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2016年高考作文題預測-靈魂的飛翔
【作文預測】
上帝召開(kāi)了一次會(huì )議，了解他自從賜給鳥(niǎo)兒翅膀后，鳥(niǎo)兒是怎么使用的。
鷹說(shuō)：“ 我用我的翅膀在天空中飛翔，一切獵物都逃不過(guò)我的眼睛，我因此生活無(wú)憂(yōu)。”
鴕鳥(niǎo)說(shuō)：“我用腿在地上奔跑，翅膀對我好無(wú)用處，它成為我沉重的負擔。”
企鵝說(shuō)：“我已把翅膀變作了鰭，它讓我能像魚(yú)一樣在海洋自由來(lái)往。”
這時(shí)，上帝發(fā)現會(huì )場(chǎng)里還坐著(zhù)一個(gè)人，便奇怪地問(wèn)：“你沒(méi)有翅膀，來(lái)這兒干什么?”
人說(shuō)：“你雖然沒(méi)有賜于我翅膀，我卻可以作靈魂的飛翔，可以達到腳步所不能達到的地方。”
要求選準角度，明確立意，自選文體，除詩(shī)歌以外，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【優(yōu)秀作文】
飛翔的空間
——我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)
窗外，陽(yáng)光明媚，我感受不到它的溫暖，為什么窗外的樹(shù)已抽出了鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息?為什么我沒(méi)看到窗外的紫蝴蝶?——哦，原來(lái)是我桌上的書(shū)遮住了，它們遮住了春光，遮住了春的氣息。但我知道那美麗的紫蝴蝶，一定在戶(hù)外自由自在地
嬉戲。我多么羨慕他們擁有自己飛翔的天地啊!
湛藍的天空純凈無(wú)瑕，偶爾飄來(lái)幾朵白云，互相追逐，成群結隊的小鳥(niǎo)在一望無(wú)際的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多么渴望成為它們其中的一員。“啪!”手中的筆沉重地掉落在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是數學(xué)公式和語(yǔ)文課本，我頓時(shí)茫然了。?
我渴望自由，我不要再把自己封鎖起來(lái)，我不要再徘徊在父母老師無(wú)限期望和自己的內心世界中，我要飛翔，我要擺脫父母的束縛，擺脫那些沉重的課本與作業(yè)。
我要飛翔，我要自由，我要走進(jìn)大自然的懷抱，聆聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的美麗。
我要飛翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，為這美麗的春天增添一份光彩，我要做那天空中的小鳥(niǎo)一只，為那浩大的天空點(diǎn)綴美麗，我要成為大自然中自由自在的一分子，用我的熱情奏出屬于我自己的樂(lè )章。迸發(fā)出束縛在我內心的思想。?
可是，我的翅膀呢?紫蝴蝶有翅膀，因為它經(jīng)過(guò)了由蛹羽化成蝶的痛苦;小鳥(niǎo)能夠飛翔，因為它歷經(jīng)了試飛的艱辛磨煉�？晌夷�，我的翅膀強健了嗎?我的羽毛豐滿(mǎn)了嗎?我能夠在風(fēng)雨中遠航嗎??
想到這里，我不再發(fā)呆，我捧起了書(shū)本。我要為自己插上知識的翅膀，我要努力地增強自己飛翔的能力。盡管，這里面會(huì )有艱辛，會(huì )有淚水和汗水，但是，我不怕。因為，我是一只渴望飛翔的小鳥(niǎo)，擁有自己飛翔的空間。
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