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是你給我力量高三作文

時(shí)間:2024-03-08 09:16:03 飛宇 高三作文 我要投稿
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是你給我力量高三作文(通用36篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的是你給我力量高三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

是你給我力量高三作文(通用36篇)

  是你給我力量高三作文 1

  對于生活的種種不滿(mǎn),我選擇的是對是錯,總會(huì )有那么的一個(gè)人不斷地支持著(zhù)我,讓我真心的不想要讓她失望,真心的想要為他而奮斗起來(lái)!繁星點(diǎn)點(diǎn),如果不是大氣層的種種障礙,我想,星星在我們的眼中、心中就不會(huì )那么地特別有個(gè)性了吧!

  感恩節就要到來(lái),我希望就在這里發(fā)表我對你的所有感謝!

  這次我鬧著(zhù)說(shuō)要轉走讀,我知道,走讀生活將會(huì )很艱辛,但是我還是選擇了走讀,態(tài)度無(wú)比地堅定!但是,我真的認為那總比每天晚上到凌晨哭著(zhù)入睡的事情還要好!我懂,我必須每天早早地就離開(kāi)暖暖的被窩,我知道,不管炎夏寒冬,我都必須在路口等待校車(chē)的到來(lái)!我知道,走讀后,我的學(xué)習生活會(huì )更加的辛苦!但是,我愿意!因為我相信有你陪伴,這一條路,更有意義!

  我說(shuō)我要轉學(xué),我知道你猶豫著(zhù),我知道你擔心著(zhù),我知道你還是不希望我轉走讀,但是,你終于還是吐出那幾個(gè)字,那幾個(gè)經(jīng)常說(shuō),卻每次都會(huì )帶給我不一樣的感受的字:“你做什么決定我都支持你!”你可知道我心中的酸!親愛(ài)的媽媽?zhuān)判,我?huì )出人頭地的。因為我相信有你的陪伴,這一條路,會(huì )是正確的!

  我哭著(zhù)說(shuō)出我的期中成績(jì)的時(shí)候,即使我知道你一向都對我說(shuō)不要太注重成績(jì),但是我知道,我的好成績(jì)會(huì )給你帶來(lái)欣喜,我的壞的成績(jì)會(huì )給你帶來(lái)失落!但是,你還是對我說(shuō):“沒(méi)事,只要努力了就行!不要給自己制造壓力嘛!”親愛(ài)的媽媽?zhuān)姓l(shuí)注意到你眼角邊的淚嗎?但是,我會(huì )努力,我會(huì )倍加努力!我不會(huì )被打倒!因為我相信有你的陪伴,我的人生會(huì )更精彩!

  我高興地說(shuō)著(zhù)我的作文獲了獎,臉上飄揚著(zhù)得意!我知道我作文獲了獎,你是除了我外最開(kāi)心的一個(gè),但是你卻不漏聲色,你依舊那么淡定,嘲笑我:“你怎么那么容易就滿(mǎn)足呢!”當天晚上,很晚了,經(jīng)過(guò)你房間,不小心聽(tīng)到你跟爸爸津津樂(lè )道起了我作文獲獎的事情!心里有種激動(dòng),但又有股酸潮在澎湃!我親愛(ài)的媽媽?zhuān)愕?心,除了我這個(gè)傻女兒還不懂吧!但是,即便我不懂,我還是懂得努力,我還是會(huì )不斷加強我的寫(xiě)作,在作文培訓班上不會(huì )偷懶,在平時(shí)練習中我會(huì )認真地對待。因為我相信有你的陪伴,我將會(huì )沖越人生的最高峰!

  我親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝,有你的陪伴!在這特殊的日子里,讓我忠誠地對你說(shuō)一聲,謝謝你,感謝這一路的坎坷有你的陪伴!是這些坎坷讓我看到了你的重要,讓你像滿(mǎn)天的繁星一樣,雖然平凡且繁多,但是,卻是我認為最美的那一顆!因為你陪我度過(guò)了層層障礙!

  是你給我力量高三作文 2

  我的朋友,短短的頭發(fā),鼻梁架著(zhù)一副眼鏡,一雙銳利的眼睛,炯炯有神,一張不怎么張開(kāi)的嘴,就構成一個(gè)內斂、穩重的你。你的存在,不知不覺(jué)給我力量。

  忘不了那個(gè)認真專(zhuān)注的你。經(jīng)過(guò)一天忙碌的課程,收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的作業(yè),終于等來(lái)了一節自習課。班上沒(méi)有老師監管,同學(xué)們盡情釋放一天的壓力,麻雀似地說(shuō)個(gè)不停,我正抱怨著(zhù)大吵而不能閉目養神。一瞥,卻見(jiàn)你埋頭于書(shū)案,只見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙地劃動(dòng),你仿佛與世隔絕,完全不受干擾,你那張專(zhuān)注執著(zhù)的臉讓我驚嘆,我仿佛看見(jiàn)你那銳利的眼中映著(zhù)書(shū)上的字。

  那一刻,我瞬間增添了一股動(dòng)力,不由得打起了精神,拿出作業(yè),兩耳不聞吵雜聲,專(zhuān)心致志地一筆一畫(huà)寫(xiě)起作業(yè)。

  忘不了那個(gè)努力自律的你。青春的活力在生發(fā),大多數同學(xué)都在躁動(dòng),少男少女的戀愛(ài),年青氣盛的叛逆,標新立異追求,校園的'不良風(fēng)氣……在個(gè)表面有序而實(shí)際混亂的學(xué)習環(huán)境中,好像一切與你無(wú)關(guān),你努力學(xué)習,一絲不茍地邁出那堅實(shí)的每一步。課堂上,同學(xué)在起哄,你卻專(zhuān)致聽(tīng)講,認真做了筆記;課后,同學(xué)們三三兩兩地勾肩搭背,你卻孜孜不倦地向同學(xué)和老師請教學(xué)習的問(wèn)題;體育鍛煉時(shí),同學(xué)們叫苦連天,你卻默默堅持。我問(wèn)起你,你卻輕描淡地說(shuō):“我不過(guò)是朝著(zhù)理想,做自己該做的事!边@句話(huà)無(wú)形喚醒了那個(gè)迷茫的我,讓我看清前行的路,看到生活中的陽(yáng)光。

  每當我感到疲倦,想要松懈時(shí),就會(huì )像魯迅想起藤野一樣想起你,你身上有一股無(wú)形的力量支持著(zhù)我,讓我勇往直前,你是我的“良師”,亦是益友。

  朋友,謝謝你給我力量。

  是你給我力量高三作文 3

  青春正在馬不停蹄地向前奔涌著(zhù),黎明的曙光為我們送來(lái)朝氣蓬勃;蛟S昨天正在漸行漸遠,可明天的成就正等帶著(zhù)我們去召喚。

  走在蜿蜒曲折的小路上,請給我力量,讓我唱著(zhù)激昂的高歌,鏗鏘有力地吹著(zhù)沉重的號角。去無(wú)所畏懼地面臨著(zhù)殘酷的挑戰,但是你給我力量讓我膽怯不敢前進(jìn)的心理,變得勇猛直前。

  人們說(shuō),生命是正在綻放的花朵,傾盡心思澆灌在花蕊之上,想要比別人嬌艷美麗就活得愈有活力,但是想要更加美麗動(dòng)人就活得愈有力量。而我呢,我覺(jué)得生命在于熱情,就像一彎泥巴,他外表雖說(shuō)不光鮮美麗,他卻賦予花兒小樹(shù)小草生命的力量,恰巧是這些看似輕小的物質(zhì)在無(wú)形之間賦予了生命活下去的資本。

  假如我是小草,我要感謝土壤,是它給予了我生命的`力量,讓我弱小的身體變得頑強起來(lái)。假如我是魚(yú)兒,我要感謝水源,是她給了我生命的力量,讓我能夠獨自遨游,假如我是花兒,我要感謝雨露,是她給了我生命的力量,讓我才能盡情綻放,也讓別人賞盡婀娜之美,假如我是…

  是父母給了我力量,讓我能夠健康地成長(cháng),是老師給了我力量,讓我能夠在好的教育熏陶之下成長(cháng),也是同學(xué)給了我力量,讓我知道道路漫長(cháng)不止我獨身前往,還有大家的陪伴。

  其實(shí)吧,人的一生如果不前進(jìn)怎么會(huì )有好的成就?蛇@前進(jìn)的動(dòng)力卻來(lái)源于各方各面的關(guān)心,鼓勵,來(lái)自精神上的支撐,而他們都源于力量。

  長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。借著(zhù)力量去拼搏去奮斗,去見(jiàn)證屬于你的奇跡,我感謝萬(wàn)物,是他們給了我力量,趁著(zhù)朝陽(yáng),趁著(zhù)萬(wàn)里晴空,趁著(zhù)花還芬香,樹(shù)還繁蔭,我要像雄鷹一樣翱翔于天際,展開(kāi)翅膀,去追尋心中的夢(mèng)想。

  是你給我力量高三作文 4

  那一晚,靜的嚇人……

  我從睡夢(mèng)中醒來(lái),并大聲叫爸媽?zhuān)蔁o(wú)論我怎么喊,最多在我的房間里回蕩幾十秒,便又恢復寂靜。

  我看了看鬧鐘已經(jīng)凌晨1點(diǎn)多了,心想:爸媽怎么了,我這么叫喚他們都沒(méi)有聽(tīng)到嗎?還是他們出去了?頓時(shí)我的腦袋像快炸了一樣,一些念頭在我的腦中呈現:會(huì )不會(huì )我現在還在夢(mèng)中沒(méi)有醒來(lái),或者我被什么妖魔鬼怪抓起來(lái)了?但是我又擔心我的爸媽?zhuān)麄兊降兹チ四睦?最后我終于鼓起勇氣推開(kāi)房門(mén),走了出去。

  面對著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的黑暗,我越發(fā)恐懼起來(lái)。好不容易走到了爸媽房門(mén)前,吱呀一聲,我推開(kāi)了房門(mén)。里面還是漆黑一片,沒(méi)有任何聲音。我打開(kāi)房間的燈,只見(jiàn)房間里沒(méi)有一個(gè)人,被子還放在床上,沒(méi)有疊?吹椒块g里的情景,我不由得想到電影里的那些場(chǎng)景,著(zhù)實(shí)把我嚇了一大跳。心跳到了嗓子眼,我嚇得跑回了房間躲在被子里。

  仍是寂靜,窗外偶爾有汽車(chē)疾馳而過(guò)的聲音。突然在寂靜中我聽(tīng)到了一陣腳步聲,而且還越來(lái)越近了。吱呀一聲我的房門(mén)被推開(kāi),“你這是咋了呀?怎么躲在被窩里不睡覺(jué)!”站在我面前的老人正是爺爺,他頭發(fā)蓬亂,胡子拉碴,眼睛里滿(mǎn)是困倦,我經(jīng)過(guò)剛剛那事,嚇得不敢說(shuō)話(huà),過(guò)了好一會(huì )我才吐出了幾個(gè)字:“你怎么來(lái)了?”“你關(guān)門(mén)聲那么大,我不聽(tīng)都不行!蔽矣謫(wèn):“爸媽他們去哪里了?”“他們去你外婆家了,你太公他去世了!甭(tīng)到這里我的`心絞了一下,眼淚瞬間就落了下來(lái),爺爺坐在我的邊上和我說(shuō):“快睡吧,明天一早就要去你外婆家!比缓笈牧伺奈业谋尘统鋈チ。

  鬧鐘還在滴滴答答的響,除此之外,就只剩下寂靜……

  幾句話(huà),幾個(gè)動(dòng)作給我力量。

  是你給我力量高三作文 5

  是你,是你給我成長(cháng)的力量,我親愛(ài)的書(shū)籍。每當我感到迷茫時(shí),我會(huì )選擇打開(kāi)你;每當我感到傷心時(shí),我會(huì )選擇閱讀你;而每當我感到孤單時(shí),我更會(huì )選擇翻開(kāi)你。

  我親愛(ài)的書(shū)籍,你可曾知道你給了我許多成長(cháng)的力量?從我兒時(shí)沒(méi)有小伙伴一起玩耍時(shí),就是你給了我一個(gè)人的勇氣。我會(huì )在大人們問(wèn)我:“怎么沒(méi)有出去玩?”時(shí),認真地告訴他們:“我正讀得有趣呢!”久而久之,大人們便不再問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,他們會(huì )默認為我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,不喜歡出去玩。

  在我遇到不懂的事情時(shí),我不是選擇去問(wèn)我的爸爸媽媽?zhuān)沁x擇了問(wèn)你,我親愛(ài)的書(shū)籍。我相信你不會(huì )撒謊,也相信你會(huì )把知道的都告訴我,而不知道的會(huì )指引我去別的書(shū)籍里尋找答案。你對待每一件事兒,都是那么的認真仔細,就連寫(xiě)錯了一個(gè)標點(diǎn)符號,也會(huì )將勘誤的公告貼出來(lái)讓每一位讀者明晰。

  我親愛(ài)的書(shū)籍,你知道你有一種魔力嗎?每當我翻開(kāi)你時(shí),你就能帶著(zhù)我去到另外的`世界,那里有各種各樣的故事發(fā)生,而我可以參與進(jìn)去,又可以在將書(shū)合上之時(shí)走出來(lái)。我喜歡你帶我去到的那些地方,那都是我未曾去過(guò)的地方,是你帶我看了不一樣的風(fēng)景,也是你帶我過(guò)了不一樣的人生。

  是你,我親愛(ài)的書(shū)籍,是你給了我成長(cháng)的力量,讓我始終都保持著(zhù)學(xué)習,也讓我始終明白著(zhù)獨處的必要。我想,在我未來(lái)的成長(cháng)歲月里,你依舊會(huì )是我成長(cháng)的指路人,你會(huì )帶著(zhù)我飛往不一樣的世界,也會(huì )帶著(zhù)我掌握世間的真理。我親愛(ài)的書(shū)籍,謝謝你給我成長(cháng)的力量,如果不是你,我想我現在還會(huì )是一個(gè)長(cháng)不大的小孩吧!

  是你給我力量高三作文 6

  在青春的路上,陽(yáng)光普照在你我心田,心田的花在默默地綻放。那微笑,如喧囂城市中的一陣清風(fēng),拂去心中的塵埃。那微笑,如深山中的一聲蕭瀟,無(wú)比觸動(dòng)人心。

  你我相識在這茫茫人海,昨日,你將我從跌倒的賽場(chǎng)扶起,你的微笑,如同一顆種子,埋人了我封閉已久的心,如千絲萬(wàn)縷穿過(guò)了我的心田。

  今日,每當我流淚是,你的微笑使我抹去淚水,咬咬牙,拍去身上的灰,繼續與挫折拼搏。每當我躊躇不前時(shí),你的微笑,如同一雙有力的雙手,把我推向正確的道路,讓我經(jīng)受磨練,是我走向成功。

  啊,朋友。曾經(jīng)的我是那么的無(wú)知,多么的愚鈍。我將你有好的幫助無(wú)視,我用力拍去你推我走向成功的雙手。我用冷笑與不屑的眼神報以你熱情的笑容。直到你麻木了,直到你疲憊了,直到你的淚水涌出,直到看見(jiàn)的離去的'背影。我卻呆愣了,迷茫了。

  早已習慣了你的微笑,早已習慣了你的“多管閑事”早已習慣了的不斷給我的鼓勵。我又開(kāi)始徘徊在原地。我又開(kāi)始無(wú)力地望著(zhù)天。我又開(kāi)始,開(kāi)始去懷念你的微笑。不知從何時(shí)開(kāi)始,你“播種”在我心中的種子,生了根,發(fā)了芽,開(kāi)了花。

  我給無(wú)助的人幫助,給流淚的人安慰,給徘徊的一雙有力的雙手。就像你對我做的那樣。哦,朋友,感謝你的微笑。我在幫助別人時(shí)也解開(kāi)了自己埋藏已久的疑惑,打開(kāi)了自己那封閉的雙眼。你的微笑,照亮了我人生的道路,使我重拾希望的火把,點(diǎn)燃走向成功的路燈。

  在青春的路上,有過(guò)迷茫,有過(guò)徘徊,有過(guò)彷徨,但那笑容仍然是我們前進(jìn)的動(dòng)力。仍舊在那,如同明日般,照耀我們。

  是你給我力量高三作文 7

  朋友贈予我幾粒向日葵種子。

  我將它們埋在花盆里,小心翼翼的在他們身上蓋一層薄薄的泥土,澆透了水,放在陽(yáng)臺上。我放學(xué)后都要先瞧瞧他們有沒(méi)有發(fā)芽,一天,兩天,三天……一個(gè)月過(guò)去了,可他們似乎在與我捉迷藏,都不肯與我見(jiàn)面。我有一些失望,于是把他們遺忘在了陽(yáng)臺的角落里。

  我考的不理想,被老師批評,心中有些心灰意冷,但更多的是煩躁。我皺著(zhù)眉頭回到家,心中充滿(mǎn)了火焰。我將書(shū)包摔在地上,賭氣似地向椅子上一坐,心中好像多了一些無(wú)奈!拔以趺磿(huì )考得這么低?”我小聲的問(wèn)著(zhù)自己。

  天上的一絲陽(yáng)光被行走的流云遮住,天灰蒙蒙的。

  我心中害怕面對父母失望的眼神;害怕面對老師責怪的眼神;害怕面對同學(xué)質(zhì)疑的眼神……我突然鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉,幾顆豆大的淚水順著(zhù)臉頰滑落,滴在我的手背上,燙燙的。

  外面,風(fēng)起了,輕輕地吹著(zhù),小雨紛飛。雨滴被風(fēng)帶進(jìn)了屋,落在地板上。

  我走過(guò)去,把窗關(guān)上。轉頭的瞬間,竟瞅到了無(wú)生機的陽(yáng)臺上竟有一抹綠。我有一些驚奇,下意識起身去尋找,最后從花盆找到了這綠的'蹤跡!斑@……向日葵種子,竟長(cháng)到這么大了!蔽殷@喜的呢喃。小苗似乎在與我微笑。我又走向了書(shū)房

  是你,這株小苗給予了我力量。

  有一次考試,我腦海中不時(shí)浮現那株小苗,綠意盎然。我想到這兒,不禁握緊了拳頭。我又這次拾起了老師贊揚的眼神;父母驕傲的眼神;同學(xué)肯定的眼神……我回到家,驚奇的發(fā)現,向日葵已披上了一件金色的衣裳,微笑依然。我情不自禁地上揚了嘴角。

  這時(shí),天高云淡,藍湛湛的天,如同藍寶石,煞是淡雅。

  回憶那時(shí)的我,似乎仍在向你這金色使者,微笑。

  是你,給了我力量,給了我希望。

  是你給我力量高三作文 8

  小時(shí)候,我是一個(gè)膽小又軟弱的女孩子,看到一只小狗,我都會(huì )躲起來(lái),小伙伴朝我大吼幾聲,我也會(huì )哭,那時(shí)的我就是那么愛(ài)哭,那么軟弱。因此,別人給我起了個(gè)綽號“膽小鬼”。

  在我開(kāi)始識字時(shí),媽媽就給我買(mǎi)書(shū)了,我很清楚的記得我的第一本故事書(shū)是講愛(ài)迪生制造電燈的故事,當時(shí)也許是好奇,這個(gè)故事看了又看。后來(lái)慢慢知道了,愛(ài)迪生的堅持不懈和戰勝困難的勇氣,感動(dòng)了我。為了找到合適的材料做燈絲,愛(ài)迪生做了特別多的材料,即使效果不好,他也沒(méi)有放棄,即使失敗了很多次,他也不會(huì )氣餒。

  從此愛(ài)迪生這個(gè)人在我腦海里印下了深刻的印象,后來(lái)我不斷的學(xué)習,又從書(shū)上認識了愛(ài)因斯坦、牛頓、瑪麗·居里等科學(xué)家。這些知識帶給我無(wú)窮的.力量,于是,我從此再也沒(méi)有哭過(guò),慢慢的自己面對現實(shí),克服困難。

  讀三年級時(shí),老是讓我當組長(cháng),每次做作業(yè),我就頭疼,因為有幾個(gè)同學(xué)對我特別不服氣,時(shí)不時(shí)就刁難我一下。有一次我好不容易收好作業(yè)交給老師,可很快老師來(lái)找我了,對我說(shuō):“作業(yè)都沒(méi)收完,怎么就交上來(lái)了呢?”我很郁悶,明明是數好了,放在桌子上,上完廁所怎么就少了呢?后來(lái)有同學(xué)告訴我,在我上廁所的時(shí)候,有個(gè)男同學(xué)拿走幾本作業(yè)藏在講臺里了,而被拿走作業(yè)本的同學(xué)又向我要本子,我急得快要哭了,真不想當這個(gè)組長(cháng)了?墒俏蚁肫鹆藧(ài)迪生堅持不懈精神,我挺住了,再后來(lái)我想到了辦法,幫那些同學(xué)解決了問(wèn)題,從此他們不再捉弄我,反而很敬佩我了。

  所以,讀書(shū)能給人帶來(lái)知識,帶來(lái)勇氣,更能給我帶來(lái)力量。

  是你給我力量高三作文 9

  您對于我而言,您的無(wú)聲勝有聲。

  ——題記

  天空中,烏云滿(mǎn)天,狂風(fēng)將樹(shù)兒們吹彎了腰,一滴雨滴終于承受不住壓力,掉了下來(lái),隨之而來(lái)的便是傾盆大雨。

  放學(xué)的鈴聲依舊如往日般的悠揚,我與您一前一后的走在走廊上,雨水從側面淋了過(guò)來(lái),打在我們的衣服上,濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。剛開(kāi)完家長(cháng)會(huì )的您,什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),手中還拿著(zhù)我那不堪入目的成績(jì)單。

  我考砸了,您的沉默讓我的心更是雪上加霜。走在回家的路上,您打著(zhù)傘走在前面,我看著(zhù)您的背景,也打著(zhù)傘,跟在后面。忽然,您停下了,兩三個(gè)臺階一步的走進(jìn)了書(shū)店,我停在書(shū)店門(mén)口,等著(zhù)。當時(shí)我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得如此的慢,仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀。這時(shí)您出來(lái)了,手上還多了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子書(shū)?吹竭@上些書(shū)我感覺(jué)身上不再那么冷,我的悲傷也減了幾許。

  雨漸漸變小了,我家的屋外放著(zhù)兩把傘,雨水從傘上滾落下來(lái),發(fā)出“滴答,滴答”的聲音。而屋內卻是一片寂靜,您沉默做著(zhù)晚飯,我也沉默著(zhù)改著(zhù)錯題,也許是出于想懲罰一下自己的原因,我開(kāi)口對您說(shuō)不吃晚飯。這一句話(huà),打破了這片寧靜,而您什么也沒(méi)說(shuō),繼續做著(zhù)晚飯。

  月亮已經(jīng)升上月梢,雨已經(jīng)停了,月光像樹(shù)脂似的,溢入了屋子與這悶熱的`空氣,一起飄了進(jìn)來(lái),餐桌上已經(jīng)空空如也,我也饑腸轆轆。我無(wú)力的爬在桌子上,煩燥、饑餓、怪怨各種各樣的情緒直沖上我的大腦,如同上帝在大腦里擠碎了一個(gè)檸檬。

  這時(shí)您進(jìn)來(lái)了,將手中的東西放在桌子上,您什么也沒(méi)有說(shuō),離開(kāi)了房間。我轉頭看了一眼身后的桌子,一碗熱騰騰的面躺在桌子上,一股暖意閃電般傳過(guò)全身。

  您用您的沉默,更用您的行動(dòng)給予我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我明白了雨過(guò)開(kāi)晴,苦盡甘來(lái)。

  此時(shí),您的無(wú)聲勝有聲。

  是你給我力量高三作文 10

  看歲月慢慢流逝,時(shí)光帶走幼年時(shí)的天真無(wú)知,而帶來(lái)更多的是父母臉上的皺紋,一年又一年,父母漸漸變老,而我們也漸漸長(cháng)大,是否能夠更加體諒父母呢?

  寒風(fēng)颯颯的刮著(zhù),父親騎著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我,我坐在后面,父親的身體擋住了想要侵蝕我的寒風(fēng)。英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了,就像一個(gè)晴天霹靂,剛及格一點(diǎn),我不知該怎樣,用什么方式告訴父母,回到家時(shí)天已漸漸漆黑,我幾乎看不清前方的路,是父親一直在前方領(lǐng)著(zhù)我,還一路叮囑讓我小心。吃晚飯時(shí),我盡量避免與父母說(shuō)話(huà),生怕他們問(wèn)起成績(jì)。終于躲不過(guò),父親便問(wèn)了,我猶豫一會(huì )兒,不敢看父母,才低聲說(shuō)出了成績(jì),讓我驚訝的是,他連一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。由于我不敢抬頭,也沒(méi)看見(jiàn)他臉上的表情。平常,他們總是會(huì )嘰里呱啦的說(shuō)一大堆弄得我不耐煩,可是這一次......

  或許是對我失望了吧?或許是不在意了吧?不管是什么原因,我只知道,我唯一可以肯定的是我讓父母傷心了,這股力量從何而來(lái)?

  回到房間,我正在做作業(yè),母親打開(kāi)門(mén)坐在我身旁,看著(zhù)我做作業(yè),一句話(huà)也不說(shuō),我感到非常別扭,不習慣別人盯著(zhù)我做作業(yè),過(guò)了一會(huì )兒,她開(kāi)口了,我們談話(huà)的時(shí)間并不長(cháng),她為了讓我盡早完成作業(yè),很快也就離去了。我記憶最深的一句話(huà)就是:學(xué)習是你自己的事。

  從小學(xué)開(kāi)始,我的作業(yè)父母基本上是不看的,學(xué)習是我自己的.事,他們也不太關(guān)注。

  不管是父母對你的愛(ài),還是老師、同學(xué)、朋友對你的愛(ài),都會(huì )給你無(wú)窮的力量。我利用這份力量,勇敢的向前方的路走去,路上的石子絆倒了我,沒(méi)有什么大不了,撲撲身上的灰,繼續向前走!

  是你給我力量高三作文 11

  書(shū)是照耀我前進(jìn)的燈塔,書(shū)是指引我成長(cháng)的道路,生活中如果沒(méi)有了書(shū),就相當于鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀,如果沒(méi)有了書(shū),就相當于世界沒(méi)有了太陽(yáng)。

  剛上一年級的時(shí)候,我讀過(guò)的書(shū)有《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《小紅帽》等童話(huà)故事,讓我找到了讀書(shū)的樂(lè )趣,我會(huì )為賣(mài)火柴的小女孩的命運感到不幸,會(huì )為小紅帽的那種天真活潑的性格所感動(dòng),看到這些童話(huà)仿佛身臨其境一般,好像這些畫(huà)面就在我眼前。

  現在的我個(gè)子長(cháng)高了,什么都在變,唯獨對讀書(shū)的習慣沒(méi)有變,還是一如既往,我現在開(kāi)始讀一些百科和名著(zhù)等。在《三國演義》中諸葛亮料事如神,上知天文下知地理,《西游記》中孫悟空機智勇敢,會(huì )七十二變,一路護送唐僧取得真經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難也沒(méi)有放棄,唐僧的熱心腸也很值得我們學(xué)習!端疂G傳》中的一百零八位好漢武功非凡,他們樂(lè )于助人,行俠仗義的`精神鼓舞著(zhù)我們。

  在我讀過(guò)的書(shū)里最讓我就記憶猶新的是《生命力量》這本書(shū),故事的主人公是一位自強不息,為夢(mèng)想努力奮斗的人,她在一場(chǎng)火災中失去了雙臂。從此她的生活變的非常艱難,但她并沒(méi)有像命運低頭,她想做一個(gè)有用的人,自食其力,不拖累別人,于是她付出了許多汗水和努力,來(lái)學(xué)這些對我們而言很簡(jiǎn)單的事情,經(jīng)過(guò)一次次失敗,她終于成功了,她不但沒(méi)有拖累別人還幫助和激勵了許多人,成為了生活的強者,每當我遇到困難想放棄時(shí),就會(huì )想起她的經(jīng)歷,又讓我鼓起了前進(jìn)的勇氣,我相信只要堅持不懈,努力奮斗,就一定能克服困難,這就是書(shū)賦予我們的力量!

  書(shū)是我們的朋友,無(wú)知時(shí),幫你增長(cháng)智慧;獨處時(shí),幫你戰勝孤獨;煩惱時(shí),幫你排憂(yōu)解愁。書(shū)給我們帶來(lái)了知識,帶來(lái)了勇氣,更給我們帶來(lái)了力量。我愛(ài)讀書(shū)!

  是你給我力量高三作文 12

  一個(gè)人的生活中,會(huì )有很多很多的友誼,它們像一朵朵芳香的花朵裝飾著(zhù)我們的人生之路,讓我們的生活更精彩。朋友,這些花朵你采摘了嗎?你珍藏了嗎?哦,那就給我們展示一下吧——

  幼年的七色花

  初到幼兒園里,你很不適應沒(méi)有媽媽?xiě)驯У沫h(huán)境。每當送你來(lái)的媽媽要離開(kāi)的時(shí),你就要大哭大鬧,幼兒園阿姨怎么哄也哄不住。心疼你的媽媽就想了個(gè)辦法,她讓幾個(gè)大班的小朋友同你玩,和你做朋友。那幾個(gè)小朋友真是好樣的,一個(gè)把他喜歡玩的積木讓給你玩,一個(gè)總是在你吃飯的時(shí)候陪在你身邊同你比賽誰(shuí)吃得快,一個(gè)把她最得意的圖畫(huà)拿給你看,還有一個(gè)……那一個(gè)個(gè)對你伸出友誼的`小手,就像七色花的花瓣一樣富有魔力。然后,你就喜歡上了幼兒園,再也不哭鬧了。是友誼的力量,讓你邁出了成長(cháng)的第一步。

  童年的蝴蝶花

  入了小學(xué),你覺(jué)得自己真像是大海中的一葉小舟,那么孤單,那么寂寞。一次,你孤獨地走在回家的路上,一個(gè)扎蝴蝶結的小姑娘輕輕地用手拍了一下你的肩膀:“來(lái)和我一起玩吧!泵鎸λ荒樣押,你覺(jué)得好像一粒孤獨的種子終于找到了土壤一樣,友誼降臨了。從此你的笑聲在校園里回蕩。是友誼,讓你擺脫了孤單獲得了進(jìn)取的力量。

  少年的君子蘭

  到了中學(xué),學(xué)習任務(wù)突然增多,學(xué)習難度也加大了,你覺(jué)得有點(diǎn)吃不消了,是你的同學(xué)上課的提醒和下課不厭其煩地為你講解難題幫你走過(guò)了那段時(shí)光,他們總是給你幫助,沒(méi)有人向你討要回報,這些友誼就像一叢叢君子蘭,只是給你最純凈的笑臉。

  哦,我發(fā)現了,我發(fā)現了友誼是美麗的,就如萬(wàn)紫千紅的花,讓我們的生后更加精彩,朋友,我等待著(zhù),等待著(zhù)你給我展示下一朵話(huà)。

  是你給我力量高三作文 13

  我喜歡挫折,他是我走向成功的路標。

  ——題記

  挫折就像弱者眼中的一座大山,是強者眼中的沙粒;是懦弱者的逃避的理由;是堅強者奮斗的階梯;受挫折的過(guò)程往往就是獲得真正知識的過(guò)程。走過(guò)崎嶇的小路,才能真正品味生活的歡樂(lè ),穿過(guò)茫茫的迷霧,才能深切感受夠陽(yáng)光的明媚。

  道路是崎嶇的,但前途是光明的。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!备枞绱,人生也如此:電燈,是愛(ài)迪生經(jīng)歷上千次得失敗才發(fā)明成功的。上千次充滿(mǎn)了她對光明的渴望,也促使他將失敗轉化為動(dòng)力,從而將光明帶給人類(lèi);如果沒(méi)有居里夫人夜以繼日的工作,就沒(méi)有鐳的發(fā)現。他不辭辛苦,不在乎實(shí)驗室的簡(jiǎn)陋和實(shí)驗設備的不完善,也仍不會(huì )放棄新的'發(fā)現,為科學(xué)事業(yè)作出了偉大的貢獻;民間藝人阿炳,雖雙目失明,但依然能洞悉世間真情,于是他用手中的二胡,走出了如怨如慕,如泣如訴的旋律;音樂(lè )大師貝多芬,也曾在挫折中苦苦掙扎,雙目失明的他并沒(méi)有被命運所擊垮,她緊緊地扼住了命運的咽喉,創(chuàng )造出了《命運交響曲》等世之作!

  他們之所以有如此之高的成就是因為。挫折!他們面對挫折時(shí)那種堅定的信念和勇氣,正是我們生在愛(ài)中,長(cháng)在福中的90后所缺少的!有人認為,挫折是老天對人的不公平,人生下來(lái)就是受苦的,不你

  錯了,請你們想一想,那些受家長(cháng)溺愛(ài)的孩子是什么樣的?是嬌氣,是散漫,回時(shí)的表現出一種目中無(wú)人的怪象。他們遇到挫折時(shí)不會(huì )自己解決,不想承擔責任,在逃避一切!所以,我們問(wèn)你要獨立自強,自力更生,學(xué)會(huì )在社會(huì )中立足,把挫折變?yōu)樽陨淼膭?dòng)力!

  要知道“強者不是沒(méi)有眼淚的,而是含著(zhù)眼淚奔跑的人”!我們要成為強者,不能成為任何人廝殺的弱小羔羊!

  是你給我力量高三作文 14

  好朋友是互相的,互相幫助,互相扶持,互相分享。我們已經(jīng)分班了,不與他同一個(gè)班了,可是我卻一直忘懷不了。

  記得三年級時(shí),我起床后,一看已經(jīng)七點(diǎn)半啦!眼看要遲到了,急急忙忙來(lái)到學(xué)校,正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)卻發(fā)現語(yǔ)文書(shū)忘記帶了,正要去打電話(huà)時(shí)又發(fā)現電話(huà)卡未帶。我急得像一只熱鍋上的螞蟻,團團轉!大家都說(shuō):“哼,語(yǔ)文書(shū)都不拿,還來(lái)上學(xué)!薄半娫(huà)卡也會(huì )忘記,也真是厲害啦……”我羞得無(wú)地自容。:“我……我……”早知道仔細點(diǎn)了。

  這時(shí),他遞給我一本新得沒(méi)有一點(diǎn)折角,沒(méi)有一點(diǎn)塵埃的語(yǔ)文書(shū)。自己卻拿起了一本一脫線(xiàn)好幾頁(yè),也已脫落的,語(yǔ)文書(shū)做起作業(yè)來(lái),還說(shuō):“別說(shuō)了,要是你們忘帶東西時(shí),別人也這樣嘲笑你好嗎?你心里舒服嗎?”這下大家都啞口無(wú)言了,我打心眼兒里感激他。

  每次有好事,我都與他一起分享,每次有苦難,我也與他一起擔當?删鸵驗槟谴挝遗c他的`友誼破碎了,而那只因一根樹(shù)枝。

  學(xué)校的園藝區,有一個(gè)不算高也不算矮的小土坡,土坡上有一棵大樟樹(shù),下面零散著(zhù)許多尖利的小樹(shù)枝,它被我們稱(chēng)為“塔”!八鄙嫌腥,只要能在“塔”上堅持20秒,推塔人才算成功。

  這次,他在“防塔”,我為“推塔人”,我沖上去時(shí)一不小心撞到了他,他摔倒了,衣服被樹(shù)枝勾破了,我不敢說(shuō)對不起,他非常生氣,急匆匆地走了。

  我很慚愧,明明我可以說(shuō)對不起的,為什么我沒(méi)有說(shuō)出口呢?那一天晚上,正要睡覺(jué)時(shí),我下定決心明天一定要去道歉。

  第二天早晨我好不容易才把“對不起”三個(gè)字擠出口來(lái),他原諒我啦!他原諒我啦!

  太好了,互相幫助,互相扶持,有錯誤就去承認,這就是“我”與“他”之間真正的友誼呀!

  是你給我力量高三作文 15

  “老鼠過(guò)街,人人喊打”,“膽小如鼠”“鼠目寸光”, 這些話(huà)人人皆知。僅管老鼠是十二生肖之首,可人們對老鼠還是很討厭,認為老鼠是膽小的象征。以前我也是這樣認為的,可是在看了那篇有關(guān)旅鼠的文章后,我對老鼠有所改觀(guān),我覺(jué)得旅鼠是偉大的,是值得我們學(xué)習、尊敬的,是它們給了我力量。

  旅鼠的繁殖能力相當的驚人,一對旅鼠每年的繁殖數字是967118,100多隊旅鼠在一年內能繁殖幾百萬(wàn)只,照這樣計算的話(huà),世界很快就會(huì )被這些生物覆蓋,將會(huì )成為旅鼠的王國。但是自然界是神奇的,它安排好了一切。到了10月份,旅鼠的數量到了一定的程度,它們原本灰黑色的皮色會(huì )自動(dòng)變成橘紅色,以吸引其它動(dòng)物發(fā)現并吃掉它們,以便自然減員?吹竭@,我為旅鼠的做法感到震驚,它們竟然犧牲自己,來(lái)保留其它旅鼠。

  旅鼠,顧名思義是一種會(huì )旅行的鼠,它們的目的地是哪呢?旅鼠們一路狂奔,遇到小河溝,石塊或者樹(shù)干,它們決不避讓。當它們遇到水草肥美的棲息地,我以為這就是它們的目的地,可它們把這些視而不見(jiàn);遇到河流,前者便會(huì )架起“鼠橋”;遇到懸崖峭壁,他們與螞蟻的方式一樣,抱成一個(gè)大球,勇敢而義無(wú)反顧的向下滾去。它們跋山涉水,目的`地到底是哪里呢?它們是要去干什么呢?

  一大片橘紅色的“云彩”貼著(zhù)地面來(lái)到海邊,原來(lái)這就是它們的目的地。!旅鼠們一大片,一大片,一批有一批,沒(méi)有一秒鐘的遲疑,跳入蔚藍色的大海中,一陣浪卷過(guò)來(lái),大海又恢復了平靜……

  可我的心久久不能平靜——旅鼠千里迢迢來(lái)到海邊就只是為了這一瞬的死亡嗎?生和死都是生命的一部分,無(wú)論是健康還是疾病,我們都應該快樂(lè )的度過(guò)每一天。

  是你給我力量高三作文 16

  大自然因有了太陽(yáng)而變得絢麗多彩,煥發(fā)生機,而我卻因有了“太陽(yáng)”而充滿(mǎn)了奮發(fā)向上的力量。我愛(ài)我心中那個(gè)為我驅趕黑暗,給我關(guān)懷,給我鼓勵的“太陽(yáng)”。

  每當想偷懶,馬虎應付作業(yè)時(shí),腦海中便會(huì )閃現出那張慈祥的笑臉,那張讓人一見(jiàn)如沐春風(fēng)的臉龐。記得剛上四年級時(shí)換了新的班主任,于是我便認識了您?粗(zhù)您慈母般的微笑,那種陌生的恐懼盡消。

  最讓我難忘的是四年級開(kāi)學(xué)第一周的一個(gè)下課時(shí)間,您輕輕拍了拍我的肩膀,示意我跟您走出教室。我一路忐忑不安地跟在你的身后,心想:莫非是我上課哪里出錯了?還是作業(yè)出現問(wèn)題……正當我疑惑時(shí),您微笑著(zhù)說(shuō)話(huà)了:“子煊,三年級期末考,你的成績(jì)不錯,英語(yǔ)還考了100分。我考慮今年班里的英語(yǔ)科代表就讓你來(lái)當,你可有信心?”我驚訝地抬起了頭,眼光對上了您肯定的眼神,嘴角不自覺(jué)地上揚,同時(shí)上揚的是我對學(xué)習的信心!我鄭重地向您點(diǎn)了點(diǎn)頭,您會(huì )意地微微點(diǎn)頭,而后轉身消失在走廊的盡頭。望著(zhù)您消失的背影,我在心中下定了決心:我一定不會(huì )辜負您的厚望,盡力當好一名班干部。

  不知不覺(jué),跟您相處已快兩年了,在這一年多的時(shí)間里,您給了我太多的鼓勵?荚囀r(shí),您安慰我;學(xué)校有組織活動(dòng),您鼓勵我參加;身體不舒服時(shí),您撫摸我的額頭……學(xué)習的路上,是您讓我有了面對挫折的'勇氣,每當在學(xué)習上遇到困難時(shí),我的腦海就會(huì )浮現您對我說(shuō)的話(huà):“你很聰明,很可愛(ài),我相信你是可以的!”是的,我能行,只要我愿意付出。

  張老師,您就像我心中的那一輪太陽(yáng)。我感恩學(xué)習與生活之路上能有您這一輪太陽(yáng),溫暖我心,催我?jiàn)^發(fā)!

  是你給我力量高三作文 17

  小草,它會(huì )有力量?大家看了這一個(gè)題目,也許會(huì )有這個(gè)問(wèn)題。也許認為我是在開(kāi)玩笑,小草會(huì )有力量?一腳就可以踏扁它,小草不可能有力量!可是,這種不起眼的植物,力量大著(zhù)呢!

  小草天生就是平凡的。它雖然沒(méi)有茉莉那樣的芬芳,米蘭那樣的高雅,玫瑰那樣的美麗;它不像松樹(shù)那么挺拔,垂柳那么婀娜?晌揖褪窍矚g它那種平凡,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強精神。

  正如唐代大詩(shī)人白居易說(shuō)的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,草就是頑強的化身。不信,我講給你聽(tīng)。夏天是多風(fēng)多雨的'季節。老天翻臉比翻書(shū)還快,白天還是艷陽(yáng)高照,晚上就狂風(fēng)暴雨了。一次,我把牽;ǚ旁陉(yáng)臺上曬太陽(yáng),傍晚我忘把牽;ò徇M(jìn)來(lái)了。晚上,狂風(fēng)大作,風(fēng)雨交加。我想,這回我的花完了。第二天,我一看,果然,牽;◤澫铝搜,低下了頭。我真難過(guò)。就在這時(shí),我看見(jiàn)在另一個(gè)花盆里的小草仿佛更綠了,它好像喝充足了水,直挺著(zhù)莖葉,昂首挺胸,好像衛士一般,屹立在花盆中?吹竭@一幕,我更加覺(jué)得小草很頑強,不會(huì )被困難打到。

  有一次,我考試考得不好,心里很郁悶,就趴在陽(yáng)臺上。風(fēng)吹著(zhù),突然間,我看到小草依然在花盆里頑強生長(cháng)。這時(shí),我好像充滿(mǎn)了力量,小草經(jīng)歷了這么多磨難,都沒(méi)有被一個(gè)個(gè)疑難給打倒,可我遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就這樣,實(shí)在太不應該了。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,在以后的學(xué)習、生活中,我會(huì )借著(zhù)小草給我的力量,一直頑強地走下去,不怕挫折,堅持不懈。小草,謝謝你,給我力量。

  是你給我力量高三作文 18

  "榜樣是值得我們學(xué)習的人,榜樣是給我們帶來(lái)啟發(fā),力量的人。榜樣是被人們尊重和銘記的人。我心中的榜樣,正是“新時(shí)代的奮斗者’’王繼才。

  守島32年,這是什么樣的信念支撐著(zhù)他做大了這件不可思議的事?不僅僅是軍令和承諾,更是他一顆愛(ài)國、衛國的心!荒無(wú)人煙的開(kāi)山島上,缺少糧食,更有狂風(fēng)肆虐,精神和肉體上的雙重折磨,王繼才并不畏懼;沒(méi)有水,沒(méi)有電的艱苦生活,王繼才忍受了下去。直到2018年7月27日,積勞成疾的老民兵王繼才,倒在了開(kāi)山島的臺階上。堅持下去——直到守不動(dòng)為止,這是他為開(kāi)山島做出的承諾,默默無(wú)聞、任勞任怨的王繼才,用32年時(shí)間,堅守了一個(gè)偉大的承諾。

  知道了他的故事后,我的心里五味雜陳,腦海中浮現出一件往事:三年級時(shí)的一次選社團,我當時(shí)選擇了鋼琴社團,五線(xiàn)譜等用具都準備好了,我才學(xué)了幾節課,就打起了退堂鼓,認為鋼琴很難學(xué),而且自己也沒(méi)有這方面的天賦,就半途而廢了,F在想來(lái)。哪有不用付出就能收獲的道理呀!任何才藝、技能都不簡(jiǎn)單,都需認真、努力和堅持,如果連一件小事都堅持不下去,又怎能為國家作出貢獻呢?王繼才因為一個(gè)承諾堅守32年,我想我們無(wú)論是為了什么也都可以堅持下去,堅守下去!

  想到這這里,我的`內心再一次被震撼了,好像又獲得了取之不盡的力量,我想,這就是榜樣帶來(lái)的力量,堅守的力量,愛(ài)國的力量!

  從此以后,我會(huì )牢記榜樣的話(huà):“守島,就是守國!”牢記榜樣愛(ài)國、衛國的精神,牢記榜樣帶給我們的力量,向著(zhù)更好的自己、美好的一切前行!"

  是你給我力量高三作文 19

  愛(ài),好似一團烈火,讓我燃燒起心中的力量,她是熱情的;愛(ài),好似一縷陽(yáng)光,照亮我前進(jìn)的方向,她更是唯美的。我的生活中到處充滿(mǎn)愛(ài),母子之間的愛(ài),師生之間的愛(ài),朋友之間的愛(ài),等等等等。正因為有這些愛(ài)才激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)!

  在家中我是父母的掌上明珠,什么事都是以我為中心,爸爸媽媽也盼著(zhù)我能為他們爭光添彩,可是,我總是不爭氣,總是一次又一次的'讓他們失望,尤其是考試成績(jì)讓他們傷透腦筋。

  有一次,我又沒(méi)考好,心里特別虛,上樓時(shí)心里就犯嘀咕,回家一頭鉆進(jìn)我屋,漫不經(jīng)心地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)輕輕地拍拍我說(shuō):“乖寶,上了一天課,一定很累吧,來(lái)抱一下!蔽倚呃⒌倪B眼皮都不敢抬一下,一直沙沙地寫(xiě)著(zhù)作業(yè),心里更覺(jué)得對不起日夜為我操勞的媽媽。媽媽一看我沒(méi)有任何表情,一直輕輕地看著(zhù)我,好像一下子要把我的內心世界讀個(gè)明白?磥(lái)快隱瞞不下去了,我鼓足勇氣對媽媽說(shuō):“媽媽對不起,我又辜負了您對我的期望,這一單元又沒(méi)考好,我感覺(jué)特對不起您!眿寢寽厝岬卣f(shuō):“成績(jì)我已經(jīng)知道了,也和老師交流過(guò)了,都是小毛病,改了就是了,兒子,別灰心,找教訓,和粗心說(shuō)拜拜,好嗎?”我說(shuō):“小毛病害死人,我以后堅決改掉粗心的壞毛病,媽媽謝謝您!”這時(shí),媽媽張開(kāi)雙臂,我也張開(kāi)雙臂,來(lái)了個(gè)世界上最深情的擁抱,這時(shí)我和媽媽都哭了,但是,我感覺(jué)我們都是世界上最幸福的人,因為,我的媽媽愛(ài)我,我更愛(ài)我的媽媽。此時(shí)我感到一股暖流在我身上涌,我似乎又感覺(jué)到一股春風(fēng)從我心里迎面撲來(lái)!

  是你給我力量高三作文 20

  在我心情低落時(shí),在我感到寂寞時(shí),也在我傷心落淚時(shí),是溫暖的陽(yáng)光,是他鼓勵了我,是他陪伴了我,也是他安慰了我,讓我有了力量。

  陽(yáng)光,就像一個(gè)無(wú)微不至的摯友,時(shí)時(shí)刻刻都用他那溫暖的肩膀,使我依靠。但最好的朋友也有離去的時(shí)候,當我一人走在回家的小道上,落葉鋪了滿(mǎn)地,在太陽(yáng)的映照下閃閃發(fā)光,太陽(yáng)也射在我的身上。這溫暖的陽(yáng)光就像是天使,使用他那凈化心靈的魔法,穿透我的身體,凈化我的心靈,慢慢去除我的煩惱和雜念,這讓我感到愜意靜靜的享受這世界對我的恩賜。在這個(gè)時(shí)間里,我覺(jué)得自己仿佛是一塊太陽(yáng)能板,吸收這陽(yáng)光,這些可愛(ài)的小精靈從我的毛孔鉆入,進(jìn)入到我的身體里去,這些頑皮的小精靈在我的身體里玩樂(lè ),給了我力量。

  記得那是我在感冒的時(shí)候,一個(gè)人睡在夜里,睡在醫院的病床上。其實(shí)不算睡,只能算躺,電視開(kāi)不了,手上的針頭依然流著(zhù)藥水,我的手被固定在欄桿上。我看著(zhù)頭頂上的那瓶藥水,還剩半瓶。記得在我入睡之前,也只剩半瓶,到底是誰(shuí)幫我換了藥,我也無(wú)從知曉。在這一刻,我覺(jué)得我就像是一個(gè)孤獨的守夜人,只能滿(mǎn)夜守著(zhù)窗外那一縷縷皎潔的'月光。一顆顆閃爍著(zhù)的繁星,一聲聲飛機的轟鳴,在這一瞬,我覺(jué)得今天的夜空如此冷清,飛機的轟鳴是多么惹人惱。

  直到清晨那一束陽(yáng)光射入我的病房,這是我覺(jué)得我的好友來(lái)了,在雪地里久待的我終于等來(lái)了那束火苗,陽(yáng)光給我帶了希望!在我心中的那一堆干柴被這束陽(yáng)光點(diǎn)燃了,他給我帶來(lái)了溫暖,讓我有了繼續熬下去的希望,正是那束陽(yáng)光,我那情同手足的好友,給了我力量。

  陽(yáng)光,我最好的朋友,是你鼓勵了我,陪伴了我,安慰了我,讓我感到了溫暖,有了向上的力量!

  是你給我力量高三作文 21

  父愛(ài)如山,給我勇氣和力量,父愛(ài)如傘,為我遮風(fēng)擋雨,父愛(ài)如太陽(yáng),即使在烏云密布的的日子里,我也能感受到愛(ài)的光芒;父愛(ài)如大樹(shù),為我撐起一片濃蔭,父愛(ài)如一杯酒,需要你屏息靜神細心品味,父愛(ài)如一盞明亮的燈,照亮我前進(jìn)的道路。

  媽媽常常對我說(shuō):“雨霏,爸爸是我們家的一根頂梁柱,假如沒(méi)有他,我們家就會(huì )支離破碎,不會(huì )有幸福美滿(mǎn)的'家庭!

  記得有一次,我在家里漫不經(jīng)心的寫(xiě)著(zhù)作業(yè),媽媽去超市買(mǎi)點(diǎn)心,您在家里做飯,由于我想玩想瘋了,整個(gè)人都瘋狂起來(lái),囫圇吞棗地把作業(yè)寫(xiě)完了。我興高采烈的正準備偷偷地溜出去玩,卻被您給逮個(gè)正著(zhù)。您用嚴厲的眼神盯著(zhù)我,并對我說(shuō):“又準備往哪兒瞎跑啊!蔽矣闷蚯蟮哪抗馔(zhù)您,用巴結的口氣說(shuō):“老爹呀,我就去找李鴻玩一會(huì ),很快就回來(lái)了!薄白鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎?”您問(wèn)道。我答道:“早寫(xiě)完了,長(cháng)官大人!蹦眠^(guò)來(lái),讓我檢查檢查,我馬上就把作業(yè)恭恭敬敬的交給了您,我親愛(ài)的父親大人,您一看,簡(jiǎn)直是驚呆了,字寫(xiě)得龍飛鳳舞,數學(xué)畫(huà)圖畫(huà)得不像個(gè)樣,錯題更是連綿不斷。您教訓我道:“作業(yè)怎么寫(xiě)得這么不好。你呀,我真不知道該說(shuō)你什么好,你再把作業(yè)重寫(xiě)一遍吧!蔽矣行┦涞卣f(shuō):“好吧!蔽抑坏冒炎鳂I(yè)重寫(xiě)一遍,F在想起這件事,心里總有些愧疚,您在外面賺錢(qián)養家已經(jīng)夠辛苦了,我還讓您為我的學(xué)習擔心;對不起老爸,以后學(xué)習上盡量不讓您操心。

  爸爸,您對我的這一份愛(ài)像火種,點(diǎn)燃我心靈的希望;這一份愛(ài)像綠蔭,遮擋著(zhù)炎炎的烈日;這一份愛(ài)像雨露,滋潤著(zhù)小小的禾苗。

  爸爸,我想對您說(shuō):“您辛苦了,謝謝您!”

  是你給我力量高三作文 22

  寬容,是一個(gè)多么美麗的詞語(yǔ),也給我到來(lái)了美麗的回憶。

  “加油!”

  一次考試中,我因粗心而沒(méi)有取得好成績(jì),當我拿回試卷時(shí),我看到了你那打著(zhù)“100分”的試卷,我傷心極了,心想:憑什么這次你比我考得好,憑什么呀!

  可能是你見(jiàn)我的眼睛紅了,便轉過(guò)身來(lái)安慰我:“你只是考砸了一場(chǎng)考試,只要你好好復習,下次一定會(huì )考好的!甭(tīng)了你這句話(huà),我便將一肚子的怨氣向你撒出來(lái):“誰(shuí)需要你的安慰呀!”

  你頓了頓,笑著(zhù)對我說(shuō):“我知道你埋怨自己,但我還是希望你能繼續努力,爭取在下次考試中取得更好的成績(jì),加油!”

  就是這么一句簡(jiǎn)單的`寬容話(huà)語(yǔ),讓我充滿(mǎn)力量!

  “沒(méi)關(guān)系”

  一次下課后,我匆匆走向廁所,卻不知無(wú)意間碰掉了你的文具盒,我也沒(méi)有注意,當我走出班門(mén)的時(shí)候才發(fā)現:你正在撿起那掉落在地上的文具。

  我上完廁所回來(lái)后,連忙走到你的座位旁,邊鞠躬邊說(shuō)道:“真不好意思,把你的文具盒弄掉了,真不好意思!”你拉著(zhù)我的手,對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們是同學(xué)嘛!”說(shuō)完,便給我了一個(gè)會(huì )心的微笑。

  就是這么一個(gè)普通的寬容笑臉,讓我充滿(mǎn)了力量!

  “不關(guān)你的事”

  在一次體育課上,我正在跳雙搖,跳著(zhù),跳著(zhù),我越跳越往后,跳繩不知不覺(jué)打到了你的身上,把你的胳膊上打出了一道深深的紅印,里面似乎正在往外涌血,我立刻把你扶往醫務(wù)室,說(shuō)道:“真對不起,真對不起,你的胳膊被我打出了紅印,還疼不疼?”你笑了笑,說(shuō):“不關(guān)你的事,是我自己站的地方不好,不怪你,你也不要自責!鳖D時(shí),我的心里酸酸的。

  就是這么一個(gè)平凡的寬容舉動(dòng),讓我充滿(mǎn)力量!

  寬容,讓我們變得快樂(lè );寬容,讓我們對別人更加友好;寬容,讓我充滿(mǎn)力量。

  是你給我力量高三作文 23

  音樂(lè )可以使煩躁的人平靜下來(lái),使人心情變得舒暢;音樂(lè )可以使人回想起一件件往事,回味過(guò)去的甜蜜。音樂(lè )就像時(shí)光機,可以勾起回憶,也可以帶你遙想未來(lái)……音樂(lè )也是帶給我力量的能量球!

  那是一個(gè)星期六的'晚上,是我街舞表演的時(shí)間。我站在臺下忐忑不安,手心里一直在冒汗,緊張得連跑了好幾次衛生間。因為下一個(gè)就要輪到我表演了,我害怕自己上臺后記不住節拍,跳錯動(dòng)作,表情不到位,越想我心里越慌亂!

  輪到我上場(chǎng)表演了,我站在臺上面對著(zhù)觀(guān)眾,心更加怦怦跳個(gè)不停了。突然,一陣婉轉悅耳的歌聲像一個(gè)頑皮淘氣的小孩鉆進(jìn)我的耳朵里,原來(lái)是我跳街舞的伴奏呀!

  我聽(tīng)著(zhù)這熟悉又優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,緊張的心情得到了緩解。慢慢投入地跳了起來(lái),與歌曲融為一體,當歌聲變得低沉時(shí),我的舞姿逐漸變得柔美;當歌聲變得高昂時(shí),我身上的每一塊肌肉好似不受控制,充滿(mǎn)力量,舞姿便變得剛勁有力。我此時(shí)與歌曲好像成為了好朋友,在我忘記動(dòng)作的時(shí)候,它便會(huì )提醒我,我與它一起戰斗!

  要到最后一個(gè)動(dòng)作了,這個(gè)動(dòng)作難度很高——單手倒立。我輕聲對自己說(shuō):“加油!你一定能行!”我先是雙手撐著(zhù)地板,然后,就要抬起一只手,可是有點(diǎn)體力不支,正當我要撐不住的時(shí)候,音樂(lè )好像在說(shuō):“加油,堅持一下,你會(huì )成功的!”這句話(huà)好似一瓶萬(wàn)能藥水治愈了我,像一顆能量球擊中了我的心臟,給了我無(wú)窮的力量。我把手一抬,完美地做出了一個(gè)單手倒立。

  因為我超常的發(fā)揮,裁判們全都給了我滿(mǎn)分,就這樣,我獲得了一等獎。

  那個(gè)星期六的晚上,讓我難以忘懷,是音樂(lè )給了我力量!我喜歡聽(tīng)音樂(lè ),我會(huì )從音樂(lè )中吸取正能量,讓我更加熱愛(ài)生活和學(xué)習,音樂(lè )與我同在。

  是你給我力量高三作文 24

  自信位于成功與失敗之間,一念之差,就決定著(zhù)你的未來(lái)。古今中外,有多少偉人是因自信而成功?又有多少人是因不自信而失敗的呢?

  矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅,翱翔的在高空,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮著(zhù)前進(jìn)的道路,尋找著(zhù)自己的天堂。流浪街頭的吉普賽人修補匠索拉利奧,每天早上起床都要愉快地對自己說(shuō):你一定會(huì )成為比安東尼奧還要偉大的畫(huà)家。然后,他便滿(mǎn)懷激情地投入到一天的工作與生活中。十年后,正是因為他的自信,他終于成為一個(gè)比安東尼奧還要偉大的畫(huà)家。是啊,自信是成功之石,如果一個(gè)人連自信都沒(méi)有,那何談成功呢。

  我們都知道,自信是成長(cháng)中不可或缺的能量,有了自信,我們才敢于嘗試,發(fā)現自己的短處,從而不斷完善自己。

  今年,我參加了學(xué)校的演講比賽。比賽當天,我的心情忐忑不安,因為這是我第一次當眾背自己寫(xiě)的文章。也是我人生第一次演講。我害怕我會(huì )講砸,我害怕我會(huì )忘詞,我害怕我會(huì )怯場(chǎng),我太不自信了。

  站在講臺的那一刻,我看見(jiàn)臺下一張張熟悉又陌生的面孔,我心跳加速,緊握的雙手流水了汗水。我深呼吸,努力讓自己靜下心來(lái),演講的成功與否,就在此一舉。腦海中想起海爾公司創(chuàng )始人,因為他的自信,產(chǎn)品暢銷(xiāo)四海,成為著(zhù)名企業(yè)。我咬緊牙關(guān),逼著(zhù)自己必須邁出這一步,硬著(zhù)頭皮將精心準備的演講稿背了出來(lái)。當我演講完最后一句話(huà)時(shí),出乎意料的.聽(tīng)下臺下發(fā)出了熱烈的掌聲,這掌聲給我無(wú)窮的力量,頓時(shí)自信心爆棚,無(wú)形的強有力的自信的力量。

  是自信給我力量。激勵自己發(fā)奮進(jìn)取,不畏失敗,勇敢前行,做更好的自己。

  是你給我力量高三作文 25

  愛(ài),帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量。同學(xué)的愛(ài),讓我感到了溫暖;朋友的愛(ài),讓我感到了快樂(lè );父母的愛(ài),讓我感到了幸福,讓我在學(xué)習、生活中不再因為缺乏力量而感到煩惱。

  在學(xué)習中,父母每天在我臨行時(shí)對我千叮萬(wàn)囑,讓我在學(xué)習上不會(huì )喪失信心而落敗;還有老師那語(yǔ)重心長(cháng)的教育,讓我不會(huì )對自己失去對學(xué)習的熱愛(ài),還在學(xué)習中與我分享學(xué)習方法,考試小竅門(mén),教我做題,讓我不會(huì )對自己失去信心,考得理想的'成績(jì)。

  更有一件事讓我感受到了愛(ài)的力量,讓我在困難和挫折面前仍是堅強、勇敢。

  這是在一次年級朗誦比賽上,我被同學(xué)和老師選中上臺朗誦。當時(shí)被選中我很開(kāi)心,把要背的內容背得滾瓜爛熟,倒背如流,堅信自己能拿到一個(gè)好名次?墒鞘聦(shí)卻與我的想象差遠了。到了朗誦比賽當天,我抽中了第十九個(gè)上臺朗誦。我還沒(méi)上臺就想到臺下那么多人在看著(zhù)我朗誦,我頓時(shí)就緊張起來(lái)了,身上一直在不停的冒冷汗。同學(xué)們看我的臉色不太好,都來(lái)安慰我,讓我冷靜,放輕松,說(shuō)讓我不要怕,臺下還有他們愛(ài)著(zhù)我,支持著(zhù)我,老師也說(shuō)她也愛(ài)我,會(huì )為我加油,我是最棒的……我聽(tīng)到后心好暖,也冷靜了很多?僧斦嬉轿疑吓_的時(shí)候,我又緊張了起來(lái)。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你努力就好,我們都支持你,不要害怕,用我們對你的愛(ài)給你力量,要有勇氣,加油!”結果我獲得了三等獎,雖然不是最好的,但我也不難過(guò),因為我擁有了大家給我愛(ài)的力量。我很感動(dòng),也很謝謝他們。

  愛(ài)給我的力量會(huì )讓我?jiàn)^發(fā)向上,不斷注入我身體里,激勵我去克服困難,去攀登知識的高峰!

  是你給我力量高三作文 26

  當我迷茫的時(shí)候,朋友的那句話(huà)為我指引了方向;當我想放棄的時(shí)候,朋友的那句話(huà)給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

  那次考試過(guò)后,可能是以前我太浮躁、貪玩,沒(méi)好好學(xué)進(jìn)去。學(xué)習成績(jì)一落千丈,看著(zhù)朋友在一天天進(jìn)步,我們的差距越來(lái)越大,我的.心情落入了低谷,坐在位子上暗自垂淚。此時(shí)朋友走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀:“不要放棄,堅持,加油!”這句話(huà)不由得引起了我的深思:身臨初三,如果我再這樣不努力,則我的處境會(huì )非!拔kU”。于是我握緊了拳頭,咬緊了牙齒,一股力量涌上來(lái),趕快拿出還沒(méi)做完的練習題,埋頭驗算起來(lái)。

  每當我早晨不想起床時(shí),朋友的那句話(huà)就會(huì )回響在我的耳邊。身體如充滿(mǎn)動(dòng)力一般早早地來(lái)到了教室。把昨天未完成的任務(wù)統統解除,把當天會(huì )學(xué)到的科目一一認真預習。那句話(huà)的力量,使我忘記了早晨4:00多的寒冷;到了晚上,又不由自主的想把課本拿到寢室去多學(xué)一會(huì )兒,把今天未及時(shí)處理的問(wèn)題掃清,對今天所學(xué)的內容不斷練習。那句話(huà)的力量,使我忘記了晚上10:00多的疲倦。課堂上,我豎起雙耳認真地聽(tīng)著(zhù)老師的講解,睜大著(zhù)雙眼專(zhuān)注的看著(zhù)黑板上的重點(diǎn),對老師提出的問(wèn)題反復思考,對重點(diǎn)內容加以摘抄;課下不隨意浪費一分一秒,不懂的問(wèn)題便及時(shí)向老師、同學(xué)請教。

  有一次,我在做一道數學(xué)題時(shí),苦苦鉆研了很久怎么也不明白。我的心情簡(jiǎn)直快要崩潰了,當我想要放棄的時(shí)候,朋友毫不猶豫地為我分析、講解,直至使我理解。我好奇地問(wèn):“你這樣仔細的給我講題,難道你不怕我超越你嗎?”“當然怕嘍,但是學(xué)習要在一起才快樂(lè )。你也不要放棄,我等待著(zhù)你的超越,堅持,加油!”他的兩眼一亮。

  朋友的那句話(huà),充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的力量,激勵著(zhù)我,促我遠航。

  是你給我力量高三作文 27

  “我應該如何回報你?當我走向你的時(shí)候,我原想要一片火紅的楓葉,你卻給了我一整個(gè)秋天;我原只要捧起一朵浪花,你卻帶來(lái)了一陣波濤;我原只想放起一只風(fēng)箏,你卻不僅制造了涼爽的風(fēng),而且還給了我勃勃的生機!蹦,大自然,給了我無(wú)窮的力量。

  驚濤拍岸給了我堅持的力量。

  煙臺的海岸邊,無(wú)數小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子,鍥而不舍地沖向岸邊的礁石,濺起的浪花仿佛不是浪花,好似為了目標而奮斗流下的血液。這些涌浪不停地沖向礁石,礁石不斷地磨損。這些,似乎是一種愚昧,怎么可能磨平礁石呢?但滴水亦有穿石之力,只要付出就會(huì )有收獲,這不是愚昧,是一種堅持不懈的精神。你,自然,給了我堅持的力量。

  風(fēng)吹又生給了我堅強的力量。

  草原上,無(wú)數小草因一場(chǎng)大火而消亡,但一陣春雨過(guò)后,小草又再次從地里冒出頭來(lái),茁壯成長(cháng),生生不息。這些,似乎是草的本能,怎么值得贊嘆呢?但這小草雖然弱小,它死而復生的能力不是強大的嗎?在大火中依舊能留下后代的種子不是堅韌的嗎?不怕下一場(chǎng)火降臨,不畏上次的失敗的精神不是堅強的嗎?誰(shuí)能說(shuō)這僅僅是本能呢?你,自然,給了我堅強的力量。

  不畏嚴寒給了我勇敢的力量。

  秋過(guò)冬來(lái),梅花開(kāi)始生長(cháng),她們在風(fēng)雨中傲然挺立,不畏嚴寒地盡情地綻放自己美麗的`花朵。梅花的花朵似乎是嬌弱的,需要呵護的,怎么會(huì )有勇敢的力量呢?但她在雪中盡力展現自己的風(fēng)采不是有勇氣的嗎?在這個(gè)百花凋零的冬季嘗試開(kāi)放不是果敢的嗎?這種勇于嘗試,并且付出的精神不是勇敢的嗎?你,自然,給了我勇敢的力量。

  驚濤拍岸,風(fēng)吹又生,不畏嚴寒的自然擁有它們各自的魅力與風(fēng)采。你,大自然,給了我無(wú)窮的力量!

  是你給我力量高三作文 28

  力量,可以是一個(gè)安慰,也可以是一個(gè)鼓勵,還可以是一個(gè)暖人心田的依靠。當別人難過(guò)、無(wú)助的時(shí)候,我們就可以把那一份力量傳播給其它人,使他們變得開(kāi)朗和自信起來(lái)。

  有一次,我去參加一個(gè)朗誦比賽,那天早上的七點(diǎn)鐘,我來(lái)到了學(xué);瘖y;艘粋(gè)漂亮的妝容后,我穿上了參賽的服裝。一切OK后,老師馬上開(kāi)車(chē)把我們載到比賽的那間中學(xué)。進(jìn)入那間中學(xué)后,我不禁感嘆:“這間中學(xué)真的好大!迸阄仪皝(lái)的媽媽聽(tīng)了之后說(shuō):“你要是想到這樣的學(xué)校來(lái)上學(xué),就要加油、努力一點(diǎn),不要像這樣懶!蔽蚁驄寢寬伻ヒ粋(gè)沒(méi)有自信的眼神后就趕緊去復習朗誦內容。比賽開(kāi)始了,因為我是第四個(gè)出場(chǎng)的',所以我坐在了靠前一排。

  前兩個(gè)比完后,我不禁心想:天!一開(kāi)始就講的那么好,要是我沒(méi)拿到名次,那我就很丟臉了。我緊張的一直在抖,隔壁那位五號看到了對我安慰道:“其實(shí),你不必擔心的,你要是緊張、害怕的話(huà)就把觀(guān)眾看成是浮云,把自己帶進(jìn)情節里去!蔽衣(tīng)了之后感覺(jué)心中的壓力減了不少。

  到我出賽了,狀況不斷地發(fā)生。一開(kāi)始音樂(lè )沒(méi)有出來(lái)搞得我信心又減少了一半,接著(zhù),麥克風(fēng)又有些接觸不良,我壓力超大。后來(lái)我想起五號那句話(huà),我的信心又重拾了起來(lái)。后來(lái)我的狀態(tài)越來(lái)越好,結果,老師又夸了夸我,我的心里,別提有多高興了。

  最后,我拿到了一等獎。剛好我看到的那個(gè)五號,她也拿了一等獎。我對她說(shuō)“謝謝你,要不然我也拿不到這證書(shū)!薄爸x什么,這是應該的!敝笪覀兂闪藷o(wú)話(huà)不說(shuō)的好閨蜜。

  其實(shí),一句話(huà)它看起來(lái)那么的微不足道,但它卻讓我自信,讓我充滿(mǎn)了力量。謝謝你,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),把這份力量傳遞下去。

  是你給我力量高三作文 29

  這個(gè)世界上有一種非常珍貴的東西叫幸福,人人都希望擁有她,實(shí)際上人人都擁有她,有的人卻總認為自己不如他人幸福,那是因為沒(méi)有去發(fā)現幸福,感受幸福。幸福是什么?自古至今人們有著(zhù)不同的內容和解釋。

  在辭海中幸福是人們在得到幸福后的一種感受。我認為不然,它不僅是一種感受,而是一種經(jīng)過(guò)。幸福很簡(jiǎn)單,如果你不那么匆匆,如果你用愛(ài)的目光,如果你把握住珍貴的瞬間,幸福真的離我們很近……我們每個(gè)人都有自己的母親,而母愛(ài)則是我們每個(gè)人都擁有的最珍貴的幸!笎(ài)是人類(lèi)最純潔、最無(wú)私、最珍貴的情感,每一個(gè)孩子無(wú)不享受著(zhù)母親給予的幸福和快樂(lè )。長(cháng)長(cháng)的人生之路,因為有了母親的教育、引導、扶持,而變得那么自信和順利,無(wú)論你走到哪里,她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為你指點(diǎn)迷津,護你一路走好。大愛(ài)無(wú)言,母愛(ài)如水,這種愛(ài),溫柔而深沉!父親母親都是家庭的支柱,幸福的源泉,也是我們人生道路上的支撐。希望所有的人都能很好好的.去愛(ài)護這份與生俱來(lái)卻又珍重可貴的幸福。讓我們多給母親一點(diǎn)愛(ài)與關(guān)懷,那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣……祝福天下所有的母親健康快樂(lè ),也祝福天下所有的家庭幸福美滿(mǎn)母愛(ài)是無(wú)私的。

  是的,母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng),奉獻著(zhù)她的光芒;母愛(ài),人世間最無(wú)私的愛(ài);母愛(ài),人世間最仁慈的愛(ài);母愛(ài),人世間最寬容的愛(ài);母愛(ài),人世間最偉大的愛(ài)!無(wú)論你走至天之涯還是海之角,她都會(huì )每時(shí)每刻將你掛起。天之高,永不及于母親思念兒女之情;海之闊,永不廣于母親疼愛(ài)兒女之心!如果哪天,世界上,還有一種愛(ài)尚且存在的話(huà),我堅信,那一定是—————“母愛(ài)”!

  是你給我力量高三作文 30

  我走在夏末初秋的路上,一片片金黃的落葉點(diǎn)綴著(zhù)綠色,在我看來(lái),那生機中仿佛都帶著(zhù)一聲聲無(wú)奈又不甘的嘆息。

  外公牽著(zhù)我的手慢慢地走著(zhù),我揉了揉剛哭泣完那干澀的眼睛,在模糊的視線(xiàn)中尋找著(zhù)那棟令人恐懼分離的建筑——火車(chē)站。多年的記憶又一遍遍在腦海中翻涌回放。

  “再見(jiàn)!蔽易谘┌椎拇蹭佒锌粗(zhù)您為我打理好行李,然后面無(wú)表情地丟下這句話(huà)便轉身離開(kāi)。我試圖起身拉住您的手,可您微微一掙脫,便只留下寂靜無(wú)聲的車(chē)廂和癱軟在床上的我。也許是那時(shí)的我還太年幼,體會(huì )不出您隱藏在背影中的倔強與不舍,只能眼看著(zhù)您消失在擁擠的人潮中,然后撲進(jìn)外公的懷里撕心裂肺地哭。

  是啊,那年的我還太小了,您走后,感覺(jué)整個(gè)世界都坍塌了一般,生活中支持我的力量仿佛也消失了。

  想到這里,便聽(tīng)到外公的`輕聲呼喚:“孩子,火車(chē)要開(kāi)了,該和你媽媽告別了!币苍S是我還沒(méi)從回憶中回過(guò)神來(lái),又或是長(cháng)大了一些后那份告別時(shí)的打擊沒(méi)那么大了。我只是木然地抬起頭看了看您,卻意外地發(fā)現,此時(shí)的您眼中一改過(guò)去的冰冷,含滿(mǎn)了溫暖的笑意與柔情。

  這個(gè)微笑霎時(shí)間給了我力量一般,讓我突然回神,并極力穿過(guò)一節節車(chē)廂追趕上了準備離開(kāi)的您。

  在生命的阡陌縱橫中,我們踽踽而行,或見(jiàn)流水人家榆柳娉婷,或聽(tīng)悠遠山谷傳來(lái)黃鸝聲聲清啼,或一路風(fēng)霜雨雪塵滿(mǎn)客袍,但在路的盡頭,驀然回首,才發(fā)現一切的努力都是用以換得一個(gè)明媚的笑容。

  后來(lái),說(shuō)起這次分別,您說(shuō):經(jīng)歷過(guò)很多依然熱淚盈眶是因為內心溫柔,舍不得卻咬著(zhù)牙轉身是因為倔強,對于這以后未知的生活,我們都應溫柔地倔強。

  這,是微笑給的力量。

  是你給我力量高三作文 31

  一瓣殘陽(yáng),一道流星?傋屓烁袊@生命的短暫。然而曇花一現,雖在剎那,卻傾情的開(kāi)無(wú)悔的謝。然而曇花一謝。流星一閃雖在瞬間,卻劃亮明天的夜空!}記

  一片樹(shù)葉躺在地上,生命的濃郁沿著(zhù)粗粗的葉脈,慢慢走到枯黃的地緣,一個(gè)燦爛的生命就這樣不辭而別。那一抹生命的濃郁就從此在這個(gè)世界上消失。這葉兒一生的辛勤,一生的奮斗,難道只為了別人一季的豐碩嗎?初春它享受著(zhù)陽(yáng)光的撫摸,盛夏,它沉寂于輝煌的茂盛,深秋,大地伸出溫暖的雙臂擁抱了它。如此充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的一生,豈能說(shuō)是凄涼呢?但他終會(huì )凋謝,是的.,它走了,但生命的祝福不折。

  我想起了去年暑假我養了兩只小烏龜,我跟他們結下了深深的感情,但僅僅因為一場(chǎng)病,兩個(gè)生命就化作一縷輕煙離去了,眼見(jiàn)著(zhù),他們有鮮活到寂靜,心,茫然極了,我不知道,他們的心臟停止的那一刻是什么樣子的,或許,是在于這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn),還是靈魂通過(guò)痛苦的邊緣而掙扎?我希望這世界上會(huì )有靈魂在,因為靈魂比肉體更自由。

  一位哲人說(shuō)過(guò)“落葉只是一個(gè)過(guò)程,正視飄落才會(huì )變得完整,變得成熟!币恢庇X(jué)得,應正確認識生命,落葉從來(lái)都是在風(fēng)中盡情歡歌,一段生命的選擇。

  人的膽量似乎和年齡成反比,小時(shí)候天不怕,地不怕,什么都不在乎,但隨著(zhù)年齡的增長(cháng),有了許多羈絆與牽掛,在這個(gè)繽紛的世界里陷得越深,就越難割舍。不要在乎死亡生命,不正是因為它的短暫而美麗?

  落葉,給了我力量,因為我懂得了!

  落葉,只是生命的一個(gè)輪回。

  是你給我力量高三作文 32

  春天到來(lái),百花爭相開(kāi)放;▋阂运鼓鹊纳碥|吸引著(zhù)每一個(gè)人的眼球?墒钦l(shuí)有注意過(guò)花兒腳下的小草呢?它雖不起眼,卻用自己的綠色裝點(diǎn)著(zhù)大地,沒(méi)有一絲一毫的羨慕,更沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的悲傷,也就是它這種精神給予了我無(wú)窮的力量。

  沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì),沒(méi)有顯眼的特長(cháng)。我在我們班是一個(gè)很不起眼的小胖孩兒。沒(méi)有同學(xué)和我一起聊天,沒(méi)有朋友和我玩耍,沒(méi)有課堂上老師的夸獎,有的只會(huì )是被同學(xué)嘲笑我體育課上滑稽的動(dòng)作。慢慢的我越來(lái)越自卑,開(kāi)始變得悲傷,把自己的心靈禁錮起來(lái),跌入了無(wú)盡的深淵。直到有一天,我看到了疾風(fēng)暴雨下的'小草,狂風(fēng)拼命撕扯著(zhù)草兒,瓢潑似的大雨擊打著(zhù)草兒,但風(fēng)雨過(guò)后,它并沒(méi)有因倍受摧殘而萎靡消沉,反而顯得更加蒼翠了?粗(zhù)草兒,我的心一下子就豁然開(kāi)朗起來(lái)了。草兒讓我知道雖然自己不如他人,但還要有對未來(lái)不放棄的精神,只有努力才能不退步,才能有一天被別人看好。于是我開(kāi)始認真地學(xué)習起來(lái),有不會(huì )的就向老師和他人請教;在生活中我廣泛與同學(xué)們交流,熱心幫助同學(xué),慢慢地我交了很多明友,成績(jì)也一天天變好。在一次考試中我考出了優(yōu)秀的成績(jì),我感到很高興,老師也都笑著(zhù)說(shuō):“這次考的不錯,繼續努力!”我高興地說(shuō):“我一定會(huì )努力的!备兄x小草,是它給了我勇氣,是它給了我邁向成功的力量。

  小草,它是大自然無(wú)私的奉獻者,它從來(lái)不自暴自棄,總是在默默地儲存著(zhù)豐富的營(yíng)養,當花兒飄落化為泥土,它仍能綻放出綠色的光芒,渲染著(zhù)片片土地,就是它這種精神給予了我無(wú)窮的力量。

  是你給我力量高三作文 33

  我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家,為了祖國的強大、父母的心愿、我的榮譽(yù)而貢獻自己的力量。

  從小媽媽就告訴我,夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)學(xué)習,而且是長(cháng)久的堅持。我心想:這還不簡(jiǎn)單嗎?我好好學(xué)習就是了,于是我除了按老師的要求完成學(xué)習任務(wù)外,其它時(shí)間幾乎都是在球場(chǎng)上度過(guò)的。一直到小學(xué)三年級我們開(kāi)始寫(xiě)作文了,我才感覺(jué)到“頭痛”,有時(shí)候明明知道要寫(xiě)什么東西,卻不知道怎么表達,急得我“抓耳撓腮”。這個(gè)時(shí)候,老師和媽媽都看出了我的'問(wèn)題。

  后來(lái),我訂閱了《課堂內外》雜志,我認識了一位好朋友并喜歡上了它;同時(shí),媽媽還給我買(mǎi)了大量的課外書(shū)籍。我終于能靜下心來(lái)閱讀了。媽媽說(shuō):“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)”。開(kāi)始的時(shí)候我不以為意,可是通過(guò)閱讀,我明白了沒(méi)有生命的植物原來(lái)是有生命的,知道了動(dòng)物們發(fā)出的各種聲音原來(lái)是他們的語(yǔ)言,了解了四大文明古國的故事,F在的我只要一有空,就會(huì )如饑似渴的閱讀各走各樣的書(shū)籍,有時(shí)候甚至忘了寫(xiě)作業(yè),為這事沒(méi)少挨媽媽的批評呢。

  如果要說(shuō)閱讀的作用,作為一名小學(xué)生的我認為——閱讀不僅僅能增加我的知識,讓我寫(xiě)作文輕松愉快,更加重要的是能讓我明白很多道理,帶給我做人做事的啟示。正是通過(guò)閱讀我才知道要實(shí)現我的夢(mèng)想,就必須堅持不懈的學(xué)習,而閱讀就是學(xué)習內容里面不可缺少的方法,我可以驕傲的說(shuō),現在閱讀已經(jīng)是我的習慣和享受了!

  夢(mèng)想像一艘船,我正在揚帆起航;閱讀就是指南針,為我指明方向。逐夢(mèng)之路上閱讀就是我堅持下去的力量!親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起進(jìn)入閱讀的世界吧,讓閱讀成就我們的夢(mèng)想!

  是你給我力量高三作文 34

  一個(gè)人要想明確方向,就必須要獲取足夠的知識

  ——題記

  一個(gè)周末的夜晚,我在家里看電視,父親走了進(jìn)來(lái),拿起了自己喜歡的書(shū),沉浸在書(shū)中。

  我開(kāi)始把電視的音量調小,我不想影響父親看書(shū),正像我在讀書(shū)的時(shí)候,父親不影響我一樣!。

  看了一會(huì )兒電視,我又望了望父親,心里有些愧疚,轉身去廚房拿了杯牛奶,舉到父親面前,父親看了看我,接過(guò)牛奶,卻問(wèn)我說(shuō),“這本書(shū)你看過(guò)吧,給我講講你的收獲吧!”。這本書(shū)我就是粗略的讀過(guò)一遍,從來(lái)沒(méi)想有什么收獲,對父親的提問(wèn)我還真的說(shuō)不出什么,只能低頭無(wú)語(yǔ)。

  父親看出了我的`心思,語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“以前你看書(shū),只是囫圇吞棗,從來(lái)都沒(méi)想過(guò)有什么收獲,現在上初中了,讀書(shū)要用心體會(huì ),不要僅限于了解故事情節,好書(shū)總會(huì )給人知識和力量!”

  我拿起遙控器,關(guān)掉了電視!拿起以前讀過(guò)的書(shū),又一次沉浸在書(shū)的世界里,有時(shí)甚至把自己和主人公的命運聯(lián)系起來(lái),原來(lái)感悟書(shū)本,真的可以體驗人生!

  《朝花夕拾》讓我看到了魯迅童年到青年時(shí)期的人生經(jīng)歷和思想歷程,讓我知道了個(gè)人理想建立在國家需要的基礎上才是最高尚的人生境界!《童年》讓我看到了高爾基童年生活的苦難,但他克服困難的堅強意志和樂(lè )觀(guān)勇敢的精神卻給了我無(wú)盡的力量!

  一次次讀書(shū)的經(jīng)歷,讓我一次次成長(cháng)。在書(shū)中和高尚人物對話(huà),我一次次收獲了無(wú)盡的力量!

  又是一個(gè)周末的夜晚,燈光下,面對如山的作業(yè),我充滿(mǎn)信心的投入到書(shū)本中,我相信,只要擁有信心,我一定能在無(wú)邊的學(xué)海中乘風(fēng)破浪,在巍峨的書(shū)山上勇攀高峰!

  是你給我力量高三作文 35

  昨天晚上睡覺(jué)的時(shí)候,大概應該算的上是今天早晨了,凌晨五點(diǎn)多的時(shí)候才迷迷糊糊睡著(zhù),然后睡夢(mèng)中依舊是那些凌亂的夢(mèng)境,受傷的爸爸,不知所措的自己,總之好似是把白天太多的事情都帶到了夢(mèng)境!

  早晨睜開(kāi)眼,時(shí)間已經(jīng)過(guò)了九點(diǎn),特殊感謝今天這個(gè)周六特殊的日子,不用送小臭去學(xué)校,也算得上多多少少彌補了一下昨天晚上的覺(jué)。

  睜開(kāi)眼睛給老媽打電話(huà),老媽說(shuō)只是自己白天想多了,晚上才會(huì )做那樣的夢(mèng)!

  突然之間感覺(jué)自己老了,特殊的不經(jīng)事。記得曾經(jīng)的自己也是天不怕地不怕的,此刻的自己好似經(jīng)不起任何的風(fēng)吹草動(dòng),家里親人有點(diǎn)大事小事,自己總覺(jué)著(zhù)宛如天塌了一般恐怖!尤其是在一個(gè)人的夜晚,總感覺(jué)恐怖,幾乎要將自己籠罩!總覺(jué)著(zhù)自己特殊的膽怯。

  自己也不知道自己究竟在膽怯什么,但就是覺(jué)得心里不踏實(shí),那種不安的感覺(jué),讓自己始終無(wú)法睡覺(jué)!

  好在拂曉到了,好在白天還是就這樣到來(lái)了,睜開(kāi)眼睛,當你看到窗外的陽(yáng)光,你會(huì )發(fā)明,其實(shí)你內心的恐怖已經(jīng)被驅散了不少,好似那些事情已經(jīng)有了解決的`辦法,好似你的整個(gè)人,又充滿(mǎn)了力量。

  大姐,今天早晨也淡定了許多,不像昨天晚上那么急躁!小妹那邊情況也好了很多,最起碼還能夠特殊淡定的和我聊天,突然間感覺(jué)所有的人今天情況都好了很多,所有的事情都在朝好的方向發(fā)展!

  我知道這是拂曉帶給大家的力量,帶給大家面對所有事情的勇氣,不管昨天晚上的事情多么的糟糕,不管晚上一個(gè)人的夜,多么的孤單,不管一個(gè)人多么的恐怖,當第二天早晨,太陽(yáng)再一次升起的時(shí)候,你會(huì )發(fā)明你又是哪個(gè)正常的自己,又可以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對一切!

  這個(gè)時(shí)候你會(huì )多么的感謝拂曉的到來(lái),感謝拂曉帶給大家面對的勇氣!

  是你給我力量高三作文 36

  愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題,同學(xué)的愛(ài),讓我感到了溫暖;朋友的愛(ài),讓我感到了快樂(lè );父母的愛(ài),讓我們感到了幸福。

  “愁死人了……”“怎么考!什么都不會(huì )……”“我也是搟面杖吹火—一竅不通!瘪R上就要期中考試了,大家都在嘰嘰喳喳地抱怨?墒,抱怨歸抱怨,期中考試還是來(lái)了。

  隨著(zhù)一聲清脆的鈴聲,終于考完了,忐忑不安地等待試卷下發(fā),怎么考得這么差?雖然早有思想準備,但沒(méi)想到比自己預料還差得多。唉,自己怎么這么沒(méi)用,回家怎么說(shuō)呢。再看看周?chē)耐瑢W(xué),也是幾家歡樂(lè )幾家愁:有的晴天,有的陰天,還有的要下雨了。

  拖著(zhù)沉重的腳步,一步步走進(jìn)家門(mén),迎來(lái)了媽媽輕快的腳步,媽媽滿(mǎn)臉期待地問(wèn)我:“考得怎么樣?”我怎么說(shuō)得出口,拖著(zhù)更加沉重的`腳步走進(jìn)了臥室,媽媽好像明白了一切。

  到了晚上,一點(diǎn)胃口也沒(méi)有,呆呆地站在房間里,看著(zhù)外面黑壓壓的天空,月亮沒(méi)出來(lái),連星星也沒(méi)露面,感覺(jué)今晚的夜色格外得濃重。忽然,清脆的開(kāi)門(mén)聲打破了寂靜,回頭一看是媽媽?zhuān)业念^迅速沉下去,總覺(jué)得心里過(guò)意不去。媽媽溫柔地對我說(shuō):“沒(méi)事,一次測試算不了什么,失敗乃成功之母,吃完飯后我們一起分析一下原因,找出不足,以后更好地努力。別自責了,先吃飯吧!”聽(tīng)著(zhù)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ),我的眼淚又來(lái)了。

  流著(zhù)淚,我在心里暗暗告誡自己,以后的學(xué)習中我一定要努力,一定要考出好成績(jì)來(lái)回報我最?lèi)?ài)的媽媽。

  一句話(huà),給了我無(wú)窮的力量,讓我?jiàn)^發(fā)向上。這力量會(huì )源源不斷地注入我的全身,讓我時(shí)時(shí)刻刻都不放松,激勵我去攀登知識的高峰。

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