2017年高考作文題預測：生活的目的
生活的目的，抑或生活的理想究竟是什么?下面是小編整理的生活的目的作文，歡迎閱讀。
【作文題目】
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800 字的議論文。(70 分)
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“我從來(lái)不把安逸和快樂(lè )看作是生活目的本身。”
這句話(huà)給了你什么啟示?你生活的目的是什么?
要求：(1)必須符合文體要求;(2)角度自選;(3)立意自定;(4)題目白擬;(5)不得抄襲。
范文：
生活的理想與理想的生活
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我從來(lái)不把安逸和快樂(lè )看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我把叫它豬欄的理想。”仔細玩味這句話(huà)，可以見(jiàn)出愛(ài)氏對于“豬欄理想”的鄙夷與不屑。生活的目的，抑或生活的理想究竟是什么?在我看來(lái)，生活的理想就是為了理想的生活，為了在這個(gè)大地上詩(shī)意地棲居。
活在人間，渾渾噩噩著(zhù)虛擲光陰，這是對自我生命的大不敬。而要讓此生過(guò)得充實(shí)而有意義，就必須點(diǎn)亮理想的明燈。我為何而生?這是每個(gè)有理智的人都必須直面的問(wèn)題。我以為，活著(zhù)，就要活得有價(jià)值，活得有尊嚴，活得有詩(shī)意。有這樣的理想之燈的照耀，生命的`航船才不致在生活的汪洋大海中迷途、傾翻。張立勇曾經(jīng)是清華大學(xué)第十五食堂的一個(gè)小小的賣(mài)饅頭的廚師，只有高中學(xué)歷的他硬是憑著(zhù)刻苦自學(xué)，獲得北大國際貿易專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科文憑，更讓人驚訝的是他在托�？荚囍腥〉昧�630的好成績(jì)!他以自己的成長(cháng)經(jīng)歷去激勵更多的人發(fā)憤圖強。一些清華大學(xué)的學(xué)生尊稱(chēng)他為張老師，更多的清華學(xué)子親切地稱(chēng)呼他是“饅頭神”。學(xué)習改變命運，拼搏成就幸福。小張師傅以高遠的理想來(lái)磨礪自我，奮發(fā)向上，攻堅克難，追逐夢(mèng)想。他活出了生命的價(jià)值，活出了自己的尊嚴，活出了生氣盎然的詩(shī)意�？梢�(jiàn)，宏偉的理想正是達成理想生活的動(dòng)力源。
生活的理想就是為了理想的生活，不僅僅為改變自我命運，充實(shí)自我人生;更是為了讓更多人能過(guò)上理想的生活。周恩來(lái)從少年起就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的崇高理想，投身于中國革命與建設數十年，嘔心瀝血，殫精竭慮，全心全意為人民服務(wù)，贏(yíng)得萬(wàn)眾景仰;袁隆平懷著(zhù)“讓所有人遠離饑餓”的濟世理想，從事雜交水稻研究近半個(gè)世紀，埋頭耕耘，孜孜不倦，取得累累碩果。古往今來(lái)，無(wú)數仁人志士，他們生活的理想是定位于造福人民，造福社會(huì )，造福國家乃至世界。這樣的一種為全人類(lèi)謀福利的理想，比之于僅僅為了一己之安逸與快樂(lè )的豬欄的理想，簡(jiǎn)直判若霄壤。
相反，有些人活著(zhù)，是把自己的安逸與快樂(lè )建立在他人的辛勞與痛苦之上。夏桀的廣建宮室，商紂的酒池肉林，秦始皇的焚書(shū)坑儒，隋煬帝的龍舟巡游，慈禧太后的祝壽排場(chǎng)……樁樁件件，哪一樣不是為一己之安逸享樂(lè )而罔顧黎民百姓妻離子散、遭苦受難!正如臧克家詩(shī)云：“他活著(zhù)別人就不能活的人，他的下場(chǎng)可以看到;他活著(zhù)為了多數人更好活的人，群眾把他抬舉得很高，很高。”為了多數人的理想生活而默默奉獻的人，他的生活才更有意義，更具價(jià)值。只為了自己的理想生活而蠅營(yíng)狗茍的人，他的人生處處流淌著(zhù)極端私利的淋淋膿血，終將腐蝕的豈止是他的肉體，更是他的靈魂!
19世紀俄羅斯作家屠格涅夫曾說(shuō)：“一想到漫長(cháng)的、庸俗的一生等待著(zhù)我時(shí)，我不寒而栗。”一個(gè)人若不像讓此生過(guò)得庸庸碌碌，就得燃亮壯麗的理想之燈，去驅散人生征途中的重重陰霾，去照亮前方的泥濘道路，就必須用它的光與熱來(lái)溫暖我們卑微的一生，讓生活充盈雋永的詩(shī)意!
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