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2017高考作文素材：網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言暴力
導語(yǔ)： 伴隨著(zhù)我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言構成了中國互聯(lián)網(wǎng)上一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。但同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言也慢慢出現下流暴力現象，下面是yuwenmi小編為大家整理有關(guān)網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言暴力的作文寫(xiě)作素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
伴隨著(zhù)我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言經(jīng)歷了由“舶來(lái)品”到“本土化”、由小眾排他的“黑話(huà)”到大眾常態(tài)的“表達”的發(fā)展過(guò)程，構成了中國互聯(lián)網(wǎng)上一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。但同時(shí)，“漢語(yǔ)為什么越來(lái)越下流”“網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言暴力鋪天蓋地痞子化”，要求“治一治漢語(yǔ)日益猥瑣下流亂象”的聲音亦此起彼伏。
[如何看待網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言]
科學(xué)認識 客觀(guān)看待
沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，就沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言。以傳播學(xué)的視角來(lái)看，任何一種新的傳播方式都會(huì )產(chǎn)生與之相適應的語(yǔ)言表現形式，如平面報紙、有聲廣播、聲像兼備的電視，構成媒體語(yǔ)言家族。網(wǎng)絡(luò )傳播以鍵盤(pán)輸入、屏幕閱讀，完全不同于日�？诙鄠�、白紙黑字的交際形式;網(wǎng)絡(luò )交際的非現場(chǎng)性，使得一笑一顰、喜怒哀樂(lè )無(wú)從表現，于是各種鮮活的表情符號應運而生，生動(dòng)傳遞著(zhù)交際雙方的心態(tài)與情感。
從語(yǔ)言學(xué)的角度來(lái)審視，網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言并不是一種全新的、與現代漢語(yǔ)并行并用的語(yǔ)言，而是日常語(yǔ)言的一種網(wǎng)絡(luò )變體，它離不開(kāi)通用的漢語(yǔ)、漢字而存在。其表現手段更加多樣和豐富，兼容了字符、圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)、影像等，構成了前所未有的網(wǎng)絡(luò )信息傳播的多模態(tài)特質(zhì)。
作為一種新興的、伴隨的語(yǔ)言現象，網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言在適應和滿(mǎn)足網(wǎng)絡(luò )交際需要的同時(shí)，也充分展現了語(yǔ)言游戲功能的魅力，不時(shí)帶來(lái)網(wǎng)絡(luò )上的語(yǔ)言狂歡：別具特色、推陳出新的新詞新語(yǔ)令人應接不暇;各領(lǐng)風(fēng)騷的網(wǎng)紅也帶紅了一批表達形式;此起彼伏的網(wǎng)絡(luò )流行體在娛樂(lè )大眾的同時(shí)，也以其特有的方式褒貶社會(huì )。從“樓××”到“被××”、從“表哥”到“房姐”等，網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)儼然成為當下社會(huì )的溫度計和晴雨表，網(wǎng)絡(luò )也成為新詞語(yǔ)的孵化器、推進(jìn)器和試驗場(chǎng)，中國網(wǎng)民的智慧特別是語(yǔ)言智慧在此得到了充分釋放。
[低俗語(yǔ)言產(chǎn)生的背景]
但是也應該承認，網(wǎng)絡(luò )上確實(shí)存在一些低俗的語(yǔ)言現象，人民網(wǎng)就曾發(fā)布《網(wǎng)絡(luò )低俗語(yǔ)言報告》。這也讓我們不禁思考：它們是網(wǎng)絡(luò )特有的現象嗎?答案無(wú)疑是否定的，現實(shí)生活中俯拾即是，魯迅先生就曾撰文《論“他媽的”!》。
不難發(fā)現，網(wǎng)絡(luò )低俗語(yǔ)言有些就是從現實(shí)生活直接遷移來(lái)的，如“逼逼”“我日”等，而更多則是將現實(shí)生活中的“原型”通過(guò)變形而“借尸還魂”，如“SB”“臥槽”等。也就是說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )并非是它們的發(fā)源地，而是網(wǎng)民借以流傳之所�？梢�(jiàn)，從語(yǔ)言、文化的角度來(lái)認識，各個(gè)生活層面不文明的、粗俗的甚至罵詈語(yǔ)，有其特殊的傳播與交際功能，任何一種語(yǔ)言、文化，任何一個(gè)民族或是個(gè)體，似難免俗。
現實(shí)生活中的低俗語(yǔ)言雖不絕于耳，但更多地表現為口頭話(huà)語(yǔ)，難以記錄或量化;而網(wǎng)絡(luò )信息可存儲、檢索、統計、量化，故而造成一種感覺(jué)：網(wǎng)絡(luò )低俗語(yǔ)言猛于虎也!同時(shí)，口頭語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)化也遮掩了一些詞語(yǔ)的低俗性，客觀(guān)上形成其可使用、可復制的錯覺(jué)，進(jìn)而在公眾話(huà)語(yǔ)中蔓延。
參考對策
中公教育總結，對于網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，我們應基于理性的分析，主動(dòng)對網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言加以治理和規范：
一是分層治理。網(wǎng)絡(luò )媒體不單單是新聞傳播工具，更是一個(gè)集信息傳遞、交際、娛樂(lè )、游戲、購物等功能于一身的交際平臺，其語(yǔ)言樣式與要求各有不同，故不宜等而視之。
二是把握重點(diǎn)。官方媒體、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站及至公眾號等面向公眾的大眾傳播應成為治理和規范的重點(diǎn)。
三是上下聯(lián)動(dòng)。虛擬語(yǔ)言生活實(shí)際就是現實(shí)語(yǔ)言生活的延伸，網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的母體在現實(shí)世界，因此虛擬與現實(shí)語(yǔ)言生活應齊抓共管，在全社會(huì )倡導語(yǔ)言文明，全面提升現實(shí)世界人們的語(yǔ)言素養，優(yōu)雅地使用祖國語(yǔ)言文字，進(jìn)而構建網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的和諧語(yǔ)言生活。
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