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高考作文真題及:一樣的精彩

時(shí)間:2021-08-07 17:26:10 高考作文真題 我要投稿

2014高考作文真題及范文:一樣的精彩

  【材料】

2014高考作文真題及范文:一樣的精彩

  任選一題作文。(60分)

  (1)閱讀下面文字,根據要求作文。

  夏日的午后,媽媽帶著(zhù)姐妹倆來(lái)到公園游玩,看到了一棵樹(shù)上開(kāi)著(zhù)兩種不同顏色的花,煞是好看。

  姐姐說(shuō):“這是一棵好美麗的桃樹(shù)啊,多火紅的花,我喜歡它的艷麗。”

  “不對,這是一棵石榴樹(shù)。你看這樹(shù)根,分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜歡這潔白的石榴花。”妹妹說(shuō)。

  “是這邊的桃花美!”

  “是這邊的石榴更美!”

  姐妹倆爭論了起來(lái)。

  媽媽說(shuō):“孩子,你們看,一樹(shù)開(kāi)兩花的奇觀(guān),不也是一樣的精彩嗎?”

  根據上述材料的含義,以“一樣的精彩”為標題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  (2)“如果你想走得快,一個(gè)人走;如果你想走得遠,一群人走。”

  這是一句富有深意的話(huà),它引起了你怎樣的思考?請聯(lián)系生活體驗與認識,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  (1)材料解讀

  這是一道“材料+標題”的供材料作文。所供材料只是寫(xiě)作方向(包括價(jià)值取向和感情傾向等)的某種提示,審題要狠抓標題,從語(yǔ)法上分析概念的內涵和外延。

  “一樣的精彩”,是偏正短語(yǔ),中心詞“精彩”,內涵上理解,只要是“優(yōu)美的、出色的”就都是精彩;外延上看,可以是不同人(物)的精彩,可以是同一人(物)不同時(shí)期、不同側面等的精彩;可以是“自然、社會(huì )、精神、物質(zhì)、傳統、人文、科技”等的精彩。“一樣”就是同樣、沒(méi)有差別,這就要求文章必須得有“比較”的內容體現,比如青山之于綠水、春花之于秋月、婉約之于豪放、儒家之于道家、自然之于社會(huì )、傳統之于科技等,李白之于杜甫、梵高之于錢(qián)鐘書(shū)等。

  參考立意:

 、 各有各的精彩

 、 活出自己的個(gè)性

 、 與眾不同顯精彩

 、 選擇適合自己的

 、 多彩的精彩

  (2)材料解讀

  這是一道名言警句式材料的材料作文。引發(fā)的思考是豐富的,思考角度也比較多。“如果你想走得快,一個(gè)人走;如果你想走得遠,一群人走。”兩句話(huà)可以分開(kāi)來(lái)獨立理解,也可以合起來(lái)整體理解;可以是并列關(guān)系,可以是假設關(guān)系,也可以是條件關(guān)系等;甚至可以重新組合“獨走 快 群走 遠”這四者的關(guān)系,只要能言之有理,自圓其說(shuō)即可。

  參考立意:

 、 要敢于超越

 、 甩開(kāi)負擔,輕松前行

 、 團結致遠

 、 合作才能共贏(yíng)

 、 根據自己需求,選用適合自己的辦事方式和策略(既需要走得快的獨走,也需要走得遠的群走/恒快、恒遠)

  例文2

  一樣的精彩

  世界上沒(méi)有完全相同的一片葉子,卻可以有獨一無(wú)二的美麗。一棵樹(shù)上開(kāi)著(zhù)兩種不同顏色的花,有人心悅石榴花的潔白純美,有人驚艷于桃花的美麗奪目。身同美不同,精彩卻同。

  一樣的精彩,不一樣的光芒。古有美談,文有相如,武有廉頗。一個(gè)做到了文的極致,一個(gè)做到了武的巔峰。同為一朝官員,他們的人生一樣閃亮,一樣的精彩,卻在不同的領(lǐng)域散發(fā)出不一樣的光芒。相如以文服人,廉頗以武立威,一個(gè)溫潤如玉散發(fā)出柔和卻閃亮的光芒。一個(gè)堅毅似鐵折散著(zhù)冷冽卻不刺寒的目光。他們的人生何其精彩。何其相似。兩個(gè)不一樣的光芒,精彩到了極致便成了相似。

  因為都用極致地發(fā)揮特長(cháng),因為極致的精彩人生。由不一樣變成了相似,由不同的耀眼,變成了一樣的精彩,照亮了整個(gè)王朝。故,不一樣的特長(cháng),不一樣的光芒,也可以一樣的精彩。

  一樣的精彩,不一樣的心。有人曾說(shuō)過(guò):寧愿坐在寶馬上哭,也不愿意坐在自行車(chē)后笑。郭富城以首富聞名于眾,阿里木以貧善受敬于民。郭富城的慈善以錢(qián)錢(qián)聞名,救助了許多貧困無(wú)助的老人。阿里木的慈善以心著(zhù)稱(chēng),支持了無(wú)數上學(xué)困難的兒童。他們的善良都救助了幫助了很多人,扶起了一顆顆涉臨倒下的心。他們一貧一富。人生一樣精彩,慈善一樣動(dòng)人。然而郭富城的慈善建立在一切富足,生活美滿(mǎn)的條件下。郭富城的慈善多多少光帶有功利性,帶有目的性,盡管他的善舉同樣使很多人受惠,幫助了很多人。但他的心卻無(wú)法做到如同阿里木一般大愛(ài),有大情。但是這一樣是善意,一樣是矚目的善良。

  一樣的精彩,不一樣的心,但都是善良,依舊精彩,依舊耀眼。

  世界精彩千千萬(wàn)萬(wàn),和諧歡樂(lè )處處多。也許你沒(méi)有別人的美麗,但你可以有自己的優(yōu)秀。每一種燦爛,都一樣的精彩,一樣的美麗。也許你沒(méi)有別的人財富,但你可以有自己的善良,同樣的幫助,一樣的精彩,卻并不在乎多少與輕重。

  點(diǎn)評:本文對“精彩”的詮釋準確,事例的運用典型恰當,分別通過(guò)古代的廉頗和相如的用不同方式為國家效力的對比、現代郭富城與阿里木不同條件下做慈善的對比,將“一樣的”落實(shí)到位。但是文章立體感不強,缺乏層次感特別是最后一段,可是適度展開(kāi)以彌補不足;文章對郭富城的評論也有點(diǎn)游離于題外。(評分:48分)

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