迎接期末考試感想的作文
【例文一】
時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)的情景還歷歷在目，期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們以最佳的狀態(tài)迎接期末考試，爭取優(yōu)異的成績(jì)，今天，利用這個(gè)機會(huì )，我給大家提幾點(diǎn)建議
1.有效復習知識，查漏洞補不足：
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結合平時(shí)作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個(gè)復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著(zhù)老師認真復習。課下，能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復習，學(xué)習基礎薄弱的同學(xué)可請老師進(jìn)行個(gè)別輔導，也可請同伴互助，把知識上的漏洞彌補上。
2.養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量：
課上認真聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習活動(dòng)，并敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題可以記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學(xué)會(huì )檢查，確保正確。
3.加強課外學(xué)習，彌補課堂不足：
培養自己讀書(shū)的愛(ài)好，主動(dòng)閱讀課外書(shū)，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。
4.勞逸結合，科學(xué)用腦：
要想提高學(xué)習成績(jì)，還要注意勞逸結合，科學(xué)用腦。復習階段，要注意休息，如果睡眠不好，不參加體育活動(dòng)，可能就會(huì )整天疲乏無(wú)力，思考問(wèn)題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習時(shí)間長(cháng)而效率低。要保持心情舒暢，始終做到心情舒暢，精神愉快。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jì)，向家長(cháng)、向老師匯報，更向自己匯報。
【例文二】
“當當……”新的一年又來(lái)臨了，這是一件十分可喜的事。不過(guò)，面對新年，卻有不少人愁眉苦臉。你問(wèn)為啥?當學(xué)生的都知道：馬上就要期末考試啦!
回想起以前的一次數學(xué)考試，我心里不由得一陣慌亂。那時(shí)個(gè)陰雨天，天空陰暗極了，還下著(zhù)小雨，冰涼冰涼的，我的心情也如此――考試!又是那討厭的考試!更糟糕的是，我頭一晚上壓根沒(méi)復習!這下我可急壞了，怎么辦?這使我真正體會(huì )體會(huì )到“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱拂腳”這句話(huà)的含義�？荚嚨臅r(shí)刻終于到了，我領(lǐng)到試卷一看，不覺(jué)大驚失色：“天吶!好復雜的題!”差點(diǎn)兒喊出聲來(lái)，同學(xué)們都十分驚奇地看著(zhù)我，我咬咬牙，只好硬著(zhù)頭皮做下去。這張試卷實(shí)在太難了，我有好幾道題都不會(huì )做。這下可壞了，整整5分啊!這么多分，我怎么能放過(guò)?可我怎么也做不出來(lái)就，得不到滿(mǎn)分已成事實(shí)。我心里像打翻了五味瓶，什么味兒的都有，心里后悔得要命：“唉，真不該去玩呀!白白地讓5分從我指間溜走了!”我淚喪地交了卷。結果第二天發(fā)卷，我只得了95分，不光自己不高興，還挨了“媽媽大人”一頓臭罵。要是這次考不好，準會(huì )落得同樣的下場(chǎng)!哎!可悲!可嘆1嗚……嗚……
雖說(shuō)我挺怕考試，特別是期末考試，但我很少會(huì )考不好。再說(shuō)，我為了迎接這次考試，已經(jīng)下了不少功夫，盡了全力。而且，我在班上成績(jì)一直很好，在全年極里也是數一數二的，還是學(xué)校的大隊委呢，應該考得會(huì )很好的。我前幾次期末考試考的非常好，一直是班上前兩名，大家都說(shuō)我簡(jiǎn)直就是“下筆如有神”，這次不應該失利吧?俗話(huà)說(shuō)得好“功夫不負有心人”，我相信我一定能考得非常出色!你說(shuō)，是不是呀?!
“期末呀期末，你真讓人害怕，又擔憂(yōu)……”我一邊唱著(zhù)自編的“歌”，一邊問(wèn)自己：“期末，怎么這么快就來(lái)了?期末，我能考得好么?”
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