2015年廣西高考作文真題家點(diǎn)評
回顧近年來(lái)的高考作文題目，更多的是關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人們思想道德建設，傳達社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的作文題目，體現了作文題目和時(shí)代同步的特點(diǎn)。下面是小編整理的廣西高考語(yǔ)文作文真題，希望可以幫助大家!
【作文題目】
誰(shuí)最有風(fēng)采
當代風(fēng)采人物評選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng )新，為破解生命科學(xué)之謎做出了重大貢獻，率領(lǐng)團隊一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿;老王，愛(ài)崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美技術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路;小劉，酷愛(ài)攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏(yíng)得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界。”“你幫我們留住美麗鄉愁。”
這三人中，你認為誰(shuí)最具有風(fēng)采?請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。要求選好角度、確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
點(diǎn)評
南寧二中語(yǔ)文老師杜軍認為，今年的高考作文是個(gè)傳統的命題作文，比較好寫(xiě)，偏題的情況應該會(huì )比較少。
從材料內容來(lái)看，題目要求考生從不同的角度選擇其中一個(gè)，寫(xiě)出自己的選擇結果和思考判斷依據，考驗的是學(xué)生的思辨力，時(shí)代感很強。作文的創(chuàng )作來(lái)源于生活，生活當中，我們經(jīng)常遇到像“老王”這樣普普通通的技術(shù)人員。比如說(shuō)“大李”，篤學(xué)敏思，在學(xué)科領(lǐng)域獨樹(shù)一幟，“老王”愛(ài)崗敬業(yè)，成為焊接大師，而“小劉”，跋山涉水，捕抓生活的美，給別人留下美的享受。這三個(gè)人物的共同特點(diǎn)是：在平凡的工作崗位中，展現出了不平凡的品質(zhì)和精神風(fēng)貌，符合現今提出的實(shí)干、愛(ài)崗敬業(yè)以及努力拼搏精神，符合當代核心價(jià)值觀(guān)。這三個(gè)人物屬于不同的領(lǐng)域，但都是經(jīng)過(guò)個(gè)人努力，在各自領(lǐng)域取得一定成就的代表人物。無(wú)論是科學(xué)家、工匠還是給人留下美好影像的攝影師，傳達的都是正能量，反映出在社會(huì )每個(gè)領(lǐng)域都有作出卓越貢獻的人。
考生從這三個(gè)人物當中尋找能夠體現人物精神品質(zhì)內涵，讓考生選出“誰(shuí)最具有風(fēng)采”。從立意上來(lái)看，相對而言，比往年高考作文立意更寬泛，讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)、“我手寫(xiě)我心”的真情實(shí)感的一種流露，學(xué)生能夠寫(xiě)出“我想成為怎樣的人”�？忌梢詮娜齻�(gè)人物，選擇其中任何一個(gè)人物來(lái)進(jìn)行評價(jià)，都能寫(xiě)出一篇切題的高考作文。只有抓住人物的品行特質(zhì)來(lái)寫(xiě)，體現出文章的深層含義，才能容易拿到高分。
如何拿到高分甚至滿(mǎn)分?這不僅考察學(xué)生的語(yǔ)言功力，還需要準確的立意。高考作文，拼的就是文采，誰(shuí)的語(yǔ)言運用得好，能寫(xiě)出真情實(shí)感、表達流暢、結構完整、主旨立意明確，才是一篇比較好的文章。在生活當中挖掘出一些例子，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，這是寫(xiě)好作文的基礎。到了高中階段，經(jīng)過(guò)老師技巧性的點(diǎn)撥，就能夠在高考作文中做到事半功倍。
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