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生活需要創(chuàng )新800字作文（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的生活需要創(chuàng )新800字作文，希望能夠幫助到大家。
生活需要創(chuàng )新800字作文 篇1
創(chuàng )新是現代工作中經(jīng)常提到的一個(gè)新的理念，也是與世界接近的一個(gè)鏈子，我們應該能夠更深入的理解和運用它。不管是從事高新技術(shù)工作還是基層工作，而要推動(dòng)它的進(jìn)步，都需要將創(chuàng )新理念溶入到工作和生活實(shí)踐中，從而提高自己的創(chuàng )新意識和能力。所以，在日常工作中，我們需要創(chuàng )新，創(chuàng )新不僅僅是在工作中得到鍛煉，而是我們需要認真的去制造創(chuàng )新。創(chuàng )新是在原本的基礎之上，再加上自己的思維創(chuàng )造出來(lái)的東西。
創(chuàng )新讓我們的創(chuàng )作欲望有了新的`空間，對知識的求新有了更高的熱情，它能讓我們的腦細胞能夠有更活躍的因素存在，它能讓我們對生活更有激情，更能體會(huì )到生存的價(jià)值。不管怎樣，我們都始終要充滿(mǎn)激情的去生活。具有創(chuàng )新的意識，才能讓我們在工作或是在生活中有所發(fā)現，才能不斷提高自己，發(fā)現自己，也能從中培養自己多方面興趣，提高自己的知識層次。
創(chuàng )新是一個(gè)企業(yè)、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代里，我們個(gè)人要有危機感，要有競爭的意識，而就必須提高自己的創(chuàng )新能力。在現實(shí)生活和工作中，很少有人將各種主意、構思表露出來(lái)，并付諸于實(shí)踐，這樣做實(shí)際上埋葬了許多初萌發(fā)的創(chuàng )新閃光點(diǎn)，習慣了用新思維去思考問(wèn)題。而實(shí)際上激發(fā)出一些創(chuàng )新構思相對而言是比較容易的事情，而真正利用這些構思所做出卓有成效的實(shí)際創(chuàng )造性工作相對很難。在實(shí)際堅持理念工作中，我們要堅持到底，你就一定可以嘗到成功果實(shí)的甜味。
而我也相信，任何一個(gè)想好好生活的人都會(huì )去考慮怎樣去創(chuàng )新，創(chuàng )新念頭也是一種力量，它能讓你淋漓盡至的發(fā)揮你的潛力。其實(shí)任何一個(gè)人的身上都有優(yōu)勢，而你怎樣為你的優(yōu)勢找一個(gè)舞臺，那很重要。這個(gè)舞臺能讓你與他們拉開(kāi)距離。再者，我認為我們學(xué)來(lái)的知識和技能是為社會(huì )服務(wù)的。當他不能發(fā)揮作用的時(shí)候，我覺(jué)得我們花了那么多的精力所學(xué)來(lái)的東西可能就是一種浪費�？墒钱斠坏┠阌辛藙�(chuàng )新的這種意識。你就一定會(huì )被它的魅力所吸引，你就會(huì )行動(dòng)。在我的生活中，我曾經(jīng)很迷茫，因為我不知道自己應該做什么，也不知道自己學(xué)習的目的是什么。這樣的心情我根本沒(méi)有辦法學(xué)進(jìn)去，因為我沒(méi)有目標也沒(méi)有動(dòng)力!我們知道任何一項創(chuàng )新都需要一個(gè)過(guò)程，當你有了這個(gè)相法以后，行動(dòng)了，而未能一下子成功，你需要堅持，不懈的堅持下去，你就一定能完成你最初的夢(mèng)想!
生活需要創(chuàng )新800字作文 篇2
有一個(gè)詞在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)交流平臺上總是被屏蔽——抄襲。所以我一般用借鑒加上引號來(lái)代替這個(gè)詞。當然與之相對的還有一個(gè)為人所津津樂(lè )道的詞，創(chuàng )新。
何為創(chuàng )新?創(chuàng )造新的東西，便是創(chuàng )新。歷經(jīng)前人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，那便是創(chuàng )新。創(chuàng )新不僅僅是個(gè)人，還有民族，還有世界。創(chuàng )新的力量，便是支持著(zhù)一個(gè)人活下去的動(dòng)力，那是支持一個(gè)國家站著(zhù)發(fā)展的動(dòng)力，那可是推動(dòng)了一個(gè)時(shí)代被尊崇的榮耀。
其實(shí)我想說(shuō)一句真實(shí)的話(huà)。與國界無(wú)關(guān)，與尊嚴也無(wú)關(guān)。
很多人說(shuō)不支持國產(chǎn)就是賣(mài)國。其實(shí)不然，這樣一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的國產(chǎn)怎么支持。動(dòng)漫抄襲，產(chǎn)品抄襲，很多人大言不慚的稱(chēng)自己為國漫、國產(chǎn)救星，那么你們怎么拯救?不思索怎么創(chuàng )新，只會(huì )一味的貶低外國產(chǎn)品?好吧，謾罵也是創(chuàng )新。那么，只會(huì )一味的貶低外國產(chǎn)品不去行動(dòng)這叫創(chuàng )新?其實(shí)貶低國內產(chǎn)品的人也有錯，你們爭吵的這些功夫，已經(jīng)夠國外有多少東西被創(chuàng )造出來(lái)上市了。
我其實(shí)很期待“中國制造”可以變成“中國創(chuàng )造”，我也曾歡欣的想過(guò)，如果真的創(chuàng )造出來(lái)會(huì )如何，我也這樣的希望過(guò)，中國不要因為那些丟人現眼的家伙而背負上抄襲的罵名。
我希望創(chuàng )新，我也希望自己可以成為創(chuàng )新的主力大軍。
創(chuàng )新，每個(gè)人都可以創(chuàng )新，只要你愿意創(chuàng )新，如果你想有創(chuàng )新的能力。你暫時(shí)比不上別人不要緊，那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng )新去證明自己。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的`版權。有些人甚至支持抄襲者，說(shuō)被抄襲是那些原創(chuàng )者的榮幸。這算什么呢?一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的人怎么可以活下去，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新的時(shí)代又如何永遠留在后人的心中?
創(chuàng )新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來(lái)的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。
創(chuàng )新真的就這么難么?創(chuàng )新所帶來(lái)的，為何不去接受。創(chuàng )新是不竭的動(dòng)力，它的力量真正顯現的時(shí)候，連天地和時(shí)光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。
創(chuàng )新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國家挺起脊梁，可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮耀和地位，創(chuàng )新的力量可以從頭到尾的改變一段本無(wú)法觸及的命運。
它讓我相信未來(lái)，它讓一個(gè)國家有未來(lái)，它讓世界為之震撼，它讓時(shí)代為之崛起。
生活需要創(chuàng )新800字作文 篇3
人們的生活需要創(chuàng )新，創(chuàng )新是人類(lèi)生活的結晶，他推動(dòng)了人類(lèi)歷史的進(jìn)步，人們運用創(chuàng )新的思維才能讓生活更加美好。
創(chuàng )新有的時(shí)候會(huì )改變整個(gè)歷史的進(jìn)程。戰國中期趙國趙武靈王，他是一位奮發(fā)有為的君王，不愿固步自封，為了抵御胡人的侵略，他“著(zhù)胡服”“習騎射”的主張，決心取胡人之長(cháng)補中原之短�？墒菂s遭到諸多反對，但武靈王力排眾議道“今吾將胡服騎射以教百姓，而世必議寡人，奈何”，并且身著(zhù)胡服親自訓練士卒騎射，使得趙國當時(shí)軍事實(shí)力暴漲，不僅抵御住了胡人，而且與魏、楚、秦、燕、齊等國連年惡戰而不處下風(fēng)，儼然成為北方的新霸主。這都源自于武靈王勇于創(chuàng )新的精神，使得趙國的風(fēng)頭絲毫不弱于其他的戰國七雄。這僅僅是古代一個(gè)國家創(chuàng )新帶來(lái)的軍事實(shí)力大漲使得一個(gè)其名永留青史，有些人靠個(gè)人的能力改變了我們的生活而在歷史上畫(huà)上了屬于他們的濃墨重彩的一筆。比如說(shuō)喬布斯，他的創(chuàng )新為我們的生活帶來(lái)了無(wú)數的便利和樂(lè )趣，同時(shí)也改變的電子行業(yè)的歷史進(jìn)程。
創(chuàng )新在我們的生活中固然重要，但盲目創(chuàng )新的行為卻是不可取，有時(shí)沿用前人的方法也是必要的。漢代第二代丞相曹參，在惠帝二年上任。漢惠帝埋怨曹參不理政事，覺(jué)得相國是否看不起自己，讓其子去規勸他，但其子卻被曹參重重打了兩百大板。后來(lái)惠帝責備曹參，曹參便問(wèn)惠帝他和高祖劉邦誰(shuí)更賢能，惠帝答曰比不上高祖，然后曹參又問(wèn)惠帝自己與蕭何比誰(shuí)更賢能，惠帝答曰蕭何，然后曹參就語(yǔ)重心長(cháng)的對惠帝說(shuō)：“高帝與蕭何定天下，法令既明，今陛下垂拱，參等守職，遵而勿失，不亦可乎？”這是蕭規曹隨的故事，也告訴我們激進(jìn)的創(chuàng )新不一定需要每朝每代都進(jìn)行，我們有的'時(shí)候也需要多多簡(jiǎn)介前人的那些寶貴經(jīng)驗。創(chuàng )新是我們所追求的，但同時(shí)我們需要注意到，謹慎的去創(chuàng )新才是最重要的。創(chuàng )新需要我們去理解，去思考，去創(chuàng )造，并且持之以恒，具備一顆積極向上勇于探索的心，如果我們只會(huì )喊疼，發(fā)牢騷那也就無(wú)事可做了。有了創(chuàng )新，民族就有了靈魂。有了創(chuàng )新，社會(huì )就有了不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
有了創(chuàng )新國家也就有了興旺發(fā)達，繁榮昌盛的美好前景。讓我們大家不斷開(kāi)拓思維，鍥而不舍的去追求，從身邊小事做起運用創(chuàng )新思維去使生活更加的美好。
生活需要創(chuàng )新800字作文 篇4
在一個(gè)生命到來(lái)時(shí)，在人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程里，創(chuàng )新是前進(jìn)的方向，而夢(mèng)想則是前進(jìn)的動(dòng)力。有了創(chuàng )新，我們就有了未來(lái)，美好的明天。有了夢(mèng)想我們的生活不會(huì )覺(jué)得乏味，有了夢(mèng)想我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力。創(chuàng )新與夢(mèng)想有著(zhù)牢不可分的關(guān)系，創(chuàng )新是歌曲的調子，夢(mèng)想是歌曲的音符。在創(chuàng )新與夢(mèng)想構成的協(xié)奏曲里，才會(huì )發(fā)出美妙的歌聲。
創(chuàng )新的曲調，有了創(chuàng )新的精神，有了夢(mèng)想，未來(lái)就屬于我們，我們須秉持這創(chuàng )新的思想與頑強努力的去實(shí)現我們的夢(mèng)想。這便是創(chuàng )新與夢(mèng)想的協(xié)奏曲。
創(chuàng )新，是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家所必需的一種精神。有了創(chuàng )新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天，有了創(chuàng )新，可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談，有了創(chuàng )新，可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭，炸出通道，有了創(chuàng )新，可以與列文虎克共同觀(guān)察微觀(guān)世。
創(chuàng )新是一把金色的鑰匙，打開(kāi)知識的大門(mén)，創(chuàng )新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈，創(chuàng )新，是一段階梯，它能助我們登上理想的高峰。所創(chuàng )新是我們必須隨時(shí)具備的一種精神。
夢(mèng)想的音符，夢(mèng)想是曲子的音符，他帶領(lǐng)我們走向理想之都，有人說(shuō)夢(mèng)想是可望不可及的，而我說(shuō)夢(mèng)想就是在田無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑。夢(mèng)想就是我們心中的彼岸花，我們?yōu)榱吮税痘ㄅΦ那斑M(jìn)，為了心中的.那一片凈土，我們可以付出一生的孤獨，我們可以揮灑汗水，我們可以流血。這就是夢(mèng)想的真諦。夢(mèng)想就是不斷地追求。正如一位哲學(xué)家所說(shuō)：人生最大的快樂(lè )不在于占什么，而在于追求什么的過(guò)程。人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)夢(mèng)想，生活更加需要夢(mèng)想的存在。創(chuàng )新離不開(kāi)夢(mèng)想，夢(mèng)想也離不開(kāi)創(chuàng )新。
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是人一生都要追求的，只要我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，并為之努力奮斗，將會(huì )迎來(lái)自己人生中最燦爛的春天。當我們奏起這首創(chuàng )新與夢(mèng)想的協(xié)奏曲時(shí)，我們的未來(lái)之歌也正悄悄奏響。學(xué)會(huì )創(chuàng )新不是簡(jiǎn)單地說(shuō)一下，而是付出行動(dòng)，像袁隆平叔叔一樣敢于創(chuàng )新，敢于接受挑戰。在生活中我們要敢于面對任何挑戰，因為我們相信挑戰就是我們成長(cháng)的過(guò)程，創(chuàng )新使我們變得更加聰慧。夢(mèng)想可以陶冶我們的情操，相信夢(mèng)想就是相信自己。
讓我們共同奏響著(zhù)創(chuàng )新與夢(mèng)想的協(xié)奏曲，走向我們自己的，也是奏響祖國的偉大復興夢(mèng)與科技創(chuàng )新的協(xié)奏曲。
生活需要創(chuàng )新800字作文 篇5
“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”，里克蘭的這句話(huà)無(wú)非是想告訴我們創(chuàng )新精神的重要性。
然而，生活處處有創(chuàng )新：托勒密認為地球居于中央運行。哥白尼在《天體運行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說(shuō)：太陽(yáng)是宇宙的中心，地球圍繞太陽(yáng)旋轉。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō)，認為宇宙是無(wú)限的，太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統。伽利略通過(guò)望遠鏡觀(guān)察天體發(fā)現:月球表面凹凸不平,木星有四個(gè)衛星，太陽(yáng)有黑子，銀河由無(wú)數恒星組成，金星、水星都有盈虧現象等。不久，開(kāi)普勒分析第谷·布拉赫的觀(guān)察資料，發(fā)現行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力定律打下了基礎......因此可以這樣說(shuō)：科學(xué)是不斷發(fā)現的過(guò)程，真理是不斷創(chuàng )新的過(guò)程。
我國著(zhù)名畫(huà)家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，并不滿(mǎn)足，而是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(cháng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà)，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)風(fēng)再度變化。齊白石一生，曾五易畫(huà)風(fēng)。正因為白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng )新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風(fēng)格。他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”。他認為畫(huà)家要“我行我道，我有我法”。就是說(shuō)，在學(xué)習別人長(cháng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要創(chuàng )造性地運用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì )賦予藝術(shù)以鮮活的力。
牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻是史無(wú)前例的。他的'一生有許多重大的發(fā)現：力學(xué)三定律、萬(wàn)有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說(shuō)的范疇而不能自拔。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在，結果自然毫無(wú)所得。由此看來(lái)，即使一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。
如果不是創(chuàng )新，愛(ài)迪生不會(huì )發(fā)明白熾燈；如果不是創(chuàng )新，哥白尼不會(huì )發(fā)現太陽(yáng)才是宇宙的中心；如果不是創(chuàng )新，齊白石晚年就不會(huì )形成自己獨特的流派與風(fēng)格；如果不是創(chuàng )新，我們就不會(huì )擁有現在的幸福生活嗎？由此可見(jiàn)，生活中處處都是創(chuàng )新。
生活需要創(chuàng )新800字作文 篇6
什么是創(chuàng )新？創(chuàng )新是根據現實(shí)生活壯況，用自己的能力創(chuàng )造出改變的生活的物件，為什么要創(chuàng )新？因為創(chuàng )新可以讓我們生活更加便利，彌補社會(huì )的不足，造福國家。
一天晚上，星光燦爛，萬(wàn)籟俱寂。我在回家的路上,看到草叢在閃爍著(zhù)微弱的光芒，我懷著(zhù)好奇的心情走近一看，哇！居然是個(gè)會(huì )發(fā)亮的星星。我急忙蹲下身子，把星星給撿了起來(lái)，用衣袖擦了擦星星的臉。頓時(shí)，腦子里閃過(guò)一道靈光:星星不是在天上嗎？怎么會(huì )在草叢里。我懷著(zhù)疑問(wèn)一蹦一跳的跑回家，興奮的對媽媽說(shuō):“媽媽你看，我撿到個(gè)寶貝是個(gè)會(huì )發(fā)光的星星……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽就打斷了:“走開(kāi)，一邊玩去，別打擾我干家務(wù)活�！甭�(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)埋下了頭，小聲嘀咕:“要是有人替媽媽做家務(wù)，媽媽就可以陪我玩了�！闭f(shuō)著(zhù)，便舉喪的走回了房間。
咦！我是誰(shuí)？這是哪？哦！我是一名科學(xué)家，這是我的工作室。我創(chuàng )造了世界上獨一無(wú)二的.生活型機器人，接下來(lái)讓我介紹一下這款生活型機器人吧！
機器人設有語(yǔ)言溝通功能，讓機器人與人類(lèi)交流無(wú)障礙。它十分聰明，在你心情煩悶時(shí)，機器人就會(huì )隨機應變，給你講幾個(gè)笑話(huà)逗你笑或出一道難題讓你陷入沉思中，只要有機器人在，你是永遠不會(huì )感覺(jué)無(wú)聊，孤單的。
接下來(lái)介紹的這一點(diǎn)是為世界上所有的母親設計的。只要按下機器人旁的紅色按鈕，開(kāi)啟家務(wù)模式，機器人就會(huì )用自己的掃描探測儀，檢測家里有什么需要干的家務(wù)活，檢測完后，機器人就會(huì )在自己腦中設定程序，然后開(kāi)始干活。不一會(huì )，家就變成了人間仙境。
機器人有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是力大無(wú)窮。家里的所有重力活，對機器人來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。去買(mǎi)衣服物品，只要帶上機器人，沉重的購物活動(dòng)就立刻變成了輕松，愜意的逛街時(shí)光
機器人的用處我就不一一說(shuō)了，今天的介紹就到此為止了，謝謝！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我睜開(kāi)雙眼，看到一片朦朧的世界�！斑�！我不是科學(xué)家嗎？我的機器人呢？我的工作室呢？”突然，媽媽從我背后悄悄走來(lái)，溫柔地說(shuō)道：“發(fā)什么愣啊，快點(diǎn)洗漱好下來(lái)吃早飯�！边^(guò)了十幾分鐘，我才反應過(guò)來(lái)，我真的好傻，連夢(mèng)境和現實(shí)都分不清。
這雖然只是我的奇思妙想，但我長(cháng)大后會(huì )努力用雙手將這虛無(wú)縹緲的幻想變成現實(shí)。
生活需要創(chuàng )新800字作文 篇7
李可染說(shuō)：“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！边@句話(huà)所指的人，少的就是創(chuàng )新。然而，創(chuàng )新也正是我們大家都需要的。如果我們沒(méi)有大膽去想象，沒(méi)有發(fā)揮想象力去設計，我們就永遠制造不出汽車(chē)、飛機、火車(chē)、高鐵……。
說(shuō)到創(chuàng )新，我想告訴大家一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情。我以前是一個(gè)很內向的女孩，不敢對陌生人說(shuō)話(huà)。而在我五年級的時(shí)候，也就是去年，我的學(xué)校發(fā)出了讓孩子自己開(kāi)設校本課程的號召。我在媽媽的鼓勵下，與我的兩名同學(xué)共同開(kāi)設了“花之鏈，創(chuàng )‘皂’工坊”課程。
走上講臺，開(kāi)始向與我年紀相仿的學(xué)生做自我介紹，我無(wú)比緊張。但當我往講臺下看時(shí)，那一雙雙求知的眼神，使我放松淡定，順利地完成了我10年來(lái)的第一次授課。我授的課，就是創(chuàng )“皂”，哈哈……是現場(chǎng)手工制作精油香皂。每周的課程，讓我煞費苦心，因為同一種精油香皂的重復性制作，會(huì )讓我的學(xué)生失去興趣和熱情。我要充分打開(kāi)腦洞，認真想想，怎么制作出不一樣的、更為環(huán)保的、有個(gè)性的香皂。功夫不負有心人。我想起了我們都愛(ài)吃的'西瓜、草莓有美膚效用，可以嘗試制作水果香皂，用紗布擠出果汁，在皂液冷卻前攪拌入模就行；我又想到浴的鹽殺菌妙用，將皂液分次入模，浴的鹽嵌入夾層，若隱若現……。我的小創(chuàng )新、小改進(jìn)讓我的學(xué)生興奮不已，每節課大家都熱情高漲，開(kāi)開(kāi)心心地帶走屬于他們自己的、與眾不同的香皂。我從中感受到了大家的認可與喜愛(ài)。我好像變了，變得越來(lái)越喜歡與大家交流，不論以前是否熟悉。我的朋友多了起來(lái)，我的思維活躍了起來(lái)，上課發(fā)言也變得積極踴躍，學(xué)習成績(jì)有了很大提升，得到老師們的一致表?yè)P。我愛(ài)上了課堂，喜歡凡事破舊立新。
回味我的創(chuàng )“皂”，每一次都有奇跡，有我的、有他的、有大家的。整個(gè)過(guò)程就像你畫(huà)出一幅圖，而你逐漸把它上了色，又一點(diǎn)一點(diǎn)把它變成了現實(shí)。如果你有夢(mèng)想，就需要不斷創(chuàng )新去實(shí)現,最終你會(huì )發(fā)現你擁有了奇妙的思維方式，擁有了永不枯竭的動(dòng)力驅使你前行。生活就此悄悄地發(fā)生改變。
生活需要創(chuàng )新800字作文 篇8
嘗試是美好的，嘗試是快樂(lè )的，嘗試是幸福的。它像一株花，使心田甜滋滋的；它如一陣清風(fēng)，吹走了憂(yōu)愁；它如一杯茶，令人回味無(wú)窮……它多美��！我曾與它擁抱過(guò)。
今天早上起床后，發(fā)現床頭有一張紙條，是媽媽留的。媽媽說(shuō)她今天有事不在家，讓我自己找些東西吃，桌子上有20元。我想媽媽今天回來(lái)看到我會(huì )自己做飯了肯定很高興。之后我就匆匆穿好衣服洗漱后，拿著(zhù)僅有的20元出去買(mǎi)做飯的材料。
在路上我還在想20元買(mǎi)些什么好呢？想來(lái)想去決定要買(mǎi)媽媽經(jīng)常做給我吃的西紅柿雞蛋面的材料。到菜市場(chǎng)后，我看到了喧鬧的場(chǎng)景：買(mǎi)菜的阿姨和賣(mài)菜的小販討價(jià)還價(jià)，賣(mài)魚(yú)的大叔高昂的吆喝聲：賣(mài)魚(yú)了，鮮活的草魚(yú)，7塊5一斤等等。我就來(lái)到賣(mài)菜的攤子前問(wèn)賣(mài)菜的叔叔：“叔叔，這西紅柿咋賣(mài)呀？”賣(mài)菜的叔叔說(shuō)：“5毛錢(qián)一斤”我挑了兩個(gè)又紅又大的西紅柿，賣(mài)菜的叔叔給我稱(chēng)了稱(chēng)說(shuō)：“1塊2，收你一塊�！�
賣(mài)完西紅柿后我又去買(mǎi)了雞蛋，雞蛋2塊8一斤，我買(mǎi)了5個(gè)雞蛋總共4塊錢(qián)。
我拿著(zhù)買(mǎi)好的材料回到家，因為看媽媽做過(guò)兩次大概記得步驟。挽起袖子，穿上圍裙，我的“求食”計劃就開(kāi)始了。把雞蛋打在碗里打散，把西紅柿切塊，往鍋里放點(diǎn)兒油，開(kāi)始炒雞蛋，大概在雞蛋八成熟的時(shí)候倒入切好的西紅柿繼續翻炒，等西紅柿雞蛋炒好后倒入一碗水，放點(diǎn)鹽，然后等水燒開(kāi)后放入面條，最后就是等面條煮熟啦！
可是也就是在這時(shí)發(fā)生了一點(diǎn)小意外，因為放入面條后我就把鍋蓋蓋上就出去看電視了，結果把面條這一回事給忘了，看到電視里邊人家吃面條我才想起來(lái)我的面條。就趕快跑向廚房一到廚房就聞到了一股糊味，我趕緊把火關(guān)上看了看面條，有點(diǎn)糊，但糊的不多，我就把我那一坨有點(diǎn)黑的面條盛了出來(lái)，嘗了嘗，味道有點(diǎn)怪怪的`不過(guò)也還可以，之后就把那一碗黑乎乎的面條吃完了，因為畢竟是自己做的。
等媽媽回來(lái)后，我把剩的17塊錢(qián)交給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你今天吃飯就花了三塊錢(qián)？”我說(shuō)：“我沒(méi)出去吃，我自己做的�！薄罢娴�，你會(huì )做飯了？”我有點(diǎn)兒不好意思的說(shuō)：“就是出了點(diǎn)兒小意外�！眿寢尶粗�(zhù)我笑了笑，我也對著(zhù)媽媽笑。
我從做飯這件小事中，我體會(huì )到了創(chuàng )新的快樂(lè )。
生活需要創(chuàng )新800字作文 篇9
我們都聽(tīng)過(guò)一個(gè)耳熟能詳的故事，有一天一個(gè)饑渴難耐的烏鴉看見(jiàn)路邊有一個(gè)水瓶。瓶口很小，水很少。所以烏鴉的嘴根本伸不進(jìn)去，喝不上水，它還幾次飛起來(lái)去撞這個(gè)瓶子，可水瓶又厚又沉根本不動(dòng)也以失敗告終。最后，烏鴉叼了一顆顆石子放進(jìn)瓶里，水位上升，這樣，烏鴉輕輕松松喝上了甘甜的水。
烏鴉喝水，打破了固有模式，創(chuàng )造性地喝上了瓶子里的水。由此我想到了創(chuàng )新。我們人類(lèi)的創(chuàng )造不正與這看似漫不經(jīng)意地喝水方法有相似之處嗎？如果時(shí)光倒流回到千年以前，我們可曾想得到，地上跑的——汽車(chē)，海里游的——輪船，天上飛的'——飛機，如今成了我們出行必不可少的代步工具。手機，電腦，小小的互聯(lián)網(wǎng)，卻給了我們一個(gè)大大的世界，讓我們足不出戶(hù)，就了解到現代生活中的萬(wàn)千精彩。文壇巨擘莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“推陳出新是我的無(wú)上訣竅�！庇辛藙�(chuàng )新，萊特兄弟的飛機飛上了遙不可及的九重天；有了創(chuàng )新，愛(ài)迪生花了整整30年的時(shí)間把人類(lèi)從黑夜中解放出來(lái)；有了創(chuàng )新，差等生牛頓在數學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、天文、物理等方面取得了偉大的成就。
偉人的創(chuàng )新，推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步，而我們作為小學(xué)生，在學(xué)習、生活中也是一樣，要善于思考，勇于創(chuàng )造。在20**教師節前夕，我們優(yōu)勝路小學(xué)美術(shù)社團的同學(xué)們給老師送上了一份神秘的禮物——精美的鑰匙鏈。同學(xué)們親手設計、制作的一個(gè)個(gè)創(chuàng )意鑰匙鏈，仿佛是一個(gè)神奇的魔術(shù)：首先同學(xué)們在打磨過(guò)的熱縮片上畫(huà)出圖形，再用熱風(fēng)槍加熱，加熱后熱縮片會(huì )慢慢縮小至五分之一的大小，最后再涂上封層，然后添加兔毛球、彩珠、鈴鐺和卡通玩偶等飾品，可謂用心良苦，創(chuàng )意無(wú)限。小小的創(chuàng )新帶來(lái)了節日的驚喜。
創(chuàng )新是金色的鑰匙，為我們打開(kāi)知識殿堂的大門(mén)；創(chuàng )新是清澈的泉水，滋潤澆灌著(zhù)我們干涸的心靈；創(chuàng )新是進(jìn)步的階梯，幫助我們一步步登上科學(xué)的高峰�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖脐惓鲂率俏覀兊臒o(wú)上訣竅，我們要用無(wú)限的創(chuàng )新精神，讓自己永遠走在時(shí)代前沿，讓祖國永遠屹立于世界之林！
生活需要創(chuàng )新800字作文 篇10
“碧艾香滿(mǎn)處處忙，誰(shuí)家兒共女，慶端陽(yáng)。細纏五色臂絲長(cháng)，空惆悵，誰(shuí)復吊湘，往事莫論量，千年忠義氣，日星光，離騷讀罷總堪傷，無(wú)人解，樹(shù)轉午陰涼�！遍L(cháng)眠于大地的詩(shī)人啊，你是否也預料到現今端午的荒涼呢？
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉臥獨醒�！钡那�，已不再是那樣光耀后世，他的清高不愿與世皆濁的精神在歲月的長(cháng)河中漸漸湮沒(méi)了，不少人開(kāi)始不斷追求物質(zhì)的享受，生活的刺激，在燈紅酒綠中浪費青春，在紙醉金迷中虛度年華，又有多少人解《離騷》之苦，又有多少人會(huì )屈原之意？端午節的背后成了是人們玩樂(lè )的假期，其真正意義上的文化傳承早已消彌殆盡，有的只不過(guò)是閑余飯后的談資罷了。
在漫漫華夏幾千年文化中，中國文化的傳承竟也會(huì )斷流，是文化的缺失嗎？沒(méi)錯，先是端午節被韓國申遺，主權受辱；接著(zhù)清明時(shí)節議紛紛，國人庸俗，難道還要讓中國的文化從此消失嗎？雖說(shuō)早將傳統節日定為國假，但對其重視程度卻僅僅停留在物質(zhì)之上，文化的'缺失尤為重要。清明節的接踵不正是人們庸俗的體現嗎？親人在世時(shí)無(wú)暇多盡孝心，天人相隔后，花費無(wú)謂的錢(qián)財，對逝者價(jià)值何在？
掩藏背后的不正是拜金主義、攀比之風(fēng)嗎？更讓人心痛的是，造別墅，造名車(chē)后有掀起了紙糊蘋(píng)果成祭品的潮流，這些都折射出了社會(huì )的病態(tài)，難道不正與屈原正直的精神背道而馳，難道還想再上演一次悲劇嗎？
文化的傳承早已刻不容緩，對文化的關(guān)心與重視不能只是在表面上，要有意地去創(chuàng )新，去培育。當然，創(chuàng )新是以文化內涵為基礎，像紙糊蘋(píng)果成祭品，這種行為萬(wàn)萬(wàn)不可取，這種所謂的創(chuàng )新更要嚴厲地打擊。其實(shí)韓國能夠成功申報江陵端午節成聯(lián)合國無(wú)形文化遺產(chǎn)，其背后也對它進(jìn)行了很多地創(chuàng )造性發(fā)揮，將它所包含的精神不斷地拓展，為國人所吸收接納，相比之下的我們難道不該慚愧嗎？
自己明明不去好好地珍惜愛(ài)護自己的文化，當他人成功申遺時(shí)再去爭執，一切又有何意義，難道不覺(jué)得羞愧嗎？難道我們不該好好地反思自己的文化缺失嗎？難道還要讓春節，元宵等傳統節日都被他國搶去嗎？不！對自己的文化我們要去繼承，但同樣我們也要創(chuàng )新，將與現代文化中的多元融入其中，把文化中的意義傳承下去，這才能有效地保護我們的文化。
我相信，不，我堅信，中國的文化不斷地傳承與創(chuàng )新中，定會(huì )在歷史的蒼穹中綻放光輝，睡在水中的屈原也會(huì )會(huì )心一笑吧！
生活需要創(chuàng )新800字作文 篇11
有人說(shuō)“生活需要創(chuàng )新，而創(chuàng )新的靈感又來(lái)源于生活�！边@是一個(gè)真命題。因為創(chuàng )新，我們生活才這么豐富多彩；因為創(chuàng )新，我們生活才這么快樂(lè )；因為創(chuàng )新，我們生活才這么幸福；因為創(chuàng )新，我們生活才這么多彩。在當今迅發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng )新已成為必不可缺的東西，無(wú)創(chuàng )新則落后，而落后就會(huì )滅亡。那么如何讓創(chuàng )新與生活相交融呢？
相信大家都有玩過(guò)撲克牌。有的人覺(jué)得它能鍛煉思維能力，有的人則認為其玩物喪志，浪費光陰。但是著(zhù)名的化學(xué)家門(mén)捷列夫卻在玩撲克牌時(shí)受到了啟發(fā)，根據撲克牌的順序及規律，從而列出了元素周期表。在當時(shí)乃至對于現在的我們來(lái)說(shuō)，這是件多么不可思議的事情。門(mén)捷列夫從小小的撲克牌中發(fā)現如此美妙的周期規律，然后應用于學(xué)術(shù)中，把看似無(wú)關(guān)的兩件事相連起來(lái)，這難道不是一件偉大的創(chuàng )新么？
再來(lái)說(shuō)說(shuō)史蒂文喬布斯——蘋(píng)果公司的創(chuàng )始人，21世紀最偉大的CEO。因為忽然的一個(gè)想法他決定將笨重的電子計算器重新研究，拆分，使之進(jìn)入每一個(gè)家庭，讓其成為真正為人類(lèi)服務(wù)的“電腦”。這在當時(shí)來(lái)說(shuō)，對于一個(gè)普通大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么荒謬以及不可思議的想法。但是他做到了，用自己的信念與實(shí)力，真正研制出了供每個(gè)人使用的家庭電腦。但他卻仍不滿(mǎn)足，此后，他仍用自己的奇思妙想，不斷擴充電腦的功能并將其獨立化，研發(fā)出各種新式高科技便捷產(chǎn)品，一步步更新?lián)Q代。于是有了現在的.蘋(píng)果公司。我們的生活也更方便、快捷、豐富多彩。這難道不是創(chuàng )新來(lái)源與生活又改變生活么？
也許有些同學(xué)會(huì )認為，我們只是學(xué)生，只是普通人，上面兩位大人物是我們無(wú)法比擬的。但這兩位大人物在成名前又何嘗不是一個(gè)普通人呢？他們只是比我們瘋狂一點(diǎn)，比我們大膽一點(diǎn)，比我們敢于實(shí)踐一點(diǎn)罷了。那么又有同學(xué)會(huì )問(wèn)：在平時(shí)我也會(huì )有許多大膽的想法，但我為什么不能獲得偉大的成就呢？這是因為，創(chuàng )新是需要建立在知識上的，在有了豐富的學(xué)識與大膽的創(chuàng )新后，才能付思想與實(shí)踐，才能變夢(mèng)想為現實(shí)。因此，我們在不斷鍛煉思維，激發(fā)想象的同時(shí)，也應不斷增長(cháng)閱歷，積累知識。
所以，同學(xué)們，從今天起行動(dòng)起來(lái)。創(chuàng )新是我們生活的重要部分，不要認為我們太平常，要知道你的一個(gè)思想火花可以改變你的命運。人人都可能成為愛(ài)迪生，讓我們從生活中發(fā)現、積累、點(diǎn)燃創(chuàng )新的靈感，讓各種創(chuàng )新融于生活中。這個(gè)，我們可以有，我們真的可以有。
生活需要創(chuàng )新800字作文 篇12
創(chuàng )新，不是一座高不可攀的險峰；不是難以跨越的江河；而是一個(gè)民族生生不息的不竭動(dòng)力；是一個(gè)國家繁榮昌盛的根本保證；是一個(gè)人通往成功的捷徑……只要肯努力，善于觀(guān)察，善于發(fā)現，生活處處有創(chuàng )新。
創(chuàng )新提升自我。
快遞員竇立國在電商平臺對快遞服務(wù)不斷提高的形勢下，打破了傳統方法、自制手繪地圖，穿梭于川流不息的市區之間。既滿(mǎn)足了電商平臺的要求，又提高了快遞服務(wù)質(zhì)量。竇立國為什么能手繪出這么實(shí)用的地圖呢？原因很簡(jiǎn)單：他在工作實(shí)踐中敢于打破傳統，不斷創(chuàng )新。創(chuàng )新不僅展現了一個(gè)人銳意進(jìn)取的精神，而且也讓人在工作中變得更加積極向上，創(chuàng )新并不只局限于要做出大的貢獻，只要善于思考，善于發(fā)現，從生活中的一點(diǎn)一滴著(zhù)手改變自己，就能實(shí)現自身的價(jià)值。
創(chuàng )新成就夢(mèng)想。
夢(mèng)想因人而異，實(shí)現夢(mèng)想的道路也是千差萬(wàn)別的。蒲公英選擇在微風(fēng)的吹拂下起舞，飛向遠方追尋夢(mèng)想；樹(shù)木選擇在狂風(fēng)暴雨中磨練自己，最終成為蒼天大樹(shù)……90后大學(xué)生謝云浩沒(méi)有選擇“互聯(lián)網(wǎng)＋”“跨界轉型”等諸多主流創(chuàng )業(yè)渠道，反而另辟蹊徑，回鄉養鵝。雖然他知道自己可能被模仿，但他仍自信的說(shuō)：“我不怕被復制，先做推廣，帶動(dòng)大家致富，本來(lái)就是我的.預期�！弊詈�，他創(chuàng )造了創(chuàng )業(yè)當年即盈利的奇跡，實(shí)現了自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。也許有人認為他有點(diǎn)“傻”，但我認為這不是傻，是創(chuàng )新。創(chuàng )新并非一座高不可攀的險峰，只要肯動(dòng)腦筋，在常人的思維狀態(tài)下稍一“拐彎兒”，就有可能點(diǎn)燃創(chuàng )新的火花，為實(shí)現夢(mèng)想創(chuàng )造奇跡，謝云浩的創(chuàng )業(yè)故事，就是對此最好的詮釋。
創(chuàng )新促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步。
試想一下，假使沒(méi)有愛(ài)迪生，哪里來(lái)的電燈？假使沒(méi)有袁隆平，哪有畝產(chǎn)千斤的優(yōu)良雜交水稻？假使沒(méi)有王選，又哪里來(lái)的激光照排技術(shù)？而這些發(fā)明和技術(shù)，無(wú)一不需要創(chuàng )新。再試想一下，假如沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)、電視，我們的生活將會(huì )怎么樣？假如沒(méi)有京東、淘寶等往上購物平臺的的出現，我們又怎么能夠足不出戶(hù)便“淘盡”天下商品的便捷？而這些技術(shù)的發(fā)明又無(wú)一不以創(chuàng )新為基礎發(fā)展。創(chuàng )新是旭日東升，讓光芒所及之處燦爛輝煌；創(chuàng )新是和煦東風(fēng)，讓吹拂之處春意盎然；創(chuàng )新是活力源泉，讓所流淌之處生機勃勃。
創(chuàng )新并不是遙不可及，而是在我們身邊，“大眾創(chuàng )新，萬(wàn)眾創(chuàng )新”的時(shí)代新潮流正蓬勃發(fā)展，這就需要我們善于發(fā)現，敢于實(shí)踐，打破傳統的禁錮，陳玉書(shū)說(shuō)過(guò)，要致富，就要“眼光獨到，大膽創(chuàng )新”，而我要說(shuō)，創(chuàng )新就在我們身邊，生活處處有創(chuàng )新！
生活需要創(chuàng )新800字作文 篇13
“板橋體”看似單個(gè)字形歪歪斜斜，但總體感覺(jué)錯落有致，別有韻味。如果有人因此而羨慕鄭板橋的成就，想借模仿他的風(fēng)格來(lái)出名，那么他必定會(huì )走入一條死胡同。因為有人說(shuō)，這種作品“不可無(wú)一，不可有二�！闭f(shuō)“不可無(wú)一”，是肯定了“板橋體”獨特的藝術(shù)價(jià)值和不朽的藝術(shù)地位;說(shuō)“不可有二”，則揭示了藝術(shù)創(chuàng )作中的真理。正如賈平凹在信中對小妹所說(shuō)：“對于大師，你只能學(xué)習，不能效仿�！�
“板橋體”與“揚州八怪”的其他藝術(shù)風(fēng)格的誕生，有其獨特的歷史背景和意義，在那個(gè)壓制人才發(fā)展、摧殘人才天性的清王朝，“揚州八怪”用一種不合乎世俗審美標準的藝術(shù)風(fēng)格，表達自己的人格理想、高尚情操，是對自由的追求，也是對于權貴的蔑視和抗爭�？梢哉f(shuō)，“板橋體”的“非隸非楷，非古非今”是掙脫束縛，思想和心靈獲得自由的象征，這也便是鄭板橋作品的韻味所在。后人如果模仿“板橋體”，只能有其形而無(wú)其神。這樣的作品，當然“不可有二”。然而，許多人并不信奉這個(gè)原則。當文學(xué)與時(shí)尚產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)，似乎文學(xué)創(chuàng )作也能產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，作家也能按一個(gè)模子批量生產(chǎn)了。書(shū)店里，占據“暢銷(xiāo)書(shū)架”的一會(huì )兒是懸疑小說(shuō)，一會(huì )兒又是通俗哲理�；涌傇诜�，卻大都千篇一律。那些書(shū)雖暢銷(xiāo)一時(shí)，不久卻被遺忘在角落，蒙上塵垢，掛上蛛網(wǎng)。馬克思說(shuō)過(guò)：“所有的.價(jià)值最終都只剩下時(shí)間。時(shí)間會(huì )濾去所有跟風(fēng)的作品，最終只留下一部或幾部體現時(shí)代精神，關(guān)注人類(lèi)和人生的作品�！�
這么說(shuō)，我們是否就不要學(xué)習他人的作品了呢?當然不是。那些膚淺的跟風(fēng)之作，正是因為對文化藝術(shù)傳承、研究不夠，才會(huì )畫(huà)虎不成反類(lèi)犬，落于俗套。因此，傳承是文化生存和發(fā)展的基礎，創(chuàng )新則為之注入源源不斷的活力。
不僅藝術(shù)創(chuàng )作如此，生活和生產(chǎn)實(shí)踐中的許多方面，都要傳承與創(chuàng )新并重。改革開(kāi)放后，我國與外界的科技、文化等交流頻繁，汲取了不少成功的經(jīng)驗，嘗到了甜頭。但是現在，我國的創(chuàng )新實(shí)力卻比較薄弱。前幾日的《文匯報》上說(shuō)，上海的服務(wù)業(yè)管理照搬制造業(yè)管理模式，阻礙了服務(wù)業(yè)起舞。在此，制造業(yè)管理模式也是“不可無(wú)一，不可有二”的吧。有變通與創(chuàng )新，才有突破。
不論從事什么行業(yè)，我們都要廣泛學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，并充分認識自身特點(diǎn)，選擇正確的發(fā)展方向，勇于創(chuàng )新。傳承與創(chuàng )新并重，是科技和文藝等發(fā)展的根源。
生活需要創(chuàng )新800字作文 篇14
在人類(lèi)歷史長(cháng)河中，正是有了那么多的創(chuàng )新，科技事業(yè)才蒸蒸日上。有了瓦特的創(chuàng )新，蒸汽機才被改造出來(lái)；有了魯班的創(chuàng )新，鋸子才得以問(wèn)世；有了萊特兄弟的創(chuàng )新，人類(lèi)才終于能在藍天中翱翔；有了愛(ài)迪生的創(chuàng )新，夜晚才能如此的明亮……而在現實(shí)生活中，提到“創(chuàng )新”二字，對我們來(lái)說(shuō)或許有點(diǎn)兒高大上，可提而不可即——錯！只要我們擁有一雙勤勞的手和一個(gè)敢于嘗試的大腦，又有什么事不能去做呢——即使失敗了。
記得那是一個(gè)溫暖的午后，我坐在沙發(fā)上愜意地蹺著(zhù)二郎腿，邊看電視邊津津有味地喝著(zhù)牛奶，突然，我瞟到桌子上還未被拉住的文具袋，我怕它不小心被撞掉以至于筆撒一地，我便放下牛奶，起身去拉住文具袋，但它好像故意跟我作對似的“拼死抵抗”我的“進(jìn)攻”。最后，我稍稍用力，在雙方“爭執”不下的情況下，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，最不愿意發(fā)生的事還是發(fā)生了�？粗�(zhù)地上凌亂的“案發(fā)”現場(chǎng)，我無(wú)奈地搖了搖頭——想不到現在社會(huì )的“碰瓷”現象竟這么嚴重。我將地上的筆拾完后，本想將其再次裝入文具袋中，但我一看，在剛才激烈的“爭執”中，文具袋拉鏈上的`拉環(huán)也早已不翼而飛，事態(tài)發(fā)展的好像更嚴重了。細細回想一下的話(huà)，這好像已經(jīng)不是第一次這樣了，我把一切“罪證”收拾起來(lái)準備后，準備去媽媽那“負荊請罪”。
這時(shí)，我瞅見(jiàn)了桌子上的牛奶盒，突發(fā)奇想——自己做一個(gè)文具盒。然后，說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手。我迅速將牛奶喝完，又找了另一個(gè)廢牛奶盒，并用剪子將其中一個(gè)沿邊緣剪開(kāi)，將另一個(gè)只剪去頂部的一個(gè)口，并用衛生紙將其牛奶殘液擦干，將前者裝入后者中，如同一個(gè)抽屜一樣。短短幾分鐘，一項簡(jiǎn)易而又偉大的工程便完成了！我拿起來(lái)聞了聞——嗯，還有一股濃濃的牛奶香味，我將所有“家伙兒”都裝了進(jìn)去，剛剛好，并在上面寫(xiě)下了親筆簽名。就這樣一個(gè)簡(jiǎn)易卻很端莊而又高端大氣上檔次的文具盒就誕生了！
我將它小心翼翼地放在桌子上。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走進(jìn)來(lái)，瞅見(jiàn)了這件“工藝品”，如發(fā)現新大陸般快步走來(lái)，拿起來(lái)端詳了一番，笑道：“喲，我們家出了個(gè)小‘發(fā)明家’呀！”我驕傲地笑道：“那是！”“嗯，好好發(fā)揚這種精神��！”“是！”在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，我自豪地將我的“創(chuàng )舉”拿出來(lái)“亮相”同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)好奇地“參觀(guān)”，無(wú)一不夸獎。我突然感到自己的勞動(dòng)成果被人夸獎是多么得令我驕傲！當然，驕傲只是暫時(shí)的，還是收斂點(diǎn)好！
生活中，每個(gè)人都有能力創(chuàng )新。創(chuàng )新——創(chuàng )造新穎，更能創(chuàng )造快樂(lè )！
生活需要創(chuàng )新800字作文 篇15
什么是創(chuàng )新？作為一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生，對創(chuàng )新、創(chuàng )客的理解可能是膚淺而盲目的。在我的閱歷尚不成熟的今天，我也很難感受創(chuàng )新帶給生活本身的千變萬(wàn)化。我能聽(tīng)到的創(chuàng )新來(lái)自于爸爸的故事。
今年春節，我們全家和幾個(gè)熟識的朋友家庭聚餐，爸爸和叔叔們回憶了他們的年少歲月，為時(shí)間流逝和青春不再而感慨，而我聽(tīng)到的卻是現代化進(jìn)程的演變，感受的卻是創(chuàng )新帶給我們這一代的幸福。
爸爸是一九九三年畢業(yè)參加工作的，當時(shí)河南省只有一條高速公路，電話(huà)尚未普及，人們之間的通訊方式主要是書(shū)信往來(lái)。各地市到鄭州幾乎需要一天時(shí)間。爸爸他們同學(xué)畢業(yè)，在火車(chē)站揮淚灑別，都感覺(jué)今生不會(huì )再見(jiàn)面了。一九九八年的時(shí)候，爸爸考上律師，來(lái)鄭州工作，而當時(shí)還是傳呼機時(shí)代，“大哥大”電話(huà)是有錢(qián)人的專(zhuān)利，電腦更是奢侈品。轉眼之間，河南省高速公路遍及城鄉，鄭州已經(jīng)成為全國高鐵網(wǎng)絡(luò )的中心，智能手機以及微信的'普及，使得人和人之間可以零距離交流。甚至，人們出門(mén)不用帶錢(qián)，連賣(mài)菜、賣(mài)水果的叔叔阿姨都可以?huà)叽a付賬了�？萍嫉倪M(jìn)步，使得人們的生活半徑越來(lái)越大，信息交流愈發(fā)便捷，爸爸說(shuō)，如果不關(guān)注網(wǎng)絡(luò )世界的變化，我們很快就會(huì )成為被互聯(lián)網(wǎng)世界淘汰的人。而爸爸當年那些以為一輩子也見(jiàn)不著(zhù)的同學(xué)，更是隔三差五的相聚。
是��！這就是我聽(tīng)到的關(guān)于爸爸的故事，帶給我關(guān)于時(shí)代變遷的震撼與驚訝。我總在想，是什么造就了我們今天的生活，除了國家富強、政策對路以外，我想創(chuàng )新精神可能是個(gè)中靈魂。
創(chuàng )新是什么？循規蹈矩、默守陳規是創(chuàng )新嗎？不是！創(chuàng )新首先需要有一顆敢于打破常規、敢于想象的豐富的內心，只有創(chuàng )新思維才有可能結出創(chuàng )新成功的果子，生活中那一個(gè)個(gè)創(chuàng )客，不就是從最細微的小事中實(shí)現創(chuàng )新夢(mèng)想的嗎？
創(chuàng )新是什么？只有思維，不去實(shí)踐是創(chuàng )新嗎？不是！很多人是思想的巨人，卻是行動(dòng)的矮子。只有夢(mèng)想不去實(shí)踐，只有夸夸其談但不付諸行動(dòng)，結果，只能是空談！
創(chuàng )新是什么？沒(méi)有基礎知識的普及，人人都有創(chuàng )新的能力嗎只有注重基礎知識的積累，牢牢打下堅實(shí)的文化基礎，可能才是創(chuàng )新思維、創(chuàng )新行動(dòng)所必需的創(chuàng )新能力。
我還是一個(gè)等待小升初的學(xué)生，我不知道如果有一天我可以把我的故事說(shuō)給下一代時(shí)，他們會(huì )有什么樣的感慨，但有一點(diǎn)我是自信的，我希望我也能成為一名創(chuàng )客，起碼我可以自豪的告訴他們，這天翻地覆的變化，我是其中的踐行者。
生活需要創(chuàng )新800字作文 篇16
中國人，怕是最崇尚古代文化了。對悠久燦爛的歷史文明的取舍，確是個(gè)值得探討的問(wèn)題。清朝書(shū)法家翁方綱與劉墉，一個(gè)對古人書(shū)法刻意求似，一個(gè)卻博采眾長(cháng)，自成一體。翁問(wèn)劉：“哪一筆是學(xué)古人的？”劉反問(wèn)翁：“哪一筆是自己的？”這在文壇的記錄中留下了詼諧而又富于哲理的一筆。
人們總是喜歡以古為師，但只有在“師古”的基礎上，求不同，求發(fā)展，才會(huì )有獨特的風(fēng)格，才會(huì )有更大的進(jìn)步。翁方綱師古而形似神似，固然值得稱(chēng)道；但劉墉師古而不泥古，在古人字體的神韻中，加入自己的風(fēng)格，則尤為可貴。因為只有這樣，書(shū)法才會(huì )發(fā)展，才有前途。事實(shí)上，翁方綱所崇尚的歐體也正是當年歐陽(yáng)洵融各家筆意而成的。
因此，世上沒(méi)有靠描摹而成的風(fēng)格，沒(méi)有因刻意求似而成的大作。
梵高，正因他狂放不羈的用色與汪洋恣肆的`激情，結合著(zhù)他古典繪畫(huà)的功底，才做出了萬(wàn)世流芳的《向日葵》；畢加索，憑著(zhù)自己敏銳的感知，才步出傳統油畫(huà)的道路，而成為不朽的印象派大師。當音樂(lè )學(xué)府的老教授們面對電聲樂(lè )器，大嘆“世風(fēng)日下”的時(shí)候，理查德·克萊德曼大膽地把所學(xué)的巴赫與肖邦用新樂(lè )器結合，才有了如此深邃宜人的《星空》。古文化，是歷史沉淀出的精華，是一個(gè)學(xué)者、藝術(shù)家必備的素養與基礎；而創(chuàng )新，不泥于古的精神，則是他們的靈魂。曾聽(tīng)說(shuō)，有偽造名畫(huà)的畫(huà)師，他們的作品可以假亂真，令人難辨真偽，技藝也該是叫人嘆服的了。但他們不是大師，因為，那作品是“人家的”。創(chuàng )新的重要性，也可見(jiàn)一斑了。
藝術(shù)上是這樣，在生活、社會(huì )各個(gè)方面，又何嘗不是如此呢？
萬(wàn)事萬(wàn)物都是發(fā)展變化的，歷史車(chē)輪不斷向前，正是因為有了吸收與舍棄，才有了新事物。
工業(yè)大革命時(shí)，人們不局限于僅用手工勞作，才去發(fā)明機器；人們不局限于僅在地上行走，才去研制飛機；人們不局限于僅用煤作能源，才去探索電力的奧秘……如今，人類(lèi)已可以遨游太空，而無(wú)數科學(xué)家卻仍在努力地探索著(zhù)，在研究、發(fā)展新的、更科學(xué)、更普遍的規律，讓人類(lèi)社會(huì )不斷向前。我們不能沒(méi)有歷史，但也不能忘記，那僅僅是古人的業(yè)績(jì)。君不見(jiàn)“青，取之于藍，而青于藍”？只有師古而不泥古，推陳出新，才有存在與發(fā)展的可能。
我們學(xué)生在學(xué)習生活中，也要“不拘一格”，敢于質(zhì)疑，敢于放開(kāi)思路，敢于創(chuàng )新。一味拘泥于書(shū)本與公式，只會(huì )變得頭腦僵化，不適應日新月異變化的大世界。
生活需要創(chuàng )新800字作文 篇17
“同學(xué)們，今天來(lái)學(xué)習《宇宙的起源》……”我躺在床上，愁眉苦臉的，因為下午的課很多地方不明白，老師是照本宣科。課后的習題吧，摸不著(zhù)頭緒，宇宙什么樣都不知道還宇宙起源，幻燈片也不來(lái)一張，只是死板的說(shuō)書(shū)，能懂的人都是天才吧，我想著(zhù)想著(zhù)不知不覺(jué)得閉上了眼睛。
一睜眼，咦!我怎么又回學(xué)校了，還坐在自己的座位上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們想知道宇宙起源時(shí)發(fā)生了什么嗎?”
啊!不會(huì )吧，又來(lái)，不要啊……
這時(shí)，只見(jiàn)老師跺了跺地板的一個(gè)按鈕，我們的頭都開(kāi)始暈了起來(lái)，“啊……”“哈……”隨著(zhù)同學(xué)們的呼喊聲，我們的眼前出現了一個(gè)陌生的.世界，
“是宇宙嗎?真的是宇宙?”我心想著(zhù)，“不管了，向前走再說(shuō)”。
我們跟著(zhù)老師，左瞧右看，一切都充滿(mǎn)了吸引力，那個(gè)是水星，那個(gè)是金星，還有海王星,數不勝數呢，我們激動(dòng)地討論著(zhù)。
“同學(xué)們，我帶你們去看宇宙的起源!”說(shuō)著(zhù)，我們的眼前又出現了一個(gè)極大的黑洞，巨黑無(wú)比，我們挨個(gè)被吸入，又來(lái)到一個(gè)新的世界，眼前出現了一個(gè)小點(diǎn)，老師拍著(zhù)它說(shuō)“這就是宇宙的起源”，我饒有興趣地擠上前看，卻又聽(tīng)到了嘲諷的聲音，“什么嘛，老師你逗我呢，宇宙是一個(gè)小不溜秋的點(diǎn)?”“就是，就是……” 。
這時(shí)，老師的嘴角似乎浮起一絲神秘的微笑，他拍了拍手，眼前的小點(diǎn)迅速膨脹起來(lái)，散發(fā)出許多灰塵一樣的東西，沒(méi)過(guò)多久，這些物質(zhì)逐漸結合，形成了各種行星、衛星、恒星。這一景象嚇壞了剛才還在議論的同學(xué)們，老師說(shuō)“厲害吧，這就是我們的宇宙，誰(shuí)來(lái)說(shuō)你看到的宇宙起源發(fā)生了什么?”話(huà)音剛落，臺下小手如林，連之前一臉蒙逼的我也舉手了，老師請了我，我自信地說(shuō)：“宇宙是從一個(gè)無(wú)限小的點(diǎn)中誕生，小點(diǎn)膨脹后散發(fā)出很多灰塵，經(jīng)過(guò)幾十億年的結合，成了我們現在的行星、恒星、衛星�！�
“很棒，今天的課就到這啦�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)說(shuō)。
轉眼宇宙消失了，班級又出現在我的眼前，這節課課真刺激，太爽了，我美滋滋地想著(zhù)。
“叮鈴”熟悉的下課鈴又想起來(lái)了!不對，這不是……起床鈴聲!我從夢(mèng)中驚醒，我看看四周，還在臥室，天哪，這只是個(gè)夢(mèng)啊!
我回想著(zhù)那夢(mèng)，不禁感嘆，要是有這樣奇妙的課堂，那該多好呀!我要好好學(xué)習，為創(chuàng )建出這樣多姿多彩的創(chuàng )新課堂而努力。
生活需要創(chuàng )新800字作文 篇18
在二十一世紀，新陳代謝是社會(huì )發(fā)展不可阻止的必經(jīng)之路，固守與創(chuàng )新卻是無(wú)法回避的現實(shí)。從古代到現在，新生事物的誕生，有的人會(huì )接受，有的人會(huì )排斥，還有的人會(huì )抓住創(chuàng )新的機會(huì )，沖出被束縛的牢籠創(chuàng )新自己，實(shí)現自己的夢(mèng)！
李嘉誠曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)新生事物出現，只有5%的人知道時(shí)趕緊做，這就是機會(huì )，做早就是先機；當有50%的人知道時(shí)，您做個(gè)消費者就行了；當超過(guò)50%時(shí)，您看都不用去看了�！痹谏钪�，許許多多的人會(huì )盲目跟從流行，只有少數的人喜歡標新立異。
最重要的一個(gè)問(wèn)題，是人們的面子問(wèn)題。害怕當一只特殊的出頭鳥(niǎo)被第一個(gè)槍斃，害怕開(kāi)發(fā)新生事物沒(méi)做好被人嘲笑，害怕內心不夠強大抵不過(guò)爭做第一個(gè)被吐槽的對象！種種的原因像已經(jīng)生銹的'鐵鏈纏繞著(zhù)我們，讓我們不敢創(chuàng )新。
在很久很久以前有這樣一個(gè)故事，一個(gè)小和尚下山之前老和尚進(jìn)行諄諄教導告訴他山下的女人都是大老虎，不能碰也不能理會(huì )吃人的。于是小和尚碰到了也只是躲得遠遠的。但是時(shí)間長(cháng)了，他想到為什么女人就是老虎？模樣那么的嬌羞卻讓老和尚多次提醒呢？過(guò)幾天他大膽的問(wèn)出：“你是誰(shuí)？”才知道老和尚只是因為不讓他們接近女人撒的一個(gè)善意的謊如果在一個(gè)新生事物出現的時(shí)候我們不去思考不去創(chuàng )新問(wèn)題只是一味的遵守，我們過(guò)的會(huì )有多束縛、多壓抑。這樣的生活會(huì )過(guò)的開(kāi)心嗎？當這個(gè)故事講給小和尚們聽(tīng)的時(shí)候許多人都不敢面對不去接受它更不用說(shuō)去創(chuàng )新問(wèn)題說(shuō)出做出自己的唯一看法。不去提出問(wèn)題也許小和尚永遠也不知道老和尚的用心良苦永遠不知道老虎為什么那般貌美。就像第一個(gè)發(fā)現龍蝦可以炸的人，他就已經(jīng)發(fā)現第一桶金了！
時(shí)代在變化，科技在更新。人們因為熱發(fā)明了空調，因為送信太麻煩發(fā)明了網(wǎng)絡(luò )，因為設計師的創(chuàng )作靈感出現了各種各樣的衣服。如果沒(méi)有他們的創(chuàng )新，沒(méi)有他們對新生事物大膽的創(chuàng )新想法，沒(méi)有他們跨出的第一步，我們怎么會(huì )圖的這樣的方便？
我認為：我們應該秉持一個(gè)創(chuàng )新自我的獨特想法，敢于跨出自己的第一步，善于抓住機會(huì )。對別人發(fā)現的新生事物不去排斥不去逃避，取其精華，去其糟粕，對自己負責對別人尊重，用人類(lèi)獨有智慧的大腦，敏感的態(tài)度去慢慢發(fā)現去了解新生事物的好，去創(chuàng )造第一個(gè)自我。
一滴水融入大海就是大海，事物的創(chuàng )新靠我們身邊的每一個(gè)人，擅于抓住創(chuàng )新的機會(huì )，搶到先機你就比別人多一步！
生活需要創(chuàng )新800字作文 篇19
暑假里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一家去外婆家玩，順便吃個(gè)晚飯。玩了一個(gè)下午，終于要吃晚飯了!
外婆正在做蒸蛋。她一邊做一邊問(wèn)：“誰(shuí)愿意幫我抓雞呢?”我立馬跳起來(lái)，興奮地說(shuō)：“我——我去!外婆，我去!”哥哥和紅雨姐姐在一旁一聲不吭地玩著(zhù)手機。外婆欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“好孩子，那就辛苦你了�！毙量�?我怎么不這么認為尼?我雖然一臉疑惑，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，送給外婆一個(gè)燦爛的笑容。我飛塊地跑到雞圈邊，順手抄起了一把掃把當武器。我站在雞圈邊還沒(méi)動(dòng)呢，
那些大雞小雞們倒似乎察覺(jué)到了我的來(lái)意，頓時(shí)各種雞的尖叫聲混著(zhù)雜物倒下的聲音充斥著(zhù)整個(gè)雞圈，那聲音簡(jiǎn)直快把屋頂給掀翻了。不管了，快刀斬亂麻吧，隨便抓一只就行。對，那母雞背對著(zhù)我，應該比較好下手吧?想到這里，我拿起武器，飛快地沖向雞群，妄圖抓住那只母雞。那母雞似乎身后長(cháng)眼似的，它極其重要靈敏地躲過(guò)了我的攻擊，更可恨地是它居然折返身子，伶伶俐俐地地從我伸出的手下沖過(guò)去，往我身后跑了。哎，連個(gè)雞毛都沒(méi)碰著(zhù)。首場(chǎng)戰斗失敗了，我又開(kāi)始執行第二計劃。
偷襲不成，我就直接霸王硬上弓，追到你腿軟，看你不乖乖落入我囊中?可是，追了不到一會(huì )兒，母雞淡定地在站離我幾步遠的地方吃著(zhù)草籽，而我卻上氣不接下氣了。再這么下去，母雞沒(méi)抓到，我看我得先送醫院了。怎么辦呢?我眼珠骨碌一轉，硬的不行，我就來(lái)個(gè)智取。
說(shuō)干就干。我找來(lái)一個(gè)籠子，倒扣在地板上，用個(gè)樹(shù)枝支起一條估摸母雞進(jìn)得去的縫，樹(shù)枝上綁條繩子。再倒來(lái)一些米粒，一直從籠子里延伸到雞圈邊。大雞小雞們看到了睜得大大的眼睛一個(gè)勁地瞅著(zhù)地上的米粒，可是看著(zhù)我和哥哥就是不敢出來(lái)。于是我和哥哥躲在一邊。不一會(huì )兒，以為險情解除的大雞小雞們紛紛跑了出來(lái)，一路啄著(zhù)米往籠子走來(lái)。一只大公雞，仗著(zhù)身材高大，硬是把其它的'小雞擠到身后，第一個(gè)來(lái)到籠子邊，籠子邊啄了沒(méi)幾下就直接鉆籠里去了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊拉了下手中的繩子。只聽(tīng)“啪”的一聲，公雞被牢牢地蓋在了籠子底下。哈，請君入甕，大功告成!我心里別提有多高興了。
老師總跟我們說(shuō)創(chuàng )新無(wú)處不在。這次捉雞事件讓我深刻地感受到只要愿意多動(dòng)腦筋，總能找到解決問(wèn)題的方法。是的，只要愿意多動(dòng)腦筋，我也可以是個(gè)創(chuàng )新高手。
生活需要創(chuàng )新800字作文 篇20
有人說(shuō)：“經(jīng)驗是創(chuàng )新的基礎�！蔽矣X(jué)得：“如果有了經(jīng)驗作鋪墊，那你就離成功更加近了一步，如果再加上自己的創(chuàng )新，那就更加是錦上添花了�！�
古今往來(lái)，每位發(fā)明家都是從失敗中總結經(jīng)驗和教訓而后才有創(chuàng )新，才發(fā)明出一件新產(chǎn)品。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，“要想發(fā)明新產(chǎn)品，就要有異想天開(kāi)的想法和無(wú)數次的失敗�！�
是的，愛(ài)迪生不就自己證明了他的論點(diǎn)嘛!當人們都過(guò)著(zhù)燭光生涯的時(shí)候愛(ài)迪生就站出來(lái)說(shuō)，要發(fā)明一種叫“電燈”的新東西，人人都以為他是癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)，但是，他就是不理會(huì )。他雖然不斷失敗，一次又一次跌倒，但他從來(lái)不放棄，仍去找書(shū)籍看，從中發(fā)現許多“前人”留下來(lái)的沒(méi)被他人重視的寶貴經(jīng)驗，結果他借用別人的經(jīng)驗加上自己的經(jīng)驗和努力汗水，成功地發(fā)明了“電燈”。
后人還不滿(mǎn)意，又借用了愛(ài)迪生的“電燈”再加上自己的新概念，又發(fā)明了“無(wú)影燈”，造福了許許多多的手術(shù)病人，方便了許多醫生。所以說(shuō)，要想自我突破，就要借用一切能夠利用的東西幫助自己，這樣就可以少走許多“冤枉路”，從而更快更好地實(shí)現自己的夢(mèng)想——自創(chuàng )!
借用別人的“經(jīng)驗”和“成果”而自己卻不努力是不行的。就拿我們的雜志上的文章來(lái)說(shuō)吧：現在很多雜志上的文章基本上都是千篇一律，只不過(guò)是改頭換面了而已，所以雜志讀起來(lái)都是索然無(wú)味，現在我基本上已經(jīng)很少去買(mǎi)雜志就是因為他們都是“借用”的，而自創(chuàng )的成分太少。
但是，全部靠自創(chuàng )也未必就很好，我們不要認為“拿了”別人的東西而覺(jué)得對不起別人，我們只是知識借用而已。偉大的文學(xué)家魯迅先生不是要我們用“拿來(lái)主義”精神去借鑒別人好的東西來(lái)彌補自己的不足嘛，這叫做“取長(cháng)補短”。國家的政策也是如此，要借用其他國家的好策略，結合中國自身的情況再制訂出適合中國國情的方針路線(xiàn)來(lái)建設有中國特色的.社會(huì )主義國家�，F在的中國正在飛速發(fā)展，向世界強國邁進(jìn)。而其他比較落后的國家也“借用”我國的經(jīng)驗，使自己的國家不斷進(jìn)步……
借用別人的經(jīng)驗再加上自己的創(chuàng )新，那才是我們發(fā)展自己的上上之策。而我們高中生現在要做的事就是借用別人好的學(xué)習方法來(lái)提高自己的成績(jì)，成績(jì)好了，就等于已經(jīng)跨入大學(xué)門(mén)檻的第一步。因此，我們要使自己的文化知識基礎更扎實(shí)更牢靠，再經(jīng)過(guò)高等專(zhuān)科學(xué)校深造之后，將來(lái)成為一個(gè)高技能高素質(zhì)的新社會(huì )新人……
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