高中生寫(xiě)雨的作文800字

　　第一篇：

　　“外面下雨了，傻丫頭，怎么還不進(jìn)屋?”媽媽喊我。“噓——”，我把一個(gè)手指放在嘴上示意媽媽小聲點(diǎn)。“你在于什么?”媽媽不解地問(wèn)。“我在聽(tīng)雨呢!”我輕聲說(shuō)。“神經(jīng)病。”媽媽嘀咕著(zhù)進(jìn)屋了。

　　不知從何時(shí)起，我喜歡上了聽(tīng)那“滴答、滴答”的雨聲。

　　你瞧，那調皮的小雨滴從天空落下，無(wú)聲無(wú)息地滴在樹(shù)葉上，它是那樣熱情、急切、快樂(lè )地與樹(shù)葉擁抱。我看到樹(shù)葉并不領(lǐng)情，輕輕地一抖身子，雨滴一下子滑落下去。“啪!”我似乎聽(tīng)到了雨滴無(wú)奈地掉落地上的聲音。我有些傷感，小雨滴，你摔疼了嗎?你一定摔碎了吧。

　　你聽(tīng)，“滴答、滴答，”雨滴從屋檐上不停地滴落下來(lái)，那么有節奏，那么動(dòng)聽(tīng)，地上已被滴出了一道槽。“滴答、滴答”，雨滴不知疲倦，只要雨在下，它就永不停息，那么專(zhuān)心致志、鍥而不舍。

　　抬頭聽(tīng)，對面屋頂上，“噼啪、噼啪”的聲音多么美妙，豆大的雨點(diǎn)在屋頂上載歌載舞，濺起無(wú)數朵水花，讓你眼都看花了。我干脆閉起眼，盡情欣賞大自然賜予我的美妙樂(lè )曲。

　　夏天，只要下雨，我就想聽(tīng)雨。它有時(shí)像小溪水在流淌，“嘩啦、嘩啦”催人勇往直前;有時(shí)像秒針“滴答、滴答”，似乎在提醒我要珍惜時(shí)間;有時(shí)像秋蟲(chóng)嗚叫，那么輕盈、那么歡快。我像是在欣賞一首美妙的鋼琴曲，總叫人心曠神怡。

　　雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上是—種聲音，打在草坪上是一種聲音，滴在水泥地上又是另一種聲音，飄在人們的身上又是那樣悄無(wú)聲息……

　　雨滴之聲——我的向往之樂(lè )，我的享受之樂(lè )。小雨滴，雖然沒(méi)有華麗的舞臺音響讓你展示，但你樸實(shí)、自然、生動(dòng)，我愿永遠做你忠實(shí)的聽(tīng)眾。你讓我如癡如醉，因為你是世界上最美妙、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

　　第二篇：

　　雨的柔，清涼而淡雅。

　　雨的美，朦朧而美奐。

　　獨自一人伏在窗口，看著(zhù)那些密集細小的雨滴淅淅瀝瀝的落下來(lái)。伸出手，雨落在手中頓時(shí)便化開(kāi)，絲絲涼涼地，輕柔涼爽。雨是無(wú)私的，它對任何事物都飽含了最溫柔的愛(ài)。雨掉落土地，滋潤了這一方土地中的生命;雨掉落于叢林中的水塘，填補滿(mǎn)了這一潭凈水，給過(guò)路的生命留下了清甜潤喉的甘露;雨掉落森林，洗凈森林中樹(shù)木的一身污穢。它總是那么輕，那么柔地為這個(gè)世界帶來(lái)美好。

　　雨的柔，樸而不華，純而不俗，清新淡雅，溫存恬然。但是啊，雨不僅僅是柔，它也有怒的一面。不過(guò)它生氣的次數較少，并且常以一個(gè)“小淑女”的形象出現，所以就請忽略它生氣時(shí)的“狂風(fēng)怒號”，感受它的“溫文爾雅”吧。

　　那，雨的美呢?

　　當烏云籠罩天際，雨絲絲縷縷的從天空中滑落下來(lái)。像一層薄薄的細沙;像一匹柔軟的絲綢;像印度姑娘們穿戴的紗麗;還像那朦朦朧朧的霧氣。頓時(shí)蔓延開(kāi)來(lái)，遍布城市的每一個(gè)角落。雨中的城市，漸漸地在躁動(dòng)中安靜了下來(lái)，傾聽(tīng)雨的聲音，在雨柔和的歌聲中安然入睡，雨給這城市帶來(lái)了安然祥和的氣氛。沉浸于雨柔美的歌聲，仿佛嗅到了古樸的氣息，千年以前的人們，是否也曾在這里，傾聽(tīng)雨的聲音呢?在這朦朦朧朧的氣息中，雨的美，是一種朦朧美奐的美。

　　虛而不實(shí)，靜而不喧，朦朦朧朧，甜美柔和，這便是雨的美。

　　雨的柔，無(wú)私恬然，它永遠默默地為這個(gè)世界奉獻。

　　雨的柔，溫暖清甜，它用自己發(fā)自?xún)刃牡臏厝嶙虧櫲藗兊男摹?/p>

　　雨的美，純樸古老，它將這個(gè)世界點(diǎn)綴的悠遠復古。

　　雨的美，捉摸不透，它總是帶著(zhù)一股奇幻的色彩而來(lái)。

　　雨，溫柔而美麗。它一次又一次的降臨在這片土地上，看盡世間千年中人與物。它就這樣帶著(zhù)滿(mǎn)腔的溫柔與掩蓋不住的美麗，帶著(zhù)它千年來(lái)所看到的不為人知的秘密，日復一日，年復一年，繼續進(jìn)行它的使命：滋養千年凈土，溫暖世人心田……

　　第三篇：

　　不解你淅淅瀝瀝的腳步聲，輕柔的踏在空氣里，把塵囂湮沒(méi)。連綿不絕的點(diǎn)滴，迷茫了季節的方向。你是初春的開(kāi)幕，還是深秋的落幕?你不語(yǔ)，依然嘀嘀、嗒嗒地輕敲著(zhù)那舒展的芭蕉葉。遙遠的古代里，你綽約的身影慢慢清晰，透著(zhù)那份惆悵，徐徐地走向現在。

　　細雨，細品，品一味寂寥，品一味落寞，可也帶了點(diǎn)清新，透著(zhù)點(diǎn)活躍。人生如你，細雨。

　　易傷春，文人愛(ài)比細雨的落寞。春之始，歲月一輪之終結，亦為開(kāi)篇。嘆物是人非的傷感，憶歲月枯榮的滄桑。“小雨纖纖風(fēng)細細，萬(wàn)家楊柳青煙里。戀樹(shù)濕花飛不起，愁無(wú)際，和春付與東流水。”細雨纏纏，沾濕了楊柳纖纖枝條和早春的花兒，無(wú)限春光。賞景卻起愁，愁其易逝，如這年華，與潺潺流水東逝。愁化一片細雨，綿綿�？蛇@擾人的細雨，點(diǎn)綠了細草枝間。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。”輕巧得洗去冬天的沉重，細雨伴著(zhù)清新，悄悄的在天空，在大地，在屋檐，在庭階跳著(zhù)它歡快的笑聲。細雨就這么任意于天地間，不隨春景的易逝，不就春天的朝氣，只是靜靜的，伴著(zhù)歲月的變遷，不驚一點(diǎn)波瀾。怎樣一種淡定，能把世間的喧囂紛雜褪去，讓我，能在這天籟里品出一抹寧靜。斂了些春天餓張揚，細雨給了我一片寧靜。

　　過(guò)往的一頁(yè)頁(yè)，細雨總是輕易的留下足跡。

　　易悲秋。秋的細雨，少了和煦的春風(fēng)相伴，添了蕭瑟的秋風(fēng)，惹了一是身凄涼，也難怪“自古逢球悲寂寥”。泛黃的葉片，似逝去的蝴蝶，枯萎了艷麗的翅膀，隨著(zhù)風(fēng)飄零，碎了一地感傷。“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當樓”。黃昏殘陽(yáng)斜，映著(zhù)細雨，怎能褪了那縷悲涼?停駐雨中，棄了手中的傘，觸摸細雨的情感，又品出了何種滄桑?穿越了五千年的歷史長(cháng)河，今天的細雨，你又在低吟什么?我依舊在細雨輕柔的環(huán)繞之中，聆聽(tīng)著(zhù)不變的旋律。細雨，時(shí)間沒(méi)讓你隨著(zhù)歷史的跌宕起伏而多愁善感，你仍舊那么淡定，悄悄的把千百般愁緒換成了一簾寧靜。

　　看這雨，卻平添幾番情意�；蛟S，于你而言，看雨就如同飲一瓶果汁，甜甜的，無(wú)處不在的青春與活潑;或許，也如你思，看雨就如同品一杯咖啡，揉進(jìn)了愁的苦與憶的甜;或許，似如你感，看雨就如同飲一瓶礦泉水，清淡卻也難以讓人釋?xiě)�。我看這細雨，就如同品一杯世間獨一無(wú)二的清茶，留我一抹寧靜，一縷淡定，越過(guò)人生的那片氤氳。而停駐在細雨中的你，又將人生品出了什么味?

【高中生寫(xiě)雨的作文800字】相關(guān)文章：

聽(tīng)雨高中生作文精選01-28

寫(xiě)雨的作文精選01-27

寫(xiě)雨的作文01-27

時(shí)間煮雨（高中生作文）01-27

高中生作文：流星雨08-11

寫(xiě)景寫(xiě)雨的作文：傾聽(tīng)雨的聲音08-07

寫(xiě)夏天的雨的作文07-19

寫(xiě)雨的作文開(kāi)頭03-14

夏天寫(xiě)雨的作文06-28