2016高考作文人物素材

　　范文一：張愛(ài)玲的遺憾

　　張愛(ài)玲是上海灘的傳奇，用賈平凹的話(huà)說(shuō)，她是個(gè)“會(huì )說(shuō)是非的女狐子”“嘟嘟嘟地嘮叨不已”。張的文筆也很不錯，時(shí)而雋永，時(shí)而辛辣，哪一本書(shū)不是風(fēng)靡全國幾十年可是，為什么張愛(ài)玲直到今天都只是一個(gè)“著(zhù)名作家”，而鮮有書(shū)評家尊其為“偉大作家”呢

　　我想，張氏的遺憾，緣于她自己為自己設定的小環(huán)境。

　　張愛(ài)玲的書(shū)多寫(xiě)些上海灘老弄堂里大家族的細屑小事，多寫(xiě)些白流蘇們的愛(ài)情。而20世紀里，人世間的滄桑巨變，民族的大悲大喜，便都只成了搭建起來(lái)的一個(gè)個(gè)舞臺背景，隱在這一段段兒女情長(cháng)背后，只為證明這些傳奇戀情足可以“傾城”。時(shí)代的大背景，民族的大環(huán)境，就這樣隱隱約約、影影綽綽存在于遙遠的地方，讓人看得不真，覺(jué)得不深。而張愛(ài)玲，卻沉溺在自己過(guò)去簪纓世家的小天地里，偶爾探出頭看一眼外面的世界，便又縮回去，繼續她小環(huán)境里瑣細的感情描摹。

　　20世紀，文壇巨星們閃耀于天空，而這些文壇驕子們，正是把自己融入時(shí)代洪流向前的大環(huán)境中，正是把自己的才情與民族的命運相結合，才取得了如此輝煌的成就。

　　魯迅為民族療傷醫疾，以尖銳的文匕刺向時(shí)弊，他是我們的“民族魂”夏衍敢為人先，一篇《包身工》，讓人們關(guān)注更多的“蘆柴棒”何其芳從重慶奔赴延安，擺脫了田園牧歌的空虛，把握住了民族的脈搏沈從文從古都遙望湘西，為紛亂的中國呼喚粹然的凈土……他們，讓自己置身于時(shí)代的大環(huán)境中，與最廣大的民眾一起沉浮，為天地立心，為生民立命!而時(shí)代回饋他們的，是他們的千古文章，文采風(fēng)流，是青史上的永垂美名，萬(wàn)人敬仰。

　　很顯然，張愛(ài)玲沒(méi)有這樣做，終其一生，她也沒(méi)有擺脫沒(méi)落世家代言人的角色，她的心也沒(méi)有走出過(guò)雕欄畫(huà)棟的宅院。這個(gè)積蘊深厚的環(huán)境讓她有“出名要趁早”的強烈意識，卻把她的思想鉗制了，限制了她取得更大的成就。張愛(ài)玲的雜文其實(shí)對人性的認識也是比較深刻的，只是囿于社會(huì )閱歷的不足和接觸人群的單一，她無(wú)法寫(xiě)出更多有深度的文章。不然，以張愛(ài)玲的才情，怕會(huì )有更多的經(jīng)典傳世。

　　天井四方方，小魚(yú)囿中央。只喝井里水，永遠養不長(cháng)�；蛟S，張愛(ài)玲的遺憾正在于此。斯人已去，留給我們的，只是高墻庭院里，一個(gè)美麗但卻蒼涼而孤獨的背影。

　　范文二：感悟蘇軾

　　我們的蘇軾站在曾經(jīng)是三國人物競風(fēng)流的赤壁面前，像一個(gè)關(guān)西大漢，手持鐵板，大聲高呼“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”。這是他經(jīng)歷風(fēng)雨后的坦然，這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒來(lái)面對如畫(huà)的江山，如夢(mèng)的人生。

　　古人說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國文人的夢(mèng)，蘇軾雖被貶至此，然而他沒(méi)有悲愴，沒(méi)有哭天地，沒(méi)有憤憤不平，風(fēng)雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的簡(jiǎn)單道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲藏的心靈，淹沒(méi)去他所有的痛苦，所有的憂(yōu)傷。

　　“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人。”這是他被貶至天涯海角的海南所作的詩(shī)。他用荔枝的甜美洗去了官場(chǎng)的污垢。他寧愿一輩子做一個(gè)普通的嶺南人，每天嘗盡甜美的荔枝。你看，這是一個(gè)何等豁達的心境，官場(chǎng)的風(fēng)雨，生活的風(fēng)雨均無(wú)法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過(guò)得甜美、豁達。

　　《明月幾時(shí)有》一詞道盡了詩(shī)人在外想家想人的心境。“不知天上宮闕，今昔是何年……”然而他也沒(méi)有因此悲傷嘆息，對生活失去勇氣，失去信心。他讓天上的明月傳達自己對遠在千里之外的故人，家人的思念。一句“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”不僅讓他的風(fēng)雨的一生得到升華，而且撫慰了多少中國人思鄉思人的心靈。這個(gè)時(shí)候，他把其豁達的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風(fēng)雨摧不倒我們，我們同在。

　　風(fēng)雨的一生，豁達的一生，美麗的一生，多情的一生。蘇軾，永垂不朽。

　　【美麗點(diǎn)評】文字典雅，直接引用詩(shī)句。 采用古代散文常用句式，音韻和諧，有節奏感。“風(fēng)雨的一生，豁達的一生，美麗的一生，多情的一生。”

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