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最新高考素材:道德修養

時(shí)間:2022-01-27 11:19:44 高考素材 我要投稿
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2017最新高考素材:道德修養

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2017最新高考素材:道德修養

  1. “一天變三天”與“一生才三天”

  俄國著(zhù)名地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn),

  他認為是最寶貴的時(shí)間,用來(lái)安排重要的工作。第二天是下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn),在這段時(shí)間里他認為做較輕松的工作為宜。如寫(xiě)書(shū)評或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn),用來(lái)參加會(huì )議、看書(shū)。他說(shuō),這是等于把自己的生命延長(cháng)了。

  美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí),總是先背誦一段祈禱詞:今天已經(jīng)和你在一起,但很快會(huì )過(guò)去。明天就要到來(lái),也會(huì )消逝。抓緊時(shí)間吧,一生只有二天。

  分析:以上兩則材料的核心都是要珍惜時(shí)間。把一天的時(shí)間合理分配,對時(shí)間要有緊迫感,從某種意義上講,珍惜時(shí)間就意味著(zhù)延長(cháng)我們的生命。

  話(huà)題:“對生命的態(tài)度”“珍惜時(shí)間”

  2.海嘯故事

  泰國普吉島流傳著(zhù)一個(gè)女孩的故事。當海嘯來(lái)臨之際,10歲的英國女孩蒂利首先發(fā)現了海天交匯之處的白色巨浪,她一下聯(lián)想到地理課本上關(guān)于巨浪的知識——就在圣誕節前,她還在思考老師布置的關(guān)于巨浪的討論題目。意識到災難即將降臨的她,立即說(shuō)服了父母,并和他們一起動(dòng)員海灘上的游客撤離。當百余名游客剛剛抵達高地時(shí),海嘯便無(wú)情地吞沒(méi)了這片海灘。

  分析:蒂利的故事宛如一朵奇葩,為這場(chǎng)不幸的災難增添了一絲亮色。感謝蒂利,她讓我們看到了什么是真正的素質(zhì)教育,知識如何才能轉化為行動(dòng),并產(chǎn)生力量;感謝蒂利的父母,只有在一個(gè)平等、民主、和諧的家庭氛圍中,父母才能有耐心,才能充分尊重孩子的想法和意見(jiàn),而不是簡(jiǎn)單粗暴地予以壓制;感謝蒂利一家,當災難來(lái)臨之際,他們并不是只想著(zhù)自己的安危,而是積極主動(dòng)地幫助他人脫離危險。蒂利的故事讓我們看到了學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì )教育的有機統一,及其巨人威力。當我們整天為未成年人教育憂(yōu)心忡忡時(shí),蒂利的故事似乎可以給我們更多的感悟。

  話(huà)題:“觀(guān)察與思考”“素質(zhì)教育”

  3. 把最壞的日子捱過(guò)去

  凡•高在成為畫(huà)家之前,曾到一個(gè)礦區當牧師。有一次他和工人一起下井,在升降機里,他陷入巨大的恐懼之中。顫巍巍的鐵索軋軋作響,箱板在左右搖晃,所有的人都默不作聲,聽(tīng)憑這機器把他們運進(jìn)一個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞,這是一種進(jìn)地獄的感覺(jué)。事后,凡•高問(wèn)一個(gè)神態(tài)自若的老工人:“你們是不是習慣了,不再感到恐懼了?”這位坐了幾十年升降機的老工人答道:“不,我們永遠不習慣,永遠感到害怕,只不過(guò)我們學(xué)會(huì )了克制。”

  分析:有些生活,你永遠也不會(huì )習慣,但只要你活著(zhù),這樣的日子你還得一天一天過(guò)下去,所以你就得學(xué)會(huì )克制,學(xué)會(huì )忍耐。面對日子,把最壞的都捱過(guò)去,剩下的也就是好的了。

  話(huà)題:“學(xué)會(huì )克制”“習慣”

  4.牛玉琴的“綠色奇跡”

  1993年的一天,聯(lián)合國糧食組織將“拉奧博士獎”鄭重授予中國的一位農村婦女牛玉琴,這一年全世界只有三人獲此殊榮。1995年,中國評出十大杰出女性,牛玉琴名列前茅。

  陜北農民牛玉琴的丈夫張加旺于1983年承包了一片沙荒地,決心將其變?yōu)榫G洲。不久他因癌癥死去,牛玉琴便帶著(zhù)三個(gè)兒子繼續苦干。他們付出難以想象的艱難,終于使1.7萬(wàn)畝沙荒地披上了綠裝。成功后,她又遵照丈夫遺愿,拿出第一筆收入7000元,蓋起一所小學(xué)。她從丈大與自己的名字中各取一字,分別命名為“加玉林場(chǎng)”與“旺琴小學(xué)”。她的行為感動(dòng)了一位參觀(guān)的港商,這位港商悄悄留下5.5萬(wàn)元贊助這所小學(xué)改建校舍,卻沒(méi)有留下名字。人們稱(chēng)頌牛玉琴創(chuàng )造的是“綠色奇跡”。

  分析:牛玉琴的事跡向人們證明了人類(lèi)改變生存現狀的決心和成果。奇跡的產(chǎn)生,沒(méi)有艱苦卓絕的付出是不可能的。

  話(huà)題:“奇跡”“成功與堅持”

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