【必備】八年級優(yōu)秀作文匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的八年級優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
八年級優(yōu)秀作文 篇1
對于很多人來(lái)說(shuō)，現實(shí)和命運總是殘酷的，少有人能與殘酷的現實(shí)搏斗，在命運的逆境中掙扎。我所崇拜的，正是一個(gè)這樣的人，可惜他的命運，使他成為一個(gè)聾子，但他依然執著(zhù)與自己的夢(mèng)想，也許你已經(jīng)猜到這個(gè)人了，他就是貝多芬。貝多芬，一個(gè)德國著(zhù)名作曲家，雖然耳聾，卻頑強不息地創(chuàng )作了一曲又一曲的”命運交響曲”。
對于音樂(lè )的創(chuàng )作來(lái)說(shuō)，耳朵這一聽(tīng)覺(jué)器官是不可缺少的，要是聾了，應該就不能從事音樂(lè )創(chuàng )作了�？啥@對于貝多芬來(lái)說(shuō)，是他創(chuàng )作的一種動(dòng)力，使他與音樂(lè )之間的隔膜變得更薄，靈感越大，將全身心投入去感受音樂(lè )的美妙旋律。
我所崇拜的，不是貝多芬的天賦，而是他的對夢(mèng)想的執著(zhù)。要是我遇到像貝多芬類(lèi)似的情況，早已不再創(chuàng )作，而去另處謀生。而貝多芬堅定，為了追求音樂(lè )所迸發(fā)出來(lái)的靈感火花，不被困難所折服，才能夠與其抗拒。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感�！必惗喾艺侨绱�。他付出的，也許常人難以想象(他聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )，便用嘴巴咬一根木棍，讓木棍連著(zhù)鋼琴，去感受聲音振動(dòng))，而他的收獲，只是那觀(guān)眾在他指揮時(shí)詫異的眼神。他對音樂(lè )的熱愛(ài)和對夢(mèng)想的追逐，驅使他用生命譜寫(xiě)出激昂的樂(lè )章!
貝多芬一生節儉，把大多數時(shí)間花在創(chuàng )作上，他不喜歡人們去打擾他，在一片音樂(lè )海洋之中創(chuàng )作，使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大�！\然孤獨，可是有他的“朋友”為伴，他便并不孤獨。其實(shí)能沉浸在自己的世界里，才最容易保持一顆最剔透的心。
自己的房子無(wú)心整理，即使女傭整理好了，不到兩分鐘，又是一團糟。他在創(chuàng )作和修改、重復這個(gè)漫長(cháng)而又冗雜的工作中廢寢忘食。他嘔心瀝血，欠佳的軀殼下藏著(zhù)一個(gè)不屈而執著(zhù)的靈魂，只為生命中的樂(lè )符激蕩!
貝多芬與寂寞為伴，寂靜為友，獻給大家千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)曲子，感動(dòng)了多少人的心扉，扣動(dòng)了多少人的心弦，使他成為了全世界婦孺皆知的人物。
我崇拜貝多芬，崇拜他的不屈，崇拜他的執著(zhù)還有他的偉大。
八年級優(yōu)秀作文 篇2
“有一次,我夢(mèng)見(jiàn)大家都是不相識的，我醒了，卻知道我們是相親相愛(ài)的�！碧└隊栐f(shuō)。
——題記
一生能有多少美好的時(shí)刻?那些曾經(jīng)打濕眼眶的感動(dòng)和一切看似消逝的記憶,其實(shí)都累積在心底，任它發(fā)芽，任它開(kāi)花。時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，今天，讓我再一次感受你們對我的關(guān)愛(ài)。
王維在異鄉異山上惆悵“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。親人，仿佛一個(gè)愛(ài)的港灣。在他們眼中，我永遠是個(gè)長(cháng)不大的孩子。每一次外出，他們總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，而我卻玩的不亦樂(lè )乎，忘了向他們報一聲平安;每一次生病，他們一直守在我的床前，任我使喚，從未離開(kāi);每一次刮風(fēng)下雨，他們便著(zhù)急給我送傘，不希望我受一點(diǎn)風(fēng)寒。然而我卻告訴他們，我長(cháng)大了，不需要他們的呵護。我一次次辜負他們的好意，但他們似乎有“鍥而不舍”的精神，又一次次將我保護在他們的羽翼之下。盡管有一天我會(huì )自己飛翔，但愛(ài)卻是永遠的。
文天祥深夜在窗前感嘆“高山流水，非知己不能聽(tīng)”。朋友，仿佛一個(gè)美麗的夢(mèng)，在他們眼中有最真實(shí)的我。每一次沮喪，都有她們陪在身旁，給予我鼓勵和希望;每一份心事，都向她們傾訴，給予我啟示和憧憬;每一次榮譽(yù)，都與她們分享，她們不會(huì )嫉妒，只會(huì )陪著(zhù)我一起成長(cháng)。雖然依舊有爭執，有迷茫，但我們還是原諒了彼此的過(guò)錯，并試著(zhù)了解對方并更了解了自己。在漫漫青春歲月里，那些女孩，伴我飛翔，伴我一次次蛻變。
感謝你們對我的關(guān)愛(ài)。任歲月匆匆流去，世事變遷，我會(huì )將它化作一份深深的感念，埋藏在靈魂深處。永不漠視，永不忘懷。
八年級優(yōu)秀作文 篇3
清晨，我迎著(zhù)朝霞去跑步，春天的陽(yáng)光活潑而熱情，溫暖而舒適。街旁的`行人都脫去厚厚的冬裝，穿上了毛衣，那么輕捷愜意。我抬頭看，便見(jiàn)枯草之間伸展著(zhù)嫩葉，在溫和的陽(yáng)光中熱情地向各位示意，又如迫不急待探著(zhù)身子張望春色。
漫步走著(zhù)，只見(jiàn)只蔥郁的樹(shù)叢中垂柳更是千姿百態(tài)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳絲輕輕搖擺，活像一群婀娜多姿的仙女翩翩起舞。雖是似平淡無(wú)奇，卻令人眼花繚亂。
走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了湖邊。湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉多么晶瑩剔透，彩色的陽(yáng)光傾斜在湖中心，如同給碧玉插上一朵鮮花，散發(fā)出絢麗的光彩，使我既想舉目四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。偶爾水鳥(niǎo)尾尖拂過(guò)水面蕩起陣陣漣漪，又輕快飛向遠方。湖邊草地上冒出綠尖，原來(lái)小草正吃力向上鉆，想看看這大千世界。遠遠望去草地像塊薄薄的綠毯。
春天真美呀！她讓處處彌漫著(zhù)綠色的芬芳，讓四周生機勃勃，讓一切嶄新。
八年級優(yōu)秀作文 篇4
倒著(zhù)走路，時(shí)間便隨著(zhù)步伐一齊倒退。不用回頭，因為曾經(jīng)走過(guò)的地方都留下了你的氣息，牽引你重新走一遍你來(lái)時(shí)走過(guò)（審視一下你曾經(jīng)留下）的路（腳�。�，為了不讓你忘記。
我像一件被弄臟的衣裳，要清洗時(shí)候，得把口袋里的東西都掏出來(lái)，它們是金錢(qián)、欲望、貪婪和自私。母親將它放在水中清洗，一點(diǎn)點(diǎn)地讓我看到自己原來(lái)的模樣。不是因為時(shí)光的荏冉讓我忘了根，而是在身上的那些東西遮擋了我本來(lái)應該清晰的視線(xiàn)而不怎么讓我覺(jué)得自己在倒退，（此處語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)潔但還沒(méi)有想到怎么改）我不想逃避現實(shí)成為現代的陶淵明，但我又不想成為敢讓皇帝寵監為他脫鞋的李白。我似乎要被這物欲橫流的社會(huì )淹沒(méi)了，掩埋了。我寧愿重走一遍來(lái)時(shí)的路，用那時(shí)的歷史的腳印來(lái)暫時(shí)清醒一下我混濁的心。
倒著(zhù)來(lái)，我看到了舒慶春（老舍）躺在未名湖畔，（這是他最后的腳�。┧鼙M了生命的桎梏――這樣的選擇對于他，是一種解脫。我惋惜，又望而卻步。
倒著(zhù)走，我看到了查海生（海子）已被截斷的血淋淋的身軀，這是怎樣的一個(gè)迷惘的靈魂呀，我的心在痛。
倒著(zhù)走，我又看到了骨瘦如柴的周樹(shù)人，穿一件袍子，兩根枯黃的手指夾著(zhù)根煙，正在寫(xiě)著(zhù)“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統，管他秋夏與春秋”的詩(shī)句。我景仰地凝望了他許久。
倒著(zhù)走，我看到了手帶枷鎖的譚嗣同，頭發(fā)凌亂的站在刑臺上，卻大喊著(zhù)“我自橫刀向天橫，去留肝膽兩昆侖�！蔽覠o(wú)語(yǔ)了，也許沉默是對他們最好的哀悼。
倒著(zhù)走路，讓我明白了林則徐，看到了馬丁·路德，看到了杜甫，蘇軾。倒著(zhù)走路，讓我明白了一個(gè)大寫(xiě)的人該怎樣寫(xiě)。當我們厭煩了，膩了，迷惘了，困惑了的時(shí)候，不要回頭，倒著(zhù)走路，曾經(jīng)來(lái)時(shí)的路會(huì )暫時(shí)沉淀你不安的心。
倒著(zhù)走路――部無(wú)聲的有色的路。
八年級優(yōu)秀作文 篇5
從古到今多少人為之謳歌，他們沉醉在其中而流連忘返，用他們靈性的筆，書(shū)寫(xiě)了經(jīng)世的佳作詩(shī)篇。這些，曾讓多少人為之驚嘆！熱愛(ài)自然。走進(jìn)自然。親近自然。書(shū)寫(xiě)自然吧，這將是你最美好的選擇。
人是自然的產(chǎn)物，人依賴(lài)自然而生存，這是眾人皆知的道理。在生存與發(fā)展的過(guò)程中，人與自然應和諧相處�？涩F在，由于人口的膨脹，特別是人類(lèi)的貪欲，對自然進(jìn)行無(wú)節制的索取，自然已遭到嚴重的破壞，污染了水，減少了綠，消失了部分的生命，甚至威脅到了人類(lèi)自身的生存。
人與自然息息相關(guān)。人的生存就依賴(lài)于自然資源。飲用的水。取暖的煤。燃燒的油。做飯的氣。無(wú)一不是直接或間接來(lái)源于自然源。
地球資源再豐富，也有竭盡之時(shí)。因此，人類(lèi)對自然資源的利用，特別是不可再生的資源，一定要合理開(kāi)采，有效利用，切實(shí)保護自然資源，那種涸譯而漁，殺雞取卵的只顧眼前的做法，無(wú)異飲鳩止渴，最終受害的將是人類(lèi)自身，人與自然資源之間，應走可持續的路子，切實(shí)保護好自然資源。
人與自然之間應和諧相處，已被越來(lái)越多的人認同，接受并去實(shí)踐，為什么要和諧，此中的道理很明顯，人對自然超強度地索取，自然就會(huì )報復人類(lèi)，這已從眾多自然災害中得到了體現。
從古到今多少人為之謳歌，他們沉醉在其中而流連忘返，用他們靈性的筆，書(shū)寫(xiě)了經(jīng)世的佳作詩(shī)篇。這些，曾讓多少人為之驚嘆！熱愛(ài)自然。走進(jìn)自然。親近自然。書(shū)寫(xiě)自然吧，這將是你最美好的選擇。
八年級優(yōu)秀作文 篇6
對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，最大的幸福莫過(guò)于有爸爸媽媽隨時(shí)陪伴在身邊。但是對于身為孩子的我來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽卻不能隨時(shí)陪伴在我的身邊。
爸爸因為工作的關(guān)系經(jīng)常在外，不能經(jīng)常在家。媽媽白天也要出去工作，所以家里經(jīng)常只剩下我一個(gè)人。晚上的時(shí)候也只有媽媽和我在家。每當我看見(jiàn)別的同學(xué)和他們的爸爸去公園玩時(shí)，心里就會(huì )有一種酸澀，有一種失落感，在心里有時(shí)會(huì )很討厭爸爸。爸爸有時(shí)回家時(shí)，我經(jīng)常會(huì )不搭理他。心想：爸爸心里根本就沒(méi)有我，一點(diǎn)也不關(guān)心我。
一次，爸爸回家吃飯時(shí)，爸爸問(wèn)我在學(xué)校里的情況，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧埋頭吃飯，沒(méi)有回答他的問(wèn)題。于是爸爸說(shuō)了我幾句�；氐椒块g里，我躺在床上心里很委屈，難道爸爸只關(guān)心我的學(xué)習，其他的都不管不顧。我就更加討厭爸爸了。
晚上我無(wú)意間聽(tīng)到爸爸媽媽的談話(huà)。媽媽對爸爸說(shuō)：你沒(méi)發(fā)現現在孩子都不太理解你了么？你天天不在家，也不知道多關(guān)心關(guān)心孩子。爸爸說(shuō)：我每天都忙著(zhù)工作么！又不是不想關(guān)心，不是沒(méi)時(shí)間么，我以后一定會(huì )關(guān)心孩子的。聽(tīng)到這些我對爸爸的看法依然沒(méi)有發(fā)生改變。
一天下午我們正在上課，忽然轟隆一聲，外面下起了瓢潑大雨。放學(xué)了雨還嘩嘩下個(gè)不停，同學(xué)們都被自己的家長(cháng)接走了，只剩下我一個(gè)人。我心想沒(méi)有人來(lái)接我了，媽媽來(lái)不了，爸爸只顧著(zhù)工作根本不關(guān)心我，肯定不會(huì )來(lái)了。我一狠心一頭扎進(jìn)雨里，冒著(zhù)大雨自己往回趕，回到家里渾身都濕透了。當天晚上我就發(fā)燒了。媽媽看見(jiàn)我生病了，就立刻給爸爸打了電話(huà)。我迷迷糊糊的想爸爸肯定不會(huì )回來(lái)的，他根本就不關(guān)心我。沒(méi)想到的是沒(méi)過(guò)多久爸爸竟然冒著(zhù)大雨趕回了家。他回到家后，爸爸只穿上了一件外套，立刻背起了我，把我送到了醫院。醫生給我掛上了點(diǎn)滴我迷迷糊糊就睡著(zhù)了。再睜開(kāi)眼時(shí)天已經(jīng)亮了，只看見(jiàn)爸爸坐在我旁邊，眼睛紅紅的。我心里一酸，是爸爸照顧了我一晚上，而且沒(méi)有睡覺(jué)。我的眼淚禁不住流了下來(lái)。
從那以后我對爸爸的看法徹底的改變了，爸爸并不是不關(guān)心我，而是爸爸并沒(méi)有表現出來(lái)。每一個(gè)父親對孩子的愛(ài)都是無(wú)私的，真摯的，大愛(ài)無(wú)言。
八年級優(yōu)秀作文 篇7
每一個(gè)季節都有它的特點(diǎn)，就像秋。
杜甫筆下的秋天是凄涼的，李白筆下的也一樣。
由古至今，多少人筆下的秋天不是凄涼的呢？
難道就注定，秋只有悲嗎？
不，不會(huì )的。秋是有色彩的。不光是那普普通通的淡黃色，因為菊花的秋天就像嫵媚的春天，雖然沒(méi)有百花的同時(shí)綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色彩；紫，紅，黃，粉……已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了！
秋天是上天派來(lái)的美麗的仙子，每到這個(gè)季節她都會(huì )讓人們見(jiàn)識一下她那神奇的魔力。為了展示自己的魔力，她輕輕地揮一揮魔術(shù)棒，把大地的顏色全都給改變了：田野變成了金色，農民伯伯擦著(zhù)臉上的汗珠，露出了幸福的微笑。銀杏樹(shù)變成了黃色，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，紅色給了楓樹(shù)，瞧！紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛(ài)��！它是給果樹(shù)的。橘子掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋(píng)果樂(lè )紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。正值涼爽的秋天。向遠處望去，田野里，大片的麥穗笑彎了腰，一個(gè)個(gè)兒都精神飽滿(mǎn)；抬起頭，向天空中望去，白云鑲嵌在湛藍的天空中，大雁成群結隊的向南方飛去，形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，風(fēng)吹的樹(shù)葉嘩嘩作響，連同著(zhù)流水聲，共同組成了一曲美妙的交響樂(lè )，岸邊金色的蝴蝶在空中追逐嬉戲，訴說(shuō)著(zhù)秋日里無(wú)盡的快樂(lè )。不時(shí)會(huì )有幾只小船，帶著(zhù)希望和豐收的喜悅駛向前方。
秋，就像一位作家用他那帶著(zhù)微微傷感的筆調，娓娓述說(shuō)著(zhù)一部擁有色彩結局的童話(huà)。
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