸,山登絕頂我為峰!縱使是一片綠葉,縱使是一顆石子,也要張揚出我的個(gè)性,揮灑出自我生命的色彩!

　　當屈原徘徊在汨羅江邊,將生命吟成了千古流芳的傳奇;當"風(fēng)蕭蕭兮易水寒"的商音在耳邊回蕩,眼前留下的是那一幕幕抹不去的背影;當虞姬將滿(mǎn)腔深情化作湛藍劍影中的鮮紅;當壯士掩面,烏騅哀鳴,我們所看到的已不是一張張泛黃的書(shū)頁(yè),而是一幕幕鮮活的悲壯,一個(gè)個(gè)偉大的人生.也許屈原可以選擇歸隱,荊軻可以選擇逃避,項羽可以選擇渡江.但是他們沒(méi)有,他們選擇了用鮮血為生命著(zhù)色,用個(gè)性讓人格閃光!目送飛鴻,眉凝長(cháng)空,那是將生命送上祭壇的莊嚴,是凝固的火焰,靜謐的和弦,是強者沉默的哲學(xué)!

　　這就是用個(gè)性揮灑出的真我的色彩,那是一種圓潤而不膩耳的音響,一種明亮而不刺眼的光輝,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度.

　　當自我的色彩在外界的紛亂之中變得難辨,當自我的光芒在濃重的黑暗下被壓得扭曲變形,是隨波逐流還是堅持自我

　　是金子總會(huì )發(fā)光.歷史會(huì )還你一個(gè)公正的評價(jià).每一朵烏云都鑲有金邊,每一種色彩都會(huì )有綻放光芒的機會(huì ).

　　函谷關(guān)口,老聃騎著(zhù)青牛,輕輕夾起自我的光芒,漸行漸遠.他哪里知道,一篇《道德經(jīng)》做成了道家文化的精萃,牢牢刻在了中華五千年文化的經(jīng)脈里,生生不朽.陳蔡之間,孔子往返游走,磨破了嘴皮,然無(wú)濟于事.他哪里知道,一部《論語(yǔ)》做成了儒家文化的根基,深深扎在了中華五千年文明的骨血里,代代相傳.

　　當歷史的迷霧被驅散,當濃重的黑夜被撥開(kāi),你那充滿(mǎn)個(gè)性色彩的生命就會(huì )成為浩瀚星河中燦爛的一點(diǎn),歷史長(cháng)卷中濃重的一筆.

　　為生命著(zhù)色吧.做花,就做最燦爛那一朵;做葉,就做最蒼翠那一片.在生命的畫(huà)卷上揮灑潑墨,讓世界因你而精彩!

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