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高考作文題預測:“破繭成蝶在那一年”

時(shí)間:2021-08-10 18:10:46 高考作文預測 我要投稿

2015年高考作文題預測范文:“破繭成蝶在那一年”

  閱讀下面一則材料,寫(xiě)一篇作文(60分)

2015年高考作文題預測范文:“破繭成蝶在那一年”

  一個(gè)小男孩第一次隨著(zhù)父母去海邊玩耍,當落潮的海水一點(diǎn)點(diǎn)消退的時(shí)候,小男孩掙脫著(zhù)父母的掌心,赤著(zhù)腳奔跑在沙灘上,在微波蕩漾的海水里嬉戲,那種神奇異樣的感受讓他體驗到從未有過(guò)的快樂(lè )。不經(jīng)意間,小男孩驚奇地發(fā)現有些小朋友手里提著(zhù)戰利品,那大大小小的螃蟹、貝殼,他后悔自己一無(wú)所獲因而抹淚。父親意味深長(cháng)地告訴兒子:你在海水和沙灘上嬉戲的時(shí)候不是已經(jīng)收獲了一種心情嗎?難到你沒(méi)有體驗玩耍的快樂(lè )嗎?小男孩的臉上重新洋溢著(zhù)甜甜的笑容。

  這個(gè)故事引發(fā)了你怎樣的思考?請寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求:選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題,不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作。

  破繭成蝶在那一年的盛夏

  突然發(fā)現,原來(lái)在天堂,我也可以擁有美麗的翅膀。

  ---------------題記

  丑陋動(dòng)的毛蟲(chóng)

  我是一只綠色的毛蟲(chóng),我經(jīng)常動(dòng)著(zhù)我肥胖的身軀,艱難地爬行在樹(shù)干上,仰望著(zhù)蔚藍色的天空,樹(shù)葉是我唯一的食物。偶爾遇上了下雨天,我便把自己藏在樹(shù)葉的后面,呆呆地看著(zhù)天空中低飛的鳥(niǎo)兒,那自由自在的飛翔,是我的最?lèi)?ài),我也想擁有一雙能夠飛翔的翅膀!

  我就先這樣爬啊爬,爬過(guò)初春,爬入盛夏,我厭倦了一天天疲勞的日子,我感到很累很累,想休息一下疲憊的身心。我開(kāi)始吐絲,直到把自己嚴嚴地包裹起來(lái)。我睡了很久,睡的很香,夢(mèng)中,我看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶輕輕飛過(guò),不打走一絲的聲音,它還不曾注意到我羨慕渴求的目光……

  破繭成蝶的時(shí)光

  我從睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現自己正處于一個(gè)狹小的空間中,讓我感到窒息,我想沖破那一層阻礙,呼吸一下新鮮的空氣,可是我發(fā)現那很難。即使我用盡力氣,那繭還是絲毫沒(méi)有被破壞,那是我自己制造的房屋啊!悔恨自己當初把屋子建的那樣結實(shí)。我并沒(méi)有放棄,我只是一直在努力地掙脫,累的時(shí)候我就歇一會(huì )兒,然后繼續撞,用還不夠堅硬的牙齒嚙咬。我的心一直被寂寞,孤獨黑暗所占領(lǐng)著(zhù),包圍著(zhù)。

  終于有一天,在我快要絕望的時(shí)候,原本黑暗的空間中透入了一絲光亮,我?jiàn)^力向外一沖,突然感覺(jué)到有一絲不對勁——我飛起來(lái)了!我輕捧著(zhù)自己的翅膀飛到水塘邊,從水中的倒影看到了自己——一只美麗斑斕的蝴蝶,哇,原來(lái)我是那么漂亮!開(kāi)始迫不及待地享受著(zhù)夢(mèng)想成真的美好。

  我飛到花園中,飛到草叢里,體驗著(zhù)從未有過(guò)的快樂(lè )與幸福。即使,我知道,自己只有十五天的生命……

  逝去的蝶與花飄落

  我,快要死了。在我短短十五天的生命中我綻放出了我最美麗的色彩,我并不悲傷,因為我擁有了一個(gè)蝴蝶應有的美麗和快樂(lè ),這短暫的時(shí)光是我一生的追求。

  我飛到了花園的一簇花叢上,那里曾是我的家。

  我輕盈的身軀慢慢隨風(fēng)飄下,連同那落下的花,帶著(zhù)幸福與快樂(lè )的微笑。一起,被葬在那年的盛夏……

  郭玉竹指導教師:孫延堂

  【解析】一個(gè)人的一生會(huì )遇到許許多多取舍的問(wèn)題,當魚(yú)和熊掌二者不可得兼的情況下,我們如何選擇?選擇一種方式的生活,就得放棄一種生活,選擇一種快樂(lè )就必須放棄另一種幸福!蝴蝶為了追求屬于自己的那份美麗,在黑暗中苦苦地追求,拼搏探索,給我們留下了深深思索。本文文學(xué)性比較強,描寫(xiě)出色,層次分明,心理刻畫(huà)表達了深刻的主旨。(冠華作文網(wǎng))

  不要被扼殺在嫉妒的搖籃

  也許,對于小孩子來(lái)說(shuō),結果最重要。當他們看到別人手中大大小小的螃蟹時(shí),他們會(huì )感到很失落,會(huì )后悔自己的手中一無(wú)所獲。但,他們并沒(méi)有發(fā)現,在他們收獲的行囊中隱藏著(zhù)快樂(lè )的存在,只不過(guò)是他們太大意發(fā)現而已。更明確的說(shuō),在他們稚嫩的心中,嫉妒已經(jīng)在那個(gè)避風(fēng)港的心靈深處略占上風(fēng)……

  赤腳在沙灘上奔跑,與海水作伴,與沙灘為伍,迎面吹來(lái)的那清爽的海風(fēng),真的別有一番滋味在心頭。

  況且自己身上的那種稚氣還沒(méi)有完全被磨滅掉,挽起褲腳,奔跑在沙灘上,奔跑在海浪中,奔跑在這世界一切美好的愿望中……在微波蕩漾的海水中嬉戲,仿佛又回想到了從前,高高的抬起頭,矮矮的身軀佇立在大海中,任憑海浪的侵襲,然后在肆意的高抬腿踩著(zhù)一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)的海浪,那種神奇異樣的快樂(lè )是我在掙脫了父母的束縛之后才體會(huì )到的感覺(jué)……

  但,深思片刻,掙脫之后學(xué)會(huì )了什么?

  遠遠的望向遠方,一群少年在沙灘上拾貝殼,那一片片美麗的貝殼正被他們認真仔細的穿成一串串的貝殼掛墜。他們的那種開(kāi)心的笑容洋溢在臉上,遲遲沒(méi)有逝去……

  回想到以前,小小的自己在看到大人從沙坑里捉螃蟹的時(shí)候,自己又是怎樣的心情呢?

  那種感覺(jué)現在已經(jīng)被遠遠地拋走了吧!那種愛(ài)慕虛榮與所謂的自強完全是兩種思考方式。

  別人,是在自己動(dòng)手去挖掘的時(shí)候,產(chǎn)生了快樂(lè ),而自己,卻是在與海浪玩耍時(shí)捕捉到幸福與快樂(lè )了嗎?我們的身邊缺少的不是快樂(lè )而是缺少體會(huì )快樂(lè )的心情!

  那么,我們是否多了一份什么呢?

  也許,你在嫉妒著(zhù)別人挖掘螃蟹和撿拾貝殼的樂(lè )趣,但,他們同樣也很欣賞你的天真無(wú)邪,與海浪為趣的快樂(lè ),這些只不過(guò)是嫉妒的開(kāi)始。想一想,這樣做又有何意義呢?還不如認真安穩的去享受自己的快樂(lè )!

  每個(gè)人都有自己的發(fā)光點(diǎn),也許自己并沒(méi)有發(fā)現,但,在他人看來(lái),你已經(jīng)是一顆很璀璨的啟明星了,所以,不要再去嫉妒,不要被扼殺在這個(gè)不值得我們付出的嫉妒的搖籃里!

  海風(fēng)依舊吹過(guò),吹拂著(zhù)海面,吹拂著(zhù)佇立在海中的我,此時(shí)此刻,嫉妒已經(jīng)隨著(zhù)海風(fēng)無(wú)影無(wú)蹤,臉上洋溢著(zhù)的則是從未有過(guò)的無(wú)與倫比的笑容,F在的我真的已經(jīng)收獲到了另一種心情,一種沒(méi)有壓抑的心情……

  【解析】嫉妒是一種古老的話(huà)題和古老的心理。人人都有,只是孩子們的心靈不該過(guò)早地占有他。童年的心靈要是用待快樂(lè )占有,那他一輩子就會(huì )擁有快樂(lè ),擁有滿(mǎn)足和幸福。

  不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪,對未知領(lǐng)域的好奇,對新鮮事物的羨慕,都是無(wú)可厚非的。問(wèn)題的關(guān)閉鍵是擁有快樂(lè )的同時(shí)還要擁有貝殼等物品,魚(yú)和熊掌不可兼得的情況下,我們要學(xué)會(huì )選擇,讓快樂(lè )占領(lǐng)心靈。本文說(shuō)理性很強,娓娓道來(lái),易于讀者接受。

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