高考滿(mǎn)分作文萬(wàn)能開(kāi)頭方法
開(kāi)頭方法之一：
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山話(huà)題點(diǎn)穿
誠實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統。千百年來(lái)，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)�！墩\信》
青春，是三月?tīng)幤娑菲G的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長(cháng)空的雄鷹；是彈著(zhù)歡樂(lè )的琴弦，是一路坎坷，一路執著(zhù)地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿(mǎn)懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊
開(kāi)頭方法之二：
引用名言文采凸現
如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的；我們的公司的管理人員決于能長(cháng)著(zhù)相似
的臉。--------福特《2003年高考作文把心放正》
心睛的時(shí)候，雨也是睛；心時(shí)候，睛也是雨。
——汪國真
哈姆萊特曾高呼：“人啊，看清你自己！”
而我要說(shuō)：“人啊，看清這個(gè)世界�！薄�2003年高考作文擦亮眼睛看世界》
美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！薄吨腔鄣难劬Α�
馬克吐溫說(shuō)過(guò)，“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容�！薄秾捜�，從這里開(kāi)始》
開(kāi)頭方法之三：
排比點(diǎn)題鋪排文氣
種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；
雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄；
駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；
海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨�！蹲杂伞�
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?ァ
是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?ァ
是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃?ァ
是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?ァ
哲人對著(zhù)藍天微笑:“是時(shí)間�！�
孩童握著(zhù)風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)�！�
流浪者說(shuō):“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)�！�(《擁有答案的幸�！�)
開(kāi)頭方法之四：
故事寓言倍感新鮮
有位母親總是認為自己的兒子是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下十個(gè)碟子，做售票
員第二次出車(chē)就丟了錢(qián)夾，做郵遞員時(shí)竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。
終于兒子去當兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著(zhù)走過(guò)的隊伍哈哈大
笑之時(shí)，母親卻激動(dòng)地放聲高喊，“哦-----親愛(ài)的保羅！他們都走錯了，只有你走對了！”《感情親疏影響對事物的認知》
1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會(huì )。有人問(wèn)一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園�！边@位學(xué)者的答話(huà)得到了與會(huì )科學(xué)家的贊同�！吨腔鄣钠瘘c(diǎn)》
開(kāi)頭方法之五：
引用詩(shī)歌勝過(guò)空說(shuō)
我不去想是否能夠成功／
既然選擇了遠方／
便只顧風(fēng)雨兼程。
—汪國《2002年高考作文心靈的選擇》
墻角的花！
你孤芳自賞時(shí)
天地便小了�！�
你
一會(huì )看我
一會(huì )看云
我覺(jué)得
你看我時(shí)很遠
你看云時(shí)很近
—《遠和近》顧城
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