有關(guān)尋找春天的足跡作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的尋找春天的足跡作文，希望能夠幫助到大家。

　　尋找春天的足跡作文1

　　南方四季都是綠色的，可謂是四季如春��！當冬天快要走時(shí)，我們也不知道春天要來(lái)��！所以我們很難判別春天的到來(lái)。

　　可是，當我看到月歷上的日期，我這才發(fā)現春兒的芽?jì)阂呀?jīng)悄悄地走進(jìn)來(lái)了。瞧，這細雨綿綿的，這應該是春兒來(lái)給我們撒下希望的種子吧，或者她來(lái)為我們賀新春呢！來(lái)到田野里，小麻雀們在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，燕子們歡快的飛躍在田野中，也有小鳥(niǎo)們在電線(xiàn)上悄悄地細語(yǔ)著(zhù)：春天又給我們帶來(lái)了什么希望，是綠色也是生命的起點(diǎn)。

　　我們清晨從家出發(fā)，雨點(diǎn)不停的打著(zhù)我們這群歡快的小鳥(niǎo)。告訴我們新的一年更應該努力展開(kāi)翅膀，飛翔于天空，自然。同時(shí)，它們也告訴我們春孩子與我們同伴。春孩子們在田野里微笑，在自然中嬉戲，在我們可愛(ài)的校園里玩耍。這源于春風(fēng)春雨，是他們告訴我們的。當我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，在去教室的路上，春風(fēng)呼嘯著(zhù)，急促的把我推到教室。上課時(shí)，小樹(shù)們又悄悄地生長(cháng)出新嫩枝來(lái)；在休息時(shí)，向遠方看去，小樹(shù)們向我們選要他們的新嫩葉，多綠多美啊。同時(shí)，他們也為我們的眼睛提供美好的綠色，那是得與我們來(lái)說(shuō)是最美好的了。放學(xué)回家途中，風(fēng)兒微微地刮著(zhù)，奏出一首優(yōu)美的樂(lè )章使我們放松，而雨兒又像一位寬厚仁慈的.老人在我們耳邊，細細地對我們講；快回家去吧，父母等著(zhù)你呢。

　　春天總是靜靜的做到我們的身邊，等我們發(fā)現他的時(shí)候，她已經(jīng)為我們種下綠色希望了，讓我們由衷地感謝她。春天的足跡，自有它來(lái)找我們，我們才找的到他��！看，春之大地是多么的美麗��！四季如春體現在南方，所以春天是南方最美麗的季節，不是嗎？

　　尋找春天的足跡，我找到了，那是春兒帶來(lái)的溫暖的風(fēng)，那是春兒帶來(lái)的細綿綿的雨，那是春兒帶來(lái)的可愛(ài)的嫩葉。

　　尋找春天的足跡作文2

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走向了我們。你瞧，到處留下了春姑娘的腳印。她到底在哪里？

　　跟隨我一起去找吧。

　　看，她正躺在樹(shù)枝上呢。葉芽們一個(gè)個(gè)伸了伸懶腰，冒出了小芽，個(gè)個(gè)張開(kāi)一張張美麗的笑顏，對著(zhù)春姑娘笑，對著(zhù)人們笑，對著(zhù)萬(wàn)物笑，好像在對萬(wàn)物對人們說(shuō)：“來(lái)看看我，我多美��！”它們隨風(fēng)飄動(dòng)，伸展著(zhù)自己婀娜多姿的身腰，翩翩起舞。

　　我不由叫起春姑娘，讓她帶我們去領(lǐng)一個(gè)地方，去那里看看。

　　我們被春姑娘帶進(jìn)了花園。我們進(jìn)了去，只見(jiàn)花兒都開(kāi)了，紅的一堆，紫的一簇，各自伸著(zhù)脖子，好像在比美，正是朱熹詩(shī)中說(shuō)的：“萬(wàn)紫千紅總是春�！�

　　春姑娘說(shuō)：“我會(huì )融化在人們心中，你們自己去尋找吧�！�

　　我們抱著(zhù)希望來(lái)到敬老院。有一群紅領(lǐng)巾在空中飄蕩，把爺爺奶奶浸在了火紅的熱情中。說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧……看來(lái)春，不止進(jìn)入了公園、街道、馬路旁……也進(jìn)入了人們那顆充滿(mǎn)活力的心啊。

　　聽(tīng)，孤兒院里傳出了孩子們陣陣的歡笑聲。你瞧，孩子們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力。他們有的在玩耍；有的在阿姨懷里，像個(gè)小孩似的撒嬌；有的在文靜的看書(shū)……

　　春，融進(jìn)了一切里，她是萬(wàn)物復蘇，人們洋溢在快樂(lè )中，使花草揭下了枯黃的面具。對啊，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。

　　尋找春天的足跡作文3

　　一邊喝著(zhù)露露，一邊悠閑地走著(zhù)。原來(lái)，今天——3月14日，我靈感大發(fā)，突然決定尋找一下春天的足跡。

　　春天在哪里？春天在哪里？在櫻桃樹(shù)上嗎？不！我仔細地望著(zhù)每個(gè)樹(shù)枝樹(shù)杈，什么都沒(méi)有找到。只有幾片爛樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，小麻雀跳上跳下地在歡樂(lè )地嬉戲著(zhù)。

　　春天在哪里？春天在哪里？在菜地里嗎？不！我低著(zhù)頭，瞪大了眼睛，尋找著(zhù)發(fā)芽的菜種。菜地里空空如也，荒涼無(wú)比。唔……唔……唔……一陣風(fēng)掃過(guò)，我冷得直哆嗦，急急忙忙地離開(kāi)了菜地。但是，我不灰心，繼續尋找春天的足跡。

　　春天在哪里？春天在哪里？在沒(méi)開(kāi)花的牡丹花上嗎？是的！是的！是的！我終于找到了春天的足跡！只見(jiàn)枯萎、發(fā)黃的樹(shù)葉在跳舞。你仔細一看，就會(huì )看見(jiàn)花枝上有一些粉紅色的小花骨朵。我高興地一蹦三尺高，很滿(mǎn)足地蹦蹦跳跳地往家走。

　　我一邊走，一邊唱：“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里，這里有紅花呀這里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃鸝。哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩哩哩，春天在那小朋友眼睛里……”

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