- 高中生開(kāi)學(xué)趣事作文800字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
開(kāi)學(xué)趣事作文800字（精選30篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)趣事作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)趣事作文 1
剛剛開(kāi)學(xué)一切好像都沒(méi)變：一樣的教室，一樣的課桌，一樣的同學(xué)……可是你再把目光轉向學(xué)校那綠色的操場(chǎng)，“快傳，快傳”看看我們的男足球隊，個(gè)個(gè)生龍活虎，仿佛精力永遠釋放不完，我當然也是其中的一員。
“3，2，1，開(kāi)始�！眮�(lái)吧，和我一起進(jìn)入這一場(chǎng)球吧！“太好了方濟干得漂亮”錢(qián)深大叫一聲，因為方濟搶到了球。方濟一個(gè)漂亮的過(guò)人，已經(jīng)來(lái)到禁區。前面是守門(mén)員和后衛，這時(shí)方濟說(shuō)：“看我的引力盤(pán)球�！庇谑蔷陀脙芍荒_護著(zhù)球，過(guò)了后衛，在以一個(gè)漂亮的射球，進(jìn)了一球�！�1：0”錢(qián)深開(kāi)心得快要發(fā)狂了。不過(guò)我們沒(méi)有泄氣，球再一次到了方濟的腳下，方濟毫不猶豫的用出了引力盤(pán)球，不夠我早已想出了一招來(lái)對付他，“看我的‘戰車(chē)鏟球’”，一瞬間，方濟的球被我搶走了。我驕傲地說(shuō)：“球盤(pán)多了會(huì )沒(méi)的�！笨此臉�，歪著(zhù)個(gè)嘴，恨不得把我扁一頓，可是蓄意傷人是犯規的`。搶到球之后，我立馬傳給了前鋒，前鋒拿到球后，大步流星的往對手的禁區沖，不料對手的后衛使出了埋藏已久的招數“全方位攔截”，前鋒還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，球就到了對手的腳下。在這千鈞一發(fā)之際，我們隊的中鋒用出了他的看家本領(lǐng)“流星軌跡”，一下子將球搶了過(guò)來(lái)，在界線(xiàn)上走，沒(méi)有人敢去搶球，因為一搶球就出界�？斓筋^時(shí)，一個(gè)飛傳，給了前鋒，還剩下三秒，于是前鋒就用了一擊必殺“火焰射球”“球進(jìn)了”我大叫一聲。一場(chǎng)足球比賽以平手告終，不過(guò)每個(gè)人的眼中都燃燒著(zhù)怒火，恨不得再來(lái)一盤(pán)一比高下。
哈哈，心動(dòng)了吧，來(lái)吧我們的足球隊歡迎你！
開(kāi)學(xué)趣事作文 2
酷熱沒(méi)有了蹤影，開(kāi)學(xué)的腳步隨著(zhù)秋風(fēng)向我們慢慢走近。
日子一天天過(guò)去，風(fēng)也大了不少�；叵肫吣昙壸詈笠惶�，同學(xué)與家長(cháng)都擠在那一個(gè)小空間里，聽(tīng)著(zhù)班主任老師告誡安全的常識。那天，我覺(jué)得兩個(gè)月會(huì )很長(cháng)，但現在看來(lái)，我都不知道在假期我做了啥，這時(shí)間竄得一下就飛走了。這時(shí)，被風(fēng)帶動(dòng)的一片葉子飄到我的面前，我回過(guò)神來(lái)，突然意識到，我該準備上學(xué)了。
來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，我彎腰系了系鞋帶，清風(fēng)襲來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)葉的清香，那教學(xué)樓旁滿(mǎn)樹(shù)的葉子挲挲地搖擺，仿佛在為它經(jīng)歷了一個(gè)炎熱的`暑假依然生機盎然而點(diǎn)贊。我突然想到了我自己，我怎能不也像它一樣，在僅剩的兩年里用優(yōu)異的成績(jì)?yōu)樽约汉炔誓?我充滿(mǎn)信心跨進(jìn)校園，來(lái)到那棵大樹(shù)下。
我用手輕輕撫摸著(zhù)它粗糙的皮膚，看著(zhù)它向四方伸展的枝條�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我仿佛看到過(guò)去一年我們努力成長(cháng)的模樣。往事歷歷在目，現在的我也應該上進(jìn)，成長(cháng)。
我繼續往前走，來(lái)到了新的教學(xué)樓前，這兒有一個(gè)植物園，一棵一人多高的石榴樹(shù)吸引了我的眼球。黃中泛清的石榴分布于樹(shù)枝綠葉間。聽(tīng)說(shuō)它果肉香甜，味美多汁，饞得我忍不住流下了口水。
順著(zhù)樓梯，我來(lái)到了三樓的教室，看見(jiàn)了兩個(gè)月未見(jiàn)面的同學(xué)，他們都長(cháng)高了許多，你看，我的同座伍思維明顯高了一截，我從他身旁走過(guò)時(shí)，幾乎比我高了半個(gè)頭呢，還有一向恬靜的鄭靜怡，兩個(gè)月下來(lái)，她活潑了不少，還有許多同學(xué)，都比以前成熟了許多。我坐在座位上，窗外的一棵梧桐樹(shù)的枝條幾乎都要伸進(jìn)窗口，它竟可以長(cháng)得如此高大、茂盛，想必是經(jīng)歷了許多秋霜、冬雪吧。它如此地向上生長(cháng)，一定是想看到更多的風(fēng)景，更大的世界。一棵樹(shù)就如此不停地成長(cháng)，我又有何理由停下我追夢(mèng)的腳步。
我想，考取重點(diǎn)高中，與勤奮、努力是分不開(kāi)的。在新的學(xué)期，我在心中默念著(zhù)十個(gè)字：上天只會(huì )眷顧勤奮的人。
開(kāi)學(xué)趣事作文 3
今天是9月1日，是全國中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子，對于這一天，我是既歡喜又不喜歡，喜歡的事又可以這樣的老師和同學(xué)們，不喜歡的事愉快的假期結束了，新一輪緊張的`學(xué)習又開(kāi)始了。
一踏進(jìn)校門(mén)，我仿佛又找到了一年前的感覺(jué)。但是我第一次正式來(lái)到一中上課，心里有些緊張，因為我在這里人生地不熟，小學(xué)七個(gè)班來(lái)到這里的只有四位，不像像別人一個(gè)班的同學(xué)就有五六個(gè)。一年前，我的第一個(gè)朋友是李浩。他是個(gè)外向的人，對人很熱情。我在學(xué)習中也漸漸的適應一年后的今天，我和全班同學(xué)都已熟悉，朋友也有好多�；厥滓荒昵�，這是一年可真快。留也留不住，能留下的就是這一年級的美好回憶吧。這次學(xué)校里往常不同，就是又來(lái)了一群小弟弟，小妹妹們。我看到他們基本上每個(gè)人都比我矮一頭，心里還是美滋滋的。
在放自行車(chē)的路上，我就發(fā)現了好多同學(xué)，一下子都長(cháng)高了。有些同學(xué)好像還是原來(lái)的樣子，有些同學(xué)好像又變低了。還沒(méi)有走進(jìn)教室，就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了班里的說(shuō)話(huà)聲。畢竟兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了嘛，總是感覺(jué)有說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)。見(jiàn)到同學(xué)的感覺(jué)可真好呀，可我還沒(méi)來(lái)得及和他們聊天就已經(jīng)上課了。初二新增了一門(mén)物理課，也是主考課考試要100分。我預習的時(shí)候認為不是很難，所以我下定決心要把這門(mén)課學(xué)好。不給自己拉后腿，還有就是英語(yǔ)，英語(yǔ)這門(mén)課我，我認為不是太好學(xué)，期末考試的時(shí)候拉了我20多分呢。雖然不可能一下子變學(xué)好，可是我上課認真聽(tīng)講，積極思考，下課好好背，差距也會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的縮小的。副科方面，我認真完成練習，積極的，去背誦，相信不會(huì )拖后腿的老師和家長(cháng)都說(shuō)了。
初二是關(guān)鍵的一年，學(xué)好了，可以順利的考上好高中學(xué)不好，很可能會(huì )把一生大好前途荒廢掉。一心想要成就事業(yè)的我，真舍得浪費一生我我要拋棄雜念，一心學(xué)習，為將來(lái)做保障。
開(kāi)學(xué)趣事作文 4
時(shí)間過(guò)得真快呀，馬上又要開(kāi)學(xué)了。心情真是激動(dòng)又忐忑。激動(dòng)的是，我又要升上一年級了，馬上能接觸到英語(yǔ)了。忐忑的是，我擔心自己應付不過(guò)來(lái)。不過(guò)媽媽說(shuō)了，有志者事竟成。
今天天氣真好，我把暑假作業(yè)整理了一遍，發(fā)現還有一份任務(wù)沒(méi)有完成，那就是要為自己三年級定制計劃。于是，我認真地思考著(zhù)。
三年級，我要多接觸一門(mén)英語(yǔ)，聽(tīng)表姐說(shuō)，這是個(gè)語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)科，我要每天都要和它打交道才可以，我想以后每天早上起來(lái)讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，上課認真聽(tīng)講，盡量為自己創(chuàng )造開(kāi)學(xué)啦
開(kāi)學(xué)啦!假期就這樣過(guò)去了，我高高興興地往學(xué)校走企業(yè)，準備迎接新一學(xué)期的學(xué)習生活。
走進(jìn)校園，我發(fā)現學(xué)校兩邊站著(zhù)值日的同學(xué)和老師，他們正在嚴肅的為我們檢查是否佩戴了紅領(lǐng)巾。有的同學(xué)帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了自己的教室。許多小同學(xué)那稚嫩的小臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，我的心情也不由自主地高興起來(lái)。開(kāi)學(xué)的第一天真快樂(lè )啊!在右邊走，我發(fā)現校園的`花草樹(shù)木好像在向我招手，蔚藍的天邊漂浮著(zhù)的那幾朵純潔的白云，似乎在向我們微笑著(zhù)說(shuō)“：小朋友，開(kāi)學(xué)了，大家可要好好學(xué)習呀!”我看著(zhù)前方，飛快地跑進(jìn)教室。
以跨過(guò)教室的門(mén)檻，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在嘰嘰喳喳的說(shuō)些什么。我湊過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)他們都在聊這個(gè)暑假都去了那里，說(shuō)說(shuō)大家都在暑假做了些什么。有的同學(xué)說(shuō)“：我去了五泄，那里的瀑布真氣派，山山水水看得我的眼都花了!”有的說(shuō)“：我去過(guò)杭州，那里的西湖可美了，就像一幅美麗的圖畫(huà)”。有的說(shuō)“：我去過(guò)上海，那兒的東方明珠可高了!”看見(jiàn)他們這么得意，我也不甘示弱，趾高氣揚的說(shuō)“我去過(guò)溫州，那兒的五馬步行街什么都有，樣樣俱全!”大家說(shuō)的可開(kāi)心了!
突然老師說(shuō)“我們發(fā)新書(shū)了!”這高昂的聲音把教師的平靜給打破了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。所有同學(xué)都滿(mǎn)懷興奮地從發(fā)書(shū)的同學(xué)手里結果新書(shū)本，認真的看了起來(lái)。
開(kāi)學(xué)啦，新學(xué)期新開(kāi)始，投入緊張而有充實(shí)的學(xué)習中吧!
開(kāi)學(xué)趣事作文 5
炎熱還沒(méi)有散盡，開(kāi)學(xué)的腳步聲就向我悄悄走來(lái)。
走進(jìn)熟悉的校園，學(xué)生宿舍的大門(mén)依然緊閉著(zhù)，教室餐廳的大門(mén)也緊閉著(zhù)，似乎一切都是放假時(shí)的模樣，但大門(mén)口，樓梯旁，樹(shù)蔭下聚集著(zhù)三三兩兩有說(shuō)有笑等待集訓的同事的身影分明在告訴我，新的學(xué)期真的開(kāi)始了。
我順著(zhù)老教學(xué)樓前的林蔭道來(lái)到了植物園，高大的楠木樹(shù)依然枝繁葉茂。有一兩個(gè)枝葉居然穿過(guò)三樓樓道旁的窗戶(hù)鉆進(jìn)了走廊里，似乎也對空蕩的教室發(fā)生了興趣。石榴樹(shù)上也已碩果累累，經(jīng)過(guò)一個(gè)炎熱的夏季，那綠中泛著(zhù)青光的石榴已經(jīng)貯滿(mǎn)了生命的瓊漿。我久久地凝視著(zhù)這些可愛(ài)的生命，心中突然有了一種觸動(dòng)，沒(méi)有春花的綻放，哪有秋季的收獲。身為普通教師的我，每天從事的工作雖很瑣碎：備課、上課、批改作業(yè)，迎接考試……這每一個(gè)過(guò)程何嘗不是在靜等花開(kāi)，收獲碩果呢？
開(kāi)學(xué)了，孩子們陸陸續續地走進(jìn)了教室，一個(gè)暑假，班上的孩子有了許多變化，你看，開(kāi)朗的伍健豪看上去比過(guò)去壯實(shí)了許多，皮膚也有了陽(yáng)光炙烤的.痕跡，金嗓子的李可人朗讀聲有了更多的磁性，寫(xiě)手魏子璇的作文語(yǔ)言經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的沉淀，更流暢、更靈動(dòng)了……都說(shuō)時(shí)間可以改變人，看著(zhù)教室里一雙雙渴求知識的專(zhuān)注眼神，我深深地意識到，在時(shí)間的流淌中，孩子們的身體在悄悄地成長(cháng)，心靈世界也在悄悄地長(cháng)大。
都說(shuō)一年之計在于春，一天之計在于晨，其實(shí)，一學(xué)期之計也在于開(kāi)學(xué)前的準備。打開(kāi)電腦，細細地重溫前幾天擬寫(xiě)的新學(xué)期自學(xué)計劃，讀書(shū)、寫(xiě)作、練字、微課制作……滿(mǎn)滿(mǎn)地個(gè)人發(fā)展分布到了新學(xué)期每一個(gè)業(yè)余時(shí)間的角落。雖然已經(jīng)發(fā)疏絲白，走路也沒(méi)有了年輕時(shí)敏捷；雖然兩眼已經(jīng)老化，讀書(shū)識字需要老花鏡相助，但我對未來(lái)依然充滿(mǎn)憧憬。人這一輩子，與其渾渾噩噩地度日，還不如在工作中尋找一點(diǎn)生活的意義。
開(kāi)學(xué)了，我將迎著(zhù)燦爛的朝陽(yáng)走進(jìn)校園，帶著(zhù)收獲的滿(mǎn)足端詳晚霞。開(kāi)學(xué)了，這是新的起點(diǎn)，我一定要不負韶光，度過(guò)新學(xué)期每一個(gè)值得珍惜的日子。
開(kāi)學(xué)趣事作文 6
今天是9月1日開(kāi)學(xué)第一天，秋風(fēng)送爽，天空萬(wàn)里無(wú)云，我們懷著(zhù)興奮激動(dòng)的心情迎來(lái)了新學(xué)期。
全校師生排列著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，準備參加本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮�！捌饋�(lái)，不愿做奴隸的人們”伴隨著(zhù)雄壯的國歌聲鮮艷的國旗徐徐升起，一股自豪感油然而生。我為祖國一天一天地繁榮昌盛而感到無(wú)比自豪。操場(chǎng)上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)像一棵棵挺拔的小松樹(shù)一樣，雙手緊貼著(zhù)褲縫，站得筆直，目不轉睛地注視著(zhù)冉冉上升的五星紅旗。
這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了一位新校長(cháng)。只見(jiàn)翁校長(cháng)大踏步地走上司令臺，用洪亮的聲音勉勵我們：“愿你們在學(xué)習的時(shí)候刻苦，奔跑的時(shí)候瀟灑。遇到困難時(shí)堅毅，面對觀(guān)眾的時(shí)候自信，面對恐懼的時(shí)候勇敢，在校園里只爭朝夕，不負韶華�！蔽绦ｉL(cháng)的講話(huà)熱情洋溢，對我們的.成長(cháng)充滿(mǎn)了期待，我一下子喜歡上了這位新校長(cháng)。
今年的頒獎典禮對我來(lái)說(shuō)是與眾不同的，因為這一次我可以登上主席臺領(lǐng)取墨寶獎杯。以前，我只能在臺下羨慕地看著(zhù)上臺領(lǐng)獎的同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)，笑得合不攏嘴的樣子，我只有羨慕嫉妒恨的份。
隨著(zhù)人流我們登上了主席臺，今天，我也有資格上臺領(lǐng)獎啦。在美德少年們下臺后，墨寶少年們精神抖擻、笑容滿(mǎn)面地跑上司令臺。我站在墨寶少年們的中間，看著(zhù)臺下黑壓壓的同學(xué)，內心又激動(dòng)又緊張，心里好像揣著(zhù)一只小兔子撲通撲通地跳個(gè)不停�！白ＹR你，希望你繼續努力！”翁校長(cháng)笑瞇瞇地遞上了墨寶獎杯。從翁校長(cháng)的手里接過(guò)獎杯，我向他敬了一個(gè)少先隊隊禮�？粗�(zhù)校長(cháng)親切的眼神，我的手心直冒汗，在心里暗暗對自己說(shuō)：“以后一定再接再厲，爭取獲得更好的成績(jì)，以此回報關(guān)心我成長(cháng)的老師和父母！”
太陽(yáng)在天空高高地掛著(zhù)，我心里像喝了蜜一樣甜。新學(xué)期到了，我希望能獲得第二個(gè)墨寶獎杯。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，加油吧，少年！
開(kāi)學(xué)趣事作文 7
告別炎熱又快樂(lè )的暑假，迎來(lái)了新的學(xué)期。清晨，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒，從一條條大街上，從開(kāi)著(zhù)美人蕉的小路上，走來(lái)了我們十二小的同學(xué)們，新同學(xué)，舊同學(xué)，大家成了好朋友。向飛舞的蝴蝶姑娘問(wèn)好，向樹(shù)上的小鳥(niǎo)的招手，向我們的老師敬禮。我懷著(zhù)興奮的心情加快了腳步邁進(jìn)了久違的學(xué)校！
暑假我就在想：二年級的吳老師還擔任我們的班主任嗎？如果不是她，我們的新班主任是誰(shuí)呢？現在答案終于揭曉了，新班主任是教我們語(yǔ)文的陳老師，她和睦而幽默，圓圓的臉龐，扎著(zhù)烏黑的馬尾辮，戴著(zhù)一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛好像在對我們說(shuō)：“你們要好好學(xué)習喲！”每當我看著(zhù)老師的眼睛，我總會(huì )自覺(jué)得挺直我的.小胸膛，專(zhuān)心致志認真學(xué)習的我得到了陳老師的表?yè)P。我認為我們已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，早已經(jīng)適應學(xué)校生活，應該有自己管理好自己的能力，養成遵守紀律專(zhuān)心學(xué)習的好習慣，我一定能做到！
踏進(jìn)搬上四樓的新教室，已經(jīng)有許多同學(xué)早早來(lái)到了，我的好朋友張宇寧，黃思穎熱情地向著(zhù)我打招呼，她們的個(gè)子長(cháng)高了，精神也爽朗了，思穎還剪了一個(gè)清爽的短發(fā)，我們坐在位置上快樂(lè )地聊著(zhù)暑假的趣事。有些男孩子也許還沒(méi)收拾好放假的心情，在教室打打鬧鬧，象炸開(kāi)了的鍋那么熱鬧。
在開(kāi)學(xué)典禮上，譚校長(cháng)為我們講了“曾國藩勤讀書(shū)”的故事，使我明白了：要成為一個(gè)有作為的人，需要勤奮上進(jìn)，需要毅力和勇氣的道理，我也牢記座右銘：“腦中有知識，勝過(guò)手里有金錢(qián)”；譚校長(cháng)還表?yè)P了我和幾位同學(xué)積極寫(xiě)日記辦好小博客，我感到很自豪，心里甜滋滋的，校長(cháng)的鼓勵是我辦好小博客的莫大動(dòng)力，這個(gè)學(xué)期我會(huì )多看好書(shū)，更加努力學(xué)習！
新學(xué)期，我祝愿校長(cháng)，老師每天都有好心情！新學(xué)，我祝愿同學(xué)們有好的開(kāi)始！新學(xué)期，我也愿自己在新的起點(diǎn)成為充滿(mǎn)自信，快樂(lè )的好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)趣事作文 8
今天，我的心情可以用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)形容：激動(dòng)、不安、喜悅�？此迫齻�(gè)不相干、甚至矛盾的詞，實(shí)際上卻恰好表達了我開(kāi)學(xué)后的復雜心情。
早上7點(diǎn)50到校，我6點(diǎn)就早早起來(lái)，把各種資料、學(xué)習用品又一次核對完畢，確保萬(wàn)無(wú)一失，才吃了早飯。經(jīng)過(guò)了半小時(shí)的早讀后，我踏上了本學(xué)期第一次上學(xué)路。一路上我都在想：學(xué)校到底變沒(méi)變樣？我們教室有多大變化？第一天開(kāi)學(xué)都要干些什么？一路邊走邊想，不一會(huì )兒到了學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，幾臺電子熱感體溫計就立在校門(mén)兩側。在往里走的通道上也被圍上了警戒線(xiàn)和標志桶。校園里倒沒(méi)什么變化，只是多了八位手持體溫槍的老師。一想到能與分別四個(gè)月的`老師和同學(xué)們見(jiàn)面，內心就充斥著(zhù)激動(dòng)！我的心狂跳不止，仿佛心中有什么東西在促使我加快步伐、趕快上樓！一進(jìn)教室，謝老師就給我測了體溫。這時(shí)，我才發(fā)現謝老師把劉海梳了下來(lái)分成兩邊，顯得更加年輕了。
坐在座位上環(huán)顧四周，也沒(méi)有什么太多變化，只是多了幾瓶消毒水。突然，我又發(fā)現了一塊新大陸白板！從以前的投影變成了希沃白板，這可比之前的要好上很多倍呢，不光系統先進(jìn)，清晰度也提高了！過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們陸陸續續都來(lái)了。我不禁萬(wàn)分喜悅，高興的甚至想跳到桌子上去�？墒�，我也在擔憂(yōu)，萬(wàn)一要分AB班怎么辦？我可不想和同學(xué)們剛一相聚就要分離。好在一天下來(lái)，也沒(méi)有要分開(kāi)的樣子，我的顧慮徹底被打消了。值得一提的是，我們班上來(lái)了一名新同學(xué)，雖然隔著(zhù)口罩，但我相信，她一定會(huì )快速融入到八班這個(gè)溫暖的大集體的！
最后，我們按成績(jì)分了小組。因為加了體育分，我的成績(jì)差強人意。這也警醒我，以后要面面俱到，必須加強鍛煉！
重新回到了校園，我的內心歡喜不已。我要珍惜好這一個(gè)月的短學(xué)期，讓自己完成一次蛻變！
開(kāi)學(xué)趣事作文 9
我去上學(xué)校，天天不遲到！我一蹦一跳地唱著(zhù)。沒(méi)錯，我期待已久的開(kāi)學(xué)日終于來(lái)了！
今天的我格外與眾不同，身穿英倫校服，佩戴紅領(lǐng)巾，戴上口罩，把整個(gè)人包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，好似一絲風(fēng)也吹不進(jìn)來(lái)。我的腳好像踩了風(fēng)火輪似的，平常十分鐘的路程，今天三四分鐘就到了。被眼前的一幕驚呆了，只見(jiàn)校門(mén)口排著(zhù)兩行老長(cháng)老長(cháng)的隊伍，挨個(gè)測體溫，消毒手部，查完后才能入校門(mén)。
我一路小跑走進(jìn)了教室，教室里鴉雀無(wú)聲，跟以往截然不同，我小心翼翼地走到自己位置坐了下來(lái)，蹭蹭我同桌，他好像沒(méi)感覺(jué)似的，絲毫不理會(huì )我。
終于上課了，原來(lái)第一節課就是體育課，這安排也太完美了吧！宅了兩個(gè)月終于可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。老師高呼喊道：這節課我們來(lái)個(gè)50乘8的跑步。耶，50x8，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍，要是以往各個(gè)都無(wú)精打彩的。只見(jiàn)老師哨令一響，同學(xué)們就像離了弦的箭似的，一個(gè)勁地往前跑，每個(gè)同學(xué)都保持與前一個(gè)同學(xué)一米的距離，恨不得越遠越好，整整齊齊，在跑道上自由地放飛。連平時(shí)跑步最怕的我，這次也不甘示弱，雖已氣喘吁吁，但總感覺(jué)后面有一股力量推著(zhù)我前進(jìn)。緊緊跟著(zhù)隊伍，生怕自己掉隊。中途休息時(shí)，同學(xué)們各個(gè)躲得遠遠的'，稍微一碰，就像見(jiàn)著(zhù)鬼一樣，一溜煙就跑開(kāi)了。
下課鈴響了，男生們則成了苛刻的監管者，他們組成了一支支巡邏隊，防止有人扎堆、嬉鬧、竊竊私語(yǔ)。女生們則乖乖地躲在教室里安靜地看書(shū)，如果真有事，也只會(huì )向對方使使眼神，或者用手比劃。
午飯時(shí)間到了，我們各自拿出了自己的消毒神器，手上、桌子上挨個(gè)擦個(gè)遍，井然有序地安排打飯，首先第一排，接著(zhù)第三排，然后二、四排，隔桌錯開(kāi)輪流吃飯，大家都不敢交頭接耳，只管埋頭苦吃。久違的雞翅，已經(jīng)嘩嘩地讓我流口水了，夾起一塊大雞翅，我恨不得連骨頭兒也把它吞進(jìn)肚子里。太美味了！我不禁贊嘆道。
這一天過(guò)得特別愉快，放飛了自我，見(jiàn)了久違的老師和同學(xué)。
開(kāi)學(xué)趣事作文 10
這個(gè)星期的星期一，是六年級下學(xué)期的第一天。這代表了一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的起點(diǎn)。第一天，最重要的事情就是檢查寒假作業(yè)，所以每一節課討論的話(huà)題都離不開(kāi)寒假作業(yè)。星期一的課程是這樣安排的，上午：班會(huì )、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)，下午：英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文、班會(huì )。
周一上午第一節課，我們就得知了一個(gè)驚人的大消息——從周一起，Mr.許擔任我們的班主任，而Miss張成為了我們的副班主任。原因大家應該都知道，是因為Miss張懷孕了。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我悲喜交加，“悲”的是Miss張好歹也教了我們一個(gè)學(xué)期了，突然換了個(gè)班主任，我們可能有些不適應；“喜”的是Mr.許以前當我們的副班主任時(shí)就很負責任，現在他當了我們的班主任，應該也會(huì )把我們班管理得很好。既然Mr.許現在是我們的班主任，那第一節班會(huì )課就是他給我們上的了。
上午的其他課都是對寒假作業(yè)的測試，最先測試的`就是語(yǔ)文。語(yǔ)文是一整張試卷，左半邊是詩(shī)句默寫(xiě)，出上句填下句或者是出下句填上句�？简灥氖呛僖蟊痴b的二十首古詩(shī)是否掌握扎實(shí)。右半邊是有關(guān)《三國演義》的題，那些經(jīng)常去老師博客的同學(xué)，在這一關(guān)上就近水樓臺先得月了。這半邊試卷考驗的是在假期中是否認真讀了《三國演義》。右半邊試卷我做得很差，錯了很多題。
第二考的是英語(yǔ)。英語(yǔ)試卷分為四個(gè)部分，分別是完形填空、單詞默寫(xiě)、新概念默寫(xiě)和自主預習的部分。這試卷并不是很難，但是我錯的并不少，自主預習部分我幾乎都沒(méi)填上，填上的也基本都錯了。由此看來(lái)我并不是很自主。
第三考的是數學(xué)。數學(xué)的題是最簡(jiǎn)單的了，有A卷和B卷，A卷和B卷上有很多重復的題，所以不用全做。A卷我全對了，而B(niǎo)卷我錯了一道計算題。
下午的前三節課，老師又查了我們其他的作業(yè)。
我們一定要重視寒假作業(yè)，要把每一項寒假作業(yè)都做好。
開(kāi)學(xué)趣事作文 11
時(shí)間總是從我們身邊悄然溜走，不經(jīng)意間一個(gè)寒假已過(guò)去了。新學(xué)期開(kāi)始了，帶給我們的是新事物，新課程，新時(shí)光……
剛開(kāi)學(xué)，課業(yè)的安排就十分緊湊，上課時(shí)我們總是目不轉睛地看著(zhù)黑板，認真地聽(tīng)老師講解。下課后，分秒必爭地做完各科的作業(yè)。上完晚自習后便拖著(zhù)一身的疲憊回到家。
我們整日投身于學(xué)習的大潮中，被各科作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，總是說(shuō)一些泄氣的話(huà)，但我清楚地知道，現在才是剛剛開(kāi)始�，F在僅僅只是忙碌罷了，而今后等待我們的將會(huì )更具有挑戰性，更能磨煉我們的意志。我們今后的路還很長(cháng)，而且會(huì )遇到更多的艱難困苦。
現在我們首先要做的就是樹(shù)立一種積極向上的學(xué)習態(tài)度。2005年，史蒂夫喬布斯在斯坦福大學(xué)演講說(shuō)時(shí)有過(guò)這樣一句話(huà)“Stay Foolish ，Stay Hungry”。意思是：求知若渴，虛心若愚。這句話(huà)成為了我學(xué)習的準則與態(tài)度，只有不斷地求知和虛心請教，才會(huì )使我們的學(xué)習精益求精，有所進(jìn)步。
藏書(shū)不難，能看為難;看書(shū)不難，能讀為難;讀書(shū)不難，能用為難。我們應該學(xué)以致用，不能單純?yōu)榭荚嚩x書(shū)。在閑暇時(shí)間里，我會(huì )看各種各樣的課外書(shū)，小說(shuō)，名著(zhù)，詩(shī)集，讀過(guò)之后盡管有的詩(shī)詞記不住，但也算有所收獲。有人說(shuō)看課外書(shū)是在浪費時(shí)間，但在我看來(lái)，有一定的閱讀量是必要的�；蛟S我的語(yǔ)文并不是學(xué)得最好的，最認真的.，但我卻是最?lèi)?ài)閱讀的。我始終堅信這樣一句話(huà)“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。從現在立下自己的志向，并為之不懈奮斗，我向往上海的復旦和同濟，我相信只要不斷拼搏進(jìn)取，我的愿望終將會(huì )實(shí)現的。
踮腳張望的時(shí)光是過(guò)去、是現在，是將來(lái)。沒(méi)有人能永遠年輕，但永遠有人正年輕著(zhù)。把握好現在的每一分每一秒，方能在未來(lái)不后悔，踮腳張望的時(shí)光才會(huì )更美好，更令人憧憬。
開(kāi)學(xué)趣事作文 12
還有幾天就開(kāi)學(xué)了，我懷著(zhù)復雜的心情寫(xiě)下這篇文章，戌心中又是懷念，又是義無(wú)反顧。不禁感嘆，現實(shí)就是現實(shí)，競爭就是殘酷，不由得我們絲毫怠慢。就在這初中生活的最后一個(gè)假期，我又是怎樣度過(guò)的呢？
以前我一直覺(jué)得最后的寒假頂多就是一個(gè)黃金周，不過(guò)還好老師開(kāi)恩，我們一共休息了十六天。雖然在這些天里玩得不暢快，學(xué)習也不可能突飛猛進(jìn)，但也算是悠閑自得，無(wú)風(fēng)無(wú)險，也許是暴風(fēng)雨前的寧靜吧！雖然幾乎天天呆在家里，但總算是修身養性，生活充實(shí)，就當是養精蓄銳等著(zhù)迎接挑戰吧！
由于這次的`期末考試沒(méi)有很大的提高，所以來(lái)自家人的壓力也就大大加重，耳根就自然不得清靜了。而且家里有三個(gè)畢業(yè)生，家長(cháng)也就理所當然比較來(lái)比較去，整個(gè)寒假也便成了他們的“口水大戰”。不過(guò)這些對于我們當局者來(lái)說(shuō)，理解父母的殷切希望，但也不用理會(huì )太多，寒假對于我們來(lái)說(shuō)，目的只有一個(gè)——做好最后的自我調節。
假期中，各電視臺都有一些關(guān)于中考高考的名人訪(fǎng)，自己經(jīng)�？纯�，家長(cháng)也很贊成，希望我能從別人的經(jīng)驗多學(xué)一點(diǎn)學(xué)習方法。其中，有一個(gè)考上清華的同學(xué)的話(huà)讓我記憶深刻，他說(shuō)：“在大家都在抱怨中國教育制度腐朽的時(shí)候，我卻想得很現實(shí)，教育制度不可能應我們而改變，與其花時(shí)間在抱怨上，不如多看看書(shū)，多做做題�！笔茄�，為什么太多時(shí)間在抱怨，太少時(shí)間在學(xué)習，現實(shí)就是現實(shí)，脫離了現實(shí)也注定被社會(huì )所淘汰。
這些天里，通過(guò)電話(huà)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)走家串戶(hù)也了解到有一大部分同學(xué)都在努力學(xué)習，努力迎頭趕上。從班上成績(jì)的排名也看得出，在這樣一個(gè)爭分奪秒，你追我趕的最后時(shí)刻，沒(méi)有常勝的冠軍，也沒(méi)有絕對的敗將。大家都不服氣地為自己的未來(lái)而努力，自然這樣的競爭就變得格外激烈，格外精彩。，當旁觀(guān)者是懦夫的選擇，只有真正的勇者才不畏懼挑戰。這樣的社會(huì )要求人人不一定是強者，但一定要成為勇者，因為如果連自己都事先放棄了，那就“回頭無(wú)岸”了。
開(kāi)學(xué)趣事作文 13
新學(xué)期又來(lái)了！所有的學(xué)生都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、幸福、快樂(lè )和充實(shí)的暑假。
今天是開(kāi)學(xué)第一天。陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光明媚，散發(fā)出淡淡的清香，讓人心曠神怡。藍天上漂浮著(zhù)像棉花一樣的白云，金色的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。
學(xué)生們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，歡快地飛近了美麗熟悉溫暖的校園和寬敞明亮的'教室。一直在找自己的好朋友聊天聊天。畢竟兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了，有很多話(huà)要說(shuō)。
少數學(xué)生在談?wù)撌罴偃チ四睦�，他們�?jīng)歷了什么驚心動(dòng)魄的事情，或者他們享受了什么奇跡，等等。然而，大多數學(xué)生都在討論和說(shuō)，‘班主任和數學(xué)老師能改變嗎？’學(xué)生不解。但是有同學(xué)知道班主任要換男老師了。有同學(xué)說(shuō)想換個(gè)女老師，正在爭論。他們不知道該相信誰(shuí)。過(guò)了很久，一個(gè)男老師走進(jìn)了我的教室，所有的學(xué)生都沉默了。男同學(xué)都眉開(kāi)眼笑，女同學(xué)則憂(yōu)心忡忡。男同學(xué)高興班主任是自己的同胞，女同學(xué)緊張男老師會(huì )兇只會(huì )幫男同學(xué)。
男老師發(fā)言，先是說(shuō)他這個(gè)學(xué)年要當我們班的班主任，然后介紹新同學(xué)，最后讓我們猜一個(gè)縱橫字謎。答案是他的姓�？v橫字謎是：有水，有田，有糧，有米。一些學(xué)生突然想到了潘這個(gè)詞。所以這個(gè)男老師就是潘老師。
潘老師讓我們猜他的年齡、身高、體重。我們班同學(xué)仔細觀(guān)察，猜測潘老師今年38歲，身高1米70，體重140公斤。潘的身高體重和航天英雄楊利偉差不多。在討論和揣測的過(guò)程中，潘老師根本不是一個(gè)用武力解決問(wèn)題的老師，而是非常和藹可親。討論的過(guò)程中，我們就像和很熟悉他的朋友聊天。他在每件事上都講一句‘道’。他的道理講得很透徹很清楚，能說(shuō)服學(xué)生。我的好老師是這樣的。我真的很高興他能成為我們班的班主任，能和我們一起學(xué)習成長(cháng)。
這是開(kāi)學(xué)的第一天。我很高興，因為我意識到潘老師可以成為我們的班主任。我好開(kāi)心！
開(kāi)學(xué)趣事作文 14
4月28日是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，也是我期待已久的一天，因為我又可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了。
今天第四節課是體育課，這個(gè)學(xué)期我們新?lián)Q了一位體育老師，叫劉老師。這節課他帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，叫做“男女大作戰”。游戲規則是老師說(shuō)什么，我們就得按老師說(shuō)的做。老師把男生女生進(jìn)行一對一配對，每一對中間都放了一個(gè)圓盤(pán)。當老師說(shuō)搶?zhuān)覀兙鸵⒖虛寠Z中間的圓盤(pán)，誰(shuí)先搶到誰(shuí)就是勝利者。
游戲開(kāi)始了，劉老師面帶微笑地說(shuō)“摸耳朵�！彼型瑢W(xué)一齊摸耳朵，可我們的眼睛卻仍然目不轉睛地盯著(zhù)圓盤(pán)。突然，劉老師快速地說(shuō)：“搶�！蔽揖o張極了，心想我一定要搶到圓盤(pán)。我的右腳迅速向前跨了一步，右手快速地向前伸，可惜沒(méi)抓到，幸好對手也沒(méi)搶到。我立刻用左手擋住對手的身體，右手以迅雷不及掩耳之勢的速度搶到了圓盤(pán)，我把圓盤(pán)高高地舉過(guò)頭頂，大聲地呼喊著(zhù)：“耶，我贏(yíng)了！”
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼到了下午的班會(huì )課。劉老師拿出一個(gè)白色的'大袋子，神秘地說(shuō)：“這個(gè)袋子里裝的是我送給你們的禮物，你們猜一猜是什么？”聽(tīng)到禮物二字，我立刻精神抖擻。我猜想：是書(shū)嗎？應該不是，這么小的袋子根本裝不下50本書(shū)。難道是零食？有可能，因為之前劉老師給我們發(fā)過(guò)好幾次零食。正在我冥思苦想時(shí)，劉老師把袋子里的東西拿了出來(lái)，哇塞，是紅包。劉老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)紅包，又讓我們猜一猜紅包里面裝的是什么？我們可以拿著(zhù)紅包摸一摸，聞一聞，搖一搖。我摸到了一根細細的、長(cháng)長(cháng)的、硬硬的東西，跟牙簽差不多。我又輕輕地搖了搖，耳邊傳來(lái)一陣沙沙聲。這時(shí)劉老師讓我們把紅包打開(kāi)，我激動(dòng)得心都快從身體里跳出來(lái)了。哇，原來(lái)是蔥的種子。這個(gè)禮物可真有創(chuàng )意！
開(kāi)學(xué)第一天真是驚喜連連呀！
開(kāi)學(xué)趣事作文 15
今日是開(kāi)學(xué)的第一天，盡管我對寒假還有點(diǎn)戀戀不舍，可是，還是懷著(zhù)期盼與教師和同學(xué)相見(jiàn)的興奮心境，走向了學(xué)校。
我急急匆匆跑上三樓，走進(jìn)二（6）班教室，發(fā)現僅有三四個(gè)同學(xué)�？墒�，只一會(huì )功夫，同學(xué)們陸陸續續都到齊了。同學(xué)們相見(jiàn)，嘰嘰喳喳寒暄個(gè)沒(méi)完，相互講述著(zhù)自我寒假的各種趣事和見(jiàn)聞。時(shí)間差不多了，韋教師安排課代表收集寒假作業(yè)，安排其他同學(xué)打掃教室衛生。
突然，我發(fā)現我的數學(xué)寒假作業(yè)不見(jiàn)了。一剎那，我從新學(xué)年的興奮和激動(dòng)中進(jìn)入了焦急和沮喪。我的寒假作業(yè)就放在課桌上，怎樣就不見(jiàn)了？韋教師發(fā)現我焦急而沮喪，便問(wèn)原委。我如實(shí)地將情景反映給了韋教師。最早來(lái)的.幾位同學(xué)向韋教師證明我帶了數學(xué)寒假作業(yè)，因為其他同學(xué)到位之前，我們交換寒假作業(yè)，交流其中的幾道難解的數學(xué)題。于是，韋教師詢(xún)問(wèn)全班同學(xué)，誰(shuí)拿了秦傲杰的數學(xué)寒假作業(yè)，可是，都說(shuō)沒(méi)有。我焦急得快要哭了。
氣氛沉悶了一分鐘左右，韋教師告訴數學(xué)課代表，把所有數學(xué)寒假送到她辦公室，并讓數學(xué)王教師到她辦公室。一個(gè)小時(shí)后，韋教師走進(jìn)教室，說(shuō)我的數學(xué)寒假作業(yè)找到了。原先，我們班的一個(gè)學(xué)習較差的同學(xué)，數學(xué)寒假作業(yè)完成的情景不好，害怕教師批評，于是，偷了我的數學(xué)寒假作業(yè)，將封面上的名字修改成自我的名字，交了上去。韋教師和王教師花費了一個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過(guò)比對字跡，才找到了我的數學(xué)寒假作業(yè)。
韋教師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)年開(kāi)始了，大家應當拿出新的學(xué)習姿態(tài)，好好學(xué)習。偷竊了他人的寒假作業(yè)，但終歸偷竊不了他人的知識。這樣，會(huì )害了自我，耽誤自我的學(xué)習……”
那位同學(xué)慚愧地低下了頭……
開(kāi)學(xué)第一天，果然不平凡。我會(huì )記住今日，記住今日發(fā)生的事，記住韋教師那番語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，做一個(gè)德才兼備的小學(xué)生！
開(kāi)學(xué)趣事作文 16
開(kāi)學(xué)了，我在校門(mén)的門(mén)上看到了一個(gè)字條，上面寫(xiě)著(zhù)：新學(xué)期，新希望。
我進(jìn)了校門(mén)，遇見(jiàn)了剛上一年級的小朋友，他們比我矮一點(diǎn)，越來(lái)越多陌生的面孔在我眼前出現，他們和我們剛上學(xué)一樣的，還不熟悉這里的環(huán)境，在過(guò)幾天，他們就熟悉了，這是對剛上一年級的弟弟、妹妹想說(shuō)的話(huà)。
快到教室了，我看見(jiàn)了我的同班同學(xué)，我熱情的跟她們打招呼，我走到一(2)班教室的門(mén)口，我就看到了李老師，我就趕緊去跟李老師打招呼，到了教室，我看到了有很多同學(xué)已經(jīng)在教室里了，我發(fā)現報名的'那一天，我的同桌是陳深函，但是，今天怎么是周蕭逸呢?不過(guò)，自己的位置才是最重要的，我就擠進(jìn)去了。我前面是王欣雅，王欣雅的前面是杜威，我看杜威好像要占領(lǐng)我的座位似的，因為我的位置是第二排的第五個(gè)位置，挺好的，我想，他一定是看到了這個(gè)位置好，所以才想占領(lǐng)我的位置。我就趕緊去保護我的座位，我還沒(méi)來(lái)的及保護呢，王欣雅因為著(zhù)急要進(jìn)去，就把杜威擠進(jìn)到了后排去，所以，我就贏(yíng)了，我坐到座位上了以后，我心里就有成就感，我就哈哈大笑了起來(lái)。我過(guò)了一會(huì )，又不笑了，因為周蕭逸在看著(zhù)我，我不好意思了，所以就不笑了后來(lái)我看書(shū)的時(shí)候，我眇了他的座位一眼，天哪!我驚呆了，他不見(jiàn)了!他去哪了呢?我心中想起了這個(gè)念頭。后來(lái)，朱迅來(lái)找我問(wèn)一問(wèn)：“這里沒(méi)人坐?”“是的”我說(shuō)，“剛才還有人，現在沒(méi)人了�！薄澳俏揖妥@里咯?”“可以呀”我說(shuō)，就這樣我和朱迅做了同桌。
第一節課的上課鈴打響了，我和朱迅坐正，我沒(méi)有拿書(shū)，朱迅也沒(méi)有拿書(shū)，老師也不用書(shū)，就在那里坐正，張老師說(shuō)他給自己定了一個(gè)目標，他再說(shuō)給我們的目標，目標是：愛(ài)學(xué)習，會(huì )學(xué)習。會(huì )學(xué)習的意思是學(xué)習有方法，才能學(xué)習的好。
我也希望我新的學(xué)期，新的開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)趣事作文 17
快樂(lè )的暑假轉瞬即逝，迎來(lái)了第四年最精彩的一天，開(kāi)學(xué)于9月，333，549。
那天早上，我穿著(zhù)整潔的校服，戴著(zhù)心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，戴著(zhù)來(lái)之不易的大隊徽章和嶄新的書(shū)包，帶著(zhù)喜悅和喜悅來(lái)到了我熟悉而善良的學(xué)校。記得放假前，老師提醒我們四年級的教室要改成四樓，于是我不假思索地徑直向四樓走去，信心十足，膽大包天。四樓真的很累，也不容易�？磥�(lái)我以后要多吃點(diǎn)早飯了。哈哈！在教室門(mén)口進(jìn)入新教室之前，里面的幾個(gè)同學(xué)沖著(zhù)我跳起舞來(lái)，說(shuō)：“你好！”看著(zhù)每一張陽(yáng)光又熟悉的臉，我都很激動(dòng)。我忍不住揮揮手說(shuō)：“我很好，你好嗎？暑假好像不錯？"之后我回到座位放下書(shū)包，然后加入了暑假回憶的小團體。過(guò)了幾個(gè)月，我們正說(shuō)得熱火朝天的時(shí)候，一個(gè)陌生的身影走進(jìn)了我們的教室。她不高不矮，扎著(zhù)馬尾辮，炯炯有神的眼睛上戴著(zhù)一副紅色眼鏡，站在高高的鼻梁上。她的.小嘴有點(diǎn)翹，一定很健談。她的藍白相間的衣服看起來(lái)像一個(gè)完整的人，無(wú)論是精神上還是細膩上。嗯？那是誰(shuí)？我們的老師？不認！新老師？在我能解開(kāi)這一系列問(wèn)號之前。她說(shuō)話(huà)了（掏錢(qián)鼓掌）“同學(xué)們好！安靜，我自我介紹一下。我姓孔。以后大家都叫我孔老師，我就是你們以后的班主任，語(yǔ)文老師�！笨吹矫總�(gè)安靜的同學(xué)都用奇怪的眼神看著(zhù)她，老師又補充了一句，有沒(méi)有疑問(wèn)？親愛(ài)的同學(xué)們，這時(shí)，所有來(lái)到這里的同學(xué)都異口同聲地問(wèn)：劉老師怎么樣？“她在哪里？”新來(lái)的老師孔耐心地解釋道�！皠⑿〗�！她留在初三，初三需要她。以后我代替劉老師給你上課。嗷！好了，時(shí)間到了�，F在讓我們開(kāi)始上課。還有問(wèn)題嗎，老師能不能再回答一遍？”就這樣，我迎來(lái)了新老師，迎來(lái)了狀態(tài)最好的第一堂課。
后來(lái)我就想，不管是哪個(gè)老師教給我的知識，我都要以良好的學(xué)習態(tài)度和精神面貌努力學(xué)習，每天都在前進(jìn)！
開(kāi)學(xué)趣事作文 18
想到又要走進(jìn)那熱鬧的圈子，躺在床上的我不由得感到高興。
9月1日，終于來(lái)到了，早已滿(mǎn)懷期待的我，興奮得不得了。
我早早起了床，邁著(zhù)歡快的步伐走進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校的大門(mén)前堆滿(mǎn)了一輛一輛的自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)，我忍住才沒(méi)有喊出，在心里徘徊了幾百次的心聲：大家快來(lái)買(mǎi)��！大減價(jià)一千元一輛！這里真是一個(gè)大市場(chǎng)。
校長(cháng)先生站在學(xué)校門(mén)口，他似乎更老了一些，穿著(zhù)整齊的西裝在迎接著(zhù)他的學(xué)生。
我穿過(guò)許多的“城墻”后，終于擠進(jìn)了教室，但是進(jìn)了教室不久后，全班同學(xué)被三五個(gè)打掃衛生的家長(cháng)趕出了教室。在樓道里，你擠我，我擠你，誰(shuí)也不容誰(shuí)。終于在早自習快下時(shí)，那幫家長(cháng)終于打掃完了衛生。同學(xué)們蜂涌而入，都在找自己原來(lái)的座位，聊得熱火朝天，屋頂都快掀翻了！
新學(xué)期許多同學(xué)都變了樣，梁靖媛那稍長(cháng)的頭發(fā)不見(jiàn)了，剪成了蘑菇頭；高雨熙變得更文靜了，她的鼻子梁上多了一副眼鏡，顯得文縐縐的；郝樂(lè )山那短短的頭發(fā)變得又密又長(cháng)；尤弋戈呢？哦，她去送她姐姐了，還得再過(guò)三天才能回來(lái)。我們的“趙姥姥”同學(xué)最讓我們驚嘆了，他一個(gè)暑期竟然架上了一副厚厚的眼鏡，800度！哦，不過(guò)是遠視，那副眼鏡把他的眼睛放得老大。
正在同學(xué)們聊得起勁時(shí)，班主任來(lái)了，班里頓時(shí)安靜了下來(lái)。班主任向大家宣布：第一節課檢查暑假作業(yè)；第二節課發(fā)新書(shū)；第三、四節課看電影。班主任剛說(shuō)完班里又沸騰起來(lái)。
第一節課，有的同學(xué)愁眉苦臉，有的同學(xué)揚眉吐氣，而我就屬于第二種。教室里不斷傳來(lái)某某沒(méi)有做某某科的作業(yè)，第一節課就在吵鬧中度過(guò)了。
第二節課，全體男生出動(dòng)搬書(shū)，班里剩下女生。不一會(huì )兒，所有的`書(shū)全部到齊，第一排和講臺被覆蓋了。
第三、四節課，經(jīng)英語(yǔ)老師推薦，看了一部英語(yǔ)電影——《瘋狂的原始人》。
下學(xué)，上午四節課沒(méi)有上課，真開(kāi)心。
同學(xué)們背著(zhù)新書(shū)，踏在了成長(cháng)的道路上。
新的學(xué)期，新的目標，新的開(kāi)始，新的課本，新的起點(diǎn)，開(kāi)始奮斗吧！
開(kāi)學(xué)趣事作文 19
“芊芊，起床了�！眿寢屇笞×宋业谋亲�，輕聲說(shuō)道。我揉揉眼睛，太陽(yáng)還在和我捉迷藏呢。我沒(méi)好氣的說(shuō)：“太陽(yáng)還沒(méi)個(gè)影呢，這么早，叫我像公雞一樣去打鳴嗎？”說(shuō)著(zhù)，我繼續悶在被子里睡覺(jué)。媽媽急了：“今天是開(kāi)學(xué)的第一天那�！蔽一腥淮笪�，頓時(shí)慌了，隨手拿起衣服，便匆匆下了樓。我從塑料袋里拿起一片芝士面包，狼吞虎咽地吃完，背起書(shū)包，上了私家車(chē)。
路上，鳥(niǎo)兒在高歌，柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚，迎面襲來(lái)的春風(fēng)令人無(wú)比愜意，一切都是如此井然有序。但是……還是來(lái)晚了，學(xué)校的門(mén)都關(guān)了，一個(gè)調皮的男孩爬上了欄桿，翻過(guò)了鐵門(mén)，把門(mén)開(kāi)了，我說(shuō)了聲謝謝，便沖進(jìn)教室，卻看到了一個(gè)個(gè)陌生的.眼光，啊，我頓時(shí)慌了神，走錯班了，我的臉搜的一下紅了，尷尬的走出了教室。這回，我看清班牌【五（2）】，才從后門(mén)溜進(jìn)了教室，這時(shí)班主任正好報到“上官芊夏”，我迅速跑到位置上，喊了一聲“到”。同桌“瘋子”推推我的手臂，說(shuō)道：“同桌，你可真幸運，剛才我們的新數學(xué)老師倪老師來(lái)了�！蔽移沉艘谎弁�，說(shuō)：“怎么了”�！澳抢蠋煹钠つw黝黑，還穿這一身黑斗篷，一雙黑皮鞋，真像個(gè)老巫婆！”我不以為然的說(shuō)：“So？”“她很兇，嘴里還念念有詞：教你們這個(gè)班，我真是倒了8輩子的霉了！”“真的？我來(lái)對付她！”“叮鈴鈴�！鄙险n了，一個(gè)穿著(zhù)怪異的中年婦女走進(jìn)教室，她就是倪老師。她走到講臺前，說(shuō)起了口頭禪：“教你們這個(gè)班，我真是倒了8輩子的霉了！”全班同學(xué)哈哈大笑。我站起來(lái)說(shuō)道：“你認為教我們是倒了8輩子霉，你大可不教！”倪老師大叫一聲：“哎呀，氣死我了！”我繼續說(shuō)道：“就憑你一個(gè)老巫婆，也配教我們，拿拿鏡子照照自己！”“你給我滾出去！”我一動(dòng)不動(dòng)，她生氣了：“你不走是吧？好，我走！”就這樣，我氣走了倪老師，我們的老師換成了一個(gè)年輕漂亮的老師。
開(kāi)學(xué)趣事作文 20
轉眼，六年過(guò)去了，結束了小學(xué)的生活，我們迎來(lái)了嶄新的初中生活。
可能是由于興奮，這天，我早早地就醒了，經(jīng)過(guò)一番洗漱后，飽飽地吃了一頓早餐，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，迎著(zhù)早晨明媚的太陽(yáng)踏進(jìn)了初中的大門(mén)。在跨進(jìn)大門(mén)的那一刻，我感覺(jué)有一種自豪感和成就感。碩大的展現在我眼前，修剪整齊的花壇和散發(fā)著(zhù)幽香的花朵讓我心情愉悅。待我走進(jìn)了一（2）班教室，我眼睛忽然一亮：干凈的'課桌整齊地排放著(zhù)，明亮的窗戶(hù)打開(kāi)著(zhù)，一塵不染的黑板有點(diǎn)反光，教室內充滿(mǎn)文化氣息，這讓我對未來(lái)初中生活更加的憧憬。
不一會(huì )兒，有個(gè)人進(jìn)來(lái)了，她扎著(zhù)一頭高高的馬尾辮，戴了一副黑色邊框的眼鏡，她簡(jiǎn)潔的后，我明白了她就是我們的班主任。
班主任很快按高矮個(gè)子把我們的座位排好了，看看我的同桌，我頓時(shí)心花怒放，我的同桌是我的好。我有些不怎么好的習慣，都是她幫助我克服的，所以我這學(xué)期要好好學(xué)習，爭取改掉那些頑固的壞習慣并且努力學(xué)習讓自己的成績(jì)更好。
下了早讀課，我們做好了下節課的準備工作。第一節課是數學(xué)課，數學(xué)走上了講臺，面帶微笑地對我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，用她那沁人心脾地聲音說(shuō)：“們好，我姓黃，大家可以叫我黃……”接下來(lái)，黃老師為我們講了一場(chǎng)精彩的課。
第二節是生物學(xué)，這門(mén)學(xué)科是一門(mén)全新的學(xué)科，我佷期待。整節課我聽(tīng)得專(zhuān)心致志，同時(shí)我還發(fā)現了生物學(xué)老師是一位很幽默的老師。
第三節是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師是一位資深的女老師，她給我們講了應該怎樣讀書(shū)，讀那種書(shū)，我們要好讀書(shū)，讀好書(shū)等還有許多有道理的話(huà)，這節課我懂得了許多道理。
第四節課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師相對其他老師嚴厲一點(diǎn)，但古人云：嚴師出高徒嘛……英語(yǔ)老師說(shuō)著(zhù)一口流利的英語(yǔ)，讓我不禁嘖嘖贊嘆。
不知不覺(jué)，一天過(guò)去了，我覺(jué)得自己收獲了許多學(xué)習方法和知識。
開(kāi)學(xué)趣事作文 21
“誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的面目，但世界上處處能聽(tīng)到它的腳步（朱自清《背影》）”，這腳步匆匆，邁過(guò)了春夏秋冬，邁過(guò)了悲歡離合，風(fēng)雨無(wú)阻的前行。不經(jīng)意間在這個(gè)蔚藍色的星球上已經(jīng)度過(guò)了7年零8個(gè)月，這6500個(gè)日夜，讓我從一個(gè)“相片就是膠卷放在肥皂水里洗出來(lái)”的稚童，變成了一個(gè)懂得用筆去表達自我思想的人，歲月澆灌了懵懂少年的心田，在純潔的白綢緞上抹了幾筆不著(zhù)邊際可是鮮艷的色彩，時(shí)間能夠記錄一切，改變一切，拯救一顆顆沒(méi)有歸宿的心。
9月1日，我將開(kāi)始我的高三征程。
高三，那又是怎樣的一幅圖景呢？
打開(kāi)思緒的閘門(mén)，任跳躍的符號在無(wú)邊的空間穿梭，拼湊著(zhù)高三的模樣，想象著(zhù)關(guān)于它的N個(gè)版本，越想揭開(kāi)它神秘的面紗，越感到它是那么的遙遠，那么的深不可測，就像“歌德巴赫猜想”的證明，就像“生存還是死亡”，。我分辨不清風(fēng)吹的方向。風(fēng)，到底向哪個(gè)方向吹？
幸好，我抓住了手中的筆，用它來(lái)尋找前進(jìn)的航向。
十七八歲，不知天高地厚的年齡。常�；孟隢年后自我完成了登上太陽(yáng)，開(kāi)辟火星家園的壯舉，雖沒(méi)有盤(pán)古開(kāi)天辟地的偉大，沒(méi)有女?huà)z造人的神奇，至少，我能夠把自我的`名字寫(xiě)進(jìn)歷史。但這一切幻想開(kāi)始之前，我必須經(jīng)受住高三1年的考驗。
我想逃避，想要偷偷的從高三的眼皮底下溜過(guò)去，但先哲的話(huà)又打消了我這個(gè)消極的想法：“生存即苦難，活著(zhù)即煉獄，我們無(wú)處可逃�！辈还茉鯓�，我們總要承受該承受的，其中，包括高三，這段“面朝試卷背朝天”的日子，這段披星戴月，早起晚歸的日子。
其實(shí)有點(diǎn)將高三想象得太可怕了，仿佛世界末日一般，是我的神經(jīng)過(guò)于緊張了，這段日子，應當是值得一生回憶的，它會(huì )記載下我們的奮斗歷程，它是我們的夢(mèng)開(kāi)始的地方。
所以，產(chǎn)生了用筆記下高三1年生活的想法，算作見(jiàn)證吧。
年華似水，濯滌著(zhù)我們的靈魂。當我寫(xiě)完高三生活的最終一個(gè)字時(shí)，或許，一切都變了，但能夠肯定的是，我還是我。
開(kāi)學(xué)趣事作文 22
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我最生氣的一天！
今天語(yǔ)文測試了，考的是寒假的學(xué)習情況，可我語(yǔ)文不會(huì )背，怎么辦呢？我就抓緊那兩個(gè)多小時(shí)的`時(shí)間背誦，開(kāi)始考了，我剛拿到那張空白的試卷，我就呆了，天哪！蒼天啊，我差不多都不會(huì )！但事情本來(lái)就是這樣子了，沒(méi)辦法改變，只好硬著(zhù)頭皮寫(xiě)了。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我整個(gè)人呆住了，天吶，只有6分，這么差……
放學(xué)時(shí)，我和我爸經(jīng)過(guò)書(shū)店門(mén)前，我說(shuō)要買(mǎi)《課時(shí)作業(yè)本》和《課課通》。他瞥了一眼書(shū)店里面說(shuō)：“人太多了，你去買(mǎi)嘞，個(gè)好買(mǎi)嘞，真是的，回家，今天不買(mǎi)！”語(yǔ)氣中帶著(zhù)怨恨。你們知道嗎？我當時(shí)真的很傷心，我又囁嚅道：“老師說(shuō)要用，今天一定要買(mǎi)！”他竟然吼道：“買(mǎi)個(gè)啥，不買(mǎi)！”我只好回家了。
回到家，我跟奶奶說(shuō)了我爸嫌人多不幫我買(mǎi)書(shū)的事。本以為會(huì )得到奶奶的安慰，可奶奶卻說(shuō)：“你回來(lái)跟我說(shuō)有什么用，誰(shuí)讓你不讓你爸買(mǎi)的，怪我啦！”就在這時(shí)，爸爸也來(lái)了，奶奶說(shuō)起買(mǎi)書(shū)的事，我爸竟然說(shuō)：“買(mǎi)什么東西，人都多爆了，你去嘞！”奶奶又說(shuō)：“孩子要用的，你不買(mǎi)，要我的話(huà)再擠我也買(mǎi)！”爸爸的聲音又高了起來(lái)：“不是，你自己去看一下嘞，人多唄多死了，你去擠嘞，今天不買(mǎi)又不會(huì )怎么樣！真是的！”我當時(shí)聽(tīng)了很生氣，心里埋怨著(zhù)，什么人呢？我爸又對著(zhù)我說(shuō)：“你看你，考個(gè)6分，還買(mǎi)書(shū)，干脆這個(gè)學(xué)不要上了，還考6分，你看看別人考多少，還好意思跟我提買(mǎi)書(shū)，不買(mǎi)！”我當時(shí)一氣之下關(guān)了房門(mén)，悶悶不樂(lè )地寫(xiě)起了作業(yè)。
此刻，我想起的詩(shī)句：
西風(fēng)烈，長(cháng)空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，
喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，
蒼山如海，殘陽(yáng)如血。
過(guò)去的就讓他過(guò)去了，只要肯下功夫，我一定能學(xué)好的。
我雖然能夠理解我爸話(huà)中的良苦用心，可是還是接受不了，我很生氣！
開(kāi)學(xué)第一天，我真的太生氣了！
開(kāi)學(xué)趣事作文 23
日常生活你也許會(huì )碰到諸多的北京菲蓮娜，或許是和你一起工作中的朋友，或許是與你日日日日夜夜一起拼搏的同學(xué)，或許是剛見(jiàn)面的教師等�？墒俏乙矣∠笊羁痰木褪俏议_(kāi)學(xué)第一天碰到的新同學(xué)。
暑期不經(jīng)意間地過(guò)去。開(kāi)學(xué)第一天，我到新的院�！獜B門(mén)五中小學(xué)部去簽到了。那一天，我與媽媽急急忙忙趕到了院校，不明不白地就被一位生疏的教師送到了五年級（2）班。剛進(jìn)門(mén)處，我也聽(tīng)到了一陣猛烈的歡呼聲，把我這莫名其妙的氛圍給嚇住，我那時(shí)候的內心想：我眼中的自己未來(lái)所屬班集體嗎？
我帶上疑惑趕到了教師幫我分配的坐位。
聽(tīng)說(shuō)我們班是個(gè)臥虎藏龍的班集體，班級高手如林，不計其數。有嗜書(shū)如命的王詩(shī)琦；有“英語(yǔ)小刑事辯護律師”頭銜的姚思悅；有身懷絕技每個(gè)人敬仰的“小泥人陳”陳亦岐。但那時(shí)候幫我印像深刻的或是才華橫溢的湯桐爍。
我第一次看到湯桐爍時(shí)，他戴著(zhù)一副闊邊眼鏡，人高高胖瘦的，擁有一頭烏亮又茂密的秀發(fā)，他的額頭突出的.十分明顯，如同一個(gè)極大地梨。他看上去像個(gè)喜歡讀書(shū)的“小老師”，大又圓的腦殼里放滿(mǎn)了博學(xué)多識的專(zhuān)業(yè)知識。
后來(lái)的我們變成一對好朋友，一天到晚親密無(wú)間的。有一次，他邀約我要去他們家玩，。我獲知他的電子琴過(guò)去了十級，也寫(xiě)的一手好字，聽(tīng)他說(shuō)道他練了兩三年的書(shū)法藝術(shù)。但是我非常艷羨的或是他玩魔方時(shí)酷炫的樣子，弄亂的三階魔方他十幾秒就可以還原。我那時(shí)候就迫不及待地使他教我，他也十分愿意又十分有耐心地教我�，F在我也玩的一手好三階魔方。
俗話(huà)說(shuō)得好：“天才是百分之一點(diǎn)設計靈感加百分之九十九的勤奮鑄就的”。我明白我最好的朋友湯桐爍有著(zhù)這么多珍貴的專(zhuān)業(yè)知識一定投入了許多，也堅信他未來(lái)可以更上一層樓，變成知名的音樂(lè )家和魔方大師！
很幸運在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天可以碰到那么出色的同學(xué)，變成最好的朋友，使我們共同進(jìn)步，共同奮斗！
開(kāi)學(xué)趣事作文 24
懷著(zhù)激動(dòng)的心情，揣著(zhù)一顆忐忑的心，我不停地催促母親趕快去給我報名，因為我想早一些進(jìn)入那個(gè)純潔而神圣的地方。半路上，我一直想象著(zhù)未來(lái)的讀書(shū)生活：濃郁的書(shū)香氣息，氣派的教學(xué)樓，良好的學(xué)習環(huán)境。一切都那么美好，一切都那么令人向往。以前聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō)他們初中生活有多么精彩，心里滿(mǎn)是憧憬，好想快快長(cháng)大�，F在，我終于可以進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué)讀書(shū)了。
新的開(kāi)始就是新的起點(diǎn)，也意味著(zhù)新的挑戰。都說(shuō)良好的開(kāi)端是成功的一半，所以這個(gè)起點(diǎn)我特別在乎。但是進(jìn)入那扇大門(mén)之后，我才發(fā)現，一切并不像自己想象的那么簡(jiǎn)單，那么順利，很多人都對三元人持瞧不起的態(tài)度，投來(lái)藐視的目光，那殺傷力足以讓一個(gè)人失去全部的自信。
第一天的第一節課上，我就遭到前所未有的打擊。由于一個(gè)來(lái)自三元的學(xué)生，沒(méi)有答對老師提出的'問(wèn)題，導致班上有十幾個(gè)人都受到批評。太陽(yáng)躲進(jìn)了烏云中，天灰蒙蒙的，風(fēng)也呼呼地刮個(gè)不停，操場(chǎng)上的灰塵被卷了起來(lái)，彌漫在空中，樹(shù)也隨風(fēng)搖晃，整個(gè)世界只有凄涼，好像到了世界末日�？耧L(fēng)怒吼，陰云密布，室溫卻高達三四十攝氏度，悶熱的環(huán)境使我有一種窒息的感覺(jué)。心中的憤怒不知道該如何發(fā)泄，只能藏起來(lái)，表現出無(wú)所謂的樣子，以掩飾心中的怒火，那種感覺(jué)真得很痛苦。
沒(méi)有人知道我此時(shí)的心情，因為他們從來(lái)不會(huì )遇到這種變相的污辱。當時(shí)，我幾乎失去了對未來(lái)的信心，我永遠無(wú)法忘記那特殊的人生第一課，那初中生活的第一頁(yè)。
晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。那情節一遍遍地在我腦海里放映：屈辱、痛苦讓我感到心冷，也讓我暗下決心。我清醒地意識到，屈服不能從根本上解決問(wèn)題，所以我的精神不能屈服，我要堅強的生活，我要向他們證明一個(gè)事實(shí)———我并不比別人差！
“在哪里跌倒，就在哪里爬起！”讓這不平凡的經(jīng)歷成為我的“座右銘”，成為我的精神動(dòng)力，成為我的新起點(diǎn)。開(kāi)學(xué)的第一天，我的人生目標就從此確立！
開(kāi)學(xué)趣事作文 25
早上爺爺送我去上學(xué)，大概五分鐘左右就到學(xué)校了，到了大門(mén)口有專(zhuān)門(mén)的老師給我們消毒，我剛準備進(jìn)校的時(shí)候，看到大門(mén)的左邊有好多沒(méi)有戴口罩的學(xué)生，他們在等待爸爸媽媽來(lái)送口罩，我在心里暗暗慶幸，幸好我按老師的要求帶了口罩。
然后我就從量體溫的大門(mén)通過(guò)了，我就開(kāi)始尋找我們四六班的班牌，很快我就找到了老師和同學(xué)，并且站到了我們班小朋友的后面，我站在第二個(gè)，后來(lái)又來(lái)了三位小朋友，老師看人差不多了，老師就告訴最后一位同學(xué)我們班的位置，在二樓錄播教室的下面，但是哪位小朋友帶著(zhù)我們并沒(méi)有找到班級，后來(lái)他又帶我們下樓，重新去問(wèn)老師，老師又派了另外一位同學(xué)帶我們走到了教室，班級原來(lái)在樓梯的旁邊，我們隔壁是五六班，到了教室我才發(fā)現，我并不是第二個(gè)來(lái)的，教室里已經(jīng)有很多小朋友了！
接著(zhù)我就隨便找了個(gè)位置坐下，不一會(huì )我們的班主任老師來(lái)了，他讓我們的7位小組長(cháng)拿著(zhù)自己統計的`作業(yè)表，讓老師看，然后老師就說(shuō)讓小組長(cháng)把自己組小朋友寫(xiě)作業(yè)的名次加起來(lái)，由于我們小組長(cháng)沒(méi)有把全部的名次記下來(lái)，所以我們組變成了倒數第二名。接著(zhù)老師讓我們和小組長(cháng)交流下自己座位的位置，老師說(shuō)第二組的作業(yè)記錄沒(méi)有，就把他們這一組刪除了，把里面的成員都打亂到其他組里了，然后我們就變成了最后的第六組。老師就根據分組給我們拍了座位，本來(lái)我們商量坐第三組的，后來(lái)由于成績(jì)不夠，就做到倒數第一排和倒數第二排。
座位排好以后，老師又讓我們一起大聲讀黑板上的字“歡迎新同學(xué)”，老師問(wèn)我們這幾個(gè)字的意思是什么？有一位小朋友說(shuō)，是歡迎我們的意思！又有一位小朋友舉手回答說(shuō)：“歡迎的意思是歡迎我們，新同學(xué)這三個(gè)字的順序有點(diǎn)像樓梯，下面還有一個(gè)往上的符號，可能就是讓我們更上一層樓吧！”后來(lái)老師說(shuō)，這位同學(xué)猜想的很對！
就這樣我的新學(xué)期開(kāi)始了，希望我成績(jì)上升！
開(kāi)學(xué)趣事作文 26
今天早上我很早就起床了，我今天就要上四年級了，我的心里很激動(dòng)。
我就來(lái)和你們講第一天發(fā)生的事情吧：我就先給你們講一講我們語(yǔ)文老師和數學(xué)老師的樣子吧：語(yǔ)文老師的頭發(fā)是燙發(fā)頭說(shuō)話(huà)很清脆這就是我們的語(yǔ)文老師。我們的數學(xué)老師管的'也挺嚴的上課一有小動(dòng)作，老師就會(huì )把做小動(dòng)作的人給叫出來(lái)，這就是我們班的兩位新老師，她們兩個(gè)都姓劉。
今天上午我們按時(shí)來(lái)到學(xué)校，學(xué)校還是老樣子，樹(shù)還是那么直，教學(xué)樓還是以前的樣子。這些都沒(méi)有變化，來(lái)到了教室向外望去，這一切都很壯觀(guān)。打預備鈴后，老師就開(kāi)始分班，老師分班的時(shí)候第一個(gè)就到了我，我臨走了還真有點(diǎn)兒舍不得老同學(xué)們呢，終歸是一年來(lái)的感情非常深。到了四一班我又舍得了，因為在那里又有一批新同學(xué)，這就是第一件事；第二件事就是今天上午排完座位之后，就到了第二節課，老師讓去搬書(shū)，我一聽(tīng)老師讓搬書(shū)，就把手舉起來(lái)，因為我喜歡干活，我們來(lái)到那里，我就開(kāi)始搬書(shū)了，我搬了一會(huì )兒，手都快不行了，我只好幫別人往外邊運，也就是別人所說(shuō)的運貨員，我們干了一會(huì )兒就搬完了；第三節課過(guò)去后就到最后一節啦，最后一節課是拔草，本來(lái)我也想去，但是老師沒(méi)有叫著(zhù)我，我在班里玩了一會(huì )兒，老師說(shuō)：缺了人手誰(shuí)去？我就舉起手來(lái)老師就選中了我，我到外邊就去拔草，拔了一會(huì )兒，我的手又疼了，可是我一直拔下去，但是有些草我拔不動(dòng)，只好讓老師用鐵鍬把那些草給鏟了。我們拔了一會(huì )兒，終于拔完了我的手即疼又累；這就是上午的第四節課也就是第四件事。我們上完第四節課就放學(xué)回家了。
到了下午第三節課就是發(fā)書(shū)，看書(shū)，這就是開(kāi)學(xué)的第一天課程。我感覺(jué)開(kāi)學(xué)第一天是那么的有意義。
我今后在新的學(xué)期里要和同學(xué)們搞好團結，上課認真聽(tīng)講，好好學(xué)習，我要為我們班爭光，老師對我們那么好我不會(huì )辜負老師對我的希望，要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報父母和老師。
開(kāi)學(xué)趣事作文 27
天高云淡，秋陽(yáng)和暖，我們開(kāi)學(xué)啦！我的小學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的重修與裝飾，今天以嶄新的面貌迎接我們每一個(gè)人。
走進(jìn)校園，我被校門(mén)口新建的建校時(shí)光軸吸引住了。從這里我知道了我們學(xué)校從1912年傅氏義校開(kāi)始，至今百年的建校歷程。一種因為深厚積淀而泛起的漣漪涌上心頭，這是我們每一們師生的自豪感，我因我能在此百年名校讀書(shū)而慶幸。
剛從時(shí)光軸前拉開(kāi)眼神，我正想再好好觀(guān)察一下校園，卻被一個(gè)熟悉的身影吸引。是同班同學(xué)，陳實(shí)！我走過(guò)去，打趣說(shuō)：“嘿，陳實(shí)你暑假增肥計劃進(jìn)行的不錯呀！這體形，又增加了十倍不止�！彼�(tīng)完立馬回敬道：“你別在那里胡說(shuō)八道，我看你也增肥成功，不光增肥成功，你媽還帶你去非洲了呀，又黑又亮只剩牙還是白的了�！惫�，我們倆一言我一語(yǔ)互相打趣，訴說(shuō)著(zhù)暑假見(jiàn)聞，好不親切。一塊來(lái)到一樓大廳，這里新立了一個(gè)木制花架，精雕細刻是一個(gè)個(gè)大大的荷字，意寓學(xué)校原名-------清荷學(xué)堂。也是學(xué)校要教給我們的，做人要像荷一樣出於泥而染，堂堂正正做花之君子。
每年的今天，校園里總會(huì )迎來(lái)許多一年級的新同學(xué)。今年我們是六年級的的'大哥哥，大姐姐要牽著(zhù)新生的小手帶他們參加開(kāi)學(xué)典禮。我牽著(zhù)一個(gè)小女生，長(cháng)得胖嘟嘟的，穿著(zhù)新校服，粉紅色的短袖配黑色的褲子，最好看的是衣服上的�；�，穿著(zhù)特別漂亮為。一張小嘴嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，興奮啊看什么都新鮮，看什么都歡喜。一個(gè)盡的問(wèn)問(wèn)題，我只好一次次的做手勢讓她禁聲。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)節目莊嚴又喜慶。唱國歌升國旗，今天還第一次的在升國旗后唱校歌升校旗。校長(cháng)講話(huà)，學(xué)生代表講話(huà)，認識了新老師，今天的一切都是那么美好。
新學(xué)期，新氣象！讓我們一起把自己的活力釋放出來(lái)如今天的陽(yáng)光一樣燦爛！我們開(kāi)學(xué)嘍！
開(kāi)學(xué)趣事作文 28
暑假結束了。迎來(lái)了期盼已久的開(kāi)學(xué)的日子，我終于可以不用再孤孤單單地玩耍了，可以見(jiàn)到我的同學(xué)和好朋友了，心里很高興。
早上六點(diǎn)多鬧鐘一響，我一個(gè)翻身就起了床，上廁所、刷牙、洗臉、吃早餐，平時(shí)四十分鐘完成的事今天二十分鐘就好了。來(lái)到教室發(fā)現課桌和椅子全部換成新的了，課桌上的'保護膜還沒(méi)有撕掉，可能昨天下雨被淋了，上面還殘留著(zhù)一些水珠。劉老師、劉宇涵和他媽媽、賀優(yōu)璇等正在忙著(zhù)清理，我和媽媽趕緊加入了她們的隊伍，不一會(huì )兒就把全部的保護膜撕完，把桌子擦干了，接著(zhù)我們聽(tīng)從劉老師的指令把講臺上整齊擺放的一套一套的書(shū)分發(fā)到了每張課桌的左上角，這時(shí)同學(xué)們陸陸續續來(lái)報道了，教室里的人漸漸多起來(lái)。我們依次排列交好了大隊部的作業(yè)和報告書(shū)，然后回到座位上翻看起新書(shū)來(lái)。
我們年級本來(lái)七個(gè)班的，這學(xué)期把七班撤掉了，他們班有七個(gè)人分到了我們班上。盡管假期劉老師在微信群里發(fā)過(guò)他們的照片，但我原本只認識他們中的四個(gè)，可今天全部見(jiàn)到本人了，我確定我已經(jīng)認識他們中的每一個(gè)了，他們是不是都認識我了就不知道。印象最深的要屬李承炫，我看了一下他報告書(shū)猜出他以前是班長(cháng)，他說(shuō)是。后來(lái)劉老師跟他說(shuō)他家人在外面等他讓他去打聲招呼我們還要排練合唱，沒(méi)那么快放學(xué)。好家伙，他可能聽(tīng)錯了，直接背著(zhù)書(shū)包跟著(zhù)他家人回去了，合唱排練也沒(méi)參加。
我們的數學(xué)老師換得可真是勤快，一年級雷老師，二年級小劉老師，這學(xué)期換成了曾老師。他是位男帥哥，聽(tīng)劉老師說(shuō)他以前是教初中的，很厲害。這學(xué)期增加了英語(yǔ)課，由羅老師教，聽(tīng)高年級同學(xué)說(shuō)羅老師以前是教數學(xué)的。曾老師和羅老師今天都跟我們班同學(xué)見(jiàn)過(guò)面了，是劉老師吩咐我去辦公室請的。
還有一個(gè)好消息就是我們班被常校長(cháng)選中將代表學(xué)校參加下個(gè)星期一的電視節目錄制，所以我們今天報好名后劉老師組織了我們班排練了合唱《鑄就堅固人防》。
這就是我開(kāi)學(xué)的第一天。
開(kāi)學(xué)趣事作文 29
早上我和平常上學(xué)一樣，七點(diǎn)鐘就起床了，爸爸跟我一起起床。剛剛出發(fā)上班去了，我揉著(zhù)眼睛，睡眼朦朧地走到鐘前，看到了一幅讓我哭笑不得的景象——現在已經(jīng)八點(diǎn)半了。
我以最快速度干好了準備工作，開(kāi)始煮餃子。我一邊聽(tīng)評書(shū)，一邊等餃子，不一會(huì )兒餃子，像一個(gè)個(gè)救生圈，浮到了水面。我吃完餃子就開(kāi)始背小古文《上善若水》。連這也背下來(lái)了，我就無(wú)事可干了。
于是我就想去買(mǎi)本子、書(shū)皮和文件袋，下午就不用再買(mǎi)了。我從錢(qián)袋里拿了100元，我帶著(zhù)鑰匙，突然想起我的.表哥，應該拉他下水，一來(lái)一路上有人聊天，二來(lái)可以保證我的安全，真是一箭雙雕、一石二鳥(niǎo)的好計策��！但我又突然想到，表哥會(huì )不會(huì )來(lái)還是一個(gè)問(wèn)題。于是我忐忑不安地給他打了個(gè)電話(huà)，但是在我的意料之外的是，他居然同意了。我看著(zhù)表哥筷子一樣的身子從防盜門(mén)出來(lái)時(shí)候我當然很高興，帶著(zhù)愉快的心情去買(mǎi)文具了。
長(cháng)話(huà)短說(shuō)，我在外婆家吃了飯在家撿東西，撿到了01：55分左右，出發(fā)，去上學(xué)了。從回珠海開(kāi)始，就開(kāi)始堵車(chē)，現在到了珠海還是堵車(chē)。從1點(diǎn)55分，一直堵到2點(diǎn)30分。正堵在樂(lè )園路呢，我看到了尉鑄。于是我下了車(chē)，跟他一起進(jìn)學(xué)校。剛走了一段，湯振宇從后面尾隨而至。尉鑄看了看時(shí)間：“嗯！25分不怕，30分之前到就行了�！睖裼钫f(shuō)“要不我們跑上去吧！”剛說(shuō)完，上課鈴響了，我們立刻往上躥，邊跑我邊喊：“What？這廣播有問(wèn)題吧！”走到班門(mén)口，尉鑄突然一加速，我和湯振宇不明白什么情況，也跟著(zhù)加速，誰(shuí)知尉鑄只是放雨傘，我們三個(gè)又從后門(mén)進(jìn)去了。事后我問(wèn)尉鑄干嘛這樣，他說(shuō)：“我把段彥然看成老師了�！�
我們先聽(tīng)華老師介紹了一下家長(cháng)會(huì )的通知，又聽(tīng)盤(pán)國平講了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@一次發(fā)書(shū)特別有創(chuàng )意，感覺(jué)像飯堂拿飯一樣。
開(kāi)學(xué)了，要和同學(xué)們見(jiàn)面了，我感到特別開(kāi)心。新學(xué)期讓我們一起努力吧。
開(kāi)學(xué)趣事作文 30
熱鬧而快樂(lè )的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(cháng)高了，有的長(cháng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習的新武器——眼鏡我發(fā)現這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這一天是特殊而美好的開(kāi)始，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著(zhù)興奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著(zhù)：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想…… 離別了整整二十幾天，同學(xué)們似乎都有很多話(huà)要和自己的好伙伴交流，這不，剛一到教室，除了朗朗的讀書(shū)聲外，還有大家的交流聲也傳遍整個(gè)校園。 學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的`笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，握起筆桿，我們又在作業(yè)本上留下了光輝的一頁(yè)。 對我們六年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，小學(xué)生活已經(jīng)屈指可數，我們即將離開(kāi)我們的母校，跨入一個(gè)新的學(xué)校，在我們這六年的小學(xué)生活中，度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，但是我們必須現在認真學(xué)習，給我們的小學(xué)爭光 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同奮進(jìn)吧!腳踏實(shí)地， 把握今天，爭取明天、用勤奮的汗水澆開(kāi)理想的花朵，用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的果實(shí)，讓知識的海潮隨夢(mèng)想變高。在新的學(xué)期，讓我們揚起新的風(fēng)帆，努力駛向新的成功彼岸。讓我們一起為小學(xué)僅存的四個(gè)月的光陰而奮斗吧!
開(kāi)學(xué)的第一天，是開(kāi)心快樂(lè )的一天，更是為今后做打算的一天! 開(kāi)學(xué)第一天，讓我沉思了好久好久。
【開(kāi)學(xué)趣事作文】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)趣事作文01-27
開(kāi)學(xué)的趣事作文01-27
開(kāi)學(xué)趣事作文01-27
開(kāi)學(xué)的趣事作文09-22
開(kāi)學(xué)趣事作文11-23
開(kāi)學(xué)趣事作文【熱】10-08
開(kāi)學(xué)趣事作文【推薦】10-26
開(kāi)學(xué)趣事作文【精】10-26
【熱】開(kāi)學(xué)趣事作文01-22