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高三期末總結作文（通用11篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的高三期末總結作文（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
高三期末總結作文 篇1
期末考試結束了，我所剩下的中學(xué)生活隨著(zhù)一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些進(jìn)步，我認真分析了原因：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復習，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍?zhuān)粨�，平時(shí)不善于積累。
3、復習沒(méi)有重點(diǎn)。
其實(shí)，語(yǔ)文一直是我這三科中最不理想的科目，我對此也非常的著(zhù)急，所以我在今后的學(xué)習中會(huì )更加重視學(xué)習。
數學(xué)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿(mǎn)意，但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認為沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。
經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著(zhù)年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著(zhù)老師好好的學(xué)。在語(yǔ)文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的'了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時(shí)光，為自己的目標而奮斗!好的成績(jì)是靠良好的學(xué)習方法。許多教育專(zhuān)家認為，將來(lái)的“文盲”，不再是目不識丁的人，而是一些沒(méi)有學(xué)會(huì )如何獲取知識，不會(huì )自己鉆研問(wèn)題，沒(méi)有預見(jiàn)力的人。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學(xué)會(huì )如何學(xué)習。
學(xué)習的方法因人而異，因學(xué)科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應當從實(shí)際出發(fā)，根據自己的情況，發(fā)揮特長(cháng)，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。但良好的學(xué)習方法絕對離不開(kāi)預習、認真聽(tīng)課和課后復習。
然而在這三點(diǎn)中，我認為聽(tīng)講是最重要的，或許這已經(jīng)是老生常談了，但是，只有聽(tīng)講你才能取得事半功倍的效果。認真聽(tīng)老師的講課，甚至比做10道練習題還要好。
預習，不僅僅是簡(jiǎn)單的看書(shū)，對于語(yǔ)文，應該畫(huà)一些重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的知識點(diǎn);數學(xué)則要著(zhù)重地看例題和定理、概念�？赐陼�(shū)以后，可以試著(zhù)做一下課后的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識。英語(yǔ)只要了解基本的句型構成，再多背幾個(gè)單詞就可以了。
人長(cháng)得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常復習很重要。不過(guò)不必天天復習，畢竟我們也沒(méi)有那么多的時(shí)間。你可以把學(xué)的知識積累下來(lái)，利用周末的時(shí)間復習。每周都是這樣，一個(gè)月后，來(lái)一次總的復習，把前四周的內容再鞏固一下。如果一個(gè)月后你記住了這些新知識，那么，以后，只要你有空的時(shí)候再看看，就一定可以牢牢記住了。
除了這三點(diǎn)，還有三個(gè)“必須”。
1、學(xué)習必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會(huì )傾斜;只有走穩了，才會(huì )輕松地跑。學(xué)習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內容沒(méi)有學(xué)懂，就急著(zhù)去學(xué)習后面的知識;更不能基本的習題沒(méi)有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學(xué)習數學(xué)時(shí)，我就先做那些基礎題，熟練的掌握公式，之后再去做那些比較難的題。這樣，你就能打好基礎，學(xué)習成績(jì)自然而然的就上來(lái)了。
2、學(xué)習必須勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習階段。在這個(gè)期間要注意培養獨立思考的能力。要防止死記硬背。學(xué)習中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。比如學(xué)英語(yǔ)，一個(gè)句子可以用多種方法去做，舉一反三，靈活運用，使你的大腦思維更加活躍。
3、學(xué)習必須一絲不茍。學(xué)習切忌似懂非懂。例如，習題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現錯誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導能說(shuō)出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。
只要做到了這些，再加上一些你認為自己適合的學(xué)習方法，相信你的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )提高的，在考試中取得好成績(jì)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我們一起努力吧。相信我們一定會(huì )成功!
高三期末總結作文 篇2
一個(gè)快樂(lè )的暑假即將結束，迎來(lái)的又是一個(gè)嶄新的學(xué)年，今天，我把這個(gè)暑假完完全全地總結了一遍。
我每天都有寫(xiě)一篇作文作為每日計劃。這里面就有許多值得反省的問(wèn)題——我有每天按時(shí)完成任務(wù)嗎?如果沒(méi)有，有及時(shí)改正嗎?做得好嗎?……我把有些沒(méi)做到列出來(lái)：“作文要早點(diǎn)寫(xiě)，可以寫(xiě)慢點(diǎn)兒，保證質(zhì)量，不要貪玩，否則作文是沒(méi)有足夠的時(shí)間寫(xiě)完的，只能急急忙忙的趕工，作文的質(zhì)量就會(huì )變差。作文要多讀幾遍，一直讀到再也挑不出缺點(diǎn)的時(shí)候才行，這樣才能把質(zhì)量做到最好的地步……
我還堅持去專(zhuān)業(yè)培訓班學(xué)習了英語(yǔ)，我感覺(jué)這個(gè)格外重要，因為——這十分類(lèi)似于上學(xué)，只要在這里學(xué)好了，做好了，在把這些優(yōu)點(diǎn)用到以后的學(xué)習里，就更是錦上添花，我在培訓班用功學(xué)習，把自己的優(yōu)點(diǎn)最大化。同時(shí)，優(yōu)點(diǎn)突出了，缺點(diǎn)也得及時(shí)改正，才能使自己更加優(yōu)秀……但是，我怎么也沒(méi)找出自己的缺點(diǎn)，這雖然在我預料之外，但這讓我更加高興，因為沒(méi)有缺點(diǎn)說(shuō)明我已經(jīng)很優(yōu)秀。但回過(guò)神來(lái)，我又一想：“不行，我不能驕傲，許多圣人都已經(jīng)特別厲害，但都不驕傲，想要百尺竿頭——更進(jìn)一步。我的知識與他們相比，實(shí)在是微不足道，現在驕傲了，不是太可笑了嗎?于是，我把一些常犯的錯誤寫(xiě)在一張紙條，貼在書(shū)桌上，隨時(shí)提醒自己……”說(shuō)干就干，我立馬寫(xiě)了下來(lái)：上課積極回答問(wèn)題，這樣既可以預防分心，又可以加固自己的知識，真是一舉兩得;作業(yè)要檢查，要知道，任何東西都沒(méi)有十全十美的，都是有缺點(diǎn)的，要以防萬(wàn)一;還一定要把所學(xué)的`知識運用的滾瓜爛熟……
在這個(gè)暑假里，雖然學(xué)習是一件很重要的事情，但適當休息也不容小視，只要做到：先寫(xiě)作業(yè)，再玩，按時(shí)完成作業(yè)，并且保證質(zhì)量……我就可以進(jìn)行一些適當的休閑活動(dòng)。我一直遵守著(zhù)——認認真真地學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心地玩。正所謂：勞逸結合。
希望新的學(xué)期我能做得更好，加油哦!
高三期末總結作文 篇3
寒假大概是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節日”。
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里可以盡情的玩耍！把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。 寒假也是一個(gè)緊張的假期。在寒假里可不能只顧著(zhù)玩，只顧著(zhù)發(fā)泄！學(xué)習還是我們最重要的任務(wù)。當然，在寒假里只顧著(zhù)學(xué)習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)，玩的更開(kāi)心！ 在這漫長(cháng)的寒假里，我在思考什么？憂(yōu)慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？ 在這漫長(cháng)假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了！寒假中主要完成了學(xué)校布置的作業(yè)，我還在各學(xué)科中進(jìn)行了拓展學(xué)習，語(yǔ)文方面閱讀了兩本課外書(shū)籍，英語(yǔ)方面做了些閱讀題，看了一些英語(yǔ)讀物。并且預習了下學(xué)期七門(mén)主科的知識，此外還收看了新聞和專(zhuān)題報道，記錄了新聞內容，了解國內外大事。 我學(xué)會(huì )了做春卷。
春節前幾天，媽媽在家包春卷我吵著(zhù)要學(xué)，經(jīng)過(guò)媽媽指導，我慢慢摸索這、琢磨著(zhù)，終于取得了成果，看著(zhù)那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。飯桌上，聽(tīng)見(jiàn)那親戚朋友對春卷的稱(chēng)贊，我的心里甜滋滋的'。俗話(huà)話(huà)：“無(wú)數的淚和汗水化做的叫成功”！ 在寒假里，我還學(xué)會(huì )了十字繡、折百合花燒紫菜湯……平常只顧學(xué)習，沒(méi)時(shí)間去學(xué)習這些，寒假可真是個(gè)好機會(huì )��！我還在寒假里當了義工。我幫超市發(fā)傳單，清理道路上的積雪和煙花爆竹的廢屑。幫助人的感覺(jué)真的是很快樂(lè )！但是，在寒假里，有時(shí)我會(huì )睡懶覺(jué)。想起外面的寒冷，就無(wú)法戰勝暖暖的被窩的誘惑。在剩下的這幾天里，我一定要努力改正這個(gè)不良習慣，不然上學(xué)可就會(huì )遲到了！在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實(shí)”，但還有更多果實(shí)等我去采摘。在最后的幾天里一定要好好調節，把心收回來(lái)，為下學(xué)期的學(xué)習做好充足的準備！
我復習了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？復習能給我帶來(lái)快樂(lè )！快樂(lè )就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲！
高三期末總結作文 篇4
轉眼間又一個(gè)學(xué)期結束，我們與高考的距離也愈發(fā)接近。如果我給本學(xué)期做個(gè)評語(yǔ)，我會(huì )用兩個(gè)字形容——“徘徊”。
我徘徊在級前100的界限內外，級前100在我心中是一個(gè)分水嶺般的存在，在里面與在外面是兩種截然不同的未來(lái)。我不知道這樣定義是否有失偏頗，但至少我父母是這樣認為的。這學(xué)期大大小小共四場(chǎng)考試，無(wú)論我感覺(jué)是好是壞，結局總沒(méi)差，要不是在百名內岌岌可危，或是百名外一步之遙，來(lái)回的行走。成績(jì)也隨之徘徊，某些科目好時(shí)，另一些總會(huì )拉下，似是為了保持一種微妙的平衡。我想打破這種讓人煩躁的平衡，卻始終沒(méi)有成功。期末主科的拉垮給我打擊挺大的，這個(gè)我一直認為不會(huì )有大問(wèn)題的地方卻出了大問(wèn)題，怪難受的。其實(shí)并非沒(méi)有跡象，但我把他們當做小事，最后便只能如此。
我亦徘徊于家里與學(xué)校，每每在學(xué)校立下回家寫(xiě)完作業(yè)的誓言，最后仍歸于回校后補作業(yè)的結局。決心也喊了千百遍仍未下定，到是在蹉跎中安于現狀隨波逐流。在學(xué)校是挺累的，回到家還要上補習班，被擠壓的私人時(shí)間被用于報復時(shí)的玩樂(lè )，時(shí)間太少了。這確實(shí)不是什么對事，但這個(gè)途徑是我獲得滿(mǎn)足和快樂(lè )最快的，于是任由自己。過(guò)度的放縱自我會(huì )走向毀滅，所以說(shuō)我不至于此，然“千里之堤，潰于蟻穴”，亡羊補牢的我或許能補救未來(lái)。
總的來(lái)說(shuō)，我這學(xué)期的.學(xué)習可謂是不溫不火，有懈怠處，有進(jìn)步時(shí)，仍需添一把火，繼續努力。
學(xué)習問(wèn)題結束，來(lái)談?wù)勆�。很幸運，與十班的同學(xué)們成為同窗，我是這個(gè)學(xué)期才轉入，自然有些生疏，但在長(cháng)時(shí)間相處后已與同學(xué)們建立了良好的聯(lián)系。宿舍的舍友們更是關(guān)系急速升溫，有說(shuō)有笑，絲毫不見(jiàn)初遇時(shí)的羞澀沉默。班里的活動(dòng)豐富多彩，學(xué)習氣氛也異常濃厚。友善和勤勉是我從中最大的收獲。
“小園香徑獨徘徊”，徘徊并非永久的狀態(tài)，只是一時(shí)的迷惘。我能找到一條走出去的路，不把自己禁錮。
高三期末總結作文 篇5
我常常嘲笑曾國藩的典故“我常輸常戰”。我沒(méi)想到這種事會(huì )發(fā)生在我身上。
期中考試已經(jīng)過(guò)了。我已經(jīng)下定決心要在期末考試中取得理想的成績(jì)，洗掉期中考試失敗的陰影，給學(xué)生一個(gè)全新的印象。
當老師宣布期末考試日期時(shí)，我感到興奮和茫然，因為我沒(méi)有做好復習。所以回到家后，我開(kāi)始積極戰斗。
考完試，我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣歡呼雀躍，而是緊張地等待成績(jì)公布，期待收獲這學(xué)期汗水澆灌的成績(jì)。成績(jì)公布的那天，我早早來(lái)到學(xué)校，希望能盡快知道結果。
很快，我就知道了所有科目的成績(jì)，所有的期待都破滅了。語(yǔ)文90分。我以為我考的還可以，但是我犯了一些錯誤。數學(xué)94分。雖然離最高分只差2分，但我發(fā)現我不應該扣這2分。英語(yǔ)92分。聽(tīng)到這個(gè)分數，我簡(jiǎn)直不敢相信：和同學(xué)比起來(lái)，我只考了這么低的分數。第二天看到試卷的時(shí)候，我好像頭上挨了一擊：有那么多不該錯的，為什么我會(huì )錯？物理100分。但是這個(gè)試卷比較簡(jiǎn)單，全校滿(mǎn)分很多也就不足為奇了。
這次考試，我爸媽覺(jué)得我還行，我覺(jué)得不行。我認為我沒(méi)有達到最好的效果。知道了期末考試的具體日期后，我花了很多時(shí)間和精力學(xué)習。我汗流浹背，卻只得到了一些理想的結果。
當我回來(lái)時(shí)，天下雨了。雨珠打在汽車(chē)擋風(fēng)玻璃上，發(fā)出“砰”的一聲，然后四處飛濺，滑落下來(lái)。
回到家，打開(kāi)電腦，不小心收到了朋友的qq消息：“我考砸了，沒(méi)關(guān)系，我摔倒了，起來(lái)！”溫暖的問(wèn)候像一束陽(yáng)光，一下子照亮了我的心。窗外仍下著(zhù)大雨，但我感到一陣溫暖。是的`，一場(chǎng)考試不代表一切，只代表過(guò)去。未來(lái)還在等著(zhù)我去開(kāi)拓！
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命的意義在于仆人的不斷崛起�！蔽冶仨氄褡髌饋�(lái)，學(xué)習曾鄭文的堅韌。人生路漫漫，只有忍者才能成就偉業(yè)。我想更加努力，繼續努力。在接下來(lái)的考試中，我會(huì )努力取得理想的成績(jì)！
高三期末總結作文 篇6
第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假，這就是大家所說(shuō)的日月如梭吧.回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我們心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。在過(guò)去的半年內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我們收獲了很多。但是時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。班集體在不斷的成長(cháng)著(zhù),各個(gè)小班都在實(shí)施那仿佛在不久之前所制定的計劃，不斷地向知識之巔攀登。在紀律方面，也基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序遵守社會(huì )公德；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物等。在學(xué)習方面，更是把自己的完美姿態(tài)展現了出來(lái)，將智慧發(fā)揮到淋漓盡致。當然，皇天不負有心人，在我們和老師的共同努力，班級期末考試中取得了較為優(yōu)秀的成績(jì)，這都是我們所希望看到的。
這個(gè)學(xué)期，大家都有所成長(cháng)，不再漫無(wú)目的的學(xué)習，不再整天瘋瘋打打，不再為期末考試的到來(lái)而浮躁，而是投入全面性的復習，也不會(huì )再為成績(jì)不理想而氣餒。有的'同學(xué)由羞澀變得積極與同學(xué)參與討論，由輕浮變得認真，有的同學(xué)開(kāi)始有了目標，有了行動(dòng)。默默無(wú)聞幫助別人，開(kāi)朗活潑，積極認真這些良好的品質(zhì)，在班上逐漸形成……每個(gè)人都是值得學(xué)習的榜樣。期末考試后，有歡笑，也給我們帶來(lái)了憂(yōu)愁。但是這不重要，因為知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，還有很多的知識需要學(xué)習。
我希望六班每一位同學(xué)都能發(fā)揚成績(jì)，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習，爭取每門(mén)功課都能取得好的成績(jì),成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的蛻變，我們六班全體同學(xué)會(huì )將以一個(gè)嶄新的面貌，來(lái)迎接初二下期的美好學(xué)習生活。
高三期末總結作文 篇7
夜色低垂，星月如墜。如墨如水的夜空，銀河上，是否有人蕩著(zhù)雙槳劃艇，如此一想，學(xué)習也是逆水行舟，不進(jìn)則退”。
老師捧著(zhù)成績(jì)單，莊重嚴肅地宣布成績(jì)，雖然已經(jīng)知道了，可老師說(shuō)的時(shí)候卻仍然是很緊張，心弦也繃緊了不少。這次我的`成績(jì)不能說(shuō)是太好，畢竟還沒(méi)有獨占鰲頭，可也不能說(shuō)是不好。因為和上次相比有所進(jìn)步�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后"我一定不能驕傲自滿(mǎn)，因為滿(mǎn)意會(huì )失去繼續奮斗的信心，使人停滯不前甚至是倒退。我也知道，比我優(yōu)秀的大有人在，或許這次我只是僥幸，題并不難、攻江山易守江山卻難：“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知"年級里有多少人虎視耿眈地盯著(zhù)前十名的榮譽(yù)，而我這次躋身入了這行列，便不能再掉隊。
填補缺陷的人生才有意義。通過(guò)這次考試我檢測到了自身的許多缺點(diǎn)和不足之處。語(yǔ)文作文我一向是三十二三分，這次卻只有二十九分，一是因為態(tài)度不端正，字就拉了不少整體美感，再者就是內容空虛浮華，只有表面的侃侃而談而無(wú)具體事例。還有英語(yǔ)的聽(tīng)力和基礎的單詞，多聽(tīng)錄音，單詞當堂消化。下去一定要復習。地理更是應該多讀圖，多記圖，各種地形及氣候類(lèi)型、特點(diǎn)，必須真切地學(xué)會(huì )。如果考試前就把這些做到，我想我這次考得定會(huì )更少有遺憾。
“好漢不提當年勇”如今，這已經(jīng)成為歷史了，“走下領(lǐng)獎臺，一切從零開(kāi)始”現在我們更應該在暑段期間查缺補漏。在初二的新學(xué)期里更上一層樓，這次考試不錯的，繼續努力，考得不好的，更應該發(fā)憤圖強與其他人齊頭并進(jìn)，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”假期若是貪圖享樂(lè )那么無(wú)數人就會(huì )在這個(gè)彎道上從你身邊呼嘯而過(guò)，那樣的差距很難彌補�！�
不以物喜，不以已悲”成績(jì)各有干秋，問(wèn)題在于自身。自我省察，發(fā)現并改正問(wèn)題，嚴于律己，奮斗會(huì )讓我們變得更加出彩、不忘初心，方得始終，生命不息，奮斗不止!
高三期末總結作文 篇8
這一個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了許多，成長(cháng)伴隨著(zhù)我初中的第一個(gè)學(xué)期帶來(lái)了喜悅。有喜悅，有苦澀。但是我收獲了，收獲了本領(lǐng)與知識。 學(xué)習。一學(xué)期下來(lái)，我覺(jué)得我是一個(gè)理科生，每一次考試，都可以給我幫文科拉點(diǎn)分，文科就主要失分在語(yǔ)文、歷史和英語(yǔ)（我也不知道，反正會(huì )扣分）。語(yǔ)文就是閱讀理解，每次總感覺(jué)自己答到了點(diǎn)上，可每一次都會(huì )扣一分兩分，這樣下來(lái)，扣得分自然多了。
歷史呢也只能去背，把書(shū)理解透了，自然也就會(huì )得高分了。英語(yǔ)呢，話(huà)說(shuō)我也不知道自己為什么會(huì )進(jìn)劍橋英語(yǔ)實(shí)驗班，反正就考了試，就進(jìn)來(lái)了。我也不知道成績(jì)，也不知道分扣在哪里。 宿舍。首先，就要恭喜我們201獲得了4星。話(huà)說(shuō)沒(méi)拿到5星，有點(diǎn)遺憾，只能下學(xué)期爭取了，話(huà)說(shuō)真心不想換宿舍，我已經(jīng)愛(ài)上201和201的A床了。雖然說(shuō)之前大家是有很多矛盾，但至少后來(lái)拿4星的是十一班的女生宿舍中最不團結的宿舍，至少我們做到了，而且下學(xué)期換了宿舍，就不一定有動(dòng)力了，沒(méi)有動(dòng)力就不會(huì )去想要把內務(wù)做好，不想要把內務(wù)做好就會(huì )扣很多分，扣很多分就要簽警告，簽警告就要找老師，老師再找班主任，班主任就要找我們，我們被罵就會(huì )更沒(méi)有動(dòng)力，更沒(méi)有動(dòng)力就會(huì )把內務(wù)做的更差……以此循環(huán)下去。
反正我是不想換。（我手機頁(yè)面和鎖屏頁(yè)都是宿舍合照） 同學(xué)。加入了社聯(lián)和宿管會(huì )，我認識了學(xué)姐（好吧，不是很多），同時(shí)也認識了許多初一的'同學(xué)，我也在擴大我的人際圈，祝我好運了。然后呢就是和班里的同學(xué)了，相處的還不錯，至少不會(huì )一件見(jiàn)面就掉頭走。 然后好像就沒(méi)什么了，然后呢，就希望Coco也能度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的假期，然后呢，越來(lái)越健康，然后呢越來(lái)越快樂(lè )，然后呢，再長(cháng)高，長(cháng)得高一點(diǎn)就不是身材矮小了，或者也可以考慮一下穿高跟鞋。拜~
高三期末總結作文 篇9
時(shí)間過(guò)得真快，仿佛開(kāi)學(xué)就在昨天。而在今天，就是我們期末考試的日子�？荚嚨那耙惶�，我很認真的復習了課本和練習冊，相信應該可以考得好成績(jì)。
第二天我很早的來(lái)到教室，爭取在考試之前在看看書(shū)，讓自己對課本上的知識再加深一邊印象。過(guò)了一會(huì )，開(kāi)始考試了。
語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，基礎題我都會(huì )做，只是“黎明”這個(gè)詞的'不太確定，其他的都很好。閱讀題也很好做，答案基本都在短文里，只要細心，就可以全對。這次的作文是：《一個(gè)印象深刻的人》我覺(jué)得我寫(xiě)的有些偏題了。這次我寫(xiě)的是小偷。但是，寫(xiě)到最后覺(jué)得沒(méi)有可寫(xiě)的，就草草的結了尾。直到快交卷時(shí)才發(fā)現字數要求在500字左右。所以我有趕緊加了一些部分�？傊�，我覺(jué)得語(yǔ)文寫(xiě)的不好。
數學(xué)往往是我地弱點(diǎn)，每次考試都在70至80左右。而這次，我覺(jué)得第一面做地很好，但是到第二面就遇到難題了。解方程有2題不會(huì )做，要用“天平原理”來(lái)解，但老師在講課時(shí)我只學(xué)了一種解方程地方法，“天平原理”沒(méi)有學(xué)，所以就吃虧了。分數地加減也有一題不會(huì )做，要是在老師講課是我專(zhuān)心一點(diǎn)就好了，唉。第三面是畫(huà)圖，很好做�！敖鉀Q問(wèn)題”里有一題不會(huì )做，現在想想，那些都是老師講過(guò)地題，這5分丟得真可惜。其他地都還可以。做完后，我結合自己會(huì )做地和不會(huì )做地題型，估了75分。
在星期四我查到了自己的分數。語(yǔ)文是94，數學(xué)是86.5。哇！我太意外了，數學(xué)居然能考86.5分！語(yǔ)文只靠了94分，我想，扣分最多的肯定是作文。說(shuō)來(lái)也奇怪，平時(shí)我的作文寫(xiě)的都很好，怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就成這樣呢？！我的平均分是88.25，岑柯奇的是89.25，李思穎的90.25。唉，在我的朋友中，我怎么落到最后了呢？不，不！我不甘心，我不想當最后一名，從現在開(kāi)始，我好好學(xué)習數學(xué)，一定要在我們三個(gè)中拿第一！馬上就要考初中了，我一定要考到昆明的“云大附中”一定要在我們三個(gè)中“混”得最好，加油！
高三期末總結作文 篇10
光陰似箭、日月如梭。四年級學(xué)習生活不知不覺(jué)結束，在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課都達到老師和家長(cháng)滿(mǎn)意的成績(jì)：數學(xué)100分、英語(yǔ)100分、語(yǔ)文98分，總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)學(xué)習方法。為改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂一個(gè)學(xué)習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。要求背誦的課文提前背過(guò)。堅持寫(xiě)日記，記錄生活筆記。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。積極發(fā)言，大膽思考。(3)每天的家庭作業(yè)認真檢查，再讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，記在錯題集上，考前幾天再把以前做錯的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書(shū)，解課外知識，每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，多看幾篇作文。
第三，課外特長(cháng)不放松。能夠利用星期天和節假日，到課外輔導班學(xué)習繪畫(huà)，在學(xué)校的想象畫(huà)評比中，我榮獲“藝術(shù)之星”的稱(chēng)號。
經(jīng)過(guò)自己的.不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得比較好的成績(jì)。自己被評為“五好學(xué)生”，還獲得“閱讀之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號，積極參加第八屆“全營(yíng)養、學(xué)習助成長(cháng)”書(shū)香班級活動(dòng)，還在校訊通中獲得“博腕兒”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
回顧四年級最后一個(gè)學(xué)期，雖然自己取得優(yōu)異的成績(jì)，但和大家相比，還存在很多缺點(diǎn)，在新的一個(gè)學(xué)期里，我決不驕傲，要揚長(cháng)避短、再接再厲、繼續努力，要百尺竿頭，更上一層樓！
高三期末總結作文 篇11
這次期末考試的成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，但是我還是覺(jué)得對這一學(xué)期有很多的反省與留戀。
語(yǔ)文還可以。只是這一學(xué)期，閱讀練習上有點(diǎn)松懈，好像這一次期末考試閱讀也是做得不盡理想�；A題還可以，這一學(xué)期我深刻意識到學(xué)會(huì )學(xué)文言文是一件多么重要的事情。我會(huì )在寒假和今后的學(xué)習生活中對文言文更加重視。
數學(xué)也不錯，只是有一些關(guān)于動(dòng)點(diǎn)的問(wèn)題還需要多做練習，做題時(shí)有的時(shí)候會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)力不從心。這種困惑也可以擴展到幾何題上，不時(shí)的也有些小麻煩，今后還要多加練習。
英語(yǔ)就不想多說(shuō)了，還算是比較好的了。希望從避免小錯誤開(kāi)始，爭取取得更高的分數。
物理可以說(shuō)是我學(xué)得不太好的一門(mén)科目了，雖然到不了超級壞，也在90分上下徘徊吧。希望我能夠更好地打牢物理的基礎，這只是剛剛接觸這門(mén)科目，最好及時(shí)鞏固，否則可能落下的會(huì )更多。
政治主要在于理解。一般來(lái)說(shuō)，如果是學(xué)校出題，只要背過(guò)那幾張提綱就夠了。但是，如果不是學(xué)校出題，還是要更全面的復習一下。
歷史和政治一樣。這次期末考試，歷史好像有點(diǎn)不按套路出牌，出了一些平時(shí)老師只是一帶而過(guò)，簡(jiǎn)單畫(huà)一下課本的知識，還有一些題目好像從來(lái)沒(méi)講過(guò)似的�？磥�(lái)，老師發(fā)的那幾張卷子真的是要借鑒，但不能只借鑒，課本上還有很多重要的內容可能會(huì )被我們忽視。
地理是我一貫比較喜歡，也是我一直學(xué)得挺好的一個(gè)科目。這一次考試我基本滿(mǎn)意，但畢竟是區里出題，還是覺(jué)得有些題拿不太準，雖然可能不會(huì )像去年一樣出乎意料的.滿(mǎn)分，但也不會(huì )太壞的。
至于生物，我個(gè)人認為也是理解上存在缺陷的�？偸怯X(jué)得太難理解，有些地方很難懂似的。所以看著(zhù)那些學(xué)起生物得心應手的人，我還是比較羨慕的。但終究還是要靠自己。這一次考試我覺(jué)得應該不會(huì )太壞——雖然題比往常都要多，考得也要更零碎、較復雜。
回首一個(gè)學(xué)期的酸甜苦辣，我覺(jué)得自己的努力還不夠。希望我能夠繼續努力，不要貪玩，爭取更好的成績(jì)。
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