2017年高中生留守兒童征文
思念如高山，我把它化作流水，乘著(zhù)它去尋找黑暗中的光亮。小編收集了描寫(xiě)留守兒童的作文，歡迎閱讀。
第一篇：留守兒童
“劉亞男，你一定很幸福吧?”
“為什么呢?”
“因為你有爸爸媽媽在身邊啊!”她苦笑中帶著(zhù)羨慕說(shuō)道。
我看見(jiàn)她眼眶有點(diǎn)濕潤了，就趕忙拉起她的手，“走，咱們去我家打谷場(chǎng)上去玩吧。”她抹掉了眼淚，微笑著(zhù)說(shuō)：“好，不傷心了，咱們一起去玩吧。”
其實(shí)，我心里清楚，她爸爸媽媽長(cháng)年在外打工，一年也就春節回來(lái)一次，甚至有時(shí)候春節也難回來(lái)，她是一個(gè)地道的留守兒童，她得到父母的愛(ài)太少了，我最能理解她了。她最喜歡和我在一起，我們常常到田野里去玩，只要一躺到野外那軟軟的草地上，就什么煩惱都忘掉了。
我媽老遠就看到我們了，一邊招手一邊沖我們喊：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)，石榴又紅了不少了。”那打谷場(chǎng)旁邊的幾棵石榴樹(shù)上結滿(mǎn)了紅紅的石榴，在陽(yáng)光之下顯得格外耀眼，充滿(mǎn)了無(wú)窮的誘人味道。
她三下兩下就爬到了樹(shù)上，先扔了幾個(gè)大的給我，我撿起來(lái)掰開(kāi)一個(gè)，塞幾顆紅紅的石榴籽到嘴里，“真甜啊!”快下來(lái)，我又往她嘴里塞了幾粒，她笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，只有你家的石榴最甜，我最喜歡吃了!以后，我每年這時(shí)候都來(lái)你家吃石榴。”
“呵呵，那一言為定，有你在，我覺(jué)得我家的石榴更好吃，更有味。”
“看那倆個(gè)小丫頭多好啊!”爸爸看著(zhù)我倆對媽媽說(shuō)。
“你手怎么流血了呀?是被石榴刺扎的吧!”我關(guān)切地說(shuō)。
“沒(méi)事，小意思。”她邊說(shuō)邊用嘴吮了一下手上的血跡，“只怪你家的石榴太甜了!”
我們倆住在同一個(gè)莊子，從小學(xué)一年級起，就一直同班，她對我很好，像姐姐一樣照顧我，實(shí)際上她只比我大一歲，大概是因為父母常年不在身邊的原因，她特別的懂事，什么事都讓著(zhù)我、遷就我。記得那是小學(xué)二年級時(shí)的`事了。那天因為學(xué)校搞大掃除，下午四點(diǎn)多就放學(xué)了，恰巧那時(shí)下起了大雨，她毫不猶豫地把外套脫下來(lái)，頂在我頭上擋雨�？斓酱蹇诹�，我看見(jiàn)爸爸來(lái)了，我就邊喊邊沖過(guò)去，這時(shí)，她卻停下來(lái)了，似乎在想什么。“快跑呀!”我焦急地沖著(zhù)她喊。“哦，來(lái)了——”她好像突然回過(guò)神來(lái)一樣，迅速跑過(guò)來(lái)。“來(lái)，快拿著(zhù)，你倆一人一把傘。”我爸把傘遞給她時(shí)，她哭了，哭得好傷心，“我想爸爸媽媽了!”這時(shí)我也心頭一酸，差點(diǎn)兒掉下淚來(lái)，我是多么能理解她此時(shí)的心情啊!小小年紀，父母常年不在身邊，缺少關(guān)愛(ài)，特別是在這時(shí)這地，能不想爸爸媽媽嗎?我緊緊拉住她的手說(shuō)：“我一定會(huì )對你好的!”這時(shí)爸爸笑了，我笑了，她也笑了，笑得是那么的開(kāi)心、燦爛。眼淚伴著(zhù)雨水，在空中飛揚。
轉眼我們已升入初中了，在開(kāi)學(xué)前的一個(gè)下午，天空陰沉，飄著(zhù)小雨，她拖著(zhù)一只很大的箱子，來(lái)到我家，我已經(jīng)看出有什么不好的事情要發(fā)生，很是傷心，咬著(zhù)嘴唇說(shuō)：“你要離開(kāi)我了嗎?”她抬起頭，眼淚汪汪道：“我爸爸媽媽要我轉學(xué)，到另一所學(xué)校去讀書(shū)，我們以后見(jiàn)面的機會(huì )就少多了，我很舍不得和你分開(kāi)。”大概是看到我也哭了，她停頓了一會(huì )兒，擦了擦眼淚說(shuō)：“你能送我離開(kāi)這讓我生活了十四年的村莊嗎?”……車(chē)到了，我再也控制不住自己的情感了，抓住她的手放聲哭起來(lái)，“我倆永遠是好朋友!永遠，永遠!”她也很激動(dòng)，“我有機會(huì )一定會(huì )回來(lái)看你的，我永遠的朋友。”望著(zhù)遠去的車(chē)影，我的淚又一次模糊了我的眼睛。她是我最要好、最舍不得的留守兒童朋友。
升入初中已一個(gè)月了，感覺(jué)秋天剛過(guò)秋又來(lái)，我家打谷場(chǎng)邊的石榴又紅了，我像往年一樣，又去摘石榴吃，我塞了幾粒紅紅的石榴到嘴里，那石榴味是苦澀的，這是我這么多年來(lái)從來(lái)沒(méi)有品嘗到的一種味道。嚼著(zhù)那無(wú)味的石榴，望著(zhù)天邊那下垂太陽(yáng)，我又想起了那個(gè)和我一起笑、一起哭、一起玩、一起鬧的女孩，那是我最要好的永遠的留守兒童朋友。
第二篇：留守兒童
思念如高山，我把它化作流水，乘著(zhù)它去尋找黑暗中的光亮。
——題記
多少個(gè)冰冷的黑夜，我一個(gè)人蜷縮著(zhù)身體坐在角落里，望著(zhù)窗外無(wú)邊無(wú)際的黑暗········
一個(gè)人睡的床是冰的，無(wú)論如何都暖不起來(lái)。——要是媽媽在家該多好啊!她會(huì )把我緊緊地摟在懷里，給我溫暖，陪著(zhù)我走進(jìn)美好的夢(mèng)鄉。
天亮了，太陽(yáng)一如既往的從東邊升起。我多么希望他可以去他的親戚家住幾天，從西邊升起，也許那時(shí)爸爸媽媽就回來(lái)了——
朋友們還是沒(méi)有忘記我，約我去騎車(chē)。好難得，大家的歡歌笑語(yǔ)化作天使替我驅走了思念的痛�？墒菒耗円矝](méi)有善罷甘休，在我們玩得正高興時(shí)車(chē)壞了，它就這么冷酷無(wú)情的癱在地上，躺在我面前，還要我一步步把它拖回家去。——要是爸爸在家該多好啊!他一定會(huì )在第一時(shí)間趕來(lái)，微笑著(zhù)拍拍我的.肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起來(lái)征服它!”
眼淚就是這么討厭，總是讓我露出軟弱的尾巴�？墒�——我又是多么多么希望有爸爸媽媽的陪伴啊，哪怕是一個(gè)短暫但美好的擁抱.....
又是一天，一個(gè)沒(méi)有父母的日子。我背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。舉目四望，沒(méi)有一個(gè)親人，沒(méi)有一絲溫暖......鳥(niǎo)兒們七嘴八舌地嘲笑著(zhù)我：“你看她，爸爸媽媽都不在家.....”大樹(shù)向我投來(lái)憐憫的目光，還向他的孩子保證決不讓她和我一樣。童話(huà)里那個(gè)賣(mài)火柴的小姑娘還有火柴給她溫暖，可是我呢?我有什么?
一切都和往常一樣，不同的只有老師對我的笑容。一整節課都讓我不自在。下課后，老師叫我到辦公室，交給我一個(gè)書(shū)包和一些文具。 “這是國家送給你的。”老師握著(zhù)我的手語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。我不知所措，不知是該說(shuō)謝謝好呢，還是該感動(dòng)得流淚?
天哪!我不是一個(gè)人，我從來(lái)沒(méi)有孤軍奮戰過(guò)。我比那位賣(mài)火柴的小女孩幸福多了，我有父母在遠方為我辛苦打拼著(zhù)，有一大幫朋友為我吶喊助威，還有一直在默默關(guān)心著(zhù)我的老師!
回家的路上，天是晴朗的，鳥(niǎo)兒在向我歌唱，大樹(shù)在跟我問(wèn)好。連從不留下一絲痕跡的風(fēng)都不忘送我一縷芬香。
朋友們又來(lái)找我出去騎車(chē)，我們齊心協(xié)力把車(chē)修好了，一同踏上幸福之旅。
今晚的月亮格外的亮，星星特別的多。我躺進(jìn)被窩里，雖然還是冰的，但一想到爸爸媽媽為了我而增添的白發(fā)和皺紋，一想到電話(huà)那頭的關(guān)懷和鼓勵，還有老師，朋友以及社會(huì )對我無(wú)微不至的照顧，被窩暖了，心更暖了 。“咚”，咦，是什么聲音呢，我跳到窗前，是只小花貓在追趕老鼠�？吹酱饲榇司�，我似乎明白——該長(cháng)大了。
我抬起頭，仰望星空。月亮上印著(zhù)爸爸媽媽的笑臉，他們咯咯地笑著(zhù)，告訴我他們一切都好!星星眨巴眨巴著(zhù)眼睛，告訴我“夜晚來(lái)了，黎明還會(huì )遠嗎?
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