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弘揚中國傳統文化的作文素材
導語(yǔ)：一項調查數據顯示，我國青少年喜歡的20個(gè)經(jīng)典動(dòng)漫形象中只有1個(gè)來(lái)自中國。孩子們對白雪公主、丑小鴨等西方童話(huà)角色往往耳熟能詳，對孟姜女、田螺姑娘等中國民間故事人物卻知之甚少。下面是小編為大家整理的作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
打撈“失落”的民間故事
一項調查數據顯示，我國青少年喜歡的20個(gè)經(jīng)典動(dòng)漫形象中只有1個(gè)來(lái)自中國。孩子們對白雪公主、丑小鴨等西方童話(huà)角色往往耳熟能詳，對孟姜女、田螺姑娘等中國民間故事人物卻知之甚少�？梢哉f(shuō)，中華民間故事在當代生活中已嚴重失落。
是因為中華民間故事不夠精彩嗎?顯然不是。中華民間故事數量眾多，既有神話(huà)、傳說(shuō)，又有童話(huà)、生活故事，這些故事既承載著(zhù)長(cháng)期積淀下來(lái)的文化傳統，又包含豐富的歷史信息、生產(chǎn)和生活知識，也蘊涵著(zhù)中華民族的道德情操、人生信念和價(jià)值觀(guān)念。很少有人知道，中國早就誕生了西方經(jīng)典童話(huà)的原型故事。比如，早在一千多年前，唐人段成式記載的《葉限》中，就包括后母虐待、神力幫助、集會(huì )出彩、以鞋驗身、嫁與王公等情節，與《灰姑娘》的故事如出一轍。而清人黃之雋記載的《虎媼傳》，則是典型的“狼外婆”類(lèi)型故事，它比《小紅帽》的情節更復雜，傳遞的文化信息更豐富，卻鮮為人知。大量散見(jiàn)于古人筆記、野史中的民間故事，運用活潑形象的語(yǔ)言，展開(kāi)豐富的想象，演繹著(zhù)感人的故事，謳歌善良、誠信、智慧和勤勞，鞭撻兇殘、自私、虛偽和懶惰，不僅會(huì )是童年最難忘的回憶，更能滋養心靈、陶冶情操，在潛移默化中奠定最初的是非善惡觀(guān)。
故事精彩卻難逃失落，與今人的挖掘功夫欠缺有關(guān)。魯迅的《故事新編》是一部“神話(huà)、傳說(shuō)及史實(shí)的演義”，在“博考文獻”的基礎上，“取一點(diǎn)因由，隨意點(diǎn)染”。意大利著(zhù)名作家卡爾維諾則對意大利民間故事進(jìn)行了搜集和整理，出版了《意大利童話(huà)》。所以，挖掘民間故事絕不是“小兒科”!當前許多民間文學(xué)專(zhuān)家，往往重研究而輕實(shí)踐，不愿意在搜集、編纂故事這樣不算科研成績(jì)的事情上花費精力。缺少了學(xué)者提供的“原材料”，出版商又多以利潤為終極訴求，于是五花八門(mén)、各種版本的《伊索寓言》《格林童話(huà)》《一千零一夜》霸占了童書(shū)的柜臺，我們自己的民間故事卻愈加罕見(jiàn)。此外，西方童話(huà)之所以在我國大行其道，很大程度上在于綜合運用了多種媒體，順應了從口耳相傳到聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、生活日用相互影響的時(shí)代變化。美國迪士尼公司在這方面用力頗多，他們對民間故事進(jìn)行的創(chuàng )新性開(kāi)發(fā)，不僅有效輸出了自己的價(jià)值觀(guān)，也贏(yíng)得了口碑，賺得了巨額的利潤。相比之下，我國在綜合運用多媒體傳播、開(kāi)發(fā)民間故事方面還缺乏好的做法。
為此，中華民間故事的發(fā)揚光大還需要社會(huì )各方面勠力同心、有所作為。比如，政府有關(guān)部門(mén)應制定相關(guān)政策，引導全社會(huì )對民間故事的關(guān)注，加大對民間故事傳承、傳播的政策和資金支持。教育部門(mén)需在學(xué)科目錄和專(zhuān)業(yè)設置上提高民間文學(xué)的地位，并適當增加民間文學(xué)作品在中小學(xué)教學(xué)中的比重。民間文學(xué)專(zhuān)家應充分利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，在數量龐大的中華民間文學(xué)作品中篩選出一些優(yōu)秀作品，并進(jìn)行符合時(shí)代精神的改編，形成一些作品集。文化企業(yè)則可以此為基礎進(jìn)行再加工，出版圖書(shū)，繪成圖像，錄制音頻，或改編成影視劇、動(dòng)畫(huà)片、舞臺劇等形式，形成綜合優(yōu)勢。
同時(shí)，還可充分發(fā)揮傳統媒體和新媒體的作用，組織民間故事講述、表演大賽等，廣為宣傳。至于家長(cháng)，在為孩子挑選故事的時(shí)候，也要對“我們自己的”有更加明確的傾向性。
民間故事的“失落”，是中華文化的重大損失，不僅會(huì )使我們坐失這一領(lǐng)域的話(huà)語(yǔ)權，也浪費了提升文化軟實(shí)力的寶貴資源。我們應該面向世界，協(xié)同努力，講好自己的故事。打撈“失落”的民間故事，已經(jīng)刻不容緩，否則將會(huì )耕了別人的田，荒了自家的地。
弘揚中國傳統文化的名言
1．以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下。 ——《管子·牧民》
2．臨患不忘國，忠也�！蹲髠鳌ふ压辍�
3．長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！峨x騷》
4．茍利國家，不求富貴�！抖Y記·儒行》
5．捐軀赴國難，視死忽如歸�！苤病栋遵R篇》
6．烈士之愛(ài)國也如家�！鸷椤侗阕印ね馄V譬》烈士：有抱負．有作為的人。
7．先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！吨傺汀对狸�(yáng)樓記》
8．位卑未敢忘憂(yōu)國�！懹巍恫∑饡�(shū)懷》
9．王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！懹巍妒緝骸�
10．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！奶煜椤哆^(guò)零丁洋》
11．精忠報國�！端问贰ぴ里w列傳》
12．謹于言而慎于行�！抖Y記·緇衣》
13．朝聞道，夕死可矣�！墩撜Z(yǔ)·里仁》
14．士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。 ——《論語(yǔ)·里仁》
15．士不可以不弘毅，任重而道遠�！墩撜Z(yǔ)·秦伯》
16．志不強者智不達�！赌印ば奚怼�
17．燕雀安知鴻鵠之志哉!——《史記·陳涉世家》
18．志當存高遠�！T葛亮《誡外生書(shū)》
19．非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！T葛亮《誡子書(shū)》
20．有志者事竟成�！逗鬂h書(shū)·耿弇列傳》
21．志小則易足，易足則無(wú)由進(jìn)�！獜堓d《經(jīng)學(xué)理窟·學(xué)大原下》
22．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！K軾《晁錯論》
23．有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲�！山稹秱骷覍殹に字V牧民》
24．三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！墩撜Z(yǔ)·子罕》
25．歲寒，然后知松柏之后凋也�！墩撜Z(yǔ)·子罕》
26．志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。 ——《論語(yǔ)·衛靈公》
27．不降其志，不辱其身�！墩撜Z(yǔ)·微子》
28．富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！睹献印る墓隆�
29．窮則獨善其身，達則兼善天下�！睹献印けM心上》
30．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！抉R遷《報任安書(shū)》
31．不為窮變節，不為賤易志�！笇挕尔}鐵論·地廣》
32．寧可玉碎，不能瓦全�！侗饼R書(shū)·元景安列傳》
33．疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣�！钍烂瘛顿n蕭瑀》
34．出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！芏仡U《愛(ài)蓮說(shuō)》
35．時(shí)窮節乃見(jiàn)，一一垂丹青�！奶煜椤墩龤飧琛�
36．名節重泰山，利欲輕鴻毛�！谥t《無(wú)題》
37．粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間�！谥t《石灰吟》
38．咬定青山不放松，立根原在破巖中。 千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)�！嵺疲▁iè）《題畫(huà)·竹石》
39．天行健，君子以自強不息�！吨芤住では蟆�
40．勝人者有力，自勝者強�！独献印返谌�
41．不怨天，不尤人�！墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》
42．天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。 ——《孟子·告子下》
43．生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )�！睹献印じ孀酉隆�
44．路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！峨x騷》
45．以修身自強，則名配堯禹�！盾髯印ば奚怼�
46．能勝強敵者，先自勝者也�！渡叹龝�(shū)·畫(huà)策》
47．老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！懿佟洱旊m壽》
48．莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天�！獎⒂礤a《酬樂(lè )天詠老見(jiàn)示》
49．眼前多少難甘事，自古男兒當自強�！钕逃谩端腿恕�
50．生當作人杰，死亦為鬼雄�！钋逭铡稙踅�
弘揚中國傳統文化的作文1
滔滔江河水，濃濃萬(wàn)古情。
中華大地上演了上下五千年的影片，它承載了中華兒女的辛勤勞動(dòng)，凝結了中華民族的智慧結晶。
從茹毛飲血到直立成人，人與自然都朝著(zhù)完美的方向潛移默化地進(jìn)步著(zhù)。
從北京奧運，到上海世博，中國的傳統文化吸引了世界各地無(wú)數驚詫的目光。奧運會(huì )成功運用了視覺(jué)藝術(shù)，將中國元素鮮明的傳達給世界，擊缶、日晷、活字印刷、絲綢之路、武術(shù)、昆曲、孔子講學(xué)、三千弟子求學(xué)······成功地展現了中國古代輝煌的文明，把中華五千年歷史有序地、濃縮地、美好地、精煉地展現給了全世界，讓世界再次記住了中國，也許是因為這樣吧，現在許多外國人也熱衷于在身上紋各種各樣的漢字，也許他們并不知道那些字的意思，但是他們說(shuō)，這些漢字像是一幅畫(huà)。的確，中國的漢字來(lái)源于象形文字，有著(zhù)字母文字無(wú)法比擬的審美意蘊。紋身本來(lái)是美國流行的文化，其內容竟是中國漢字，在外國人身上橫平豎直的方塊字，展示了中文的魅力。
自2004年起，全球首家孔子學(xué)院在韓國成立，成為推廣漢語(yǔ)教學(xué)，傳播文化及國學(xué)的全球品牌和平臺，學(xué)習漢語(yǔ)已經(jīng)成為潮流。
中國已經(jīng)崛起，因為文化，是一個(gè)國家、一個(gè)民族的象征，是一個(gè)國家發(fā)展的內在動(dòng)力，文化崛起注定是中國的崛起。事實(shí)證明，中華民族已經(jīng)對世界產(chǎn)生了影響，她用悠久的文化、深厚的底蘊征服了全世界。
中國文化，必將成為世界文化的主流。
弘揚中國傳統文化的作文2
中國傳統文化源遠流長(cháng)、博大精深。其中，我最喜歡的就是毛筆書(shū)法了。
一天，我在里散步。忽然，看見(jiàn)一位老爺爺在里寫(xiě)大字。我一問(wèn)，才知道是毛筆字。從此，我就迷上了寫(xiě)毛筆字。通過(guò)查資料，我了解到毛筆書(shū)法大體分四類(lèi)：隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。我目前練得是楷書(shū)，因為我覺(jué)得楷書(shū)有勁道。
一開(kāi)始，我寫(xiě)得字就像小狗爬似的，彎彎扭扭的，像個(gè)散架的人。還把墨水涂得滿(mǎn)臉都是。經(jīng)常笑著(zhù)把我說(shuō)成小黑熊。但我沒(méi)有失去信心，練習。漸漸地，我覺(jué)得我寫(xiě)得字有點(diǎn)兒大書(shū)法家的了，頓筆、行筆似乎寫(xiě)得更有勁道了。每逢寫(xiě)完毛筆字，我都覺(jué)得成了一個(gè)叱咤風(fēng)云的大元帥，那些毛筆字就是我的士兵。我必須讓我的“士兵”訓練有素，才能在戰場(chǎng)上打勝仗。
一天，我和決定來(lái)一場(chǎng)毛筆字大賽，我稍一頓筆，然后抬腕、行筆地十分輕快。不一會(huì )兒，一首《宿德建江》就寫(xiě)好了。爸爸揮灑自如，有行書(shū)的。寫(xiě)完之后，我們稍一對比，爸爸寫(xiě)得龍飛鳳舞，我寫(xiě)得十分勁道。最后，我們打成了平手。我太高興了�，F在，寫(xiě)毛筆字幾乎成了我的日常習慣，每天不寫(xiě)一頁(yè)就睡不著(zhù)覺(jué)。功夫不負有心人，就在上星期，我的毛筆字被當作榜樣掛在后黑板上�？吹絺冊谖业拿P字是指指點(diǎn)點(diǎn)，我感覺(jué)很光榮。
我愛(ài)毛筆字！我愛(ài)中國傳統文化！
弘揚中國傳統文化的作文3
中國有許多傳統節日，如端午節、重陽(yáng)節、中秋節……
我家里的傳統節日有：元宵節、清明節、重陽(yáng)節、中秋節……其中我最喜歡的是重陽(yáng)節，它是在古代中國最隆重的傳統節日，有很多人都會(huì )登高祭祀，有的人會(huì )登高，有的人會(huì )賞菊，有的人會(huì )賞楓，有的人會(huì )賞菊……每當我看到爺爺，奶奶的臉上都會(huì )洋溢著(zhù)幸福的微笑時(shí)，我就會(huì )想起自己的爺爺奶奶，心里就會(huì )有一種難受的感覺(jué)，我也會(huì )想起自己小的時(shí)候。
每到重陽(yáng)節，我們全家人都會(huì )去爺爺家玩，我們會(huì )去爺爺家吃一頓團圓飯，我們一家人坐在椅子上，邊吃著(zhù)飯菜邊聊著(zhù)，奶奶還會(huì )給我講關(guān)于我小時(shí)候的故事：“以前的農民，過(guò)重陽(yáng)節的時(shí)候，家里的窮，他們只能到山上去砍柴草，可是有一個(gè)人卻不知道重陽(yáng)節是個(gè)什么節日，只知道一邊走一邊說(shuō)，”重陽(yáng)節不是重陽(yáng)節，重陽(yáng)是重陽(yáng)�！奥�(tīng)完奶奶的講述。我的心里有點(diǎn)難受，因為我知道爺爺奶奶在山上砍柴的時(shí)候，也會(huì )想起我，只是我沒(méi)有奶奶在身旁，沒(méi)有奶奶在身邊，也沒(méi)有奶奶，我也就沒(méi)有一個(gè)陪伴我長(cháng)大的爺爺奶奶。爺爺奶奶在我的記憶里永遠都是最疼我，關(guān)心我的爺爺奶奶，他們都是為了我好，現在我長(cháng)大了，我也要回報爺爺奶奶，我要好好學(xué)習，長(cháng)大后好好孝敬他們，不能讓他們?yōu)榱宋叶傩摹?/p>
我喜歡重陽(yáng)節這個(gè)特殊的日子，因為重陽(yáng)節可以讓我們感到很快樂(lè )，我要把我的快樂(lè )帶給他們。
中國的傳統文化介紹
1.含義
在長(cháng)期歷史發(fā)展中形成并保留在現實(shí)生活中的、具有相對穩定性的文化。
2.形式
(1)傳統習俗——基本形式之一。
傳統習俗是指在一定社會(huì )群體中約定俗成、世代相傳的風(fēng)尚、禮節和習慣。傳統習俗對人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久的影響。
(2)傳統建筑——凝固的藝術(shù)。
中國古代建筑以其獨特的結構體系、優(yōu)美的藝術(shù)造型、豐富的藝術(shù)裝飾，成為展現中國傳統文化的重要標志。
(3)傳統文藝——民族精神的火炬。
中國傳統文藝，以古代文學(xué)、傳統戲曲、傳統繪畫(huà)等為代表，具有悠久的歷史，蘊藏著(zhù)豐富的文化內涵，是中華民族燦爛文化的重要組成部分。
(4)傳統思想——非常重要的組成部分。
傳統思想，包括在長(cháng)期歷史積淀中形成的理論觀(guān)點(diǎn)、學(xué)術(shù)思想和道德觀(guān)念等，經(jīng)過(guò)數千年的發(fā)展，已經(jīng)成為中華文化中一個(gè)非常重要的組成部分，對今天中國人的價(jià)值觀(guān)念、生活方式和中國的社會(huì )發(fā)展具有深刻影響。
3.特點(diǎn)
(1)沒(méi)有傳統文化的繼承，就沒(méi)有文化的積累。從傳統習俗等在社會(huì )生活各方面的延續性中，我們可以感受到文化的繼承性。
(2)傳統文化具有相對的穩定性。傳統文化在世代相傳中保留著(zhù)基本特征，同時(shí)，它的具體內涵又能夠因時(shí)而變。
(3)傳統文化具有鮮明的民族性。傳統文化是一個(gè)民族在長(cháng)期共同生活過(guò)程中創(chuàng )造的，具有鮮明的民族特色、民族風(fēng)格和民族氣派，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。
4.傳統文化的雙重作用
(1)傳統文化如果能順應社會(huì )生活的變遷，不斷滿(mǎn)足人們日益增長(cháng)的精神需求，就能對社會(huì )與人的發(fā)展起積極作用。
(2)傳統文化如果一成不變，就會(huì )起阻礙社會(huì )進(jìn)步、妨害人的發(fā)展的消極作用。
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