歷年高考滿(mǎn)分作文：張揚和內斂
人生中，用內斂和張揚來(lái)表達我們的愛(ài)，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會(huì )讓青山黯然。小編收集了張揚和內斂作文，歡迎閱讀。
第一篇：張揚和內斂
布萊爾曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人年輕時(shí)若是保守黨，就太沒(méi)有心肝，但一個(gè)人年老時(shí)若是自由黨，就太欠成熟。”或許，張揚屬于年輕人，內斂屬于老人。
蘇軾高唱：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”李清照低吟：“這次第，怎一個(gè)愁字了得?”或許，張揚屬于男子，內斂屬于女子。
張揚，讓陽(yáng)光燦爛普照大地，讓萬(wàn)物復蘇;內斂，讓月光撒下的清輝伴著(zhù)失眠的人入睡;張揚，讓滾滾長(cháng)江水無(wú)休無(wú)止;內斂，讓漫漫撒哈拉沙漠中的駝鈴悅耳動(dòng)聽(tīng)。
張揚與內斂，孰是孰非呢?
過(guò)于張揚，烈日會(huì )使草木枯萎;過(guò)于內斂，黑暗會(huì )讓趕路的行人恐慌;過(guò)于張揚，江水會(huì )決堤：過(guò)于內斂，駝鈴無(wú)法給迷路的人指明方向。
原來(lái)，張揚與內斂誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
年輕人和老人都需要張揚也需要內斂;男子和女子既要懂得張揚也要懂得內斂。
張揚自己的青春，人生才會(huì )燦爛多彩。然而過(guò)于張揚就成了張狂。張狂是幼稚的表現，它可能會(huì )讓你跌入萬(wàn)丈深淵。
“韓信點(diǎn)兵，多多益善。”面對著(zhù)劉邦別有用意的提問(wèn)，韓信低頭看著(zhù)棋局，漫不經(jīng)心地回答。在關(guān)鍵時(shí)刻，他不懂得內斂，依然口出狂言。殊不知他這句話(huà)更加堅定了劉邦要滅掉他的決心。張狂使他將自己推向死亡。我們要懂得在張揚中學(xué)會(huì )內斂。
內斂自己的.個(gè)性，生活才會(huì )更安全。然而過(guò)于內斂就成了冷漠，成了懦弱。古往今來(lái)，有多少文人志士感慨著(zhù)壯志難酬，英雄無(wú)用武之地呢。他們渴望著(zhù)識千里馬的伯樂(lè )，然而又有多少人能像呂尚碧溪垂釣，得遇重人的文王那般幸運呢?在期望與失望中等待，結果只能是抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁。我們要學(xué)會(huì )在內斂中張揚自己。
我們要新穎，要多變，張揚自己的個(gè)性，讓生活之水沸騰;我們要規范，要穩定，要內斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水。
內斂，是寒冷時(shí)媽媽送來(lái)的一衣溫暖，是酷熱時(shí)爸爸送來(lái)的一陣涼意，是口渴時(shí)的一壺清涼，是下雨時(shí)的一傘叮嚀。
張揚，是歡快時(shí)的大聲歌唱，是悲傷時(shí)的放肆呼喊，是歡聚時(shí)的載歌載舞，是離別時(shí)追著(zhù)火車(chē)跑的背影。
人生中，用內斂和張揚來(lái)表達我們的愛(ài)，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會(huì )讓青山黯然。別忘了張揚，也別忘了內斂。
第二篇：張揚和內斂
什么是個(gè)性的張揚呢?周杰倫手舞雙節棍唱著(zhù)“哼哼哈兮”是一種個(gè)性;女子十二樂(lè )坊站著(zhù)拉二胡是一種個(gè)性;凡高的《向日葵》又是另外一種個(gè)性……其實(shí)，個(gè)性就是展現自我的風(fēng)采，展現自我的才華，展現自我的見(jiàn)解……我們應當承認，個(gè)性張揚有利于個(gè)人的發(fā)展，也有利于社會(huì )的進(jìn)步。然而，時(shí)下卻有一些人一味地去模仿別人，追求所謂的“時(shí)尚”：一個(gè)“酷”的表情，一個(gè)“炫”的姿態(tài)，這些在我個(gè)人看來(lái)，并不是個(gè)性的張揚，而是一種膚淺的作秀罷了。試想一下，走在大街上，每個(gè)人都和周杰倫一樣留著(zhù)一小把胡子，再戴個(gè)墨鏡，擺出一臉的“個(gè)性”，那么我們周?chē)囟ㄊ菃握{、黯淡無(wú)彩的了，這便又回到了“圓”的圖形，達成了共性。一味盲目地去模仿別人，便會(huì )失去一些原本屬于自己的真我風(fēng)采。其實(shí)社會(huì )大舞臺上本來(lái)就是豐富多彩的。何必要窮根究底，去爭論紅樓中的花魁呢?不正是有了寶釵的端莊，黛玉的優(yōu)雅，湘云的開(kāi)朗，妙玉的清高，熙鳳的潑辣，還有那晴雯的俏麗，紫鵑的聰慧，平兒的細致，大觀(guān)園才得以流光，《紅樓夢(mèng)》才得以溢彩么?不正是有了這么多性格迥異的人，才構成了這個(gè)多元豐富的社會(huì )大舞臺的嗎?所以，我們所提倡的“個(gè)性張揚”必須是針對自我的內在和潛，只有真誠，誠實(shí)地繡出自我，張揚個(gè)性，才能像第二幅圖那樣，變成一顆耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞臺上。
然而，光光主張“個(gè)性張揚”是不夠的。個(gè)性的張揚又必須受“圓”這個(gè)道德與法律的制約。就像高中規定我們女生不能留長(cháng)發(fā)，這其實(shí)是對張揚個(gè)性的抑制。但試想一下，眼前一片紅發(fā)、金發(fā)，甚至綠發(fā)，發(fā)型各異，那還叫什么校園啊。學(xué)校之所以制止，是因為這樣“個(gè)性的.張揚”是不符合“高中生的個(gè)性”的。所以，個(gè)性還必須符合特定的時(shí)代、背景，而這便要受到“圓”這個(gè)規矩的限制了有關(guān)于張揚個(gè)性的議論文作文有關(guān)于張揚個(gè)性的議論文作文。當然，“圓”的制約還應當合情合理，賦予“人性”;有關(guān)“圓”的規定還應根據時(shí)代的改變，周?chē)h(huán)境的改變而做出調整，只有這樣，個(gè)性的張揚才得以理解，得以支持。只有這樣，社會(huì )大舞臺才得以發(fā)光，豐富多彩，升起的星星才得以與日月同輝!
風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月，從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪……那么朋友，我們從時(shí)代的大舞臺上走過(guò)，又該留下點(diǎn)什么呢?我們應當留下青春的驕傲，尋夢(mèng)的足跡;我們應當留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚;我們應當留下無(wú)悔的演繹和星光的燦爛!
【歷年高考滿(mǎn)分作文：張揚和內斂】相關(guān)文章：
張揚與內斂高中作文05-28
張揚與內斂高三作文07-05
張揚與內斂作文800字06-09
張揚與內斂高一作文11-27
張揚與內斂作文600字09-17
張揚與內斂議論文800字09-08