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是你給我力量高三作文（通用36篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的是你給我力量高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
是你給我力量高三作文 1
對于生活的種種不滿(mǎn)，我選擇的是對是錯，總會(huì )有那么的一個(gè)人不斷地支持著(zhù)我，讓我真心的不想要讓她失望，真心的想要為他而奮斗起來(lái)！繁星點(diǎn)點(diǎn)，如果不是大氣層的種種障礙，我想，星星在我們的眼中、心中就不會(huì )那么地特別有個(gè)性了吧！
感恩節就要到來(lái)，我希望就在這里發(fā)表我對你的所有感謝！
這次我鬧著(zhù)說(shuō)要轉走讀，我知道，走讀生活將會(huì )很艱辛，但是我還是選擇了走讀，態(tài)度無(wú)比地堅定！但是，我真的認為那總比每天晚上到凌晨哭著(zhù)入睡的事情還要好！我懂，我必須每天早早地就離開(kāi)暖暖的被窩，我知道，不管炎夏寒冬，我都必須在路口等待校車(chē)的到來(lái)！我知道，走讀后，我的學(xué)習生活會(huì )更加的辛苦！但是，我愿意！因為我相信有你陪伴，這一條路，更有意義！
我說(shuō)我要轉學(xué)，我知道你猶豫著(zhù)，我知道你擔心著(zhù)，我知道你還是不希望我轉走讀，但是，你終于還是吐出那幾個(gè)字，那幾個(gè)經(jīng)常說(shuō)，卻每次都會(huì )帶給我不一樣的感受的字：“你做什么決定我都支持你！”你可知道我心中的酸！親愛(ài)的媽媽?zhuān)判�，我�?huì )出人頭地的。因為我相信有你的陪伴，這一條路，會(huì )是正確的！
我哭著(zhù)說(shuō)出我的期中成績(jì)的時(shí)候，即使我知道你一向都對我說(shuō)不要太注重成績(jì)，但是我知道，我的好成績(jì)會(huì )給你帶來(lái)欣喜，我的壞的成績(jì)會(huì )給你帶來(lái)失落！但是，你還是對我說(shuō)：“沒(méi)事，只要努力了就行！不要給自己制造壓力嘛！”親愛(ài)的媽媽?zhuān)姓l(shuí)注意到你眼角邊的淚嗎？但是，我會(huì )努力，我會(huì )倍加努力！我不會(huì )被打倒！因為我相信有你的陪伴，我的人生會(huì )更精彩！
我高興地說(shuō)著(zhù)我的作文獲了獎，臉上飄揚著(zhù)得意！我知道我作文獲了獎，你是除了我外最開(kāi)心的一個(gè)，但是你卻不漏聲色，你依舊那么淡定，嘲笑我：“你怎么那么容易就滿(mǎn)足呢！”當天晚上，很晚了，經(jīng)過(guò)你房間，不小心聽(tīng)到你跟爸爸津津樂(lè )道起了我作文獲獎的事情！心里有種激動(dòng)，但又有股酸潮在澎湃！我親愛(ài)的媽媽?zhuān)愕?心，除了我這個(gè)傻女兒還不懂吧！但是，即便我不懂，我還是懂得努力，我還是會(huì )不斷加強我的寫(xiě)作，在作文培訓班上不會(huì )偷懶，在平時(shí)練習中我會(huì )認真地對待。因為我相信有你的陪伴，我將會(huì )沖越人生的最高峰！
我親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝，有你的陪伴！在這特殊的日子里，讓我忠誠地對你說(shuō)一聲，謝謝你，感謝這一路的坎坷有你的陪伴！是這些坎坷讓我看到了你的重要，讓你像滿(mǎn)天的繁星一樣，雖然平凡且繁多，但是，卻是我認為最美的那一顆！因為你陪我度過(guò)了層層障礙！
是你給我力量高三作文 2
我的朋友，短短的頭發(fā)，鼻梁架著(zhù)一副眼鏡，一雙銳利的眼睛，炯炯有神，一張不怎么張開(kāi)的嘴，就構成一個(gè)內斂、穩重的你。你的存在，不知不覺(jué)給我力量。
忘不了那個(gè)認真專(zhuān)注的你。經(jīng)過(guò)一天忙碌的課程，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的作業(yè)，終于等來(lái)了一節自習課。班上沒(méi)有老師監管，同學(xué)們盡情釋放一天的壓力，麻雀似地說(shuō)個(gè)不停，我正抱怨著(zhù)大吵而不能閉目養神。一瞥，卻見(jiàn)你埋頭于書(shū)案，只見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙地劃動(dòng)，你仿佛與世隔絕，完全不受干擾，你那張專(zhuān)注執著(zhù)的臉讓我驚嘆，我仿佛看見(jiàn)你那銳利的眼中映著(zhù)書(shū)上的字。
那一刻，我瞬間增添了一股動(dòng)力，不由得打起了精神，拿出作業(yè)，兩耳不聞吵雜聲，專(zhuān)心致志地一筆一畫(huà)寫(xiě)起作業(yè)。
忘不了那個(gè)努力自律的你。青春的活力在生發(fā)，大多數同學(xué)都在躁動(dòng)，少男少女的戀愛(ài)，年青氣盛的叛逆，標新立異追求，校園的'不良風(fēng)氣……在個(gè)表面有序而實(shí)際混亂的學(xué)習環(huán)境中，好像一切與你無(wú)關(guān)，你努力學(xué)習，一絲不茍地邁出那堅實(shí)的每一步。課堂上，同學(xué)在起哄，你卻專(zhuān)致聽(tīng)講，認真做了筆記；課后，同學(xué)們三三兩兩地勾肩搭背，你卻孜孜不倦地向同學(xué)和老師請教學(xué)習的問(wèn)題；體育鍛煉時(shí)，同學(xué)們叫苦連天，你卻默默堅持。我問(wèn)起你，你卻輕描淡地說(shuō)：“我不過(guò)是朝著(zhù)理想，做自己該做的事�！边@句話(huà)無(wú)形喚醒了那個(gè)迷茫的我，讓我看清前行的路，看到生活中的陽(yáng)光。
每當我感到疲倦，想要松懈時(shí)，就會(huì )像魯迅想起藤野一樣想起你，你身上有一股無(wú)形的力量支持著(zhù)我，讓我勇往直前，你是我的“良師”，亦是益友。
朋友，謝謝你給我力量。
是你給我力量高三作文 3
青春正在馬不停蹄地向前奔涌著(zhù)，黎明的曙光為我們送來(lái)朝氣蓬勃�；蛟S昨天正在漸行漸遠，可明天的成就正等帶著(zhù)我們去召喚。
走在蜿蜒曲折的小路上，請給我力量，讓我唱著(zhù)激昂的高歌，鏗鏘有力地吹著(zhù)沉重的號角。去無(wú)所畏懼地面臨著(zhù)殘酷的挑戰，但是你給我力量讓我膽怯不敢前進(jìn)的心理，變得勇猛直前。
人們說(shuō)，生命是正在綻放的花朵，傾盡心思澆灌在花蕊之上，想要比別人嬌艷美麗就活得愈有活力，但是想要更加美麗動(dòng)人就活得愈有力量。而我呢，我覺(jué)得生命在于熱情，就像一彎泥巴，他外表雖說(shuō)不光鮮美麗，他卻賦予花兒小樹(shù)小草生命的力量，恰巧是這些看似輕小的物質(zhì)在無(wú)形之間賦予了生命活下去的資本。
假如我是小草，我要感謝土壤，是它給予了我生命的`力量，讓我弱小的身體變得頑強起來(lái)。假如我是魚(yú)兒，我要感謝水源，是她給了我生命的力量，讓我能夠獨自遨游，假如我是花兒，我要感謝雨露，是她給了我生命的力量，讓我才能盡情綻放，也讓別人賞盡婀娜之美，假如我是…
是父母給了我力量，讓我能夠健康地成長(cháng)，是老師給了我力量，讓我能夠在好的教育熏陶之下成長(cháng)，也是同學(xué)給了我力量，讓我知道道路漫長(cháng)不止我獨身前往，還有大家的陪伴。
其實(shí)吧，人的一生如果不前進(jìn)怎么會(huì )有好的成就�？蛇@前進(jìn)的動(dòng)力卻來(lái)源于各方各面的關(guān)心，鼓勵，來(lái)自精神上的支撐，而他們都源于力量。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。借著(zhù)力量去拼搏去奮斗，去見(jiàn)證屬于你的奇跡，我感謝萬(wàn)物，是他們給了我力量，趁著(zhù)朝陽(yáng)，趁著(zhù)萬(wàn)里晴空，趁著(zhù)花還芬香，樹(shù)還繁蔭，我要像雄鷹一樣翱翔于天際，展開(kāi)翅膀，去追尋心中的夢(mèng)想。
是你給我力量高三作文 4
那一晚，靜的嚇人……
我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，并大聲叫爸媽?zhuān)蔁o(wú)論我怎么喊，最多在我的房間里回蕩幾十秒，便又恢復寂靜。
我看了看鬧鐘已經(jīng)凌晨1點(diǎn)多了，心想：爸媽怎么了，我這么叫喚他們都沒(méi)有聽(tīng)到嗎？還是他們出去了？頓時(shí)我的腦袋像快炸了一樣，一些念頭在我的腦中呈現：會(huì )不會(huì )我現在還在夢(mèng)中沒(méi)有醒來(lái)，或者我被什么妖魔鬼怪抓起來(lái)了？但是我又擔心我的爸媽?zhuān)麄兊降兹チ四睦�？最后我終于鼓起勇氣推開(kāi)房門(mén)，走了出去。
面對著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的黑暗，我越發(fā)恐懼起來(lái)。好不容易走到了爸媽房門(mén)前，吱呀一聲，我推開(kāi)了房門(mén)。里面還是漆黑一片，沒(méi)有任何聲音。我打開(kāi)房間的燈，只見(jiàn)房間里沒(méi)有一個(gè)人，被子還放在床上，沒(méi)有疊�？吹椒块g里的情景，我不由得想到電影里的那些場(chǎng)景，著(zhù)實(shí)把我嚇了一大跳。心跳到了嗓子眼，我嚇得跑回了房間躲在被子里。
仍是寂靜，窗外偶爾有汽車(chē)疾馳而過(guò)的聲音。突然在寂靜中我聽(tīng)到了一陣腳步聲，而且還越來(lái)越近了。吱呀一聲我的房門(mén)被推開(kāi)，“你這是咋了呀？怎么躲在被窩里不睡覺(jué)��！”站在我面前的老人正是爺爺，他頭發(fā)蓬亂，胡子拉碴，眼睛里滿(mǎn)是困倦，我經(jīng)過(guò)剛剛那事，嚇得不敢說(shuō)話(huà)，過(guò)了好一會(huì )我才吐出了幾個(gè)字：“你怎么來(lái)了？”“你關(guān)門(mén)聲那么大，我不聽(tīng)都不行�！蔽矣謫�(wèn)：“爸媽他們去哪里了？”“他們去你外婆家了，你太公他去世了�！甭�(tīng)到這里我的`心絞了一下，眼淚瞬間就落了下來(lái)，爺爺坐在我的邊上和我說(shuō)：“快睡吧，明天一早就要去你外婆家�！比缓笈牧伺奈业谋尘统鋈チ�。
鬧鐘還在滴滴答答的響，除此之外，就只剩下寂靜……
幾句話(huà)，幾個(gè)動(dòng)作給我力量。
是你給我力量高三作文 5
是你，是你給我成長(cháng)的力量，我親愛(ài)的書(shū)籍。每當我感到迷茫時(shí)，我會(huì )選擇打開(kāi)你；每當我感到傷心時(shí)，我會(huì )選擇閱讀你；而每當我感到孤單時(shí)，我更會(huì )選擇翻開(kāi)你。
我親愛(ài)的書(shū)籍，你可曾知道你給了我許多成長(cháng)的力量？從我兒時(shí)沒(méi)有小伙伴一起玩耍時(shí)，就是你給了我一個(gè)人的勇氣。我會(huì )在大人們問(wèn)我：“怎么沒(méi)有出去玩？”時(shí)，認真地告訴他們：“我正讀得有趣呢！”久而久之，大人們便不再問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，他們會(huì )默認為我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，不喜歡出去玩。
在我遇到不懂的事情時(shí)，我不是選擇去問(wèn)我的爸爸媽媽?zhuān)沁x擇了問(wèn)你，我親愛(ài)的書(shū)籍。我相信你不會(huì )撒謊，也相信你會(huì )把知道的都告訴我，而不知道的會(huì )指引我去別的書(shū)籍里尋找答案。你對待每一件事兒，都是那么的認真仔細，就連寫(xiě)錯了一個(gè)標點(diǎn)符號，也會(huì )將勘誤的公告貼出來(lái)讓每一位讀者明晰。
我親愛(ài)的書(shū)籍，你知道你有一種魔力嗎？每當我翻開(kāi)你時(shí)，你就能帶著(zhù)我去到另外的`世界，那里有各種各樣的故事發(fā)生，而我可以參與進(jìn)去，又可以在將書(shū)合上之時(shí)走出來(lái)。我喜歡你帶我去到的那些地方，那都是我未曾去過(guò)的地方，是你帶我看了不一樣的風(fēng)景，也是你帶我過(guò)了不一樣的人生。
是你，我親愛(ài)的書(shū)籍，是你給了我成長(cháng)的力量，讓我始終都保持著(zhù)學(xué)習，也讓我始終明白著(zhù)獨處的必要。我想，在我未來(lái)的成長(cháng)歲月里，你依舊會(huì )是我成長(cháng)的指路人，你會(huì )帶著(zhù)我飛往不一樣的世界，也會(huì )帶著(zhù)我掌握世間的真理。我親愛(ài)的書(shū)籍，謝謝你給我成長(cháng)的力量，如果不是你，我想我現在還會(huì )是一個(gè)長(cháng)不大的小孩吧！
是你給我力量高三作文 6
在青春的路上，陽(yáng)光普照在你我心田，心田的花在默默地綻放。那微笑，如喧囂城市中的一陣清風(fēng)，拂去心中的塵埃。那微笑，如深山中的一聲蕭瀟，無(wú)比觸動(dòng)人心。
你我相識在這茫茫人海，昨日，你將我從跌倒的賽場(chǎng)扶起，你的微笑，如同一顆種子，埋人了我封閉已久的心，如千絲萬(wàn)縷穿過(guò)了我的心田。
今日，每當我流淚是，你的微笑使我抹去淚水，咬咬牙，拍去身上的灰，繼續與挫折拼搏。每當我躊躇不前時(shí)，你的微笑，如同一雙有力的雙手，把我推向正確的道路，讓我經(jīng)受磨練，是我走向成功。
啊，朋友。曾經(jīng)的我是那么的無(wú)知，多么的愚鈍。我將你有好的幫助無(wú)視，我用力拍去你推我走向成功的雙手。我用冷笑與不屑的眼神報以你熱情的笑容。直到你麻木了，直到你疲憊了，直到你的淚水涌出，直到看見(jiàn)的離去的'背影。我卻呆愣了，迷茫了。
早已習慣了你的微笑，早已習慣了你的“多管閑事”早已習慣了的不斷給我的鼓勵。我又開(kāi)始徘徊在原地。我又開(kāi)始無(wú)力地望著(zhù)天。我又開(kāi)始，開(kāi)始去懷念你的微笑。不知從何時(shí)開(kāi)始，你“播種”在我心中的種子，生了根，發(fā)了芽，開(kāi)了花。
我給無(wú)助的人幫助，給流淚的人安慰，給徘徊的一雙有力的雙手。就像你對我做的那樣。哦，朋友，感謝你的微笑。我在幫助別人時(shí)也解開(kāi)了自己埋藏已久的疑惑，打開(kāi)了自己那封閉的雙眼。你的微笑，照亮了我人生的道路，使我重拾希望的火把，點(diǎn)燃走向成功的路燈。
在青春的路上，有過(guò)迷茫，有過(guò)徘徊，有過(guò)彷徨，但那笑容仍然是我們前進(jìn)的動(dòng)力。仍舊在那，如同明日般，照耀我們。
是你給我力量高三作文 7
朋友贈予我幾粒向日葵種子。
我將它們埋在花盆里，小心翼翼的在他們身上蓋一層薄薄的泥土，澆透了水，放在陽(yáng)臺上。我放學(xué)后都要先瞧瞧他們有沒(méi)有發(fā)芽，一天，兩天，三天……一個(gè)月過(guò)去了，可他們似乎在與我捉迷藏，都不肯與我見(jiàn)面。我有一些失望，于是把他們遺忘在了陽(yáng)臺的角落里。
我考的不理想，被老師批評，心中有些心灰意冷，但更多的是煩躁。我皺著(zhù)眉頭回到家，心中充滿(mǎn)了火焰。我將書(shū)包摔在地上，賭氣似地向椅子上一坐，心中好像多了一些無(wú)奈�！拔以趺磿�(huì )考得這么低？”我小聲的問(wèn)著(zhù)自己。
天上的一絲陽(yáng)光被行走的流云遮住，天灰蒙蒙的。
我心中害怕面對父母失望的眼神；害怕面對老師責怪的眼神；害怕面對同學(xué)質(zhì)疑的眼神……我突然鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉，幾顆豆大的淚水順著(zhù)臉頰滑落，滴在我的手背上，燙燙的。
外面，風(fēng)起了，輕輕地吹著(zhù)，小雨紛飛。雨滴被風(fēng)帶進(jìn)了屋，落在地板上。
我走過(guò)去，把窗關(guān)上。轉頭的瞬間，竟瞅到了無(wú)生機的陽(yáng)臺上竟有一抹綠。我有一些驚奇，下意識起身去尋找，最后從花盆找到了這綠的'蹤跡�！斑@……向日葵種子，竟長(cháng)到這么大了�！蔽殷@喜的呢喃。小苗似乎在與我微笑。我又走向了書(shū)房
是你，這株小苗給予了我力量。
有一次考試，我腦海中不時(shí)浮現那株小苗，綠意盎然。我想到這兒，不禁握緊了拳頭。我又這次拾起了老師贊揚的眼神；父母驕傲的眼神；同學(xué)肯定的眼神……我回到家，驚奇的發(fā)現，向日葵已披上了一件金色的衣裳，微笑依然。我情不自禁地上揚了嘴角。
這時(shí)，天高云淡，藍湛湛的天，如同藍寶石，煞是淡雅。
回憶那時(shí)的我，似乎仍在向你這金色使者，微笑。
是你，給了我力量，給了我希望。
是你給我力量高三作文 8
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小又軟弱的女孩子，看到一只小狗，我都會(huì )躲起來(lái)，小伙伴朝我大吼幾聲，我也會(huì )哭，那時(shí)的我就是那么愛(ài)哭，那么軟弱。因此，別人給我起了個(gè)綽號“膽小鬼”。
在我開(kāi)始識字時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)書(shū)了，我很清楚的記得我的第一本故事書(shū)是講愛(ài)迪生制造電燈的故事，當時(shí)也許是好奇，這個(gè)故事看了又看。后來(lái)慢慢知道了，愛(ài)迪生的堅持不懈和戰勝困難的勇氣，感動(dòng)了我。為了找到合適的材料做燈絲，愛(ài)迪生做了特別多的材料，即使效果不好，他也沒(méi)有放棄，即使失敗了很多次，他也不會(huì )氣餒。
從此愛(ài)迪生這個(gè)人在我腦海里印下了深刻的印象，后來(lái)我不斷的學(xué)習，又從書(shū)上認識了愛(ài)因斯坦、牛頓、瑪麗·居里等科學(xué)家。這些知識帶給我無(wú)窮的.力量，于是，我從此再也沒(méi)有哭過(guò)，慢慢的自己面對現實(shí)，克服困難。
讀三年級時(shí)，老是讓我當組長(cháng)，每次做作業(yè)，我就頭疼，因為有幾個(gè)同學(xué)對我特別不服氣，時(shí)不時(shí)就刁難我一下。有一次我好不容易收好作業(yè)交給老師，可很快老師來(lái)找我了，對我說(shuō)：“作業(yè)都沒(méi)收完，怎么就交上來(lái)了呢？”我很郁悶，明明是數好了，放在桌子上，上完廁所怎么就少了呢？后來(lái)有同學(xué)告訴我，在我上廁所的時(shí)候，有個(gè)男同學(xué)拿走幾本作業(yè)藏在講臺里了，而被拿走作業(yè)本的同學(xué)又向我要本子，我急得快要哭了，真不想當這個(gè)組長(cháng)了�？墒俏蚁肫鹆藧�(ài)迪生堅持不懈精神，我挺住了，再后來(lái)我想到了辦法，幫那些同學(xué)解決了問(wèn)題，從此他們不再捉弄我，反而很敬佩我了。
所以，讀書(shū)能給人帶來(lái)知識，帶來(lái)勇氣，更能給我帶來(lái)力量。
是你給我力量高三作文 9
您對于我而言，您的無(wú)聲勝有聲。
——題記
天空中，烏云滿(mǎn)天，狂風(fēng)將樹(shù)兒們吹彎了腰，一滴雨滴終于承受不住壓力，掉了下來(lái)，隨之而來(lái)的便是傾盆大雨。
放學(xué)的鈴聲依舊如往日般的悠揚，我與您一前一后的走在走廊上，雨水從側面淋了過(guò)來(lái)，打在我們的衣服上，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。剛開(kāi)完家長(cháng)會(huì )的您，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，手中還拿著(zhù)我那不堪入目的成績(jì)單。
我考砸了，您的沉默讓我的心更是雪上加霜。走在回家的路上，您打著(zhù)傘走在前面，我看著(zhù)您的背景，也打著(zhù)傘，跟在后面。忽然，您停下了，兩三個(gè)臺階一步的走進(jìn)了書(shū)店，我停在書(shū)店門(mén)口，等著(zhù)。當時(shí)我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得如此的慢，仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀。這時(shí)您出來(lái)了，手上還多了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子書(shū)�？吹竭@上些書(shū)我感覺(jué)身上不再那么冷，我的悲傷也減了幾許。
雨漸漸變小了，我家的屋外放著(zhù)兩把傘，雨水從傘上滾落下來(lái)，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音。而屋內卻是一片寂靜，您沉默做著(zhù)晚飯，我也沉默著(zhù)改著(zhù)錯題，也許是出于想懲罰一下自己的原因，我開(kāi)口對您說(shuō)不吃晚飯。這一句話(huà)，打破了這片寧靜，而您什么也沒(méi)說(shuō)，繼續做著(zhù)晚飯。
月亮已經(jīng)升上月梢，雨已經(jīng)停了，月光像樹(shù)脂似的，溢入了屋子與這悶熱的`空氣，一起飄了進(jìn)來(lái)，餐桌上已經(jīng)空空如也，我也饑腸轆轆。我無(wú)力的爬在桌子上，煩燥、饑餓、怪怨各種各樣的情緒直沖上我的大腦，如同上帝在大腦里擠碎了一個(gè)檸檬。
這時(shí)您進(jìn)來(lái)了，將手中的東西放在桌子上，您什么也沒(méi)有說(shuō)，離開(kāi)了房間。我轉頭看了一眼身后的桌子，一碗熱騰騰的面躺在桌子上，一股暖意閃電般傳過(guò)全身。
您用您的沉默，更用您的行動(dòng)給予我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我明白了雨過(guò)開(kāi)晴，苦盡甘來(lái)。
此時(shí)，您的無(wú)聲勝有聲。
是你給我力量高三作文 10
看歲月慢慢流逝，時(shí)光帶走幼年時(shí)的天真無(wú)知，而帶來(lái)更多的是父母臉上的皺紋，一年又一年，父母漸漸變老，而我們也漸漸長(cháng)大，是否能夠更加體諒父母呢？
寒風(fēng)颯颯的刮著(zhù)，父親騎著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我，我坐在后面，父親的身體擋住了想要侵蝕我的寒風(fēng)。英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了，就像一個(gè)晴天霹靂，剛及格一點(diǎn)，我不知該怎樣，用什么方式告訴父母，回到家時(shí)天已漸漸漆黑，我幾乎看不清前方的路，是父親一直在前方領(lǐng)著(zhù)我，還一路叮囑讓我小心。吃晚飯時(shí)，我盡量避免與父母說(shuō)話(huà)，生怕他們問(wèn)起成績(jì)。終于躲不過(guò)，父親便問(wèn)了，我猶豫一會(huì )兒，不敢看父母，才低聲說(shuō)出了成績(jì)，讓我驚訝的是，他連一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。由于我不敢抬頭，也沒(méi)看見(jiàn)他臉上的表情。平常，他們總是會(huì )嘰里呱啦的說(shuō)一大堆弄得我不耐煩，可是這一次......
或許是對我失望了吧？或許是不在意了吧？不管是什么原因，我只知道，我唯一可以肯定的是我讓父母傷心了，這股力量從何而來(lái)？
回到房間，我正在做作業(yè)，母親打開(kāi)門(mén)坐在我身旁，看著(zhù)我做作業(yè)，一句話(huà)也不說(shuō)，我感到非常別扭，不習慣別人盯著(zhù)我做作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒，她開(kāi)口了，我們談話(huà)的時(shí)間并不長(cháng)，她為了讓我盡早完成作業(yè)，很快也就離去了。我記憶最深的一句話(huà)就是：學(xué)習是你自己的事。
從小學(xué)開(kāi)始，我的作業(yè)父母基本上是不看的，學(xué)習是我自己的.事，他們也不太關(guān)注。
不管是父母對你的愛(ài)，還是老師、同學(xué)、朋友對你的愛(ài)，都會(huì )給你無(wú)窮的力量。我利用這份力量，勇敢的向前方的路走去，路上的石子絆倒了我，沒(méi)有什么大不了，撲撲身上的灰，繼續向前走！
是你給我力量高三作文 11
書(shū)是照耀我前進(jìn)的燈塔，書(shū)是指引我成長(cháng)的道路，生活中如果沒(méi)有了書(shū)，就相當于鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀，如果沒(méi)有了書(shū)，就相當于世界沒(méi)有了太陽(yáng)。
剛上一年級的時(shí)候，我讀過(guò)的書(shū)有《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《小紅帽》等童話(huà)故事，讓我找到了讀書(shū)的樂(lè )趣，我會(huì )為賣(mài)火柴的小女孩的命運感到不幸，會(huì )為小紅帽的那種天真活潑的性格所感動(dòng)，看到這些童話(huà)仿佛身臨其境一般，好像這些畫(huà)面就在我眼前。
現在的我個(gè)子長(cháng)高了，什么都在變，唯獨對讀書(shū)的習慣沒(méi)有變，還是一如既往，我現在開(kāi)始讀一些百科和名著(zhù)等。在《三國演義》中諸葛亮料事如神，上知天文下知地理，《西游記》中孫悟空機智勇敢，會(huì )七十二變，一路護送唐僧取得真經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難也沒(méi)有放棄，唐僧的熱心腸也很值得我們學(xué)習�！端疂G傳》中的一百零八位好漢武功非凡，他們樂(lè )于助人，行俠仗義的`精神鼓舞著(zhù)我們。
在我讀過(guò)的書(shū)里最讓我就記憶猶新的是《生命力量》這本書(shū)，故事的主人公是一位自強不息，為夢(mèng)想努力奮斗的人，她在一場(chǎng)火災中失去了雙臂。從此她的生活變的非常艱難，但她并沒(méi)有像命運低頭，她想做一個(gè)有用的人，自食其力，不拖累別人，于是她付出了許多汗水和努力，來(lái)學(xué)這些對我們而言很簡(jiǎn)單的事情，經(jīng)過(guò)一次次失敗，她終于成功了，她不但沒(méi)有拖累別人還幫助和激勵了許多人，成為了生活的強者，每當我遇到困難想放棄時(shí)，就會(huì )想起她的經(jīng)歷，又讓我鼓起了前進(jìn)的勇氣，我相信只要堅持不懈，努力奮斗，就一定能克服困難，這就是書(shū)賦予我們的力量！
書(shū)是我們的朋友，無(wú)知時(shí)，幫你增長(cháng)智慧；獨處時(shí)，幫你戰勝孤獨；煩惱時(shí)，幫你排憂(yōu)解愁。書(shū)給我們帶來(lái)了知識，帶來(lái)了勇氣，更給我們帶來(lái)了力量。我愛(ài)讀書(shū)！
是你給我力量高三作文 12
一個(gè)人的生活中，會(huì )有很多很多的友誼，它們像一朵朵芳香的花朵裝飾著(zhù)我們的人生之路，讓我們的生活更精彩。朋友，這些花朵你采摘了嗎？你珍藏了嗎？哦，那就給我們展示一下吧——
幼年的七色花
初到幼兒園里，你很不適應沒(méi)有媽媽?xiě)驯У沫h(huán)境。每當送你來(lái)的媽媽要離開(kāi)的時(shí)，你就要大哭大鬧，幼兒園阿姨怎么哄也哄不住。心疼你的媽媽就想了個(gè)辦法，她讓幾個(gè)大班的小朋友同你玩，和你做朋友。那幾個(gè)小朋友真是好樣的，一個(gè)把他喜歡玩的積木讓給你玩，一個(gè)總是在你吃飯的時(shí)候陪在你身邊同你比賽誰(shuí)吃得快，一個(gè)把她最得意的圖畫(huà)拿給你看，還有一個(gè)……那一個(gè)個(gè)對你伸出友誼的`小手，就像七色花的花瓣一樣富有魔力。然后，你就喜歡上了幼兒園，再也不哭鬧了。是友誼的力量，讓你邁出了成長(cháng)的第一步。
童年的蝴蝶花
入了小學(xué)，你覺(jué)得自己真像是大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。一次，你孤獨地走在回家的路上，一個(gè)扎蝴蝶結的小姑娘輕輕地用手拍了一下你的肩膀：“來(lái)和我一起玩吧�！泵鎸λ荒樣押�，你覺(jué)得好像一粒孤獨的種子終于找到了土壤一樣，友誼降臨了。從此你的笑聲在校園里回蕩。是友誼，讓你擺脫了孤單獲得了進(jìn)取的力量。
少年的君子蘭
到了中學(xué)，學(xué)習任務(wù)突然增多，學(xué)習難度也加大了，你覺(jué)得有點(diǎn)吃不消了，是你的同學(xué)上課的提醒和下課不厭其煩地為你講解難題幫你走過(guò)了那段時(shí)光，他們總是給你幫助，沒(méi)有人向你討要回報，這些友誼就像一叢叢君子蘭，只是給你最純凈的笑臉。
哦，我發(fā)現了，我發(fā)現了友誼是美麗的，就如萬(wàn)紫千紅的花，讓我們的生后更加精彩，朋友，我等待著(zhù)，等待著(zhù)你給我展示下一朵話(huà)。
是你給我力量高三作文 13
我喜歡挫折，他是我走向成功的路標。
——題記
挫折就像弱者眼中的一座大山，是強者眼中的沙粒；是懦弱者的逃避的理由；是堅強者奮斗的階梯；受挫折的過(guò)程往往就是獲得真正知識的過(guò)程。走過(guò)崎嶇的小路，才能真正品味生活的歡樂(lè )，穿過(guò)茫茫的迷霧，才能深切感受夠陽(yáng)光的明媚。
道路是崎嶇的，但前途是光明的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！备枞绱�，人生也如此：電燈，是愛(ài)迪生經(jīng)歷上千次得失敗才發(fā)明成功的。上千次充滿(mǎn)了她對光明的渴望，也促使他將失敗轉化為動(dòng)力，從而將光明帶給人類(lèi)；如果沒(méi)有居里夫人夜以繼日的工作，就沒(méi)有鐳的發(fā)現。他不辭辛苦，不在乎實(shí)驗室的簡(jiǎn)陋和實(shí)驗設備的不完善，也仍不會(huì )放棄新的'發(fā)現，為科學(xué)事業(yè)作出了偉大的貢獻；民間藝人阿炳，雖雙目失明，但依然能洞悉世間真情，于是他用手中的二胡，走出了如怨如慕，如泣如訴的旋律；音樂(lè )大師貝多芬，也曾在挫折中苦苦掙扎，雙目失明的他并沒(méi)有被命運所擊垮，她緊緊地扼住了命運的咽喉，創(chuàng )造出了《命運交響曲》等世之作！
他們之所以有如此之高的成就是因為。挫折！他們面對挫折時(shí)那種堅定的信念和勇氣，正是我們生在愛(ài)中，長(cháng)在福中的90后所缺少的！有人認為，挫折是老天對人的不公平，人生下來(lái)就是受苦的，不你
錯了，請你們想一想，那些受家長(cháng)溺愛(ài)的孩子是什么樣的？是嬌氣，是散漫，回時(shí)的表現出一種目中無(wú)人的怪象。他們遇到挫折時(shí)不會(huì )自己解決，不想承擔責任，在逃避一切！所以，我們問(wèn)你要獨立自強，自力更生，學(xué)會(huì )在社會(huì )中立足，把挫折變?yōu)樽陨淼膭?dòng)力！
要知道“強者不是沒(méi)有眼淚的，而是含著(zhù)眼淚奔跑的人”！我們要成為強者，不能成為任何人廝殺的弱小羔羊！
是你給我力量高三作文 14
好朋友是互相的，互相幫助，互相扶持，互相分享。我們已經(jīng)分班了，不與他同一個(gè)班了，可是我卻一直忘懷不了。
記得三年級時(shí)，我起床后，一看已經(jīng)七點(diǎn)半啦！眼看要遲到了，急急忙忙來(lái)到學(xué)校，正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)卻發(fā)現語(yǔ)文書(shū)忘記帶了，正要去打電話(huà)時(shí)又發(fā)現電話(huà)卡未帶。我急得像一只熱鍋上的螞蟻，團團轉！大家都說(shuō)：“哼，語(yǔ)文書(shū)都不拿，還來(lái)上學(xué)�！薄半娫�(huà)卡也會(huì )忘記，也真是厲害啦……”我羞得無(wú)地自容。：“我……我……”早知道仔細點(diǎn)了。
這時(shí)，他遞給我一本新得沒(méi)有一點(diǎn)折角，沒(méi)有一點(diǎn)塵埃的語(yǔ)文書(shū)。自己卻拿起了一本一脫線(xiàn)好幾頁(yè)，也已脫落的，語(yǔ)文書(shū)做起作業(yè)來(lái)，還說(shuō)：“別說(shuō)了，要是你們忘帶東西時(shí)，別人也這樣嘲笑你好嗎？你心里舒服嗎？”這下大家都啞口無(wú)言了，我打心眼兒里感激他。
每次有好事，我都與他一起分享，每次有苦難，我也與他一起擔當�？删鸵驗槟谴挝遗c他的`友誼破碎了，而那只因一根樹(shù)枝。
學(xué)校的園藝區，有一個(gè)不算高也不算矮的小土坡，土坡上有一棵大樟樹(shù)，下面零散著(zhù)許多尖利的小樹(shù)枝，它被我們稱(chēng)為“塔”�！八鄙嫌腥�，只要能在“塔”上堅持20秒，推塔人才算成功。
這次，他在“防塔”，我為“推塔人”，我沖上去時(shí)一不小心撞到了他，他摔倒了，衣服被樹(shù)枝勾破了，我不敢說(shuō)對不起，他非常生氣，急匆匆地走了。
我很慚愧，明明我可以說(shuō)對不起的，為什么我沒(méi)有說(shuō)出口呢？那一天晚上，正要睡覺(jué)時(shí)，我下定決心明天一定要去道歉。
第二天早晨我好不容易才把“對不起”三個(gè)字擠出口來(lái)，他原諒我啦！他原諒我啦！
太好了，互相幫助，互相扶持，有錯誤就去承認，這就是“我”與“他”之間真正的友誼呀！
是你給我力量高三作文 15
“老鼠過(guò)街，人人喊打”，“膽小如鼠”“鼠目寸光”， 這些話(huà)人人皆知。僅管老鼠是十二生肖之首，可人們對老鼠還是很討厭，認為老鼠是膽小的象征。以前我也是這樣認為的，可是在看了那篇有關(guān)旅鼠的文章后，我對老鼠有所改觀(guān)，我覺(jué)得旅鼠是偉大的，是值得我們學(xué)習、尊敬的，是它們給了我力量。
旅鼠的繁殖能力相當的驚人，一對旅鼠每年的繁殖數字是967118，100多隊旅鼠在一年內能繁殖幾百萬(wàn)只，照這樣計算的話(huà)，世界很快就會(huì )被這些生物覆蓋，將會(huì )成為旅鼠的王國。但是自然界是神奇的，它安排好了一切。到了10月份，旅鼠的數量到了一定的程度，它們原本灰黑色的皮色會(huì )自動(dòng)變成橘紅色，以吸引其它動(dòng)物發(fā)現并吃掉它們，以便自然減員�？吹竭@，我為旅鼠的做法感到震驚，它們竟然犧牲自己，來(lái)保留其它旅鼠。
旅鼠，顧名思義是一種會(huì )旅行的鼠，它們的目的地是哪呢？旅鼠們一路狂奔，遇到小河溝，石塊或者樹(shù)干，它們決不避讓。當它們遇到水草肥美的棲息地，我以為這就是它們的目的地，可它們把這些視而不見(jiàn)；遇到河流，前者便會(huì )架起“鼠橋”；遇到懸崖峭壁，他們與螞蟻的方式一樣，抱成一個(gè)大球，勇敢而義無(wú)反顧的向下滾去。它們跋山涉水，目的`地到底是哪里呢？它們是要去干什么呢？
一大片橘紅色的“云彩”貼著(zhù)地面來(lái)到海邊，原來(lái)這就是它們的目的地。��！旅鼠們一大片，一大片，一批有一批，沒(méi)有一秒鐘的遲疑，跳入蔚藍色的大海中，一陣浪卷過(guò)來(lái)，大海又恢復了平靜……
可我的心久久不能平靜——旅鼠千里迢迢來(lái)到海邊就只是為了這一瞬的死亡嗎？生和死都是生命的一部分，無(wú)論是健康還是疾病，我們都應該快樂(lè )的度過(guò)每一天。
是你給我力量高三作文 16
大自然因有了太陽(yáng)而變得絢麗多彩，煥發(fā)生機，而我卻因有了“太陽(yáng)”而充滿(mǎn)了奮發(fā)向上的力量。我愛(ài)我心中那個(gè)為我驅趕黑暗，給我關(guān)懷，給我鼓勵的“太陽(yáng)”。
每當想偷懶，馬虎應付作業(yè)時(shí)，腦海中便會(huì )閃現出那張慈祥的笑臉，那張讓人一見(jiàn)如沐春風(fēng)的臉龐。記得剛上四年級時(shí)換了新的班主任，于是我便認識了您�？粗�(zhù)您慈母般的微笑，那種陌生的恐懼盡消。
最讓我難忘的是四年級開(kāi)學(xué)第一周的一個(gè)下課時(shí)間，您輕輕拍了拍我的肩膀，示意我跟您走出教室。我一路忐忑不安地跟在你的身后，心想：莫非是我上課哪里出錯了？還是作業(yè)出現問(wèn)題……正當我疑惑時(shí)，您微笑著(zhù)說(shuō)話(huà)了：“子煊，三年級期末考，你的成績(jì)不錯，英語(yǔ)還考了100分。我考慮今年班里的英語(yǔ)科代表就讓你來(lái)當，你可有信心？”我驚訝地抬起了頭，眼光對上了您肯定的眼神，嘴角不自覺(jué)地上揚，同時(shí)上揚的是我對學(xué)習的信心！我鄭重地向您點(diǎn)了點(diǎn)頭，您會(huì )意地微微點(diǎn)頭，而后轉身消失在走廊的盡頭。望著(zhù)您消失的背影，我在心中下定了決心：我一定不會(huì )辜負您的厚望，盡力當好一名班干部。
不知不覺(jué)，跟您相處已快兩年了，在這一年多的時(shí)間里，您給了我太多的鼓勵�？荚囀r(shí)，您安慰我；學(xué)校有組織活動(dòng)，您鼓勵我參加；身體不舒服時(shí)，您撫摸我的額頭……學(xué)習的路上，是您讓我有了面對挫折的'勇氣，每當在學(xué)習上遇到困難時(shí)，我的腦海就會(huì )浮現您對我說(shuō)的話(huà)：“你很聰明，很可愛(ài)，我相信你是可以的！”是的，我能行，只要我愿意付出。
張老師，您就像我心中的那一輪太陽(yáng)。我感恩學(xué)習與生活之路上能有您這一輪太陽(yáng)，溫暖我心，催我?jiàn)^發(fā)！
是你給我力量高三作文 17
小草，它會(huì )有力量？大家看了這一個(gè)題目，也許會(huì )有這個(gè)問(wèn)題。也許認為我是在開(kāi)玩笑，小草會(huì )有力量？一腳就可以踏扁它，小草不可能有力量！可是，這種不起眼的植物，力量大著(zhù)呢！
小草天生就是平凡的。它雖然沒(méi)有茉莉那樣的芬芳，米蘭那樣的高雅，玫瑰那樣的美麗；它不像松樹(shù)那么挺拔，垂柳那么婀娜�？晌揖褪窍矚g它那種平凡，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強精神。
正如唐代大詩(shī)人白居易說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，草就是頑強的化身。不信，我講給你聽(tīng)。夏天是多風(fēng)多雨的'季節。老天翻臉比翻書(shū)還快，白天還是艷陽(yáng)高照，晚上就狂風(fēng)暴雨了。一次，我把牽�；ǚ旁陉�(yáng)臺上曬太陽(yáng)，傍晚我忘把牽�；ò徇M(jìn)來(lái)了。晚上，狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加。我想，這回我的花完了。第二天，我一看，果然，牽�；◤澫铝搜�，低下了頭。我真難過(guò)。就在這時(shí)，我看見(jiàn)在另一個(gè)花盆里的小草仿佛更綠了，它好像喝充足了水，直挺著(zhù)莖葉，昂首挺胸，好像衛士一般，屹立在花盆中�？吹竭@一幕，我更加覺(jué)得小草很頑強，不會(huì )被困難打到。
有一次，我考試考得不好，心里很郁悶，就趴在陽(yáng)臺上。風(fēng)吹著(zhù)，突然間，我看到小草依然在花盆里頑強生長(cháng)。這時(shí)，我好像充滿(mǎn)了力量，小草經(jīng)歷了這么多磨難，都沒(méi)有被一個(gè)個(gè)疑難給打倒，可我遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就這樣，實(shí)在太不應該了。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，在以后的學(xué)習、生活中，我會(huì )借著(zhù)小草給我的力量，一直頑強地走下去，不怕挫折，堅持不懈。小草，謝謝你，給我力量。
是你給我力量高三作文 18
"榜樣是值得我們學(xué)習的人，榜樣是給我們帶來(lái)啟發(fā),力量的人。榜樣是被人們尊重和銘記的人。我心中的榜樣，正是“新時(shí)代的奮斗者’’王繼才。
守島32年，這是什么樣的信念支撐著(zhù)他做大了這件不可思議的事?不僅僅是軍令和承諾，更是他一顆愛(ài)國、衛國的心!荒無(wú)人煙的開(kāi)山島上，缺少糧食，更有狂風(fēng)肆虐，精神和肉體上的雙重折磨，王繼才并不畏懼;沒(méi)有水，沒(méi)有電的艱苦生活，王繼才忍受了下去。直到2018年7月27日，積勞成疾的老民兵王繼才，倒在了開(kāi)山島的臺階上。堅持下去——直到守不動(dòng)為止，這是他為開(kāi)山島做出的承諾，默默無(wú)聞、任勞任怨的王繼才，用32年時(shí)間，堅守了一個(gè)偉大的承諾。
知道了他的故事后，我的心里五味雜陳，腦海中浮現出一件往事：三年級時(shí)的一次選社團，我當時(shí)選擇了鋼琴社團，五線(xiàn)譜等用具都準備好了，我才學(xué)了幾節課，就打起了退堂鼓，認為鋼琴很難學(xué)，而且自己也沒(méi)有這方面的天賦，就半途而廢了�，F在想來(lái)。哪有不用付出就能收獲的道理呀!任何才藝、技能都不簡(jiǎn)單，都需認真、努力和堅持，如果連一件小事都堅持不下去，又怎能為國家作出貢獻呢?王繼才因為一個(gè)承諾堅守32年，我想我們無(wú)論是為了什么也都可以堅持下去，堅守下去!
想到這這里，我的`內心再一次被震撼了，好像又獲得了取之不盡的力量，我想，這就是榜樣帶來(lái)的力量，堅守的力量，愛(ài)國的力量!
從此以后，我會(huì )牢記榜樣的話(huà)：“守島，就是守國!”牢記榜樣愛(ài)國、衛國的精神，牢記榜樣帶給我們的力量，向著(zhù)更好的自己、美好的一切前行!"
是你給我力量高三作文 19
愛(ài)，好似一團烈火，讓我燃燒起心中的力量，她是熱情的；愛(ài)，好似一縷陽(yáng)光，照亮我前進(jìn)的方向，她更是唯美的。我的生活中到處充滿(mǎn)愛(ài)，母子之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)，等等等等。正因為有這些愛(ài)才激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)！
在家中我是父母的掌上明珠，什么事都是以我為中心，爸爸媽媽也盼著(zhù)我能為他們爭光添彩，可是，我總是不爭氣，總是一次又一次的'讓他們失望，尤其是考試成績(jì)讓他們傷透腦筋。
有一次，我又沒(méi)考好，心里特別虛，上樓時(shí)心里就犯嘀咕，回家一頭鉆進(jìn)我屋，漫不經(jīng)心地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)輕輕地拍拍我說(shuō)：“乖寶，上了一天課，一定很累吧，來(lái)抱一下�！蔽倚呃⒌倪B眼皮都不敢抬一下，一直沙沙地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，心里更覺(jué)得對不起日夜為我操勞的媽媽。媽媽一看我沒(méi)有任何表情，一直輕輕地看著(zhù)我，好像一下子要把我的內心世界讀個(gè)明白�？磥�(lái)快隱瞞不下去了，我鼓足勇氣對媽媽說(shuō)：“媽媽對不起，我又辜負了您對我的期望，這一單元又沒(méi)考好，我感覺(jué)特對不起您�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)：“成績(jì)我已經(jīng)知道了，也和老師交流過(guò)了，都是小毛病，改了就是了，兒子，別灰心，找教訓，和粗心說(shuō)拜拜，好嗎？”我說(shuō)：“小毛病害死人，我以后堅決改掉粗心的壞毛病，媽媽謝謝您！”這時(shí)，媽媽張開(kāi)雙臂，我也張開(kāi)雙臂，來(lái)了個(gè)世界上最深情的擁抱，這時(shí)我和媽媽都哭了，但是，我感覺(jué)我們都是世界上最幸福的人，因為，我的媽媽愛(ài)我，我更愛(ài)我的媽媽。此時(shí)我感到一股暖流在我身上涌，我似乎又感覺(jué)到一股春風(fēng)從我心里迎面撲來(lái)！
是你給我力量高三作文 20
在我心情低落時(shí)，在我感到寂寞時(shí)，也在我傷心落淚時(shí)，是溫暖的陽(yáng)光，是他鼓勵了我，是他陪伴了我，也是他安慰了我，讓我有了力量。
陽(yáng)光，就像一個(gè)無(wú)微不至的摯友，時(shí)時(shí)刻刻都用他那溫暖的肩膀，使我依靠。但最好的朋友也有離去的時(shí)候，當我一人走在回家的小道上，落葉鋪了滿(mǎn)地，在太陽(yáng)的映照下閃閃發(fā)光，太陽(yáng)也射在我的身上。這溫暖的陽(yáng)光就像是天使，使用他那凈化心靈的魔法，穿透我的身體，凈化我的心靈，慢慢去除我的煩惱和雜念，這讓我感到愜意靜靜的享受這世界對我的恩賜。在這個(gè)時(shí)間里，我覺(jué)得自己仿佛是一塊太陽(yáng)能板，吸收這陽(yáng)光，這些可愛(ài)的小精靈從我的毛孔鉆入，進(jìn)入到我的身體里去，這些頑皮的小精靈在我的身體里玩樂(lè )，給了我力量。
記得那是我在感冒的時(shí)候，一個(gè)人睡在夜里，睡在醫院的病床上。其實(shí)不算睡，只能算躺，電視開(kāi)不了，手上的針頭依然流著(zhù)藥水，我的手被固定在欄桿上。我看著(zhù)頭頂上的那瓶藥水，還剩半瓶。記得在我入睡之前，也只剩半瓶，到底是誰(shuí)幫我換了藥，我也無(wú)從知曉。在這一刻，我覺(jué)得我就像是一個(gè)孤獨的守夜人，只能滿(mǎn)夜守著(zhù)窗外那一縷縷皎潔的'月光。一顆顆閃爍著(zhù)的繁星，一聲聲飛機的轟鳴，在這一瞬，我覺(jué)得今天的夜空如此冷清，飛機的轟鳴是多么惹人惱。
直到清晨那一束陽(yáng)光射入我的病房，這是我覺(jué)得我的好友來(lái)了，在雪地里久待的我終于等來(lái)了那束火苗，陽(yáng)光給我帶了希望！在我心中的那一堆干柴被這束陽(yáng)光點(diǎn)燃了，他給我帶來(lái)了溫暖，讓我有了繼續熬下去的希望，正是那束陽(yáng)光，我那情同手足的好友，給了我力量。
陽(yáng)光，我最好的朋友，是你鼓勵了我，陪伴了我，安慰了我，讓我感到了溫暖，有了向上的力量！
是你給我力量高三作文 21
父愛(ài)如山，給我勇氣和力量，父愛(ài)如傘，為我遮風(fēng)擋雨，父愛(ài)如太陽(yáng)，即使在烏云密布的的日子里，我也能感受到愛(ài)的光芒；父愛(ài)如大樹(shù)，為我撐起一片濃蔭，父愛(ài)如一杯酒，需要你屏息靜神細心品味，父愛(ài)如一盞明亮的燈，照亮我前進(jìn)的道路。
媽媽常常對我說(shuō)：“雨霏，爸爸是我們家的一根頂梁柱，假如沒(méi)有他，我們家就會(huì )支離破碎，不會(huì )有幸福美滿(mǎn)的'家庭�！�
記得有一次，我在家里漫不經(jīng)心的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，媽媽去超市買(mǎi)點(diǎn)心，您在家里做飯，由于我想玩想瘋了，整個(gè)人都瘋狂起來(lái)，囫圇吞棗地把作業(yè)寫(xiě)完了。我興高采烈的正準備偷偷地溜出去玩，卻被您給逮個(gè)正著(zhù)。您用嚴厲的眼神盯著(zhù)我，并對我說(shuō)：“又準備往哪兒瞎跑啊�！蔽矣闷蚯蟮哪抗馔�(zhù)您，用巴結的口氣說(shuō)：“老爹呀，我就去找李鴻玩一會(huì )，很快就回來(lái)了�！薄白鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎？”您問(wèn)道。我答道：“早寫(xiě)完了，長(cháng)官大人�！蹦眠^(guò)來(lái)，讓我檢查檢查，我馬上就把作業(yè)恭恭敬敬的交給了您，我親愛(ài)的父親大人，您一看，簡(jiǎn)直是驚呆了，字寫(xiě)得龍飛鳳舞，數學(xué)畫(huà)圖畫(huà)得不像個(gè)樣，錯題更是連綿不斷。您教訓我道：“作業(yè)怎么寫(xiě)得這么不好。你呀，我真不知道該說(shuō)你什么好，你再把作業(yè)重寫(xiě)一遍吧�！蔽矣行┦涞卣f(shuō)：“好吧�！蔽抑坏冒炎鳂I(yè)重寫(xiě)一遍�，F在想起這件事，心里總有些愧疚，您在外面賺錢(qián)養家已經(jīng)夠辛苦了，我還讓您為我的學(xué)習擔心；對不起老爸，以后學(xué)習上盡量不讓您操心。
爸爸，您對我的這一份愛(ài)像火種，點(diǎn)燃我心靈的希望；這一份愛(ài)像綠蔭，遮擋著(zhù)炎炎的烈日；這一份愛(ài)像雨露，滋潤著(zhù)小小的禾苗。
爸爸，我想對您說(shuō)：“您辛苦了，謝謝您！”
是你給我力量高三作文 22
寬容，是一個(gè)多么美麗的詞語(yǔ)，也給我到來(lái)了美麗的回憶。
“加油！”
一次考試中，我因粗心而沒(méi)有取得好成績(jì)，當我拿回試卷時(shí)，我看到了你那打著(zhù)“100分”的試卷，我傷心極了，心想：憑什么這次你比我考得好，憑什么呀！
可能是你見(jiàn)我的眼睛紅了，便轉過(guò)身來(lái)安慰我：“你只是考砸了一場(chǎng)考試，只要你好好復習，下次一定會(huì )考好的�！甭�(tīng)了你這句話(huà)，我便將一肚子的怨氣向你撒出來(lái)：“誰(shuí)需要你的安慰呀！”
你頓了頓，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我知道你埋怨自己，但我還是希望你能繼續努力，爭取在下次考試中取得更好的成績(jì)，加油！”
就是這么一句簡(jiǎn)單的`寬容話(huà)語(yǔ)，讓我充滿(mǎn)力量！
“沒(méi)關(guān)系”
一次下課后，我匆匆走向廁所，卻不知無(wú)意間碰掉了你的文具盒，我也沒(méi)有注意，當我走出班門(mén)的時(shí)候才發(fā)現：你正在撿起那掉落在地上的文具。
我上完廁所回來(lái)后，連忙走到你的座位旁，邊鞠躬邊說(shuō)道：“真不好意思，把你的文具盒弄掉了，真不好意思！”你拉著(zhù)我的手，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)嘛！”說(shuō)完，便給我了一個(gè)會(huì )心的微笑。
就是這么一個(gè)普通的寬容笑臉，讓我充滿(mǎn)了力量！
“不關(guān)你的事”
在一次體育課上，我正在跳雙搖，跳著(zhù)，跳著(zhù)，我越跳越往后，跳繩不知不覺(jué)打到了你的身上，把你的胳膊上打出了一道深深的紅印，里面似乎正在往外涌血，我立刻把你扶往醫務(wù)室，說(shuō)道：“真對不起，真對不起，你的胳膊被我打出了紅印，還疼不疼��？”你笑了笑，說(shuō)：“不關(guān)你的事，是我自己站的地方不好，不怪你，你也不要自責�！鳖D時(shí)，我的心里酸酸的。
就是這么一個(gè)平凡的寬容舉動(dòng)，讓我充滿(mǎn)力量！
寬容，讓我們變得快樂(lè )；寬容，讓我們對別人更加友好；寬容，讓我充滿(mǎn)力量。
是你給我力量高三作文 23
音樂(lè )可以使煩躁的人平靜下來(lái)，使人心情變得舒暢；音樂(lè )可以使人回想起一件件往事，回味過(guò)去的甜蜜。音樂(lè )就像時(shí)光機，可以勾起回憶，也可以帶你遙想未來(lái)……音樂(lè )也是帶給我力量的能量球！
那是一個(gè)星期六的'晚上，是我街舞表演的時(shí)間。我站在臺下忐忑不安，手心里一直在冒汗，緊張得連跑了好幾次衛生間。因為下一個(gè)就要輪到我表演了，我害怕自己上臺后記不住節拍，跳錯動(dòng)作，表情不到位，越想我心里越慌亂！
輪到我上場(chǎng)表演了，我站在臺上面對著(zhù)觀(guān)眾，心更加怦怦跳個(gè)不停了。突然，一陣婉轉悅耳的歌聲像一個(gè)頑皮淘氣的小孩鉆進(jìn)我的耳朵里，原來(lái)是我跳街舞的伴奏呀！
我聽(tīng)著(zhù)這熟悉又優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，緊張的心情得到了緩解。慢慢投入地跳了起來(lái)，與歌曲融為一體，當歌聲變得低沉時(shí)，我的舞姿逐漸變得柔美；當歌聲變得高昂時(shí)，我身上的每一塊肌肉好似不受控制，充滿(mǎn)力量，舞姿便變得剛勁有力。我此時(shí)與歌曲好像成為了好朋友，在我忘記動(dòng)作的時(shí)候，它便會(huì )提醒我，我與它一起戰斗！
要到最后一個(gè)動(dòng)作了，這個(gè)動(dòng)作難度很高——單手倒立。我輕聲對自己說(shuō)：“加油！你一定能行！”我先是雙手撐著(zhù)地板，然后，就要抬起一只手，可是有點(diǎn)體力不支，正當我要撐不住的時(shí)候，音樂(lè )好像在說(shuō)：“加油，堅持一下，你會(huì )成功的！”這句話(huà)好似一瓶萬(wàn)能藥水治愈了我，像一顆能量球擊中了我的心臟，給了我無(wú)窮的力量。我把手一抬，完美地做出了一個(gè)單手倒立。
因為我超常的發(fā)揮，裁判們全都給了我滿(mǎn)分，就這樣，我獲得了一等獎。
那個(gè)星期六的晚上，讓我難以忘懷，是音樂(lè )給了我力量！我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，我會(huì )從音樂(lè )中吸取正能量，讓我更加熱愛(ài)生活和學(xué)習，音樂(lè )與我同在。
是你給我力量高三作文 24
自信位于成功與失敗之間，一念之差，就決定著(zhù)你的未來(lái)。古今中外，有多少偉人是因自信而成功？又有多少人是因不自信而失敗的呢？
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅，翱翔的在高空，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮著(zhù)前進(jìn)的道路，尋找著(zhù)自己的天堂。流浪街頭的吉普賽人修補匠索拉利奧，每天早上起床都要愉快地對自己說(shuō)：你一定會(huì )成為比安東尼奧還要偉大的畫(huà)家。然后，他便滿(mǎn)懷激情地投入到一天的工作與生活中。十年后，正是因為他的自信，他終于成為一個(gè)比安東尼奧還要偉大的畫(huà)家。是啊，自信是成功之石，如果一個(gè)人連自信都沒(méi)有，那何談成功呢。
我們都知道，自信是成長(cháng)中不可或缺的能量，有了自信，我們才敢于嘗試，發(fā)現自己的短處，從而不斷完善自己。
今年，我參加了學(xué)校的演講比賽。比賽當天，我的心情忐忑不安，因為這是我第一次當眾背自己寫(xiě)的文章。也是我人生第一次演講。我害怕我會(huì )講砸，我害怕我會(huì )忘詞，我害怕我會(huì )怯場(chǎng)，我太不自信了。
站在講臺的那一刻，我看見(jiàn)臺下一張張熟悉又陌生的面孔，我心跳加速，緊握的雙手流水了汗水。我深呼吸，努力讓自己靜下心來(lái)，演講的成功與否，就在此一舉。腦海中想起海爾公司創(chuàng )始人，因為他的自信，產(chǎn)品暢銷(xiāo)四海，成為著(zhù)名企業(yè)。我咬緊牙關(guān)，逼著(zhù)自己必須邁出這一步，硬著(zhù)頭皮將精心準備的演講稿背了出來(lái)。當我演講完最后一句話(huà)時(shí)，出乎意料的.聽(tīng)下臺下發(fā)出了熱烈的掌聲，這掌聲給我無(wú)窮的力量，頓時(shí)自信心爆棚，無(wú)形的強有力的自信的力量。
是自信給我力量。激勵自己發(fā)奮進(jìn)取，不畏失敗，勇敢前行，做更好的自己。
是你給我力量高三作文 25
愛(ài)，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量。同學(xué)的愛(ài)，讓我感到了溫暖;朋友的愛(ài)，讓我感到了快樂(lè );父母的愛(ài)，讓我感到了幸福，讓我在學(xué)習、生活中不再因為缺乏力量而感到煩惱。
在學(xué)習中，父母每天在我臨行時(shí)對我千叮萬(wàn)囑，讓我在學(xué)習上不會(huì )喪失信心而落敗;還有老師那語(yǔ)重心長(cháng)的教育，讓我不會(huì )對自己失去對學(xué)習的熱愛(ài)，還在學(xué)習中與我分享學(xué)習方法，考試小竅門(mén)，教我做題，讓我不會(huì )對自己失去信心，考得理想的'成績(jì)。
更有一件事讓我感受到了愛(ài)的力量，讓我在困難和挫折面前仍是堅強、勇敢。
這是在一次年級朗誦比賽上，我被同學(xué)和老師選中上臺朗誦。當時(shí)被選中我很開(kāi)心，把要背的內容背得滾瓜爛熟，倒背如流，堅信自己能拿到一個(gè)好名次�？墒鞘聦�(shí)卻與我的想象差遠了。到了朗誦比賽當天，我抽中了第十九個(gè)上臺朗誦。我還沒(méi)上臺就想到臺下那么多人在看著(zhù)我朗誦，我頓時(shí)就緊張起來(lái)了，身上一直在不停的冒冷汗。同學(xué)們看我的臉色不太好，都來(lái)安慰我，讓我冷靜，放輕松，說(shuō)讓我不要怕，臺下還有他們愛(ài)著(zhù)我，支持著(zhù)我，老師也說(shuō)她也愛(ài)我，會(huì )為我加油，我是最棒的……我聽(tīng)到后心好暖，也冷靜了很多�？僧斦嬉轿疑吓_的時(shí)候，我又緊張了起來(lái)。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你努力就好，我們都支持你，不要害怕，用我們對你的愛(ài)給你力量，要有勇氣，加油!”結果我獲得了三等獎，雖然不是最好的，但我也不難過(guò)，因為我擁有了大家給我愛(ài)的力量。我很感動(dòng)，也很謝謝他們。
愛(ài)給我的力量會(huì )讓我?jiàn)^發(fā)向上，不斷注入我身體里，激勵我去克服困難，去攀登知識的高峰!
是你給我力量高三作文 26
當我迷茫的時(shí)候，朋友的那句話(huà)為我指引了方向；當我想放棄的時(shí)候，朋友的那句話(huà)給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
那次考試過(guò)后，可能是以前我太浮躁、貪玩，沒(méi)好好學(xué)進(jìn)去。學(xué)習成績(jì)一落千丈，看著(zhù)朋友在一天天進(jìn)步，我們的差距越來(lái)越大，我的.心情落入了低谷，坐在位子上暗自垂淚。此時(shí)朋友走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀：“不要放棄，堅持，加油！”這句話(huà)不由得引起了我的深思：身臨初三，如果我再這樣不努力，則我的處境會(huì )非�！拔ｋU”。于是我握緊了拳頭，咬緊了牙齒，一股力量涌上來(lái)，趕快拿出還沒(méi)做完的練習題，埋頭驗算起來(lái)。
每當我早晨不想起床時(shí)，朋友的那句話(huà)就會(huì )回響在我的耳邊。身體如充滿(mǎn)動(dòng)力一般早早地來(lái)到了教室。把昨天未完成的任務(wù)統統解除，把當天會(huì )學(xué)到的科目一一認真預習。那句話(huà)的力量，使我忘記了早晨4：00多的寒冷；到了晚上，又不由自主的想把課本拿到寢室去多學(xué)一會(huì )兒，把今天未及時(shí)處理的問(wèn)題掃清，對今天所學(xué)的內容不斷練習。那句話(huà)的力量，使我忘記了晚上10：00多的疲倦。課堂上，我豎起雙耳認真地聽(tīng)著(zhù)老師的講解，睜大著(zhù)雙眼專(zhuān)注的看著(zhù)黑板上的重點(diǎn)，對老師提出的問(wèn)題反復思考，對重點(diǎn)內容加以摘抄；課下不隨意浪費一分一秒，不懂的問(wèn)題便及時(shí)向老師、同學(xué)請教。
有一次，我在做一道數學(xué)題時(shí)，苦苦鉆研了很久怎么也不明白。我的心情簡(jiǎn)直快要崩潰了，當我想要放棄的時(shí)候，朋友毫不猶豫地為我分析、講解，直至使我理解。我好奇地問(wèn)：“你這樣仔細的給我講題，難道你不怕我超越你嗎？”“當然怕嘍，但是學(xué)習要在一起才快樂(lè )。你也不要放棄，我等待著(zhù)你的超越，堅持，加油！”他的兩眼一亮。
朋友的那句話(huà)，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的力量，激勵著(zhù)我，促我遠航。
是你給我力量高三作文 27
“我應該如何回報你？當我走向你的時(shí)候，我原想要一片火紅的楓葉，你卻給了我一整個(gè)秋天；我原只要捧起一朵浪花，你卻帶來(lái)了一陣波濤；我原只想放起一只風(fēng)箏，你卻不僅制造了涼爽的風(fēng)，而且還給了我勃勃的生機�！蹦�，大自然，給了我無(wú)窮的力量。
驚濤拍岸給了我堅持的力量。
煙臺的海岸邊，無(wú)數小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，鍥而不舍地沖向岸邊的礁石，濺起的浪花仿佛不是浪花，好似為了目標而奮斗流下的血液。這些涌浪不停地沖向礁石，礁石不斷地磨損。這些，似乎是一種愚昧，怎么可能磨平礁石呢？但滴水亦有穿石之力，只要付出就會(huì )有收獲，這不是愚昧，是一種堅持不懈的精神。你，自然，給了我堅持的力量。
風(fēng)吹又生給了我堅強的力量。
草原上，無(wú)數小草因一場(chǎng)大火而消亡，但一陣春雨過(guò)后，小草又再次從地里冒出頭來(lái)，茁壯成長(cháng)，生生不息。這些，似乎是草的本能，怎么值得贊嘆呢？但這小草雖然弱小，它死而復生的能力不是強大的嗎？在大火中依舊能留下后代的種子不是堅韌的嗎？不怕下一場(chǎng)火降臨，不畏上次的失敗的精神不是堅強的嗎？誰(shuí)能說(shuō)這僅僅是本能呢？你，自然，給了我堅強的力量。
不畏嚴寒給了我勇敢的力量。
秋過(guò)冬來(lái)，梅花開(kāi)始生長(cháng)，她們在風(fēng)雨中傲然挺立，不畏嚴寒地盡情地綻放自己美麗的`花朵。梅花的花朵似乎是嬌弱的，需要呵護的，怎么會(huì )有勇敢的力量呢？但她在雪中盡力展現自己的風(fēng)采不是有勇氣的嗎？在這個(gè)百花凋零的冬季嘗試開(kāi)放不是果敢的嗎？這種勇于嘗試，并且付出的精神不是勇敢的嗎？你，自然，給了我勇敢的力量。
驚濤拍岸，風(fēng)吹又生，不畏嚴寒的自然擁有它們各自的魅力與風(fēng)采。你，大自然，給了我無(wú)窮的力量！
是你給我力量高三作文 28
力量，可以是一個(gè)安慰，也可以是一個(gè)鼓勵，還可以是一個(gè)暖人心田的依靠。當別人難過(guò)、無(wú)助的時(shí)候，我們就可以把那一份力量傳播給其它人，使他們變得開(kāi)朗和自信起來(lái)。
有一次，我去參加一個(gè)朗誦比賽，那天早上的七點(diǎn)鐘，我來(lái)到了學(xué)�；瘖y�；艘粋�(gè)漂亮的妝容后，我穿上了參賽的服裝。一切OK后，老師馬上開(kāi)車(chē)把我們載到比賽的那間中學(xué)。進(jìn)入那間中學(xué)后，我不禁感嘆：“這間中學(xué)真的好大�！迸阄仪皝�(lái)的媽媽聽(tīng)了之后說(shuō)：“你要是想到這樣的學(xué)校來(lái)上學(xué)，就要加油、努力一點(diǎn)，不要像這樣懶�！蔽蚁驄寢寬伻ヒ粋�(gè)沒(méi)有自信的眼神后就趕緊去復習朗誦內容。比賽開(kāi)始了，因為我是第四個(gè)出場(chǎng)的'，所以我坐在了靠前一排。
前兩個(gè)比完后，我不禁心想：天��！一開(kāi)始就講的那么好，要是我沒(méi)拿到名次，那我就很丟臉了。我緊張的一直在抖，隔壁那位五號看到了對我安慰道：“其實(shí)，你不必擔心的，你要是緊張、害怕的話(huà)就把觀(guān)眾看成是浮云，把自己帶進(jìn)情節里去�！蔽衣�(tīng)了之后感覺(jué)心中的壓力減了不少。
到我出賽了，狀況不斷地發(fā)生。一開(kāi)始音樂(lè )沒(méi)有出來(lái)搞得我信心又減少了一半，接著(zhù)，麥克風(fēng)又有些接觸不良，我壓力超大。后來(lái)我想起五號那句話(huà)，我的信心又重拾了起來(lái)。后來(lái)我的狀態(tài)越來(lái)越好，結果，老師又夸了夸我，我的心里，別提有多高興了。
最后，我拿到了一等獎。剛好我看到的那個(gè)五號，她也拿了一等獎。我對她說(shuō)“謝謝你，要不然我也拿不到這證書(shū)�！薄爸x什么，這是應該的�！敝笪覀兂闪藷o(wú)話(huà)不說(shuō)的好閨蜜。
其實(shí)，一句話(huà)它看起來(lái)那么的微不足道，但它卻讓我自信，讓我充滿(mǎn)了力量。謝謝你，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把這份力量傳遞下去。
是你給我力量高三作文 29
這個(gè)世界上有一種非常珍貴的東西叫幸福，人人都希望擁有她，實(shí)際上人人都擁有她，有的人卻總認為自己不如他人幸福，那是因為沒(méi)有去發(fā)現幸福，感受幸福。幸福是什么？自古至今人們有著(zhù)不同的內容和解釋。
在辭海中幸福是人們在得到幸福后的一種感受。我認為不然，它不僅是一種感受，而是一種經(jīng)過(guò)。幸福很簡(jiǎn)單，如果你不那么匆匆，如果你用愛(ài)的目光，如果你把握住珍貴的瞬間，幸福真的離我們很近……我們每個(gè)人都有自己的母親，而母愛(ài)則是我們每個(gè)人都擁有的最珍貴的幸�！笎�(ài)是人類(lèi)最純潔、最無(wú)私、最珍貴的情感，每一個(gè)孩子無(wú)不享受著(zhù)母親給予的幸福和快樂(lè )。長(cháng)長(cháng)的人生之路，因為有了母親的教育、引導、扶持，而變得那么自信和順利，無(wú)論你走到哪里，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，護你一路走好。大愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)如水，這種愛(ài)，溫柔而深沉！父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們人生道路上的支撐。希望所有的人都能很好好的.去愛(ài)護這份與生俱來(lái)卻又珍重可貴的幸福。讓我們多給母親一點(diǎn)愛(ài)與關(guān)懷，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣……祝福天下所有的母親健康快樂(lè )，也祝福天下所有的家庭幸福美滿(mǎn)母愛(ài)是無(wú)私的。
是的，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻著(zhù)她的光芒；母愛(ài)，人世間最無(wú)私的愛(ài)；母愛(ài)，人世間最仁慈的愛(ài)；母愛(ài)，人世間最寬容的愛(ài)；母愛(ài)，人世間最偉大的愛(ài)！無(wú)論你走至天之涯還是海之角，她都會(huì )每時(shí)每刻將你掛起。天之高，永不及于母親思念兒女之情；海之闊，永不廣于母親疼愛(ài)兒女之心！如果哪天，世界上，還有一種愛(ài)尚且存在的話(huà)，我堅信，那一定是—————“母愛(ài)”！
是你給我力量高三作文 30
我走在夏末初秋的路上，一片片金黃的落葉點(diǎn)綴著(zhù)綠色，在我看來(lái)，那生機中仿佛都帶著(zhù)一聲聲無(wú)奈又不甘的嘆息。
外公牽著(zhù)我的手慢慢地走著(zhù)，我揉了揉剛哭泣完那干澀的眼睛，在模糊的視線(xiàn)中尋找著(zhù)那棟令人恐懼分離的建筑——火車(chē)站。多年的記憶又一遍遍在腦海中翻涌回放。
“再見(jiàn)�！蔽易谘┌椎拇蹭佒锌粗�(zhù)您為我打理好行李，然后面無(wú)表情地丟下這句話(huà)便轉身離開(kāi)。我試圖起身拉住您的手，可您微微一掙脫，便只留下寂靜無(wú)聲的車(chē)廂和癱軟在床上的我。也許是那時(shí)的我還太年幼，體會(huì )不出您隱藏在背影中的倔強與不舍，只能眼看著(zhù)您消失在擁擠的人潮中，然后撲進(jìn)外公的懷里撕心裂肺地哭。
是啊，那年的我還太小了，您走后，感覺(jué)整個(gè)世界都坍塌了一般，生活中支持我的力量仿佛也消失了。
想到這里，便聽(tīng)到外公的`輕聲呼喚：“孩子，火車(chē)要開(kāi)了，該和你媽媽告別了�！币苍S是我還沒(méi)從回憶中回過(guò)神來(lái)，又或是長(cháng)大了一些后那份告別時(shí)的打擊沒(méi)那么大了。我只是木然地抬起頭看了看您，卻意外地發(fā)現，此時(shí)的您眼中一改過(guò)去的冰冷，含滿(mǎn)了溫暖的笑意與柔情。
這個(gè)微笑霎時(shí)間給了我力量一般，讓我突然回神，并極力穿過(guò)一節節車(chē)廂追趕上了準備離開(kāi)的您。
在生命的阡陌縱橫中，我們踽踽而行，或見(jiàn)流水人家榆柳娉婷，或聽(tīng)悠遠山谷傳來(lái)黃鸝聲聲清啼，或一路風(fēng)霜雨雪塵滿(mǎn)客袍，但在路的盡頭，驀然回首，才發(fā)現一切的努力都是用以換得一個(gè)明媚的笑容。
后來(lái)，說(shuō)起這次分別，您說(shuō)：經(jīng)歷過(guò)很多依然熱淚盈眶是因為內心溫柔，舍不得卻咬著(zhù)牙轉身是因為倔強，對于這以后未知的生活，我們都應溫柔地倔強。
這，是微笑給的力量。
是你給我力量高三作文 31
一瓣殘陽(yáng)，一道流星�？傋屓烁袊@生命的短暫。然而曇花一現，雖在剎那，卻傾情的開(kāi)無(wú)悔的謝。然而曇花一謝。流星一閃雖在瞬間，卻劃亮明天的夜空�！}記
一片樹(shù)葉躺在地上，生命的濃郁沿著(zhù)粗粗的葉脈，慢慢走到枯黃的地緣，一個(gè)燦爛的生命就這樣不辭而別。那一抹生命的濃郁就從此在這個(gè)世界上消失。這葉兒一生的辛勤，一生的奮斗，難道只為了別人一季的豐碩嗎？初春它享受著(zhù)陽(yáng)光的撫摸，盛夏，它沉寂于輝煌的茂盛，深秋，大地伸出溫暖的雙臂擁抱了它。如此充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的一生，豈能說(shuō)是凄涼呢？但他終會(huì )凋謝，是的.，它走了，但生命的祝福不折。
我想起了去年暑假我養了兩只小烏龜，我跟他們結下了深深的感情，但僅僅因為一場(chǎng)病，兩個(gè)生命就化作一縷輕煙離去了，眼見(jiàn)著(zhù)，他們有鮮活到寂靜，心，茫然極了，我不知道，他們的心臟停止的那一刻是什么樣子的，或許，是在于這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)，還是靈魂通過(guò)痛苦的邊緣而掙扎？我希望這世界上會(huì )有靈魂在，因為靈魂比肉體更自由。
一位哲人說(shuō)過(guò)“落葉只是一個(gè)過(guò)程，正視飄落才會(huì )變得完整，變得成熟�！币恢庇X(jué)得，應正確認識生命，落葉從來(lái)都是在風(fēng)中盡情歡歌，一段生命的選擇。
人的膽量似乎和年齡成反比，小時(shí)候天不怕，地不怕，什么都不在乎，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有了許多羈絆與牽掛，在這個(gè)繽紛的世界里陷得越深，就越難割舍。不要在乎死亡生命，不正是因為它的短暫而美麗？
落葉，給了我力量，因為我懂得了！
落葉，只是生命的一個(gè)輪回。
是你給我力量高三作文 32
春天到來(lái)，百花爭相開(kāi)放�；▋阂运鼓鹊纳碥|吸引著(zhù)每一個(gè)人的眼球�？墒钦l(shuí)有注意過(guò)花兒腳下的小草呢？它雖不起眼，卻用自己的綠色裝點(diǎn)著(zhù)大地，沒(méi)有一絲一毫的羨慕，更沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的悲傷，也就是它這種精神給予了我無(wú)窮的力量。
沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)，沒(méi)有顯眼的特長(cháng)。我在我們班是一個(gè)很不起眼的小胖孩兒。沒(méi)有同學(xué)和我一起聊天，沒(méi)有朋友和我玩耍，沒(méi)有課堂上老師的夸獎，有的只會(huì )是被同學(xué)嘲笑我體育課上滑稽的動(dòng)作。慢慢的我越來(lái)越自卑，開(kāi)始變得悲傷，把自己的心靈禁錮起來(lái)，跌入了無(wú)盡的深淵。直到有一天，我看到了疾風(fēng)暴雨下的'小草，狂風(fēng)拼命撕扯著(zhù)草兒，瓢潑似的大雨擊打著(zhù)草兒，但風(fēng)雨過(guò)后，它并沒(méi)有因倍受摧殘而萎靡消沉，反而顯得更加蒼翠了�？粗�(zhù)草兒，我的心一下子就豁然開(kāi)朗起來(lái)了。草兒讓我知道雖然自己不如他人，但還要有對未來(lái)不放棄的精神，只有努力才能不退步，才能有一天被別人看好。于是我開(kāi)始認真地學(xué)習起來(lái)，有不會(huì )的就向老師和他人請教；在生活中我廣泛與同學(xué)們交流，熱心幫助同學(xué)，慢慢地我交了很多明友，成績(jì)也一天天變好。在一次考試中我考出了優(yōu)秀的成績(jì)，我感到很高興，老師也都笑著(zhù)說(shuō)：“這次考的不錯，繼續努力！”我高興地說(shuō)：“我一定會(huì )努力的�！备兄x小草，是它給了我勇氣，是它給了我邁向成功的力量。
小草，它是大自然無(wú)私的奉獻者，它從來(lái)不自暴自棄，總是在默默地儲存著(zhù)豐富的營(yíng)養，當花兒飄落化為泥土，它仍能綻放出綠色的光芒，渲染著(zhù)片片土地，就是它這種精神給予了我無(wú)窮的力量。
是你給我力量高三作文 33
我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，為了祖國的強大、父母的心愿、我的榮譽(yù)而貢獻自己的力量。
從小媽媽就告訴我，夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)學(xué)習，而且是長(cháng)久的堅持。我心想：這還不簡(jiǎn)單嗎？我好好學(xué)習就是了，于是我除了按老師的要求完成學(xué)習任務(wù)外，其它時(shí)間幾乎都是在球場(chǎng)上度過(guò)的。一直到小學(xué)三年級我們開(kāi)始寫(xiě)作文了，我才感覺(jué)到“頭痛”，有時(shí)候明明知道要寫(xiě)什么東西，卻不知道怎么表達，急得我“抓耳撓腮”。這個(gè)時(shí)候，老師和媽媽都看出了我的'問(wèn)題。
后來(lái)，我訂閱了《課堂內外》雜志，我認識了一位好朋友并喜歡上了它；同時(shí)，媽媽還給我買(mǎi)了大量的課外書(shū)籍。我終于能靜下心來(lái)閱讀了。媽媽說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)”。開(kāi)始的時(shí)候我不以為意，可是通過(guò)閱讀，我明白了沒(méi)有生命的植物原來(lái)是有生命的，知道了動(dòng)物們發(fā)出的各種聲音原來(lái)是他們的語(yǔ)言，了解了四大文明古國的故事�，F在的我只要一有空，就會(huì )如饑似渴的閱讀各走各樣的書(shū)籍，有時(shí)候甚至忘了寫(xiě)作業(yè)，為這事沒(méi)少挨媽媽的批評呢。
如果要說(shuō)閱讀的作用，作為一名小學(xué)生的我認為——閱讀不僅僅能增加我的知識，讓我寫(xiě)作文輕松愉快，更加重要的是能讓我明白很多道理，帶給我做人做事的啟示。正是通過(guò)閱讀我才知道要實(shí)現我的夢(mèng)想，就必須堅持不懈的學(xué)習，而閱讀就是學(xué)習內容里面不可缺少的方法，我可以驕傲的說(shuō)，現在閱讀已經(jīng)是我的習慣和享受了！
夢(mèng)想像一艘船，我正在揚帆起航；閱讀就是指南針，為我指明方向。逐夢(mèng)之路上閱讀就是我堅持下去的力量！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)入閱讀的世界吧，讓閱讀成就我們的夢(mèng)想！
是你給我力量高三作文 34
一個(gè)人要想明確方向，就必須要獲取足夠的知識
——題記
一個(gè)周末的夜晚，我在家里看電視，父親走了進(jìn)來(lái)，拿起了自己喜歡的書(shū)，沉浸在書(shū)中。
我開(kāi)始把電視的音量調小，我不想影響父親看書(shū)，正像我在讀書(shū)的時(shí)候，父親不影響我一樣！。
看了一會(huì )兒電視，我又望了望父親，心里有些愧疚，轉身去廚房拿了杯牛奶，舉到父親面前，父親看了看我，接過(guò)牛奶，卻問(wèn)我說(shuō)，“這本書(shū)你看過(guò)吧，給我講講你的收獲吧！”。這本書(shū)我就是粗略的讀過(guò)一遍，從來(lái)沒(méi)想有什么收獲，對父親的提問(wèn)我還真的說(shuō)不出什么，只能低頭無(wú)語(yǔ)。
父親看出了我的`心思，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“以前你看書(shū)，只是囫圇吞棗，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)有什么收獲，現在上初中了，讀書(shū)要用心體會(huì )，不要僅限于了解故事情節，好書(shū)總會(huì )給人知識和力量！”
我拿起遙控器，關(guān)掉了電視！拿起以前讀過(guò)的書(shū)，又一次沉浸在書(shū)的世界里，有時(shí)甚至把自己和主人公的命運聯(lián)系起來(lái)，原來(lái)感悟書(shū)本，真的可以體驗人生！
《朝花夕拾》讓我看到了魯迅童年到青年時(shí)期的人生經(jīng)歷和思想歷程，讓我知道了個(gè)人理想建立在國家需要的基礎上才是最高尚的人生境界！《童年》讓我看到了高爾基童年生活的苦難，但他克服困難的堅強意志和樂(lè )觀(guān)勇敢的精神卻給了我無(wú)盡的力量！
一次次讀書(shū)的經(jīng)歷，讓我一次次成長(cháng)。在書(shū)中和高尚人物對話(huà)，我一次次收獲了無(wú)盡的力量！
又是一個(gè)周末的夜晚，燈光下，面對如山的作業(yè)，我充滿(mǎn)信心的投入到書(shū)本中，我相信，只要擁有信心，我一定能在無(wú)邊的學(xué)海中乘風(fēng)破浪，在巍峨的書(shū)山上勇攀高峰！
是你給我力量高三作文 35
昨天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，大概應該算的上是今天早晨了，凌晨五點(diǎn)多的時(shí)候才迷迷糊糊睡著(zhù)，然后睡夢(mèng)中依舊是那些凌亂的夢(mèng)境，受傷的爸爸，不知所措的自己，總之好似是把白天太多的事情都帶到了夢(mèng)境！
早晨睜開(kāi)眼，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了九點(diǎn)，特殊感謝今天這個(gè)周六特殊的日子，不用送小臭去學(xué)校，也算得上多多少少彌補了一下昨天晚上的覺(jué)。
睜開(kāi)眼睛給老媽打電話(huà)，老媽說(shuō)只是自己白天想多了，晚上才會(huì )做那樣的夢(mèng)！
突然之間感覺(jué)自己老了，特殊的不經(jīng)事。記得曾經(jīng)的自己也是天不怕地不怕的，此刻的自己好似經(jīng)不起任何的風(fēng)吹草動(dòng)，家里親人有點(diǎn)大事小事，自己總覺(jué)著(zhù)宛如天塌了一般恐怖！尤其是在一個(gè)人的夜晚，總感覺(jué)恐怖，幾乎要將自己籠罩！總覺(jué)著(zhù)自己特殊的膽怯。
自己也不知道自己究竟在膽怯什么，但就是覺(jué)得心里不踏實(shí)，那種不安的感覺(jué)，讓自己始終無(wú)法睡覺(jué)！
好在拂曉到了，好在白天還是就這樣到來(lái)了，睜開(kāi)眼睛，當你看到窗外的陽(yáng)光，你會(huì )發(fā)明，其實(shí)你內心的恐怖已經(jīng)被驅散了不少，好似那些事情已經(jīng)有了解決的`辦法，好似你的整個(gè)人，又充滿(mǎn)了力量。
大姐，今天早晨也淡定了許多，不像昨天晚上那么急躁！小妹那邊情況也好了很多，最起碼還能夠特殊淡定的和我聊天，突然間感覺(jué)所有的人今天情況都好了很多，所有的事情都在朝好的方向發(fā)展！
我知道這是拂曉帶給大家的力量，帶給大家面對所有事情的勇氣，不管昨天晚上的事情多么的糟糕，不管晚上一個(gè)人的夜，多么的孤單，不管一個(gè)人多么的恐怖，當第二天早晨，太陽(yáng)再一次升起的時(shí)候，你會(huì )發(fā)明你又是哪個(gè)正常的自己，又可以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對一切！
這個(gè)時(shí)候你會(huì )多么的感謝拂曉的到來(lái)，感謝拂曉帶給大家面對的勇氣！
是你給我力量高三作文 36
愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題，同學(xué)的愛(ài)，讓我感到了溫暖；朋友的愛(ài)，讓我感到了快樂(lè )；父母的愛(ài)，讓我們感到了幸福。
“愁死人了……”“怎么考��！什么都不會(huì )……”“我也是搟面杖吹火—一竅不通�！瘪R上就要期中考試了，大家都在嘰嘰喳喳地抱怨�？墒�，抱怨歸抱怨，期中考試還是來(lái)了。
隨著(zhù)一聲清脆的鈴聲，終于考完了，忐忑不安地等待試卷下發(fā)，怎么考得這么差��？雖然早有思想準備，但沒(méi)想到比自己預料還差得多。唉，自己怎么這么沒(méi)用，回家怎么說(shuō)呢。再看看周?chē)耐瑢W(xué)，也是幾家歡樂(lè )幾家愁：有的晴天，有的陰天，還有的要下雨了。
拖著(zhù)沉重的腳步，一步步走進(jìn)家門(mén)，迎來(lái)了媽媽輕快的腳步，媽媽滿(mǎn)臉期待地問(wèn)我：“考得怎么樣？”我怎么說(shuō)得出口，拖著(zhù)更加沉重的`腳步走進(jìn)了臥室，媽媽好像明白了一切。
到了晚上，一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，呆呆地站在房間里，看著(zhù)外面黑壓壓的天空，月亮沒(méi)出來(lái)，連星星也沒(méi)露面，感覺(jué)今晚的夜色格外得濃重。忽然，清脆的開(kāi)門(mén)聲打破了寂靜，回頭一看是媽媽?zhuān)业念^迅速沉下去，總覺(jué)得心里過(guò)意不去。媽媽溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)事，一次測試算不了什么，失敗乃成功之母，吃完飯后我們一起分析一下原因，找出不足，以后更好地努力。別自責了，先吃飯吧！”聽(tīng)著(zhù)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我的眼淚又來(lái)了。
流著(zhù)淚，我在心里暗暗告誡自己，以后的學(xué)習中我一定要努力，一定要考出好成績(jì)來(lái)回報我最?lèi)?ài)的媽媽。
一句話(huà)，給了我無(wú)窮的力量，讓我?jiàn)^發(fā)向上。這力量會(huì )源源不斷地注入我的全身，讓我時(shí)時(shí)刻刻都不放松，激勵我去攀登知識的高峰。
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