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高三正是梅花滿(mǎn)枝紅時(shí)的作文
【梅花滿(mǎn)枝紅】
“桃未芳菲杏未紅，沖寒先已笑東風(fēng)。”聽(tīng)說(shuō)春秋公園的紅梅花開(kāi)了。剛走到學(xué)校門(mén)口就看到了那兩株梅花樹(shù)，梅花樹(shù)好像是一把撐開(kāi)了的小花傘，小花傘上點(diǎn)綴著(zhù)粉紅色的小星星，想幫同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。在翠綠的樹(shù)葉的襯托下，紅梅花顯得更加嬌嫩。“疏是枝條艷是花，春妝兒女竟奢華。”我禁不住梅花的香味 ，走到梅花樹(shù)下，一股清香鉆進(jìn)了我的鼻子。剛下過(guò)蒙蒙的細雨，梅花樹(shù)上像是掉下了一大把亮閃閃的星星。梅花的姿態(tài)各種各樣。有的還是花骨朵兒，猶如是一個(gè)個(gè)小燈籠落在了樹(shù)枝上;有的只開(kāi)了一半，似乎是一個(gè)害羞的小姑娘，不敢綻放自己的另一半笑容，就連花蕾也不敢出來(lái);還有的全開(kāi)了，像是一個(gè)亭亭玉立的大姐姐在微風(fēng)中翩翩起舞。
金黃色的花蕾像是蝸牛的觸角，又像是孔雀頭上的翎毛�；ò暝酵锩婢驮郊t，似乎是一個(gè)漲紅了臉的小姑娘，又仿佛是一個(gè)穿著(zhù)紅色晚禮服的亭亭玉立的少女坐在枝頭蕩秋千呢!一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝頭搖動(dòng)起來(lái)。倒著(zhù)看這梅花好像是梅花樹(shù)的一套紅色的晚禮服�？吹竭@里，我的思緒回到了兩年前。也是在這里，我和爸爸在看紅梅花。一層厚厚的雪落在紅梅花上，像是給它穿上了一件貂皮大衣，顯得那么高貴。一片片雪花打在梅花的花瓣上，它還是抖了抖，再繼續盡情綻放。雪花又打在了枝頭上，它還是抖了抖雪，再繼續立著(zhù)。 “墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。”雖然梅花的外表沒(méi)有很美，但是它那頑強的品質(zhì)更美。
【導師點(diǎn)評】
點(diǎn)評內容：梅花樹(shù)好像是一把撐開(kāi)了的小花傘，小花傘上點(diǎn)綴著(zhù)粉紅色的小星星”“剛下過(guò)蒙蒙的細雨，梅花樹(shù)上像是掉下了一大把亮閃閃的星星”“有的只開(kāi)了一半，似乎是一個(gè)害羞的小姑娘，不敢綻放自己的另一半笑容”，小作者的作文中用了大量的比喻的修辭手法，讓作文的內容更生動(dòng)形象。作文的開(kāi)頭說(shuō)“聽(tīng)說(shuō)春秋公園的紅梅花開(kāi)了”，但作文描寫(xiě)的卻是“剛走到學(xué)校門(mén)口就看到了那兩株梅花樹(shù)”，讓讀者感到比較迷惑。小作者對兩年前的回憶，并沒(méi)有對作文的主題有太大的幫助，感覺(jué)是比較牽強的。作文的結尾說(shuō)“梅花的外表沒(méi)有很美”，與作文中用比喻的手法來(lái)描寫(xiě)梅花的美麗是矛盾的。小作者的寫(xiě)作態(tài)度很認真，寫(xiě)作的技巧掌握得很好，對課外知識掌握得也很多。
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