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勵志作文：生活需要創(chuàng )新
生活需要創(chuàng )新來(lái)變得更加精彩，生活需要創(chuàng )新來(lái)變得更加美好。小編整理了生活需要創(chuàng )新作文，歡迎閱讀。
第一篇：生活需要創(chuàng )新
上課了，老師唰唰地在黑板寫(xiě)出了一個(gè)問(wèn)題：“冰融化后是什么?”臺下嘩然片刻，一位同學(xué)起身答道：“春天。”老師立即吐出一個(gè)字：“錯!”學(xué)生木然地坐下，之后黑板上清晰地印出一個(gè)大字，當然不會(huì )出乎大家的意料，那便是水。冰融化成水是一物理現象，但憑著(zhù)我們的想象，融化后是春天有錯嗎?一種創(chuàng )新的想法就這樣被扼殺了!
生活需要創(chuàng )新，如果沒(méi)有創(chuàng )新，李白的“月下獨酌”何來(lái)“對影成三人”;沒(méi)有創(chuàng )新，牛頓的“果落枝頭”何來(lái)“萬(wàn)有引力定律”;沒(méi)有創(chuàng )新，“柳絮飛來(lái)”怎會(huì )“片片紅”?太多的知識需要創(chuàng )新，太多的事物需要創(chuàng )新。
高斯是德國偉大的數學(xué)家。小時(shí)候他就是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的聰明孩子。還是上小學(xué)時(shí)，一次一位老師想治一治班上的淘氣學(xué)生，他出了一道數學(xué)題，讓學(xué)生從1+2+3……一直加到100為止。他想這道題足夠這幫學(xué)生算半天的，他也可能得到半天悠閑。誰(shuí)知，出乎他的意料，剛剛過(guò)了一會(huì )兒。小高斯就舉起手來(lái)，說(shuō)他算完了。老師一看答案，5050，完全正確。老師驚詫不已。問(wèn)小高斯是怎么算出來(lái)的，高斯說(shuō)，他不是從開(kāi)始加到末尾，而是先把1和100相加，得到101，再把2和99相加，也得101，最后50和51相加，也得101，這樣一共有50個(gè)101，結果當然就是5050了。聰明的高斯受到了老師的表?yè)P。
高斯的聰明在于打破了正常思維，學(xué)生是祖國的未來(lái)和希望，創(chuàng )新是成才的標志，創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂。
試想，清朝當時(shí)如果每個(gè)人的思想都如康、梁一樣，戊戌變法又怎會(huì )稱(chēng)“百日維新”?在中華上下五千年中，又怎么會(huì )有那百年恥辱?歷史的教訓是深刻的。中國受傳統禮制的束縛，不懂得變革，當我們還在做著(zhù)“天朝帝國”的美夢(mèng)，殊不知，創(chuàng )新的步伐已在別國迅速蔓延，瓦特的“蒸汽機”，愛(ài)迪生的“電燈”、貝爾的“電話(huà)”、麥克斯韋的“電磁效應”以及那轟開(kāi)我國大門(mén)的火炮�；鹚幍陌l(fā)明，中國其實(shí)比別國早了幾百年，為什么大炮卻慢了?這又是創(chuàng )新!直至今日，許多國家如日本、美國，大量從中國進(jìn)口原產(chǎn)品或原料，再經(jīng)本國加工和包裝，成為自己的產(chǎn)品，再出口中國，獲取高額利潤�？上攵�，創(chuàng )新對一個(gè)國家的發(fā)展的重要性。
爺爺教爸爸過(guò)1加1等于2，爸爸教小時(shí)候的我1加1還是等于2，而我，以后一定要跟他們一樣繼承下去，1加1等于2嗎?我想這個(gè)問(wèn)題也就跟冰融化后是什么一樣，答案不只是水，還有春天或者更多更多，而唯獨一點(diǎn)沒(méi)變，“創(chuàng )新”這個(gè)答案是永遠不會(huì )錯的。
第二篇：生活需要創(chuàng )新
因為創(chuàng )新，我們的生活才這么的幸福;因為創(chuàng )新，我們的生活才這么的豐富多彩;因為創(chuàng )新，我們的生活才這么的快樂(lè );因為創(chuàng )新，我們的生活才這么的精彩。21世紀更是一個(gè)飛速創(chuàng )新的信時(shí)代，生活需要創(chuàng )新!
可以毫不夸張的說(shuō)，如果生活沒(méi)有了創(chuàng )新，那么我們的生活就可能還和原始人類(lèi)一樣，那么的乏味，枯燥，低俗。有人說(shuō)，如果回到五百年以前，那時(shí)的人們可能會(huì )想到地上跑的——汽車(chē)，海里游的——船，天上飛的——飛機，但他們絕對不會(huì )想到電腦，他們絕對不會(huì )想到通過(guò)以個(gè)小小的互聯(lián)網(wǎng)，就可以看到大千世界。真正的做到“秀才不出門(mén)，盡知天下事”。我們能夠擁有這些，還不是因為我們不斷的創(chuàng )新，不斷的超越前輩，才能夠有這么精彩的生活。
現在的生活缺少了創(chuàng )新，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀;缺少了創(chuàng )新，就好像藍天沒(méi)有了白云的陪襯。
當今科技大爆炸，一代又一代的新科技品來(lái)代替舊的一代，科技品的類(lèi)型，樣式，更是多種多樣。舉個(gè)我們生活中常見(jiàn)的例子吧!你是否觀(guān)察過(guò)你親人或鄰居的手機已經(jīng)換了好幾部?由直板的變成翻蓋的，最近“謝娜”又代言著(zhù)一部集多種功能于一身的“手表手機”，小巧玲瓏，安全方便�？梢�(jiàn)，創(chuàng )新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上時(shí)代的變化。
我們需要生活，我們需要創(chuàng )新!
但是，生活不光需要創(chuàng )新，更需要具有創(chuàng )新精神的人，人人都可能成為愛(ài)迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬，一個(gè)奇異的想法，只要你一直研究下去，就一定會(huì )成功的。
生活需要創(chuàng )新，生活需要你來(lái)創(chuàng )新。
第三篇：生活需要創(chuàng )新
人們的生活需要創(chuàng )新， 創(chuàng )新是人類(lèi)生活的結晶， 他推動(dòng)了人類(lèi)歷史的進(jìn)步， 人們運用創(chuàng )新的思維才能讓生活更加美好。 創(chuàng )新有的時(shí)候會(huì )改變整個(gè)歷史的進(jìn) 程。 戰國中期趙國趙武靈王，他是一位奮發(fā)有為的君王，不愿固步自封，為了 抵御胡人的侵略，他“著(zhù)胡服” “習騎射”的主張，決心取胡人之長(cháng)補中原之 短。
可是卻遭到諸多反對，但武靈王力排眾議道“今吾將胡服騎射以教百姓， 而世必議寡人，奈何” ，并且身著(zhù)胡服親自訓練士卒騎射，使得趙國當時(shí)軍事 實(shí)力暴漲，不僅抵御住了胡人，而且與魏、楚、秦、燕、齊等國連年惡戰而不 處下風(fēng)，儼然成為北方的新霸主。這都源自于武靈王勇于創(chuàng )新的精神，使得趙 國的風(fēng)頭絲毫不弱于其他的戰國七雄。 這僅僅是古代一個(gè)國家創(chuàng )新帶來(lái)的軍事實(shí)力大漲使得一個(gè)其名永留青史， 有些人靠個(gè)人的能力改變了我們的生活而在歷史上畫(huà)上了屬于他們的濃墨重 彩的一筆。
比如說(shuō)喬布斯，他的創(chuàng )新為我們的生活帶來(lái)了無(wú)數的便利和樂(lè )趣， 同時(shí)也改變的電子行業(yè)的歷史進(jìn)程。 創(chuàng )新在我們的生活中固然重要，但盲目創(chuàng )新的行為卻是不可取，有時(shí)沿用 前人的方法也是必要的。漢代第二代丞相曹參，在惠帝二年上任。漢惠帝埋怨 曹參不理政事，覺(jué)得相國是否看不起自己，讓其子去規勸他，但其子卻被曹參 重重打了兩百大板。 后來(lái)惠帝責備曹參， 曹參便問(wèn)惠帝他和高祖劉邦誰(shuí)更賢能， 惠帝答曰比不上高祖，然后曹參又問(wèn)惠帝自己與蕭何比誰(shuí)更賢能，惠帝答曰蕭 何，然后曹參就語(yǔ)重心長(cháng)的對惠帝說(shuō)： “高帝與蕭何定天下，法令既明，今陛 下垂拱，參等守職，遵而勿失，不亦可乎?”這是蕭規曹隨的故事，也告訴我 們激進(jìn)的創(chuàng )新不一定需要每朝每代都進(jìn)行， 我們有的時(shí)候也需要多多簡(jiǎn)介前人 的那些寶貴經(jīng)驗。 創(chuàng )新是我們所追求的，但同時(shí)我們需要注意到，謹慎的去創(chuàng )新才是最重要 的。
創(chuàng )新需要我們去理解，去思考，去創(chuàng )造，并且持之以恒，具備一顆積極向 上勇于探索的心，如果我們只會(huì )喊疼，發(fā)牢騷那也就無(wú)事可做了。有了創(chuàng )新， 民族就有了靈魂。有了創(chuàng )新，社會(huì )就有了不斷進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng )新國家也就 有了興旺發(fā)達，繁榮昌盛的美好前景。讓我們大家不斷開(kāi)拓思維，鍥而不舍的 去追求，從身邊小事做起運用創(chuàng )新思維去使生活更加的美好。
第四篇：生活需要創(chuàng )新
在一次鼓勵創(chuàng )新的報告會(huì )上，有一位學(xué)者畫(huà)了四種不同的圖形，讓人們在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據自己對此不同的認識，各抒己見(jiàn)。這樣，一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個(gè)啟示：世界是千變萬(wàn)化的，疑問(wèn)是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒(méi)有創(chuàng )新，答案就會(huì )籠統單調;沒(méi)有創(chuàng )新，世界就不會(huì )豐富多彩;沒(méi)有創(chuàng )新，社會(huì )就不會(huì )發(fā)展進(jìn)步。
創(chuàng )新是豐富生活的手段。沒(méi)有創(chuàng )新，我想，世界上第一盞電燈還沒(méi)有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機還沒(méi)有出現，人們要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛，長(cháng)途跋涉才能到達目的地;沒(méi)有創(chuàng )新，社會(huì )便不會(huì )如此現代化，人們之間的聯(lián)系也不會(huì )如此緊密。創(chuàng )新對于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“美是生活，美是創(chuàng )新。”這一至理名言告訴我們，應該用自己勤勞的雙手，去創(chuàng )造，去裝飾我們的生活。古之人尚知創(chuàng )造，今天我們又哪里能拋棄創(chuàng )造，拋棄創(chuàng )新呢?創(chuàng )新是生活走向美好未來(lái)的重要保證，是社會(huì )發(fā)展的源泉。
創(chuàng )新是民族振興，國家富強的動(dòng)力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，世界上各個(gè)國家都在爭相創(chuàng )新。不創(chuàng )新就會(huì )落伍，不創(chuàng )新就會(huì )滯后。我國的現實(shí)狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國家能屹立于世界民族之林，就更要加快創(chuàng )新的腳步要使創(chuàng )新落實(shí)到社會(huì )每個(gè)行業(yè)、每個(gè)角落。教育要創(chuàng )新，改革要創(chuàng )新，科技要創(chuàng )新。我們應當大膽實(shí)踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創(chuàng )新這個(gè)方向邁進(jìn)。
我們的生活需要創(chuàng )新，我們的社會(huì )需要創(chuàng )新，我們的國家和民族需要創(chuàng )新。沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有豐富多彩的物質(zhì)世界。我們要在創(chuàng )新中求生存，求發(fā)展。正如那位學(xué)者出的一道題會(huì )得出不同的有理有據的答案那樣，其實(shí)答案本是豐富多彩的，若是只能得出一種答案，那么我們就要從主觀(guān)方面看看我們是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，創(chuàng )新還應破除舊觀(guān)念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進(jìn)道路上堅實(shí)的步伐，走向新世紀。
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