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語(yǔ)文期末考試感想作文

時(shí)間:2022-02-02 19:04:39 高三作文 我要投稿

2016語(yǔ)文期末考試感想作文

  【例文一】

2016語(yǔ)文期末考試感想作文

  這一整個(gè)學(xué)期已落下帷幕,連筆也換成了老師送的獎品,想想也知道,這次考得不錯。心里雖然很高興,但也不能太得意,畢竟還有比我更好的,如果現在就驕傲了,那就是一個(gè)最大的失敗了,還要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨才能見(jiàn)彩虹啊!

  這次考試可以說(shuō)有三分簡(jiǎn)單,所以基礎部分一分不落順利通過(guò)了,這靠的是上課認真聽(tīng),認真記,認真默,就可以達到的,這也說(shuō)明了學(xué)習是要踏踏實(shí)實(shí)的。文言文部分也一樣,碰巧一篇課文的<狐假虎威>是做過(guò)的,也不復雜,所以也沒(méi)落下。而閱讀部分卻出現了漏洞,課內的題幾乎全做過(guò),課外的就有問(wèn)題了,有許多都是靠上下文找的。我天真了一點(diǎn),只看了"上下句",因而答對一半,可"文"是什么意思?指"文章",所以有必要時(shí)文章也得再次看,仔仔細細地找,這樣答案會(huì )更精確,更完美,只要有充足的時(shí)間,應該多看多讀才行啊!我很后悔考試時(shí)自己忽略了這一點(diǎn)。

  期終考試的作文題可謂前所未見(jiàn),我想了半天,也沒(méi)得個(gè)好分,扣了9分!對我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是個(gè)很大的打擊,說(shuō)實(shí)話(huà),我本來(lái)對作文還很自信呢!分析下來(lái),一共失誤在兩個(gè)地方,其一就是思路問(wèn)題,題目<告訴你,我很棒>明明可以寫(xiě)各個(gè)方面自己做得好的事,而我的腦子好像只搭上一根筋,只是想到學(xué)習好,品德好兩方面,沒(méi)有開(kāi)擴地想,也并沒(méi)有套用以前寫(xiě)的,而是新寫(xiě)了一篇。其二就是跟老師前幾周在周記本上寫(xiě)的一樣,不夠簡(jiǎn)潔?磥(lái)要改進(jìn)的地方很多呢!

  這一次,我考了89分,人家說(shuō)"59和60就完全不一樣。""69和70也不是一個(gè)檔次。"89和90分當然也是兩戶(hù)人,所以我還會(huì )加倍努力把成績(jì)進(jìn)一步提高,創(chuàng )造新的輝煌!

  【例文二】

  不久前我們經(jīng)歷過(guò)期中考試,當然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復習了。對于同學(xué)們來(lái)說(shuō),期中考試的結束就是比獲得大獎還要高興的事情,因為令人難熬的復習終于完畢了,人人都會(huì )有一種放下心中大石的感覺(jué)。我想在每個(gè)重要考試結束后,同學(xué)們都會(huì )放松一段時(shí)間,對學(xué)習上的東西不再那么緊迫,當然這也是我的體驗。但是時(shí)間好像并不想放過(guò)我們,這次期中考試之后,又要迎來(lái)期末考試,我們又開(kāi)始拼命的復習了,又要開(kāi)始戰斗,時(shí)間真的不放過(guò)我們!每個(gè)同學(xué)都抱怨,為什么時(shí)間那么緊啊?讓我們玩的時(shí)間都沒(méi)有!在這里,我認為時(shí)間是太緊了,但是如果我們從期中考試結束后并沒(méi)有放松自己反而還繼續努力復習的話(huà)那么我想時(shí)間就沒(méi)有那么緊了,因為這在以后的復習中已經(jīng)分擔了一部分了。

  從復習這里我又不得不提到語(yǔ)文了。為什么?理由很簡(jiǎn)單:就是因為我們在期中考試的時(shí)候復習時(shí)間不夠用,有某部分同學(xué)忽略了語(yǔ)文,使我們班的成績(jì)下降,也讓老師生氣了。為什么會(huì )有這種想法呢?現在科目太多了,而且他們想到語(yǔ)文是文科,只要會(huì )背會(huì )默就可以了,其他的也只要記熟課文的筆記就OK了,根本不用花太多的時(shí)間啊,這就是同學(xué)們忽略語(yǔ)文的原因。我要鄭重申明一下:這種想法是錯誤的!

  我在期中考試的時(shí)候語(yǔ)文也只考到88分,也不太理想。但是我想要在以后的時(shí)間中能夠做得比之前更好,上課更專(zhuān)心,作業(yè)完成的更漂亮,課堂紀律更優(yōu)秀,而且能勇躍發(fā)言,也就是我的做法,我想要更努力,在期末考試中能取到理想的成績(jì),這是我在之前小結中對老師的承諾,這并不是只說(shuō)不做,我要像“聞一多先生”一樣——言行一致,說(shuō)了就做。應該說(shuō)這是我必須要做的。我也開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)文的復習了,在通過(guò)自己復習語(yǔ)文,能夠從中看到自己對語(yǔ)文的不足有哪些,例如在課后理解中有不懂的地方,課外的填空也毫無(wú)知處;還有作文也寫(xiě)得不好……這就是我們能發(fā)現并且能做到更好的地方。從上課來(lái)說(shuō),我們也可以增加課外知識,如“既望”——農歷16日,“望”——農歷15日等;在電腦上或是筆記中,我們可以看到文章作者所表達出來(lái)的感情,從中明白課文中心思想,懂得自己對文章的理解,就能提高對課后閱讀的理解,同時(shí)還能提高作文水平,何樂(lè )而不為呢?

  語(yǔ)文對我們是很重要的,我們需要重視語(yǔ)文,看清語(yǔ)文,讀懂語(yǔ)文,明白語(yǔ)文!

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