行路人生高考作文真題
如果你想走得快，一個(gè)人走;如果你想走得遠，一群人走。那么你告訴我，該孤獨上路還是結伴而行?小編收集了行路人生作文，歡迎閱讀。
【作文題目】
閱讀下面文字，根據要求作文。
“如果你想走得快，一個(gè)人走;如果你想走得遠，一群人走。”
這是一句富有深意的話(huà)，它引起了你怎樣的思考?請聯(lián)系生活體驗與認識，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
范文：行路人生
我在天光初透的草舍醒來(lái)，只有我一個(gè)人。我躊躇著(zhù)，不知是在這里等待抑或獨自上路。我面對著(zhù)蒼�；囊�，大聲道：“如果你想走得快，一個(gè)人走;如果你想走得遠，一群人走。那么你告訴我，該孤獨上路還是結伴而行?”荒原里一片岑寂。獵獵風(fēng)聲似要撕魂裂魄。
“你的心意我無(wú)從知曉。但我勢必選擇孤獨上路。”你的聲音冉起，震得我驚喜交加。我溯著(zhù)你的聲音之源，憶起你筆下祥林嫂的凄慘與抗爭。
你說(shuō)，凡是一人有了新主張，得了贊同，是促其前進(jìn)的;得了反對，是促其奮斗的。若吶喊于生人前，而生人不語(yǔ)，既非贊同，也無(wú)反對，這是怎樣的悲哀啊。你于是以之為寂寞。我了解你的抗爭。在那樣一個(gè)黑暗年代，你以筆為戟，獨自上路，竟生生地把黑暗撕出一片光明來(lái)。國人在光亮中驚醒。你走得比世人都快了些，你路上的寂寞亦如夜夜搓揉靈魂的猛獸。你的孤獨只被你在拈筆一笑中了然。你用筆，用鮮血，勇?lián)斠磺械挠職�，為世人引路。你身后的一群人，也因此走得更快，更快。我對�?zhù)荒野，微笑著(zhù)說(shuō)：“先生，你是勇者。”
“當眾人齊集河畔高聲歌唱生活，我必定返回空無(wú)一人的山巒。”我坐在地上，聽(tīng)著(zhù)海子微微的吟誦。
你說(shuō)，我不愿與他人在熙攘中前行，我寧愿獨自踏上心靈之路。無(wú)關(guān)快慢，無(wú)關(guān)遠近，只愿收割路的幽深，面朝大海，春暖花開(kāi)。我了解你這種“只可自怡悅，不堪持贈君”的心境。你在一曲排簫中走上自己的路途。一如那籬落菊花、梅妻鶴子。你以身奏的梵音，是誘人入夢(mèng)的，只有執著(zhù)于心靈之路的人才夢(mèng)得進(jìn)去。清茶布衣，麝香酴醾，樂(lè )得出世客的逍遙。
荒野里回聲漸起，從“獨居其澗，碩人之薖。吾寐宿歌，永矢弗諼”，【應是“考盤(pán)在澗，碩人之寬。獨寤寐言，永矢弗諼。”
(《詩(shī)•衛風(fēng)•考盤(pán)》)意思為：敲盤(pán)取樂(lè )山溪旁，賢人寬宏而大量。獨睡醒來(lái)自言語(yǔ)，此中樂(lè )趣永不忘】到“世間權錢(qián)燒似火(應是：從聽(tīng)世人權似火)，不能燒得臥云心”;從“眾人之途，當為遠行”到“我與世界一同上路”。我在一片響聲中釋然。
行路人生，總須有些甘愿領(lǐng)受寂寞獨自開(kāi)路的個(gè)人，他們走得快，經(jīng)受的`磨難也更多，但他們不僅覓得本心，也為后來(lái)的結伴行人開(kāi)辟出小道。一群人相互扶持，勢必走得更慢更遠。正是這樣一群人，壘起了人類(lèi)文明的金字塔。
我拾起背包，決定孤獨上路。
點(diǎn)評：這是一篇議論性的散文，文章脈絡(luò )清晰，開(kāi)頭寫(xiě)了自己的躊躇：“不知是在這里等待抑或獨自上路”。中間用第二人稱(chēng)寫(xiě)了魯迅和海子的啟示，結尾再寫(xiě)“我拾起背包，決定孤獨上路。”文章緊緊扣住題目“一個(gè)人走”與“一群人走”的關(guān)系來(lái)寫(xiě)。文章既展現了作者廣闊的閱讀面，作者對魯迅、對海子都有深入的了解，對他們的作品、對《詩(shī)經(jīng)》等經(jīng)典也有獨到的體會(huì );文章還展現了作者深厚的語(yǔ)言功底，比如“在那樣一個(gè)黑暗年代，你以筆為戟，獨自上路，竟生生地把黑暗撕出一片光明來(lái)。”“你走得比世人都快了些，你路上的寂寞亦如夜夜搓揉靈魂的猛獸。”等語(yǔ)句就非常形象生動(dòng)，非常有感染力。
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