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關(guān)于人人出彩的作文（通用37篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于人人出彩的作文，希望對大家有所幫助。
人人出彩的作文 1
《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)播出了五年，在這五年來(lái)它講述了一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的故事、介紹了一個(gè)又一個(gè)我們應該為之奮斗的榜樣、并詮釋了一個(gè)又一個(gè)主題。在那些榜樣中，有兩個(gè)人最讓我敬佩，那便是偉大的媽媽鄭亞波與她的兒子閆銘威。
年輕人的夢(mèng)想很美好，父母的夢(mèng)想則顯得更無(wú)私。兒子小威身患腦癱，母親鄭亞波不離不棄，教他學(xué)鋼琴的故事感動(dòng)了很多人，同時(shí)也登上了中國夢(mèng)想秀的舞臺。
在演講中她幾度落淚，陳述自己所遇到的困難和幾欲放棄的想法，但都是親情讓他堅持了下來(lái)。而對兒子的堅持訓練也獲得了成果，通過(guò)她的努力，小威可以彈奏許多中外名曲，并通過(guò)彈鋼琴使自己變得活潑、陽(yáng)光。
鄭亞波與小威的故事讓我堅信了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：夢(mèng)想就是動(dòng)力，只有堅持才能夢(mèng)想成真，人生因夢(mèng)想而壯麗!
沒(méi)錯，人生因夢(mèng)想而具備了前進(jìn)的動(dòng)力，因堅持而實(shí)現了夢(mèng)想，不然小威也不會(huì )擁有今天。在我的身邊，也有許多因堅持夢(mèng)想而成功的例子，這些人都是我學(xué)習的'榜樣。
我的鄰居——潘姐姐，她初中所上的學(xué)校并不算好，只是一個(gè)鄉村邊的初中而已。但她從小就下定決心要考一個(gè)好的高中，上所名牌大學(xué)。正是因為有了這個(gè)遠大的理想催促著(zhù)她，使她積極進(jìn)取、努力學(xué)習，終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)就讀于我市的三種。三年后，也正是這個(gè)夢(mèng)想讓她在高考中迸發(fā)出光芒!
除了身邊的榜樣，還有偉人們的成功事例都住在激勵著(zhù)我。最讓我受益的人便是居里夫人。居里夫人乃是家喻戶(hù)曉的人物，主要是因為她發(fā)現了釙和鐳，并將這兩種元素的提煉方法公布于眾。她能成功的背后總是艱苦的，在她提煉鐳的時(shí)候，可能在一噸的化工廢料里都僅能提煉出0.1克鐳，她又為此付出了多少青春，多少汗水!她是因為有這夢(mèng)想而堅持下去的，而這個(gè)夢(mèng)想也提供了堅持不懈的動(dòng)力，讓居里夫人的人生出彩!
說(shuō)了那么多，但是總歸沒(méi)有脫離夢(mèng)想的主題，我們要知道夢(mèng)想就是動(dòng)力，只有堅持才能夢(mèng)想成真。
人生因夢(mèng)想而壯麗!因夢(mèng)想而出彩!
人人出彩的作文 2
朦朧細雨中，細筍拔地而起，墨綠點(diǎn)綴世間，沉浮幾載，一朝出彩，卻不顯突兀。題記90后，是那些人對我們這批天不怕地不怕的野孩子的愛(ài)稱(chēng)，我承認，我是心野了。沒(méi)有沉穩莊重，也沒(méi)有步步為營(yíng)，做我想做，想不敢想，90后，必將出彩。前輩們的事跡倒背如流，我們也有自己的小九九，未來(lái)的路看似平坦，殊不知那一條就是困住人生的死胡同，可惜，沒(méi)有退路。曾聽(tīng)過(guò)那樣一句感人肺腑的話(huà)：如果高考的考場(chǎng)上，我答對多一道或少一道題，是不是我現在認識的人和事都會(huì )不一樣。人生的每一天都是進(jìn)行時(shí)，過(guò)去式只是怯懦人逃避的軀殼，不值得肖想。如此，是十年磨一劍，養精蓄銳，還是伺機而待，時(shí)刻出彩?中考像一匹飛奔的白馬，不知不覺(jué)牽出夢(mèng)想的城堡在身邊停駐，現在，東風(fēng)以至，萬(wàn)事俱備，激揚文字談笑風(fēng)生間彰顯文采。
壯士斷腕不平中原是不還，學(xué)子絕言金榜題名志不悔。適時(shí)的出彩展現自己，博得命運的`選擇權，何樂(lè )而不為?君子揚名，十年不晚。在此之前更要臥薪嘗膽的毅力及百折不撓的信心，一時(shí)一刻的努力改變不了什么，每時(shí)每刻的努力才能成就輝煌，是金子總會(huì )發(fā)光。千里馬難遇伯樂(lè )，不如就自展才華。每一次的退卻都是對生命的錯過(guò);每一天的懶惰都是對機會(huì )的推拒;每一個(gè)不起舞的日子都是對時(shí)光的辜負。人生幾何，出彩人生，適時(shí)而待。學(xué)會(huì )讓自己的人生出彩，勇于讓生命的畫(huà)卷沾染各色妙筆。一個(gè)人啊，不能總像那溫溫的白開(kāi)水，不喜不悲，不出格也不出彩。在寂靜中默默等待花謝花開(kāi)，那是垂老的人對生命的無(wú)奈，在激情點(diǎn)燃煙火色彩，那才是90后的我對生命的饋贈。與其在日復一日中壓抑安慰自己，不如在激流勇進(jìn)中展現揮灑人生。
人人出彩的作文 3
我常常思索著(zhù)，中國夢(mèng)到底是怎樣的一種夢(mèng)呢?是文明夢(mèng)?是幸福夢(mèng)?還是和諧夢(mèng)……直到那天，我和媽媽冒雨一起去參觀(guān)紀念1884年中法馬江海戰死難烈士的祠宇——福州馬尾昭忠祠，我才知道我心中的中國夢(mèng)是強國夢(mèng)。
一到門(mén)口，昭忠祠那莊嚴肅穆的紅墻如同寺廟一般，曾經(jīng)在戰場(chǎng)上幫助戰士浴血殺敵的兩個(gè)大炮莊嚴地守衛著(zhù)大門(mén)，邊上還有一個(gè)個(gè)為了保衛祖國而英勇獻身在馬江海戰的英烈石像。雖然它們已經(jīng)有了許久的歷史，但仍顯出一股英武豪邁的氣概。步入大廳，放眼望去，四個(gè)猷勁有力的大字呈現在我們面前，這就是陳兆鏘將軍所寫(xiě)下的“碧血千秋”細數那神龕上雕刻的七百多位死難烈士的名字，我仿佛又看見(jiàn)這些戰士在危難關(guān)頭挺身而出，與敵人浴血奮戰，死而后已的悲壯場(chǎng)面。
祠后綠樹(shù)如茵，我們站在樹(shù)下仰望崖壁上民國早期船政官員的題刻，不禁讓我想到了高大威武的炮臺;想到了虎門(mén)銷(xiāo)煙的滾滾硫煙;想到了中法馬江海戰的情景……在這里我明白了“落后就要挨打”的`道理，仿佛看到了先輩們用自己的生命爭奪海權，留給我們寶貴的船政文化精神。我暗暗告訴自己一定要努力學(xué)習，爭取用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行飽含民族精神的船政文化。
機會(huì )終于來(lái)了，上個(gè)月得知有一場(chǎng)“船政魂中國夢(mèng)”船政文化小小解說(shuō)員的比賽，我迫不及待地報了名。離比賽不到三周的時(shí)間，每天學(xué)習之余，我便馬不停蹄地背稿子，練儀態(tài)，周末還抽出時(shí)間跟著(zhù)老師去現場(chǎng)練習。正是因為有了如此充分的準備，比賽時(shí)自信的儀態(tài)，流利的講解讓我贏(yíng)得了評委和游客的一陣陣掌聲。那一刻，我為自己能用自己的聲音讓更多的人了解了船政文化而無(wú)比激動(dòng)和自豪。
是啊，當我們?yōu)檫@源遠流長(cháng)的船政文化驕傲自豪時(shí)，我們不能忘記是無(wú)數的英烈付出了自己的鮮血才為我們留下這寶貴的船政文化財富，才讓我們擁有這新時(shí)代的幸福生活。作為一名陽(yáng)光少年，我們都應向先輩們學(xué)習，努力傳承和發(fā)揚船政文化，揚起心中的強國夢(mèng)，為實(shí)現中國夢(mèng)盡一份自己的力量!
人人出彩的作文 4
老師手拿遙控器和電子書(shū)寫(xiě)筆。無(wú)論在教室任何角落，一按遙控器，教室里四位一體機上的課件頁(yè)面自然跳轉;想要書(shū)寫(xiě)、勾畫(huà)重點(diǎn)，電子書(shū)寫(xiě)筆在白板上隨意揮灑�？粗�(zhù)教室前面一體化黑板，我不由得陷入回憶之中：
爸爸說(shuō)過(guò)，他小時(shí)候，教室低矮昏暗，黑板白一塊黑一塊，課桌是三腳木頭架起的一塊木板，地面坑洼不平，作業(yè)本是小店買(mǎi)的大白紙自家裁剪訂的，就這正面寫(xiě)完還要寫(xiě)反面。
小姨說(shuō)，她的教室是寬敞明亮的大瓦房，桌子也換成了四條腿帶抽屜的，地面用水泥抹得光滑錚亮，墻上掛上了黑漆漆的玻璃黑板，我們的教室真漂亮!
鄰居家的大姐姐說(shuō)，她上學(xué)時(shí)，學(xué)校蓋起了樓房，教室的黑板全部變成了金屬烤漆黑板，而且黑板的顏色不再是傳統的黑色，而是采用了墨綠色，視覺(jué)效果好，有利于保護學(xué)生的視力。
黑板，越變越好。一塊黑板讓我感受到教育的發(fā)展，更讓我看到祖國70年的'發(fā)展與騰飛。為鋪就強國之路，華夏兒女聚集在鮮紅的旗幟下，揮舞著(zhù)銀鐮披荊斬棘，奮發(fā)進(jìn)取，用銀色的巨筆，描繪出一幅嶄新的畫(huà)卷。在困難面前，有鐵人王進(jìn)喜，有投身治理沙患事業(yè)的谷文昌，有抗洪勇士李向群，有獻身邊疆的人民的好兒子孔繁森，有頂天立地的共產(chǎn)黨員、人民的好公仆鄭培民。正是有了他們，我們的祖國才舊貌換新顏。
現在，我們正在黨的光輝照耀下茁壯成長(cháng)，或許前進(jìn)的路上充滿(mǎn)了荊棘和坎坷，但是只要我們心中有黨，黨的光輝就能照亮強國復興前進(jìn)之路，作為一名合格的小學(xué)生，我們應該時(shí)刻牢記黨的希望，為人民服務(wù)，樹(shù)立遠大的理想，勤奮學(xué)習，遵紀守法，見(jiàn)義勇為，維護公共秩序，全面發(fā)展，熱愛(ài)祖國，只有這樣我們才能擔當起強國的責任。
人人出彩的作文 5
我可以很驕傲的說(shuō)：“我是中國人，我愛(ài)我的祖國，我為我的祖國感到驕傲!”
我們都是中國的孩子，我們都有一個(gè)共同的名字叫做中國人。我們有許多共同的特征，黃皮膚、黑頭發(fā)、黑眼睛。我們都有著(zhù)優(yōu)良的傳統，尊老愛(ài)幼，為祖國的美好傳承希望。因為我們明白，我們都是同一個(gè)母親的孩子，我們都是中國人。
從古至今，不作知有多少英雄為我們中華民族獻出了寶貴的生命：不泄密死在敵人鍘刀下的劉胡蘭、跳崖就義的狼牙山五壯士、舍身炸碉堡的董存瑞、火海中一動(dòng)不動(dòng)的邱少云……他們是為民著(zhù)想，為國家著(zhù)想。
同學(xué)們，愛(ài)國就是愛(ài)自己，就是愛(ài)家園。如果祖國破滅，別人會(huì )視你為奴隸，完全失去自由。所以，愛(ài)國不需要理由。
祖國啊!我是您孩子的`十三億分之一，我是多么渺小啊，渺小到你也許不知道我的存在�？墒沁@個(gè)渺小的我愛(ài)著(zhù)偉大的您。我們是新時(shí)代的小學(xué)生，我們應該慶幸我們生活在和平的年代，在這個(gè)年代，沒(méi)有戰爭，不缺少生活物質(zhì)，我們更應該知道在新中國成立之前這是一種奢望。
沒(méi)有國，哪有家;沒(méi)有家，哪有現在的你我。在此，我祝您繁榮昌盛，71歲生日快樂(lè )!
人人出彩的作文 6
21世紀是一個(gè)走在科技時(shí)代的時(shí)刻，是一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )新的時(shí)刻。全球走向經(jīng)濟化科技化不再是夢(mèng)想，科技帶給了我們翻天覆地的變化。隨著(zhù)科技的發(fā)展，很多高科技產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，如：智能手機、可視電話(huà)、平板電腦、智能機器人、掃地機機器人等。通過(guò)今天的直播更是讓我見(jiàn)識到了科技的力量。
我們家里最常用的就是小米，小米電視、洗衣機、冰箱、臺燈并且做到了全屋智能程序。每次回到家爸爸只要一喊“小愛(ài)同學(xué)，把臥室的臺燈打開(kāi)”立馬臥室中就有一盞屬于我的燈光在閃起來(lái)了。最讓我感到驚奇的是：一次在外出游，媽媽突然說(shuō)：“哎呀，我哦忘記把洗衣機打開(kāi)了，衣服沒(méi)有放進(jìn)去了沒(méi)有洗�！卑脨赖乃蛔ヮ^發(fā)，老爸卻輕松一笑“看我的!”打開(kāi)手機，一頓亂點(diǎn)亂按之下，回復“OK”，媽媽半信半疑的看著(zhù)老爸，用“你要是敢騙我，我一定不會(huì )放過(guò)你，回家讓你洗衣服”的眼神看著(zhù)他。
傍晚回到家后，一開(kāi)門(mén)老媽立馬飛奔過(guò)去看，只聽(tīng)傳來(lái)“哇塞，果真有用啊，真的`洗好了!”還拿出來(lái)給曬曬讓我看下，我不禁感嘆到“科技時(shí)代果真強大啊!”
而科技時(shí)代的到來(lái)對我們的出行也非常方便，爸爸上一周去南京中午還在家里吃飯呢，下午四點(diǎn)就已經(jīng)到地點(diǎn)了。還不住的給我說(shuō)，高鐵厲害的很啊!一天比一天厲害，而且聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)一段時(shí)間，我們國家修建的最快的鐵路馬上也成功了，一個(gè)小時(shí)就是到達海邊。
科技時(shí)代我們應該已經(jīng)感受了它的強大了，而我想以后我也會(huì )努力學(xué)習，讓更多的人享受科技!
人人出彩的作文 7
回想童年，幾多煩惱幾多愁，付出許多，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，苦盡甘來(lái)。背誦讓我更出彩。
上小學(xué)時(shí)，我就已經(jīng)接觸了儒學(xué)的經(jīng)典——論語(yǔ)，直至三年級全部背完。有時(shí)面對著(zhù)厚厚的論語(yǔ)，言語(yǔ)生僻的他會(huì )讓我十分痛苦，我太想讀懂他了！淚水有時(shí)也會(huì )奪眶而出。經(jīng)過(guò)了每個(gè)早晨的堅持背誦，我終于把論語(yǔ)“拿下”。那一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分，興奮和自豪難以言表。
背完了《論語(yǔ)》，媽媽又給我買(mǎi)了《大學(xué)·中庸》。有了背誦的勇氣，我下定決心，一定要把這塊硬骨頭啃完。由于背誦論語(yǔ)，理解能力得到了提升，語(yǔ)感也加強了，閱讀再也不那么吃力了。四年級的時(shí)候，我背完了《大學(xué)。中庸》。
接下來(lái)我的背誦旅途還很漫長(cháng)，新概念英語(yǔ)、古詩(shī)詞、文言文……他們陪伴我走過(guò)了許多日日夜夜，并且我的努力也得到回報。
有一次在語(yǔ)文課堂上，謝老師邊講邊讓我們背誦一段文言文，同學(xué)們眉頭緊鎖，不情愿的背了下來(lái)，可好大一會(huì )兒仍是毫無(wú)進(jìn)展。但過(guò)了一會(huì )兒，在眾目睽睽之下，我旁若無(wú)人地舉起了手，流利地背誦下來(lái)，得到了同學(xué)們佩服和老師贊賞的目光。
還有一次，老師讓我們挑戰背誦古代詩(shī)歌三首的'速度，七班最快是15秒，我舉手決定挑戰一下。沒(méi)想到竟得到了一個(gè)令我自己都十分震驚的數字9.47秒。接下來(lái)竟無(wú)人挑戰，心里那份自豪久久徘徊在我心中。
背誦跑道，無(wú)邊無(wú)涯，沒(méi)有終點(diǎn)。似茶，先苦后甜，茶香悠遠；似花，積攢能量，厚積薄發(fā)。背誦給了我美好的享受，背誦讓我更出彩。
人人出彩的作文 8
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當冒險家。
為什么要當冒險家呢？因為在我小的時(shí)候，爸爸帶我看了成龍大哥的電影《十二生肖》，電影里成龍就是一個(gè)冒險家。他既可以去世界上的任意一個(gè)地方“旅游”，又可以發(fā)現獸首一類(lèi)的寶藏，取得的寶藏可以交給國家，讓大家都認識自己，又可以得到獎金，還能提升祖國在世界上的位置，真是一舉五得啊。
不過(guò)，想要成為一名冒險家可不容易。冒險家就好像是一名特種兵，能文能武。首先要精通中文、英文、日文等各種語(yǔ)言，這樣在交流和閱讀上就沒(méi)有問(wèn)題；還要懂得地理、歷史等知識，這樣到了每個(gè)地方，都知道當地居民的習俗，不會(huì )引起雙方矛盾；還要學(xué)會(huì )各種生存技能，例如游泳、攀巖、制造工具等，最重要的'是還要有力氣，跑的足夠快。這樣的話(huà)，如果遇到了野獸，即使打不過(guò)，還可以快速逃跑，自救一下。畢竟生命才是一名冒險家的根本。
所以，為了成為冒險家要付出不懈的努力。不但要學(xué)習好語(yǔ)文、英語(yǔ)，還要學(xué)習好數學(xué)、地理，學(xué)校里的每一門(mén)課程都要學(xué)習好，熟練掌握各種文化知識。而且，還要在課外活動(dòng)時(shí)間積極鍛煉身體，通過(guò)跑步、跳繩和跳遠等體育項目，增強身體素質(zhì)，提升身體的各種能力。就像一名合格的少先隊員一樣，德智體美勞全面發(fā)展。
為了我的夢(mèng)想，我要努力學(xué)習好每一科文化知識，按時(shí)按量的進(jìn)行各項體育鍛煉，業(yè)余時(shí)間學(xué)習一些課外的生存知識，為自己的這個(gè)夢(mèng)，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
這，就是我的冒險家的夢(mèng)想。
人人出彩的作文 9
生活中，我們往往會(huì )出彩，但是你們是否有想過(guò)，是什么讓我們出彩的？是你們與生俱來(lái)的天賦嗎？不，讓我們出彩的，只有堅持。
安安靜靜的.考場(chǎng)上，監考老師的深沉目光，考生手中揮舞的筆，這一切看似風(fēng)平浪靜，但在我內心卻掀起了軒然大波：其他的題可都寫(xiě)完了，就剩下這一道題了��！可這題是什么鬼��？出卷老師是不是出錯了？我雙手托著(zhù)下巴，眉頭擰成了一個(gè)“川”子字，眼睛死死的盯著(zhù)這道題，想看出什么端倪。但是依舊一無(wú)所獲。放眼考場(chǎng)，每個(gè)人無(wú)一不在認真答題，但是我卻顯得格格不入，我心里想：要不然這一題放棄了得了，之后其他的科目認真點(diǎn)做，多得點(diǎn)分就好了，這道題就放棄了算了。但是，我的內心告訴我不可以這樣做。每一道題都是出卷老師認真想出來(lái)的，如果我連做都不想做了，豈不是辜負了出卷老師的良苦用心？突然間，我又想起了媽媽之前對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“努力不一定有結果，但是不努力一定沒(méi)有結果，你還沒(méi)有努力呢，怎么知道他是否有結果？”我恍然大悟，對呀，我還沒(méi)有努力呢，怎么就可以放棄��？努力不一定有結果，但是我努力了，這就足以使我不留遺憾。于是我便開(kāi)始低頭冥思苦想起來(lái)。我堅信，只要努力，一定會(huì )有結果，終于在最后三分鐘的時(shí)候，我不辜負自己，總算把這道題解了出來(lái)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼械某晒�，都是堅持換來(lái)的。堅持讓我更出彩！
人人出彩的作文 10
如果不能贏(yíng)，就站起來(lái)奔跑；如果不想輸，就站起來(lái)奔跑；如果你的夢(mèng)想還在，那就請你百米沖刺�！}記
這一生最好的狀態(tài)便是奔跑，蝸牛一步一步往上爬那是屬于它自己的奔跑狀態(tài)，駿馬騁馳在田野那是屬于它自己的奔跑狀態(tài)，雄鷹逆風(fēng)飛翔那是屬于它自己的奔跑狀態(tài)，而我一刻不停地去追逐自己所愛(ài)、所想、所夢(mèng)，這就是屬于我的奔跑狀態(tài)。
在奔跑過(guò)程中必定要忍受耳邊呼嘯過(guò)的的冷風(fēng)，腳下顛簸的道路以及外界的種種阻撓，面對這些你要告訴自己堅持堅持這些事情就都過(guò)去。同時(shí)你更要有一顆永遠都不愿放棄的心，只要你的心里不愿放棄，那么這所有的一切困難都不再是困難，它會(huì )在堅強的你面前變得不堪一擊。我始終不放棄奔跑，因為我相信奔跑讓我更出彩。
摔倒是奔跑中不可避免的，摔倒的你或許頭破血流，或許苦不堪言，或許后悔無(wú)比，但不管怎樣都不要哭不要抱怨，因為這些都于事無(wú)補。你應該做的.是思考自己為什么會(huì )摔倒，下次怎樣做才可以避免摔倒。然后請想到達終點(diǎn)的你忍受住疼痛，毫不猶豫地站起來(lái)；沖向心中的終點(diǎn)，我會(huì )咬緊牙關(guān)站起來(lái)繼續奔跑，因為我相信奔跑讓我更出彩。
人生的跑道不是充滿(mǎn)芬芳的花徑，而是充滿(mǎn)險阻的泥濘之道。奔跑的人生不是享受安逸，而是不斷地跳出自己的舒適區，挑戰自己，享受挑戰的快樂(lè )。奔跑一定會(huì )讓你的人生更加出彩，因為它讓你有了一個(gè)不屈的靈魂。
蝸牛的夢(mèng)想，駿馬的能力，雄鷹的心境把這些揉在一起，就成了屬于你的出彩人生。
人人出彩的作文 11
書(shū)是人類(lèi)文化的長(cháng)生果，我也把這個(gè)長(cháng)生果為我所用了，我讀書(shū)要從幼兒園說(shuō)起了，我在幼兒園時(shí)就愛(ài)聽(tīng)媽媽給我講故事，我每天都聽(tīng)一個(gè)小故事，再大一些，我認的字多了，就開(kāi)始自己看書(shū)了，我呢，當時(shí)最喜歡看的是《格林童話(huà)》，我從那一篇篇文章中看到了狡猾的狐貍，邪惡的女巫，兇惡的大灰狼。你看到了善良的公主，慈祥的'仙女與可愛(ài)的小精靈，讓我喜歡上了閱讀。所以我開(kāi)始每天都在讀書(shū)，有時(shí)我會(huì )在茶前飯后的時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)我會(huì )因為讀書(shū)而廢寢忘食。在讀書(shū)時(shí)，我與主人公一起放聲大笑，一起嚎啕大哭，在書(shū)中體驗著(zhù)閱讀的好處與快樂(lè )。在三年級我開(kāi)始讀一些比較高深的文章與書(shū)籍了，《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》，《吶喊》紛紛成為我的囊中之物。
我在三國演義中體驗著(zhù)馳騁沙場(chǎng)的豪情，在水滸傳里感受著(zhù)叱咤風(fēng)云的壯烈，語(yǔ)文的學(xué)習，越離不開(kāi)閱讀的，所以讀了那么多書(shū)，我的作文水平也大大提高，小作家在我手中極為常見(jiàn)，諾貝爾也一日增多，于是我的成績(jì)也步步高升，馬上我以前費盡心思寫(xiě)出500多字的文章，我想想再，現在極為輕松的拿拿下這個(gè)500多字的，高高的，現在的，我全年的，什么時(shí)候都有我的蹤影，所以我還要繼續閱讀，因為閱讀在課堂上，我對答如流，一天，心中明知答案卻無(wú)從談起的，我改變了許多，而且我的作文也代表我們班去參加了作文競賽，得到了分數也不錯，閱讀讓我更精彩。
人人出彩的作文 12
喜歡遨游在書(shū)海里，喜歡沉醉于筆墨紙硯中，更喜歡想象與自己的世界之中。
百分之一的天賦加百分之五十的熱愛(ài)再加百分之四十九的汗水構成了我的作文世界。從小便喜歡寫(xiě)作，大約初一時(shí)有的時(shí)候甚至會(huì )寫(xiě)到五六千字。俗話(huà)說(shuō)得好，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！币驗闊釔�(ài)，才構成了今天的自己，因為寫(xiě)作，才獲得了屬于自己的榮譽(yù)。
小升初時(shí)的暑假，書(shū)店變成了我的另一個(gè)小窩，白天在這里，晚上則回家，就這樣日復一日。算了下來(lái)，一個(gè)月我竟然讀了將近五十本書(shū)，這大大提升了我的閱讀量和閱讀的速度和篩選能力，后來(lái)的讀書(shū)生涯，我學(xué)會(huì )了精讀和略讀，對于名著(zhù)，我會(huì )仔細鉆研，對于一些敘事的書(shū)，我會(huì )簡(jiǎn)略地讀，并且讓自己處在書(shū)中的情節當中，想象出情節的場(chǎng)景。因為閱讀，給我的作文打下了堅實(shí)的基礎。
寫(xiě)作時(shí)，我會(huì )想象出自己的世界，并且講故事發(fā)生在腦海里，最后再用適當的語(yǔ)言進(jìn)行描述，總之，我會(huì )非常沉浸于寫(xiě)作的'時(shí)間里。而寫(xiě)作帶來(lái)的榮譽(yù)，更是增添了我的熱愛(ài)，有的時(shí)候，我的作文會(huì )被當做范文來(lái)進(jìn)行閱讀，而且我會(huì )參加一些作文大賽，來(lái)提高自己的水平，有的時(shí)候非常幸運會(huì )得到一些獎?wù)�，讓我的生命更加有色彩�?/p>
我會(huì )一直寫(xiě)下去的，直到我的生命結束的那一刻。
人人出彩的作文 13
周五下午，一股壓抑的氣息彌漫在雙語(yǔ)六、一班，這是因為小白白老師要檢查我們背課文了（很長(cháng)一篇課文）。
剛上語(yǔ)文課，大家就一窩蜂地沖向操場(chǎng)，原來(lái)是白老師答應大家跳繩了��！我和同學(xué)們都欣喜若狂，快速排成一長(cháng)隊，自覺(jué)地跳起繩來(lái)。暖洋洋的冬陽(yáng)照耀著(zhù)同學(xué)們的臉龐，在他們跳起來(lái)的那一剎那，臉上洋溢著(zhù)輕松的淺笑，每個(gè)人都因為常練習，輕快沉著(zhù)地跳進(jìn)繩里，不留一點(diǎn)間隙。
但是，瞧！
小白白老師愈搖愈快，大家也隨著(zhù)她的節奏越跳越快了。幾十名滿(mǎn)心愉快的同學(xué)如從天而降，不斷激起的水珠，滴落在人們的心弦上。獵豹一樣，是充分的準備；獅子一樣，是快速的奔跑；小鹿一樣，是輕盈蹦跳的腳步；黑狼一樣，是完美又不失帥氣的收尾。在校園的操場(chǎng)上崩出一場(chǎng)多么有趣，多么陽(yáng)光的活動(dòng)啊——跳大繩。
集體跳完大繩，便開(kāi)始自由游戲跳繩時(shí)間。小白白老師出了一個(gè)趣味十足的妙計：兩個(gè)人搭橋，其他參與游戲的.人從兩人之間鉆出去。魏煜翔這個(gè)“體育健將”首先嘗試。只見(jiàn)他流利地蹦進(jìn)繩里，從兩人之間穿過(guò)。我以為他要出繩，誰(shuí)知道他竟然蹦跳著(zhù)圍繞著(zhù)那兩個(gè)搭橋的人轉了一圈，又鉆進(jìn)去才跳出。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，絲毫沒(méi)有間斷，使大家張口結舌，不由自主的佩服他。
其實(shí)跳大繩并不難，只要掌握它的技巧，多練習，多嘗試，跳繩也會(huì )被你玩出新花樣！
人人出彩的作文 14
自強，是破釜沉舟的壯志凌云；自強，是臥薪嘗膽的雄魂氣魄；自強，是聞雞起舞的勤學(xué)苦練。我們也一樣，可以成為這故事中的主人公。
歌德曾說(shuō)過(guò)‘你若失去了財富，你只失去了一點(diǎn)；你若失去了名譽(yù)，你就失去了很多；若你失去了勇氣，你就什么都失去了’自強自信，是成功的大路不可或缺的。真正取得成功的`人，不是在疼痛中咬著(zhù)牙不流淚，而是流著(zhù)淚也繼續前行。負重前行是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的磨難，但堅持下來(lái)的他們的后來(lái)，是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，是絢麗無(wú)比的驕陽(yáng)，是平坦寬闊的大道。
也有的人一路都是輕松平坦的，但這也同樣注定了他們是平庸的。寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)，當負重前行的人經(jīng)歷了風(fēng)雨、遭受了嚴寒、面對了苦難那他們不會(huì )被現實(shí)磨平棱角，而是讓人生更加精彩。經(jīng)歷了胯下之辱的韓信、臥薪嘗膽的勾踐終是有志者事竟成，韓信成為了一代名將，勾踐實(shí)現夙愿滅吳國。
秦月飛留學(xué)美國畢業(yè)于耶魯，在當時(shí)很多青年大批涌入“北上廣深”時(shí)，他心懷一方來(lái)到湖南做了一名大學(xué)生村官，腳踏泥濘扎根鄉村，帶領(lǐng)著(zhù)鄉親們致富，用自己的自強自信活出了生命的炫彩。
宋茜考上北大帶領(lǐng)北大學(xué)生合唱團為中國贏(yíng)得兩枚金牌，還成為一名陸戰隊員。上北大拿冠軍打海盜，榜樣就在身邊。
天行健，君子以自強不息。自強不息，讓我們在自強自信中成長(cháng)。
人人出彩的作文 15
早上，第一節課是數學(xué)，老師拿著(zhù)一疊批發(fā)完的卷子慢悠悠地走進(jìn)班里，接著(zhù)吩咐組長(cháng)把卷子都發(fā)下去。接著(zhù)，大嗓門(mén)的數學(xué)老師開(kāi)口了：“看第一頁(yè)第二大題的第三小題，這里道題有點(diǎn)兒難，我要重點(diǎn)講一下�！�
聲音剛落，粉筆就在黑板上嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。接著(zhù)，數學(xué)老師又說(shuō)道：“從黑板上面來(lái)看很容易就能求出甲比乙大，所以這道題選C，懂的人就舉一下手�！比嗳肆⒖潭己敛华q豫地舉起了手。
老師又說(shuō)，那誰(shuí)來(lái)解釋一下，全班又?zhù)f雀無(wú)聲。正當我猶豫著(zhù)要舉手，我發(fā)現了老師的方法和我的大不相同，只有答案是一樣的。我又看一眼我的方法，我半信半疑，也驗算了一遍，這道題的確可以這樣算。因為是選擇題，所以我始終不敢確定這是對的方法，還是錯誤的。
老師發(fā)現全班沒(méi)有一人舉手，于是疑惑地問(wèn)道：“有誰(shuí)的答案和方法和我不一樣的嗎？”
“來(lái)，舉一下手�！�
我的手忽然變得沉重起來(lái)，因為不自信，手舉到一半又放了下來(lái)。接著(zhù)，我陷入了沉思：舉手吧，但是不對怎么辦，會(huì )很丟臉的，但是不舉手的話(huà)，我永遠都不甘落后知道可不可以這么做這道路題
接著(zhù)，我的心頭微微一震，我似乎想到了什么，停止了糾結，停止了沉思，我勇敢地舉起了我的'手，老師立刻把我叫起來(lái)，我流利地解釋道
終于，老師經(jīng)過(guò)重重驗證，認同了我的算法，我的心情如釋重負。感受到了不一樣的出彩。
沒(méi)錯，在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我想到了自信，因為自信讓我更出彩。
人人出彩的作文 16
雛鷹起飛，乘夢(mèng)遠航。
拼搏，使我的人生更出彩。雛鷹經(jīng)歷一次次的失敗和拼搏，最終翱翔于藍天。小草經(jīng)過(guò)努力的拼搏終于破土而出，成為大地上最翠綠的一道風(fēng)景線(xiàn)。人生因為拼搏而變得更加絢麗多彩。只有不斷地拼搏，才能為人生描繪出一幅完美的畫(huà)卷。因此我們每個(gè)人都應該有一顆拼搏之心。
曾經(jīng)的我以為拼搏這個(gè)詞離我很遠很遠。在我已經(jīng)過(guò)去的三年小學(xué)生活中，沒(méi)有得到過(guò)太高的榮譽(yù)，也沒(méi)有跌倒過(guò)太深的峽谷。那時(shí)的生活百無(wú)聊賴(lài)，日復一日年復一年，一直到四年級，讓我的所有發(fā)生了翻天覆地的變化：作息的不同、生活方式的不同、學(xué)習方式的不同，以及各種考試的改變更讓我措手不及。一直等到我真正適應了這種生活之后，已經(jīng)是和別人有了不小的`距離。于是在第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候我發(fā)誓一定要更加努力的拼搏。
在這個(gè)改變的過(guò)程中，我做了許多我曾經(jīng)根本不敢做甚至不敢想的行為：每天早上六點(diǎn)起床抄寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，復習課文背誦課文，提寫(xiě)詞語(yǔ)。到學(xué)校后，利用好一切可利用的時(shí)間去學(xué)習。就這樣一直堅持到了考試后，在那次考試時(shí)，拿到了那個(gè)讓我認為遙不可及的年級第一。事實(shí)證明，我的拼搏都沒(méi)有白費。我發(fā)現在這一天天的拼搏中我變得越來(lái)越自律，一年前那種懶惰感早已不見(jiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：拼搏會(huì )讓我更出彩。
我們每個(gè)人都應該懷有一顆拼搏之心，去拼搏，縱使最終結果不盡人意，我們也可以驕傲的說(shuō)：“我拼搏過(guò)，我無(wú)悔！”
人人出彩的作文 17
在這個(gè)世界上，有許多事情需要我們堅持，不放棄。如果我們放棄了，那么我們?yōu)橐恢彼湎У臇|西而付出的努力，都將功虧一簣。
劉偉他不小心觸碰到了高壓線(xiàn)而失去雙臂，但他沒(méi)有放棄，而是坦然面對生活。開(kāi)始練習用雙腳做事，他遇到各種困難，但他沒(méi)有放棄，而是更加勤奮地練習。他還參加了殘奧會(huì )，成為了冠軍。后來(lái)醫生對他說(shuō)：“你現在已經(jīng)不適合參加像游泳這樣的劇烈運動(dòng)了�！钡�是沒(méi)有放棄，而是練習用腳彈琴。最后，他可以用腳熟練地彈奏曲子，上了電視。在人們心中烙下了一個(gè)深刻的印象，所以說(shuō)，我們要向劉偉一樣，珍惜現在，不要放棄。
劉偉的努力堅持使他成就了人生，做到了許多人都無(wú)法做到的事，而祥子讓我知道了不堅持的苦果。
祥子他一開(kāi)始有一個(gè)夢(mèng)，就是買(mǎi)一輛車(chē)。他通過(guò)不斷地努力，買(mǎi)了屬于他的第一輛車(chē)，第二輛車(chē)，第三輛車(chē)。但是在祥子在大兵掠奪，偵探敲詐，虎妞的.壓迫后，祥子放棄了努力，放棄了擁有一輛車(chē)的夢(mèng)想。祥子不再拼命拉車(chē)，不再煙酒不沾，開(kāi)始為了金錢(qián)出賣(mài)朋友，對生活愈來(lái)愈麻木，祥子放棄了曾經(jīng)淳樸、善良的樣子。最終，祥子在放棄人生的路上麻木地走向生命的終點(diǎn)，無(wú)所作為，讓世人可惜。
劉偉他因為堅持不懈，不低頭，不放棄，所以他成功了。祥子沒(méi)能堅持到最后，選擇了放棄，所以他墮落了。生活就是這樣，你堅持了，就會(huì )有報答，你放棄了，就墜落了。所以，只有堅持不放棄，才會(huì )出彩。
人人出彩的作文 18
青春是美麗的，人生之華，人生之春；青春是每個(gè)人都值得擁有的；青春是一個(gè)不可思議的偉大力量，它催發(fā)著(zhù)青年人的軀體，啟迪著(zhù)他們的智慧。為人把他們青春的魂留給了我們。
我熱愛(ài)青春，因為青春每天在我身邊留下痕跡，青春如果能再來(lái)一次，他一定會(huì )是沖在最前面的那個(gè)。記得有人問(wèn)了我一句特別有意思的話(huà)：“為什厶每個(gè)人都想要做最好的？”我說(shuō)：“那你為什厶不倒著(zhù)走路�！苯Y果我們笑了。
青春就是輕快的一首歌。
有人說(shuō)現在的年輕人太狂，有人說(shuō)們從不考慮后果……我要說(shuō)這種想法本來(lái)就很荒繆，我們能力不夠，我們是缺乏經(jīng)驗。難道，我們就為首；不，決不；我們是有思想的，我們是青年人。我們也在努力成長(cháng)，做那些從沒(méi)做的事本就是一種考驗，誰(shuí)沒(méi)有第一次？我們做錯了許多事，那又能怎樣？今天我們錯了明天會(huì )更好；我們不是不怕，正是我們甚至明天的責任大，素以我們敢作敢為。
青春即使是一片錯誤，也是一種能糾正的錯誤，更是我們精彩的一次次綻放。因為它給人力量。青春是美麗的.，青春的花朵如果能綻放在最需要的地方，那一定是世界上最美妙的東西。
路上你的一個(gè)微笑一定會(huì )綻放在她的心田，你的一個(gè)幫助，也一定能溫暖一顆心，你的一個(gè)贊美不僅能給你帶來(lái)快樂(lè )，也能給人以鼓勵。
我愛(ài)青春，因為青春到處是一片陽(yáng)光。青春是用一顆年輕的心去實(shí)踐年輕的夢(mèng)，青春在每一個(gè)角落，青春該于那些年輕的心；青春，就讓我們干起來(lái)吧！
人人出彩的作文 19
堅持，是一根繩子，抓住了它，你才會(huì )到達勝利的彼岸；堅持，是一個(gè)迷宮，走過(guò)了它，你才會(huì )達到成功的出口。
今年的運動(dòng)會(huì )，我參加了女子800米。比賽開(kāi)始了，起初，我跑在比賽隊伍的后面，為的是儲存最后沖刺的體力。跑完一圈之后，我用相同的速度輕松超越了體力幾乎用盡的人，彌補了我之前落后的成績(jì)。我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，心里喜滋滋的。最后一百米的時(shí)候，我面前只剩下一位運動(dòng)員了，她的步子看起來(lái)有點(diǎn)沉重，看樣子，她累了。我也跟她一樣，力氣幾乎耗盡。我心想；“快沒(méi)力氣了，讓她跑第一吧，得第二也不錯呀！”正準備放棄時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在那里高喊；“加油！加油！……”又聽(tīng)見(jiàn)我的體育老師高聲鼓勵；“加油呀！馬上就到終點(diǎn)了！沖��！”聽(tīng)到老師和同學(xué)們的鼓勵聲，我轉念一想：老師和同學(xué)對我的.期望這么大，我難道不用盡自己所有的力氣沖嗎？于是，我咬緊牙關(guān)，帶著(zhù)老師和同學(xué)對我的期望，帶著(zhù)我對勝利的決心，用盡最后一點(diǎn)兒力氣，向終點(diǎn)沖去。90米，80米，70米……我超越了在我前面的那位同學(xué)！50米，40米，30米……我向終點(diǎn)沖去……我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！我感覺(jué)整個(gè)身體都輕飄飄的，激動(dòng)早就蓋過(guò)了喜悅。當我站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎時(shí)，突然發(fā)現毒辣的太陽(yáng)竟然如此可愛(ài)，望著(zhù)那金光閃閃的獎牌，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳了起來(lái)！
堅持，讓我收獲了一枚寶貴的金牌；堅持，讓我嘗到了成功的喜悅；堅持，讓我的生活更加美好！
人人出彩的作文 20
沒(méi)有哪一朵花能隨隨便便開(kāi)放，唯有用堅持和執著(zhù)去澆灌，用堅定和信心去守候，才能使心中的花常開(kāi)不敗�！}記
黑云密布，雨水打落在地上發(fā)出刺耳的響聲，我獨自一人拿著(zhù)一張失敗的成績(jì)單向家走去。
回到家我抖了抖身上的水珠，父母拿著(zhù)我的成績(jì)單看了看。平日里那些苦口婆心的勸說(shuō)也沒(méi)了蹤影，只留下一聲聲嘆息，我走進(jìn)我的房間里，房門(mén)“吱吱吱”的響聲，仿佛也在為我嘆息。我托著(zhù)腮望著(zhù)窗外的滂沱大雨，心里沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習的.動(dòng)力，我該怎么辦？
我仔細的想了想，打算從明天開(kāi)始努力。第二天早上我早早起來(lái)就開(kāi)始背英語(yǔ)單詞。晚上放學(xué)回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，晚上睡覺(jué)前電視不再是我的“寶貝”，書(shū)已經(jīng)在我的心目中占據了一大半為止。父母看見(jiàn)我這幾天這么努力學(xué)習，愁苦的面孔也開(kāi)出一朵漂亮的鮮花。
可是好景不長(cháng)。我剛堅持幾天就想放棄了。背單詞時(shí)總是發(fā)呆，寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是想著(zhù)看電視。爸爸見(jiàn)我這樣嘆了口氣，在紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的“恒”字貼到了我的房間里。我望著(zhù)爸爸拍他拍了拍我的肩膀，什么也沒(méi)有說(shuō)就走了。我呆呆地望著(zhù)那個(gè)高深字眼，突然我明白了一切，學(xué)習拼的是勤奮，是堅持，是努力。我抓起書(shū)本，開(kāi)始專(zhuān)心致志地踐行恒的理念。終于，一載的努力換來(lái)了那一朝的沒(méi)好成績(jì)，父母和我的臉上都掛著(zhù)幸福的花朵。
堅持，一個(gè)高深的字眼，但它需要你去踐行。終有一朝，它會(huì )朝著(zhù)你的臉龐綻放出彩！
人人出彩的作文 21
我們班又來(lái)了一個(gè)語(yǔ)文老師，他胖胖的，矮矮的。帶著(zhù)一副眼鏡，一個(gè)啤酒肚鼓鼓的，但十分靈巧。他從不發(fā)火，而且很幽默。但我卻不喜歡他。因為一道題目我不會(huì )，他卻硬要我回答。我只好小聲回答，他卻說(shuō)我的聲音像蚊子一樣，同學(xué)一哄而笑，害我沒(méi)面子。
但是有一次讓我改變了對他的態(tài)度。
那段時(shí)間，我的`成績(jì)很不好，可以說(shuō)是一落千丈。老師也一直罵我。我也已經(jīng)放棄了。但有一天，我在我的抽屜里看到一紙條。我百思不得其解，那紙上只寫(xiě)了一句：我相信你是最棒的!我的心里一顫，原來(lái)，還是有人會(huì )來(lái)關(guān)心我的啊。我，似乎是一顆星星，一顆慢慢變的不在閃耀的星星，在那浩大的夜空中又慢慢亮了起來(lái)，又重新振作了起來(lái)。但會(huì )是誰(shuí)給我的呢?我的同桌，不一定不會(huì )是她，我們倆可是“死對頭”啊;我的朋友，也不會(huì )，他的字沒(méi)那么好;數學(xué)老師，他更不會(huì )了，因為就是因為他罵我我才失望的呀。
從此，我又振作了起來(lái)，我不懂，就一定要弄懂，我不會(huì )，就一定要弄會(huì )，我不知道，就一定要弄明白。我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，我就像是蠢蠢欲動(dòng)的小鷹，經(jīng)過(guò)磨練，終于變成了可以在天空翱翔展翅的老鷹。
我很感謝那個(gè)給我寫(xiě)紙條的人，可在無(wú)意當中，我發(fā)現我最不喜歡的語(yǔ)文老師正在我的位置上寫(xiě)紙條。
人人出彩的作文 22
相比其他同學(xué)，我幾乎沒(méi)有什么出彩的地方，但唯獨球類(lèi)我還是比較擅長(cháng)的了。
有一篇作文說(shuō)了我關(guān)于乒乓球的事，這次來(lái)說(shuō)說(shuō)我和足球的故事吧。
初識足球，要追溯到小學(xué)。那時(shí)有足球比賽，可我沒(méi)有上過(guò)一次場(chǎng)，就在那時(shí)埋下了足球的種子。小學(xué)畢業(yè)，那時(shí)我們小區的足球俱樂(lè )部正在招生，那個(gè)暑假又沒(méi)有作業(yè)，就抱著(zhù)試試的心態(tài)，來(lái)到了我現在身處的足球俱樂(lè )部，漸漸地我熱愛(ài)上了這被譽(yù)為世界第一運動(dòng)的足球。但剛開(kāi)始是非常不順利的，被隊員嘲笑，被教練批評，但我都忍了，還不是因為自己菜，自己總是犯規，自己總是傳不好球，自己總是失誤……
要想改變別人對你的看法，只有自身變強，自身變硬，所以我每次訓練都格外認真。放學(xué)后有時(shí)間就練一會(huì )兒，就這樣，直到今年暑假，我再也不是那個(gè)“哎”“喂”了，被別人叫名字的`感覺(jué)真好，再也不用被別人使喚來(lái)使喚去了，再也不是選隊員時(shí)最后一個(gè)被選的了，也從最開(kāi)始的門(mén)將到了中前場(chǎng)，從一直坐冷板凳，到現在的主力，首發(fā)隊員。
從足球上我明白了，尊嚴都是自己用實(shí)力掙來(lái)的。只有自身變強了，身邊的人對你的態(tài)度也不同，不論是生活、學(xué)習、工作上皆是如此。只有你的技術(shù)、水平提高了，他人待你的眼光也會(huì )有所提高。
迄今為止，我總共到省里踢過(guò)兩次，在市里的交流賽、友誼賽，十指已經(jīng)數不清了。這，就是普通的我。足球讓我悟得了人生的道理，足球也讓我更加出彩。
人人出彩的作文 23
閱讀可以讓自己博學(xué)多才，才高八斗；可以知道歷史的興亡，還可以使自己變得溫文爾雅，還可以提高自己的寫(xiě)作水平。
那天，我正在參加知識競賽的考試，我“刷刷刷”很快就在試卷上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的答案。然后一絲不茍地檢查。時(shí)間如白駒過(guò)隙，老師一聲令下便收起了考卷。過(guò)了幾天，我居然得到了第一名，用“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”來(lái)表達都不足矣。我的外表看起來(lái)是平淡的，內心卻充斥著(zhù)高興。
我之所以能有這樣的成績(jì)，是因為我平時(shí)有多閱讀課外書(shū)的習慣。如果不閱讀，那以后在社會(huì )上競爭將會(huì )是孔夫子搬家——盡是輸。俗話(huà)說(shuō)“富有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”。如果多閱讀，寫(xiě)作水平絕對會(huì )提升。書(shū)，被莎士比亞稱(chēng)作全人類(lèi)的營(yíng)養品，如果不讀書(shū)，寫(xiě)出來(lái)的文章都是枯燥無(wú)味的。
書(shū)好比一艘小船，能帶著(zhù)我們駛向成功的彼岸。書(shū)好比一座燈塔能照亮前行的'道路。書(shū)好比良藥能醫治人的愚昧。書(shū)的好處有這么多，所以我們應該多讀書(shū)，許多的文人里客他們不可能是天賦一點(diǎn)，他們能寫(xiě)出好的文章都是因為他們多讀書(shū)，而且比別人更努力。沒(méi)有一艘非凡的戰艦，能像一冊書(shū)籍帶我們邀游浩瀚的天地。
沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)扉帶著(zhù)我們去領(lǐng)略人世的真諦。節就像一把鑰匙，能夠打開(kāi)智慧之門(mén)。我們要多讀書(shū)，這樣才能開(kāi)闊自己的視野，我不僅要多讀書(shū)也要讀好書(shū)。只有閱讀，才能讓我更出彩。
人人出彩的作文 24
那是一個(gè)難忘的早晨，我和媽媽還有姐姐的家人乘老爸開(kāi)的長(cháng)安之星到紹興柯橋去玩。路過(guò)一個(gè)集市，忽然，我透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)不遠處圍著(zhù)許多人。我這人天生就愛(ài)熱鬧，就央求老爸停車(chē)，看看有什么好事。車(chē)一停，我頭一個(gè)蹦下車(chē)，鉆入人群。原來(lái)這兒正在比賽打靶呢，一元錢(qián)打5次，打破氣球不算錢(qián)�！昂猛�！”我等了好長(cháng)時(shí)間，總算輪到了。我馬上舉起槍?zhuān)ú綐專(zhuān)�，用槍頭的.瞄準器，對準一個(gè)大氣球，就是一槍?zhuān)苫卮鹞业氖且黄瑖@惜聲。我一連打了幾槍都沒(méi)有打中。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“一定要把槍頭的瞄準器和槍身中間那瞄準器一起對準目標才打得中�！庇谑�，我按爸爸說(shuō)的試了試，把兩個(gè)瞄準器同時(shí)重疊，瞄準一只大氣球，扣了一下扳機，“啪”的一聲，有一只大氣球被我打的四分五裂。我打得興起，一連打破好幾只大氣球。
“好！”不知那兒冒出一聲喝彩，隨聲附和的還有一片掌聲。我摸到了規律了，一槍一只，一連打中了幾十槍。正得意之時(shí)，媽媽悄悄走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“老板的臉色有點(diǎn)難看了，你再把它的氣球打破他要心疼死了�！蔽蚁耄骸半y看有什么用，這規矩本來(lái)就是你自己定的�！蔽蚁霘鈿饫习�，瞄準氣球，就是一槍?zhuān)种辛�！我高興得一蹦三尺高。不停地扣動(dòng)扳機，老板不停地吹氣球。這時(shí)我才注意到，身后已有幾個(gè)人在排隊等待打槍?zhuān)也缓靡馑荚诖蛳氯チ�，極不情愿地放下槍。
最后我算了算，一共“干掉”了46只氣球，幸好我愛(ài)看熱鬧，要不然也不會(huì )輪到我出彩。
人人出彩的作文 25
或許，理想和現實(shí)相距太遙遠，無(wú)法把自己放飛；或許，平淡生活的交替，早已把斗志磨碎，多少次筑起的夢(mèng)想堡壘，一次一次的被現實(shí)捶毀，于是在充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里，我不想再平庸，我要把自己放飛！
我要用自信的.畫(huà)筆，執著(zhù)的顏料，畫(huà)出人生最絢麗的彩虹。我要讓自己少一些失落，多一份清醒。人生不相信眼淚，命運鄙視懦弱。困難和不順在所難免，即便有一千個(gè)理由哭泣，也要有一千個(gè)理由堅強。哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，也要勇往直前，永不放棄！因為今天落下的太陽(yáng)，明天會(huì )照常升起，人生，亦是如此。
在人生的旅途上，我們會(huì )穿過(guò)很多上鎖的房間，雖大門(mén)緊閉，可未必是死路一條，因為有自信的人，會(huì )用智慧解開(kāi)門(mén)鎖，所以他們的人生，出彩，絢爛。
即使曾經(jīng)迷失了方向，哪怕曾丟失了對愛(ài)的信仰，但總有一天，你會(huì )發(fā)現，你竟是如此出彩。
縱使你驚嘆雪花的純潔，縱使你驚嘆花兒的艷麗，縱使你驚嘆鳥(niǎo)兒的自由，而我，驚嘆自己人生的出彩。
曉風(fēng)殘月，帶走了風(fēng)的耳語(yǔ)，可風(fēng)沒(méi)有萎頓，反而使它變得更加
輕柔。云影環(huán)繞，帶走了天的蔚藍，可天還在微笑，因為它帶不走天的無(wú)垠，月影婆娑，帶不走我的自信，帶不走我人生的出彩。
人生需要什么？人生需要希望。要希望干什么？為了奮斗。奮斗是為了什么？當然是為了自己出彩的人生！
人人出彩的作文 26
書(shū)法是我國的國粹之一，所以爸爸媽媽就對書(shū)法很重視，于是從一年級我就開(kāi)始學(xué)習書(shū)法，直到現在還未停。
從50多個(gè)筆畫(huà)，到獨體字，再到偏旁部首，最后練習7000常用字，兩三年的努力，并沒(méi)有白費，從未沒(méi)完過(guò)作業(yè)的我得到了該有的`回報，我的硬筆字在小學(xué)中風(fēng)糜一時(shí)，無(wú)人能敵，硬筆練到出神入化后，我又開(kāi)始練習毛筆。毛筆就比硬筆難多了，僅靠一兩年的功夫根本就成不了氣候，我練習了三年多的時(shí)間，也僅學(xué)到了一些皮毛。
書(shū)法讓我更出彩，無(wú)論是硬筆還是毛筆都有一番功夫，硬筆在作文中，就能給我多爭上兩三分，而且在小學(xué)校園吉尼斯中取得單項冠軍，我的名聲也就因此傳開(kāi)；而毛筆字用處就相對較小，只有在春節前寫(xiě)對聯(lián)時(shí)派出用場(chǎng)，或者是在家粘貼我的平時(shí)作品，再著(zhù)親戚朋友有藝術(shù)活動(dòng)，拿出一張來(lái)參加。
總而言之，書(shū)法讓我在班中釋放了不一樣的光彩，寫(xiě)字看起來(lái)挺簡(jiǎn)單，但是想要寫(xiě)好字，那不付出點(diǎn)汗水、犧牲點(diǎn)間是得不到成就的。寫(xiě)字不僅能得到旁人的夸贊，而且可以讓一個(gè)浮躁的人靜下來(lái)，可以修身養性。
書(shū)法讓我更出彩，但這并不代表我的字就無(wú)人能比，世上比我寫(xiě)字好的人多了去了，人外有人，天外有天，所以在以后的日子里，我還要提高我的水平，讓它好上更好，向別人學(xué)習。
人人出彩的作文 27
母愛(ài)是絲，編織無(wú)盡未來(lái)；母愛(ài)是燭，照亮漫漫前路。
——題記
謝謝您，母親，讓我更出彩。
鏡頭一
一個(gè)少年端坐在桌前，旁邊是一個(gè)女人，在一起誦讀英語(yǔ)。沒(méi)錯，那就是我和媽媽。三年級時(shí)，我的英語(yǔ)差到了極點(diǎn)，在老師都打算放棄我時(shí)，您卻伴著(zhù)我努力前行。您給我制定了嚴密的學(xué)習計劃，雖然我很不情愿，但對于您的威嚴，我別無(wú)選擇，只有按計劃照做。令我意想不到的是短短的半年，在您的幫助下，我的英語(yǔ)成績(jì)如離弦之箭般飛速前進(jìn)，而且我還掌握了高效學(xué)習英語(yǔ)的方法。
鏡頭二
一個(gè)少年在前面走，一個(gè)女人在后面悄悄地跟著(zhù)。四年級時(shí)，我第一次獨自出去玩，你擔心我的安全，怕我受傷，而我又很倔強的斷然拒絕了你的'陪伴建議，你便偷偷地跟著(zhù)我。雖然你自認為沒(méi)有被我看到，但我卻早已在路邊的反光鏡中看到了你。謝謝您，用時(shí)間保證了我的安全和出彩。
鏡頭三
一個(gè)少年拿著(zhù)一篇作文，一個(gè)女人在給他講解。七年級，我的作文比較差，但您又像幫助我學(xué)英語(yǔ)一樣，逐字逐句的分析作文中的不足之處。平時(shí)，在交流的過(guò)程中，您給我刻畫(huà)了我生活中最為難忘的一些事情，為我的作文提供素材。是您的汗水，讓我的作文寫(xiě)作水平越來(lái)越好。
每當有人說(shuō)我的優(yōu)秀時(shí)，我都會(huì )想到您，因為我知道，我的優(yōu)秀，是您不放棄和辛勤的付出換來(lái)的。謝謝您，謝我更出彩！
人人出彩的作文 28
我又踏著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，走進(jìn)那個(gè)和我朝夕相處了整整五年的學(xué)校。
今天是休業(yè)式。
看著(zhù)魚(yú)貫而入的同學(xué)們，心奮和激動(dòng)油然而生：不知我會(huì )得什么獎狀？是積極分子，還是優(yōu)秀班干部？難道，是那個(gè)我夢(mèng)寐以求的三好學(xué)生？想到這兒，我不禁加快了腳步，往教室走去。
教室里成了一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，吵的炸開(kāi)了鍋。我笑了，我又看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)生龍活虎的伙伴。同學(xué)們看見(jiàn)了我，給了我一個(gè)大大的擁抱。
不知什么時(shí)候，諸老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)，手中捧了一大堆紙。教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。，連秒針轉動(dòng)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。諸老師開(kāi)始講課。
時(shí)間滴答滴答的過(guò)去了，錢(qián)校長(cháng)在廣播里報三好學(xué)生的'名字：“101班······404班······”隨著(zhù)時(shí)間的流逝，離我們班越來(lái)越近了。我也變得十分緊張，心砰砰的跳著(zhù)�！�604班沈可清.龔致涵.李冰雷�！眻蟮竭@兒，我變得更緊張了，只剩下一個(gè)名額了，會(huì )是我嗎？“沈凱娃”太棒了！聽(tīng)到這兒，我欣喜若狂，沒(méi)想到真的是我。
諸老師笑著(zhù)把獎狀發(fā)給了，我似乎在為我感到高興。我回到座位上，看著(zhù)那張久違的三好學(xué)生，不禁感到非常欣慰。這一個(gè)學(xué)期來(lái)，我付出了許許多多的努力，總算是苦盡甘來(lái)。
是��！雨過(guò)天晴出彩虹，沒(méi)有努力，怎么可能有收獲和成就？想著(zhù)想著(zhù)，我就來(lái)到了校門(mén)口。溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，顯得格外燦爛，我又笑了。
人人出彩的作文 29
六一兒童節的那一天，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉，媽媽帶我去動(dòng)物園。動(dòng)物里有許多可愛(ài)的小鸚鵡，我很喜歡它們。
小鸚鵡們的頭上戴著(zhù)一條藍色的頭巾，眼睛圓溜溜的，像兩顆亮閃閃的藍寶石;嘴巴又尖又紅，像一個(gè)彎鉤子;脖子上系著(zhù)一條黃色的圍巾;肚子上穿著(zhù)綠色的圍兜;深藍色的翅膀像兩把大扇子;尾巴長(cháng)長(cháng)的，走起路來(lái)一甩一擺的，像個(gè)高貴的'小公主;橙紅色的腳上長(cháng)著(zhù)尖銳的爪子，印在沙地上，像兩片楓葉，多像沙畫(huà)家呀!小鸚鵡不但長(cháng)得可愛(ài)，而且也會(huì )表演節目。
小鸚鵡表演的第一個(gè)節目是騎車(chē)。只見(jiàn)它先坐在單車(chē)上，再用嘴巴咬住單車(chē)龍頭，接著(zhù)用腳踩住腳踏，然后慢慢地向前騎去，它騎了一圈又一圈，看見(jiàn)觀(guān)眾為它鼓掌，它就更起勁了，速度越來(lái)越快，接著(zhù)單腳騎，還倒立在單車(chē)上，還做鬼臉，逗得觀(guān)眾哈哈大笑。在觀(guān)眾們的笑聲中，小鸚鵡表演的第二個(gè)節目開(kāi)始了，只見(jiàn)小鸚鵡先用爪子抓住單杠，它再豎起身子，翻了一個(gè)又一個(gè)跟頭，觀(guān)眾們發(fā)出尖叫聲，我和媽媽也歡呼起來(lái)。小鸚鵡更起勁了。它越翻越快，一不小心，掉下來(lái)了，但觀(guān)眾的掌聲更熱烈了。小鸚鵡接著(zhù)表演了叼錢(qián)、吸水、說(shuō)話(huà)……表演場(chǎng)上，掌聲不斷，笑聲不斷。
你看，小鸚鵡多逗人喜愛(ài)啊!我很喜歡它，喜歡它那穿著(zhù)綠色兜兜的肚子;喜歡它那寶石似的眼睛;更喜歡它表演時(shí)的樣子。離開(kāi)的時(shí)候，我牽著(zhù)媽媽的手，大聲地對小鸚鵡說(shuō)：“我還會(huì )來(lái)看你的!”
人人出彩的作文 30
隨著(zhù)時(shí)代變幻，我們的祖國逐漸從站起來(lái)，富起來(lái)，再到強起來(lái)，經(jīng)歷了種種磨難，才到達現在世界上最耀眼的東方明珠，使我對祖國的科技發(fā)展有了很大的興趣。
那么同學(xué)們，你們知道我們的社會(huì )為什么會(huì )發(fā)展得那么快嗎?那是因為現在為國而奮斗的人越來(lái)越多了，那些奮斗的人，想盡一切辦法為人們，為國家發(fā)明出更精致、更便利的東西，讓人們使用，現在的`社會(huì )真是方便極了!
在我們生活中有一些新發(fā)明的東西，比如：掃地機器人。掃地機器人不僅會(huì )把家里的地掃干凈，而且對我們的生活環(huán)境來(lái)說(shuō)，用處很大。掃地機器人如果覺(jué)得哪里非常臟，就會(huì )反復的清掃，直到掃干凈為止，每天回到家，家里都一塵不染，使人心曠神怡!
還有就是生活在飯館里的機器人，老板在柜臺上悠然自得地看著(zhù)手機，機器人在當廚師、服務(wù)員、清潔工……忙得不可開(kāi)交。
有時(shí)它們也呆在家里，幫家人洗衣服、做飯。尤其是到了新年，它有時(shí)陪著(zhù)弟弟妹妹們玩耍，有時(shí)也要幫家人們上菜……我們非常喜歡它。
有了新發(fā)展，我們的國家強大了，我們這些新生兒也豐衣足食了，人們也團結了，小學(xué)生更加努力學(xué)習了，我們都想為了國家而努力奮斗，為了這顆璀璨的東方明珠而奮斗。
我們一定要把中國裝飾的完美無(wú)缺，中國夢(mèng)，我的夢(mèng)。加油!少年!
人人出彩的作文 31
考試卷發(fā)下來(lái)了，我一看分數：九十四分，哇，這么高，肯定是因為媽媽的鼓勵才讓我考試時(shí)很有信心，寫(xiě)考卷時(shí)，一會(huì )兒就想出來(lái)了。
考試前一天中午，老師和我們說(shuō)：“明天早上考第四單元的`試卷，大家回家復習，明天早上來(lái)考好點(diǎn)，放學(xué)吧！”同學(xué)們聽(tīng)完后，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，估計是在想：哎，怎么又考試呀？前幾天不剛考過(guò)一次嗎？
整個(gè)教室都低沉起來(lái)，我和同學(xué)們一樣，原本那高興的心情瞬間低落下來(lái)，不知是誰(shuí)講了一句：“老師，是小考卷，還是大考卷？”那個(gè)學(xué)生一說(shuō)，教室里又恢復了一些生機，老師雙手放后，說(shuō)道：“這次是大考卷，對了，下個(gè)星期考期中�！�
回到家中，我把書(shū)包往桌子一扔，躺在床上，有氣無(wú)力的，媽媽看我這樣，便走來(lái)問(wèn)我：“子墨，怎么了？”“媽媽?zhuān)敲魈煲嫉谒膯卧�，而且下周還要考期中考試，我都快要瘋了�！薄皼](méi)事，只要努力，就一定可以成功，加油！不要放棄！”媽媽瞇著(zhù)眼睛對我笑，那個(gè)笑讓我感覺(jué)很溫暖。
第二天，媽媽送我上學(xué)，站在校門(mén)口，笑著(zhù)對我說(shuō)：“加油！爭取考一個(gè)好分數回來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)感覺(jué)有一股力量涌進(jìn)我的身體里�？荚嚂r(shí)，我一路上破題無(wú)數，最終考了九十四分。
看到這九十四分，我就想起了媽媽那鼓勵我的話(huà)，想起媽媽那令人溫暖的笑。
人人出彩的作文 32
“學(xué)習要靠自覺(jué)”，這句話(huà)常被大人掛在嘴邊。
低年級時(shí)，我的成績(jì)還算優(yōu)秀，學(xué)習不用大人叫，時(shí)間到了，我永遠都會(huì )在書(shū)桌上出現。
三四年級，老師的表?yè)P，親友的夸獎，同學(xué)的羨慕，讓我的心飄飄的，不自禁會(huì )有些驕傲，覺(jué)得不刻苦，也能學(xué)得好。之后的日子，我整天泡在手機里，學(xué)習扔在了一邊，但成績(jì)也依舊很穩定，這讓我更加堅信，學(xué)習不用刻苦。
到了高年級，學(xué)習成績(jì)一落千丈，我意識到，是我之前想多了，因為我的不自律，迎來(lái)的是老師的責罵，長(cháng)輩的失望，同學(xué)的嘲笑，我不甘心！
好在我發(fā)現得不算晚，我有發(fā)奮圖強，想再回到那個(gè)被人們肯定的.日子。
“天才是百分之九十九的努力加上百分之一的天賦�！蔽也槐�，但也沒(méi)努力。
之后，在太陽(yáng)升起的早晨和夜幕降臨的晚上，都能聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)聲或筆珠滾動(dòng)聲，雖然沒(méi)有起早貪黑那么夸張，我也突破了自己。要知道，自律很難，但是堅持就能勝利，付出總有回報。
自律，會(huì )使日子更加充實(shí)；自律，不會(huì )讓自己失望，使我更出彩。
人人出彩的作文 33
誠信是一種道德規范，是公民的第二個(gè);身份證;。是日常行為的誠實(shí)和正式交流的信用的合稱(chēng)，即;言必信，行必果。
黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回。沒(méi)有誠信，何來(lái)尊嚴？誠信對于人們是多么重要��！
曾子殺豬的故事可謂家喻戶(hù)曉��！曾子曾是孔子的學(xué)生，有一次，增資的妻子要去趕集，但孩子哭鬧不止，吵著(zhù)要去，妻子便許諾：;乖，在家等著(zhù)，等爸爸回來(lái)給你殺豬吃。;妻子回來(lái)時(shí)，曾子正準備殺豬，妻子忙說(shuō)：;我不過(guò)是哄哄孩子，你怎么真的要殺豬��？;;孩子是不能哄的，;曾子說(shuō)，;小孩子不懂事，什么都跟大人學(xué)，現在你騙他，就是教孩子騙人��！;于是，他和妻子一起吧豬殺了。曾子深深懂得，誠實(shí)守信，說(shuō)話(huà)算數是做人的.根本。若失信于孩子，豬是保住了，但卻在一個(gè)天真無(wú)邪的孩子的心靈上留下一個(gè)不可磨滅的陰影。由此可見(jiàn)，誠信對人是多么重要��！
誠信是天，因為有了藍天的包容，白云才顯得更加潔白；誠信是海洋，因為有了海的博大，魚(yú)兒們才得以生存。誠信，是黑暗中的一絲光明，是悲痛中的一絲安慰，是掙扎中的一個(gè)奇跡。
是的，誠信是人生的一盞明燈，它照耀我們健康成長(cháng)，照耀著(zhù)我們走向成功的明天。
人人出彩的作文 34
有幸參加宣城市第三屆小記者藝術(shù)節，太激動(dòng)啦。這是我第一次參加小記者活動(dòng)呢。
到達宣城的演出廣場(chǎng)，哇！場(chǎng)面非常壯觀(guān)，人山人海，遠遠就能看到一個(gè)鋪著(zhù)大紅毯子的舞臺，亭亭玉立在廣場(chǎng)一角。大廳里擠滿(mǎn)了人，有化妝的，換衣服的……趕緊的，我們濃妝淡沫，身穿新四軍服裝，耀武揚威地走了出來(lái)。
演出開(kāi)始了！我們是第九個(gè)節目……激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！輪到我們上臺了，我的小心臟不由地加快了許多，在心里暗暗地給自己打氣：“加油，我們代表著(zhù)革命老區，一定要展現新四軍的風(fēng)采�！�
音樂(lè )響起，我們一個(gè)個(gè)大顯身手，翻著(zhù)空翻，精神抖擻地跳上了舞臺。伴著(zhù)音樂(lè )，我們在舞做著(zhù)各種高難度動(dòng)作，舞臺下面傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。臺上的我們越跳越興奮，越跳越有勁。臺下，一排大大小小的攝像機也都被吸引過(guò)來(lái)，在一片熱烈支持與鼓勵的掌聲中，《軍歌嘹亮》的`舞蹈圓滿(mǎn)結束。謝幕的時(shí)候，我看見(jiàn)嘉賓席上的宣城軍分區首長(cháng)豎起了大拇指，仿佛在說(shuō)：這個(gè)節目最出彩！
期待下次的小記者活動(dòng)，我一定還要報名！
人人出彩的作文 35
很多人都覺(jué)得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無(wú)光彩的，因為還沒(méi)有達到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí)，夢(mèng)想貴在追尋！一旦堅持，追尋的過(guò)程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波鄭媽媽的'故事。
她是名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，為了開(kāi)發(fā)其智力，鄭媽媽看視頻自學(xué)鋼琴，學(xué)了后再交給其兒子，十一年不間斷。如今，曾經(jīng)還不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄭媽媽兒子已經(jīng)能夠自彈自唱了，并且上了普通小學(xué)六年級——這不正是夢(mèng)想的奇跡，堅持的奇跡嗎？
其實(shí)，來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》的嘉賓很多，他們的故事也同樣令人感慨萬(wàn)分，如羅田縣的鄉村教師方榮方老師。別看她這么年輕，她可是多次被縣、鎮評為“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”呢！方老師是當代教師的楷模，她對學(xué)生的付出、對夢(mèng)想的堅持，也讓我們對她佩服不已。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我明白了，成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。堅持自己的夢(mèng)想，不僅能夠實(shí)現從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價(jià)值，能夠讓我們找到自己、找到生活的意義。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都要靠自己的努力來(lái)實(shí)現的。
人人出彩的作文 36
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！郀柣�
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，對爸爸媽媽給我帶回來(lái)的書(shū)也是敬而遠之，從來(lái)不碰它們。
上一年級的時(shí)候，有一天晚上睡覺(jué)前，爸爸讓我拿著(zhù)一本課外書(shū)，一字一句地讀第一篇故事。讀完了之后，爸爸問(wèn)我故事里講的是什么，我卻已經(jīng)把故事里的情節忘得一干二凈。從那以后，爸爸每天晚上都會(huì )讓我讀一篇故事，一篇篇精彩的故事深深地吸引了我，我開(kāi)始愛(ài)上了閱讀。
到了三年級，作文成為了大家心中一道難過(guò)的坎兒。我又閱讀了更多的書(shū)籍，書(shū)籍帶給我寫(xiě)作的靈感，是我在作文方面突飛猛進(jìn)，語(yǔ)文成績(jì)也有了很大的提高。
剛上初中的時(shí)候，由于時(shí)間太緊張，我就不怎么讀書(shū)了。結果第一次月考的時(shí)候，本來(lái)非常好的語(yǔ)文卻給我拉了分，特別是現代文閱讀。于是我繼續讀書(shū)，語(yǔ)文成績(jì)很快就回到了原來(lái)的'水平，我又重新充滿(mǎn)了信心，也更加熱愛(ài)閱讀了。
讀書(shū)，是一件快樂(lè )的事情。在書(shū)中，我認識了善良的英子，命運悲慘的祥子，還有無(wú)所畏懼的許云峰。這一個(gè)個(gè)或平凡，或偉大的人物，教會(huì )了我做人的道理和生命的意義。
讀書(shū)，使我收獲了知識；讀書(shū)，使我明白了人生的價(jià)值；讀書(shū)，讓我更出彩！
人人出彩的作文 37
人生需要目標，有目標才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順，永無(wú)波浪物，它是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷、曲折，充滿(mǎn)挑戰，充滿(mǎn)挫折的旅途。所以，不要說(shuō)“不行”。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì )走路，便會(huì )寫(xiě)字？知識靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著(zhù)臉，靦腆地說(shuō)：“我不行�！�
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì )譏諷你，即使說(shuō)的結結巴巴，投向你的，只會(huì )是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì )在心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在課桌邊點(diǎn)點(diǎn)評評、竊竊私語(yǔ)的人了不起。別說(shuō)“我不行�！�
通往勝利的路充滿(mǎn)著(zhù)坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗過(guò)一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當有人嘲笑時(shí)，他卻自豪的.說(shuō)：“我發(fā)現了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲�！边@是怎樣的勇氣和自信��！朋友，困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時(shí)，你就會(huì )發(fā)覺(jué)“這并不難，我行�！蹦菚r(shí)候，愛(ài)迪生雖然有些不容易，但是，他充滿(mǎn)了自信，所以，他那一千多項發(fā)明是他的自信與汗水換來(lái)的。
朋友們，請記�。阂欢ㄒ錆M(mǎn)自信，因為人生需要自信，自信讓人成功。
朋友，請別說(shuō)“我不行”。自信，會(huì )讓你更成功。
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